逝去優秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的逝去優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
逝去優秀作文1
晚上，我倒在牀上，陪我媽翻照片，我媽在以前家裏的照片都翻出來了，一張一張地拿到我眼跟前兒，對我笑呵呵地説，你看看你小時候，多頑皮。是啊，六年前我真是不知天高地厚的小子。
六年過去了，一切怎麼會有這麼大的變化呢。六年，怎麼突然就六年了呢？
小時候，微微、文靜和我，我們仨整天黏糊着；微微去哪，文靜和我就屁顛屁顛地跟過去。因為我們仨長得實在是太像，整天跟連體嬰兒似的誰也離不開誰，所以不認識的人總以為我們仨是從一個孃胎裏蹦出來的。
不知道是多少年的事了，只知道當時我們説話還咿咿呀呀地，但是小小的我們卻很蠻橫，動不動就揮刀弄武，比男生還男生。
記憶裏總是依稀的記得小時候的那件事：
我們仨去泥地裏，一路上一直哼着不着調的小曲兒，“讓我們拿起倆漿……”。路過一片空地，看見一個小女孩在空地上一個人在畫畫，那時候的我們不知道什麼叫伶仃、寂寞；只是覺得那小女孩挺可憐的，我們正想過去把她來和我們一起玩時，看見兩個跟我們差不多個兒的男孩正驅趕地走，那小女孩哭了，跑向我們説，姐姐，他們欺負我……我們看見小女孩的眼淚嘩啦嘩啦地，就像一個餓肚子的嬰兒看見母乳嘩啦嘩啦往下掉一樣，那個叫心疼啊。
我們仨氣勢洶洶地跑過去，“誒，你們欺負女孩子要不要臉的呀？快跟她道歉去！”
不知道是因為我們一副凶神惡煞的樣，還是別的什麼，那倆竟然哭着喊媽媽。我們站在原地愣了。
天慢慢的暗下來了，太陽就在我們渾然不知的'年代中下山了；耳邊，那是烏鴉還是麻雀的聲音；童年裏，是父母的教訓。
“女孩子家家地怎麼沒有女孩子樣？從上到下，嘖嘖，全是泥。啊！怎麼又欺負別人了！你就不會文靜點嗎？”
“孩子他爸，你少説兩句孩子會嚇着的。”
“她會嚇着？她會嚇着就不會惹事生非的了！快去道歉！”
“叔叔阿姨對不起，我們不是故意的……”
“別這麼説，我們家小北也有錯，不怪你們。”
“別這麼説，我們家小楊也有錯，不怪你們。”
我們五個人都笑了，笑得如此温馨。
最後，我們成為了最好的哥們。
逝去優秀作文2
當把高中三年的各種書籍包括教科書、參考書堆起來時，會吃驚於如此多的書，自己是怎樣讀完的。國小，國中，高中，六年、三年、三年的時光累加，會不禁感慨時光的流逝，會發出自己已老的歎息。時光匆匆，當我們再一次回望過去時，總是渴望自己能回到那段最單純，最童真的歲月，儘管那時候的自己不知道它的美好。可現實總是很殘酷，這終究是一場夢，這個夢，帶着笑。
當在考場聽到最後一聲鐘聲響起，起身離開座位時，我們的青春已走了大半個路程。同學聚會上，我們會意識到自己已成長，接下來的一切應由自己去掌握，我們將會離開父母的懷抱，走向更廣闊的天空。
經歷過高三的人，剛剛考完，總是會説高三的恐怖，整天埋頭於題海戰術，三點一線的行程，是枯燥的。然而，這段歲月，卻也仍然是我們人生最重要的時光之一。高三的生活固然乏味，每天都有做不完的作業，每天晚自習回到家後總是悶頭大睡，每天早上總是迷迷糊糊去刷牙洗臉，然後走去學校。但是，這段時光，是我們人生轉折點之一，這段時光的辛苦，總是會換得回報。在未來的我們，會感謝曾經如此努力的自己，是那段時光帶着我們走向成長的道路。
感謝曾經的自己，感謝時光給了我們那麼多美好的回憶，而不是抱怨時光的'流逝，那些自怨自艾的人，是逃避人生的表現。
大學聯考已結束，我們揮手説再見。不管結果如何，我們只求問心無愧，既然已經努力過，便接受一切結局。感謝曾經那麼努力的自己。未來之路還很漫長，一路上會有我們意想不到的事情發生。這不是終點，句號寫的太早，我們只能用分號表示，這也是一個起點的開始。
祝福我們未來的自己，感謝曾經的自己，感謝讀書生涯那些朋友的陪伴，感謝家人的呵護，感謝老師的教導，感謝一路上那些人，是他們，教會了我們成長。感謝那年的高三。
逝去優秀作文3
我終於明白國小生活像個謎，國中生活像個牢。
我們的曹老師十分和藹可親，對我們很好，我們不會做課件的時候曹老師會教我們做，我們做錯題的時候，曹老師會給我們講，如果我們還是不會，曹老師會不厭其煩的慢慢給我們講，直到我們學會為止，在我看來曹老師不只是我的老師還是我的好朋友，不知道別的同學是不是這麼想的，不過在我看來是這樣的，我很喜我的曹老師，別的同學也和我想的一樣，因為曹老師就像我們的朋友一樣，和我們一起玩耍，開心，傷心，在我們考試考得不好的時候，曹老師表面看起來很嚴肅，可是她一定和我們一樣傷心死了，我們的曹老師和我們在一起5年了，和我們很有感情，在曹老師的領導下，我們獲得了3年的級部第一，和2次全校第一，因為曹老師，我們才有這樣的成績，我們全班要感謝曹老師，我個人要謝謝曹老師的對我的教導，我才有這樣的成績，謝謝曹老師。
有一次我們班的張世巖提出了一種數學做法，可是曹老師否定了這種做法，説沒道理讓張世巖説出道理來，張世巖又一時半會又説不出道理來，只好把這種做法否定了，曹老師在回家的路上一直在想這個事，突然想出了道理，有好幾次曹老師想對我們説這種做法是對的，卻老是忘了給我們講，這一次終於想起來了，就馬上跟大家講了那種做法的道理，曹老師話音剛落我就馬上拍響了巴掌，隨着我的掌聲大家也拍響了巴掌，曹老師問我為什麼拍響巴掌我説謝謝曹老師給張世巖洗清冤情，還謝謝曹老師驗證了這種做法是對的。有時候我們有題不會的`時候，就會去曹老師辦公室，問曹老師，曹老師就會拿出一張紙在紙上講這道題的做法，還有曹老師上課很幽默，有時候我們會説答語不完整的時候比如説答是几几，曹老師就會説你是几几啊？我們就都會笑，有時我們做錯了作業就會説下午交，曹老師就會説是今天下午還是明天還是明年啊？這就叫擠牙膏，我們也會笑。
這就是我們的可敬可愛的曹老師，對工作一絲不苟，對我們的學習嚴格要求，上課的時候很有幽默，下課時就像我們的親人給我們關心關愛，這就是我們的曹老師。反過來摸着自己的良心説説哪個老師帶你不薄？——趙金澤
逝去優秀作文4
一朝沐杏雨，一生念師恩。三尺講台，三千桃李，感謝有你。——題記
教師的工作是普通的，但卻能喚起無數學子渴求知識的激情。
回想起自己國小時的老師，最使我難忘的是我的數學老師。在我國小三年級時，她來到我的班級上課，那時的她，我清晰地記得她頭上扎着顆球，帶着一副漂亮的耳環，身穿樸素的連衣裙，手上拿着兩本書，走進教室，並向我們親切地介紹了一下自己。
白老師上課總是聲情並茂，給我們講題時經常“手舞足蹈”。不知道的，還以為她是在上語文課呢！也正是因為這樣的教學方式，使同學們對老師上的數學課產生了濃厚的興趣。
白老師的`記性很差，記得有一次，她上課叫我起來回答問題，我因為沒有預習，半天答不上來，她便説要罰我抄十遍數學公式。下課後，我便立馬把公式抄了。抄完就去做別的事了，心想等老師問起，再給她看。於是，直到現在國小都畢業了，她都從未問起過，我也至今未拿給她看。她似乎從説完罰我那句話後，就把這事兒給遺忘了。罰誰都一樣，只要她罰，同學們都會乖乖抄好。有的人拿給她看了，這事兒也便過了；有的沒拿的，這事兒就一直耗着。
白老師的記性雖然不太好，但她教育學生總是很有一套。有一次，我們班舉行了一次考試，成績不太理想。不該錯的都錯，不是粗心大意，就是完全不會地一頓亂寫。上課時，她先是開門見山，後是苦口婆心地開導我們，再是認真講題，最後叫我們獨立訂正，拿給她看。
那天，我聽着老師説話的聲音有一點虛，上課時左手一直託着腰。後來，聽語文老師説，數學老師是帶傷上的課。那時我的心中浮現出了千言萬語，卻一句也説不出。我唯一能做的，也只是好好學習，考好一點，才對得起老師的辛苦付出。
長大方知少年純，回首才懂師恩深！轉眼間，我已國小畢業，與她分離，也有幾個月了。如今，我站在新校園的星空下，回想與白老師相處的點點滴滴，心中千言萬語，匯成一句：老師，這一路感謝有你！
逝去優秀作文5
我的青春我做主!
每年的五月都會掀起一陣名為“五四精神”的狂潮。那是一則關於新時代的篇章，那是一段開啟新時代的歷史，那是一段崢嶸歲月，至今仍閃爍着歷史的光影。
一聲“還我青島還我中華”的吶喊，喚醒了無數沉醉在封建思想統治的人，當眾多“五四青年”們舉起救國愛國的旗幟。那幾近被封建帝國主義榨乾的貧苦國人的血汗，突然大地的胸膛裏傳來了這樣一個民族的呻吟。
你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你的事蹟鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就註定了責任與使命的代代傳承。我以為青春易逝，循望它的.蹤跡，革命年代，它在戰場上的鮮血裏流淌，和平年代，它在開拓創新的事業中飛揚。原來青春不滅，哪裏有需要，哪裏就要準備奉獻的青春。是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。
成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮鬥的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現自我價值的最大體現。
人生的五月，我們乘風破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風帆。奉獻，是我無悔的青春。
逝去優秀作文6
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活彈指間轉瞬即逝，我們馬上就要畢業，離開母校開始新的生活。
還記得六年前的我們，朝氣蓬勃，拉着爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳走進校園，進入班級。望着這一個個從來沒有見過的臉，心裏充滿了好奇與開心，同時也知道他們將要陪伴我六年，大家互相打着招呼，笑聲、鬧聲洋溢着教室。如今，已經長大了的我們，有的`和老師一樣高，而老師原本烏黑髮亮的秀髮，也被歲月殘忍地塗了色，而我們還沉浸在自己長大的喜悦中，卻忘記了該鄭重地對老師説一聲：“老師我們長大了，您辛苦了！”
就要離開校園了，一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個角落迴盪，但是我們覺得缺了什麼。在四五年級的那段時間，我們一直希望自己快快長大，快快畢業，可如今快要畢業了卻不開心了，對往日的時光留戀與不捨。我們畢竟在一起生活了六年呀，這六年裏發生的點點滴滴都深深地印在我的心裏。我突然發現，我們好愚蠢呀，為什麼沒有珍惜在一起的點點滴滴？我後悔，我好後悔，至今我們在一起的時間不多了，如果時間可以重來，我是多麼希望再回到六年前那時天真無邪純潔的我們第一次見面的時候，可現在我們沒來得及説些什麼就要分別了，我是多麼的不捨，多麼的後悔。
在這六年裏，讓我記憶深刻的是三年級軍訓的那一個星期，我們是多麼地充實與快樂。大家互幫互助，誰餓了，有人帶吃的立馬獻上；誰累了，有人幫忙；誰生病了，有人照顧；誰想家了，有人逗你開心·。
軍訓的日子我們在鍛鍊中，也在磨練着我們的友誼。從那一年起，我們大家也就真正放開用真心去面對六（5）班這個大家庭。
相聚甚少，分別在即，我想對大家説：聚不是開始，散也不是結束。同窗數載凝聚的無限美好瞬間，將永遠銘記在我的記憶中。不管以後你們何去何從，我希望你們記住還有我這個同學。
逝去優秀作文7
幸福像淌在手中的水，不管你把手張開，或是緊緊握住，它都會逝去。巷，那逝去的風景，卻有未逝去的幸福。
——題記
抬頭望去，卷口的老樹又發芽了。可是，那一抹逝去的風景卻不會折回。
爺爺走了。記得他曾伴我在巷裏走過好長的路，直到他再也直不起身，永遠地睡去了。
爺爺的手藝是極好的。他是村裏少有的手藝人。小時候，他常常與我一起在巷中玩要。他用蒼老的雙手糊出潔白的紙風箏，刻出炫目的竹蜻蜓……
爺爺愛坐在竹椅上聽巷口的風，看我撒歡。那時，我是家裏最小的孩子；那時，我不諳世事，一身無知與稚氣，卻在那口老巷留下了許多美好的回憶。
爺爺坐在竹椅上，微倚着身子。風兒飄過，那幾株牆角的矮草也像熏衣草那般姿意擺舞，那姿態可掬，讓密密的牆縫也呼呼地笑起來。
一老一少，在那條幽深而窄長的小卷中，優哉遊哉，令我記憶最深刻的是巷口的那一桌“壯”（梔粽）。
“壯”即是端午節的一種小吃。爺爺有着祖傳的手藝，對這種小吃的做法十分熟悉。爺爺總是希望我們變壯，而又因“粽”字與“壯”字在潮汕話中是同音的。而我故鄉那裏，每逢端午必吃“壯”所以，每個端午節都能看到爺爺忙碌的.身影。
爺爺用他那千溝萬壑的手淘好糯米，蒸好米糕，這中間好像還要採擷一些艾草之類的藥物。爺爺用柴火煮，他説，這樣煮出來的“壯”才更甜香。爺爺僂着身子，彎下腰，不斷地往灶中添柴。而我趴在灶台邊前，望看那木製的蓋，讓清香跑進我的鼻中。
開蓋的那一刻，香氣薰滿了整個廚房。我迫不及待地伸出那雙小手，卻被爺爺拿到一旁：“涼了才好吃，莫燙着俺娃！”
不久，那一盆香香的“壯”端上了桌，巷子裏的香味不斷瀰漫着，薰陶着，令人沉醉。爺爺笑得眼睛眯成一條縫，用手中的細線，割下一塊“壯”送到我口中……
老巷早已失了往年的光輝，變得那麼粗糙，一塊塊青石板間冒出的小小的野草。乍一看，那俏皮的陽光在牆縫中躍動着呢。老巷，那逝去的風景啊……
謝謝你，古巷，你是逝去的風景，卻像爺爺一樣給予我不會逝去的幸福。
逝去優秀作文8
十四年的光陰轉瞬即逝，同學們的聲音還縈繞耳畔，老師的教導還回蕩心中，過去的事情還歷歷在目，但這已成為歷史，成為過去。一切都會被時間漸漸撫平，被風兒悄悄吹散。一年眨眼間溜去，在夜空下悵然若失。惆悵之際，你便猛然發現，你，發生多大的改變。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
長歌行中的這千古名句，充分詮釋了成長的意義：努力學習，珍惜時間。成長，指的是不只是年齡增加，更多的是指增長生活經驗，加強心理素質等多方面因素。如果只是增長年齡，而不增加學識，那樣的“成長”不過是浪費時間罷了。
轉眼間，便臨近十五歲了。再回首，還剩什麼呢，無數美好的回憶，都在時間的長河中被洗刷，沖走了。而我，也在回味殘缺的記憶中，長大了……
現在的.我，早已不是那懵懵懂懂的小孩子了，在挫折中，我學會了奮進；在失敗中，我學會了努力；在悲傷中，我學會了堅強；在憤怒中，我學會了隱忍；在風雨中，我學會了生活……
放眼望去，有多少人碌碌無為，多少人名揚四海。人們説要從小事做起，這也是成長的奧祕。成功人士，從小便立下遠大志向。而碌碌無為的人，從來都不明白什麼叫做理想。一個沒有理想的人想成就事業，就好比一次沒有方向的遠航，不知路在哪，更沒有盡頭。
長大了，難道不應該做點什麼嗎？洗碗，掃地?當然不是，這太幼稚了，早應該是你必須做的，承擔的。現在要做的，不是分擔家務(因為這是必要條件)而是學會獨立生活。不再過於依賴父母，做一些簡單的事情，自己做好了。
在生活中成長，在挫折中成長，在失敗中成長，在風雨中成長。用身邊的一切，磨練自己，鍛鍊自己，為了更好的成長。因為你要知道：上帝給你的時間，已經不多了。曾經充滿歡笑，充滿純真的童年，已經離去了。
人生的路途，很長很長，身後的腳印，漸漸被撫平，曾經快樂，也被沖淡了。曾經的記憶，也被隨風，吹散了……
清風拂過臉龐，帶走，最後一絲惆悵……
逝去優秀作文9
季節變遷，人事浮沉。曾經，一直幻想着有一雙天使的翅膀可以飛翔天際，去摸摸那純白的雲彩是否軟綿綿，而現在，我説那不過是co2與灰塵在空中的相遇，此時此刻，看着朦朧的天色，我知道，已經失去了一種叫做“天真”的東西，天空越來越模糊了。
我們始終逃不過人世的繁華。人類文明的進步，數字時代的到來，人面行走的節奏也在加快。驄駿馳騁，快不過手中鼠標的輕點；綠蠟紅燭，亮不過高樓的燈紅酒綠。身前身後，全都是忙碌的人羣，睜眼閉眼，全是玲琅滿目的現代化商品；來來去去是飛奔疾馳的汽車。人們沉醉在這樣一個華麗而污濁的空間裏，不緊不慢，沒有人會停下來，前面的人在前進，後面的人在緊追。
我站在街上，感覺我的身體被抽空了空氣一般窒息，靈魂飄渺。我不由得思念古時女子深居簡出，舞針弄琴，男子喝酒吟詩負蕭的時代。那裏雖然沒有鼠標、，沒有喇叭、沒有自來水也沒有霓虹燈的時代……那是早已逝去的風景，猶如李白騎着毛驢執壺暢飲，猶如懷素酒後蕉葉上揮毫潑墨；那逝去的風景，猶如貴妃醉酒後風情萬種；猶如黛玉葬花的'淡淡憂愁。我懷念那清新的空氣、懷念那純情的世風！
可惜，在這個信息時代，我找不到那清澈見底的清波，在這個時代，還有那家女子“和步羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”？在飛塵滾滾的城市裏，人們捂鼻子而行，運河裏撒下厚厚的蘇打水，喝在嘴裏，漫開的是重重的藥水味。世界環保組織着急了，衞生組織着急了，人們的肆意改造，得意洋洋的高呼着“人類可以征服自然”的同時，環境也狠狠地向我們報復着，災難來臨之後，人們才意識到因為自己的貪婪失去了更加可貴的東西！
我依舊懷念那沒水沒電沒有汽車沒有鼠標的時代，可它早已沉澱在墨香古卷中了。我想學陶淵明：“種豆南山下”，可是，拿着“豆種”卻找不到“南山”；這已經不是“因花想美人”的年代了，那逝去的風景，不會再回來。
逝去優秀作文10
三年歲月年華，依舊懷念青春。
你們做過摩天輪麼？在夜晚時特別的美麗。很遺憾的是我只在白天享受過，就像遺憾那逝去的三年。
三年記憶點點滴滴，無數回憶連結在一起。
乒乓球旁有我們死賴着男生給我們玩一局的痕跡，旁邊的花兒什麼時候會再開？我們也許再也見不到那耀眼的紅了。彷彿我們用汗水與歡笑祭奠着過去的青春，一去不復返。樹下刻着誰與誰的名字，承諾着友誼愛情的地久天長，還有那些海誓山盟的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多麼地奢侈。曾經手拉手暢談心事，卻終究抵不過拉着行李箱你往左走，我往右走。
操場上安靜下來了，往日同學們的吶喊聲，加油聲收藏在某本書中。被祕密定格的雨水順着葉子的滕邁落下。我們手拉手在操場上走了一圈又一圈，坐在平日休息的地方望着藍天，望着紅旗。是啊，那年的夏天，是我們的.畢業季。突然記起了那場籃球賽，國中的最後一場。我們一路尖叫狂歡，看着遠方地甲男向我們跑來，默契的笑了。
有多少心事還來不及訴説？有多少歡樂還來不及分享？有多少公式還來不及默寫？有多少張面孔還來不及熟記？隨着“咔嚓”一聲，一張張燦爛不捨的笑臉定格在了這幅畫面上。
此刻，只剩下一些模糊的絲網纏繞心扉，教師講台上的班級日記是否記錄了點滴，在老師們眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕。( )
厚厚的書牆，掩埋了我們的青春和夢想。把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友這樣還會幫你忘記麼？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出名字。罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味。
過去了，結束了，散場了。
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上。
炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裏。
我們總會飛遠，但腳印卻留在了彼此的心中。
逝去優秀作文11
熬了大半夜讀完了這本書，好在不是很長，讓我還有時間寫下這些感受再躺上幾個小時。
我們都走過名為青春的路，兩邊絢爛無比令人心迷，鬆軟的沙子路烙下我們踏實的腳印，一步一故事一印一心情。我們料到了開頭卻終究看不透結局，我們學會了堅強與包容卻終究學不到放下與捨得。
直到我們走到路的盡頭再回頭望去，那燈火闌珊處的華彩，已經逐漸模糊成一團明亮，那裏埋葬的，是我們幼稚但真摯的愛情，那裏閃爍的，是我們年少卻轟轟烈烈的勇敢。那裏，是我們走過的成長和一去不返的青春。
如果若干年後與你同枕的不是現在對你山盟海誓的我，你會不會像阮阮一樣因為趙世永的一個電話奔赴千里哪怕最後消香玉殞。如果新婚燕爾之時為你戴上戒指的不是現在為你哭為你笑朝思暮想的.我，我會不會像陳孝正一樣收到鄭微的請柬之時作為一個看客看着心愛的你嫁與他人。如果當你我兩鬢斑白的時候發現陪自己一起老去的人正是現在一同成長的我們，我會不會像林靜一樣靜靜地抱着鄭微笑着流淚。
到底有多少人去真正地嘗試着理解青春這兩個字而不是單純地把它當作一個無病呻吟的噱頭。
青春之於我，是在這條路上，我無所畏懼地嘗試，我不顧一切地追逐，我磕磕碰碰地成長以及最後無可奈何地逝去。
當我走過了自己的路又重新站在青春的匾前，我細細地抹去無所畏懼年少輕狂，刻上慎言慎行成熟穩重的字樣。我笑起來開始抿口，我再也不狼吞虎嚥，我説話開始只説七分，我再也不百分百相信別人，我開始明白除了愛情還有其他東西能維繫男女，我再也不曾體會到學生時代天真爛漫的戀愛。可我依舊會在夜深酒後靠在牀上慢慢地回憶過去，然後笑着對自己説，真傻，真好。
我羨慕地看着鄭微説，我用一生賭未來。
那是青春的墓誌銘，只屬於青澀的我們。
我們的青春未必樣樣精彩，卻總有值得回味的地方。那是我們的故事，名為青春。
逝去優秀作文12
涼風習習，天上下着鵝毛般的大雪。柳茵茵穿着粉紅色大棉襖靠在陽台的欄杆上，一口一口的品嚐着濃香的焦糖咖啡，完美無瑕，沒有一點瑕疵的嬌嫩臉蛋兒上掛着一張焦慮的表情，什麼事情會使她如此擔心。”跟着我左手右手一個慢動作，右手左手慢······
“手機響了，是誰打來的呢。柳茵茵接通了電話：”喂，請問是您病人陳美雲的家屬嗎？“”是的，我是她的女兒，我媽媽怎麼了，快説呀！”“小姐，您彆着急，聽我説，病人的病情惡化了，隨時有生命危險，您趕緊過來吧。”“好，我馬上過去。”柳茵茵把咖啡放在一旁，穿上運動鞋，披上一件薄薄的外衣，衝出家門。現在外面還下着大雨呢，可也管不了那麼多了，柳茵茵橫衝直撞。可能是因為下雨天，看不清楚路，柳茵茵來了個“狗啃泥”，全身都濕漉漉的，被路人當成了笑柄。不知是哪個小屁孩更缺德，一邊哈哈大笑，一邊作詩：“今天真是有趣，雞蛋自己脱了皮；同桌總是流鼻涕；路上遇見姐姐‘狗啃泥’······”惹得路人竊竊私語，居然還有人誇這個小孩聰明，倒！今天不知是不是走了狗屎運，剛摔了一跤又被人絆了一腳，結果腦袋撞上了“電線杆”。柳茵茵抬起頭，發現一張俊美的臉上有一雙冰冷的眼睛正瞪着自己。什麼？！怎麼會有人的身體像木頭一樣硬。雖然柳茵茵這麼想着，但還是一個勁兒的賠禮：“對不起，對對對······對不起。”“醫生怎麼樣了？我媽媽到底怎麼樣了？”柳茵茵一路跑過來，顧不上別人看瘋婆子的`眼神，趕緊向醫生打探病情。
“對不起，我們已經盡力了。”
“不可能，媽媽不會丟下我不管的，你騙人，你們都在騙我對不對，我才不會上當呢。”整個醫院充斥着撕心裂肺的哭聲。嗒嗒嗒，那個身影。袁文？！袁文轉過頭看見了柳茵茵，“嗖”地跑到了她身邊。他緊緊地擁抱住柳茵茵，道：“茵茵，怎麼了？”“袁文你告訴我，這只是個夢，媽媽沒有死。”“對，她沒有死，她在很遠的地方望着你。”儘管他知道這種話騙不了柳茵茵，但還是説出了口。柳茵茵依偎在他的胸前睡着了。袁文理了理她額頭前的亂髮，小聲保證道：“不要怕，有我在，一切都會過去的。”柳茵茵睡得很熟，還可愛的咂了幾下嘴。······
逝去優秀作文13
時光它悄無聲息的滌躺着，太陽升起又落下。我們在同一片天空下，書寫着屬於我們的這短暫的青春，最後漸行漸遠。
在歲月的容顏裏，我們遺忘了衰老。背靠着牆壁許久許久，終於忍不住麻痺的痛感合上了書本，從牀上爬下來。我們總是這樣，看看書，卻只越看越煩惱；聽聽音樂，卻越來越傷感。忍不住了，拿起手機看看空間，看看久未謀面的朋友的動態。青春，或者是在安靜中狂妄給那些沉寂在歲月裏的人看。我們不時喧鬧，不時膩歪，或大或小，我們總愛鬧出些麻煩事。
青春是什麼？也許是遊蕩在學海無涯的真知裏，偶爾談一場費時間費話費費流量的戀愛，像中學的小情侶一樣，承諾着你若不離，我定不棄。抑或是，荒誕在平日的嘈雜中，學着別人説煩惱，學着別人説無聊，然後無所事事的終結着一日又一日。我們還未來得及抓住青春的尾巴，就開始大手筆的揮霍那僅存的一絲氣息。
有些人在猝不及防中就離開了，她們還沒去過之前一直絮叨着的想要去的地方，她們還沒面對當初不敢面對的難關，她們在痛苦中度過了最後的覺醒時刻，生生數着那些還未完成的夢，寫下了遺憾。有人説，我們所不以為然的今天是很多人苦苦哀求得不到的明天。離開，距離我們彷彿還有很遠很遠，青春不再也似乎是難以想象的事。
致我們即將逝去的青春，在這最後的時刻。沒有轟轟烈烈的人生，沒有跌宕起伏的故事情節，我們僅在自己的空間裏安靜的遺忘。白天我們或是沉浸在圖書館那書海的馨香裏，或跟着朋友出門欣賞城市的.容顏，或抓耳撓腮的對身邊的難題憤憤不能解決。我們終還年輕着，還可以發出一起遠行的信號，還有偏執的想要解決一個問題的決心。
青春是一顆澀果，我們忍不住要將它輕咬一口，最後忍不住它的酸澀，將它丟棄。我們在慌亂迷茫中度過，驚慌失措着眼前的每一件小事。或許，我們偶爾可以在陽光下愜意的享受每一刻，一杯咖啡，一本書，就可以度過一個下午。
逝去優秀作文14
當記憶依舊停留在那年夏天操場上盛開的梔子花，年華卻已悄然逝去。我們便忽然站在青春的尾巴上，回望身後單薄而明亮的時光。
夢中仍舊是穿着藍色百褶裙的女孩與白色襯衫的男孩並肩站在香樟樹下，初夏的陽光透過層層疊疊的樹葉，斑駁的灑在他們身上，灼灼生輝，宛若童話中徐徐走出的天使。時光的腳步就這樣慢慢掠過。多希望永遠生活在這乾淨透明的夢境中。然而時光的腳步卻不會為任何人停留。終有一天，這些，將會變成此生難以企及的回憶。
抬起頭，仰望那片湛藍的蒼穹，是不是蓄滿的淚水便不會落下？是不是對過去的留戀，對現實的無奈，以及對未來的恐懼便會隨風而逝？大朵大朵的雲彩散在空中，恰若這明媚青春中的點點憂傷，雖不會侵蝕心
靈，卻依舊會讓人感到切膚的疼痛。我們便在這一點一滴的憂傷，與一絲一縷的欣喜中逐漸成長。
慘黃的燈光將大樹透下寂寞的身影，我的心一點一點的被孤獨吞噬。不自覺的用左手握緊右手，以為這樣便可以驅趕那份由心底滋生的寒冷。卻依舊只是心有餘而力不足。成長的日子連這皮，帶着肉。那陣陣失落浸入骨子中，一次次，痛倒極致，寒倒結冰。不禁感歎一句：越長大，越孤單，越長大，越不安。
讀着三毛的語句，平視前方的層巒疊嶂，阻隔了我的遠方。那撒哈拉沙漠依舊是寂寞，冷清，人煙稀少。風沙肆意飛舞，掩蓋住曾經的輝煌，幻化一段才滄桑。我掂起腳尖，幻想着伸手去觸摸那大地的炙熱，以及他滾燙的心。閉上雙眼感受陽光傳遞來的温暖和勇氣，任風沙吹打在臉上，覺察自己真實的存在。張開雙臂，擁抱那寬廣的天空，還有那充滿驚喜與瑰麗的`遠方……
或許在很多年以後，閲遍人間滄桑，歷盡世態炎涼，我們都已忘了這青春歲月中若隱若現憂傷，時有時無的寂寞。荼蘼花凋盡的暮春時分，手捧這些記載了年少單純時光的泛黃紙張，不禁會淚流滿面。
致我們終將蜕去的的青澀與懵懂；
致我們終將失去的單純與美好；
致我們會心的笑及突然溢出的淚；
致我們人羣中單薄而無奈的身影；
致我們寫下的這些華麗的篇章；
致我們終將逝去的青春。
逝去優秀作文15
未來的時光，我們可以憧憬；逝去的時光，我們卻無法挽回。未來與以前，均已無法書寫。我們就來掌控現在，現在的生活，現在的情感。喜怒哀樂，夾雜着友誼。
嗨，已經告別的時光，你們好嗎？
人這一生早晚會遭遇告別，我們又何嘗不是每天都跟昨天告別呢？離去的一切都不會再回來，消逝而去的事物永遠不會再出現。
我還記得，六年級分班考的那天，同學們都在互送“畢業禮”。如今已是七年級，同學也換了新面孔。以前的朋友，再見面時卻互相不再口無遮攔。這是為什麼，曾經的友誼間多了層陌生的隔膜。時間之輪仍在飛速旋轉，我們也在不知不覺間告別了童年，告別了國小時光。
我曾經在一本書上看到：老師面朝黑板，同學們端正坐着。場景未變，衣服換了一件又一件，同學逐漸長高，面目也在變化。老師卻漸漸老去，頭髮變得灰白。這顯示的'時光的改變，我們在成長的同時也在失去。失去了童年的無憂無慮，失去了少時的天真。
我們的相遇，我們的分別，並不會改變這個世界的什麼。或許曾經有過交集的我們最終會成為傳説中的平行線，成為互不相識的陌路人。但我們在改寫自己的命運，自己的青春。
多年之後，當我們面臨會考或大學聯考，當在一個學校裏碰不到幾個好夥伴時，我們應該會想起以前的同學。可，那都是早已與我們告別的時光，消逝在時間洪流之中。
未來的時光，我們可以憧憬；逝去的時光，我們卻無法挽回。未來與以前，均已無法書寫。我們就來掌控現在，現在的生活，現在的情感。喜怒哀樂，夾雜着友誼。
筆尖在此處落下，我看看寫了一大半的作文，又想起了以前的時光。是啊，告別時有些傷感的，但告別也是藴藏着希望呢！
謝謝你，我的朋友；謝謝你們伴我成長。也謝謝過去的自己，是曾經的我守護者祕密。
讓我們告別昨天，憧憬明天，向世界綻放最美麗的笑顏。