滴水穿石的啟示作文彙編15篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的滴水穿石的啟示作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
滴水穿石的啟示作文1
學了《滴水穿石的啟示》這一課後，我有很多感想：從古到今，很多人做事如滴水穿石一樣，堅持到底，持之以恆，最後都取得了成功。
古代醫學家李時珍經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》這本書。
美國發明家愛迪生為了發明電燈，做了無以數計的試驗，發現很多實驗行不通，但是他還是繼續做下去，最後發明了燈泡，從此以後，人類征服了黑暗。
著名畫家齊白石，他畫的蝦“不滿畫蝦神似，追求神韻”。他積極汲取前人技法，到了老年還每天堅持作畫三幅，最終達到技藝爐火純青的境界。他畫的蝦靈動活潑，用淡墨擲筆，顯示出蝦體晶瑩剔透之感。
這篇課文對我印象很深，我知道了一個道理：人無論幹什麼事都要堅持，不論大事還是小事，如果沒有堅持，就會一事無成。
記得有一次，我在家背《論語》，可是面對難懂的古文，讀來讀去就是不會背，我立下誓言：“一天讀三遍，每天堅持，不信背不會。”一天、兩天、三天……時間在我朗朗的讀書聲中悄悄地溜掉了,終於有一天,《論語》被我背得滾口爛熟，心裏別提有多高興了。
愛因斯坦曾説過：“耐心和恆心總會得到報酬的`。”無論幹什麼事只要目標專一，堅持不懈，就沒有辦不成的事，這是我讀了《滴水穿石》這篇課文的收穫。
滴水穿石的啟示作文2
今天我讀了滴水穿石的啟示後我明白了一些道理。
這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內發現了一大奇觀——水滴穿石。然後舉出古今中外的名人：李時珍、齊白石、愛迪生等做了一個正反論證。最後課文揭示了：目標專一不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現美好的理想。
讀了文章後，我瞭解到在每個成功都的背後都流露着汗水，並牢記着八個字“目標專一，持之以恆”。如果據有這兩種精神的你一定會有成就，説到這我情不自禁地想起了今年春季運動會上的情景：當時運動會我報了女子二百米和五十米跑。比賽時我站在第四起跑線上，站在那我很不情願，因為是最後一道起跑線。只聽哨聲一響我就努力地跑，跑到中間時我確實跑不動了，就準備放棄。給我記時的教師大喊：“快點快點！”我聽到後心裏説誰讓你們把我安排到第四位，不然我一定會拿第一。就這樣，其它的三位同學都超過我了，我就放棄了比賽。比賽後我一直報怨自己的失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因，而不找自己的原因。我拿自己的實際和書上的`精神比一比，簡直是天壤之別。現在我才明白第四起跑線是內圈更容易拿第一，知道後我更加地慚愧，我想我以後一定要學習這種水滴石穿的精神，並用這種態度去對待學習，對待生活，對待每一件事。
我喜歡這一篇文章，更敬佩文中名人所具有的精神。
滴水穿石的啟示作文3
讀《滴水穿石的啟示》有感星期五，我學了《滴水穿石的啟示》這一課，學完整篇課文後，我深有感觸，讀《滴水穿石的啟示》有感作文500字。文中講了安徽廣德太極洞內有一大奇觀：一塊狀如卧兔的石頭被水滴滴穿了。此外課文中還列舉了3位走上成功的道路的名人：不懈努力的李時珍，孜孜不倦的愛迪生和堅持不懈的齊白石。他們在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”一塊塊“頑石”，最後取得成功的，讀後感《讀《滴水穿石的.啟示》有感作文500字》。記得以前，我的作文水平不是很好，自己都不忍心看自己寫的作文。正當我要放棄時，爸爸給我講了滴水穿石這個故事，並鼓勵我要多讀多看，多記多寫。在爸爸深入淺出的引導下，我動心了，振作起來，坐到書桌旁，拿起筆，開始寫作文。我就像一匹不知疲倦的駿馬，不停地看書，積累詞彙量，不停地練習，提高作文水平。日復一日，年復一年，我的作文水平大有長進。考試時的作文分數從扣5、6分減少到1、2分，甚至有一次沒扣分，作文本上的成績不是優就是優+。現在我的學習成績在班上已是名列前茅了，但這只是一個起點，我並不滿足，我要做到班級第一乃至年級第一，從現在開始，我要加倍努力地學習，奮蹄揚鞭，日夜兼程直奔目標。目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。這就是滴水穿石給予我們的啟示。相信自己，努力下去，就一定會取得成功。
滴水穿石的啟示作文4
轉眼間，一個學期快結束了，已經教到第22課《滴水穿石的啟示》了。
這篇課文舉了：李時珍寫《本草綱目》；愛迪生髮明各種東西；齊白石畫畫。説明了只有目標專一，而不三心二意，持之以恆，而不半途而廢，才能實現我們的理想。
就像五（1）班的錢洛文，他遇到一道數學題，可以很深刻地研究，他有着持之以恆的精神，一道數學題哪怕是20、21……位小數，都會有耐心地去算，不像有些同學算不出，就在座位上發泄。
我們班的楊金熹，他做語文作業的時候，遇到不會做的就不去管它，去做數學，數學不會做，再去做英語，就這樣，一箇中午的時間被他浪費了，又欠了一身的作業。過了幾天，楊金熹他改正了，目標專一了，也可以持之以恆了，就這樣，他的.成績提高了許多，也越受老師與同學的歡迎了。
我現在與錢洛文比起來，我羞愧不已，恨不得挖個地洞鑽進去，因為我沒有持之以恆的精神，也不是目標專一，從此，我一定要重新做一個真人。
同學們，一定要銘記：目標專一，而不半途而廢，持之以恆而不三心二意，才能實現我們美好理想。
滴水穿石的啟示作文5
今天，我懷着無比激動的心情，認真地學完了滴水穿石的啟示這篇課文，學完之後，給我感受最深的是這樣一句話：“古今中外，所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠着滴水穿石的精神，才取得成功的。”
課文主要舉了三個例子告訴我們只有目標專一、持之以恆，才能取得成功。合上書，我靜靜地坐着，就是那麼一滴微不足道的水，竟有這麼強大的力量，靠的.是它的鍥而不捨、日雕月琢，靠的是它的目標專一！正如那句話“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
想着想着，我便想起了著名的科學家——諾貝爾。諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，而他最突出的發明就是炸藥。有一次，為了研製能安全運輸的固體炸藥，竟意外發生了爆炸，他的弟弟被炸死了，父親被炸成殘疾。在他漫長的科學研究途中，難免有崎嶇和坎坷，可是不管面對什麼樣的困難和打擊，他依然沒有放棄自己的理想和追求，在經過了四個年頭，幾百次的失敗之後，終於發明了能夠安全運輸的固體炸藥——黃色炸藥。
世界上還有許許多多這樣的人，就拿唱在春天裏的旭日陽剛説吧，他們一邊追求音樂夢想，一邊打工賺錢，雖説生活過得非常艱辛，但是他們從未放棄過自己對音樂的執着追求，因此，生活沒有拋棄他們，他們迎來了屬於自己的春天。
我們也要像他們一樣，從小樹立自己的理想，並鑽進去，展開來，朝着自己的目標奮鬥，我相信，我們也能取得成功的。
滴水穿石的啟示作文6
“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠着這種滴水穿石的精神，才滴穿一塊塊頑石，最終取得成功的嗎？”説道這兒，我就想到《滴水石穿的啟示》這篇課文給我留下了深刻的印象。
比如説司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受教書先生的責罰和同伴們的嘲笑，在教書先生的'淳淳教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起牀，他睡覺前喝了一肚子的水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了牀。於是聰明的司馬光用圓木做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在牀板上，自然驚醒。從此他天天早早的起牀讀書，堅持不懈，終於成為了一個知識淵博的人，寫出了《資治通鑑》這本書，最終成為了大文豪。
再比如唐朝著名學者陸羽。他從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻終身不願誦經唸佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好的教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了複雜的沖茶技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，使我國的茶藝文化發揚光大。
這篇課文給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們的理想。
滴水穿石的啟示作文7
學了《滴水穿石的啟示》這一課，讓我明白了一個深刻的道理：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
明代著名醫藥學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。相信這個故事大家都很熟悉吧，那你們知道滴水穿石這個詞是怎麼來的嗎？要不知道的話，就往下看吧！
一個叫張乖崖的在崇陽當地方官，一個小吏從庫房出來，張乖崖看見他頭髮旁的頭巾下藏有一個銅錢，就問他，他説是庫房中的'。張乖崖就下令棍棒伺候，那個小吏大為生氣的説：“才一個銅錢而已，你能打我，可你能殺我嗎？”張乖崖提筆寫下判語：一天一個銅錢，一千天就是一千個銅錢，繩子不斷去鋸木頭，木頭終究要斷，水滴不斷滴石頭，石頭終究會穿。寫完，拿着劍，走下台階，斬其首級。
雖然張乖崖這樣做太誇張了，但他總結的道理很對：一日一錢，千日千錢。繩鋸木斷，水滴石穿。我們做事要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，那樣就一定能夠實現我們美好的理想。
滴水穿石的啟示作文8
今天，我們學習了第22課《滴水穿石的啟示》，這一課令我深有感觸。
課文講的是：作者觀看了安徽廣德太極洞內的一大奇觀，並聯想到了現實。他想，如果我們也能像水滴那樣目標專一，持之以恆，還有什麼事我們做不成呢？隨後作者又舉了四個例子，從正反兩方面來説明自己的觀點。最後，他告訴我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
在我們的`生活中，靠着這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的人有很多很多，比如徐悲鴻，李時珍，愛迪生，齊白石，居里夫人等等。徐悲鴻是我認為最有代表性的，那我就説説他吧。徐悲鴻自幼喜愛畫畫，尤其喜愛畫馬。他為了畫好馬，就不斷地熟悉馬的體型和各個部位。長大後，他拜著名畫家為師，不斷提高自己的繪畫水平。因為家裏窮，弟弟妹妹還要上學，他竟天天以白開水和乾麪包為食，省下的錢除了供弟弟妹妹上學，其餘的都被他買成了繪畫用具，所以他的畫畫技藝才達到了爐火純青的境界。説來，我也很慚愧：自己一有什麼幹不成的事，都會半途而廢；一有什麼“攔路虎”就繞開走；一有……
我們只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，還有什麼事能難得倒我們呢？
滴水穿石的啟示作文9
今天早晨，下雨了，我帶着雨傘出門上學。走到小區門口，發現有一排磚上凹凸不平的。我心想，以前這些磚是平的，為什麼現在變成凹凸不平的呢？我帶着疑問抬頭向上，看到屋下的雨水一直滴在這些磚上。我想，可能是經常下雨，這些雨滴加上雨水一直在衝着這個磚，就把這些磚變凹凸不平了。這不是滴水穿石的'現象嗎？
我邊走邊想，滴水石穿這件事，跟我們的學習差不多啊！都是通過自己的努力達到一個結果。可是，為什麼小小的水滴就有耐心去滴堅硬的磚頭，而我卻沒有耐心去攻克一道道難題？同樣都是朝着一個目標，它就成功了，而我卻沒有做到。通過這次思考，我總結出了一個可以讓我學習進步的結論：一、不要盲目定目標，要定具體的目標。二、不要定自己完不成的目標。三、結合自己的能力來定目標。四、每天讀書。這樣長期堅持下來，我的成績。漸漸有了好轉。我又給自己確定了一個新的目標，就是期末考試必須進前十名。我想，只要堅持下去，我一定能達到目的。
滴水穿石給我的啟示是：水滴石穿，非一日之功。它告訴我，只要肯努力，堅持不懈，就一定能達到目的。
滴水穿石的啟示作文10
我很小的時候，常聽爺爺説滴水穿石的故事。“柔弱的水滴能在堅硬的石頭上穿出個孔來。“我想誰也不會相信的，這不是雞蛋碰石頭——自不量力嗎？”我問爺爺，但看爺爺那不容置疑神色，我不得不信。直到一天，我親眼目睹了這個事實，才心服口服。
那一天，我們放學早，回到院子裏後連媽媽的影兒也沒看到，於是我就在院子裏乾等着。忽然，天空中烏雲密佈，不一會兒又閃電齊鳴，我知道是要下雨了，趕快躲到屋檐下，“唰、唰、唰……”一陣傾盆大雨襲來，屋檐上不停地往地下滴水，我驚奇地發現堅硬的水泥地上有一排井然有序的笑窩般的淺孔。原來雨滴真是能把堅硬的水泥地穿出一個個洞來呀！看來，這院子少也有二十幾年了吧？哦，通過“酒窩”的深淺，還可以感受到時間的久遠呢。
上一年級時讀課文，説李白看見了一位老奶奶在河邊磨着一根鐵棒，還振振有詞地説什麼“只要功夫深，鐵杵磨成針”的'故事，當時覺得只是很好笑，現在一想道理深着呢！
滴水穿石使我悟出一個道理：學習路上有許許多多的難題，不正像一塊堅硬的水泥地嗎？只要有恆心，堅持不懈，就能戰勝困難，取得成功。
滴水穿石的啟示作文11
我們讀了《滴水穿石的啟示》以後，非常贊同作者的觀點，作者認為，一個人如果想幹成大事，他必須目標專一和持之以恆，否則，他再有才能也無法幹成事。
作者寫出這篇課文肯定是有道理的，這篇課文舉了古今中外的三位名人：明朝著名的醫藥學家，編 寫《本草綱目》的作者地時珍，世界發明大王，擁有一千多項發明專利權的美國發明家愛迪生，現代著名書畫家，做畫不拘泥於陳規的.齊白石，全部都具有水滴的目標專一，持之以恆的精神。才"滴穿人生路上的一塊塊頑石，最後取得成功。"
東周戰國時期楚國詩人屈原，小時候不論颳風下雨，天寒地凍，只要一放學就躲到山洞裏偷《詩經》。經過了整整三年，屈原熟讀了《詩經》305篇，在《詩經》裏，他吸取了很多對他終身有益的知識，最終使他成為一代著名的詩人。
法國著名科學家達爾文，小時候非常刻苦的學習，經常忘了吃飯和睡覺，讀書一讀就讀到天亮。長大後根據理論提出《進化論》的觀點。
我國宋代大文豪司馬光，以前非常貪睡，他便自己做了一個警枕，每天不亮就開始讀書，長大了以後，完成史學鉅著《資治通鑑》。
這樣的人還有許多許多，我們只有目標專一，持之以恆才能成功。
滴水穿石的啟示作文12
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。是啊，實現美好的理想不是一句空話，而是要靠我們的行動來證明你對理想的崇敬和追求。説到這裏我自然而然的想到了我自己。
説起這一件事還真有點不好意思。那時候，我們在陽光的沐浴中享受着暑假，可是我整天宅在家裏，就像籠中的小鳥，沒有自由。這時，媽媽回來了，她用親切的語氣跟我説：“兒子，我給你報了游泳班，明天就去”。我高興得一蹦就是九尺高。來到游泳班以後，我們就好像快活的.孫悟空，一下子就被如來佛祖壓入五指山裏。因為這裏的教練太嚴格了，簡直不把人當人看。竟然我們一來到這裏，就要遊十個來回，我才遊了四個來回，就早已上氣不接下氣了。終於游完了，我現在是對天求情不要讓我再來這裏了，我都成一個半死人了。所以早在第二天訓練前我就溜之大吉了。
當我讀了“滴水穿石的啟示”這篇文章後，我的臉紅得跟一個蘋果一樣。別人都説堅持就是勝利，看來這句話一點不錯，所以堅持，就是你取得成功的開始和結束。
滴水穿石的啟示作文13
今天我們學了一篇課文《滴水穿石》。知道了它的主要意思，那我要用人生來説《滴水穿石》給予我們的啟示：
愛迪生沒有受過正規教育，曾經還當過小販，報務員……。但他迷戀電學實驗擁有過白熾燈。李時珍為了編寫《本草綱目》跑遍了大半個中國。每一種草藥他都會嘗一嘗，把他的藥性，什麼成分，名稱，主治功能，有沒有忌口，他都會寫下來。後來《本草綱目》才成了對人們有用的書。
正因為他們目標專一，堅持不懈，持之以恆……。才能有成功。難道我們在人生中不是這個道理嗎？
而人生就像一次旅行，在這條道路上有太多，太多的轉折點。這些轉折點往往都會成為我們踏上社會中的一步。在這些苦難，困難中有許多的.人都會放棄，不會堅持的走下去。雖然我們現在在學習，不過在學習的道路上也會有許多困難，拿到我們在困難面前就抬不起頭，會放棄嗎？不，我不會放棄，因為困難怕堅持不懈，目標專一，持之以恆的人。我們不能放棄，要向鋼鐵一樣堅強，才會打敗困難。
這就是《滴水穿石》給予我的啟示，你們有什麼啟示呢？來談一談吧！！！！
滴水穿石的啟示作文14
自從五年級學習了《滴水穿石的啟示》這一課，讓我明白了一個道理：如果一個人決定要做的事情，就一定要持之以恆。
明代著名醫學家要時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，經過二十幾年的不懈的努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。現代著名畫家齊白石，在他數十年的醫術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的`畫室裏，掛着他用以自勉的條幅“不教一日閒過”。就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創作，他的技藝達到爐火純青的境界……你看，古今中外，所有有所成就的人都是靠着這種“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。
在這方面我也有切身體會。有一次，老師佈置我們回家畫一幅關於壞保的手抄小報，可是我怎麼畫都畫不讓自己滿意，急得我恨不得把所有的紙都給撕了，這時，媽媽走過來安撫我的心情，對我説：“孩子，你不知道為什麼畫不好嗎？是因為你沒有耐心，也不能持之以恆，所以你才畫不好呀！”聽了媽媽的話，我試着定下心來畫這幅畫，不出二十分鐘，我就畫好了。
滴水穿石的啟示作文15
讀了這篇課文後，我也想看看那些滴水。古今中外，你看，有多少位有着滴水精神的名人，如：談遷、司馬遷、竺可楨、李四光、瓦特、富蘭克等等。
談遷自小刻苦好學，博覽羣書，尤其喜愛歷史，立志編一部明史。在1328年九月已是70多歲的老人了，才終於寫出了一本《國榷》。談遷冶學刻苦和信念堅定疑是成功的祕決，但更能讓談遷成功的`祕決，是滴水精神——目標專一，持之以恆。
我想有那麼多的大人物都可以做到，那為什麼有些事我就做不到這樣呢？何況我還是我還是我班的“牛”人呢！樣樣“牛”！我難道不能更“牛”嗎！想到當牛我做過許多的“牛”事：吃草從中班一直到4年級；學武開始時老師教都沒教我就會了，行動自如；管同學前面有同學講話，我弄了下他，他説：“你幹什麼”我説：“心知肚明，自知知明！”一口氣説了兩個明字的成語來教育他。有時走路比蝸牛慢，有時跑步比飛機快等等。當然現在也有。我以後一定會很出名的，呵呵！啊！我以後考試再也不考55.5分了，都不好意思説了！我1：上課好好聽講。2：聽老師的話。3：好好完成作業。啊|！説那麼多幹嘛！反正呢，總之呢，好好學習吧！學習那些有着滴水精神的偉人們。
等着我“牛”給你們看看不小心會從倒數第一成為正數第一的哦！