（精）日記作文

一天的生活不知不覺間結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編為大家整理的日記作文8篇，希望能夠幫助到大家。

日記作文 篇1

10月6日 星期二 晴

今天，在快樂作文課堂上，老師給我們做了一個有趣的實驗，名叫燒不壞的紙杯。

只見老師從包裏拿出了一根蠟燭，兩隻空紙杯，一隻裝了水的紙杯和一個打火機，準備做今天的實驗。

實驗開始了，老師取出一隻空紙杯，把蠟燭點燃，在蠟燭上燒杯子，一剎那，杯子被燒出了一個洞，杯子的底側成了一個風火輪，火苗飛舞着。第一排的`同學們嚇了一大跳，紛紛往後躲。

接下來老師又拿出了那隻裝了一些水的紙杯，放在蠟燭上燒。我原以為杯子裏的水會流出來，可燒了很久都沒有燒破，大家七嘴八舌的議論着。突然，杯底慢慢變黑了，而且還有糊味。這時，老師讓我們摸了摸杯壁，杯壁已經有點燙了，杯子裏也開始冒出了水蒸氣。老師又繼續燒了一會兒，這時我驚奇的發現，水裏開始冒泡泡了，好像一顆顆晶瑩剔透的小魚卵。隨着水温的升高，水蒸氣也越來越多了，杯子的底部燒得漆黑，但水還是沒有漏出來，這令我百思不得其解。

最終，老師給了我們答案，這是熱傳遞的原理。不過，如果杯子裏的水燒乾了，杯子還是會燃燒的。

日記作文 篇2

爸爸給我買了幾本小屁孩日記，我雖然已經看了好多遍，但每次看完都會捧腹大笑。

這本書的主人公是一個快樂、機靈、活潑的國中男孩格雷·赫夫利，他是一個瘦小的男孩，圓圓的頭上有三根頭髮。總想萬一被同班的大塊頭欺負怎麼辦，但他的頭腦是最機靈的，他愛打電子遊戲經常會被爸爸或媽媽趕出去散步，但他其實是去朋友家繼續打遊戲，回家前再用淋浴衝一下讓別人以為他出去運動去了，還有他的`好朋友羅利，他和羅利很要好，但各自的爸爸卻不喜歡對方，但這兩個人還是經常一起玩，從這裏我看到他們的友誼很深。別看在外面格雷和機靈但人外有人，所以回到家就會被哥哥羅德里克捉弄，有一次爸媽不在家，羅德里克在家裏開派對，格雷剛下地下室就聽見關門的聲音，直到第二天早上羅德里克還威脅格雷讓他打掃，這可真可笑。

讀了這本書我體會到格雷和羅利的友誼很深。

日記作文 篇3

昨天是三月的最後一個星期六，是個特別的日子，因為“地球一小時”活動就在這一天舉行。“地球一小時”活動倡導大家在這一天的20：30-21：30離開電源，讓我們的`地球休息片刻。

我們家做到了，但是我們家的“地球一小時”活動提前了一個小時，因為媽媽説如果大家都在同一時間關掉電源有可能會引起電網的波動。19：30的時候，我約了同一單元的兩位小朋友一起到樓下玩，我們把家裏的電燈、電視機、電腦、甚至沒有在工作的洗衣機的電源全部拔掉了。我和小朋友在樓下踢鍵子、賽跑、詞語接龍……非常開心，不知不覺玩到九點多才回家，這時候我們家裏才亮起了燈。

昨天20：30的時候，我們小區的景觀燈全滅了，路燈也滅了一半，雖然沒有平時那麼亮，但是節約了許多電。

今天早上我看報紙，知道全世界都在舉行這個活動，北京的國家大劇院、上海的東方明珠塔、澳大利亞的悉尼歌劇院也都把燈關了。

這個活動是讓我們節約用電，節約能源，讓生活更美好！

日記作文 篇4

【第1篇】

今天是我們行知國小六年級學工的第一天，我們坐着中巴車來到浙江省工業大學。首先，我們聽了工大教授的演講，他演講的主題是：浙江省生物有機合成技術研究重點實驗室簡介。

內容一共有四大項目：一是化學的發展與弊端，二是省重點實驗室簡介，三是研究方向和研究內容，四是科學研究。教授的演講十分生動，把所有的內容都講的清清楚楚。工大的報告廳很大，一共有三大排座位，三個投影儀。教授演講完，當時報告廳內響起了一陣掌聲。下面是我們班的新學習委員——張翌博上台，隨着他一步又一步地走向話筒前，離我們參觀實驗室的時間已經越來越近了。“謝謝大家!”在最後他説完這句話，我的心馬上激動起來，因為我們就要去實驗室了，我們排好隊，走向另外的屋子。

我們參觀了許多實驗室，瞭解了根黴、青黴、黑麴黴這三種黴菌，還了解了發酵工藝的基本流程和發酵工業的核心“菌種的'篩選”。發酵工業的流程：1、菌種的製備。2、培養基的製備。3、純種培養。4、無菌空氣製備。5、控制發酵過程。6、產品提純包裝。發酵工業核心“菌種的篩選”，它的流程是1、設計實驗方案。2、採集菌樣復級培養。3、播種分離。4、菌種的篩選。5、性能鑑定。6、菌種保藏。7、高通量篩選。8、理想菌株。接下來，我們回報告廳吃了午飯還聽了美術知識講解。

下午我們親自體驗了實驗，我們一共體驗了四個實驗，分別是用顯微鏡觀察酵母、生物倒置熒光顯微鏡觀察細胞、做顯射反應實驗、微生物的培養方法。

“探索未知，激情求解”我們應該學習沈寅初爺爺這種精神。

【第2篇】

今天是我們外出學工的最後一天，因為明天我們是在學校做水果拼盤。我們再次來到了豐潭中學，再上了兩節勞技課，上午上的是陶藝課，下午上的是男生們十分喜愛的機器人課。因為我在昨天的項目上有一個優一個良，所以今天我必須要獲得兩個優秀才能得到“能手高級”的稱號。

上午的陶藝課開始了，老師告訴我們今天要學的是長條成形法，還教我們步驟：1、將陶泥揉平整；2、平分成一塊一塊；3、把其中的一塊揉成長條形；4、圈成一個底；5、再把其中一塊揉成長條形；6、圍在剛剛做好的底上；7、反覆做幾次；8、進行裝飾；9、塗上泥漿。然後老師又教我們長條成形的三種方法：1、用工具，把它切開；2、揉成圓形再揉長條形；3、直接揉成長形。老師還沒講完，我們就迫不及待想做了。

終於等到了親自動手的時間，大家迅速的進入狀態。張翌博去取了陶泥，我們也各自取了後開始製作。我想做一個小筆筒的形狀，所以就做了一個很小的底部，然後再把長條形的陶泥一層又一層的加上去，我又用兩個眼睛和一個嘴巴做了裝飾，但是因為做了太小了，就沒有得到優秀的好成績。

經過了中午緊張的音樂特訓，我們在這裏上的最後一節課——機器人課，男人們的至愛。

上完了這兩節課，我們就要和豐潭中學説再見了，希望在這裏上的這四節課能給我一個完美的學工。

日記作文 篇5

　20xx年2月1日 星期六 雪

雪紛紛揚揚下了一整夜，那景色真叫壯觀啊!

我站在院子裏，大雪籠罩着我的家，到處都是白茫茫一片。鵝毛般的大雪從空中慢慢地飄落下來，天地間像掛了一個巨大的門簾。雪花落在房頂上，像鋪了一層層厚厚的棉襖，讓我的房間變得很温暖;雪花像上天派來的'向天將，像給樹披上了一件潔白的衣服，讓樹在寒風中挺立着;雪花像一個個調皮的孩子，和我握手，和我玩耍，還和我親嘴，隨時跟着我跑;雪花飄在地 上，想鋪上來了一塊大地毯，我們在“地毯”上玩打雪仗，堆雪人，可好玩了!

這場大雪不僅把世界裝扮得更加美麗，還給我們帶來了快樂。

20xx年2月1日 星期六 雪

“萬歲!下雪了”隨着下課的鈴聲，同學們好似潮水一般通出教室。到操場上看雪景，打雪仗，堆雪人……頓時，校園裏熱鬧起來。雪花像一隻只調皮的小蝴蝶飛舞着。有的飛落在樹上，有的在屋頂上“休息”……房子成了“奶油蛋糕”，大地也穿上了白毛衣。“毛衣”上有一串串腳印，這些腳印像花紋一樣點綴着大地，美麗極了。

遠處，打雪仗的同學玩得可開心了，一個同學從地上抓起一把雪，攥成一個雪球，趁對方不備打在對方身上，另一個同學毫不示弱，馬上回敬他一個，戰鬥結束了，你看看我，我看看你，都開心的笑了。

啊，到處充滿了歡聲笑語，整個校園沉浸在一片歡樂之中。

日記作文 篇6

1998年12月25日

你們聽這是誰的哭聲驚醒了街坊四鄰？你們再聽是誰家傳來了歡樂的笑聲；是誰家傳來哄孩子的聲音？那當然是偶家了，因為偶剛剛來到這個世界上。

1999年12月25日

今天偶前所未有地高興，因為今天是偶出生後第二次看到這麼多客人。偶今天滿週歲了！母親做了特別多的好菜來慶祝偶的生日。

20xx年12月25日

偶今年5歲啦，可以吃蛋糕，自己吃飯了。從大人口中才知道今天是偶的生日。飯菜一上來，母親就把偶抱到桌子上，偶一看那麼多的好菜，也顧不得生命淑女形象了，就迫不及待地伸手抓着吃。等母親聞聲過來看到被糟蹋的菜時，偶5歲的生日會就這樣被自己給攪了。

20xx年5月27日

現在偶已經是一名國小生了，不再是那個上桌子把飯菜攪得亂七八糟的小丫頭了。從去年上學起，父親母親就管偶嚴了許多。唉，偶上哪都是搗蛋鬼呀，每次一耍賴，跟父親母親無理取鬧，總是免不了挨一頓?

20xx年9月1日

現在我是一名中學生了。學習任務比以前重多了，作業明顯比國小多多了，但家長和老師對我們的期望也高了。

後記：現在時間很緊張，日記內容記得也很簡單。在成長的過程中，日記記錄了我們的點點滴滴，但透過寥寥數行，仍會體會到學習的'辛苦和樂趣的。是的，我們每個人都會在不斷的學習中學會成熟最終長大。

日記作文 篇7

國慶假期的時候，我和家人一起乘着飛機去了六朝古都—西安，華山在西安的西北面，華陰縣境內。是“五嶽”中的西嶽，以山高勢險著稱。

第二天，為了避免假期的旅遊擁擠，避開人羣高峯，我們在凌晨四點便從牀上起來了，在五點準時出發去華山，我睡意朦朧，但是一會兒對爬山就有了興趣。聽導遊介紹了有關華山的知識，華山山高1600多米，有五個山峯，最矮的北峯就有一千多米，南峯是最為高大的，西峯是最美麗的，也是山峯最為陡峭的，東峯則是看日出的朝陽峯，還有中峯應該是山峯中最為陡峭的，角度為80度—90度。考慮到爺爺奶奶年紀大了，無法爬山，我們為安全起見，就選擇了北峯，在北峯的最頂點，金庸先生也曾在一塊酷似山峯的巨石上題上“華山論劍”四個紅色大字。我也很期待看到文學巨匠的足跡和佳作。

我們在六點多鐘開始在山腳下往上爬，開始時，我們是乘着纜車來到了北峯，纜車到了中間的時候，我看看兩邊，兩邊都是山峯，中間是峽谷，纜車吊在空中，搖搖晃晃，我聽到前面兩個女生的尖叫，她們被嚇得魂不附體，我卻安然自在，覺得挺好玩的。下了纜車後，我們變開始了登山之路，像北峯的.頂峯發起了衝刺之路。山路異常陡峭，有些甚至達到了75度—80度。路很窄，窄到只容半隻腳踏過，只是我有點害怕，只怕我踩不住，從上面掉下來。爸爸鼓勵我：“走的時候要踩穩前腳，再用後腳踏過去，堅實走好每一步。”這時，有隻小蜜蜂也不知趣來湊熱鬧來了，我更害怕了，這時，我左手扶着鐵鏈，右手驅趕着蜜蜂，並説：“你快走開吧，讓我先上去。”蜜蜂也很聽話，就走了。經過一番堅持與努力，我終於登上了山頂，我勝利了，我深深地吸了一口山上清新的口氣。然後我往旁邊走，尋找金庸題詞的地方，一塊大石頭赫然出現在我的前頭，上面寫着“華山論劍”四個紅色大字。我在此處拍照後，開始環顧四周的山景。

四周羣山環抱，形勢險峻，遙見其他山峯，連綿不斷，氣勢宏偉，體現了祖國秀麗風光的大好河山。

日記作文 篇8

今天，我同爸爸媽媽，還有大姨全家、舅舅全家和公公去澱塘畈釣魚。

車子大約行了半小時就到了澱塘畈，進了澱塘畈又走了大約十分鐘才到垂釣區。我和姐姐在一座頂上鋪滿茅草的小屋子裏坐下。舅舅、大姨夫和公公則在另外兩座小屋裏釣。爸爸指導姐姐釣魚，媽媽和大姨還有丁煒哥哥去外面寫生。

坐了一會兒，我就覺得不耐煩了，一會兒，拿着撈魚兜跑來跑去，一會兒又拿飲料罐當花瓶，插野花玩。正當我玩得起勁，姐姐突然大叫“釣到啦！釣到啦！”我“噌”地下下，毫不猶豫地拿起扔在一旁的撈魚兜，衝進了小房子。

我跑進房子裏一看，哇！好傢伙！比我那葫蘆絲包還大，正拍着尾巴，濺我一臉水。我伸出魚兜，把這條“大塊頭貪吃魚”給撈起來，放在竹板上。姐姐取魚鈎，一邊取，一邊説：“孩子，這就是貪吃的後果。”姐姐取下了魚鈎，又對上面的`蚯蚓説：“孩子，也多虧了你長得美味呀！”説完，姐姐把魚放進了網中。

由於釣上了一條大魚，我和姐姐便專注起來，目不轉睛地盯着浮標。就這樣過好久，終於，浮標動了一下，倏地直往下沉。只見姐姐十分老練地往上一提，瞬間把魚頭拖出水面，我乘魚筋疲力盡時，一下子便把魚撈了起來。魚在竹板上跳躍着，被我一把按住，放入網中。

就這樣，整個上午，我和姐姐一共釣了五條魚，但是誰也沒料到，吃過午飯，那五條魚居然失蹤了。

我看見這一情形，差點兒沒哭出來，這可是姐姐一上午的勞動成果啊！我坐在椅子上，腦子裏一片空白。這個下午，除了大姨夫釣了一條魚，我幫舅舅撈魚跑得氣喘吁吁，便再也沒有其它內容了。

這次釣魚，雖説嚐到了收獲的甜頭，但也不免有些失落，丟了五條大魚，肯定不是滋味。