《綠山牆的安妮》讀後感【彙總15篇】
當細細品完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《綠山牆的安妮》讀後感，希望能夠幫助到大家。
《綠山牆的安妮》讀後感1
今天，我看了一本書，書的名字叫《綠山牆上的安妮》。
這本書主要講了安妮自幼失去父母，十一歲被人領養，她個性鮮明，擅於幻想。她憑着自己的刻苦勤奮，得到了老師和同學們的敬重和友誼。其中讓我最感動的地方，就是搶救小明妮那個故事。故事中，小明妮得了喉頭炎，她的爸爸媽媽都去了鎮上，沒有人去請醫生。於是馬修去找醫生。安妮拿了一瓶土根製劑去了小明妮家，讓小明妮吃一些。到了夜裏三點，馬修把醫生請到了，醫生看着安妮，露出了詫異的表情，因為安妮把他該做的事都做了，最後救了小明妮。
這個故事告訴我們要樂於助人。其實，生活中有很多像安妮一樣的同學。記得體育課的時候，我一不小心踩到鞋帶，胳膊肘重重的摔在石頭上，我感到手麻麻的，好像動也動不了。當我這麼無助的'時候，班上的就有幾位同學扶我到醫務室……
我感謝我身邊有這麼多像安妮一樣的好朋友，我也一定要成為像安妮那樣助人為樂的人。
《綠山牆的安妮》讀後感2
我每當看起這本《綠山牆的安妮》時，就會一不小心鑽進那一個個描寫生動的畫面裏，真想和堅強、大膽的安妮成為夥伴。
主人公安妮是位孤兒，11歲被好心的瑪麗拉收養，後來瑪麗拉認為雖然安妮不是男孩子，但是安妮卻比男孩子強。雖然安妮屢屢闖禍，但他那樂觀、向上、堅強的心令人敬佩。
安妮的上進心和那五彩斑斕的想象力的'確令人羨慕，讀讀這本書也想起了我們班的同學，我們班有些同學作文寫得超棒，想象力也超強，原因呢？也是因為她們有樂觀向上的積極心態。
想想人家，再想一想自己，可能是差些，但是，我可以和安妮一樣知錯就改，雖然，每個人都有缺點，但是，改進了，不就少了嗎！
從今天開始，從小事做起，向安妮學習。
《綠山牆的安妮》讀後感3
《綠山牆的安妮》是露西·蒙哥馬利寫的，這是一本兒童小説。讀完這本書就像進入了一個豐富多彩的世界，又好像是一個完整美妙的心靈世界。讀一本時，就像進行一次人生奇幻之旅。在旅途中有歡樂與希望，也有憂愁與悲傷；有陽光與鮮花，有黑夜與風暴。
主要講了：安妮自幼失去父母，十一歲時被馬修和瑪麗拉兄妹領養。他們本想從孤兒院收養一個男孩，但由於陰差陽錯的緣由，送來的卻是一個名叫安妮的女孩。在生活中安妮一次又一次地犯新錯誤，每次都不同；然後她一次又一次地改正錯誤。在學校裏她和吉爾巴特·布萊斯的成績不分上下，最終考上了理想的大學，贏得了老師的好評和同學們的讚賞。
書中的安妮樂觀，誠實，向上；像温暖的'陽光一樣，去克服困難。這本書就像一盞指路的明燈。照亮了我們前進的方向，指示我要像安妮那樣。
《綠山牆的安妮》讀後感4
大家都看過《綠山牆的安妮》的安妮嗎？在小安妮的.世界裏，小溪、大樹，甚至小花、小草都是一個個美麗的小生命。
她是一個純真、可愛，甚至有點兒倔強的小女孩，為什麼這麼説呢？有一次，一個男孩揪着她的辮子叫她“胡蘿蔔”，她很生氣，就拿起書本朝他身上砸，恰巧被老師撞到。面對老師的指責，她發誓以後再也不理那個男生了。第二天，那個男生給她一塊巧克力，上邊寫着“你真可愛”四個字。然而，安妮把巧克力扔到地上並踩個粉碎。
安妮驚人的口才叫我非常的佩服。有一次，她一不小心惹惱了一個老婦人，那老婦人本來答應幫她的夥伴付學費，現在是一生氣不給了。安妮得知了情況之後特地趕到老婦人家裏，真誠地表示歉意，併為她的朋友説了一堆的好話，把老婦人打動了，付了學費，也喜歡上了安妮。我要是有那麼好的口才就好了。
《綠山牆的安妮》讀後感5
看完這書，很愉快與安妮度過了從青春期到成年期的成長，轉變。像是又從新活過了一次青春。很真實，又很有愛。
無數次想到了曾經的自己，想到了也是那個常常闖禍，讓老師都哭笑不得，對我‘’又愛又恨‘’的姑娘。想起那個在此期間愛憎分明，把愛表現得熱烈，把討厭也表現得明顯的自己。
想到那會兒對世界充滿的好奇，悸動，無數個美好的幻想，總是要你身邊的人，看到更多美好，有意思的玩意兒。
我總是會回憶起以前國中還是高中做閲讀時總有那樣的考題答案：我們不應該在物慾橫流的世界迷失自己。
我會無數次審視現在的自己：我迷失自己了嗎？
我那豐富的想象力，美妙的想象體驗還會像安妮一樣伴着年歲的成長且依舊神采奕奕嗎？
想起最近聽陳果老師的`課，人這輩子最重要的事情就是：成為你自己。
悠着點兒，回頭看看，你想成為的那個自己。年歲會長，歲月會留痕，希望內心那份純真，熱情，孩子氣不褪色。
《綠山牆的安妮》讀後感6
這本書的主人公單純、善良、可愛，這個主人公還具有美好的品質，就是因為這些優點讓她學習成績十分優秀。她就是安妮。
這本書語句寫的十分美，表現了主人公那十分堅強的品質，雖然安妮她無父無母，但她卻因為偶然機會獲得了幸福生活，那不僅僅是一次巧合，想收養她的女主人因為她是女孩而一度想把她送回孤兒院，但通過短暫的相處卻被她不怕艱難的品格所感動。我正是被她耿直有時候不那麼惹人喜愛的性格所吸引，所以我才愛看這本書!作者對安妮的動態表情神態寫得很生動。唯一不足的地方就是安妮長大後的`內容寫得太少了，這對於愛幻想的我來説到增添了幾分對安妮未來的無限遐想。
讀書可以增長我們的見識，不出門便可知天下事;讀書可以開拓我們的視野，不穿越便可博古通今;讀書可以陶冶我們的性情，久為之，便會温文爾雅;讀書可以抵擋污穢，淨化心靈。來吧讓我們來看這本出自於加拿大作家蒙哥馬利的《綠山牆的安妮》吧!
《綠山牆的安妮》讀後感7
寒假裏我讀過不少書，但其中我最喜歡，記憶最深刻的還是《綠山牆的安妮》。
主人公安妮·雪莉是個小孤女，她生下來不久父母就去世了，在孤兒院長大。這個紅頭髮的小女孩讓我想起“小蘿蔔頭”。安妮十分熱愛生活，她對大自然中的花草樹木充滿了夢幻般的熱愛。她用善良純潔的心，對待家人和同學，甚至説服過冷酷的.千金小姐巴里。安妮最好的朋友是戴安娜·巴里，她倆在一起玩時經常鬧出不少天真的笑話，但安妮那種對學習與生活積極向上，努力拼搏奮鬥的精神實在令我感動。
安妮愛囉嗦，她能在很短的時間裏説出不少話，有時能一下子説出很長的話來，她不煩，別人也煩哪！我佩服得“五體投地”。可安妮那熱情而豪爽的性格，也讓我十分喜歡她。
《綠山牆的安妮》讀後感8
這本書中有很多感人的故事，但也十分搞笑。我印象最深的是：安妮在學校的悲歡離合、與戴安娜喝茶的悲劇、音樂會、奎恩之旅，曲折的道路。令我驚訝的是：安妮剛進週日學校學習，五音不全、做事大手大腳、暴躁的.她，通過雙倍的努力，居然考試能得第一名。這都是堅持不懈、奮發求實、才得到的結果啊!在相比之下，我……
讀完這本書，我獲得了不少啟示：做錯事就要勇於承擔錯誤，在做事時要先體會他人的感受……我自己也要向安妮學習!
《綠山牆的安妮》讀後感9
這個暑假，我看了《綠山牆的安妮》這本書，安妮的所作所為使我感動。
這本書主要講馬修一家收養了安妮，讓安妮住在綠山牆，還認識了好朋友戴安娜，安妮是一個充滿幻想的小女孩，雖然他滿頭宏發，但她的內心是非常善良的，隨着安妮的長大，馬瑞拉決定送她去學校，她在學校讀書很不錯。最後，安妮考上了著名的學校，馬修因突發心臟病而死，馬瑞拉因為快要失明而決定賣掉綠山牆，但安妮為了綠山牆而放棄學業。 這本書中最讓我感動的是最後安妮為了馬瑞拉而放棄學業，安妮讀書那麼好，將來一定會有一個好工作，但他為了自己的母親，放棄了學業，我只見過大人為小孩犧牲自己的'時間，沒見過小孩為大人着想，而且她跟那些人沒有一點關係，卻為了一個養母放棄學業，真是太善良了。
自從看了這本書之後，我才知道要關心父母，是父母生了我，把我養大，我一定對父母好，常常和他們説話聊天，和他們下棋娛樂。
《綠山牆的安妮》這本書使我受益匪淺。
《綠山牆的安妮》讀後感10
安妮，一個孤兒，卻充滿活力，她有着驚人的想象力，她用她的天真、獨特的生命活力，改變了綠山牆農舍，甚至整個亞芬裏村莊，也感動了所有讀者。
一個陰差陽錯的機會 ，安妮來到了綠山牆，被老兄妹馬修和馬瑞拉收養，從此，安妮的生活發生了巨大的改變，也發生了數不清的趣事，作者蒙哥馬利的描寫十分生動，令人彷彿身臨其境，被文中的氣氛所感染。
幾年後，安妮從“醜小鴨”變成了“白天鵝”，猶如一顆冉冉升起的新星，閃耀在亞芬裏村莊，成為綠山牆農舍的.小主人。安妮不僅僅是變了容貌，還成為了艾弗裏獎金的獲得者，不管怎麼樣，未來屬於她，就像每年都會有希望的玫瑰綻放一樣。
安妮的故事告訴我們：相信生活有陽光，它就會有陽光；你向生活微笑，他也會毫不猶豫地向你微笑。只要懷揣着夢想，為夢想而努力，生活就會豐富多彩，生命就會美麗多姿。如果你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發現，原來每天的陽光都是那麼燦爛！
《綠山牆的安妮》讀後感11
這這本書是來自加拿大的露西莫德蒙哥馬利。
綠山牆農舍的卡斯伯特兄妹決定領養一個男孩兒。幫着做田裏的農活，結果孤兒院送來了一個愛幻想喋喋不休的紅髮女孩，一個小精靈這個小精靈。一般清新的`風吹進必塞的農舍鄉村。從此這個故事便開始了。
馬修與馬李郎兄妹倆在綠山牆過着。平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩布料。陰差陽錯。孤兒院送來的竟是一個滿頭紅放喋喋不休的11歲女孩兒安妮。小安妮天真。熱情滿腦子都是浪漫的景象。然而由於酷愛想象以及愛美之心，安妮給自己惹來了一串。煩惱，她不斷地闖禍也不給改。更正錯誤，在朋友家人和老師的關愛下，小安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的主人。
讀完了這本書。有所提高。因此親近文學閲讀優秀的文學作品。是一個人增長知識提高修養。豐富情感極為重要的途徑，這已經成為很多人的共識。就這樣，我們的閲讀能力才會有所提高。
《綠山牆的安妮》讀後感12
《綠山牆的安妮》這本書的作者是“露西·莫德·蒙格瑪利”這本書講述了19十九世紀末，在加拿大愛德華王子島一對務農為主相依為命的兄妹倆本打算在孤兒院領養一個男孩，卻陰差陽錯領養到一個紅髮女孩安妮的.故事。
故事中的安妮充滿了幻想，她曾經幻想過許多，有時太入迷，竟在一個地方呆了許久。安妮這個小姑娘，她和我們大家一樣，都是一個平凡的女孩，但是在她的身上，卻發生了不平凡的事······這本書讓我感受到了安妮的勇敢，堅強、活潑、團結友愛、熱愛生活、學習努力。安妮也是個夢想家，但是，她付出了許多努力，最後竟成了現實······
正如美國著名作家“馬克·吐温”讀了這部小説後致信給作者蒙格瑪麗，他稱讚這本書是“最甜蜜的描述兒童生活的小説”，如果你讀了，也一定會有這樣的感觸。
《綠山牆的安妮》讀後感13
人最美好的品質是樂觀向上，同時也要靠幻想美好的未來使自己更加堅強。就是着種美好的品質才有了我要介紹的主人公安妮。
安妮是馬瑞拉和馬修從孤兒院領養的女孩。安妮性格開朗內心善良，並沒有孤兒院孩子的孤僻性格，她也擁有愛幻想的.特點，她的真誠使自己得到了無比真摯的友誼，她的魯莽也惹了不少麻煩，她樂觀的精神博得不少人的喜愛……
後來，安妮通過自己的努力拿到了愛普林獎學金，還考上了大學。但是為了照顧生病的馬瑞拉她放棄了上大學的機會，隨後吉爾伯特讓出了老師的位置，兩人和好如初。
這是一個孤兒長大成人的故事，是加拿大蒙格瑪麗寫的一本書，僅僅幾張紙卻感動了無數人。
感動大家的是什麼，是安妮好強，樂觀，還是書中的無限愛意，使人感到温暖。
書中告訴我們要做真實的自己，無論發生什麼事都要保持樂觀向上的心，每一步都要比上一步更好剛堅強，只要做好這些，生活才會更加美好，更加充滿樂趣！
《綠山牆的安妮》讀後感14
讀了《綠山牆的安妮》我明白了：美麗並不完候全指的是外表漂亮，而更重要的是心靈美。
這本書對我的影響很大。它主要講了主人公安妮——一個充滿幻想的小女孩的一段生活經歷。以前我一直是以內向的、不善表達的女孩，讀了這部書後，安妮的活潑深深地感染了我。我開始對生活和周圍的一切充滿想象，這真是一種美妙的感覺。我和同學這件也有了更多的交流，原來交流並不是一件那麼困難的`事情。
我覺得，其實我們就是一個個安妮，我們像安妮那樣成長，我們像安妮一樣對未來有着美好的憧憬；我們像安妮一樣任性過、固執過，我們像安妮一樣犯過一些可笑的錯誤。我想我們會在生活和學習中漸漸走向成熟。
《綠山牆的安妮》讀後感15
綠山牆的安妮是一本國外名著，它主要講的是一名名叫安妮·雪利的小女孩，是個孤兒。在她年幼時父母雙亡，成為了孤兒。一開始被人送到了幾個家庭中做勞工，但她從來沒有抱怨過，反而在苦難中學會了照顧別人，照顧自己，並且依然保留了自己無邊無際的想象力。之後進入孤兒院，在十一歲那年被住在綠山牆的`馬修，馬麗拉兄妹倆所收養，成為了“綠山牆的安妮”。在此之後，安妮認識了許多好朋友，可是她卻發過誓只有黛安娜·巴利才是她永遠的最好的的好朋友。
安妮是一個奇怪的女孩子，常常幻想，並且喜歡為自己喜歡的事物取一些好聽的名字，比如“祝福的白路，喜樂的源泉，恐怖森林”等。而且安妮還經常犯錯誤，比如説把止痛藥當成了調料放進了蛋糕裏，把葡萄酒當成了草莓汁給黛安娜喝等等，但是每次犯了錯誤都能立刻改正，讓馬麗拉哭笑不得。你説像這樣的女孩子奇怪不奇怪？