總結的寫作要求
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的總結的寫作要求，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
總結的寫作要求1
總結必然要先了解真實情況，掌握第一手材料，然後才能做出正確的分析和判斷，下面小範文網為大家詳細介紹總結的寫作要求。
（1）要端正寫作態度。總結是機關的一項經常性工作。機關離不開總結。但不提高認識，不端正態度，就寫不好總結。有的人寫總結不深入調查，不分析研究，採取照搬照套、抄書抄報抄文件的辦法，應付了事，尤其是定期的工作總結更是“翻翻報紙找點子，跑到下面找例子，關起門來寫稿子”，總是“年年這套經驗，只是數據改變”，篇篇都是“開頭戴大帽，中間放空炮，結尾喊口號”。這樣是達不到總結的目的。要寫好總結，一定要研究新形勢，發現新問題，找出新經驗，提出新打算。這裏所説的“新”字絕不是硬着頭皮去標新立異，獨出心裁，而是要求作者提高認識，解放思想，深入研究，勇於創新，認真把總結寫好。
（2）要充分佔有材料。總結就是對實踐情況的分析，它的基本內容就是反映實踐過程的各式各樣的材料。佔有材料尤其是原始材料，是寫好總結的基礎，是得出結論、尋找規律的依據。材料越多，在寫總結時選擇材料的主動權就越大，就越能拿出典型、生動、具體的材料作為論據，就能提煉出正確、深刻、新穎的觀點，從而把總結寫得真實、深刻、厚實。
（3）要突出重點。所謂重點，是指同類事物的重要的或主要的部分。任何事物都有自身的重點，總結也不例外。在一篇總結中，抓住重點，就是要集中在幾個主要問題上寫深寫透。有的總結對所寫的事項採取平分秋色、蜻蜓點水、面面俱到的寫法。例如，把本單位各位領導分管的工作，都一一分列，設法都表揚一下，給每一個單位都分配一個“亮相”的機會。領導和部門“皆大歡喜”，結果總結越寫越長，中心不明確，成了“流水賬”，使人看後，不瞭解這個機關究竟抓了幾項工作，有何經驗教訓。這樣的總結，失去了總結的意義。因此，總結的寫作應根據實際工作的需要確定重點。凡是具有普遍意義、具有肯定價值、具有指導作用的東西，就應確定為重點，寫深寫透。“傷其十指，不如斷其一指”，“動人春色不須多，萬綠叢中一點紅”。
（4）要做出客觀的評價。總結是客觀事物的反映，必須堅持實事求是的原則，對事物做出客觀的評價。必須堅持一分為二的辯證法觀點，“金無足赤。人無完人”，世上的事物沒有完美無缺的，也不會一無是處。把事物看成完美無缺，就會停滯不前，把事物看成一無是處，就找不到前進的方向。對客觀事物的評價不能先入為主，以成見為前提；不能編造事實，歪曲事物的性質，割斷事實間的邏輯聯繫，隨意解釋事實。要尊重事實，全面客觀地評價事實，從客觀事物中找出本質的東西，找出帶有規律性的東西，做到“褒不溢美，貶不加毀”。
總結的寫作要求2
一、實習總結的寫作要求
（一）題目
實習總結題目一律使用“畢業實習總結”字樣。
（二）畢業實習總結的主要內容：
1、畢業實習目的：
鞏固本專業所學知識，豐富社會閲歷和工作經驗，提高實際操作技能。
2、畢業實習時間
3、畢業實習單位及崗位
4、畢業實習過程回顧和實習內容概要（畢業實習的工種或崗位，在畢業實習中從事了哪些方面的具體工作，包括種類、數量）
5、畢業實習收穫心得與體會，本人專業知識與崗位技能的提高；根據崗位工作要求，還有那些專業知識和技能應該補充和加強；為了把專業實習做的更好，學校和實習生還應該做哪些工作。
（三）實習總結內容的字數在3000字左右。
二、實習總結的寫作格式
（一）總結統一用A4紙打印。
（二）實習總結正文題目用仿宋三號黑體，報告內容一律用仿宋四號。
三、其他要求
（一）凡實習總結不符合要求的，一律不合格。
（二）實習總結上交時間為20xx年x月x日前，交到白有俊老師處。
（三）上交份數為一份。
備註：
1、如果有實習單位評語及蓋章加分。
2真撰寫要放入本人檔案，請同學們按時並認
機電工程系
20xx年x月x日
xxxx職業技術學院
畢業實習總結
系部：
專業：
班級：
姓名：
xxxx年xx月xx日
總結的寫作要求3
一、總結報告的目的
總結報告是專科教學計劃中最重要的教學環節之一。學生在完成基礎理論和專業知識學習之後，需要檢查和整理所學知識，總結自己的收穫和感受,將所學知識和實際工作相結合的體會進行總結。通過撰寫總結報告，使所學的基礎理論和專業知識得到鞏固和提高，並能在實際工作中加以運用。
二、總結報告的內容要求
1、總結報告的`內容要求與所學專業一致。
2、總結報告的主要內容：簡要介紹學習的時間、背景、學習成績和效果，重點總結所學知識及學習收穫和體會，可以總結某一門或多門課程的學習，或結合自己從事的工作，運用所學專業知識，在工作中的實踐體會、工作總結，以及下一步學習的設想、學習安排等。
3、總結報告內容要求結構完整，重點突出，文理順暢。
4、總結報告由學生獨立完成，嚴禁抄襲，被評定為抄襲者成績按照“不合格”記錄。
5、總結報告篇幅不低於20xx字。
三、成績評定
學習中心專業輔導老師根據學生的寫作態度、總結內容，按合格、不合格兩級評定學生的總結報告，並在網上提交成績。總結報告和成績單由學習中心負責存檔。
總結的寫作要求4
一、實習總結的寫作要求
（一）題目
實習總結題目一律使用“畢業實習總結”字樣。
（二）內容
實習總結內容分為兩部分，具體要求是：
1、基本情況
此部分內容要寫明實習時間、實習地點和實習的主要工作情況。
2、心得體會
此部分內容要根據自己在實習中的工作情況來寫。主要是思想上、專業學習上的體會和感受。
（三）實習總結內容的字數不少於800字。
二、實習總結的寫作格式
（一） 總結統一用A4紙打印。
（二）實習總結封皮中院名用仿宋二號黑體，報告名用仿宋小初黑體，系部、專業、班級、姓名、指導老師和年月日各項一律用仿宋三號黑體。
（三）實習總結正文題目用仿宋三號黑體，報告內容一律用仿宋四號。
三、其他要求
（一）凡實習總結不符合要求的，一律不合格。
（二）實習總結上交時間為20xx年x月x日
（三）實習總結以班為單位收齊後，統一交法律系辦公室。
（四）上交份數為一份。
法 律 系 20xx年x月x日
河北司法警官職業學院
畢 業 實 習 總 結
系 部：
專 業：
班 級：
姓 名： 指導教師
年月日
總結的寫作要求5
一、寫思想彙報的目的和意義
申請入黨的同學為了使黨組織更好地瞭解自己，接受黨組織的教育和監督，應積極主動地向黨組織彙報自己的思想、學習和工作情況。這是培養自己的組織觀念、提高思想覺悟的有效途徑。為了便於黨組織更加全面、系統地瞭解申請入黨人員的思想狀況，提倡寫書面思想彙報。當然，也可以進行口頭彙報。
二、思想彙報的內容
寫思想彙報，要結合自己的學習、工作和生活，向黨組織反映自己的真實思想狀況。具體內容根據每個人的不同情況而定。
1.如對黨的基本知識、馬克思主義的基本理論的學習有所收穫，便可以通過思想彙報的形式，將學習體會、思想認識上新的提高及存在的認識不足的問題向黨組織説明；
2.如對黨的路線、方針、政策或一個時期的中心任務有什麼看法，可以在思想彙報中表明自己的態度，闡明自己的觀點；如果參加了重要的活動或學習了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫給黨組織；
3.如遇到國內外發生重大政治事件時，則要通過學習，提高對事件本質的認識，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場；
4.如在自己的日常生活中遇到了個人利益同集體利益、國家利益發生矛盾的問題，可以把自己的想法及如何對待和處理的情況向黨組織彙報；
為了使黨組織對自己最近的思想情況有所瞭解，應把自己的思想狀況，存在的問題以及今後提高的打算等寫清楚。
在思想彙報的最後部分，可寫上自己對黨組織的請求和希望，如希望黨組織加強對自己的培養和教育，指出今後的努力方向等等。
三、寫思想彙報應注意的問題
首先，思想彙報應是真實思想的流露，最重要的是真實，切忌空話、套話、假話，做表面文章；其次，寫思想彙報應根據不同時期的思想認識狀況，集中就體會和認識深刻的問題談深談透，不要泛泛而談；再次，寫思想彙報要密切聯繫自己的思想實際，不要長篇大段地抄錄黨章、報告、領導講話和報刊文章的內容，防止形式主義；最後，寫思想彙報要實事求是，對自己做一分為二的評價，不但要對自己的成長進步肯定，而且要找出存在的不足，敢於向黨組織彙報缺點和問題。
黨組織不能簡單地用思想彙報的數量衡量一個同學入黨願望的強烈程度，但是對於申請入黨的同學，積極主動地向黨組織彙報思想是加強同黨組織聯繫，增強組織觀念的一條有效途徑，因此，申請入黨的同學應積極主動地向黨組織彙報思想。
總結的寫作要求6
1、按涉及工作的範圍，可分為綜合性總結專題性總結。綜合性總結和專題性總結前者涉及一個組織（個綜合性總結專題性總結體）某個時間段內所有工作（如學校就會有：教學、科研、社會服務、組織人事、學生管理等等）的總結。
專題性總結涉及的是某個專項工作（結束後或某個中間階段）的總結。一般來説（不是絕對的），綜合部門寫的總結多是綜合性總結，業務部門寫的總結多是專題性總結。
2、按寫作的思路結構和功能，可以為分事務式總結、事務式總結、經驗式總結和混合式總結。
事務性總結以回顧工作和介紹成績為主體部分，一般在前言先概述成績，然後按工作內容分條介紹做法和成績（在這個主體部分中，以事務介紹為綱，融經驗於其中），最後簡單説明工作中仍存在的問題及今後進一步打算等。
事務性總結往往用於一般的交流信息，以供讀者（一般是上級、同行或本部門員工）瞭解、檢查等。
總結對一定時期內的工作加以總結，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經驗教訓，摸索事物的發展規律，用於指導下一階段工作的一種書面文體。
它所要解決和回答的中心問題，不是某一時期要做什麼，如何去做，做到什麼程度的問題，而是對某種工作實施結果的總鑑定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。
總結做好各項工作的重要環節。通過它，可以全面地，系統地瞭解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。