細米讀後感15篇
細細品味一本名著後，你有什麼體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的細米讀後感，希望對大家有所幫助。
細米讀後感1
我總共看了曹文軒的三部作品——《青銅葵花》、《草房子》、《細米》。
我覺得曹文軒的作品總是一種憂傷、唯美的風格（可能我看的他的書還不夠），而且在這三部作品中，這種風格基本未變。我在説這一現象的時候，紅玉説：“一個作家能形成自己的'風格也很不容易。”我想這也是對的。但這同種風格的作品多了，就不具有吸引力了，比如我，就不太想看他其他的作品了。
但這作家我還是喜歡。
細米讀後感2
首先映入眼簾的是金黃色的封面，緊接着棕灰色的書名吸引了我。我的腦海裏閃現了一連串的問號。難道是關於種植大米水稻的？那麼細米又是怎麼種出來的呢？
在好奇心的驅使下，我迫不及待地打開這本讓我浮想聯翩的書。很快，我就被書中一個個好玩的故事吸引住。
這本書主要講了一個鄉村小男孩細米在那個平凡的村莊裏的不平凡的事。他是在這個鄉村裏土生土長的男孩，他的父親是一名校長。細米是個機靈的男孩，每當遇到麻煩時，他總是下決心解決這個難題，十頭牛都拉不回來。
梅紋是從蘇州城裏來這裏插隊的女知青，住在細米家，梅紋因父母雙亡這飛來橫禍，生了重病，細米的母親説只有吃金鯉魚才能把病治好。當時是蠟冬，假如把水龍頭打開一條冰龍就會飛湧出來。細米卻來不及多想，抓起漁網就跑。這種樂於助人的精神，難道不值得我們國小生學習嗎？
在生活中一方有難，八方支援，同學有難我們也要傾囊相助。就像我們小小的一塊橡皮也能幫需要的`同學解決燃眉之急。
記得一天放學回家，天陰沉沉的上帝好像被誰惹哭了，一場暴風雨即將來臨。不過，我很慶幸，我帶了一把雨傘。早上是非常晴朗，可是，我昨晚夜觀星象，屈指一算，要下雨。我邁着本不屬於雨天的輕快步伐來到了車站。看着別人都成了“落湯雞”，有的飛快的奔跑了起來，有的戴上了帽子，有幾個嬌滴滴的女孩，害怕地躲在了屋檐下……我看見公交車已經到了，加快步伐，上車坐在最後一個位子，猛然瞄見了一個瘦小的身影。她我並不認識，但在每次公交車上我都能見到她，每次下車總能看見她走到大路的盡頭，她離家應該很遠。而我走幾步就到了，我還在糾結要不要借給她，突然，細米出現了，我走到她面前支支吾吾地説：“你應該離家很遠吧！這把傘借給你吧！”
是細米教會我了做人的道理，雖然我被雨淋了，但是我很快樂。
細米讀後感3
少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那麼一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一羣彷彿來自天國的女孩兒。這些從蘇州城裏來這裏插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純淨而温柔的情感與精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長曆程。
細米小時候和別的孩子一樣愛瘋玩，可他為什麼雕塑的那麼好呢？我想這與他堅持不懈的精神分不開。
愛迪生曾經説過：“失敗也是我們需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以後，我才知道做好一件事情的方法是什麼。”細米雕塑一次比一次好，正是由於他這種堅持不懈的.精神，才能雕刻出這麼好的作品，我想如果要續編，那麼在往後的日子裏細米當然也不可能一帆風順，哪怕遇到在大的困難，他也一定可以戰勝，創造出偉大的作品。
諾貝爾試製炸藥，經歷了無數次的失敗，以致自己的腿多次炸傷。終於有一天，他的實驗成功了，他也當場被炸得鮮血淋淋。可是他忘記了自己肉體的痛苦，跳起來狂喊：“成功了！成功了！”這種堅持不懈的精神，使他戰勝了種種困難，實現了自己的願望。
愛迪生髮明電燈做了一千五百多次實驗都沒有找到適合做電燈燈絲的材料，有人嘲笑他説：“愛迪生先生，你已經失敗了一千五百多次了。”愛迪生回答説：“不，我沒有失敗，我的成就是發現一千五百多種材料不適合做電燈的燈絲。”
我們在學習上，在各項工作中，同樣需要細米雕刻時堅持不懈的精神。我想細米長大後，一定會在人生道路上堅持不懈。
細米讀後感4
時間過得真快，一轉眼，《細米》這本書就被我讀完了。第八篇章主要講了經過大家的共同努力，梅紋管的班級成績終於上去了，梅紋的身體也漸漸好了起來。但因為是不是要回城裏的`事情又垮下了，最終，因為細米的出走，梅紋等了細米七天，七天之後，梅紋走了，細米和梅紋的故事也到此結束。
從這本書中，我最喜歡的人物是細米，因為他總是不斷地在變化，有時調皮，有時脆弱，有時堅強……總之，讀完這本書後，我也呆了好久，我在想細米和梅紋的未來，他們會不會再見面呢？梅紋還會當老師麼？……這一個個問題充滿着我的腦海。
我希望，細米和梅紋之間一定還會發生更有趣的故事！
細米讀後感5
細米是一個愛臉紅的男孩子，他與表妹紅藕兩從小就在一起，一同長大，日子如清水一般的過去了。然而有那樣的一天，傳來了這麼幾句話，有一批從蘇州來的女孩。細米不相信這些話，就跑到河邊，看了又看，還沒看得清楚已被人羣擠到外面去了。細米怎樣擠也擠不上去，他就爬上樹去看，他遠遠看到了一片巨大的白帆正往稻香渡開來，白帆越來越近，看見了白帆下有一羣彷彿來自天國的女孩。細米大聲叫到：“白帆來了，白帆來了！”大家都往樹上看，再往河的遠處看，果真來了。細米想：這些女知青，總有一個分到我們家！
人羣給平靜的鄉村帶來熱鬧，白帆停在了熱鬧的人羣前面，女知青下船了，男女老少，都自然讓開了一條通道。女知青簡直給稻香渡帶來一股新鮮而迷人的氣息，在女知青裏最讓人耀眼的`是梅紋姑娘，以她純潔而温柔的情感與精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長曆程。
一位從船上走下來的毛鬍子隊長宣佈女知青的名單，到最後一個也沒有分到細米，細米垂頭喪氣的爬下來，翹翹是細米的狗，跟着他環繞着稻香渡村子走，他覺得沒興趣了就回家，進了自己的房間用刀刻自己的書桌，越刻就覺得不服氣，刻着，媽媽就打開了細米的房門，見書桌全都是細米刻的東西，就打了細米一頓。這件事傳到了梅紋那兒，梅紋知道細米喜歡雕刻，就去了細米家跟他的爸爸媽媽説：“我可以教細米雕刻嗎？”細米媽媽答應了，細米就這樣跟梅紋姑娘學雕刻了。細米的雕刻在梅紋的幫助下，一天天的有了長進。為什麼細米的雕刻能從一塊塊“破疙瘩”變成一件件好的作品呢？除了梅紋的引導，更多的是因為他做事能夠持之以恆。
做什麼事都要堅持，要有恆心。
細米讀後感6
讀書破萬卷，下筆如有神。書籍是人類進步的階梯。在那個寒假裏，曹文軒的書一直吸引着我，喜歡《細米》，寫出來和大家一起分享。
《細米》這本書主要講了，一個鄉村男孩細米在那個平凡的村莊裏的不平凡的事情。細米是個在鄉村土生土長的小男孩，他的父親同樣是一個校長。細米是個機靈的孩子，每當遇到麻煩，他總是下決心一定要解決這個難題，而且，決心只要下了，任你怎麼勸説，都不會再動搖一點。梅紋因父母去世而得了重病不能走動，細米聽説湖裏的金鯉魚可以使人恢復。不管你怎麼説，細米還是偷偷地去釣魚。時間一分一秒的'過去，細米的魚釣上來了，細米卻暈倒了。
細米很會想辦法。有一次細米逞能跳進河裏，自己的褲頭卻不小心掉了，細米只好無奈的在樹林裏躲着。恰巧三鼻涕找到了細米，細米很機智地利用了他。説自己在等野鴨下蛋，必須把褲頭脱掉才行。三鼻涕還真信了他，脱了褲頭便跑向樹林裏，這時細米穿上他的褲頭得意地遊了回去。
讀完這本書，真是使我受益無窮呀!細米説到做到，下決心要做的事情就一定要做到，絕不含糊，也不拖延。反過來再想想我們，明明已經下了決心，卻總是動不動就改變主意，那麼這還有什麼意義呢?記得有一次,我下決心攻克一道奧數題。可是，不論我怎麼想，怎麼寫，就是感覺不對。本來很簡單的一件事，讓我給弄複雜了，最終我還是放棄了。不一會兒，老師講了這道題，只用了兩部算式就解開了這道難題，再看看我的本子，已經寫出了一道正確的算式，卻放棄了。唉!意志不堅定惹的禍。
細米不小心逞能演砸了什麼事情，他會想盡辦法挽回，而我們呢?乾等着別人幫助就不説了，還不承認是自己演砸了。和細米比一比，相差了多少呀?
這就是我讀了《細米》的些許感想。這本書是那麼生動，每一個人物被被刻畫的栩栩如生。希望大家都來讀一讀這本書!
細米讀後感7
最近拜讀了許多曹文軒先生的作品。細米，正是曹文軒先生筆下的一個普通小男孩。
少年細米生來就是一個害羞，愛臉紅的人，他與表妹紅藕兩小無猜，一同在稻香渡平靜地生活着。然而，有一天大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一羣彷彿來自天國的女孩。這些從蘇州城來稻香渡插隊的女知青給平靜的鄉村帶來一股新的氣息，而其中的梅紋以她純淨而温柔的情感與精神力量，使細米這個野鄉之子的童年生活發生了天翻地覆的變化。
這是一個很美的故事。書中詳盡地描寫了人情與人性的微妙關係，寫就了一段可以與日月同在的情感故事，以優雅的筆調完成了一個少年的心靈雕塑。文中的詞句有時幽默，有時感人，看似平凡，可如果用心去體會就會覺得寫得精美絕倫，包含酸甜苦辣等多種情感，感覺這個鄉村如同世外桃源，卻又那樣的真實可信，讓我們沉醉。
細米愛雕刻，原先不過是他那種貪玩的衝動，可自從梅紋開導他之後，他的衝動漸漸轉化成了對藝術渴望。細米媽媽喜歡打細米，她認為這是理所當然的，可自從梅紋到來後，她不再打細米了……總之，梅紋的.到來徹底改變了細米一家的生活。
在細米看來，梅紋就像一支蠟燭，照亮了他未來原本一片迷茫的藝術道路；梅紋就像一隻手，牢牢地牽着他走到一個在心靈深處的陌生世界；梅紋像一座大山，讓他依靠着成長……
可故事的結局是傷感的——梅紋離開了細米，離開了稻香渡，回了蘇州，永遠不會再回來了。細米哭了，可事實就是事實，梅紋再不會回來了。
細米的生活時而快樂，時而傷感，時而幽默，時而驚險。事實上，每個孩子的成長都是如此，都像是一個五味瓶，酸甜苦辣鹹它都有。而這一切，都需要我們細細品嚐。我們得一步一個腳印，慢慢地渡過每段坎坷、崎嶇、泥濘的成長之路。成長之路是漫長的；成長之路是長遠的，但是成長之路也是必須的，它能使我們學習到無數的知識和生存的方式。這就是我所得到的啟示。
細米讀後感8
這個安寧的村落裏，有寂靜的麥田、旋轉的風車、河裏的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙。這個村落叫稻香渡。
今天的稻香渡有點興奮，因為今天這裏將迎來一批從蘇州城裏來的知青。聽説，全是女孩子。稻香渡的男女老少也説不出太多。總而言之，就是希望分到的是女知青。故事就從這裏開始了。
毛鬍子隊長一大早就帶領幾個壯實的年輕農民駕船去二十里外的油麻地去接應她們了。稻花渡的河上擠滿了人。“船來了。”有人喊道。於是，鑼鼓敲響了，鞭炮炸響了，細米家的狗也吠開了。女知青們下了船，不是每户人家都能分到的，細米家就沒分到。在一次偶然的機會中，細米家分到了以為女知青——她叫梅紋。
自從梅紋來到細米家後，細米突然從一個十分調皮的孩子變成了一個聽話的孩子，總之改變了許多。
細米成天拿着一把刻刀，在書桌上、門上……很多地方刻來刻去。他刻自己想的，刻看到的景色、刻小人。這一些被梅紋看見了，於是就教細米學雕塑。細米很樂意學，梅紋也十分樂意教。他們時常找來或者要來一些木頭、樹根雕刻。不得不提的`是他們的雕刻十分精細。一段時間後，他們有了許多作品，細米的書桌抽屜裏、牀底下全是作品。一次，他們拿着作品去縣裏參展，那裏的人答應給他們參展卻不守信用，這讓從不講髒話的梅紋罵出了一大堆髒話。從那以後，細米卻依舊在學雕塑，他可能還認為自己技術不夠吧。
越看到後來就越發地受細米感染，一種敬佩之情油然而生。其中，我對細米的堅持最為欣賞。在生活中，我覺得大家要向細米一樣謙虛、堅持不懈地做人，這樣才會進步。
浙江杭州富陽市富陽市永興國小六年級:王梓臻
細米讀後感9
《細米》是曹文軒的又一力作，它以淳樸優雅的筆調寫就了一個桀驁不馴的鄉間少年—細米的成長曆程。這部長篇小説給孩子以心靈的啟迪，更是給家長教育孩子提供了一個正確方向。
少年細米自小生活在稻香渡，安寧的村落，寂靜的麥田，旋轉的風車，清凌凌的河水，雪白的蘆花，裊裊的炊煙構成了一幅絕美的畫面。這一切的一切給本文主人公提供了一個廣闊自由的空間。細米生性淘氣，常常闖禍，時常有人找上門去，他還喜歡刻東西，用他媽媽的話説“再刻下去，家裏就沒有一處好地方了。”這些都讓他爸爸媽媽頭疼。女知青梅紋的出現使這一切峯迴路轉，她驚訝於這個男孩精細的感覺，對事物的敏鋭發現，她認定細米的種種“怪癖”其實是蠻藝術的.，於是她就對細米加強引導，特別是對其心靈的淨化，讓細米步入了一個新的成長曆程。梅紋是一個美麗、柔弱、善良、惹人心生憐愛的女子，她對非親非故的細米的付出讓人感動。
文章在寫到細米的同時，還提到了小狗翹翹，它是細米在一個暴風雨的天氣，拼了命從小七子手下救下來的，並對它細心呵護。後來他們如影隨形，細米對翹翹就如同對待自己的親人，而翹翹最後用它的鮮血、與主人風雨同舟患難與共的決心幫助細米脱離了險境。這一切給予我們一次心靈的震憾，同時也讓我們看到了細米善良的一面。
文中的細米生活在廣闊的空間，呼吸着自由的空氣。而我們現在大多數孩子成天悶在室內，不是學習就是上網，嚴重脱離了大自然，跟我們提倡的知識來源於生活，靈感來源於對大自然的探索背道而馳。所以我們不要過分束縛孩子，不要泯滅了他們的天性。只要家長能夠正確的引導，孩子們都能走上正軌。
細米讀後感10
《細米》是一本曹文軒的純美小説系列的書，我非常喜歡。
故事主要講：生在稻香渡的少年細米，是個很愛臉紅的男孩，他與表妹紅藕從小一起長大，過着無拘無束、自由自在的生活。突然有一天，大河上飄來一葉白帆，上面乘坐着一羣長得美若天仙的女孩，這是從蘇州城裏來這兒插隊的女知青。在這些女孩中，唯有那年齡最小而最美麗的女知青——梅紋，給細米留下了深刻的印象，從此也改變了他的生活……
在這本書裏，我看到了寂靜的金黃麥田，看到了旋轉的風車，看到了輕搖的`小船，雪白的蘆花，鄉村的淳樸民風，這些都是世界上獨一無二的美妙風景。
每一本書裏都包含着許多知識、許多道理，所以我們要多看書，多去品味。
細米讀後感11
最近，我讀了曹文軒先生寫的《細米》，這本書讓我受益匪淺。
文中的主人公細米，本來是一個單純的男孩子，和其他所有鄉村裏的孩子一樣，喜歡在田間和同伴嬉戲，與表妹紅藕兩小無猜，一起長大。然而隨着來這裏插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。
細米在梅紋還沒來之前，常常拿着小刀在他的課桌上、他家的木板門上刻啊刻，刻風景、刻人物、刻他所看到的一切。梅紋看到了這一切，於是，決心教細米學雕塑。他們每天在那間梅紋特地為細米準備的小房間裏學雕塑。日子一天一天過去了，細米的雕塑水平也在一天一天地提高。有一次 ，梅紋讓細米去參加縣文化館的展覽。細米和梅紋精心挑選了幾件作品，興致勃勃的拿去投稿，可當他們看到那裏的工作人員把細米的作品扔在角落裏的時候，梅紋生氣極了，説那些人是不懂藝術的傢伙。回到家，她還特地為細米在家舉行了一場小型的雕塑展覽會，讓鄰居排着隊參觀細米的作品。這使細米感動得熱淚盈眶。
自從梅紋來到細米家，細米從一個調皮的孩子，變成了一個懂事的少年；從原來連藝術是什麼都不知道，變成了現在已經慢慢會去創造藝術！梅紋教他雕塑，梅紋教他做人。
成長就像是一個五味瓶，酸甜苦辣它都有。而這一切，都需要我們細細地品嚐。我們的'每一步都是一個腳印，慢慢地，刻苦地渡過每段坎坷、崎嶇、泥濘的成長之路。成長之路是漫長的，成長之路是遐遠的。但是成長之路是必須的，它能使我們學習到無數的知識，能讓我們學會生活，更能把我們與大自然緊密結合。
細米讀後感12
那是一個三伏天，火紅的太陽掛在天上，把自己強大的能量散發給大地。滿世界熱烘烘的，一眼望不着邊的麥田彷彿在陽光下燃燒。一個十三四歲的少年提着一個籃子走在田跟上。——他就是細米。
細米生活在一條大河邊的村子裏，那個大河叫稻香渡。
和其他鄉野之子不同的是，細米有一種桀驁不馴的特點，他像一隻麻雀，普通但又不平凡。然而有那麼一天，大河上飄來了一葉巨大的白帆，白帆上飄下了一羣來自水鄉蘇州的女孩。梅紋就是這其中的一位。作為一名女知青，也身為細米的啟蒙老師。她對細米的.關懷可真是無微不至。梅紋以她純潔的感情，展示給了細米一座屬於心靈的雕塑。
一圈白柵欄，記載了梅紋下鄉後與細米發生的點點滴滴，梅紋走了，這是她留下的紀念。
其實，梅紋從下鄉到回城離開稻香渡的時間並不算太長，但她帶給細米的東西卻無計其數，是她讓細米認識了人生，成長了起來。
成長，是每個人都要經歷的事。在各國大家的名著中也多次涉及。嘉莉妹妹從不諳世事的鄉下女孩到家喻户曉的大明星；尤安從鄉野之子到大企業家；利蓓加從一個小女傭到家產萬貫的闊太太；飄妹妹從一個小家碧玉到精打細算的生意人。我們暫且不説這些人的性格與結局的好壞。但這些事例都向我們説明了一個十分深刻的道理：成長，是人生的轉折點。
是的，我們每個人都經過呱呱落地，牙牙學語的過程。最終，我們都會長大成人
細米的成長過程是慢慢的。他喜歡雕塑，梅紋便把成長的知識摻進了一刀一刀中。
成長——人生的轉折點！
細米讀後感13
每個人都有自己的童年，童年的天真無邪、無憂無慮、純真美好給每個人都留下了美好的回憶，或許童年的你犯過可愛的錯誤、或許童年的你做過傻事，這都不影響童年在我們心中的美好，這是我們永遠無可替代的一段人生。
少年細米，是一個愛臉紅的男孩子，與表妹紅藕兩小無猜、青梅竹馬，一同長大，平淡又充實的日子如清水般自然流淌。有那麼一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，飄來了一羣彷彿來自天國的女孩。這些從蘇州城裏來到這裏插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股清新的氣息，帶來了新的活力。梅紋姑娘，一個天真純美的江南女孩，温柔、甜美、純淨、充滿活力與朝氣，給細米的生活帶來了一種不一樣的色彩。
細米原來是一個聰明機智的`孩子，是校長杜子漸之子，他有一條可愛的小狗—翹翹。翹翹是他的貼身夥伴，是他在調皮鬼小七子追殺它時挺身而出救下的小狗，翹翹把他視為救命恩人，對他忠心不二。細米是一個正直善良的男孩，思想單純，但是樂於助人，打抱不平，性格大大咧咧，不愛斤斤計較。他經常會犯一些可愛的小錯，翹翹總能在他遇到麻煩和煩惱時及時出手相救，這主僕二人就是一對可愛的小精靈，相依相伴，度過了快樂的童年時代，梅紋姑娘的到來，給他們的生活帶來了更多的樂趣。
每個人的童年或許都不一樣，但是童年的快樂是終身難忘的。記得《海倫。凱勒》這篇課文，海倫從小就雙目失明，雙耳失聰，原來她的童年是在無聲無色的黑暗中默默度過，後來她遇到了生命中最重要的莎莉文老師，她用各種奇特的方式教海倫感受世界，在她手心裏澆水，比劃單詞，讓她感受水、理解水，海倫在她老師的幫助下，也度過了幸福快樂的童年，雖然一開始痛苦，但是後來也非常快樂，成為她一輩子的美好回憶。
童年的快樂，是我們一輩子難忘的珍貴回憶，我的童年有苦也有甜，每個童年，都是純真的？
細米讀後感14
最近幾天，我讀了曹文軒寫的《細米》。
這本書講述了鄉野男孩細米的童年生活，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大。然而，有一天，蘇州城來的插隊女知青，給平靜的鄉村帶來了迷人的氣息，其中的梅紋姑娘，引導少年細米步入了新的歷程。四季優美的.鄉村，共同完成了細米的成長加冕禮。
細米在別人看來只是個亂刻木頭是調皮的孩子，可在梅紋看來，細米是雕塑天才，便開始教他雕刻。從此細米就開始學雕刻。城裏的藝術展的失敗，沒有讓他放棄。個人展的成功，沒有讓他驕傲。
細米讀後感15
《細米》這本書的主人公是一個桀驁不馴的鄉野男孩，這個男孩名為細米。
少年細米與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然地流淌着。然而，這一天，大河上漂來一葉巨大的白帆，白帆下是一羣彷彿來自天國的女孩。這些從蘇州城來鄉村插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。其中的梅紋姑娘以她純淨而温柔的情感、超凡而迷人的精神力量，引領少年細米步入了新的成長曆程。
梅紋的到來，給細米家帶來了翻天覆地的變化。梅紋也在與細米的相處中發現了細米雕刻的才能，並一心地培育他。細米在梅紋的教導下，從一個活潑好動、一刻都不能停歇的男孩，變成了一個可以在一個小屋裏安靜地雕刻的男孩。梅紋與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、輕搖的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，還有四季優美的鄉村風景一起，共同完成了少年細米的成長加冕禮。
這部小説深諳人情與人性的微妙，寫就了一段震撼人心的情感故事，以優雅的`筆調完成了一個少年的心靈雕塑。並且這部小説的文筆優美、描寫細膩，充分地把人物心理給展現了出來。我在閲讀這部小説時，可以清楚地感受到細米在成長過程中的喜怒哀樂，以及梅紋對他的重要性。在細米看來，梅紋就像一支蠟燭，照亮了他未來原本一片迷茫的藝術道路；梅紋就像一隻手，牢牢地牽着他走到一個在心靈深處的陌生世界；梅紋就像一座大山，讓他依靠着並逐漸成長……
我想，每個人的成長道路都應該是像細米一樣，充滿着酸甜苦辣。但我相信也正是這些讓細米、讓我們漸漸地在成長這條道路上越走越遠，越走越堅強……