生命生命讀後感(通用15篇)
當看完一本著作後，大家一定都收穫不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編整理的生命生命讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命生命讀後感1
學習了《生命生命》這一課後，我常常在想生命是什麼呢？
一次，我和爸爸、媽媽一起去野餐。一隻蒼蠅不停地在我頭上飛來飛去，騷擾着我。我趁它停下來的時候抓住了它，把它埋到泥土裏面。過了幾分鐘，那個小土堆動了起來，蒼蠅的頭露了出來，我連忙把它按了下去。過了一會兒，蒼蠅的頭又露了出來，我又拿了幾個小石頭把它壓在下面，那堆小石頭又動了起來，蒼蠅那種求生的慾望令我震驚，我忍不住放了它。
我發現我家後院牆角長了很多雜草，我便把它們全都拔了。第二個星期回到家，我發現那些雜草又長出來了，我便用火把它們全燒了。又過了一星期，那些雜草竟然又長了出來。雜草的生命力令我震驚，我便不再理會他們了。
即使一隻小小的`蒼蠅也有生命的慾望，即使一叢雜草也有生命的權利。珍惜這寶貴的生命吧，不要讓我們的生命白白浪費。
生命生命讀後感2
最近，我們學了一篇名叫生命生命的課文，這篇文章是作家杏林子寫的。
在“我”寫作的時候，有一隻飛蛾一直在騷擾我，趁它停下時被我抓住了，但飛蛾拼命的掙扎，飛蛾的那種求生欲令我震驚，我忍不住放了它。香瓜子掉進了牆縫中，在沒有陽光沒有泥土的情況下，可香瓜子茁壯生長，即使它活了沒幾天。可見它的生命力多麼頑強。“我”用聽診器靜聽自己的心跳，這就是我的生命單單屬於我的，我可以好好的使用它，也可以白白的`糟蹋它，一切全由我自己決定，我必須對自己負責。當我讀到這，我的心深受感動。
生命雖然短暫，有限，但你如果能好好利用，就不會白白流失，生命握在自己的手裏，只要好好的使用，就可以活的光彩有力。生命，才是人類最寶貴的東西！
生命生命讀後感3
今天，我讀完了一篇叫《生命·生命》的文章。讀完這篇文章，我深受啟發。在這裏，我就來跟大家説一説。
這篇文章主要是講作者從一隻垂死掙扎的飛蛾、在牆角的'磚縫中茁壯生長的瓜苗和用醫生的聽診器靜聽自己的心跳來理解生命的意義。在生活中，有很多人都很不珍惜生命。他們總是為了金錢和權力而去一些錢多的壞人效勞。而他們總是沒有想到做了這些事的後果僅僅是坐牢，甚至可以讓自己也失去生命。所以這是非常不值得的。
從上面的例子裏我們可以知道生命只有一次，如果你毀掉了一個生命，也許你就殺死了一個未來的作家、科學家、運動員等等能為國家服務的青年。所以證明是生命一個奇蹟，你願意毀掉一個奇蹟嗎？我想你一定不願意。只有人人都珍惜生命，才能體現出生命真正的價值，才能更好的為國家，為人民服務。讓我們一起努力吧，朋友！
生命生命讀後感4
這幾天，我學習了一組關於珍惜生命的單元，其中，讓我受益匪淺的是《生命生命》。
作者通過飛蛾在絕境中求生、瓜苗在磚縫中茁壯成長和靜聽自己的.心跳來告誡我們一定要珍惜生命，愛護生命。
讀了這篇課文，我想到了這篇文章的作者杏林子，老師告訴我們，她從小就得了“類風濕性關節炎”。頭不能轉，手不能抬，腿不能站……但是，她沒有絲毫的放棄。她在輪椅中度過了幾乎一生的時間，卻用自己短暫的生命創造出了無限的價值，活得比正常人更光彩有力。
是啊，如果我像飛蛾一樣不屈服，像瓜苗一樣不屈向上，我的生命一定會釋點讀筆出無限的光彩。
生命生命讀後感5
今天，我學了一篇珍惜生命的課文，課題是《生命生命》。
文中主要通過飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳三件有趣的事例，來告訴我們要珍惜生命，不能讓它白白流失。
其中瓜苗生長令我受益匪淺。講了一粒香瓜子掉進牆角的磚縫中，過了幾天，竟然長出小瓜苗，那小小的種子居然有如此強大的生命力，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長，香瓜子的生命力多麼頑強啊！
讀了這段讓我想起作者——————杏林子。她2歲時患了可怕的類風濕關節炎，使她全身百分之九十不能動，在輪椅上一直保持一種姿勢整整50年，直到她60歲時生命結束。她這種頑強的`精神多麼像那截小小的香瓜苗啊，就算全身上上下下不能動，也不屈服。
所以我決定一定要珍惜生命，要好好地利用它，讓有限的生命體現出無限的價值！
生命生命讀後感6
我讀了《生命生命》。
講的是一個人不瞭解生命是什麼？一天，一隻飛蛾飛過來，作者把他給抓住了，可是飛蛾極力鼓動着雙翅，飛蛾求生的慾望令作者震驚，使作者忍不住放了它。
牆角掉了一粒香瓜子，過了幾天，竟然長出了一截小瓜苗，小小的種子包含着多麼強烈的生命力啊！即使它僅僅活了幾天。
一次，作者拿聽診器聽自己的心跳，一聲聲心跳使他震驚。
我們要珍惜生命，才能讓自己活得跟光彩有力。
我不能像唐司宇一樣，春遊的時候，他為了好玩踩螞蟻，螞蟻雖然小，但也是生命，要多少條生命才能換回你這一時的`高興啊。
我也不能像今天我見到的一個女孩子一樣，為了好看，就摘花朵，花朵也是生命，也不能傷害它的。
我的感想是：以後不能白白傷害生命。
生命生命讀後感7
文章《生命 生命》的開頭是“我常常想，生命是什麼呢？”這引起了我的興趣，便往下看。
課文分別列舉了三個事例：一，是飛蛾求生，二，是磚縫長瓜苗，三，是傾聽心跳。它們都講述了生命是什麼，和生命的意義、珍貴。
讀完了整篇文，我想了想，覺得作者説得很對。生命就是這樣，寶貴、可貴，每個人只有一次；生命就是這樣，如果不珍惜，怎麼後悔都挽回不了。生命就應該：只要有一絲希望，就要追求，就要拼搏，找出自己生命中的閃光點！
生命是漫長的，漫長得讓人們都想不到死亡；生命又是短暫的，短暫得使人們在生命邊緣是有説不完的後悔。生命的確是有限的.，但我們可以讓“生命之路”的盡頭劃上完美的句號：珍惜生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
我，要珍惜生命，哪怕只剩最後一天，也要在這一天作出貢獻，讓每一天都過得有意義。
生命生命讀後感8
自從我讀了《生命，生命》這篇課文時，就讓我想起了一個事情！
在一個星期天的時候，我在樓下玩耍，突然我發現一塊小石頭在晃動，於是就慢慢的走過去，心想：那是怎麼啦？石頭怎麼會動？一個個小小的問號在我的心理產生了。
我仔細一看，原來一隻小螞蟻被石頭壓住而且螞蟻還活着，讓我大吃一驚！又過了二十分鐘，那隻小螞蟻爬出來了，可我仔細一看，螞蟻少了兩條腿，可能在剛剛它掙扎時不幸被石頭弄斷的，可它仍是那樣高興，因為它雖然失去了兩條腿，但它卻保全了性命！
通過這篇課文讓我覺得人的生命只有一次，生命對於每個人都是無比重要的！善待別人，善待自己珍愛所擁有的'一切。寧願失去金錢，失去四肢，也不可以失去活下去的信念！
生命生命讀後感9
看完語文書上的《生命生命》，我的心久久不能平靜。
文中説的是：作者杏林子常常想，生命是什麼？從飛蛾求生、瓜苗在磚縫中茁壯成長、傾聽心跳等幾件小事中，展現生命的意義。
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏着一個花季的.燦爛；一條醜陋的毛毛蟲，可能變為一隻五彩斑斕的彩蝶。因為，生命本來就是一樁奇蹟。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。文中小飛蛾的“掙扎”，是在生命面臨着嚴重危脅的一種抗爭；雖然香瓜子只活了幾天，但只要再活一刻，幼苗就沒有放棄生命的權力；杏林子在靜聽自己的心跳後產生的生命意識：一個人的生命只屬於自己，我們必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生更有意義。
生命生命讀後感10
今天，我們學習了這一課，學習了這一課，我深受感悟。
文中舉了2個例子來寫作者着感生命的律動，同事也體現出了生命的寶貴而短暫，所以我們要好好珍惜時間。魯迅先生還曾經説過這樣一句話：時間是組成生命的`材料。正因為有時間才有了生命，所以我們要好好利用生命，而不能白白糟蹋生命。
在歷史上就有很多偉大、為社會做出貢獻的人。例如：雷鋒、愛因斯坦、愛迪生．．．．．．
在生活中我夜優節約時間的時候，有一次，我在寫週記，我沒什麼可寫的，於是我就在拼命地想，後來過了幾分鐘，我還沒有寫到一個字，於是我就組做其他作業，等作業都做完了我還沒有寫週記，我就不想浪費時間，於是我就去幫忙做家務。不一會兒我就寫了一篇文章。
是啊！生命可貴，讓我們永遠記往：生命是可貴的，我們要把生命投入到無私的奉獻中區。
生命生命讀後感11
今天，我讀了《生命生命》這一課，我深深感受到了生命的可貴。本文一共講了三件事情，其中我最喜歡小瓜苗的故事了。
一不小心掉進磚縫的瓜子，竟然長出了瓜苗！這需要多麼大的勇氣啊！在沒有陽光，沒有水，沒有泥土的艱苦環境下，小瓜子不屈向上，茁壯成長，衝破了堅硬的外殼，最後竟然長成了瓜苗，雖然它只活了幾天。相對於那些掉在泥土裏的瓜子，這顆瓜子非常不幸，可它並沒有灰心，它的芽更加努力地向外冒，它的'根更加努力地往裏鑽，所有阻擋它的碎石，都被它頂到一旁。它這麼努力，只為見一眼陽光，它的生命力多頑強啊！再看看我們，有這麼好的生活條件，還不認真學習，真對不起我們的生命。一個人活着，可以好好使用自己的生命，也可以白白地糟蹋它。我們要對自己負責。
從這篇文章中，我知道了人的生命是有限的，我們要珍愛生命，對自己負責。
生命生命讀後感12
今天，我學習了一篇杏林子寫的關於熱愛生命的課文——《生命生命》，它共有3個小故事。
第一次，一隻飛蛾在天上飛，被作者抓住後，在不停的.掙扎，使作者感到了生命的力量，就放走了它。
第二次，一顆香瓜子掉入磚縫，過了幾天，居然長出一截小瓜苗，而且能夠茁壯生活在磚縫中，雖然它僅僅只活了幾天。
第三次，作者用聽診器靜聽自己的心跳，給作者帶來極大的震撼，讓作者感受到自己的生命。
學了這篇課文，我明白了要珍惜生命，不讓它白白流失，要使自己的每一天活的光彩有力。
生命生命讀後感13
最近，我讀了《生命 生命》這篇課文。這篇課文舉了3個例子表達了作者對生命的驚歎和感慨，以及他對生命的看法 。
一隻飛蛾，被捉住了。飛蛾是多麼弱小，多麼無力。只要還有一絲希望他都會盡力求生。那為什麼有一些有人卻不會珍惜生命呢？想想海倫凱勒和劉俠，再想想那些自殺的人。為一點點小事就要自殺，賭錢沒錢要跳樓，活該，幾億財產都能賭光，更何況中產家庭。女朋友跑了要跳樓，跑了再找一個唄。海倫凱勒，兩耳失聰，雙目失明，憑一雙手的感覺寫出了無數篇文章。劉俠，12歲患類風濕性關節炎，全身關節大部分遭到損壞，致使她腿不能走，肩不能動，手不能抬，頭不能轉。但是，這並沒有壓倒劉俠。他憑着堅強的意志，活了下來。而且從來沒死的念頭。
我們因該珍惜生命，在每一分每一秒。在學習上記住：要當挖土機，不要做個容器。而生命的`格言是：生命無法重來，安全不能等待！讓我們珍惜生命，將來做個對社會有用的人吧！
生命生命讀後感14
學習了《生命·生命》這篇課文，我被深深地震撼了，在困境中奮力求生的飛蛾，在幾乎沒有希望的情況下奮力掙扎，從而改變了命運。如果當時這隻飛蛾並沒有作出任何反抗，那它的生命就會從此消失。
每個人都擁有生命，但有些人選擇了輕生，一點都不珍惜自己的生命。海倫·凱勒曾經説過這樣一句話：“我真希望每個人都能聾上幾天或瞎上幾天。”是呀，如果每個人都能聾上幾天或瞎上幾天，就會更加珍惜生命。霍金、凱倫·海勒、張海迪……他們的身體都不健全，還努力地活下來，那我們正常人為什麼就不能呢？
學一學小小的昆蟲，決不向困難低頭！看一看那些身殘志堅卻做出對人類有巨大貢獻的'人，我們就更沒有理由不珍惜自己的生命！是的，我們要珍愛生命，讓有限的生命體現無限的價值吧！
生命生命讀後感15
星期四，我們學了第19課《生命，生命》作者給我們講了三件事。
第一件事講的是，一隻飛蛾在“我”頭頂飛來飛去，“我”覺得很煩，一伸手抓住了飛蛾，飛蛾極力掙扎，雖然它知道自己根本鬥不過“我”，但它還是不庭一個求生的機會，“我”被飛蛾努力求生的精神給打動了，便放了它。
第二件事講的`是，一粒香瓜籽，掉進了牆角的磚縫中，雖然它自己天生不如別的瓜籽長得好，不掉進了一個沒陽光，沒有泥土，沒有水的磚縫，但它不屈向上，幾天後，竟然長出了一截瓜苗！真是一個奇蹟。
第三件事講的是，“我”用醫生的聽診器靜聽自己的心跳。感受到生命的珍貴，可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切都由自己決定。
這時，我想到了海倫·凱勒·貝多芬，還有表演千手觀音的那些姑娘們，雖然他們都有殘疾，但他們堅強的生活，甚至比正常人活得更精彩！
以後我也要像他們一樣，好好地生活，不讓生命白白流失！