《兩小兒辯日》讀後感(15篇)
當閲讀了一本名著後，你有什麼體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的《兩小兒辯日》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
《兩小兒辯日》讀後感1
今天我們學習了《兩小兒辯日》，這其中講了兩個小孩這兩個小孩圍繞着太陽什麼時候離人近，什麼時候離人遠。
講了這兩個孩子有理有據的理由，就算是知識非常淵博的孔子也無法做出判斷，説明了我們以後要善於觀察探索，學無止境。
《兩小兒辯日》讀後感2
今天我們學了兩小兒辯日這一課，讀後我有深深的感受。
故事中講了有一位我們都知道的人孔子去了東方遊學，在路上碰見了兩個小孩子，他們在爭吵太陽，於是就上去問了問，一個小孩説：“我認為太陽剛剛升起的.時候離人近，到正午是離人遠。”另一個小孩認為剛剛升起的太陽離人遠，而正午的太陽離人近。一個小孩又説：“日出的時候大的如車蓋一樣，而正午的時候入盤盂。”另一個小孩説：“日初出有一種清涼的感覺，正午時很熱。”孔子也不能判決，兩小而笑着説：“誰説你的知識淵博?”從這個故事中我懂得了在生活中一定要多觀察，而且做事要實事求是。
《兩小兒辯日》讀後感3
從前有兩個小孩爭論一個問題：“太陽什麼時候離我們遠？什麼時候離我們近？”一個認為早上離我們近，一個認為中午離我們近。孔子也不知道誰對誰錯。
這個故事告訴我們：知識無止境，所以我們要一直努力學習，不驕傲！
《兩小兒辯日》讀後感4
兩小兒辯日講的是兩個小孩在爭辯，對太陽的遠近的'看法，一個説太陽剛升出來的時候離人近，正午離人遠。太陽剛升起的時候大如車蓋，正午時小如盤盂。另一個人説太陽剛出來時離人遠，到正午離人近。原因是剛出來時太陽清清涼涼，到正午時很熱。所以説元者涼近者熱。孔子不能判斷誰對誰對誰錯。
讓我懂得在生活中，一定要仔細觀察，尊重食物的發展規律，也不要不懂裝懂，隨便判斷是非。
《兩小兒辯日》讀後感5
今天，我學了兩小兒辯日，我給你們講一講吧。
孔子到東方遊學，途中遇見兩個小孩子在爭辯，便問他們辯論的`原因，一個小孩説：“我認為太陽剛升起的時候離人近，而到中午時離人遠。”另一個小孩則認為太陽剛升起離人遠，而到中午離人近。一個小孩説：“太陽剛升起時大得像車蓋，到了中午小的像盤盂，這不是遠小近大的道理麼？”孔子聽了不能判定誰對誰錯，兩小兒笑祉説：“誰説你知識淵博呢？”
《兩小兒辯日》讀後感6
今天我聽了老師講的《兩小兒辯日》這個故事，我知道了人不是十全十美的。
《兩小兒辯日》這個故事主要講了孔子東遊看見兩個小孩兒正在辯論太陽大還是小，近還是遠的問題。孔子不能決定他倆誰説的對。
由此我想到就連如此博學的.孔子也有不會的知識，真是人無完人，金無足赤呀！我也是如此，比如説，我的優點是我很愛看書，但是我也有不足的地方，如：學習不認真，做事很馬虎，以後我要改掉缺點，把自己變的更完美一些。我讀了《兩小兒辯日》我深深感受到人不是十全十美的。
《兩小兒辯日》讀後感7
今天，老師給了我們講了一篇課文，叫《兩小兒辯日》。
這篇課文主要講了：孔子去東遊，看見兩個小孩在爭辯，第一個小孩説日出時太陽離人近，而正午時太陽離人遠。另一個小孩説日出時太陽離人遠，而正午時理人遠。第一個小孩又説：太陽剛出來時大的如車蓋，而日中時小的.像盤盂，這不就是遠的看的小近的看的大麼？另一個小孩又説：太陽剛出來時有點涼，而太陽離近是熱麼？他們問孔子，孔子也不知道。
學海無涯，學不到盡頭啊！以後我要上課積極發言，鑽研、認真的去學習吧！
《兩小兒辯日》讀後感8
讀了兩小兒辯日後，我懂了一些道理，上課時這個道理很重要。
兩小兒辯日主要講了有兩個小孩在爭吵，孔子去問問怎麼回事，第一個小孩説：“太陽早上時離人近，而正午時遠，所以早上時太陽近。”第二個小孩説：“早上時太陽小，正午時大，所以正午太陽近。”孔子回答不了，那兩個小孩説：“誰説你知識淵博的。”
這裏孔子也告訴我們做什麼事都要實事求是、腳踏實地，不要不懂裝懂。
《兩小兒辯日》讀後感9
今天我們學了文言文《兩小兒辯日》，主要講的'是：一個小孩説太陽早上離人近，而正午太陽離人遠，另一個小孩説早上太陽離人遠，而正午的時候離人近，太陽剛升起來像個車蓋，而到了中午卻像一個盤盂，這不是遠者小近大的道理嗎？另一個小孩説：“太陽剛出來時帶有一絲涼意，到了中午就像把手伸進熱水裏一樣熱。”孔子聽了判斷誰對誰錯，他回答不出來，兩小孩笑着説，誰説你知識淵博？
通過這篇我懂得了在日常生活中我們要像這兩位小孩一樣勤學好問，也要像孔子那樣不不懂裝懂。
《兩小兒辯日》讀後感10
一天，孔子在向東遊學的途中看到兩個小孩在為太陽的遠近爭論，他們看見孔子就要請孔子為他們判斷。一個小孩説早上的太陽大，中午的太陽小，所以早上太陽離我們近，中午太陽離我們遠。另一個小孩認為早上涼，中午熱，所以早上太陽離我們遠，中午太陽離我們近。孔子聽了他們的話，認為他們説的都有道理，所以他也不知道了。
讀了這個故事讓我懂得了一個道理，看事情不能只從表面看，不管你是多麼偉大的'人或是一個有很多學問的人，都不可能十全十美，所以我們要從小努力學習，要謙虛，不能驕傲，長大做一個有用的人，這個故事還讓我知道了活到老學到老的一個道理。
《兩小兒辯日》讀後感11
《兩小兒辯日》主要講的.是：
孔子東遊，看見兩個小孩在爭論，詢問原因。
一個小孩説：“太陽出來時離人近，正午時離人遠。”另一個小孩認為太陽出來時離人遠，正午時離人近。一個小孩説：“太陽出來時大得像車蓋，正午時小的像盤子。”另一個小孩説：“太陽出來時很清涼，正午時很炎熱”孔子不知道誰對誰錯。兩小兒笑着説：“誰説你的誰説你的淵博。
這篇課文讓我懂得做人要實事求是，有理有據和善於觀察，學無止境！
《兩小兒辯日》讀後感12
《兩小兒辯日》中兩個小孩對世界的洞察和思考問題的能力讓我深深地吃驚，同時又有一些感動，他們是兩千年前的孩子，他們稚氣未脱，他們努力思考，他們各抒己見，他們難倒了孔子。同樣是他們，讓我看到了一個真實深刻的道理，就如銘在銅器上的古老文字[篇1]樣誠懇而深刻的道理，這就是探索與發現。這個故事説明了人類在認識自然、探求客觀真理的'過程中，要敢於獨立思考，大膽質疑。要善於觀察，才會有所發現。
發現所未知的，發現生活中每一個值得思考的事物，發現美的事物，發現生活中的細節……從二千年前的孩童身上，我學到這樣一種難得的精神，那麼回到現在，結合現代如此先進的科技，我一定要運用在生活中並將其發揚。
《兩小兒辯日》讀後感13
今天我讀了《兩小兒辯日》這個故事講了兩個小孩在爭論太陽什麼時候離我們更近一些，他們請孔子來做“裁判”，結果孔子也判斷不出來。
這個故事告訴我要想知道太陽什麼時候離我們更近一些，那麼就要更努力地學習，這樣才能瞭解更多的自然之謎。
《兩小兒辯日》讀後感14
今天我學習了《兩小兒辯日》這篇古文。文章講述了兩個孩子請教孔子：“太陽何時離人們近，何時離人們遠。”這樣一個問題，孔子十分誠實説他不知道的故事。
當老師提問時，當同學們請教時，“不知道”這普普通通的三個字説出來卻是那麼的'難，是怕老師批評，還是怕同學們嘲笑，自己難堪？
孔子自己也曾説過：“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話也告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，要實事求是。不知道並不可怕，可怕的是明明不知道，還要不懂裝懂。
從這篇文章裏我體會到孔子實事求是。勇於説“不知道”的精神；同樣也體會到了學習是無止境的，再博學的人也會有所不知，我們還要學會獨立思考，大膽質疑。
《兩小兒辯日》讀後感15
這則故事講得是孔子在遊行中遇到兩個小孩在辯論，原來他們爭論的是太陽是什麼時候離地球最近。第一個孩子説他認為太陽早晨的時候離地球最近。因為，早晨太陽很大。第二個孩子説他認為中午太陽離地球最近。因為，中午的時候很熱。
孔子就被這個問題給難住了，兩個小孩就認為孔子的知識也不是很淵博。
這個故事告訴我們，想要求得完全的.知識就要克服片面性，不要抓住一點現象就堅持幾件，做無謂的爭執。因為誰都不是全知全能的，我們要想獲取更多的知識就得擁有保持一種謙虛的態度。要做一個勤學好問，不恥下問的人，這樣我們才能學到更多的知識。