童話動物作文精品【7篇】

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的童話動物作文7篇，歡迎大家分享。

童話動物作文 篇1

從前，小動物和貓是"敵人"，貓很狡猾，也很壞，小動物們既憨厚又老實，經常受貓的欺負，終於有一天，小動物們立志要報仇，而且，森林裏的人也非常討厭貓，小動物們，商量把貓趕出森林。

一天，小動物們聽説貓喜歡吃糖，小動物們就用膠水做了一個粘團，又在上面刷上了一大層色素，小動物們裝着奉承貓，把膠水糖送給了貓，貓一直想獨霸森林，貓想;"這正是個好機會。"貓又裝着好人的樣子，説;"那就謝謝了!"貓吃了膠水糖後感到牙痛，就讓斑馬大夫給他治一治，斑馬大夫看了看後，説;"不行，這些牙必須拔掉。"貓惡狠狠的説;"我不拔牙，要不，把你牙拔下來，給我安上。"斑馬騙貓説;'不行，我的牙不適合你，你如果安上了我的牙，你會立刻就死的.呢!"貓實在沒辦法，只好乖乖的讓斑馬把牙拔掉。

從此，貓不趕傷害小動物了，小動物們把貓趕走了，從此，小動物們過上了幸福的生活!

童話動物作文 篇2

從前，在一片大森林裏住着許多小動物。老虎媽媽生了一隻小老虎，它很笨，什麼也不會。食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽和它解決。它很想找一隻小動物成為它的師傅。但是沒有小動物想幫它。

只有小貓想幫它，就這樣老虎就跟着小貓學本領，一個動作和一個知識要教好長時間哪。就這樣整整過去了四十天，老虎把小貓教的幾項本領全部都學會了。

老虎肚子有點餓了，就咧着嘴呲着牙，向小貓撲去。小貓很機靈的`豎起耳朵。一看老虎在向自己逼近，就一下爬上了樹。小老虎不會爬樹，就在下面垂頭喪氣的坐着。

老虎就在樹下等了一個世紀那麼長的時間，小貓還是不下來。

直到現在，小老虎就一直不會爬樹。

童話動物作文 篇3

從前，有一對要好的朋友，他們是貓和老鼠。它們倆人合夥買了一桶油準備過冬吃。

可他們想：“放哪兒好呢?”放家裏吧，又怕嘴脣。於是，他們想到了一個地方——屋後的那個古廟，那裏現從來都沒有人去過，他們照做了。

有一天晚上，老鼠覺得餓了，可家裏一點兒吃的都沒有。於是，他想到了古廟裏的那桶油。

於是他膽戰心驚地對貓説：“今天，我表姐生孩子了，叫我去給那孩子起名。”貓聽了就對老鼠説：“哦，那快去快回啊!”老鼠一溜煙地跑到古廟，把油上面的一層皮給吃了。

回到家，貓問老鼠：“你那個表姐的.孩子叫什麼名字呀?”老鼠就説：“他叫去層皮兒。”

第二天晚上，老鼠又不禁想起了那桶油。於是，他又跑去對貓説：“我表妹生孩子了，要我去給孩子取名。”貓又讓他去了。

老鼠到古廟把油吃了一半，回到家，貓問老鼠那個表妹的孩子叫什麼名字，老鼠想了想説：“他叫一半光。”

第三天，老鼠又用同樣的理由去了古廟，把油吃了個精光，貓又問老鼠：“孩子叫什麼名字?”老鼠説：“山見底了。”

冬天到了，貓要老鼠和他一起去廟裏取油，可到了古廟哪兒還有油，只剩一個木桶了，聰明的貓馬上就知道了真相，對老鼠説：“我説你們那兒的名字怎麼這麼奇怪呢!”於是，氣憤的貓把老鼠給吃掉了。

這個故事告訴了我們：對待朋友要誠實。

童話動物作文 篇4

在一座美麗的森林裏有一隻聰明的小猴，它是一個發明家，發明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。

有一天，小猴發明了一台電腦，便把好朋友都請到家裏。動物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，並且教它們怎麼玩，大家玩得開心極了。

過了幾個月後，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這麼聰明，電腦也是我發明的，為什麼要和那些連電腦也不會發明的“笨蛋”一起玩呢？於是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。

它把動物們趕走以後，就一個人獨享起那台電腦，可時間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷受不了只好踡在被窩，心想：“為什麼我的房間會這麼冷呢？”

漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的`身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲説：“謝謝你，我現在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？”喜鵲點頭答應了。動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑着，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊！

從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到幸福！

童話動物作文 篇5

一個陽光明媚的春日，一隻小羊又在山崗上漫無目的`地遊蕩。小羊的媽媽看見了，就語重心長地對小羊説：“你整天無所事事，應該為自己的生存去學一門技術，也為父母爭點光。”小羊漫不經心地回答道：“沒問題，我只要去學，一學便會。”小羊便到處去找人學技術。它走呀走，突然看到一隻小猴子在學爬樹，便上去問到：“小猴哥哥，請問爬樹算一門技術嗎?”小猴説：“爬樹當然是一門技術囉!”小羊説：“你可以教我嗎?”小猴説：“可以呀，只要你願意學。”於是小羊便跟着小猴學起爬樹來，可是沒學幾個小時，小羊便不耐煩地説：“不學了，不學了，學爬樹真辛苦，學會了又派不上用場。”小羊掃興地走了。

小羊翻過了一座山，看見了一隻小兔子在學打洞，便走上前問到：“小兔弟弟，請問打洞算一門技術嗎?”小兔説：“打洞當然是一門技術囉!” 小羊説：“你可以教我嗎?”小兔説：“可以呀，只要你願意學。”於是小羊便跟着小兔學起打洞來，可是沒學幾個小時，小羊便厭倦地説：“不學了，不學了，學打洞比學爬樹更辛苦。學會了也派不上用場。”小羊又灰溜溜地走了。幾個月過去了，小羊跟許多動物學過技術，可什麼也沒學會。有一天，小羊又在山上溜達，碰巧遇上了小猴和小兔，它剛張口問小猴和小兔：“你們學會了爬樹和打洞嗎?”這時從樹叢背後闖出了一隻張牙舞爪的大灰狼。小猴眼疾手快立刻爬上樹躲過了一劫。小兔腿腳靈活馬上鑽進預先挖好的洞裏也逃過了一難。只有小羊不會爬樹又不會鑽洞，成了大灰狼的美餐。

如果小羊現在還活着，也許它會醒悟：有些技術平時好像沒有用處，但等你須要用時再來學已來不及了。

童話動物作文 篇6

在一所森林的學校裏,三年級的小雞、小狗、小豬正在跟着貓老師學習什麼是分數。貓老師給每一個小動物發了一張圖形,要求他們把這些圖形的1/2畫出來。

小雞拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小豬拿到的.是圓。

過了一會兒,大家都畫好了。老師問:“同學們,請把你們各自畫的1/2是什麼樣子,説一説吧?”

小雞説:"我的圖形的1/2是個三角形”;小狗説:“我的圖形的1/2是個長方形”;小豬説:“我的圖形的1/2是個半圓”。

由於他們講的每個圖形的1/2的樣子都不同,於是大家就爭吵了起來。

寫出來都是1/2，各自的樣子怎麼會不同呢?他們吵來吵去,誰也不能説服對方。

這時,貓老師笑盈盈地説:“同學們,1/2,只是表示把原來的圖形面積平均分成兩份,形狀不同的圖形,它們的1/2的形狀,往往也是不同的。”

聽了老師的話,大家恍然大悟。

然後，貓老師又教了同學們，1/3，1/4…… ，大家都理解了分數的含義了。

童話動物作文 篇7

小松鼠胖胖爬上蘋果樹上吃蘋果，每咬一口蘋果，，就把蘋果丟下來，小兔子開心的.經過樹下，就被胖胖丟下的蘋果打到…唉唷，好痛喔！小兔子跟胖胖説，不可以浪費食物，要惜福。可是胖胖不聽小兔子的話，，繼續丟蘋果。，一直丟，一直丟。小兔子，捨不得蘋果就這樣浪費了，所以就把蘋果撿回家。

冬天來了，小松鼠胖胖又冷又餓，找不到東西可以吃。於是跑到小兔子家，胖胖跟小兔子説：”我不應該浪費食物，害我現在沒有食物可以吃。。我以後不會再浪費了。”

小兔子就把當初撿回來的蘋果給胖胖吃，他們兩個吃的好開心喔！