法治工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編精心整理的法治工作總結，希望能夠幫助到大家。
法治工作總結1
一、指導思想
按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優化課堂教學，凸顯“以教師為主導，以學生為主體”的作用，努力培養學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優轉差方案，切實把教學質量提高。
二、教學目標
1、情感、態度、價值觀
①熱愛生命，自信自尊，樂觀向上，意志堅強；②孝敬父母，尊重他人，樂於助人，誠實守信；③熱愛勞動，注重實踐，熱愛科學，勇於創新；
④熱愛集體，具有責任感、競爭意識、團結合作和奉獻精神；
2、能力目標
①發展觀察、感受、體驗、參與社會公共生活的能力，初步培養同他人交往與溝通的能力。
②初步認識和理解社會生活的複雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非的能力，能夠負責任地做出選擇。
③形成自我調查、自我控制的能力，能夠理智地調控自己的情緒。④能夠理解法律的.規定及其意義，理解學校及社會生活中的必要規則，能遵紀守法，初步具備尋求法律保護的能力。
3、知識目標
①瞭解青少年的身心發展特證和促進身心健康發展的途徑，認識個體發展與社會環境的關係。
②瞭解我與他人、我與社會、我與自然的道德規範。③知道基本的法律知識，瞭解法律的基本作用和意義。
三、教材分析
七年級道德與法治課，從一定的意義上説，是一門德育與心理教育相結合的課程。本冊教材在編寫中從中學生實際出發，關注自身的心理健康，關注自身作為公民的基本道德修養權利意識、守法精神，以及對民族、國家的責任感，把活潑、健康的自我融入開闊的社會生活之中。本冊教材分為四個單元，第一單元：成長的節拍；第二單元：友誼的天空；第三單元：師長情誼；第四單元：生命的思考。
四、學生情況分析
七年級學生處在長身體、長知識的階段，每天都接觸社會，他們的一些想法是對社會現實的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。本學期所任教的班級，學生的程度參差不齊，有些學生還有一些不良的行為習慣。因此在教學中既要求學生掌握好基本知識，又要養成良好的行為習慣，提升他們的道德素質，學會做人。其次
要加強能力素質教育，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力。
五、教學改革設想及措施
1、作為教師要不斷學習，提升自我，超越自我，豐富自身知識，與時俱進，以適應思想品德的教學。
2、根據學生的實際情況創設與之適應的教學方案，備好每一節課。
3、多樣化教學，強調學生的主動積極參與，更多地進行討論、分析、探究活動和主題班會等形式的教學，提高學生的學習興趣，達到一定的效果。
4、教學中多舉與學生生活貼近的實例，鼓勵和引導學生從自身學習生活中發現問題，分析問題，解決問題，注重學生能力的培養。
5、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內容。鼓勵學生大膽發言，結合自身實際發表觀點。
6、結合課文內容佈置相應的練習、作業並要求學生按時完成，獨立完成。
六、教學進度
法治工作總結2
20xx年至今，我一直在區政府辦公室工作，xx年底從區政府辦公室建設外經科調入法制辦公室任職。五年來，在區委、區政府的正確領導下，在各部門的通力配合下，在同志們的關心、幫助和支持下，依法辦事，恪盡職守，努力學習，踏實工作，清正廉潔，較好地完成了組織上交辦的各項工作任務。
在擔任建設外經科科長和法制辦主任期間，每年都較好地完成了責任目標考核，被評為孝感市建議提案辦理先進個人、區政府辦公室先進工作者榮譽稱號，並被區人大任命為孝南區人民法院陪審員。現就本人五年來的思想、工作和廉潔自律等情況向領導和同志們彙報如下：
一、抓學習，求實效，進一步增強為民服務宗旨觀念
在政辦工作的二十多年中，我深知學習的重要性，從最普通的通訊員到文書機要科工作人員，從建設外經科科長到法制辦主任，一路錘鍊過來始終把學習當做一種責任，既是對自己、對家人的責任，更是對同事、對羣眾的責任，並始終保有這種責任感。
一是加強理論學習，不斷提高政治素養。政辦是一個窗口，羣眾從窗口看到的是政府部門的服務態度、服務效率和服務能力。社會不斷髮展，矛盾也在不斷的變化，只有居安思危、未雨綢繆，先學一步、多學一點、學深一點才能更好地服務羣眾，解決不斷變化的社會矛盾。
二是加強專業學習，不斷提升職業水平。在建設外經科工作的八年時間裏，與城建、土地、環保、住房等要害部門打交道，因為這些部門都與民生、羣眾利益先關，任何一個文件或者決策的出台都可能觸及全區百姓的生活。責任使然，這期間重點加強了對城建、土地、環保、廉租住房等專業知識以及市場經濟和法律知識的學習，提高應對新形勢下工作發展變化的能力。同時，在學習的基礎上，對鄉村規劃、土地徵用、廉租住房等專項工作進行調查研究，為領導決策發揮參謀助手作用。08年服從組織安排到法制辦工作後，又重點學習相關法律知識，使自己從法律的門外漢到一把專業的好手。
二、紮實工作，求真務實，打開工作新局面
在建設外經科期間，主要抓協調督辦，服務市區中心工作。參加了城區禁麻、打擊“四霸六強”、城區環境整治、三城同創、城區集貿市場整頓、城中村私人建房調查等市區中心工作。針對市政府下達的重點工程項目計劃，着重抓三裏沖溝綜合治理、槐蔭廣場小區綜合治理、後湖沖溝綜合治理、沿河大道改造、熊咀村土地徵收等重點工程項目的協調督辦。聯合國土、環保等部門，開展了“6.5”世界環保日、“6.25”土地日的'宣傳活動。積極參與新農村建設，完成了27個新農村建設規劃修編工作。組織區建設局、國土資源局等部門對鄉鎮“三亂”（亂建房、亂開發、亂取土）行為進行了集中整治，規範了鄉鎮建房秩序。
擔任政府法制辦主任期間，服務人民羣眾和政府領導，做好法制工作。
一是做好“兩清工作”（即“規範性文件清理”和“行政審批事項清理”）。在清理工作時間短、要求高、工作量大、人員少的情況下，組織專門力量，明確專人負責，對全區範圍內20xx年到20xx年以來的文件進行了清理，共清理出規範性文件446份，其中繼續適用170份，廢止213份、修改後繼續適用63份。在行政審批事項清理上，我區35個具有行政許可（審批）工作職能的單位，共保留許可（審批）項目379項，取得優化成果為：取消項目21項，下放項目10項，轉移項目11項；74個項目共減少申報資料112條；壓縮辦事時限的項目共有166個，共壓縮工作時限557個工作日；減少了辦事環節項目102個，減少了132個辦事環節。
二是保證質量，做好行政執法證補證工作。為進一步加強政府法制隊伍自身素質的提升，針對區直行政執法人員的人事變動和調整，對行政執法主體單位的行政執法人員進行了全面的摸底調查、統計，對行政執法單位的執法人員及新上崗的執法人員在去年統一進行培訓、考試及資格認定基礎上，為20餘名行政執法人員頒發了行政執法證。
三是圓滿完成建議提案辦理工作。三年來，共處理本級建議提案445件，其中人大代表建議219件，政協委員提案226件，省、市交辦的建議提案25件，每年4月份組織召開交辦會，將全部建議提案交辦到相關區直部門和有關鄉鎮場街進行辦理。這期間，積極採取電話督辦、上門檢查督辦的方式進行了督辦。所有本級和上級建議提案均按時辦結，覆函率、見面率、辦結率和滿意率均達100%。
四是積極做好法制工作機構涉法涉訴案件。行政複議工作是維護羣眾合法權益，加強行政內部層級監督的重要抓手。一方面強化了對行政複議工作的宣傳。既突出利用報紙、政府公報等形式進行經常性宣傳，又突出在辦理案件過程中針對行政管理相對人的重點宣傳。另一方面狠抓行政複議辦案實效。注重案件辦理在糾正違法、保護羣眾權益和維護社會公平爭議方面的實際效果，力爭將法律效果與社會效果實現一致。兩年來，我辦共辦理行政複議案件7件，應訟案件1件，所有行政複議案件均維持被複議單位原處理意見。
五是認真做好領導交辦的涉法事務。作為負責區政府涉法事務的部門，我辦積極履行職責，參與區政府重要經濟合同、協議的審查工作，截止到目前，共審核各類經濟合同15件，切實發揮了參謀、助手和法律顧問作用。
三、清正廉潔，落實黨風廉政建設責任。
多年來，我始終把黨風廉政建設擺在十分重要的位臵，以身作則並帶領辦公室成員嚴格遵守規章制度，嚴格執行黨風廉政建設責任制，利用黨風廉政建設宣傳教育月等開展廉政教育，帶頭學習《廉政準則》、《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系的實施綱要》。我時時、處處、事事以身作則，嚴格要求自己，力求在辦公室團隊中切實起到表率作用。
四、今後努力方向
回顧五年來，自己在工作中雖然做出了一點成績，但仍存在一些不足，主要表現在：面對新形勢、新要求，思想解放程度還不夠，工作創新力度不夠。針對這些問題和不足，在今後的工作中，我要進一步加強學習，不斷提高自身素質，提升自己分析問題、解決問題和駕馭各方面工作的能力，強化開拓創新意識，始終牢記為民服務的公僕意識，忠於職守，積極進取，做到求真務實，清政勤政，為推進我區法制工作再上新台階做出自己應有的貢獻。
法治工作總結3
20xx年，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、中國小生日常行為規範教育的治理規劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。本學期，我校在預防學生違法犯罪工作中，結合xx普法工作，全面貫徹了法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效。現就我校本學期的法制教育工作作如下小結：
一、強化領導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由少先隊組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。並將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行佈置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保x》等法律法規。通過講解這些法律、法規，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，利用電視、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這些陣地向學生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節目，閲讀法律書籍，使對學生的教育內容更充實、更具有説服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的`自覺性。
我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育、學生日常行為規範教育相結合；普法教育與依法執教相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了我校的法制教育特色。
三、結合學生特點，組織學生開展各種活動，做到內容豐富，並堅持教育形式多樣化，寓教於樂，注重實效。
緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現階段學生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。
舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。讓學生自主動手，培養了學生創造能力，同時也受到法制教育，激發學生守法的自覺性。
通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。並組織學生積極撰寫徵文，激發了學生學法用法的積極性。比如通過升旗儀式，開展國旗法教育，提高學生愛護國旗的意識。再如，召開了主題為“思想道德教育和法制教育”的主題班會，以案x，以事論理，提高學生法制教育意識。
法治工作總結4
道德與法治課是立德樹人的關鍵學科。在“雙減”背景下，如何上好道德與法治課，落實立德樹人的根本任務，成為擺在每一位思政老師面前的課題。本學期，五實驗道德與法治組全體成員重集備，學理論，展活動，各項工作取得了一定成效。
一、網上課堂，深研促教
網課期間，組內多次協商討論，制定好每一週的教學計劃和任務安排。提前給學生布置好相應的線上學習資源，合理安排網課時間，根據學生的認知習慣和學科特點，設計趣味性的課堂內容，佈置針對性作業，注意激發學生興趣，老師也會針對每一項作業或者作品一一點評，及時給予肯定，保證每個學生都能積極參與、認真學習。
二、注重思辨，創新課堂
為了進一步提升學生思辨能力，培養學生批判性思維、鍛鍊團隊協作能力，促進學生核心素養的全面發展，道德與法治學科在日常教學中專設了“思辨課堂”，吸引了許多學生參與。通過集備，教研組將辯題融入教材知識，貼近學生生活，讓大家在辯論的同時結合實際深入思考分析，在辯論中感悟個人利益與集體利益之間的關係。學生圍繞辯題，正反雙方或侃侃而談，或娓娓道來，或脣槍舌劍，在思維的碰撞中書寫青春的風采。
三、響應雙減，改革作業
為了響應雙減政策，道德與法治組教師積極改進作業設計，依據學科生活性、實踐性的特點，設計課內與課外相結合、教學與實踐相聯繫的綜合實踐作業。教師秉持“生活即教育，教育即實踐”的理念，引導學生學生回望生活中的“閃光點”、挖掘快樂記憶、規劃青春之路，幫助學生積極面對成長，體會成長的喜悦，展示青春的.魅力。
四、多元活動，課外開花
隨着“天宮課堂”的開講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富上了一堂精彩的太空科普課。老師帶領學生開啟了不一樣的“空中課堂”，通過神奇的實驗、精彩的視頻，激發了學生濃厚的興趣與探究熱情。學生通過留言互動，探究其中的科學原理，為祖國的科技強大倍感自豪！
五、課標煥新，關注前沿
新課標頒佈後，道德與法治教研組也展開了積極地學習和探討，針對課標培養的目標、課程內容結構、學業質量標準、評價與考試命題建議等方面，研究課標變化，明確了下一步教學工作方向。老師們紛紛表示，作為思政課教師，我們要不斷學習、提升教育素養和專業素養，做學生成長路上的引路人。
立德樹人，我們一直在路上。總結是為了更好地前行，接下來，道德與法治學科組將繼續攜手，在團隊互助中共同成長，一起向未來。
法治工作總結5
一、創立基礎
依法治校是建設現代學校制度的法治基礎。曹楊二中長期以來堅持依法治校，全面貫徹落實黨的教育方針，落實依法治國基本方略的要求，深入推進依法治校。堅持法制教育與法制實踐相結合，增強廣大師生的法制觀念，提高學校依法決策和民主管理的水平，構成貼合法治精神的育人環境，切實維護學生、教師和學校的合法權益，依法保證教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，顯著提升學校的辦學水平，促進學校可持續發展。
曹楊二中作為上海市第一批“實驗性示範性高中”、第一屆全國禮貌學校，兩次榮獲全國禮貌單位稱號，學校先後十六次被評為上海市禮貌單位，在社會上的知名度不斷提升。今年來，學校先後榮獲“全國國防教育特色校”“上海市行為規範示範校”“上海市禁毒教育示範校”“上海市知識產權教育示範校”等多項榮譽。在新大學聯考背景下學校轉型創新，不斷提高教育教學質量，創立特色的過程中，我們愈來愈感受到依法治校對建設現代學校制度的重要性。在新的歷史階段，要辦好曹楊二中教育集團、二中教育園區、上海市科技高中，並助推學校的第四次騰飛，我們必須要經過推進依法治校，自覺加強學校自身建設，自覺學法、懂法、守法，不斷提高黨政領導、中層幹部、教師和學生的法律、法規理論水平，增強全體師生的法治意識，在辦校、辦教育集團、辦科技高中的進程中構成依法行政的工作格局，不斷追求卓越，保證在“高原上建高峯”的舉措落在實處。我們將在申報“上海市依法治校示範校”的進程中不斷自我加壓，確保此項工作的領先和示範。
二、主要做法和成效
(一)學校推進建章立制、抓牢內部治理，依法治校意識不斷增強
1、校級、中層帶頭加強學習
曹楊二中的黨政班子年富力強、廉潔自律，堅持依法治校建設現代學校制度的思路。學校黨政高度重視依法治校工作，自申報依法治校示範校起，加強學習，明確職責。
20xx年學校領導班子還針對一票否決的指標進行學習，防微杜漸，高度重視創立依法治校示範校工作。20xx年班子再次修訂學校“三重一大”決策制度。班子成員經過深入一線、專題學習、班子會議、行政會議、黨內民主生活會等形式，端正思想，發現問題，解決難題，尋找不足，在依法治校的工作推進中向前邁出堅實的步伐。
2、加強組織領導成立專項工作小組
組織建設是開展依法治校工作的根本保證。做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，並把目標任務分解到學校各個部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負其責，構成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。學校成立依法治校工作領導小組，在學校黨總支、校長室的領導下，由各部門一齊實施。學校督學、校務委員會、家長委員會、學生自主管理委員會等都發揮了不可替代的重要作用。長期以來，我們和普陀區法院少年庭有共建合作協議，開展模擬法庭、法治小報等各項法治教育資料。我們邀請法律專家(普陀區檢察院院長)擔任學校法治副校長、輔導員。
3、構建完備的學校制度體系
加強規章制度建設和體系建設，構建依法管理體系。我校是普陀區首批試點和審核經過章程建設的學校。學校依據法律、法規制定和完善學校章程，建立和完善學校各項管理制度，明確校內各級崗位和機構的職責權限和議事規則，構建科學的教育管理運行機制，我們建設以學校章程為核心、各類規章制度為配套的系統性的制度體系，努力實現學校辦學從“人治”向“法治”的轉變。教導處、財務處、人事室、招生辦、總務、政教等職能部門，針對本部門涉及的規章制度進行相關的20xx年的廢、改、立，構成與時俱進的現代學校的“教育教學類、資產財務類、人事管理類、學生招生類、後勤保障類、安全管理類等”六大類章程。制定資料健全，體系完備的章程文件。在章程實施過程中，做到：促規範、不矛盾、不牴觸、做彙編、重歸檔。在20xx年完善各部門各類學校管理制度的檔案重建工作：修改構成教育教學類49件、資產財務類31件、人事管理類11件、學生招生類11件、後勤保障類18件、安全管理類56件，新發布校內規章制度1件，總計修改176件，廢止0件。
(二)學校依法規範辦學，倡導公開透明，依法決策水平不斷提高
1、內部治理中強化校務會、行政會、教代會的作用
學校利用校務會、行政會、教代會明確界定校內不一樣事務的決策權，明確決策機構的職權和議事規則。學校重大事項(三重一大)經過校務會議決策。重大決策前，建立公開徵求意見制度。學校週三召開校務會議、週五召開行政會議，並對於會議資料每週構成學校工作簡報制度。
學校定期召開教職工代表大會，報告學校發展思路、學校財務運作情景等，請教代表共商學校發展大計，積極參與學校大事、制度的'建設。20xx年全教會聽取學校財務工作報告並對於績效課時工資的調整、學科課時係數調整進行了商議表決。教代會還請來老領導、老教師列席參加，充分聽取他們的意見和提議。在教代會閉會期間，學校成立教職工代表中心組，發揮在教職工代表大會休會期間的相關職能。遇到教師職務職稱晉升、評優、招生等重大工作都請教代表中心組成員參與，提高決策的透明度，提高依法決策的水平。此外學校定期召開民主黨派、青年教師、博士生教師的座談會，聽取黨外人士、青年羣眾對學校工作的意見和提議，積極發揮好他們的作用。
2、家長委員會、校務委員會發揮參謀提議作用
學校成立校級、年級兩個層面的家長委員會。家長委員會有權獲知學校的辦學目標、工作計劃和工作進展等情景，有權提出自我的相應意見，並參加學校的重大活動和學校舉辦的教育類講座等。每年舉行兩次全會，平時隨時徵求意見。涉及學校基建項目、食堂招標、校服管理、食堂監管等項目都有家長參與。校務委員會由教代會中心組成員、學校民主黨派人士、家長代表、教育局相關科室成員構成。對學校的教育教學工作和日常管理給予監督，提出意見、質疑和合理化提議，每年舉行兩次全會，平時隨時徵求意見。20xx年校務委員會的商討議題多關注教育集團的建設、科技高中的建設。對於課程設置、創新性人才的連續培養提出真知灼見。學校正在儘快修訂新一輪的發展規劃，新的發展規劃也將提請家長委員會和校務委員會審議討論。
3、在教育教學、財務資產、信息公開等各方面規範辦學
長期以來，我校認真執行國家教育部、上海市教委下發的有關規範中國小辦學行為的文件，加強學校依法治校，堅決糾正違背青少年身心健康發展規律的錯誤做法，異常在課程設置、課時計劃、教學常規管理、學生在校時間和有效作業、考試次數、體育活動、教學用書管理和師德師風等問題上，進行深入的自查自糾，堅持正確合規的做法，構成有利於素質教育實施的機制和制度環境。
學校構成了十分完備的財務管理體系，制定一系列的財務制度，有着完備的財務審批程序，財務透明，用途規範合理。在歷次上級部門審計工作中都獲得好評。後勤管理已經構成一套較為完備的規章制度，後勤人員競聘上崗，服務意識強，服務主動到位。
學校校長向全體家長公開手機號碼，24小時開機，學校其他領導、各部門、年級部主任、班主任的手機號碼也向學生公開，校內外監督機制完備，保證對學校教育教學和管理活動意見的意見和提議能夠及時反映給學校領導和有關部門，並得到有效反饋。完善豐富民主監督的力度和效度。重視依法治校的信息公開工作。學校設有黨務公開欄、校務公開平台、意見箱等。如説學校工作計劃總結、依法治校的方案、招生規範、職稱評定結果、三好學生名單、考核優秀教師評定、學校財務有關事項等在政務信息公開平台或者學校網公示欄內予以公佈，理解學校、社會監督。德育條線、政教、年級部加強和家長委員會的聯繫，定期召開會議，對於涉及學生重大利益的學校決策，進行聽證、監督，保障家長學生的利益保障渠道。
(三)學校尊重師生權益保護，加大法治宣傳力度，依法辦學行為不斷提升
1、學生權益保護
學校在教育教學上積澱了較深厚的、學校文化，教師以學生髮展為本，以德育為先，以質量為重，以切實減輕學生較重課業負擔為思路，以尊重教育規律為途徑，教育教學質量不斷提高，質量的內涵不斷深化。貫徹落實教育部“六條禁令”，全體教師杜絕有償家教。
學校重視學生的安全教育，始終全方位地貫徹生命教育的資料，各項學生活動的開展均有安全教育和安全預案，在寒暑假中發揮班級網絡的作用，構成學生、班主任、年級部主任、校長反饋體系，定期瞭解學生安全狀況，及時反饋相關信息。
學生權益保障，異常是學校傷害處理、教師侵害學生權益行為(包含償補課、違規徵訂教輔材料、招生升學問題等)，由黨總支牽頭，教導處、政教處、年級部落實答覆學生申訴，相關問題提請家長委員會、校務委員會商議。緊急問題由校務會議團體決議解決。異常嚴重突出的糾紛解決機制秉持多方參與、共同發揮糾紛解決的機制。必要情景尋求法律顧問參與合法合規解決。
學校、教師依法維護學生受教育權，尊重學生人格及其他人身權利和財產權利。學校無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現象，學校按照國家規定向學生收取費用，從無亂收費現象。學校關心家庭經濟困難學生，積極與社會機構聯繫，建立獎學金、助學金制度，對學習優秀學生，特長學生，家庭經濟困難學生進行獎勵和幫困。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。學校建立完備的心理輔導體系，從課程、輔導、干預等多個環節保障學生的身心健康。
2、教師權益維護
學校黨總支、工會做好教師權益保護工作。每年落實各項保險，體現人文關懷。每年做好教工療休養工作。不斷努力完善建立制度，由黨總支牽頭、工會、人事落實答覆教師的申訴，成立調解委員會，處理教師權益的相關事務。緊急問題由校務會議團體決議解決。異常嚴重突出的糾紛解決機制秉持多方參與、共同發揮糾紛解決的機制。必要情景尋求法律顧問參與合法合規解決。
3、完善學校保護機制
安全工作是學校工作的重中之重。我校認真貫徹落實有關學校安全的法律及規定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施、用電等的安全檢查，落實各項安全防範措施，維護學校的安全與秩序。切實加強對教師、學生法制和安全教育，預防和減少學生傷害事故，建立對各類實發事件預案，增強預防和妥善處理事故的本事，健全學生安全和傷害事故處理機制和報告制度。
學校成立安全領導小組、工作小組，開展例會彙報。20xx年我們成立由青年教師為主體的學校消防隊。組織消防演練、針對突發情景下的安全處置預案進行反覆操練。將食堂工作納入法制軌道。我校根據上級有關要求，組織有關人員學習食品衞生的相關法律，在食堂管理上，明確職責，職責到人，與食品供應商簽訂協議，不斷督促其改善工作、完善食品安全。學校成立師生聯合的膳食管理委員會，定期對食堂工作開展滿意度調查並做好反饋工作，並對食堂進行必須的獎懲。
學校加強平日和國定假日的行政值班制度，校級、中幹每一天有人住校值班，確保24小時領導在校。假日值班20xx年未受到一次區、局的通報批評。我們引進新智慧學校運動場設施，今年6月完成對於運動場的監控、錄像、回放、轉播功能。近期建設人臉智慧識別系統，對於學校安全、會議組織等進行人臉識別，數據採集分析，確保學校安全高科技管理。
(四)學校緊密依託社區，共建資源載體，依法宣教成效不斷凸顯
1、領導帶頭、全員跟進，健全普法機制
學校黨總支書記任普法工作組長，政教處、團委、年級部、班主任、課任教師負責法治宣傳教育的具體工作，訂立普法規劃。黨組織帶領校領導學法，負責教職員工法律素養的提升;政教處、團委、年級部落實學生普法教育的課程教材，組織豐富多樣的學生普法活動。兩年來開展交通支隊民警來校宣傳新交規、黨總支進行黨員使用微信規定宣講、教育部“六條禁令”的宣傳教育、學科教育中滲透“反分裂法”“環保法”“勞動法”等。
2、社區合作，共建法治環境
學校與所在地的曹楊街道社區一向以來關係密切，工作往來較多，學校和社區簽訂共建協定，在更廣的範圍更深的領域進行合作。學校積極挖掘各項社會資源，經過邀請二中的協作民警、區人民法院青少年庭的法官等來校為學生開設各類普法宣傳講座，充分利用各種社會法治教育力量，構成學校、家庭、社會“三位一體”的法制宣傳教育網絡，提高學生的法律意識。我們始終注重法制教育與學生的社會實踐相結合，培養和提高學生的法治理念和公民意識。學校充分利用“12、4”全國法制宣傳日、“禁毒日”、二中普法宣傳週等各種時機，經過黑板報、素綜課、主題班會課等形式向學生宣傳各類法制知識，並對學生進行禁毒、安全、自我保護等專題法制宣傳活動。
(五)學校未雨綢繆、防微杜漸，解決糾紛意識不斷健全
多年來，學校應對各種矛盾的處理都比較平穩，學校工作高效秩序得到保證。至今堅持無涉法涉訴糾紛。這與學校領導班子未雨綢繆、防微杜漸，把意識形態工作做在前面，注意輿論引導和説服教育的工作密不可分。
比如，學校在聘任中層幹部的時候對其本人有着較長時間的考察，學校會聽取各級人員的意見，班子進行團體討論;學校在聘任教師時發揮學術委員會、教研組長、骨幹教師、的參謀作用;在解聘教職員工時做到嚴格按照勞動法的規定，人性化操作。在對教師、學生的獎懲上發揮各個團隊的作用，綜合考量、充分發表意見、民主協商、科學決策。
三、存在問題及下一步工作
1、專題學習仍顯不足。要不斷針對依法治校指標體系，在校務會議、行政會議、教工大會上展開專題學習、動員、總結。結合相關工作推進情景對各處室工作進行評議。
2、加強普法校本課程、教材的創立和編寫工作，做到有所突破。
3、繼續高度重視學校財務內控制度和三重一大機制的進一步完善和規範。
4、進一步完善加強家長委員會、校務委員會等其他民主管理形式的參與。
5、要高度重視依法治校工作的資料收集整理，做到及時整理歸檔。
法治工作總結6
近年來，公司圍繞企業發展戰略和中心任務，積極推進依法治企，法制工作整體水平有所提升，防範法律風險的能力進一步增強，有力地促進和保障了企業的持續健康發展。20xx年是企業法制工作第三個三年目標的啟動之年，公司去取得了一些進展，特此彙報：
一、取得的成效
（一）健全組織機構，法律支撐能力與服務水平有所提升為推進企業法制工作，我公司成立了以分公司副總經理為組長的落實法制工作新三年目標領導小組，負責全面領導和推進此項工作，包括：組織、協調、指導、檢查、考評驗收公司新三年目標有關工作，審定新三年目標實施方案和年度工作計劃，研究解決落實新三年目標過程中的重點難點問題。
為提高企業法制工作的專業化水平，我公司在綜合部設立兼職法律事務崗，由法律專業背景的工作人員專項負責法律事務工作，並積極組織公司有志從事法律事務工作的同志參與業務培訓及考試，並鼓勵自學與集中培訓相結合，加快培養高素質、複合型法律人才，加快提高法律工作隊伍素質和依法治企能力水平。
（二）規範法律審核流程，法律風險防範體系進一步完善健全“以事前預防和事中控制為主，以事後救濟為輔”的全過程法律風險防範體系，切實把法律風險防範工作納入經營管理的全過程。在確保市分公司規章制度、經濟合同和重要決策等三項法律審核率全面實現100%的基礎上，完善規章制度，加強精細化管理，提高法律審核質量和水平。細化法律風險管控流程，採取有效措施和方法，將法律審核嵌入企業規章制度、經濟合同和重要決策的流程之中。拓展法律服務範圍，系統地開展前瞻性法律研究，實現企業法律風險管理從規章制度的制定到執行、從合同的訂立到履行、從重大項目的決策到項目的運營等全過程監控。注重在為企業解決重大糾紛、化解法律風險的同時，也為企業尋找和把握新的經營發展契機、實現價值最大化。採取法律顧問參加決策會議、參加項目組、會籤、出具法律意見書等多種形式開展法律審核，所有法律審核應保存相關書面材料，確保法律論證發揮作用有渠道，書面意見可查找。及時跟蹤和評估法律論證的實際效果，確保法律審核論證能夠發現問題，控制風險，創造價值。
推進標準化、信息化、集中化建設。細化操作指引性文件，結合實際建設市分公司標準法律文本庫和專業工作指導手冊，提升標準化管理水平。加快推進法律管理信息化，通過合同、知識產權、法律糾紛等管理系統建設，健全市分公司信息資源共享機制，提高法律審核質量和管理實效。
（三）妥善處理法律糾紛，違規類重大法律案件基本杜絕嚴格落實法律法規遵循性要求，大力推進專業線依法經營。加強制度宣貫，強化制度執行，完善依法依規決策、依法經營管理的工作機制，全面開展法律風險評估工作，增強全員自覺遵守法律法規的理念，將法律風險管理轉化為企業所有部門和全體員工的共同職責，促進決策者、管理者和全體員工自覺運用法律手段，依法依規處理好企業經營發展的各項涉法業務，從源頭上和過程中實現各類法律風險的“可控、能控、在控”，基本杜絕因違法違規引發重大法律糾紛案件。
創新法律糾紛管理模式，妥善處理市分公司法律糾紛，不斷提高案件處理能力和水平，有效保障企業經營發展。嚴格執行重大案件即時報送制度，藉助集團法律糾紛管理系統升級優化，實現企業重大法律糾紛案件報備、處置及指導工作的`一體化、規範化和標準化，促進案件信息和訴訟經驗技巧實時共享。加強跟蹤和指導，加大重大案件的過程管控力度，最大程度減少損失、維護公司利益。做好訴訟案件梳理工作，深入挖掘其應用價值，通過風險案件的分析評估，及時進行風險預警和提示，不斷促進專業部門完善經營管理制度和流程，消除管理體系內的訴訟隱患，有效推動法律風險全過程閉環管理機制的形成和良性運轉。
二、存在的不足
一是根據專業化的要求，我公司專兼職法律工作人員偏少，隊伍建設需要進一步加強，法律工作人員持證上崗還未實現，隊伍素質有待進一步提升；
二是市分公司內部各單位之間法制基礎管理工作差距明顯，整體法制工作水平需要進一步強化；
三是法制工作與公司經營管理的有效融合尚需積極探索和向縱深拓展，工作理念和方式方法需要進一步創新。
企業法制工作三年目標已經歷了一年，未來兩年分公司將在取得一定成績的基礎上，繼續深化制度建設，提高幹部員工法律意識，讓公司的依法治企水平再上一個新台階，為公司經營發展做好服務保障。
法治工作總結7
為積極配合學校法制教育工作，認真貫徹落實有關法律、法規，努力消除危害少年兒童的社會不良因素，切實維護少年兒童的合法權益，增強少年兒童的法制觀念和自我保護意識，切實營造有利於少年兒童健康成長的良好環境。本中隊有計劃、有系統地對學生進行了法制教育，通過豐富多彩的活動，我班取得了較好的'教育效果。
一、法制教育與日常行為規範相結合。
開學初，組織學生學習有關法律、法規等文件。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》、《中國小生守則》《國小生日常行為規範》等。
二、充分利用《國小生日常行為規範》、《國小生守則》，培養學生法制觀念。
1、制定了詳細的《國小生日常行為規範》、《國小生守則》學習計劃。
2、在學校規定的地方課程課中抽出一節課的時間，上好法制教育課。
3、結合我班具體情況，根據《國小生日常行為規範》、《國小生守則》的要求結合法制教育對學生進行教育
三、法制教育活動周將法制教育活動推向高潮。
為加強學生的法制教育，確保學生的生命安全，根據學校工作計劃，我班把3月中一週定為“法制教育周”。開展六個一活動：即觀看了一部安全、法制教育專題片、組織了一期全校師生集中學習法制知識、印發了一封致家長信、開闢了一期安全、法制或毒品預防主題手抄報、開展了一次安全、法制教育主題班會、舉辦了一次安全、守法教育主題徵文、舉辦了一場安全、法制專題知識講座。通過開展法制教育活動，我班未出現一例學生違法亂紀的行為。
班級作為育人基地學校中的一個細胞，我們將義不容辭的擔負起“普法”的重任，為我國的法制建設貢獻一份力量。
法治工作總結8
（一）根據民政職能特點，依法全面履行政府職能。一是推進基本公共服務均等化。市民政局堅持問題導向和需求導向，推動養老和社會救助基本公共服務均等化工作。二是推進社會自治。大力推進社會組織管理改革，依法依規開展社會組織年檢工作，加緊推進第三批行業協會商會與行政機關脱鈎試點工作，預計我市行業協會脱鈎工作今年底前可全部完成。持續推進“放管服”改革，目前，民政行政許可和公共服務事項38小項中的35小項已納入一次辦好範圍，“一次辦好”率達到了87%，力爭9月底之前達到100%。及時調整、取消和新增部分行政審批事項。開展民政“一窗受理”試點。
（二）積極完善依法行政制度體系。一是不斷完善規範性文件制定程序。完善了機關發文程序，對規範性文件廣泛徵求意見，建立了合法性審查和集體討論決定製度。定期對規範性文件進行清理，對超過時限的文件及時申請失效或廢止。二是認真完成規範性文件清理工作。按照市政府要求，認真完成規範性文件清理工作。今年5月份，對發文進行全面清理，向市政府法制辦申請保留《XX市志願服務管理辦法》、《XX市社區志願服務管理辦法》、《關於印發XX市獲譽立功現役軍人喜報送達和獎勵辦法的通知》、《關於貫徹落實省財政廳、省民政廳、省老齡辦全面建立經濟困難高齡、失能等老年人補貼制度的通知》等規範性文件。
（三）堅持嚴格公正文明執法。一是建立執法全過程記錄制度試點。積極利用現代科技設備，購買執法記錄儀等執法設備，建立執法全過程記錄管理試點。認真開展行政執法案卷評查工作，指導民政系統健全行政執法案卷製作、歸檔、保存和查閲制度。二是全面實行行政執法人員持證上崗和資格管理制度。嚴格要求具有民政執法職能的相關科室工作人員參加執法證資格考試，建立行政執法人員資格准入管理和持證上崗制度，所有民政執法人員必須取得民政執法證後才能進行執法。
（四）依法有效化解社會矛盾。一是建立健全社會矛盾救濟救助機制。充分發揮職能作用，積極化解社會矛盾糾紛，維護人民羣眾的'根本利益，維護社會穩定。建立了《XX市民政局信訪接待制度》《XX市民政局重大突發事件應急預案》等制度，從預警、調解兩個方面入手，分析、化解社會矛盾。全面實施臨時救助和醫療救助制度，積極探索支出型困難家庭救助機制，對信訪對象等特殊困難羣體及時辦理低保等社會救助，並啟動社會救助標準與物價上漲掛鈎聯動機制，形成嚴密的社會救助網絡，從制度上完善社會矛盾救濟救助體系，充分保障特殊羣體的有效救助，積極推動社會矛盾依法化解工作。二是加大普法力度。根據XX市“七五”普法規劃，制定了全市民政系統“七五”普法規劃，並認真組織實施。制定了普法責任制，各單位各科室根據職能，在今年上半年積極向社會公眾及服務對象開展了社會救助、志願服務、殯葬管理、自然災害救助、未成年保護等法律法規的普法宣傳。開展“法律六進”活動，進學校、社區、社會組織、單位等開展形式多樣的普法宣傳，指導基層組織加強普法教育，促進基層民主自治。加強對領導幹部的法治宣傳教育，建立了局黨組集中學法制度，每年集中學法不少於兩次。完善機關信訪接待制度，引導、支持服務對象合理合法表達訴求。
法治工作總結9
今年以來，在x縣委、縣政府的正確領導下，按照縣依法治縣辦的工作部署和工作要求，認真學習了中央“依法治國”的戰略方針，把開展“五五”普法和依法行政作為交通行政管理的經常性大事來抓，並在組織機構、制度建設、管理措施等方面予以健全和保障，認真貫徹“五五”普法和依法治縣規劃。經過不懈努力和上下各方的支持配合，不論是在行業管理或行政執法上，還是在人員素質上，都取得了顯著的提高。現將我局的工作總結匯報如下：
一、加強領導，健全組織
交通行業管理具有很強的社會性，行政執法人員的素質高低，不僅影響交通部門的形象，而且直接影響着政府的形象。因此加強交通行業的法制建設，具有十分重要的意義。為此在開展“五五”普法和依法治縣工作時，局黨組提出了“以人為本，抓教育；條塊結合，抓重點；從嚴管理，抓隊伍。”的工作思路，確定了局長掛帥，分管領導親自抓，職能科室和基層單位具體抓的工作網絡，建立了普法領導小組和工作班子，明確了工作職責。在領導力量上確保了“五五”普法和依法治縣工作的順利進行。不僅如此，局行政執法大隊作為執法單位，也組建了普法領導小組。上下銜接，以保證“五五”普法和依法治縣工作能夠貫徹到位，落到實處。
二、建立制度，強化管理
沒有規矩不成方圓。在以前的基礎上，今年局針對法制工作專門補充並完善了重大案件審批制度、錯案追究制度等xx項行政執法工作制度。同時，又以全系統向縣公安局學習，開展“百日”作風整頓活動為契機，建立了行風評議領導小組和“三大體系”（組織領導體系、制度保障體系、社會監督體系），從各個方面強化人員法律意識、服務意識，規範人員日常工作。有效地提高了全局幹部職工的政治思想和業務素質，形成了優質高效的服務意識，給交通樹立了新形象。
三、明確責任，依法行政
今年xx—xx月份，共查處案件xx起，比去年同期增加xx%，其中一般程序案件xx起，比去年同期增長xx%，簡易程序案件xx起，比去年同期減少xx%，罰沒款xx萬元，結案率達到xx%。交通行政執法在交通行業管理中佔據非常重要的地位。為使“依法治縣”、“依法治交”得以貫徹實施及交通執法人員能夠依法執法，局與執法大隊簽訂了《行政執法委託書》和《行政執法責任書》，明確了執法職責。同時，局每季度組織執法工作分管領導和法規科人員對執法單位的執法情況進行定期和不定期的檢查，使執法單位的執法水平在檢查中不斷提高。多年以來，在我們的交通行政執法案件中尚未發生一起行政訴訟案件，這雖然不能作為一種標準來衡量行政執法工作，但也在一定程度上説明了我們的`辦案成效。
四、調處矛盾，構建和諧交通
針對交通行業涉及老百姓出行的切身利益的特點，我局踐行“三個代表”為宗旨，着力構築矛盾糾紛排查調處工程，落實信訪歸口調處責任。在矛盾糾紛排查調處過程中，嚴格實行分級排查、歸口調處、領導包案責任制，把責任落實到具體科室，提出帶着感情抓信訪，真抓實幹搞排查，將心比心解難題，把解決涉及羣眾切身利益的實際問題和涉及穩定的問題做為排查的主要任務和關鍵去做，綜合運用政策、法律、行政手段和教育、協調、調解等方法，提前發現矛盾，及時化解糾紛，疏導羣眾情緒，努力把矛盾糾紛和問題消滅在萌芽狀態。做到了矛盾糾紛發現得早、化解得了、控制得住、處置得好，為全縣的經濟發展創造了良好的環境。
五、積極開展宣傳教育
（一）宣傳發動
為使全體幹部職工充分認識“五五”普法教育和依法治縣的重要性，局機關及下屬單位利用板報、簡報等多種形式加以宣傳。據不完全統計，今年共印發宣傳資料xxx餘份，懸掛橫幅x條，有力地推動了普法教育工作，創造了良好的社會氛圍。
（二）學習教育
我局按照“五五”普法工作要求，統一思想，提高認識，把普法教育工作作為一項重要任務來抓。一方面，認真組織學習“五五”普法各類教材，並由局法規科專門負責督促幹部職工完成作業。另一方面，以普法教育為契機，組織幹部職工學習法律、法規，以提高人員素質。另外，我們還邀請了市交委政策法規處法律專家和老師來為我們講課，以聽課的方式來學習法律理論知識。今年，我們還召開了一次行政執法研討會，使原本枯燥的學習變得充滿樂趣。
（三）法律培訓
針對交通行政執法點多、面廣、量大、流動性強、專業法律知識要求高的特點，局積極組織人員參加各類法律法規培訓，確保每一個執法人員都具備必要的專業知識和執法證件。據統計，今年行政執法人員培訓xxx人次。
回顧工作，今年我們確實取得了一定的成績，特別是在依法行政和執法上，但對照“五五”普法和依法治縣的要求和目標，還是存在一定的差距，主要體現在：一是個別科室（單位）重業務工作，輕法制教育；二是在制定普法計劃時充滿熱情，但是在遵照執行時又缺乏積極性，使許多計劃沒有得到實施。總之，通過這次總結我們將虛心學先進、找差距，分析研究，勇於剖析自身工作中存在的不足，在今後的工作中不斷改進、完善，爭取在“五五”普法結束時交出一份滿意的答卷，為實現“依法治縣”、“依法治國”做出應有的貢獻。
法治工作總結10
根據市委依法治市領導小組辦公室《關於做好20xx年度全面推進依法治市考核工作的通知》要求，現將我局工作開展工作總結如下：
1、健全工作機制。局黨組始終高度重視統計法治工作，成立統計法制工作領導小組，今年來先後4次召開黨組會議，專題研究統計法制工作，制定統計“七五”普法規劃和年度法制工作總結，與各區縣局簽訂統計執法責任書，明確年度統計法治工作任務和職責任務，並將統計法治建設納入年度綜合考核。以市委市政府名義出台《黃山市關於深化統計管理體制改革提高數據真實性的實施意見》，進一步規範統計行為。
2、落實黨組和職工學法制度。為確保法律、法規學習落到實處，建立完善了黨組和職工學法制度，認真落實每月黨組和職工集中學法制度，今年來重點學習《統計法》、《統計法實施條例》和中央《關於進一步深化統計管理體制改革提高數據真實性意見》、《統計違紀違法責任人處分處理建議辦法》等法律法規，認真學習關於統計工作重要指示批示精神，積極參加市直有關單位和省局組織的法律知識培訓，開展統計法知識測試，督促幹部職工積極參加安徽省幹部在線教育學習的平台法律學習，不斷強化統計幹部隊伍法治意識，提高依法決策、依法行政的能力。
3、強化普法宣傳。落實“誰執法誰普法”的普法責任制，將普法宣傳教育貫穿於執法辦案的`全過程，利用以案説法、以案普法、以案學法等方式普及法律常識，提高法制宣傳教育的實效性。強化 “12.4”國家憲法日、“12.8”統計法頒佈紀念日宣傳月集中宣傳，局主要負責同志赴市委黨校開展統計法專題講座，努力在全社會營造宣傳和遵守統計法、支持理解統計工作的濃厚氛圍。認真編報統計法治信息，今年來向依法治市領導小組、市法制辦和省統計局政法處報送法治信息6條。
4、落實統計執法責任制。組織區縣局對全市1300多家一套表單位全面自查，開展投資、工業、貿易統計三個專項檢查和“打捆”企業清理，切實查實單位、搞準源頭數據。建立並落實《全市經濟運行調度通報考核機制》和《聯網直報企業和投資項目數據質量監控情況通報制度》；加強執法隊伍建設，組建市級統計執法骨幹隊伍，健全統計行政執法程序，建立統計執法責任制，落實“雙隨機”統計執法檢查，今年來共對239家單位開展統計執法檢查，其中立案20起、結案20起，淨化了統計環境。初步預計，全年地區生產總值645億元，增長7.8%，較為客觀地反映黃山經濟社會發展。
5、20xx年我局沒有行政訴訟案件發生。
法治工作總結11
本年度我校的法制教育工作，在縣鎮各級領導的關懷下，按照上級精神，結合我校的實際情況，認真開展了多鐘形式的學習宣傳教育措施，主動配合社會各界力量，齊抓共管。為學校創造了一個良好的育人環境，保證了學校教育教學工作的正常開展，促進了師生的身心健康，實現了全校師生中犯罪率為零的管理目標，我們的具體做法是：
一。、建全組織，制定必要的規章制度
本學年，校委會一開始就把法制教育工作列入了學校的議事日程，放到了學校一切工作的首位，校長姬導書親自抓，教導處、政教處、黨團組織、學生會積極配合，及時建立建全了法制教育領導小組，姬導書任組長，教導處趙校長，政教處李保林主任任副組長，配合派出所、司法，黨團員骨幹教師組成了強有力的領導機構，並制定了法制教育規章制度，把法制教育納入了規範化和制度化的管理程序。由於領導重視機構建全並能經常指導，使我校的法制教育工作在全校有聲有色的全面展開。
二、 配合社會力量，齊抓共管
為搞好此項工作，我校主動採取請進來，走出去的辦法主動配合派出所、司法、城管、婦聯、鎮團委、學生家長等部門，對學生進行經常性的法制教育和管理，使學生不論走到哪裏處處都有人管理和教育，並對學校周圍環境及時以法進行了清理整頓，果斷取諦了學校周
圍的電子遊戲廳、網吧等不適合學生參與的不良場所，靜化了學校周圍環境，為師生創造了一個良好的生活空間。
三、 積極開展多種形式的學習宣傳活動
為提高廣大師生的法制意識，本學年我校採取了多鐘形式的法制教育學習宣傳活動。三有份結合學習雷鋒活動月，開展了“學雷鋒做好事”活動教育學生以雷鋒叔叔為榜樣做遵紀守法、校規校紀的好少年活動，通過開展學習、評比、總結等活動，使學生在思想上樹立了遵紀守法的思想基礎。五月份結合五四青年節，我們邀請了派出所、司法、公安等部門的有關人員來校做法制報告，講法制教育案例分析，增強了全校師生學法、知法、守法意識，避免了違法、違紀犯罪現象的發生。十月份我校結合名年級政治課、班會在全校開展了法律、法規知識講座，同學們結合自己學法、守法的事例和遵紀守法的親身體會，大講了自己學法守法，自覺遵守校風校紀的經驗總結、心得體會，通過舉辦講座活動，極大提高了師生自覺學法、守法、遵法的積極性。元旦前久，我校結合慶元旦聯歡會，組織各年級學生，自編自演了許多“法制教育”小節目，他們利用詩歌、快板、朗誦、小品等不同形式的文藝節目，謳歌了師生在法制教育方面的典型事例，收到了事半功倍的良好效果。除此外，平時各年級還充分利用黑板報、學習園地、班會，每週一的國旗下講話，知識長廊專欄、書定標語等多種形式進行法制教育學習宣傳活動，並在校園板報內連續刊登了“預防未成年人犯罪法”、“治安處罰條例”等有關法律知識，通過多種形式的學習宣傳活動，使法制教育的'思想意識，深深潁、印在了每個師生的思想
上。
四、 增強法制責任感，層層簽訂責任狀
為確保法制教育的全面落實，我校對各教學班和學生家長、學生本人層層簽訂了遵紀守法安全責任書，增加了全校師生法制教育的責任感，使全校的法制教育工作，做到了時時有人管，處處有人抓，從不脱節。由於我校對“法制教育”工作的常抓不懈，因而使全校師生的法制意識明星增強，全校師生都能自覺學法、守法、知法、用法，保證了學校教育教學工作的正常開展，促進了師生的身心健康，實現了全校師生犯罪率為零的管理目標。
以上是我校在法制教育工作中的一些做法和措施。回顧過去，雖然取得了一定成績，但我們做的還很不夠，距領導要求和兄弟學校相比還有很大差距，我們決心要再接再厲，迎頭趕上。
法治工作總結12
今年以來，我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業道德水平及增強法制觀念為主要內容；爭取一流教學質量，以各種豐富多彩且切合實際的活動為載體；學校不斷加強依法治校工作力度，取得了一定的成效。
一．加大工作力度，規範依法治校工作
1、根據“五五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規劃、工作計劃，工作任務分解表，從組織機構、具體目標任務、實施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，要求黨支部、總務處、教導處、校辦公室、年段等部門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。
2．制定、完善學校各種規章制度，依法規範教育、教學管理，針對以前制定的規章制度，不斷完善，層層明確職責，落實責任，使學校的各項工作儘量向法制化、規範化的方向發展。
3．組織全體教師認真學習有關教育法律法規。領導帶頭，利用政治學習之際，組織教師認真學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中國小教師職業道德規範》等。
二．依法治校，做到“真抓、實幹”
1．我校重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。以《中學生日常行為規範》為依據，加強對學生良好行為習慣的
養成教育。通過班會、校會、升旗之機向學生宣傳規範，並做好檢查工作，發現問題及時予以處理。
2．開展一系列的活動，使學生在各類活動中不斷增強法制意識。我們通過舉辦“法律知識辯論會”，參觀“珍惜生命．拒絕毒品圖片展出”，舉辦“法制宣傳版面”，中學生法律知識競賽等活動，強化學生的法制觀念。
3．優化育人隊伍，營造優雅莊重的學習環境，將公民道德建設綱要中的20字方針（愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻）在辦公樓牆上張貼，學校還佈置了宣傳欄、通知欄、評比欄等。
4．重視了校務公開工作
將學校的重大事件公佈於公開欄內。比如説職稱評定結果、三好學生名單、優秀教師評定、學校財務有關事項等在欄目內公佈，併成立民主理財小組，定期評議學校開支情況。
三．我校重視教師素質的培訓提高
1．重視教師的法律知識學習，並對教師中存在的體罰、變相體罰學生的現象進行討論，通過觀看師德啟示錄等活動，逐步消除此類現象的發生。我們要求教師要學習有關教育方面的法律．法規，對照自己，開展批評與自我批評，舉辦中青年教師學習“三個代表”座談會，激勵他們發揮工作熱情，為學校多作貢獻。組織學校教職工法律知識考試，收到了良好的效果。
2．高度重視教代會，充分發揚民主，傾聽羣眾的呼聲，廣泛採納各種合理化建議，為學校各項工作的`開展起到了有力保證。
3．組織教師參加教育科研活動，讓每一個教師的工作能力都得到較好的發揮。
四．重視依法工作資料收集整理
為使依法治校工作走上規範化軌道，學校安排專門人員，對依法治校工作資料進行了收集整理，形成了各種資料，並且都進行整理歸檔，依法治校工作正朝着正常的軌道運行着。
五、依法治校結出了累累碩果
我校重視依法治校工作，重視制度建設，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。
六、下一步工作打算
下一步，我校將根據有關要求，召開依法治校專題會議，對本年度工作進行總結，對下一年的工作早做安排，制定措施，規範依法治校行為，將依法治校工作向常規化、制度化方向推進。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示範單位而努力。
法治工作總結13
20xx年，在自治區依法治區領導小組的正確領導下，緊緊圍繞人力資源社會保障事業改革發展的目標，堅持“民生為本、人才優先”的主線，切實履行“法治進單位”工作職責，認真指導區直屬事業單位開展“法治進單位”活動，並積極落實到各項具體工作中，以構建事業單位和諧人事關係為重點，不斷提升事業單位法治化管理水平。
（一）加強組織領導，形成工作機制。
成立了普法依法治理領導小組，由主要廳領導任組長、分管法制工作的廳領導任副組長，各處室局及所屬事業單位負責人為成員，辦公室設在廳法規處。廳黨組和普法依法治理領導小組定期和不定期地召開工作彙報會，聽取本系統普法依法治理工作和履行“法治進單位、進企業、進機關、進社區”牽頭部門和責任部門工作職責彙報，分析研究普法依法治理工作。
（二）制定工作規劃和計劃，明確普法依法治理目標。
緊密結合本系統普法實際，制定下發自治區人力資源社會保障系統法制宣傳教育、依法行政五年規劃和年度工作要點，將進一步增強事業單位經營管理人員、專業技術人員等人力資源社會保障管理服務對象的法律意識和法律素質作為基本目標，同時將區直事業單位納入人力資源社會保障普法範圍，做到同部署，同檢查、同考核。及時將社會保險法、工傷保險條例等法律法規學習貫徹工作安排，下發到自治區各事業單位，要求各單位組織幹部和職工認真學習，努力構建和諧人事關係和勞動關係，切實做好保障和改善民生工作。
（三）開展社會保險法專題學習培訓，提高事業單位人事管理人員依法辦事水平。
去年第二季度，連續舉辦了三期《社會保險法》培訓班，邀請自治區副主席艾爾肯吐尼亞孜在開班儀式上作重要講話，培訓班規格高、規模大，培訓對象不僅包括本系統相關工作人員，還將自治區事業單位、企業人事機構負責人和工作人員等納入培訓範圍，近600人蔘加了培訓。
（四）推進事業單位人事制度改革。一是不斷推動事業單位崗位設置管理制度和聘用制度實施工作。
加強分類指導和監督檢查，合理調劑崗位結構比例，科學界定崗位類別屬性，設定崗位等級，加大崗位設置管理制度推行力度。穩步推行聘用制，加強新進人員公開招聘管理，穩慎處理好重點難點問題。全區98%的`事業單位已經完成崗位設置方案，90%的單位實行了聘用制，新進人員合同簽訂率為100%。二是完善事業單位收入分配製度。認真做好義務教育學校、公共衞生與基層醫療衞生事業單位實施績效工資工作，嚴格落實國家調整艱苦邊遠地區津貼標準政策。
（五）召開法制工作會議，推廣“法治單位”示範單位試點典型經驗。
去年，新疆醫科大學和新疆農科院兩個試點單位均榮獲 “自治區普法依法治理先進集體”稱號。今年年初，為了深入學習貫徹自治區依法治區暨第七次全疆法制宣傳教育工作電視電話會議等會議精神，召開了全區人力資源社會保障法制工作座談會，自治區黨委組織部副部長、廳黨組書記田文同志作了報告，廳長艾尼瓦爾依明主持會議，在家所有廳領導出席了會議。會議對本系統“五五”普法先進單位和個人進行了通報表揚，區直事業單位組織人事機構負責同志參加了會議，並請試點單位新疆農科院在大會上發言，介紹了該院圍繞科技工作中心、突出法治實踐特色、深入開展“法治進單位”工作的先進經驗，並將典型經驗材料印發各地、各單位參考學習。
法治工作總結14
去年以來，江寧地税局第一分局牢記“聚財為國，執法為民”的工作宗旨，緊扣建設學習型、服務型、法制型税務，積極推進依法治税、依法行政，各項工作又向前邁進了一大步，實現了地税職能的有效發揮和地税收入的穩定增長。
一、強化徵管效能，提升執法水平
分局始終堅持依法治税，強化徵管效能，十分重視税源户的基礎性建設，着力在以下四方面狠下功夫。
一是認真抓好收入計劃的分解，實行目標化管理。分局將税收、基金等任務分解考核到個人，以強化責任。平時每月進行對照，檢查任務的完成情況，確保收入目標的及時入庫。
二是認真抓好税源税户，尤其重視重點税源户的徵收管理工作。我們分局市級以上重點税源户有户，區局重點税源户有户，這些税源户雖然只佔總户數的．％，但其收入卻佔分局全年收入的.％以上。對此，我們除安排專人、設定專門崗位對年納税萬元以上的税户逐户進行走訪、跟蹤外，對一些預知年度內可能達到萬元以上的税户，則進行重點跟蹤監控。從一年來的實施情況看，重點税源户監控面達到了％，重點税户申報入庫的税額佔年度税收收入的％以上。初步實現了重點税户精細管、重點行業專業管、一般税户規範管的目標。
三是認真抓好收入預測分析。税源預測分析是區局要求比較高的一項工作，我們按照“抓大、控中、定小”的思路，加強對主體税種、重點行業和重點税源收入變化趨勢進行分析，制定當月收入計劃，做到對當月預計數、缺口數心中有數，徵管措施及時到位。税源預計正確率不斷提高，達到％以上。
四是大力清理和縮減欠税欠費。我們健全欠税管理台帳，落實欠税清繳制度，認真清理陳欠，杜絕新欠。在清理陳欠上，分局重點抓住幾家房地產企業，及時跟蹤督促，使得欠税全部清理入庫。去年分局共清理入庫欠税萬元，佔年初税額的．％以上。
二、結合基層實際，創新服務舉措
我們在“執法就是服務”基本思想的指導下，結合基層實際，注重研究納税人的需求，完善主動型税務的措施，不斷創新服務舉措，營造和諧税務環境。
一是開展税收承諾服務。我們認真落實《江寧地方税務局公開承諾》，執行辦税八公開規定，把納税人的事當成自己的事，使納税人“進門有親切感、諮詢有信任感、納税有滿意感、辦事有效率感，出門有輕鬆感”。
二是定期深入企業開展上門服務。我們及時將《税法公告》、《納税須知》、《税法專輯》等資料傳遞給納税人，重點企業每月上門一次，不能上門的及時用電話溝通，保證聯繫不中斷。
三是推行網上辦税服務。我們從方便納税人的角度出發，把推進網上辦税作為一項經常性工作，力爭動態上維持％以上的網上申報面。年扣除正常户、轉出户、註銷户等因數，網上申報户，佔現在總税管户的．％以上。
四是開展納税評估服務。去年先後對行政事業單位、建築業、房地產業、多處收入個人、連續個月零申報户、外籍人員等不同類型的企業和個人進行納税評估，累計納税評估户，有效評估面％以上，納税評估的税款達到．萬元，評估税款佔全年税收收入的．％。
五是抓好税收優惠政策的落實，支持高新技術發展、下崗再就業和富民工程建設。我們從具體的涉税事項出發，盡心盡力為納税人辦實事、解難題。去年一年共為企業辦理減免税户，減免税款．萬元；辦理下崗再就業户，減免税款．萬元。
三、構建和諧地税，保障社會穩定
構建和諧地税是我們一貫遵循的目標。去年以來，我們組織參加了萬名黨員帶萬户活動，開展扶貧工作。還抓住機會開展“進一次工廠、下一次農村、組織一次警示教育、扶持一家貧困户，資助一名失學兒童”的“五個一”活動。去年分局幹部共捐款多元，捐衣件；今年分局每名黨員又自動捐款元，資助定點聯繫的貧困户。同時我們還配合街道、工商、城管、公安、國税等部門，聯合執法，整治經營秩序，增強納税自覺性。對從事下崗再就業的個體經營户，對照政策，不推不拖，共辦理户下崗再就業税收優惠減免税手續，減免税款．萬元。分局還做好社會保險費和各項基金的徵收，保障社會的穩定和和諧發展。去年共徵繳社保費萬元，年度綜合徵繳率達到．％；今年上半年徵繳社保費．萬元，綜合徵繳率達．％。
法治工作總結15
一年來，我校不斷加強對依法治校工作的領導，抓好依法治校各項措施的落實，增強全校師生的法律意識和法制觀念，推進學校民主法制建設新發展。學校進一步加強領導，廣泛宣傳，規範管理，依法治校工作收到了較好的效果，學校的教育教學秩序穩定，成績突出，全校師生的法律意識進一步增強，無違法亂紀事件發生。
一、加強領導，健全依法治校的工作機制
學校成立了依法治校領導小組，領導小組由校長、副校長分別任組長、副組長，各部門負責人、年級主任為成員。學期初，學校召開依法治校領導小組成員會，總結前一階段的工作，制定下一步依法治校工作實施方案，始終把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，並把目標任務分解到學校各個部門和具體人員，做到各司其職、各負其責，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
二、加強學習與宣傳，營造依法治校的氛圍
學校以“法制進校園”活動為載體，引導全體師生學法、守法，增強教師依法治教的能力和自覺性。
（一）認真組織學法，提高師德水平。
做好法制教育工作，前提是要保證教師知法、守法、用法。一年來，學校下發了相關的法律知識學習材料，認真組織全體教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《消防法》、《中國小教師職業道德規範》等法律法規知識。學校還先後開展了“拒絕煙毒，反對邪教”手抄報展、法制教育黑板報比賽活動，聘請法制副校長進行講座，開設“德育教育大講堂”活動，有法制、禁毒、反邪教等主題。在平時政治學習中，進一步充實法律法規與黨的各項重大決策的內容，
並把該項工作納入對教師的評優評先與考核中。全體教師學法熱情高，學校效果好，沒有出現一例教師違法違紀現象。
（二）加大宣傳力度，提高學生法律意識。
學校以活動為載體，堅持做好學生的普法教育工作。通過一系列的教育活動，學生從中受到薰陶，增強了遵紀守法的法律意識。
1、充分利用宣傳陣地，進行宣傳教育。學校政教處、團委按照學校工作部署，充分利用學校各種宣傳陣地，開展普法宣傳教育活動。充分發揮學校櫥窗與教室黑板報的作用，規定櫥窗與班級的黑板報每月更新一期，組織有關處室及學生會進行檢查評比，評比結果納入班級量化考核；利用校園廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識、法律常識、校園好人好事；利用每週升旗儀式滲透遵紀守法教育，增強守紀守法意識。
2、發揮課堂主渠道作用，增強學生法制觀念。學校鼓勵教師主動挖掘教材中的法制教育內容，對學生進行法制觀念的滲透，長期堅持，潛移默化。學校要求班主任上好主題班會，每期的班會，都要提前確定主題，聯繫實際，從交通安全、拒絕毒品、預防青少年犯罪等方面開展法制教育工作。
3、開展法制教育與社會實踐活動，讓學生在活動中提高法律意識。為了確保學校普法的效果，學校積極組織了多種形式的法制宣傳活動，如開展法律諮詢、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽，把普法宣傳搞活搞實，讓學生在社會實踐中豐富法律知識，提高法律素質，並將校園法制教育引向深入。
三、規範管理，提高依法治校水平
1、建章建制，強化法制管理。學校建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教職工代表大會，完善學校各種規章制度，依法規範教育、教學管理，明確職責，落實責任，使學校管理真正走上法治的軌道。
2、認真搞好行風建設，加強師德修養。
3、堅持校務公開，強化民主管理。學校充分發揮工會的職能作用，把校務公開，民主管理做為依法治校的重要工作去落實。
4、建立家長、學生、社會監督機制
一是成立家長委員會，定期召開聯繫會，加強學校與家長、社會的聯繫，共商育人之策。
二是建立家長、學生來信來訪制度，公開校長辦公電話和上級主管部門舉報電話，對學生、家長來訪、電話或信函投訴做好記錄，限期核實，及時處理。
三是學校堅持以公開信的形式，每學期多次向學生、家長髮放書面調查問卷，廣泛徵求學生、家長對學校教育、教學以及管理方面的意見和建議，對反應出來的問題，及時落實，及時處理。
四、依法保護師生合法權利
學校堅持依法治校，以人為本，尊重教師的合法權利，落實和保障教師待遇。依據《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規，確保師生的權利得到落實和保障。建立和實行校內申訴制度，依法處理師生與學校之間的糾紛。
一年以來，學校努力做好校園綠化、美化、維修、擴建工作，不斷添置更新圖書、儀器、電腦等教學用品，進一步改善教師的'辦公條件。
工會依法行使維護教職工合法權益的基本職責，時刻關心教職工的工作、學習和生活。每逢節日，工會配合學校慰問離退休教職工，並給每位教師送去節日的祝福；對特困教師傾注愛心，做好幫扶工作；工會還配合學校為在職教師的培訓、學習、進修創設良好條件，同時關心教職工的文化生活，建有教職工文體活動場所，利用節假日組織教職工開展各種文體活動。
學校充分尊重和維護學生的權益。學校按照國家規定開全課程、開足課時，面向全體學生，促進學生全面發展，要求廣大教師遵循教育規律開展教育教學活動，尊重學生的身心發展規律、人格和個性發展。學校對貧困學生給予資助，對學習優異及有重大貢獻的學生給予獎勵。
學校創辦心理健康諮詢室，經常舉行心理健康教育講座，積極探索學生心理健康教育的新路子，培養學生心理自我調控能力，促進學生良好心理素質的形成。學校積極開展創建安全文明校園活動，學校成立了安全管理工作領導小組，逐級逐崗簽訂了安全責任書，通過各種形式對全校師生進行安全知識和自救知識宣傳，建立了學生安全和傷害事故應急預案、處理程序和報告制度。本學期，學校舉行消防知識講座，提高全校師生的消防安全意識。
回顧過去一年，我校的依法治校工作做得紮實有效，成績顯著。下一階段，我們將繼續努力，牢固樹立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構建和諧校園創設良好的基礎。