【實用】國中週記模板（通用30篇）
時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，是時候靜下心來好好寫寫週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的國中週記，歡迎大家分享。
國中週記 篇1
春天來了！
我們幾個孩子，脱掉厚重的棉衣，衝出家門，奔向田野，去尋找春天。春天好像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找呀，找呀……
小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵、兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？
春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上調皮地盪鞦韆，她在風箏尾巴上自由自在地搖呀搖，她在桃花、杏花的花蕾上開心地笑；她在喜鵲、杜鵑的嘴裏不停地叫；我們踩在透着新綠的草坪上，軟綿綿的，和煦的春風輕撫着我們的面頰，暖洋洋的。
閃電姐姐閃着一道道耀眼的白光，好像揮舞着一把雪亮的利劍向世間的`醜惡開刀，又似乎在為漸漸長大的萬物照亮成長的道路；轟隆隆，轟隆隆，那是春雷在大地上滾動，他似乎在奔跑着，呼喊着：“春天來了！春天來了！”雷公公又好好像在空中擊鼓，他也為萬物復甦而歡呼：“多美的大自然呀！這難道沒有我的一份功勞嗎？”
我愛春天——雨過天晴後，天空掛着一道絢麗的彩虹，樹木披上了綠色的新裝，三三兩兩的小鳥站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地歡唱，好好像是在讚美雨後大自然靚麗的景色，又好好像在説：“春天來了！我愛美麗的春天！”
國中週記 篇2
六年前的我邁着好奇的腳步，踏進了這個陌生的學校，坐在的教室裏我明白了意味着什麼，我的國小生活即將從這裏開始。在母校這六年的學習生涯中，我結交到了許多知心夥伴，學到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。
記得上二年級時，我第一次競選中隊幹。我把演講稿讀了一遍又一遍，爸爸還為我設計了幾個動作，並且教我怎樣放鬆。競選開始了，老師讓我第一個上台，膽小、愛哭的我第一次走上這樣“大”的舞台頓時嚇壞了，我遲疑了約半分鐘，在老師的鼓勵下，慢吞吞地挪動步子走上了講台。我感覺到一雙雙眼睛都盯着我，緊張極了，只顧慌亂地念我那讀了不知多少遍的稿子，把爸爸教我的`動作忘得一乾二淨，聲音像蚊子一樣小。不經意間，我瞥了一眼台下的同學們，大家都衝我笑呢，看着大家那一張張樸實的笑臉，我放鬆多了，儘管還是有一點緊張，但聲音比剛才大了許多，不一會兒，我那短短的演講稿就讀完了。我的耳畔響起了熱烈的掌聲，此時，我對自己充滿了信心，終於，我如願以償地當上了中隊幹。從那以後，我深深地愛上了那個講台，每次到講台前演講的機會我都不放過。如今我已鍛鍊成一個大隊幹了。現在回想起來，假如沒有第一次競選中隊乾的成功，我可能還是一個膽小、愛哭的人。
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事;忘不了，那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了，手足情深的同學;尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!
國中週記 篇3
聽博客上的博友説，西安的音樂噴泉很壯觀，這次我們來到西安，也專門去看了音樂噴泉。
10月5日上午，我和爸爸媽媽來到音樂噴泉廣場，等待着音樂噴泉的開始。大約等了十來分鐘，廣播裏傳出了一個阿姨的聲音，原來是噴泉表演馬上就要開始了，人們都從四面八方湧向音樂噴泉的池邊。
不一會兒，《紅旗飄飄》的音樂響了起來，噴泉也一下子跳了出來，一排排整齊有序，就像訓練有素的士兵。水池旁邊的噴泉也噴出一道道水柱，劃出一條條弧線，和中間的水柱組成了一幅美麗的圖畫，我趕緊拿照相機把它拍了下來。隨着音樂的變化，噴泉也在變化着，水柱一會兒高、一會兒低，一會兒又變成了一朵盛開的白荷花，就像我們的團體操，不斷地變換隊形和姿態。“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪……”隨着音樂的高潮，遠處一個最高的水柱達到了幾十米高，就像一條巨龍飛向蒼天，接着，就變成了無數個小水點散落下來。
音樂噴泉的`背景音樂有英文歌、民歌，播放的音樂不同，噴泉的表演也不同，姿態各異，形態萬千。看，那邊遠處的兩道噴泉互相纏繞，就像擰麻花，又像兩個人在跳交誼舞;在水池的一邊，打開一把巨大的“水晶扇”;不一會兒，又變成了四個超大“布丁”，足夠我吃好幾天了;接着又出現了一座“水晶橋”……
我看得津津有味，一不小心入了迷，和爸爸媽媽一起來到了一個好地方，這裏能和噴泉親密接觸，落下的小水珠親吻着我們的頭髮、衣服，真涼爽、真開心呀！
我見過小區裏的噴泉，還見過文化宮的噴泉，但是從來沒有見過這樣會跳舞的噴泉。音樂噴泉真神奇呀，它能聽懂音樂，跟着音樂的節拍跳舞，還能和我們做遊戲，給大家帶來了許多歡樂。
國中週記 篇4
我的週末總是很愉快的，因為不用上學，媽媽還帶我出去玩，所以我很期待週末。我天生膽小，只要媽媽一有事，就把我鎖在家裏。
今天是週末，媽媽要帶我去玩。但是，單位臨時給媽媽打電話，工作很忙，要密碼加班。我只好放棄玩的機會，呆在家裏，媽媽臨走時告訴我："小明，你一個人在家裏好好看書寫作業，休息時適當看一會兒電視，不要隨意出門，以免碰到不良的人……”
我重重的點點頭，目送着媽媽的身影消失，拿出作業本認真地做了起來，時間悄悄地從身旁溜過，過了兩個小時了，媽媽還沒回來，也沒有一個電話。我有一點兒害怕，就打開電視，電視正在播放《聊齋》的畫皮，那畫皮恐怖的.模樣嚇得我心驚膽戰，於是我立刻關了電視。
雖然現在我都已經六年級了，可是天生我的膽子很小，也不知道是為什麼，看來我以後要練練我的膽子了，不要再這麼膽小了，這樣的話，我就可以做許多事情了，也就不用媽媽再為我擔心了。
國中週記 篇5
告別了母校，我們又踏進了新的殿堂：告別了孩童時的歡樂，我們進入了國中的大門。迎接我們的也許是風雨也許是彩虹
當我們向生活了五年的母校揮手告別時，轉身我們又跨進了國中的大門。我的心裏有告別了五年的老同學的傷心，又有對國中生活的無限憧憬。國中的教室裏掛着的不再是國小生守則；下課時操場上不再是人山人海，熱鬧沸騰，而是隻有幾個人匆匆行走的身影；放學後不再是你追我趕，笑容洋溢，而是唉聲歎氣，愁眉苦臉。國中的`各個學科都挺令我感興趣：歷史課上的"上下五千年"生物課上的"大千世界"，地理課上的月球地理知識，這些都是國小所沒有的。
國中的作業也比國小多了，還有背的。一晚上的作業都是國小雙休日的作業。國中的雙休日就更不用説了。
可是隻有抓緊時間學習，才能跟上時代的步伐，才能跟上社會的發展。
國中週記 篇6
星期天，我們一家人去逛街。奶奶説：“我腿腳不靈了，你們去吧。”不管我們怎樣勸奶奶，奶奶都不去。我們只好把奶奶留在家裏。
我們走後，放在桌子上的手機響了，奶奶明白爸爸把手機忘在了家裏，便對着手機説：“家裏有人，家裏有人。”手機裏的人沒有反應，還是在響，奶奶突然意識到自我説錯了，便再對着手機説：“家裏沒人，家裏沒人。”手機還是沒有反應，仍然在響。奶奶以為自我的聲音太小了，便又大聲地説了一遍，手機裏的人還是沒有反應，奶奶怎樣説手機還是響個不停，而且聲音越來越大。
奶奶實在急得不行了，於是把手機放在枕頭下面，把頭躺在上面，手機還是響的`沒完沒了，奶奶把手機放在沙發墊下，屁股坐在上面，也不行……
過了一會兒，手機裏的響聲才停下來，奶奶也把氣也消了，才坐在沙發上休息，情緒也好多了。
我們回來了，奶奶把事情從頭到尾都告訴了我們，我們聽了，便哈哈大笑起來，爸爸告訴奶奶：“就應按接聽鍵再説話。”
國中週記 篇7
在一個快樂農場裏，住着一隻小貓，名字叫“珊珊”。珊珊的個性雖然很自大，但內心卻很羨慕其它的動物，因為沒有一項工作是適合它做的，所以它每次只能孤孤單單的坐在一旁，看着其它動物因為認真工作，而受到主人的.稱讚，於是珊珊有了想模仿別人的想法。
有一天，珊珊看到公雞每天一大早起來，馬上“咕！咕！”的在屋頂喊叫着，所以它覺得模仿公雞，一定能得到主人的稱讚。天凌晨四點，珊珊馬上跳下牀，往主人的房間走去，但事實沒有想得如此順利，珊珊跳上主人的牀上後，就開始“喵！喵！”的叫，主人起來發現才凌晨四點鐘，生氣的拿枕頭往它的身上丟，珊珊嚇了一大跳，腳底抹油的逃走了，珊珊到了門外後，很傷心，因為它害主人生氣，但它不服氣，繼續模仿其它動物。
珊珊走到農場裏，靈機一動，心想：“我還是模仿狗叫好了。”於是它看到一個陌生人從外面走來，所以開始“喵！喵！”的大喊着，可是事情並不簡單，陌生人看到了珊珊後，馬上從地上拿了一顆石頭往它身上丟，珊珊被打得渾身是傷，傷心的哭了起來。
突然，它聽到了“吱！吱！”的聲音，珊珊抬起頭來，看到一隻小老鼠，它馬上朝老鼠撲過去，這個景象讓主人看到了，他為了要感謝珊珊，給了它一杯牛奶，珊珊很高興，因為它覺得當自己最值得稱讚。
看完這篇文章後，我們要知道當自己就好，不要刻意去學別人，因為每個人都有自己的優點，更何況，也沒人是十全十美的，所以做自己最好。
國中週記 篇8
“哈哈哈，哈哈哈。”在教室裏不時地傳來了一陣陣歡快的笑聲，像似一隻歡快的樂曲越奏越響。你一定會問到底發生了什麼呢？如果想知道答案，就接着看下去吧。
今天葉老師帶着一絲神祕的微笑走進了教室。我在心中暗暗地想着：葉老師的.葫蘆裏到底裝着什麼藥呀，幹嘛這麼神祕呀。沒等我想完，葉老師笑呵呵地説：“同學們你們想不想玩遊戲呀？”“想。”同學們異口同聲地説。於是葉老師在黑板上寫了四個字“拼句遊戲”。老師對我們講了遊戲規則，第一組寫“姓名”，第二組寫“在什麼地方”，第三組寫“怎樣地”，第四組寫“幹什麼”。説好了遊戲規則，我們便開始玩遊戲了。
老師給我們發了一張紙條。有的同學在議論紛紛到底該寫什麼才能讓同學開心？有的同學正在左顧右盼四處尋找自己的目標。有的同學用手託着腮幫子正在冥思苦想。
寫完了紙條，老師讓每一位同學輪流站起來説寫了什麼詞語再拼成一句話。讓我覺得笑的是這幾句：“張鑫鵬在太陽上賊頭賊腦地升國旗。”這句話一説出來同學們都哈哈大笑起來。張鑫鵬站了起來説：“我怎麼會賊頭賊腦地升國旗呀。再説我是在太陽上升國旗都沒有被烤成乳豬你們可以嗎？”張鑫鵬的話又引來了同學們的一陣鬨堂大笑。接着同學們拼出了一句：“方舟在馬桶邊吃草。”同學們聽了笑得前俯後仰。方舟起來反抗説：“我怎麼可能在馬桶邊吃草，我又不是牛。”董邦程又冒出了一句：“俺老子是牛也不在馬桶邊吃草。”聽了他倆的話我捂着肚子眼淚都出來。我在心裏暗暗想：反抗失敗，反抗失敗。
呀！同學們拼成的句子真是五花八門呀。但是從這次遊戲中我也知道了寫作文用詞不當，可會鬧出笑話的。
國中週記 篇9
這周的音樂課上，老師先帶領我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過樹梢悄悄來到，我沿山路走來，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當我讀到這句歌詞時，我的腦海裏就會呈現出一幅生動優美的.畫面：在天才剛剛亮的時候，伴着美麗的朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞着羊鞭，是那麼得陽光快樂。
在聽之前，老師還給我們播放了許多貧困地區孩子的視頻，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒有錢上學。這讓我深刻感受到，我們現在坐在寬敞明亮的教室裏學習，是多麼幸福啊!可我們還不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒亮，就要走幾十里路的山路去上學，天很晚才能回家，放學時還要幫助爸媽做家務、放羊，有些孩子還上不起學。讓我知道山裏的孩子學習條件那麼差，他們卻依然那麼樂觀。看了他們的故事，我和同學們都很感動，也比原來更認真學習了。
老師開始播放這首歌曲了，音樂緩緩響起，只聽到一陣歡快優美的節奏，就像小河裏的水在“嘩啦啦”地流淌着，老師開始唱一句，同學們就跟着學一句。我們彷彿也感受到小牧童的快樂。
啊!這真是一節難忘的音樂課!學會了這首歌，從此讓我的學習態度更加端正了。每當我不想學習的時候，我就會立馬想到那些貧困山區裏可憐的孩子們，我就更加努力!
國中週記 篇10
今天一大早，媽媽和顏悦色地對我説：“婧婧，你和萌萌去把樓下的亂塗亂擦掉，可以嗎？”我爽快地答應道：“好吧。”
於是我到陽台上，朝着前面那幢樓叫着萌萌的學名：“歐陽予倩！歐陽予倩！”倒黴，歐陽予倩沒出來，歐陽予倩的媽媽倒是出來了。她探出頭來説：“誰呀？”我趕緊躲起來。不一會兒，歐陽予倩到我家樓下叫我了，我興奮地拎着一桶水，帶上兩塊抹布下樓了。
到了樓下，我説：“我們一起去把上次的亂塗亂畫擦掉吧？”歐陽予倩稍加猶豫地説：“好吧！”到了亭子那兒，我們趕緊忙了起來，一人擦一根柱子，哎呀，真難擦！難道用黃土塊畫上去的也這麼難擦嗎？我們有點後悔了，對媽媽説：“早知這麼難擦，就不亂塗亂畫了。”
這時，一個保潔員跟媽媽談了一會兒，就莫名其妙地叫我們替她幹活去了。我們跟着她又是擦凳子又是擦桌子的，正當她拉着板車帶我們到別的地方幹活時，我們在後面悄悄地商量：“咱倆逃跑吧？”“好！”萌萌輕輕的迴應道。於是我們偷偷地從草叢中逃了回去，繼續擦柱子。後來，實在擦不掉了，媽媽就拿來了刷子，我趕緊搶過刷子刷了起來，效果也不大。這時，我徹底絕望了。想不到畫起來痛快，擦起來難呀!
這件事讓我終生難忘，我明白了不能亂塗亂畫，否則是要付出代價的哦！
國中的週記9
前不久，一個小孩在文章中寫道：愛能改變這個世界上的一切！就這樣一句普通的話語引起了我的共鳴。我在旁邊斬釘截鐵的附和了一句：我也相信！很長的一段時間，我還一直在懷念我的曾經，曾經上學的地方，那裏可愛的.同學，我心心念念地將我的心留在了那裏
漸漸的，我明白了，我已經走進了新的生活，我應該找到新的動力。而驀然回首之際，發現生活中照樣有我忽略的精彩，而真正讓人產生巨大動力的，往往是那些細微的小事。被雨打濕的翅膀，陽光打亮的笑臉，早晨七點的空氣，和愛人説再見的哽咽生活還是平平靜靜地過，有的時候會想念，有的時候也會傷感，有的時候也會迷茫，可如果正如別人所説的即使生活是白開水，如果你能夠把它喝出個風情萬種，那就是生活的行家。當我們還能用孩子單純的眼光，用愛去體會生活，那麼生活終究是美好的，羅曼羅蘭曾經也説過，你用神采奕奕的眼神看世界，世界也會寬容的懷抱接納你。
流年無恙，浮世清歡，時光易老，不忘來路，不改初心，是的，我相信，這個世界與生命賽跑的不是時間，而是愛！
國中週記 篇11
這個暑期我吃了許許多多的喜酒。這喜酒可不是一般的喜酒，是升學喜宴。
這些都是大大們考上了大學的喜酒，他們都是爸爸的學生。他們考上了大學，可啦！你瞧他們一個個的臉上都笑開了花。
每次吃喜酒的時候，酒店裏非凡。特別是考上大學的大哥哥大姐姐們在一齊談笑風生，説着他們上學時的事情，我在旁邊羨慕地看着他們。
酒宴開始了，酒店的中心掛了一個橫幅，上頭寫着恭祝某某金榜題名，然後有考上大學的'大哥哥大姐姐們發表升學感言，最終大家團體舉杯為他祝賀。我看到那裏真替他們自豪，覺得他們非常光榮。
大家也問我了想考什麼大學，我説：考上清華大學或大學。他們説：這兩所大學很難考，是最好的大學，需要很很努力才能考到的喲！我説：沒關係，我不怕，有志者事竟成！爸爸説：大哥哥、大姐姐，他們都是經過刻苦的學習，才考上了大學，你應當向他們學習，只要刻苦學習，不半途而廢就能考上夢想的大學。我有個大哥哥，他的姥爺獎勵他説：你考到了一本獎你七千元，考到了二本五千元，考到三本一樣沒有。結果大哥哥如願以償地上了一本，他姥爺獎他一台電腦五千元，另外包了紅包二千元。我真佩服這個大哥哥，佩服的五體投地。長大後我也要向這個大哥哥那樣考上夢想的大學。
國中週記 篇12
這個週末，過得相對來説是很沒有意義的吧！肯定是沒有上個星期好，對不對！沒有好好地愛自己的家裏人，沒有好好地愛自己，沒有好好地坐下來跟媽媽爸爸談一談！我想，是這樣的，好不容易，回家了，總該和爸爸媽媽多談談，不要總是隻顧着自己，不要總是隻埋在自己的世界中，即便很多時候，他們都很忙，自己也可以幫忙啊！
這個星期，沒有那麼多的時間在學習，除了昨天晚上和剛才，有了點收穫，但是，自己卻也沒有把錯題都總結了一下，我想，這是自己懶散的問題吧！願下個星期的時候，好好地利用週末時間，整理錯題，但是，對於其他的資料，就不要一股腦地拿回家了，因為，自己根本就沒有那麼多的時間可以去看那麼多的書，去背那麼多的文章，因此，不要不切合實際，反而給你自己增加了壓力，反而不想要學習了！
是的.，下個星期，願不要再像這個星期一樣的墮落了！應該振作，難道不是嗎？月考都過去了！自己還是必須前進的，人生的路還是那麼長！
或許是因為數學受到了打擊，這個星期竟然恐怕會拿到數學練習，即便自己有了很多的數學練習試卷沒有完成，但是，自己卻一個字也沒有動到，希望自己不要因為這次的數學成績而對數學產生畏懼，不要再做那個兩條腿不等長的人了！
加油吧！下個星期，會更好，回校，會更好！只要你努力！
必須告訴自己，不得放棄自己，因為，走過去，就可以把挫折撇到遠方，如果不前進，挫折永遠在自己的面前礙着自己！
國中週記 篇13
我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳宇豪是最值得我誇讚的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。
陳宇豪喜歡幫助別人，每當別的同學需要幫助時，他會毫不猶欲地衝上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀。一年級剛入學時，他是我們班識字較多的同學，大家有什麼字不認識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。
記得那是二年級的一天下午最後一堂課，陳老師要我們在美術本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我急的不知道怎麼辦的時候，一個熟悉的聲音對我説：“彭博，給你。”我轉過頭一看，是陳宇豪呀。他正把一本新美術本遞給我，頓時，一股暖流湧進了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動的.説：“謝謝你，你真是雪中送炭啊。”我連忙在那新美術本上畫起畫來，那是我畫得最認真的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們爭先恐後地湧出教室。我追上陳宇豪，對他説：“謝謝你”。“不客氣，我們是同學，同學之間就應該團結友愛互相幫助呀。”他一邊説一邊走，我想了很多感激的話還沒有説完他就已經走遠了。望着他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這麼好的同學而感到由衷的高興。
現在我和陳宇豪已經成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，並不是因為別的，而是因為他那樂於助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂的精神，真是我們學習的好榜樣。
國中週記 篇14
一天下午，媽媽説：“晚飯吃餃子。”我聽了連聲叫好。長這麼大了，也不知吃了多少餃子，但從來沒有包過餃子，我準備好好跟媽媽學學手藝，包出鮮嫩可口的餃子。
説幹就幹，我和媽媽興致勃勃地來到菜市場。菜市場的菜琳琅滿目，有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我眼花繚亂。我和媽媽挑了塊大豬肉，買來後拿到絞肉機上絞成肉末，又買了韭菜、豆腐、餃子皮……一切都買齊了，我倆匆忙回家。
首先，製作餃子餡。把韭菜和葱切碎，再剁得極細，連同搗碎的豆腐，一起混入肉末裏，放了適量的鹽、醬油、味精，然後攪拌均勻就做成了餃子餡。
一切準備就緒，接下來可以包餃子了。媽媽左手拿着餃子皮，右手蘸了一下水，沿着餃子皮的邊緣擦了半圈，然後右手持勺子，把餃子餡勺到餃子皮裏，再用雙手捏了幾下，一個象模象樣的餃子就做成了。餃子形狀十分好看，活像一輪彎月落入盤中，讓人看了就十分想吃。我也學着媽媽的樣子，做了起來，可是我搗鼓了很長時間，也沒做出個像樣的'餃子，只做出了一個四不像的怪物。媽媽忍不住哈哈大笑起來，説道：“你包的這個，真可謂是餃子界裏的‘醜小鴨’。”我聽了頓感無地自容，但毫不灰心，一本正經地説道：“可別小瞧，‘醜小鴨’也會變成‘白天鵝’的！”我又拿起餃子皮，按照剛才的步驟，更加全神貫注地做起來，一遍又一遍，漸漸地，我做的“醜小鴨”慢慢地變成了“白天鵝”。媽媽看着我的傑作，也不停地誇獎我：“有進步啦，加油！”
經過我堅持不懈的努力，終於學會了包餃子。嚐到了親手包的餃子，我的內心無疑是美滋滋的。通過這一次的實踐，更讓我明白了一個道理，只要勤學肯幹，“世上無難事，只要肯攀登”，“醜小鴨”也會變成“白天鵝”的！
國中週記 篇15
在路上散步，無意間看見鴨羣嬉戲，我不禁想起家鄉的小河。
我不知道那河有多少年頭，只是父輩時就存在了，這條河對鄉親們來説如同黃河、長江，它灌溉了家鄉的田，養育了家鄉的人。父輩們在此消暑納涼，我們在此尋樂求爽，好不開心！今年暑假又到了，我和夥伴們又來此地玩耍娛樂。正值三伏天，火辣的太陽灼烤大地，玉米卻享受似的茁壯成長。河岸邊鬱鬱葱葱的樹林把陽光遮住，只有一小部分強衝出來，河面波光粼粼，一閃一閃泛着金光。我頂着陽光跑到河邊，河很寬，岸邊長滿了雜草、野花，只是叫什麼名字我早已忘罷。河裏有很多人，老的、年輕的、半大孩子、上幼兒園的`孩子……大人在捕魚，孩子在游泳，好不熱鬧。
我急忙脱下鞋放在岸邊，赤腳往河邊走去。雖然我經常在河邊玩，但仍有些懼怕，我怕長蟲、癩蛤蟆從草叢中蹦出，所以小心的看着草叢。踩着河邊的稀泥，這股腥臭味讓我有些不適應，但一會兒就好了。
“一、二、三！”我猛然一跳，在水中憋着氣，嘴裏咕嘟咕嘟的發出聲，猛一抬頭，頭髮一揮，幾十顆大小不一的水珠拋灑出來，用手摸了下臉，這感覺就像在沙漠中見到了水，我大口大口呼吸着。河水是清涼的，但也有着腥臭味，只是味道淡了點。在水中的樂趣要比地上要多，也許是在地上待久了，一下水的感覺不同，就像中國人見到美國人一樣。我與夥伴們比賽憋氣、游泳、水中相撲……時不時我們也摸魚，只是大多摸到河裏的螺罷了。
在水中待夠了，我們準備曬太陽，從四周找來幾垛乾草，選個陽光充足的地方，將自己的衣服鋪在上面，兩手交叉枕着頭。看着流動的河水、晃動的樹葉，聽着蛙鳴、蟬叫，不一會兒閉上了眼。家長早已在家等急，滿村叫喊着回家吃飯，我被遠處的聲音驚醒，搖了搖夥伴，他們不情願的睜開眼，我們結伴而行，回家吃飯。
天上冒出了幾顆星星，夕陽的最後一抹光輝消逝了，墨黑的河水靜靜的流動着，被月亮照着，泛着銀光，嬉戲的鴨羣也漸漸散去，每個人期待着明天的到來。
國中週記 篇16
日盼夜盼，這令我目盼心思的暑假總算到了，夏天裏，人們最嚮往的就是涼快了，所以，我來到了“南極”。
所謂的“南極”，其實就是位於香港的“南極奇觀”。這是一個仿真的南極，可以讓遊客們遨遊於冰天雪地，近距離接觸南極的生物，領悟南極的美!
我們一家四口在驕陽似火的夏日一同來到了“南極奇觀”。還沒進大門，便有一絲寒意迎面襲來，讓我頓時打了一個寒顫，還好我們都有攜帶外套，以備不時之需。排着長龍般的隊列，經過漫長的等待，總算進來了。我們首先要穿過一個拱形的寒冰洞穴到達企鵝小鎮，在拱形寒冰洞穴的兩旁，矗立着兩隻體形龐大的企鵝守護者的雕像，簡直活靈活現。進入了企鵝們的領地，一隻只企鵝們立馬躍上了岸，有模有樣地甩着身子，展示出它們活潑可愛的一面，讓人忍不住駐足觀看，但我實在是無法抵擋這零下幾十度的低温，只好揮別企鵝們，先行離開了。緊接着，我們又在雪狐列車的`傳送下，看着那一幅幅栩栩如生的圖片，到達了可愛的雪狐們的居住地。剛走下車，在我們頭頂上方，刺骨、冰冷的雪花飄落下來，更增添了幾絲冬天的氣氛，讓我不由得感到自己身處嚴冬。令人驚歎不已的是，遠處有兩隻小雪狐在追趕、嬉戲呢!我連忙拉上姐姐，徑直奔向那邊，好在我們及時用相機記錄下了這一刻。然而，更精彩，令人心驚動魄的時刻到了，一隻小雪狐不慎跌倒在斜坡，滑了下去。一些認真觀看的外國人甚至激動得尖叫了起來，但看着摔倒的小雪狐，沒有人的心情能夠放鬆下來，我們多麼想前去抱起可憐的小雪狐，但我們之間隔着一道堅固而厚實的玻璃。此刻，一名馴養師走了出來，抱起小雪狐，並輕輕地撫摸着它，大家的心頭大石才就此放下，我才就此依依不捨地離開。
温度逐漸上升，但活潑可愛的企鵝依舊在我腦海裏無法泯滅;靈巧、敏捷的小雪狐仍然在我記憶中奔跑，我乘坐雪狐列車，寒冰洞穴也在腦海中迴盪……
國中週記 篇17
去年秋季該上國中三年級時，我轉來到了咱們學校，遇到了新的班主任劉老師。眼快一年了，我發現劉老師好象一架不知疲倦的機器，為我們日夜辛勤地工作着。
每次作文本老師都是批改得密密麻麻，練習冊更是一絲不苟，連拼音的一個字母和聲調都不放過。我算了一下，照這樣老師每天要花費四、五個小時呢。
三字經上有一句“教不嚴，師之惰”老師要求我們很嚴，有一次，眼看快下課了
還有一點作業沒寫完，我不想寫了，老師説“不行！規定的事情一定要按時完成，不能養成拖拖拉拉的壞習慣。”就這樣，我按時完成了作業。還有一次，檢查聽寫，我忘寫了一個拼音，老師批評我“粗細大意”。在老師的嚴要求下，我的寫做能力和語文成績提高很大，上學期末考試成績比期中增加了十一分！我心喜若狂，高興得不得了！
老師也很温和。上次我去打針，碰見老師，她細心地安慰我要好好養病。
下午放學後，孫浩東來我家，説老師讓他來給我補課。老師的體貼和關心讓我感到心中十分的温暖。
老師知識很淵博，從老師那兒我學到了許多書本上沒有的`知識，也使我明白了很多做人的道理。我問老師：“您怎麼知道這麼多知識？”老師耐心地教導我：“除了平時認真學習外還要注意積累。”就這樣一年快過去了，按老師説的我學習和積累了不少知識，有的連家長都答不出答案。在老師的言教合身教下，我一天天長大。
我很尊敬老師，更對有着樣的好老師感到自豪，讓我説一聲：“老師，我愛您！”
國中週記 篇18
不敢説會生活，但是人生下來就一定要活着。我們每個人都這樣活着。平平淡淡地活着。
有人説生活的圈子太大，有人説生活的圈子太小。放寬了你的心，讓你眼前的一切都開始廣闊，讓你的生活充滿詩意。態度決定一切，品質決定一切，細節決定一切，而我要説，你能決定一切。
想成功嗎？即便失敗了也總是在抱怨別人嗎？有些時候，回過頭來看看你生活的腳印，你沒有錯過嗎？結果真的那麼重要嗎？每個人都要拼搏一陣子，失落一陣子，深沉一陣子，悲一陣子，喜一陣子，滄桑一陣子，幼稚一陣子，成熟一陣子，美麗一陣子，青春一陣子，蒼老一陣子，最後去享受整個生活的過程，最後留下來的，不一定只有遺憾。
誰都會有遺憾，於是我們都愛追求完美。但請你記住，一切都不是十全十美的。生活就是一個追求完美的過程，重要的不是最結果是否完美，而是追求的過程，這才是最令人憧憬的部分。不要一味追求完美而遺忘了身邊的`美麗。遺憾，這又何嘗不是一種美呢？正因為遺憾，所以才顯得存在；正因為遺憾，所以才顯得真實；正因為遺憾，才不會令人覺得不可捉摸，才讓我們有勇氣去追求。
你愛生活嗎？
一個愛生活的人必定會生活，但一個會生活的人卻不一定會生活。好像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。有人説生活是甜的；有人説生活是苦的。生活，不過就是一杯涼白開，你對待生活的態度就是調味劑。
生活是平淡的。有人在平淡中失去了熱愛世界的心，有人卻能在這種平淡中每天都找到不同的精彩。
愛生活吧！這樣生活才會愛你！
也許你看到最美的風景，儘管只是短暫的一次花開。但也請記得，花開半季，情暖三生。
國中週記 篇19
誠信是什麼？有人説：“誠信是人最美麗的外套！”有人説；“它是人的心靈中最聖潔的鮮花！”還有人説：“誠信是做人之本，立業之基。”……我説：“誠信是內心尊嚴的代表，是建立友誼的基礎！”
記得那一天，我的好朋友陳方圓，他在課堂上做小動作，被老師發現。老師便想傳話給他家長，而這個重要的`使命就由我擔任了。一下課，陳方圓趕緊向我跑來，懇求道：“我的好朋友，你要幫幫我，前往別跟我父母説。我給你2元錢，好嗎？”我一聽，眼珠咕嚕一轉，心想：天下竟有如此好事，既可以不讓好友受罵，又可以獲得豐厚的報酬，我豈能錯過？於是我漫不經心地説：“嗯——那好吧！我看在你是我朋友的份上，幫幫你吧！”陳方圓聽後，這才安心地離去了。
放學後，我拿着2元錢，興奮地陪同陳方圓，來到了他家。一進家門，就見到了他父母，我立即開始胡編亂造——恭恭敬敬地説道：“叔叔阿姨好，我是潘子傑……陳方圓是被老師表揚，由我來跟你們説一聲……”叔叔一聽，親切地撫摸着陳方圓的頭，説；“小子，幹得不錯。”陳方圓笑了笑，向我舉起了大拇指。我見此情景，得知任務完成了，就悄悄離去了。
我在回家的路上，不知為什麼悶悶不樂，手中的2元似乎灌入了鉛一般，顯得格外沉重。回到家中，我便向爸爸彙報了一切，希望能讓我快樂些，爸爸瞭解一切後，笑着説：“孩子你收了這錢，心裏踏實嗎？”我搖了搖頭，爸爸接着説，“好孩子，既然不踏實，就還回去吧！你千萬別幹不守信用的事，你要記住‘人無信不立’！”我若有所悟地點了點頭，迅速地跑到了陳方圓家，把爸爸的話對他説了一遍，並還了那2元錢，他只好無奈地向父母表明了一切，誰知他父親早已料到，嬉笑地説：“果然被我猜到，再説，誰能相信淘氣包會一夜間成為優等生呢？”隨後，我們各個開懷大笑，已忘卻了今天不愉快的事了。接着陳方圓一邊感激我，一邊送我回家，我心中似乎暢快了許多，昂首挺胸地回了家……
之後，我不禁感歎：“這誠信是多麼重要，它讓我心靈無暇，讓我們友誼長存，讓世界更加美好！我愛你誠信！”
國中週記 篇20
擁有幸福是件快樂而又美好的事情。所以，請珍惜當前的幸福，拾撿幸福，留下一個最美好的回憶。
——題記
“幸福”意味着一家人開開心心的享受着美好甜蜜的生活。在家中，親情圍繞着整個屋子；不時傳來幾句關心的話語，就像讓人喝了一杯香濃的奶茶，在心田盪漾。
有了幸福，可以讓一個人的態度改變，從一個殘暴、不務正業的人變為有擔當、有責任感的人。所以，請你們珍惜幸福，多多去留意生活中的幸福。把它們拾撿起來，收集起來放入“口袋”中。
深夜了，鬧鐘還是不知疲倦地發出滴滴滴的聲音，淡藍色的'枱燈依然亮着，在學習桌上，依然清晰可見的一個努力奮鬥的背影——我。
一連打了幾個哈欠，伸了伸懶腰，繼續努力奮鬥。眼看着都快十二點了，我還在寫作業。母親進來了：“孩子呀，你休息吧，都寫了這麼長時間，你快去休息吧。”我説：“媽媽，你別管我了。你快去睡吧。你的黑眼圈越來越重了。”媽媽知道我倔，還要學習，就默默的出去了。鬧鐘一直滴滴滴的走着，我寫字一直髮出沙沙沙的聲音，正好成了一曲歌，一直單曲循環，不肯停止。
“啊，終於寫完了。”我伸着懶腰，站起來徑直走出卧室，看到母親在沙發上睡着，電視卻一直咿咿呀呀的唱個不停。我走到母親旁邊，想要叫醒她，卻看見母親正睡得香甜，不忍心打擾叫醒她。於是我慢慢的坐到她的旁邊，把母親的頭小心翼翼的靠在我的肩膀上，給母親蓋上外套。我把電視聲音放到最低，看着電視。
我看了看母親，母親睡着的樣子真是可愛呢。我笑了笑。不禁拿起手機拍了一張照片。不知過了多久，母親醒來了，説：“你寫完作業了？”我輕輕地迴應了一下“恩。”那就快去睡覺吧。於是。我們各自走進了自己的房間，我拖着疲憊的身心躺到了牀上，打開手機翻看着照片。心裏想到：“每天這樣平平凡凡的生活其實很美的，一句母親的關懷，一杯香甜的奶茶，我真的很幸福。”
我把手機放到了我的枕頭旁，伴隨着暖暖的幸福，一起入睡……
國中週記 篇21
大家一定去夏令營過吧？暑假期間我可去過新安江——千島湖夏令營，那次的夏令營給我的感受十分深刻！至今還在我的腦海裏浮現。
記得最難忘的事情是我們在島上的素質拓展活動。整個活動項目豐富多彩：有驚心動魄的穿越鐵橋；有驚險無比的高空雙槓；有讓人恐懼的電網；還有驚而刺激的攀巖……總之有太多的項目讓你去體驗成功和失敗。特別是攀巖最讓我有感觸。記得我們去攀巖的地方是在島上的一座小山上，那山壁上有一些人工挖的小洞，洞的大小不一，錯落分佈，起先我看到後還很得意，覺得一點也沒有挑戰難度，心裏暗想我一定要拿第一。這時老師發話了：“今天的比賽以隊為單位，分成四小隊，每隊十一人，紀錄總成績，看看哪一隊先爬上去。這一下可把我難住了，我們隊女生多，而且年齡也比別的隊小，這怎麼辦呢？我做為一個隊長有點範暈了，這時帶隊老師似乎洞察到我的心裏，走過來對我説：我們比賽成績並不重要，最重要的是體驗活動的過程，而且一個團隊的合作精神是我們成功的首要。你自己去體會一下吧。”聽完老師的話，我明白該怎麼做了。與是我召集我們隊的隊員，讓年齡小的女生的先攀，我們男生墊後，當我們爬到一半時，有個年齡小的女生害怕的哭了，想放棄，這時我們隊的所有隊員都在幫忙鼓氣，希望她堅持到底，最後那個女生還是在大家的.幫助下完成了整個攀巖活動。
在這次攀巖活動中，我們小隊雖然沒有得到名次，但我們大家都留下了深刻的印象，因為我們真正體會到了團隊的合作精神及相互間的幫助是最值得珍惜的，也意識到了自信和勇敢的力量是無比的大，只要有信心，不放棄，我們都會取得成功的。
國中週記 篇22
週日是我最喜歡的週末假期了，因為媽媽要帶我去逛大賣場。
和媽媽一走進大賣場，我就看到貨架上擺滿了各種零食和禮盒，還有我們小孩子最喜歡的糖果和巧克力哪！賣場中除了賣一些食用品之外，還有各式各樣的生活用品，甚至是衣服、鞋子和皮包，你所有想得到的物品這裏統統都有賣，真是一應俱全呢！。
逛賣場是我最喜歡的休閒活動之一。因為冬天時不管外面有多冷，這屋裏還是暖呼呼的。夏天就更不用説了，一進來就有免費的空調可以吹，全身上下頓時清涼無比。逛賣場除了不受天氣冷熱的`影響，如果逛累了、餓了，還有美食街的美食可以飽餐一頓，選擇性又多，真是方便！每一次看了這些五顏六色的食物，都讓我垂涎三尺哪！
每當假日來到，就是我期待媽媽帶我去逛大賣場的時刻了。啊！逛街購物的時光真是令人歡喜呀！
國中週記 篇23
《西遊記》講述了唐僧師徒四人歷盡艱難險阻、降妖伏魔，經歷了九九八十一難取得了真經的故事。但作者跳出歷史，創造了一個離奇百怪、神祕莫測的神魔世界，一切形象都具人性，還描繪了人與自然的關係，不僅老少兼愛，還深深吸引了中外朋友。
師徒四人早成經典，孫悟空的形象深受廣大兒童的喜愛。因為他神通廣大，武藝高強，不畏艱險，勇往直前，積極樂觀，一路披荊斬棘，取經首大功臣當之無愧。他一心保護唐僧取得真經，堅持自己意見，即使被打被罵也在所不惜。像悟空一樣，不被外界風雨所動搖，認準一個目標前行。這樣雖處處受到嘲笑和排擠，甚至丟掉飯碗，但仍然無怨無悔。相信自己，堅持下去，有朝一日，路人皆知，你將受到所有人的尊敬與愛戴。
八戒肥頭大耳，一臉福相，似乎很老實，卻在取經路上惹了不少禍事。他頭腦簡單，一身蠻力，美食、懶覺、美女都是他的最佳誘惑。他這樣也不錯，整天樂呵呵的，滿足温飽就別無所求。要求簡單，一點也不挑剔，很容易與人相處好。各方面都隨大流，一生能平安無事，樂享天年。雖活得幸福，但一生碌碌無為，相信這也是一場人生。
沙僧十分憨厚，勤勤懇懇。一路上，挑行李的.總是他。扁擔從未離開過他的肩膀，他竟沒喊過一聲苦，一聲累，任勞任怨，埋頭苦幹，登山牽馬。他最終修成正果，加升大職，被封為金身羅漢。如沙僧一般，在工作學習上，踏踏實實，任勞任怨，走好每一步。雖然要付出許多，但漸漸的，你將會慢慢提升，最後完成你的目標，到達常人無法企及的高度。你的成就大，成功的祕訣卻如此簡單易行。
三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。
國中週記 篇24
4月3日那天，陽光明媚，春風和煦，正是春遊的好時機。我們四年級同學和部分老師，踏上了遊黃賢之路。
乘了40多分鐘的車，我們終於來到了目的地——黃賢森林公園。我們迫不及待地向黃賢森林公園跑去，映入眼簾的是從高峯飛瀉下來的瀑布。那飛瀉下來的水花猶如天空中翩翩起舞的.潔白無瑕的雪花。這麼壯觀的景象，我還是第一次看到呢！
然後，老師讓我們找個空地，坐下來，休息一下。過了一會兒，黃賢的工作人員拿着播音器，説：“接下來，請同學們欣賞雜技！”頓時，掌聲響起。原來是馴獸師，帶着一隻黑白相間的羊，那隻羊有8個月大了，叫卡露露，它為我們表演的是“走鋼絲”。對於一隻動物來説走鋼絲是比較難的，可是卡露露卻不怕。剛開始，它有點猶豫不決，生怕掉下去。我們心驚膽戰地看着這一幕，卡露露很勇敢，成功地破解了第一。第二關，加強了難度，增加了一個花瓶。這個花瓶的口子很小，只能放2——3塊小石子，而卡露露要在上面轉兩圈，對一隻動物來講，這是不可能完成的一件事。可是就在我疑惑的時候，卡露露順利地通過了。接着，馴獸師帶着一條狗出來了，狗的名字叫哈利，是一條聰明的狗，語文認字，數學口算，它都會，馴獸師開玩笑地跟我們説：“明年你們再來，哈利就會英語了！”大家都半信半疑……我們跟着導遊，去了商山橋，那不是真的橋，而是用木板搭構而成的木樓。在那兒有一個圈養動物的地方，那兒有許多鳥：孔雀、鸚鵡……最搞笑的當然要數鸚鵡了。我們大叫一聲，弄得我哈哈大笑。接着我們去品嚐黃賢的美食，導遊讓我們在廣場上自由活動，同學們有的抓魚、打鬧，有的奔跑、玩耍……陽光下，洋溢着同學們歡樂的笑聲。
最後，導遊帶着我們去爬萬里長城，我們先乘坐纜車到萬里長城。萬里長城可不好爬，一會上坡，一會下坡，爬得大家氣喘吁吁，滿頭大汗。爬完了長城，到了一個地方，那兒可以把黃賢的美景盡收眼底……我們乘着纜車又回到了廣場。
我們告別了黃賢，黃賢的美景讓我意猶未盡。
國中週記 篇25
上個星期天，我和爸爸、小營叔叔一家一起來到鄭州的世紀歡樂園遊玩，咱們先去坐了過山車、然後又去參觀了海洋館，最後又看了恐怖的4D電影，我好高興，好興奮！
一大早，咱們就坐着小營叔叔開的車出發了，大概10點左右咱們到了世紀歡樂園的大門口。一下車我就看到了世紀歡樂園那紅紅的大門，前面是熙熙攘攘的人羣，我不由得興奮地大叫一聲：“哇塞！”誰知小營叔叔的兒子一帆説：“叫什麼叫，有那麼高興嗎？”我向他吐了吐舌頭，向世紀歡樂園裏跑去。
在公園裏，我第一眼就看到了過山車，就興奮地叫爸爸看過山車，爸爸笑了笑説：“想坐了吧！”“恩”我使勁兒點了點頭。“走！”聽到爸爸這樣一説，我和一帆都興奮的“耶！”想坐過山車的人真多，排了好長的隊呢！好不容易擠上去了，我是又興奮又害怕。車子開始上坡了，越升越高，一陣冷風出來：“阿嚏！”我的鼻涕流了出來。這時，車子猛地頓了一下，突然朝下飛奔而去，我的心彷彿也飛出了我的胸膛，嚇得我趕緊閉上眼睛，好可怕！
海洋館裏人山人海，海洋家族的動物們正在進行精彩的表演呢！你看，海豹再跳芭蕾呢，一會兒跳起來，一會兒轉個圈可愛極了！再看機靈的海獅一上來就向大家招招手，只要看到扔到水裏去的`球都會立刻游去把球頂起來，可好玩了！
4D電影可真恐怖！咱們看了一部名叫《永生的靈魂》的電影，裏面有殭屍，慢慢的、慢慢的殭屍的腳上出現了許多螞蟻，接着變成成羣結隊的螞蟻，媽呀！螞蟻就好像在我的腳上爬，嚇得我趕緊把腳翹起來！緊接着，一條大蛇突然張開血盆大口，我趕緊縮下身子，閉上眼睛不敢再看。
時間過得真快，到了該回去的時候了，我有點戀戀不捨，這個星期天真讓我感到刺激，大開眼界啊！
轉眼，兩個春秋冬夏過去了，然而七年級報到時的場景似乎就在昨日。時間過得真快，真讓我感到措手不及啊!我彷彿看到時光年輪嘎吱嘎吱地又轉了一圈，會考的戰場在不停的向我逼近，一股股肅殺之氣向我湧來。學業的負擔越來越重，像一塊巨石一樣壓在我心口。
曾聽一位九年級的朋友説：“九年級苦哪!像在地獄裏煎熬。九年級累哪!每一天就像扛着槍上戰場上打了一仗。早晨天不亮就要去上學，晚上天黑才能回家。日子不是過的是熬的。熬過365天，8760個小時就算熬出頭了。”那時我上七年級，認為它的看法是很滑稽的，上九年級不就是多學多寫點嘛!那有這麼誇張，這種想法我持續了兩年。可當我第一次來到九年級時(補課)，我一下子就被如此快節奏的學習驚呆了。一份又一份卷子上密密麻麻的字是我頓時感到頭暈腦漲，像掉入了無敵的深淵，無邊無際，無法自拔……而這僅僅是補課而已。
上九年級了，我的心靈的天空好像失去了顏色，灰濛濛的一片。從這一天，我彷彿預知了未來一年的心情。快樂註定裏我遠去。
明年的這個月就是決戰，這場戰鬥的慘烈和重要性我已從父母的訓斥中瞭解了不少。畢竟這是人生兩大考之一。這學期我一定要用拉磨的驢一樣的精神學習，要一次次地擋住考試的猛烈襲擊，也只有這樣我才能成功，才能在最後那場決戰中活下來。穿過一次次的風雨，還怕見不到彩虹嗎?
中國現在的教育制度是嚴進寬出，會考就是龍門，學子們就是水中的鯉魚，衝過了門就是龍，也就是以後的生活墊定了基礎，而衝不過去，就還是一條鯉魚，説不定一輩子都是鯉魚，所以，九年級的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要挨住了煎烤，頂住了壓力，衝過困難，春光燦爛也就不遠了。九年級，一個時時刻刻都充滿挑戰的忙碌的時期。
國中週記 篇26
寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越新年的“節日”。
寒假是一個放鬆的假期。在寒假裏同學們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假裏同學們可不能只顧着玩，只顧着發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假裏只顧着學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實；玩的更開心！
寒假裏的我，在這漫長的寒假裏，我在思考什麼？憂慮什麼？我付出了什麼？我收穫了什麼？在這漫長假期的最後幾站裏，我應該想想我在寒假裏所做的`一切了！
由於上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假裏我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？都不是！只是因為我太粗心，我記得我國小的數學老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學習是容不得一點馬虎的！如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等於你一點也不懂，一定也不會做！但為什麼這個毛病這麼難改呢？在假期裏，我不斷地尋找着方法去克服這個困難！去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！一定得改，一定要改！我相信，我也肯定可以的！
到這了，也差不多了，我祝我新一年成績越來越好！
國中週記 篇27
暑假中的一天，我做完了作業，已是汗流夾背，我剛要打開冰箱門拿冰棍時，就被爸爸攔住了，我有氣無力的問他：“有何貴幹？”他説：“你如果能答對我的問題就可以吃，怎麼樣？”我一下子來了興趣，説：“行，出題吧！”他提出了一個奇怪的問題：“冷水與熱水哪個先結冰？”“當然是冷水！”我胸有成竹的`説。“哦，你是這樣認為的？”爸爸邊説邊拿了兩個杯子，一個杯子裏放冷水，一個杯子裏放熱水，我疑惑不解的問：“爸爸，您要幹什麼？”爸爸説：“咱們來做個實驗，看一看到底哪個先結冰。”我心裏不禁犯疑了：難道會是熱水先結冰？因為我急於想知道結果，於是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。
過了一個半小時，我打開冰箱，將兩杯水取了出來，兩個杯子裏的水都結冰了，於是我冒出了一個新想法：冷水與熱水同時結冰。
爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子，先捅了捅冷水結成的冰，一下子就捅碎了，然後又捅了捅熱水結成的冰，非常堅固，這時候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發需要熱量。便告訴了爸爸，爸爸點頭表示同意。他又問了一個問題：“冷水與熱水哪個温度高？”這麼簡單的問題當然難不倒我，我説：“是熱水！”
通過爸爸的啟發，我終於明白了這個問題：熱量是水蒸發的基本條件，熱水比冷水温度高，蒸發的熱量快，所以熱水比冷水先結冰。
我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點頭，對我説：“對，你説的沒錯。”然後又語重心長的對我説：“孩子，像這類物理現象，你要通過實踐去推斷，不要憑自己直覺去推斷呀！”
聽着爸爸的話，我陷入了沉思：愛迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過多少次實驗啊！他們的偉大發明來自於生活實踐，這值得我們學習、沉思呀！
國中週記 篇28
暑假裏，媽媽帶我去滑冰場學輪滑，一看到那熱鬧的場面，我就被深深的吸引住了。
到了那兒，我看到了許多同齡大的小朋友們，他們有的和我一樣還是初學者，正扶着欄杆一步步地走着，有的在滑冰場一點點地移動着，活像一隻笨拙的'小企鵝；有的在快速的奔跑着，就像只輕盈的小燕子。我看了，心裏開始發癢，我便迅速把自己武裝起來，來到溜冰場上，加入這支龐大的隊伍中，我迫不及待的走到欄杆前，大步大步的往前走，站在一旁的媽媽用期待的眼光看着我，説：“炎傑，你試着慢慢滑起來吧。總是這樣走的話，那多沒意思啊。”我點了點頭，看着旁邊的小朋友，只見他們左腳和右腳分別往旁邊一蹬，就滑起來了。
我也來試試，先用左腳一蹬，我便不由自主的往前了一些，接着，再用右腳一蹬，不知不覺的就滑起來了，媽媽看了，給了我一個表揚的眼神。心想，原來滑冰這麼簡單啊，還沒容我多想，只聽砰的一聲，我摔倒了。媽媽趕忙上前，把我扶起來，説：“這是怎麼了，剛剛不是滑的很好嘛。是不是驕傲了，滑冰沒有你想象的那麼簡單，你要虛心學習才能學會......聽了媽媽的話，我沉下心，一步步地滑，雖然有過跌倒，但我沒有氣餒，站起來再滑，就這樣一次，兩次，三次......我終於慢慢地滑起來了。這一跤沒白甩，使也我真正的理解了“驕傲使人落後，虛心使人進步”。
直到現在我每天還堅持練習輪滑，我相信世上無難事，只怕有心人。只要有決心，就一定能做成。
國中週記 篇29
“別，別追我。”當我説着夢話，又一次驚醒時，我不由的又一次埋怨起那隻小狗來。
那是一天下午，我去奶奶家，突然看見一隻狗趴在門前吃骨頭。我過去一看，那狗停住了，瞟了我一眼，又繼續吃“飯”。因為怕狗，我站的遠遠的，端詳起那隻狗。
一看便生出“愛慕之心”，它好可愛。全身的毛雪白雪白，宛如一隻大雪球，毛髮與眾不同，像燙過一樣，成彎曲狀，一雙大眼睛水汪汪的，別提多可愛了，它好像是一隻貴賓狗，只見它優雅的抱住骨頭，用小巧的嘴一點一點的啃着骨頭。那模樣儼然就是一位“貴夫人”我情不自禁地走進這位“貴夫人”，仰制住內心的恐懼，仔細打量起這位“貴夫人”，“貴婦人”瞟了我一眼，埋着頭繼續吃，我一看得寸進尺又向前移了一步，兔子急了還咬人呢。“貴婦人”看我得寸進尺，還以為我要和它搶食，瞪了我一眼，嘴裏發出輕微的吼叫，可我沒有察覺到危險，仍然一步一步地靠近。
這時“貴婦人”出其不意的站起來，一邊衝我大叫一邊衝我跑來。我的頭“嗡”的'一下子大了，急忙一邊後退，一邊温柔的説；“乖“貴婦人”聽話乖乖吃骨頭。”可它根本沒有停下來的意思，繼續像我逼近。看它這樣我感到一股冷氣，沿着後背往上冒，心裏就像十五隻吊桶打水——七上八下，不由的愣在那裏。看我站在那裏不動，“貴婦人”也站在那兒茫然的看着我，好像在問；“咦，他怎麼不害怕了？”我想三十六計走為上計。於是，我踮着腳，輕輕地向後退去。再看那小狗，還站在原地，歪着頭，一臉的好奇。趕快離這危險之地，我一邊想，一邊加快腳步。這一跑不要緊，“貴婦人”搖身一變成為“爆裂犬”。它加足馬力，一邊追，一邊大聲“汪汪”叫。這下我慌了，只顧埋頭跑，一顆小石子，我沒看見，“啪”吃個“狗啃泥”……
從此，我更加怕狗，不敢近距離接近狗。聽到狗這個名字就聞風喪膽，小夥伴以這個取笑我，嚇我，每次都以狼狽告終。哼，可惡的小狗。
國中週記 篇30
星期四的上午，高興的我和開心的同學們在綠油油的草地上做遊戲。天空藍藍的'，雲朵白白的，風兒輕輕的，舒服極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨着歡快的下課鈴聲響起，同學們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了。同學們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。
你瞧。小蘭用力地拍皮球，發出了“砰砰”的聲音，皮球好像在説:“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看。小明和小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會兒往前一會兒往後，鍵子發出“嚓嚓”的聲音，毽子好像在説:你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個校園。
“叮鈴鈴——”上課了，同學們飛快的跑回教室，開始認真聽老師講課。