細米讀後感（通用30篇）
認真品味一部名著後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家整理的細米讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
細米讀後感 1
最近，我讀了一本書，叫《細米》。
這本書是曹文軒所寫。故事裏的主人公——細米，是一個非常喜歡雕塑的小男孩，他的爸爸媽媽都為這個而感到苦惱。但他們卻不知道，這個平凡的小男孩，卻有關不平凡的雕塑天賦。當梅紋來到後，她一眼不看出了這個天賦，並支持他雕刻，還跟他一起去藝術館求發展。
自從細米經過梅紋的教導之後，他雕得越來越好了。而細米的爸爸媽媽也都發現他進步了，都很開心，還把梅紋提升到了細米班的班主任和各個班的美術老師。當梅紋覺得細米刻得作品越來越多的'時候，她就給細米辦了一個展覽會，邀請同學們來參觀，同學們都看的流連忘返呢！
讀了這本書，我想起了一句話“是金子總會發光人”而細米正好就是這樣！這本書也讓我知道了一個道理，那就是，只要你努力過吧，就會的得到回報。
細米讀後感 2
《細米》是曹文軒的小説系列之一，《細米》曾獲第六屆全國優秀兒童文學獎；北京市慶祝新中國成立55週年文藝作品榮譽獎。
他曾經是一個調皮又愛臉紅的男孩兒。但自從他認識了一個人後，他就變得十分堅定。他——就是細米。
一天，細米家來了一個女知青——梅紋。她徹底改變了細米的`一生。細米為了梅紋，可以在冬天捕十分稀有的金鯉魚，甚至還為了讓梅紋開心偷考試卷的答案。他為了梅紋，什麼事都幹得出來。原來，他總愛亂刻亂畫，但自從梅紋教他雕塑開始，他就再也沒有亂刻亂畫了，而是全身心地投入到雕塑裏了。
細米是通過梅紋成長的，而我們是怎麼成長的呢？總有一天，我們要長大成人，但我們的心也要隨之成長。或許一句話，一個人，一個故事，甚至一張紙，都會讓我們成長。因此，我們要珍惜我們身邊的任何的東西，因為任何東西都可以讓我們成長。
關注你身邊的事物吧，因為他們都可能是讓你成長的。
細米讀後感 3
讀完《細米》這部文學作品，我收到了一些啟發，產生了一些遐想，得到了一些收穫，發揮了一些暢想，有了一些嚮往...
一開始接觸《細米》這部作品的時候，我是出於對作品名稱的好奇才勉強閲讀的。閲讀下去以後漸漸發現《細米》講述的是一份鄉村的淳樸與真情，表達了人物的善良、純真。
還是簡單地概述一下《細米》的作品內容：少年細米居住在農村，他的家鄉是一個遠離塵囂的地方，直到有一天當地來了一位下鄉的知識女青年。這樣一位女青年的到來給鄉村帶來了迷人氣息，也是這位女知青叫細米步入了一段新的成長曆程。
總的來説《細米》寫出了鄉村人的淳樸與真情，叫人非常感懷與感觸。因為現在居住在大城市的人們，也有不少小時候是在鄉村成長的.。鄉村的生活是那麼的淳樸與簡單，是與如今的城市生活非常不同的。
《細米》恰恰勾起了人們對於鄉村的那份記憶，叫人追憶了往昔的美好記憶。
細米讀後感 4
細米，一個男孩，一個鄉村男孩，一個鄉村的野男孩。平時，不是給別人找麻煩，就是大半夜了也不回家，弄得父母急死了。有時，還和同學打架，一直讓老師操心。
可是，有一天，分到他家的女知青讓他有所改變。梅紋教他藝術，教他禮貌待人。她很照顧細米，把他當親弟弟對待。
在他們一起生活的日子裏，他們也經歷了無數的`挫折，但是他們總是能站起來。時間如同一隻離弦的箭，收也收不回來。就在細米給舅舅割草蓋房時，梅紋去蘇州了，只有一個頭像留在那兒，一股濃濃的情意。
關愛能改變一個人的性格，關愛能改變一個人的心靈，關愛讓一切皆有可能。
每天都會有奇蹟，可能有些壞人做出了好人的舉動，誰能做到？只有關愛。有時，風也温柔，雨也可親近。愛無處不在，清潔工愛地球，馴獸師愛動物。我們也可以做到，只要心中充滿愛，一切皆有可能！
細米讀後感 5
今天，我讀了一本名叫《細米》的書。
真本書的作者是曹文軒，真本書的內容是：少年細米是一個桀驁不訓的鄉野男孩，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自由地流淌。
然而，這一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下是一羣彷彿來自天國的女孩。這些從蘇州城來鄉村插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人你的氣息。其中的梅紋姑娘以她純潔而温柔的`情感、超凡而迷人的精神力量，引領少年細米步入了新的成長曆程，與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車。輕搖的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，還有四季優美的鄉村風情一起，共同完成了少年細米的成長加冕禮……
細米讀後感 6
《細米》是一本曹文軒的純美小説系列的書，我非常喜歡。
故事主要講：生在稻香渡的少年細米，是個很愛臉紅的男孩，他與表妹紅藕從小一起長大，過着無拘無束、自由自在的生活。突然有一天，大河上飄來一葉白帆，上面乘坐着一羣長得美若天仙的女孩，這是從蘇州城裏來這兒插隊的女知青。在這些女孩中，唯有那年齡最小而最美麗的女知青——梅紋，給細米留下了深刻的.印象，從此也改變了他的生活……
在這本書裏，我看到了寂靜的金黃麥田，看到了旋轉的風車，看到了輕搖的小船，雪白的蘆花，鄉村的淳樸民風，這些都是世界上獨一無二的美妙風景。
每一本書裏都包含着許多知識、許多道理，所以我們要多看書，多去品味。
細米讀後感 7
我坐在燈光下，讀着一本小説《細米》，讓我感動不已。
故事主要講了一隊女知青下鄉到稻香渡，其中有個叫梅紋的女孩分到了細米家，細米的媽媽待她如女兒，在那裏度過幾年的幸福時光。
我看到細米媽媽的'善良，為了不讓梅紋幹農活，央求稻香渡中學的校長——細米的爸爸，讓梅紋當老師；我看到細米爸爸的認真負責，他把學校管得井井有條；我看到梅紋對稻香渡的貢獻，對學生的負責，還有和細米對藝術的追求；我看到細米的自強和對雕塑的愛好……
我想，鄉下就是最美麗的地方，那裏有最淳樸的人們，那裏有繁忙的農活，那裏有最美麗的景色，它是人與人之間美好感情的濃縮。
細米讀後感 8
時間過的真快，一個寒假過去了，《細米》這本書也快讀完了。第八篇內容主要講的是梅文的身體好了許多，該抓班裏的`學習了，大家也很配合，生怕梅老師不在當這個班的班的班主任了。期末考試時，梅老師的班級一下子排到了第二名，細米一家人很是高興。寒假裏的梅文不是再小屋裏搞雕刻，就是吃飯睡覺，寒假過去了，整個人都胖了不少。細米的媽媽讓梅文回城裏，梅文死活不肯，最後，細米去了舅舅家，梅文等了他七天，最後還是走了，留下了一塊兒雕刻木頭，和一箱刻刀，他知道，這兩樣東西是她爸爸留給她的。
書讀完了，細米和梅文的感情、友誼卻深深的刻在了我的心裏。這本書將永遠留在我的腦海當中！
細米讀後感 9
通過這個寒假，我閲讀了《細米》，它讓我感悟頗深。男孩細米生來就會臉紅，表妹紅藕和他兩小無猜，同在稻香渡長大。一天，村裏迎來了一批從蘇州城來的眉清目秀的`女知青，分配到各家，幫忙幹活。給平靜的鄉村帶來了一絲生機。
細米家分到了梅紋，細米特愛雕刻，天天都得刻，把傢俱弄得“傷痕累累”。細米犯了錯，梅紋陪細米一起淋雨。細米一動不動，他的小狗也和他一般。梅紋去喊老師，老師來了，可細米倒了…
這裏看出了梅紋的善良，她和細米非親非故，卻把細米當作自己的弟弟，為他求情。細米也認識到了錯誤，站在門外，不得到原諒，不肯進家門。
閲讀了《細米》後，我要向故事中的梅紋姐姐學習，要樂於助人，要在別人有困難時幫助他們，好心有好報，你怎麼待人，人家就怎麼待你，因為，善是精神世界的陽光。同時我要向細米學習，學習知錯就改的優秀品質。
細米讀後感 10
今天我讀了《細米》的第五章。這篇文章主要講了自從紅藕代替了細米送梅文回家之後，細米和紅藕的關係就漸漸淡了許多。有一頭大白牛，是從河邊長大的。非常厲害，沒有人幹去騎它，連碰一下也不敢。大白牛拴在足球場上的.一棵大樹上，有一羣男孩想去摸一摸大白牛，可是，都不敢。細米和梅文聽見了外面的吵鬧聲，就讓細米試一試，誰知道，細米騎上了大白牛，所有人都驚歎不已。
這篇文章讓我知道了朋友之間要經常溝通，相互幫助。我們要要多交朋友，要珍惜我們身邊的友誼！
細米讀後感 11
暑假裏讀了一本書—《細米》。這是近代作家曹文軒寫的一部長篇小説。
這本書主要寫了在這本書了書中的男主角—細米。細米平時看上去很不懂事，大大咧咧的，可實際上，卻是一個會臉紅的男孩子。
這本書一共八章。給我影響最深的是第六章—買根紅繩給我姐姐梳小辮。其中，細米和小七子打起來的那一段，不是因為他們打架打得太激烈，是因為細米和翹翹（細米家的小狗）的感情，讓我感動，我當時看到這裏，就有一種想衝上去和細米一起揍小七子的衝動，我想為什麼這麼美麗的地方會有這麼一個“邪惡”的人……
在這本書裏，我看到了寂靜的麥田，看到了旋轉的風車，看到了輕搖的小船，雪白的'蘆花，淳樸的民風。呵呵！還有那會害羞的細米，給我們帶了快樂的細米。
細米讀後感 12
我在這假期時讀了《細米》這本書，這本書主要講了細米和她的表妹紅耦在稻香都中學三年的.學習過程。講了從蘇州城裏來的女知青，被分到稻香都村子裏個別幾户人家。紅耦家分到了一個，細米家也分到了一個叫梅紋。講的就是細米的媽媽怎樣不要梅紋下地幹活，而要梅紋當了稻香都的老師。總之，這是一本很有意義的書，我帶着好奇心讀完了這本書。
讀完了《細米》這本書，我覺得細米和脣紅齒白的紅耦既善良又大方，學習成績也很好，她們又很討人喜愛。還比較樂於助人，我一定要向細米和紅耦學習。
細米讀後感 13
細米是曹文軒筆下的一個少年，他勇敢善良、生性好動。《細米》這部小説的第一章的名字是“樹上的葉子樹上的花”。這一章主要講：細米生活的地方——稻香渡。來了一羣彷彿從天國而來的女孩兒。這些從蘇州城到這裏來插隊的女知青，使平靜的鄉村有一股清新而迷人的`氣息。其中年紀最小的梅紋姑娘分到了細米家中。
我覺得這一章中描寫人們等船的非常值得我們學習。裏面用了許多細節描寫，如：細米穩穩地坐在一根橫杆上，垂掛着的兩條腿，還悠閒地擺來擺去，一副很舒服的樣子。這句話把細米在樹上看船的神態、動作都細緻的描寫了出來。還有：喊聲如潮，將那些暫時回家的人統統喊了出來，村巷裏一片喊聲，一片“吃通吃通”的腳步聲，其間夾雜着狗吠，人們都朝河邊跑來。這一段話通過對人們的動作描寫，使人們看到了一羣迫不及待的看女知青的稻香渡人們。
剛看這個本書的第一眼，我就喜歡上了它。稻香渡人們之間發生的事令我啼笑皆非，真喜歡這本書！
細米讀後感 14
今天，我讀了《細米》的第二章，文中講了：梅紋姑娘走進了細米的房間裏，她吃驚的發現，細米的桌子上，牆上，門上都刻滿了大大小小的圖案。這些圖案裏所表達的故事都是發生在村裏的真實的故事。於是，梅紋決定教細米雕刻，她認為細米是個有天賦的孩子。
讀到這裏，我的內心顫抖了一下，小時候，不懂事的我總是和哥哥一起往牆上亂塗亂畫,為此，我和哥哥不知捱了姥姥的.多少次訓斥。想到這裏，我小心翼翼地往牆上瞄了一眼——哇！慘不忍睹！只見牆面遍體鱗傷，我不禁後悔起來。每個人都有淘氣的時候，但是，我望着這堵傷痕累累的牆，從現在開始去清理吧！
細米讀後感 15
今天我讀了第二章。講了梅紋在細米家裏發現細米很喜歡雕塑，哪裏都是作品，讓梅紋很吃驚。但是細米第二天手癢癢見到柱子就想刻，他再也忍不住，就往學校的柱子上刻老師們看見了，便去告狀他媽媽知道了把他關門外，忽然下起了大雨細米被淋成了落湯雞，發起了高燒暈倒了媽媽才開了門。事後梅紋讓細米的父母把細米交給她，他的.父母答應了。
我也有這樣的事，在上個春節我突然喜歡畫畫，我變在哪都畫，而且我隨身帶着蠟筆。有一天小區的樓後有一面雪白的牆開始了我的塗鴉展畫完後，我滿意地走了。沒過多久就有人找上門來，我一想完了。我正準備逃“總司令”就來了我嘻嘻一笑，媽媽吼了起來，我從此以後再也不敢了。
通過這件事，我知道了可以做自己喜歡的事，但不要因自己喜歡影響了大家。
細米讀後感 16
我最近在讀曹文軒先生的《細米》，橙黃色的封面，大片大片的金黃色，一個少年呆呆的在稻田前守望。
細米，本來是一個單純的男孩子，和其他所有鄉村裏的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨着來這裏插隊的女知青的'到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。
天空與月亮，就像一塊藍色的綢子展開了，露出了一面鏡子，這就是梅紋和細米登上蘆葦叢中的瞭望塔，看到大自然神祕而美麗的景色，細米生來便有一種發現自然中美的天賦，淘氣而又靦腆，瘦小而又膽大，充滿了想像力，更有自己的主見。我相信細米的不少非凡舉動一定會引起讀者的興趣的，如他懲罰小七子，如他騎發瘋的大白牛，如他為了梅紋而去偷考試卷子，但最讓我傾心的是他用一把小刀在滿世界刻下的圖象，還有他在竹林背後的高牆上創造的一幅巨大的“壁畫”。這就是細米最大的不同之處，是他的“精神之美”所在。而對應的，梅紋能夠以她的不同於鄉間的，女子獨有的敏鋭的感覺，來開發引導細米。如果梅紋受到了什麼困難，細米一定會奮不顧身得來幫助她。
這就是細米，這是一個十分勇敢又害羞的男子孩。
細米讀後感 17
曹文軒先生用潺潺如水的詩意之筆觸描寫了生活中真實而哀傷的瞬間，那是愛與離別……
本書主人公細米，是一個土生土長的稻香渡人，在一次偶遇下與梅紋結識了深厚的友情，後來又匆匆別離。故事告訴了我們，如果不珍惜當下，當離別時，就會泣不成聲，也會留下遺憾。
《細米》這本書深黯人情與人性的微妙，以優雅的筆調完成了一個少年的心靈成長，安寧的村落，競技的麥田，旋轉的風車，河裏的小船，各自的鴿子，雪白的蘆花，平靜如水的日子。
童年就如天邊的火燒雲一般短暫，就絢麗那麼一時，昨天終將會成為歷史，朋友、同學、兄弟、老師給予過的愛會隨着時間的沖刷漸漸消失。見過、聽過、做過的，以後不會再來，現在的朋友、老師，在以後可能連一面之緣的機會都沒有，一切將埋沒在回憶深處。
我們還有多少次與同窗歡聲笑語的機會，我們還有多少個被同學恥笑、老師批評的日子？長大後，才知道大人的苦衷，人心的險惡。回憶童年，淚水湧出，眼前是一片純淨。
在童年那些難忘的日子裏，總有一個人為你赴湯蹈火，總有一個人在你身後默默地支持你；總有那麼一個人，他不是學習最好的，但絕對是最欣賞你的。童年只有一次，我們要經歷數不清的`離別，數不清的快樂，數不清的愛，還有用黃金都換不來兄弟情義。長大後再回憶，視野裏就是一片純潔的白色，最純潔的白色，它比以往任何時刻都聖潔。細米就是一個很好的例子，還沒好好愛過，就已經消失在視野之中。離別，是我們控制不了的，我們能控制的是離別之前的那段情義，我們只能做到珍惜當下，離別時才可能不會留下遺憾吧！
時間如流水，從來只會匆匆流走，不會逆流而上，人生則如一場戰役，贏了，安享晚年，輸了，平庸一世，別再追究往事，過去的終將會過去的，是你永遠都彌補不了的。
網絡上非常火的一首歌，歌詞大致是這麼寫的＂時光一直倒數着，我們剩下的温熱＂歌詞句句深入人心，＂天下無不散之宴席＂只有珍惜當下，才不會留下遺憾。
淚水，將化為紅塵，被往事淹沒。活在當下，我們是彼此眼中最純潔的夥伴，我們擁有世間最真摯的愛。離別，是世間最考驗人性的東西。什麼愛恨糾纏，兄弟情義，最好的閨蜜，終將如流水一般，向無邊大海流去。珍惜當下，就是這本書對我們最好的饋贈了。
所以，《細米》的故事啟迪我們：人不珍惜當下，就會遺憾一生；人不轟轟烈烈一場，則會平平庸庸一世！
細米讀後感 18
在生活中，每個人都有自己的夢想，但有些人因為父母的不支持、不理解而放棄了。今天，我推薦一本好書《細米》，這本書對我的感觸很深。
《細米》這本書講的是一個叫細米的小孩，他特別喜歡雕刻。但是細米的父親，作為校長，卻只認為學雕刻以後會沒出息。所以細米父親就不支持、不認同、不理解細米。直到一位叫梅紋的女知青來到細米的家。梅紋的父親是一位傑出的雕刻師，所以梅紋看到了細米的天賦，於是便有意去培養細米的雕刻天賦，使細米成為村裏的大師。
這本書裏還有幾處感人的劇情，比如細米把圖案刻在廟裏的.木樁子上，細米的父親不讓他進家門，梅紋跪在地上求情和得知梅紋要走之時，細米衝出家門在角落中哭泣的環境描寫以及梅紋揮淚告別時的面部描寫都讓我十分心酸。
這些故事雖然是陰沉沉的，但整個故事又令我驚歎與感動，再加上曹文軒先生筆下的生動描寫，讓我感受到故事的感人肺腑、獨一無二。
在生活中，我也看到了類似的經歷，我們家的鄰居，有一個是比我大兩歲的哥哥。他對吹葫蘆絲一見鍾情，但他的父母卻不支持他，於是他就每天躲在陽台上吹，我與他家很近，他每天在陽台上練習時，我在小房間都能聽見小哥哥一遍又一遍的練習曲。就這樣他一直堅持了五年，有幾次我還去他家聽他吹葫蘆絲，葫蘆絲髮出優美的旋律，真是太好聽了。要是五年前他不堅持練習吹葫蘆絲，被家長的不支持打破的話，他就不會吹出如此好聽的曲子了。雖然他現在搬走了，但他一直是我學習的榜樣！
希望小讀者們可以堅持自己的夢想，不受外界的因素堅持下去，沒有人可以阻止你去圓夢。希望同學們都去讀一讀這部作品。
細米讀後感 19
最近拜讀了許多曹文軒先生的作品。細米，正是曹文軒先生筆下的一個普通小男孩。
他為人正直，敢作敢當，愛臉紅，但就是有些調皮，他不愛學習，但卻忠於雕刻，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有一天大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一羣彷彿來自天國的.女孩。這些從蘇州城來稻香渡插隊的女知青給平靜的鄉村帶來一股新的氣息，而其中的梅紋以她純淨而温柔的情感與精神力量，使細米這個野鄉之子的童年生活發生了天翻地覆的變化。
細米愛雕刻，原先不過是他那種貪玩的衝動，可自從梅紋開導他之後，他的衝動漸漸轉化成了對藝術渴望。細米媽媽喜歡打細米，她認為這是理所當然的，可自從梅紋到來後，她不再打細米了……總之，梅紋的到來徹底改變了細米一家的生活。
可故事的結局是傷感的——梅紋離開了細米，離開了稻香渡，回了蘇州，永遠不會再回來了。細米哭了，可事實就是事實，梅紋再不會回來了。
《細米》是一本好書。
《細米》是一個少年純真的心。
《細米》是一場心靈的洗禮！
細米讀後感 20
細米，很機靈，腦筋在緊急的時候總會急轉彎。
細米有一次游泳把褲頭丟了，哎呀！粗心大意了！他又向朱金根“借”了褲頭，而且跑走了，他妙語連珠，利用朱金根貪金錢、家禽的性格，成功“借”來了褲頭，要是他的腦筋不在運動，就算是神仙也幫不了他，他把多者聯合起來，就形成了一個絕妙的計劃。細米，你真機靈！還有一次，細米想瞞山過海，瞞着他爸爸，前幾次沒有偷取成功，只好乘爸爸去游泳的.時候，偷了爸爸的鑰匙，去偷答案，這時候，他的身手特別敏捷，而且他沒有智慧，就不會想到乘爸爸去游泳的時刻偷鑰匙。經常憑着智慧辦事，只做不思是盲做，只思不做是空想，孔子也曾説過一句名言：“學而不思則罔，思而不學則殆。”説明做事要和思考是離不開的。説明了他的腦筋很胖，卻總是在練習“減肥操”。細米，我真佩服你，你的智慧、機靈、身手敏捷、深知別人的優點和缺點.......成為了你成功的基因！
細米，你真機靈，總會對症下藥！
細米讀後感 21
老師借給我們曹文軒的《細米》，讓我們用心去讀，並説文字寫得很美，一行行文字如田地的麥穗，看似平凡，連綴起的意境卻充滿生機，要我們用心去體會，我讀了感覺真的如老師所説，感覺彷彿踏進了鄉村。這個鄉村如同世外桃源，卻又那樣的真實可信，為我們所沉醉。
細米是一個愛隨時隨地刻刻畫畫的鄉村男孩。用一把鉛筆刀在他喜歡的物體上刻出他想要留下的`圖案，是他的一大快事。説白了，雕刻對他來説，就是鄉村孩子的野性勃發。他亂刻亂畫，不知挨父母親打了多次。梅紋以自己受父親耳濡目染得來的雕刻知識和繪畫技巧，引導細米走上藝術之路；另一方面，她又引領着細米走出野生瘋長的泥淖，進入成長的正途。在雕刻之外，梅紋無時不關心他的成長。她的那份濃情厚意才是真正的原動力。細米之所以聽梅紋的話，按梅紋説的去做，最重要的也是情感在起作用。梅紋的情感就像一隻手，牢牢地牽着細米進入一個他陌生的世界。牽，帶有一定的強制性，可細米温暖無比，心甘情願地被牽着，進而盼望時時被這麼牽着。
情感的神奇在於，能寓無形於有形，雕刻時光，雕刻人生，讓無知的頑童走上正道。讀完這部書，我下定決心什麼時候有空再去讀一讀曹文軒的其它作品，去領略老師説得他的純美風格。
細米讀後感 22
高爾基曾説過一句名言：書籍是人類進步的階梯。我從小就愛讀著名作家曹文軒的作品，閲讀他的《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》，總使我如痴如醉。其中，最讓我記憶猶新的是《細米》。
《細米》這本書講述的是：少年細米是一個桀驁不馴的鄉野男孩，他與紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然地流淌。然而有一天，大河上漂來一葉白礬，上面坐着些從蘇州城來插隊的女知青，給平靜的帶來了不一樣的生活。其中的'梅紋被安排到了細米家，她引領細米走過了青葱的成長歲月，與細米之間發生了一系列精彩的故事。
讀完這本書，我徹底地被震撼了！曹文軒寫的故事，一大部分都與鄉村生活聯繫在一起。這本書把我帶到了細米生活的地方，我如身臨其境般地感受到那裏的之優美，鄉民之熱情，不同於城市的熱鬧。我更被細米與梅紋之間那種相互理解、血濃於水的親情和人與人之間那種美好的感情所感染。細米的父母與梅紋非親非故，卻一直細心地照顧她。在梅紋的父母去世時，梅紋躺在牀上，水米不進，細米的盡心盡力地照顧着她，才使得她從陰影和悲傷中走了出來。而梅紋與細米並非親姐弟，卻像親姐弟一樣互相關心，互相愛護。梅紋觀察到細米有一個壞習慣，那就是喜歡用刀瞎刻。她沒有像其它人那樣責備細米，而是用自己獨有的方法引導他，教他如何使用刻刀，對細米是諄諄教導，使他刻出來的作品一幅比一幅生動，最後，在梅紋將要離開時，還把自己生前最喜愛的刻刀贈予細米。而細米總在梅紋深夜家訪學生時，提着一盞小馬燈，坐在樹下，等待着家訪完的梅紋一起回家。我被他們之間那種淳樸、沒有半絲污痕的感情所感動了。
讀着《細米》，人與人之間那種真摯、淳樸的美好情感充盈着我的胸腔，淨化着我的靈魂。讓我深刻地感受到世界的美好！
細米讀後感 23
暑假，阿姨給我買了一本書，叫《細米》，它的作者是著名作家曹文軒。讀完這本書後，我發現鄉村的生活很美好，那裏的男孩調皮又開朗，女孩文靜又可愛，那裏的風景秀麗，還有許多好玩的事物。
《細米》主要講的是少年細米，他是一個桀驁不馴的鄉野男孩。細米與他表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子很平淡，如清水一般流淌着。然而，這一天，大河上漂來一葉巨大的白帆，白帆下是一羣彷彿來自天國的`女孩。這些來自蘇州城的女知青，給平靜的鄉村帶了一船新鮮而迷人的氣息。其中的梅紋姑娘以她純淨而温柔的情感，超凡而迷人的精神力量，引領少年細米步入新的成長曆程，與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、輕搖的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的春煙，與鄉村優美的四季風景一起，完成了少年細米的成人加冕禮。
本書講述了細米的擔當和勇敢，我們要向他學習。我還從書中體會到真情的力量，它可以讓人奮發前行，體會成長的快樂。這本書非常值得看哦，推薦大家去閲讀！
細米讀後感 24
在書海中，忘卻不了那汗濕的背影；在陽光中，難以忘懷那甜甜的笑容；在變幻中，印在心中的是那淳樸的陽光。《細米》向我們鋪開一卷濃濃的鄉村風情。
這本書刻畫了一個天真頑皮的鄉村孩童，展現了一套城市中所沒有的灑脱與自由，把人間真情展現得淋漓盡致。
一個名叫細米的男孩迎來了一名女知青——梅紋。在與她相處中，細米感受到了那顆來自大城市的天真懂事的`心。而梅紋教會了細米雕塑、認真懂事地做人。梅紋還有一個表哥，常常來滔香渡吹口琴……漸漸地，細米成長了，懂事了。他明白了許多，也迷惘了許久，可他就是長大了，長成了一個正義、純真的男孩……
真是一個淳樸的孩子！真是一則跌宕起伏的故事！
讀了書，我感觸頗深。細米的種種動作，種種神情已印在了我的腦海裏，揮之不去。我看見，他在夕陽下用小小的刻刀在各處刻下希望的畫作；我看見，梅紋坐在椅子上教細米作下夢想；我看見，細米在野風車下為了自由而拼搏；我看見，日光照耀，溢滿了希望……他笑着，哭着，和夥伴們奔跑，在考場上奮鬥着，他害羞，他喜悦，他倚在草堆邊暢想着，在球場上揮灑着……我看見他的身影正越來越高大，他正成長着，懂事着。
嗯，誰能想象一個頑皮到自己父母都為之放棄的孩子竟然會被一個女孩子改變！這是温暖與和諧交融在一起，遞進所成的一個奇妙效果。這就是友善，友善可治癒一切。
我陷入了沉思，記得有一次搬書，我身邊有一個同學重心不穩，“嘩啦……”書本落得遍地都是，我想都沒想就上前幫忙，把書一本本摞好，放齊，交至他手中時不忘一笑，只見她也是朝我笑笑，便匆忙離去。或許，這就是友善。
在生活中，為什麼我們不能少一點歧視，多一點友善與幫助呢？或許，可以化干戈為玉帛，除仇恨至友好。只要人與人之間多一些友善，多一縷陽光，世界將成為美好的天堂！
淳樸的陽光，即是友善；積極的力量，便是《細米》。
細米讀後感 25
我覺得細米是一個膽小而又害羞的小男孩。我很喜歡他的小狗翹翹，它有一種“我要保護主人，我要回報主人”這樣的.精神。當我讀到翹翹為了幫助細米而被小七子打得頭破血流時，我哭了。我為細米有一條這樣的好狗而感到驕傲，寂寞的時候有翹翹陪伴他；快樂的時候可以和翹翹一起分享；傷心的時候翹翹會幫他分擔痛苦。
把這本書點綴得更美的是梅紋。她下地幹活幹得血都流出來了，但是還繼續幹，她身上那種堅持不懈、永不放棄的精神值得我們學習。遇到困難，我們應該勇敢地向前衝，才能取得最後勝利。
細米讀後感 26
裏，我讀了幾本書，其中令我感觸較深的一本書，是著名作家曹文軒寫的——《細米》。
這本書主要講了少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩，他與紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那麼一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一羣彷彿來自天國的女孩。
這些從蘇州城裏來這裏插隊的女知音，給安靜的帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中梅紋姑娘以她純淨而温柔的情感與精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長之路。
讀完了這本書，我學會了梅紋教育細米那種堅持不懈的精神品質。書中那個淘氣的孩子——細米，是個愛好雕刻的孩子，但從未學過。梅紋看見細米雕刻的作品，由衷地覺得細米在這方面很有天賦，於是就決定教細米雕刻。在學習雕刻期間，細米好多次想放棄，但次次都被梅紋給説服了。書中有些例子，我來舉給你們看看吧！
梅紋教細米雕塑時，細米是拒絕的，是因為當他走進梅紋教他雕塑的那間小屋時，就會感到一種壓力——這種壓力是過去在亂刻時沒有的。梅紋對細米的心態瞭如指掌，所以她儘量使他感到輕鬆。比如説當天，那時已是下午四點鐘，她才出去尋找細米，讓他回到那間小屋——開始第一件作品。梅紋的這種堅持不懈的精神我在生活中也學到了。
寒假開始的`前幾天，就把佈置的作業寫完了。想，作業寫完了就讓他玩的話，他的心會玩野的。於是，在我和商討後決定——讓把下冊的語文書拿來看讀，再幫他買一些數學練習。如果有不懂的題目可以來問我。
説幹就幹，第二天，我們三人就去書店幫弟弟買練習。弟弟一進書店就被一些漫畫書迷住了，這讓我和媽媽十分“得意”。我們挑選了一些口算練習和應用題練習，弟弟回過神來看見我們在選書就朝我們走過來當他看見練習時並沒有驚訝，而是從我手中拿過練習看了起來，我和媽媽滿臉驚訝。
弟弟看了看，説：“這個口算還有除法，我們還沒有學過呢！”
我拿過練習説：“這個除法其實和乘法一樣的。你聽我和你説啊，比如這道題目，你看啊，15除以5等於幾，那你就想幾乘5等於15，不就行了嗎？”
媽媽在旁邊微笑着，悄悄對我説：“效果還不錯呦，加油！”“知道了，我會加油的。”我回頭得意地望了一眼媽媽道。
第二天大早，我看見弟弟在書桌前認真地寫着練習，我心想：這小子今天這麼認真，真是太陽打西邊出來了。邊想着邊向他的書桌旁走去。當我看見弟弟的確在書桌前寫着練習，我便回到自己的書桌前完成自己的“任務”。
大概過了十幾分鍾，我聽見弟弟房間傳出來的聲音：“，快過來一下，我有一道題目不會寫。”“噢，來了！”我應道。
我來到他的書桌前，看了看題目，便和他講解起來。但是我不管怎麼講，弟弟都理解不了，我剛想破口大罵，又想起書中梅紋的堅持不懈。於是，我又換了一種方式對他講，過了十幾分鍾，弟弟總算明白過來了，我把這件事告訴媽媽，媽媽對我説：“做的不錯！”
讀完這本書，發生這件事，我悟出一個道理：不管做什麼事都要堅持不懈，正像錢學森所説：“不要失去信心，只要堅持不懈就終會有成果！”
細米讀後感 27
最近，我讀了曹文軒所寫的一本書《細米》。
這本書的主人公是一個小男孩，名字叫細米，他出生在稻香渡。另一名主人公是梅文，她是一名從蘇州來的女知青。
我喜歡細米，因為他關心別人。當梅文知道父母已經去世的消息時，盡然一病不起。細米十分傷心，就去河裏捕大金魚。細米在冬天的河裏捕了好長時間，終於捕到了一條大金魚給梅文吃，梅文也一天天的好了起來。
我喜歡細米，因為他為人着想。因為父母的去世，所以梅文一直無心教學，細米害怕爸爸不讓梅文幹了，就偷偷的'拿走了試卷，並告訴了全班的同學。結果，到了最後，被爸爸抓住了，就被狠狠的打了一頓。
我也喜歡梅文，因為自從同學們作弊後，她就用心教學。晚上，到同學家看看他們，一直到很晚才肯回家。最後，她們班取得了第二名的好成績，大家都高興極了。
這本書的最後，細米得知梅文要回城以後，十分傷心，不願與梅文分離，便跟着大舅去割稻草了。當細米想通之後，便獨自一人跑回了稻香渡，想見梅文最後一面。可惜，當細米到了之後才得知梅文等了自己七天，最後沒有等到，便遺憾的回城了。
讀完這本書後，我明白了一個道理：要把好握當下所用有的一切，不然等失去了，便後悔也來不及了！
細米讀後感 28
《細米》是曹文軒純美小説系列裏的一本，我非常喜歡他的書，我看過他的很多作品，都被他豐富的語言和感人的情節迷住了，《細米》也是其中之一。
《細米》這本書的主人公是一個叫細米。細米是一個單純的男孩子，和其他所有鄉村裏的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲。他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然地流淌着。然而隨着來這裏插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。
這一天，大河上漂來一葉巨大的白帆，白帆下是一羣彷彿來自天國的女孩。這些從蘇州城來鄉村插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。其中的梅紋姑娘以她純淨而温柔的情感、超凡而迷人的精神力量，引領少年細米步入了新的成長曆程，與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、輕搖的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，還有四季優美的鄉村風景一起，共同完成了少年細米的成長加冕禮。小説深諳人情與人性的微妙，寫就了一段震撼人心的情感故事，以優雅的筆調完成了一個少年的心靈雕塑。
讀了這本書，讓我知道了上世紀五六十年代的'鄉村生活，也知道了當時下鄉的知青很多很多，他們的生活是簡樸的，一碗小米粥、一盤鹹菜、一盤玉米糰子，是當時最美的享受了。我從這本書裏的幾個主要人物身上，也學習了很多東西：梅紋的執着堅強、不屈不撓；細米的持之以恆、堅持不懈；還有紅藕的平易近人、乖巧可愛。
在這本書裏，我還看到了寂靜的麥田、看到了旋轉的風車、看到了輕搖的小船、看到了純樸的民風。呵呵，還有那會害羞的細米，給我們帶來快樂的細米！
讓我們學習細米的勇敢吧！
細米讀後感 29
最近，我讀了一本叫做《細米》的書，書中那跌宕起伏的故事情節讓我感慨萬千。
書中的主人公名叫杜細米，他是一位校長的兒子，喜歡到處亂刻。有一天，一羣蘇州女知青來到了他的家鄉，其中一位女知青留在了細米家，這位女知青一直教育細米，教他雕刻，也教他要尊重別人。他便從一個喜歡到處亂刻、惹事的頑皮少年成長為一個關心別人，尊重別人，助人為樂的好少年，他經歷的種種磨難與考驗，都是常人難以忍受的'。讀完這本書，想想自己的成長過程，與他相似的地方有很多。
在我五歲時，我還是一個不懂尊重別人，不懂關心別人，只知道玩的一個頑皮少年，甚至還會去貶低別人，好像整個地球都是我的一樣。但過了五年後，我已知道去尊重別人，關心別人，尊重別人的勞動成果了，已經成為了一個陽光少年。
這本書並沒有用城市做背景，也沒有用高貴的人做主角，而是用鄉村來做背景，用一個普普通通的鄉間少年，鄉土風情、鄉野本色，雖然沒有城市小説那麼有特點，但有一種獨特的鄉下味道，是一種獨特的寫作手法，我們應該學習。
細米讀後感 30
今天我讀了第二章。講了梅紋在細米家裏發現細米很喜歡雕塑，哪裏都是作品，讓梅紋很吃驚。但是細米第二天手癢癢見到柱子就想刻，他再也忍不住，就往學校的柱子上刻老師們看見了，便去告狀他媽媽知道了把他關門外，忽然下起了大雨細米被淋成了落湯雞，發起了高燒暈倒了媽媽才開了門。事後梅紋讓細米的`父母把細米交給她，他的父母答應了。
我也有這樣的事，在上個春節我突然喜歡畫畫，我變在哪都畫，而且我隨身帶着蠟筆。有一天小區的樓後有一面雪白的牆開始了我的塗鴉展畫完後，我滿意地走了。沒過多久就有人找上門來，我一想完了。我正準備逃“總司令”就來了我嘻嘻一笑，媽媽吼了起來，我從此以後再也不敢了。
通過這件事，我知道了可以做自己喜歡的事，但不要因自己喜歡影響了大家。