一起走過的日子作文15篇【實用】
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的一起走過的日子作文，歡迎大家分享。
一起走過的日子作文1
八年級下學期臨近期末複習的日子裏，同學們緊張地準備迎接期末考試，關鍵的時候，語文老師突然調到縣裏工作了。語文課只好暫時擱置起來，我們都感到不快。正在焦急中，教導處劉主任來班上説：“語文課將由胡玉廷來任教……”聽了這話，我的心咯噔一下，胡老師，就是那個身患癌症的門衞？就是那個膀胱被摘除，把特製的塑料袋放在內褲上，以如此方式維持生活的胡老師？聽説他原來是有名的語文通，可現在呢？
第二天上午，胡老師抱着備課本，隨鐘聲跚跚走進教室。他的臉有些黃，眼圈深陷，眼就顯得大。從他微笑着筆直地站在講台上的樣子和神態，真看不出這是患重病的人。
從胡老師的話中得知，他是經過三番五次請求得以來的。他説他只是給引引路子，這樣總比讓大家悶在屋裏強，並一再聲稱：“自己近三年沒有任教，會出現不當，請同學們理解。”我們都瞪大眼睛聽着，屋裏極靜。
胡老師真不愧是行家，那深入淺出的講解，循循善誘的引導，如一葉輕飄在大海的小舟。把我們載向海洋深處，向着彼岸駛去。不知為啥，自胡老師執教，我這個平時對語文表示厭煩的'頑皮學生，也逐漸萌生了愛好之心，每看到他講課時額頭和鼻尖上冒出的汗珠和那時常哆嗦着的腿，心裏便有一股酸澀；同時，也增加了學好的信心，甚至覺得這門課不是為自己學的，倒是為胡老師學的。
在暑假裏的一天，有位同學告訴我：“胡老師去世了。”我不信，到學校打聽，果然，他和他的學生們永別了，我傷心的流着眼淚離開了學校。
胡老師離我們而去了，他那瘦高的身影，他的音容笑貌，總在我腦海裏縈繞，永遠難忘。在我讀書的九年中，同其他老師相比，他沒有給我更多的照顧和傳授更多的知識，但卻更多給了我們向上的力量，人生的啟迪。
如今，他的學生正在各行各業為國家建設貢獻力量。
一天夜裏，我做了一個夢，夢見自己大學畢業後，又沿着胡老師走的路回到了母校，重新操起了教杆，為家鄉人民培養後代，那神態、那手勢、那性格，似乎都是胡老師的再現，他的繼續。只是比胡老師更有生氣和活力。
我要用胡老師給予的信心和勇氣，在學習上不斷進取，勇往直前，實現自己的夢想。
一起走過的日子作文2
九年時光，很快就要隨時間而逝，國中生涯要要在這裏結束。和你在一起的時光，不知還有多久？不知和你在一起快樂的時光還有多久？只能用不同的顏色代表着我的心情！初四剛分班的第一天，心情有一千零一種，你給的最不同。你在我左右升入國中開學的一天，出乎意料的和你分入一班。
剛進教室，就看到你向我興奮的揮手：“然然，這邊兒。”我們都説“總算還是和你在一起了呀。”你陪我走過最艱難的時刻，我也會陪你一起走過！好記得一次遊玩嗎？我們還一起拍照呢！雖然後來知道被蚊子咬了一身的疙瘩。我們現在既使不知道以後在轉彎的路角師是否還認識？但我不後悔認識你。在我們一起玩耍的日子裏，雖然有哭過，也有笑過，但我知道你不會讓我孤單，讓我難過。雖然你現在用一些事情而煩惱，難過。我真的想鼓起勇氣和你説一句沒關係，“有什麼事我和你一起度過！”但看到你難過時，我也沒有勇氣説了。我會比你更難過！但我相信，有我在你身邊，一定會把你的快樂給你找回來，把你的難過拋得遠遠的！國中四年，一千多個日子，我們一起生活，我們一起學習，我們一起走過。雖然一起學習的時間不多，但總是很開心！
回首一起走過的日子，有歡笑也有淚水，有收穫也有失落，更多的是感動和幸福。既使我們只同窗一年，三百多天的日子，我們一起走過，走過生活中的風風雨雨，走過學習上的起起落落！那些一起走過的日子，就像一張張卡片，鮮豔豐富，記載着我們的青春歲月；那些一起走過的日子，就像一朵朵鮮花，絢爛多姿，開放在我們的心靈深處；我真的`希望，我們國中畢業後，也不要分離，一起繼續快樂開心的做好一生的朋友，閨蜜！……不怕感動不怕難過，話雖然有太多，就不一一和你説了。嘻嘻……！時光流逝，許多記憶已漸漸在我腦海中淡去，然而惟獨那段記憶，那段關於你的記憶，那段和你一起走過的記憶，是永遠忘不了的。和你一起走過的日子，我不會忘記！屬於我們閨蜜間的記憶和快樂的時光我也不會忘記!致我的好閨蜜，好朋友
一起走過的日子作文3
時間像流水一樣總是過得很快。時光飛逝，她來到我身邊已有九年的時光了，與她在一起的日子總是很美好！
摘蘋果
她四歲時，爸爸媽媽帶着她和我去姥姥家。姥姥家在沂源，那裏很窮，但卻盛產蘋果，像；紅富士、黃香蕉等，種類五花八門。姥姥家也有一片蘋果園，裏面同樣也種着種類繁多的蘋果。
那時，我和她也是第一次去姥姥家的果園，一進去就看見一棵棵蘋果樹上掛着許許多多的好似紅燈籠似的蘋果，而且還有許多黃香蕉種類的蘋果，很多，像是天上的星星般數也數不清。我和她跑到一個矮一點的果樹旁，要自己摘蘋果吃。因為她那時還很小，夠不着樹上的蘋果，所以她着急得哭了起來：“我也要摘，我也要摘！”我安慰她説：“要不我抱着你，你摘吧？”她開心地説：“好！”我蹲下來，兩隻手摟住她的腰，一使勁便抱起來了。她一邊笑一邊指揮我：“我要摘那個，那個大的，還有那個紅的……”我抱着她朝她指的那個方向走。她用那細嫩的小手托住蘋果，往下一拽。蘋果就落在她手心裏，她朝着我咯咯的笑！就這樣，我們不一會兒便收穫了很多蘋果，一邊吃一邊躺在蘋果樹下看天空、曬太陽！心裏洋溢着滿滿的幸福！
製作布娃娃
我們家有很多花樣的碎布。我也很喜歡自己製作玩具。有一次家裏停電了，我和她閒着沒事做。於是我想着用破布做一個布娃娃，。我和她在櫥櫃裏挑選好一塊有着心形圖案的布，找到兩個黑鈕釦、一個紅鈕釦。萬事俱備，只欠東風。她仔細地在布上畫出娃娃的身體輪廓、眼睛、嘴巴、鼻子等細節，問我：“這樣好看麼？”我滿意地説：“嗯！真漂亮！”。然後，我拿剪刀按照她畫的.剪下來兩塊布。把頭以下的部分縫起來，把棉花塞進頭上留下的空隙裏，直至整個娃娃的身體被塞滿。最後把頭上的空隙縫好並把兩個黑鈕釦、一個紅鈕釦當作眼睛和嘴巴縫好。這樣一個布娃娃算做好了。我還給娃娃穿上了一件衣服。儘管這個布娃娃沒有玩具店裏買的那麼精緻，但它卻是我們兩個人共同做出來的，是世界上的無價之寶！
她就是我九歲的妹妹，天真可愛的妹妹，陪着我一起走過了許多美好、幸福快樂的日子！
一起走過的日子作文4
我的父親是一位醫生，他開了一家小診所。他不論是白天還是黑夜，只要一個電話，他便會以每秒一百二十米的速度趕去，因此，父親在我們這兒的印象很不錯。
有一天，我闖禍了，學校給我家打去了電話，就説我踢足球一腳就把球踢到人臉上去了，讓我的家長來看看咋辦。於是，父親便騎着他那破中帶新的摩托車趕來了，揹着他的.小藥箱，説是小藥箱裏面的東西可真不少，什麼酒精、碘伏、藥、輸水器、水等等。到了以後，二話不説便把那位同學抱扎住了傷口。以為終於躲過了這一劫。心想：學校和出事同學的家長都不追究了，這事肯定過去了。沒想到，回家以後，我們家“政治課代表”又開始給我上課了。“你承認錯誤了嗎？你認識到事情的嚴重性了嗎？你知不知道，萬一偏一點會造成什麼樣的後果。你這孩能不能讓我少操一點心……”“我知道了。”我雖然很煩，但是又能怎麼樣呢！畢竟是我有錯在先，我只得聽着。“孩子也是第一次犯錯，你就饒過他吧，況且也沒多大事，人家家長不也原諒他了嗎？這次你就放過他吧。”父親又來給我解圍了。可是，這次連他也受了牽連。“你這個爸爸是怎麼當得呀！要不是你慣着他，會發生這樣的事嗎？我還沒説你，你反倒説起我了。”我和父親就這樣被母親教訓了一頓。
還有一次，父親沒經母親同意，就自作主張出去喝酒去了，回家後，我本想給他通風報信，沒想到，他竟正好撞在了搶口上。“誰讓你喝酒的，你不喝酒胃才剛剛好一點，你這是又要找難受啊，你能喝也行啊，你不是還沒喝上兩瓶就開始站不住了嗎。”母親教訓道。“放過爸爸吧！”我替他求情。“你先別説，你想給你父親通風報信是吧，啊，我還沒找你算賬呢……”母親簡直就是一個大偵探啊！什麼都逃不過她的眼睛。
就這樣，我和父親同甘苦共患難。我有這樣一個死黨老爸，還圖什麼呢？我想一直一直與我的“死黨”老爸走下去走下去……
一起走過的日子作文5
再一次回想起一起走過的日子，我笑着哭着。
一起從幼兒園到國小，8年後，我們去了不同的中學。漸漸地，我的學習變得如此繁重，以至於我記不起自己多大了。(記住你父母的姓氏)我14歲，所以認識你12年，86%的人生都是和你在一起。一年後，15歲，13歲，87%；兩年後，16歲，14歲，88%.看着計算器上長長的數字，我笑了：原來已經這麼久了。除了我的親人，你應該是唯一和我在一起這麼久的人。(俗話説穿開襠褲和大夥伴玩)
十年前，我一起上幼兒園，一起去公園，一起划船，一起玩滑梯，一起去釣魚.這些想法讓我忍不住笑了。
我記得我們第一次學英語的時候，我們在街上相遇，我們都跟着自己的媽媽。見面，打個招呼，一起去，然後説“我們説英語吧！”然後都説了很多對方和自己聽不懂的話，恐怕連中式英語都不是。(哈)想到這，我用被子矇住頭，笑道：
我們一起上了六年國小。我們不僅是同學，也是知己，可以無話不談的好朋友，競爭對手，榜樣.想到這些美好的事情，我們都在微笑。
最後，在那個非常難過的時刻，因為我要畢業了。等我回學校拿錄取通知書，可能很多同學都很難再看到了。我紅着眼睛，和幾個好朋友擁抱告別。
七年級的時候，週末可以上網，聊天，打遊戲，但是後來因為學習的原因接觸的'少了。這該死的書房！
有多少次提到電話，每一個號碼我都猶豫要不要按，但是每按一次最後一個，就扣一次電話。然後後悔，拿起來，再撥一次，再放下.我怕好朋友無話可説的尷尬。我寧願回憶過去的美好時光和我們一起度過的日子，也不願讓一個尷尬的電話凍結我們的友誼。
我終於打了電話，但不是我想的那樣。我們並不尷尬。我説的第一句話：“嘿，還記得我嗎？”“哈，老凌！”(還是老樣子，老男孩)那一刻，我被深深打動了：我們的友誼沒有褪色，依然那麼温暖。我不是無話可説，但是我可以毫無顧忌的説出來。我開心的放下電話，很開心。
回憶完這一切，我想，再打個電話。
你做夢去吧。他有很多作業。不要打擾他。
這該死的研究。
一起走過的日子作文6
風雨坎坷，縱觀前程，謝謝你們陪我一起走過！——題記那鋪落石子的小徑，那兩旁幽綠的樹林，就像人生一程，我們總是會為美好的事物停駐腳步，也會有事物為我們停留，陪我們一起走過！
“親人”聞詞便知其意：與自己最親近的人。因為親近，才有了了解與支持。所以，謝謝你們的陪伴，謝謝你們對我學業的支持，謝謝你們的知寒問暖，謝謝你們帶給我的幸福！這一生註定是和你們分不開的，這一生註定是和你們分不開的，這一路中還需要你們的鼓勵，你們的幫助。一起走過的那些日子，記憶猶新，你們的句句叮嚀，聲聲呼喚，牢記於心。和你們在一起總感到開心，幸福。謝謝你們陪我一起走過的那些日子！
時間如流水，轉眼將要邁進高中的大門。這小半生遇到了你們，你們在我孤單的'時候，陪我聊天；你們在我哭泣的時候，逗我歡笑；你們在我犯錯的時候，幫我改正；你們在我疑惑的時候，幫我解答。我的天空本是暗淡的，寂寞的，你們的關心，讓我的天空充滿陽光，你們的歡笑，讓我的天空多了白雲和彩虹！謝謝你們的陪伴，謝謝你們陪我一起走過！
“玉不琢，不成器”從很小我們就被送到學校“生活”，那個大家庭裏，老師就是父母，喪氣時的激勵，貪玩時的管束，成功時的謙虛，都由我們的老師完成。都説“滴水之恩，應當湧泉相報。”可我們卻只有“受湧泉之恩，以滴水相報。”滴水永比不上湧泉啊！您對我們的關照，您對我們的良苦用心，永道不盡。那蠟燭，那粉筆的無私盡責都是您的品質！謝謝您，謝謝您園丁似地照顧我們這些“花朵”，謝謝您陪我們一起起走過！
人是有思維，有情緒的高級動物。我們會了思考，就會有許許多多的事情，就會有許許多多的情感。我們有時傷悲，有時快樂，有時憂鬱，有時興奮。所有的這些，我們不光可以對朋友，親人訴説。我們還可以讓許多人分享，我們可以寫在博客上，可以提高寫作水平。兩全其美！國中的三年，你陪我一起走過，陪我分擔苦惱，幫我分享快樂！謝謝你，博客；謝謝你聆聽我的聲音，謝謝你陪我一起走過！
點點滴滴，集於大海；星星片片，組成天空！我們一起回望過去，一起回想那甜蜜的，幸福的，一起走過的那些日子！
一起走過的日子作文7
碎碎的光陰，遮不住愛的長河。那流年中的影子，在長河中閃爍着最耀眼的光芒。——題記
時光已然流逝，記憶依舊鮮活，我成長中的點滴凝聚你的一切辛勞汗水與幸福。因為那是你我一起走過的日子。
6歲——自行車上的時光
清晨，當第一抹陽光投射在我臉上時，爸爸就來叫我起牀了。“懶蟲起牀了。你忘了要學自行車了？”爸爸邊拉我起牀邊説。"現在還早呢。”我可是老大不情願起牀的。“早起的鳥兒有蟲吃。”爸爸立馬接了一句。
我還想再説些什麼，可當畏縮的目光觸及到爸爸犀利的眼神，就把到嘴邊的'話給嚥了下去。
在我學騎車時，那可真是漏洞百出啊！我時而扒住一旁的電線杆，雙腳撲稜稜亂蹬；時而吃力伸長腿，微微點地的腳尖“嗞嗞”在地上刮過；時而在慌亂中，找不準剎車，急得我小手小腳在空中亂揮亂舞。而每每這種情況發生時，爸爸總能穩穩扶住傾斜的車身。防止我與大地“過分親密”接觸。
不知過了多久，我終於會騎車了。而父親，在我身後大口的喘着氣，汗水從他臉上流下來，從他背上流下來。
10歲——傷痛來自你的安慰
地球繞着太陽一圈圈地轉，我也漸漸長大，活潑的本性逐漸顯露出來。
那次，我在與好友玩遊戲時，一不小心把腿給摔骨折了，在醫院裏，小腿被打上了厚厚的石膏，走起路來，很沉重，很笨拙。
回到家，本以為會被爸爸痛罵一頓，沒想到爸爸只是輕輕説了一句：“下次小心點。”然後就走到廚房，為我煲起了雞湯。屋子內瀰漫濃濃的雞湯味，心裏似乎也洋溢着暖暖的感動。
晚上，我一直睡不着。忽然，門縫裏透過一道光，那身影分明是父親。走近些，我趕緊閉上眼，卻想知道父親來幹什麼。
只聽爸爸微微歎了口氣，然後他摸了摸我的臉，將我受傷的腳下墊上一層衣服，為了讓我睡得舒服些。然後便出去了，離開的步子輕輕地，落地無聲，留下一室寧靜。
黑暗裏，我聆聽到了父愛的聲響，含蓄而深沉。
漫天的星璀璨才會讓夜空變得美麗，無數的小花才會使花園更加美麗，無數的點點滴滴就會匯成令人温暖的河流。無論是1歲還是19歲，我的日子有你相伴，這是你我一起走過的日子！
一起走過的日子作文8
漸行漸遠，驀然回首，才發覺相扶走過的，無論是路還是光陰，都變了模樣。
頭頂，數只麻雀在路燈上撲稜着翅膀——幾個忙碌的、而勿勿的影子。黃昏、靜謐，我走着，當然，是奶奶牽着我。我們一起走過那條灰白色的鵝卵石路，昂起頭，便能望見那青澀未出的月牙兒。我嗅到槐樹的芳香，看見一隻花蝶在空中翩躚，畫起一個美麗的圓。
我會興奮地拉着奶奶的手，那是一雙纖細而紅潤的手，我會尖叫，而我的奶奶總會眯着眼縫，哄着我：不急，我們一起走過去捉它……
沿着那曲折的石路，盡頭是淺色的雨水槽，破舊發黃的報紙，還有一晃一搖的輪胎製作的鞦韆。
我興奮地跑過去，鬆開了奶奶的手，快樂地猶如一隻被奶油月光淋着的.花白小貓咪。卻不料被一顆佈滿歲月青苔的石頭絆了一跤，肩頭重重地摔在了地上——好吧，那是我以為。
我閉着眼，並沒有受到疼痛的打擊，原來我的衣領被奶奶那雙纖細有力的手拎住了，方才保全。即使奶奶教訓我不能再跑，我也依然快樂。
我踩着石路，捉那些螢火蟲，蕩那些夜砂黑的輪胎鞦韆，幾乎不願回家。而我的奶奶總是等。
“青天色等煙雨，而我在等你。”那時全世界人都不知道誰等誰，而她在等我。等着我拉着她的手，去走我們曾經走過的路。多年以後，也是這樣。
頭頂，數只麻雀在路燈上撲稜着翅膀——幾個漸漸的、親密的影子。我依然牽着那個等我的人的手，那是怎樣的一雙手啊，曾經纖細紅潤的手已被老年斑的灰黃侵蝕，歲月的灰白爬上了她的雙鬢。
不甘，也不堪。
我握緊這雙粗糙的手，我對她説：“我們一起走……”至於那些雨水槽呢，早已不在了，我牽着她的手走過了被柏油覆蓋住的鵝卵石路。
青天色把我們一起走過的，不論是路還是光陰都照透了。我明白了多年以前就該明白的道理，有些人，你可以等一輩子，陪她走過這條路，無論是柏油還是鵝卵石。
“青天色在等雨，而我在等你。”
一起走過的日子作文9
友誼，似一灣清清的泉水滌盪焦渴的心靈；友誼，像一道五彩的晨光，喚醒沉睡的靈魂。提到友誼，我便想到了她，想到了她伴我走過的日子。
自小，我便很少有朋友，我不知道如何表達自己的感情，不善説話，又極愛哭。為了讓自己被關注，我努力學習。但這樣，別人卻認為我孤傲，對我更加敬而遠之。我很想主動邁出那一步，但我不相信自己，始終猶豫。這樣的我，一直在孤獨中徘徊。我清楚的記得一節語文課，老師要求每個人介紹自己的朋友，輪到我，我站在台上，臉上一片紅暈，雙手不知放在哪，眼睛在全班同學面前掃過，卻一無所獲。我的頭只好垂了下來，眼睛盯着地板，我不敢看老師，無法面對同學們嘲笑加同情的目光。汗珠從臉上滴下來，那種尷尬和無助印在腦海，揮之不去。無數個下午，我形單影隻的走在回家的路上，夕陽照着我孤獨的背影，而背景卻是同學們成羣結隊的嬉笑打鬧的隊伍。
她的出現，徹底改變了我。一節體育課，是深秋的下午，天陰沉沉的'，冷風只刮，老師讓自由活動，同學們都蹦着、跳着、嬉笑着，歡聲笑語充滿了整個操場。而我，卻只是一個看客，孤獨的佔據了一個角落，低着頭擺弄着地上的衰草。我把草一棵棵拔起，留下孤零零一棵，像極了我。我頓時覺得心比這深秋的天還冷。一起玩吧！銀鈴一般的聲音縈繞在耳畔，我抬起頭，看見一張笑臉，彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，嘴角漾着笑容。我站起來，正猶豫着，她卻用手抓着我飛奔。當時，一縷陽光照在我身上，抬頭仰望，天空早已伴着幾縷流雲湛藍一片，風仍颳着，但我卻不再覺得冷，我的心一下子像焦渴的土地遇到了久盼的春雨，我在心中想着：她，就是那縷温暖的陽光吧！她，就是那綿綿的春雨吧！
從此以後，我們便成了好朋友，她會在中午和我分享食物。她是開朗的女孩，有很多好朋友，每天下午，她和她的朋友總是約我一起走。不知不覺，我漸漸融入了這個集體，有了很多朋友，我永遠忘不了
我的生活不再孤獨，因為有她那銀鈴般清脆的聲音，如陽光般温暖的笑臉相伴。
一起走過的日子作文10
細數着過去的日子，回憶着往昔的童年，幾乎都是與你一起走過的日子。算一算，足有十一年之久。回首過去的點點滴滴，滿滿的幸福，還有滿滿的傷心。
記得那時候，你很怕花錢，平日裏省水、省電、省油……能省的，你幾乎都要省。唯獨對我，你卻是最大方的。那時，父母剛開始工作，工資都很低，就連給我補充營養的奶粉，對他們來説都簡直是奢侈品，因為兩個人的工資加起來，還不夠我喝奶粉的支出。而你，不論是買奶粉，還是給我添置衣物，卻從不吝惜。小時候，爸爸媽媽都要上班，照顧我的重擔，就落在你的身上。直到今天，你教我説話、牽我走路的樣子，彷彿依舊曆歷在目。
我仰望着天上的月亮，它依然如此明亮。我幻想着，幻想着你會化作一顆星星，在天上伴我一路同行。可每想到這裏，我的眼前就會一片黑暗，腦海中浮現的卻是與你分別的場景。那是我心底最陰暗的一角，那段黑暗的記憶，被我死死地封存在心裏。
死亡，多麼可怕的一個詞!疾病，也是同樣的恐怖。如果，你問我疾病和死亡，哪一個更可怕?我會果斷回答你，疾病。因為，死亡本身很簡單，但疾病帶來的，卻可能是無盡的痛苦。你那時，可是身患多種疾病：糖尿病、心臟病、血栓病，這三大可怕的`病魔，最終殘忍地奪去了你的生命。那時，我呆呆地凝望着你無助的樣子。看着你的眼神，我從中讀出的沒有悲傷與恐懼，看到的只有留戀與幸福。
一個人的離去，並不是什麼都不留下，終會留下一些或完整或破碎的回憶。每個人的經歷不同，回憶便會有所不同。每個人的心底，可能都會壓着一段不願被人發現的黑暗往事。而你離去的場景，便成為塵封在我心底，最為隱祕的記憶。
我常常想象着這樣一幅畫面：一位慈祥的老人，牽着一個手裏拿着棒棒糖的孩子，靜靜地走在夕陽裏……像極了記憶中的我和你——姥姥，一起走在回家的小巷子裏。
我特別喜歡一個人躺在樓頂平台上的沙發裏，戴上耳機，聽着音樂，靜靜地回憶着過去，回憶着與你一起走過的日子。
一起走過的日子作文11
在你害怕時，在你孤單時，在你傷心時，在你高興時，有沒有那麼一個能聽你傾訴的“好夥伴”陪在你的身旁？我有一個，它的名字叫樂樂。
——題記
披着貓皮的狗
樂樂是一隻從小就陪在我身旁的貓。記憶中我所有歡樂的時光都有它的陪伴。它從不撓人，更準確的説它似乎從不伸出那又長又細似刀子般的指甲。我喜歡摸它的爪子，像在摸一塊鬆軟的海綿，有時我甚至認為它的.爪子裏塞的都是棉花。對了，我還常常揹着它，是的你沒有聽錯，是揹着！我總是抓着它的兩條前腿，搭在我的肩膀上，但也可以説這是在抓着它走路。這要換成別的貓恐怕早就把我的手上或者臉上留下一個光榮的痕跡了。它總是任我擺佈，但每當家裏來了陌生人，它就會露出兩顆大尖牙，這時的我當然要顯擺顯擺，説着“樂樂，去去去，一邊兒去”時，心裏喜滋滋的。
傷心時，快樂時
暑假裏我經常帶樂樂回老家，它總是趴在我的腿上，耷拉着一張大臉睡覺，那時它的表情簡直像極了加菲貓，這時我便會小小的調皮一下，要麼給它擺各種奇葩的姿勢，要麼突然間大吼一聲。它醒了，舔舔爪子，洗洗臉，清醒了，便四腳朝天，自娛自樂。呵呵，那時的我總感覺它萌萌噠！
在老家我和樂樂有一個私人祕密基地，那裏青草密佈，長滿了野菊花。那天，我和媽媽因為一點小小的糾紛產生了矛盾，氣的我轉頭就走，樂樂一直在後面跟着我，我徑直走向了祕密基地。我躺在草地上，它躺在我的肚子上，曬着太陽，時不時伸個懶腰。有時看見幾只螞蚱，它便去追，常常被石頭絆倒，翻一個跟頭，再繼續追，常常逗得我哈哈大笑，我爬起來，叫着樂樂追樂樂。你會看到，一隻螞蚱在前面蹦，一隻小貓在後面追，一個小女孩在後面跑。那情景，有趣極了！
那天，它離開了
也許它是真的累了。那是我剛上二年級的第一天晚上，我高高興興的放學回家，等着與它傾訴高興的事，回家後發現，它趴在我給它特製的“家”裏，永遠睡着了。也許，在它的夢裏，我正和它奔跑在那個山坡上，永遠的跑下去。我哭了，我又笑了，我感謝能有這麼一隻貓陪着我。
我親愛的樂樂，好想你！
一起走過的日子作文12
生於愛之家，長於愛之家。迎着朝陽上學，踏着月光回家，家中的燈依然在為我亮着。夜深人靜之時，我手中的筆仍然在不辭辛勞的“耕耘”着，帶着母親對我的希望和呵護，書寫着愛的故事……
小時候
記得四歲那年，我正和小朋友玩，不小心跌倒在地面突出的尖石塊兒上，一時間血流如注。我不懂事，疼得只知道哇哇大哭。母親聽到我的哭聲，匆匆忙忙地跑了過來。一邊用手帕捂住我的傷口，一邊抱起我迅速地向醫院跑去，到了醫院，您把所有事情處理的妥妥當當，包紮時還緊緊抓着我的小手告訴我：“堅強點，不要怕！”雖然眼中噙滿着疼痛的淚水，但自己的心中卻無比温暖。後來我的頭上留下了一個蠶豆大的傷疤，我把它取名為“愛痕。”
上學後
記得那一次期會考試，我的成績一塌糊塗，猶如一瓢冷水灌進我冰冷的心房。那些日子，學生的嘲諷，老師的冷語，攪得我整天渾渾噩噩、悶悶不樂。母親發現後，語重心長地對我説：“婷婷，跌倒一次，不算什麼，怕的是跌倒了永遠站不起來。我知道你是個不服輸的孩子，我相信你一定會爬起來的，並且會做得更好，我對你有信心……”母親幾句温暖的.話語融化了我內心的堅冰。
在我的記憶中，母親給予了我更多更多的愛，就像春天的甘霖；夏日的大樹；冬日的暖陽，滋潤着我；庇護着我；温暖着我。如果我是詩人，我會用優美的詩句抒寫偉大的母愛；如果我是音樂家，我會用優美的旋律奏響母親之歌；如果我是畫家，我會用絢麗的色彩描繪善良的母親……
光陰似箭，歲月如梭，彈指間，我和母親共同走過了風風雨雨十二載，一起走過的日子，就是天堂。母親，作為您的女兒,一定要好好學習，以百倍的愛來報答您。在此，我想真誠地道一聲：“媽媽，謝謝—您！”“媽媽，謝—謝——您！”
一起走過的日子作文13
彈指一揮間，國小生活即將結束。回首我們一起走過的日子，就像一部小説，有波瀾，也有平靜；有開端，也有高潮。
跨進國中大門，我們相識了；在以後的日子裏，我們相知了。
記得班主任經常拿着一張張獎狀，面帶微笑地走進教室説：“咱班被評為‘愛心班集體’”“咱班徐芮同學在全市演講比賽中又獲得了一等獎”“咱班又一位小作家的文章發表了”“咱們班在運動會上取得團體一等獎”“咱班被評為‘書香班級’……”每次話音未落，教室裏總會爆發出雷鳴般的掌聲，這掌聲裏飽含着大家激動與自豪、飽含着同學們之間互相的鼓勵。
還記得在琪生病的.那段日子，全班同學都節衣縮食，每個星期六星期天都有很多同學都到公園、大街上去撿飲料瓶，大家湊錢給琪買書買營養品。班會課上，老師讓我們每個同學都在彩紙條上寫上祝福的話或者寫笑話，摺疊成幸運星，裝在大餅子裏送給琪，這樣她即使不在教室裏也會有同學們陪伴着她……不曾忘記，九年級伊始，班裏剛轉來一位女孩兒，她是那樣的憂鬱，每次放學天黑時見她獨自走那麼遠的路程回家，我就會帶她一程。時間一長，她每次放學總會等我，並且她告訴我她傷心憂鬱的原因是因為她在那個學校的男友不理她了，現在她不再難過了，因為我……我迷惘了，害怕又打擊她使她痛苦，不知道該怎麼辦，我找到了老師。和老師的一番話談話，使我成長了許多，也找到了自己的位置。
也不曾忘記，六年級每次考試後的課間，我都會在數學老師的辦公室與教室之間做“電子的定向移動”，老師總會語重心長地説：“凡是不能只講興趣，這數學還得下功夫……”我不想被一次次不理想的數學成績打擊，我的性格也不允許我放棄。我就像一個喝了九年級這杯烈酒後的醉漢，雖然深受酒精的束縛，卻不願捨棄它那熱辣辣的滋味，情願一次又一次地用失敗去換取成功。
回顧我們一起走過的日子，彷彿在讀一部小説，這小説的作者不是別人而是我們自己，現在再從頭到位看一遍，雖然幼稚但又覺得有滋有味，因為是我們一起走過的日子。
一起走過的日子作文14
翻書的時候，一張陳舊的照片悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，便拿起看了看。我看見了我的同校非同班的好朋友徐澤林。望着這張陳舊的照腦子裏悠然而生想起了我和他遊玩時的情景，望着這張陳舊的照片眼前浮現出他燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。
在國中畢業之際，我想對他説，我捨不得和他分別，我知道他會告訴我“天下無不散之筵席，相處之後終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏。”
澤林兄，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。
讓我們一起高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”
我相信，桃花謝了有再開的時候，我們一定還會相見，正像我們以前那樣緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的`確，我是在上幼兒園時認識的他。，只因為這個緣故，我們成了好朋友，此後，我們在一起玩耍，一起學習，一起共度難關，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
我一定會記得我們一起走過的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭並進，使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語，永遠幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過於真摯的友誼，最幸福的事莫過於靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的他、率真的我，坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄託着我無比的思念。
“王澤，你在想什麼？”弟弟推了我一下。
“哦！沒什麼。”我從回憶中醒來，重新夾好陳舊的照片，心裏默默地念道；“一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
一起走過的日子作文15
你，在被人對我不理不睬之時，卻對我不離不棄；你，在我沮喪絕望之時，卻讓我再奪信心。與你共度的日子，我不再孤獨。
——題記
不離不棄
碩果累累，微風襲人，秋天本是收穫的季節，本是令人喜悦的季節，而我卻是那麼痛苦，這都拜“水痘”所賜。
教室裏空空蕩蕩，只有空氣與我作伴。我趴在桌上，一動不動，心中如同翻江倒海。“嘿！在幹嘛？為啥不出去？”我抬起頭，望着你，吞吞吐吐的説道：“他們都怕、怕我，你不、不怕嗎？”“可笑，怕什麼，傳染？如果怕你，我來找你幹嘛。”我盯着你，眼中充滿淚花，你望着我，嘴角泛起甜甜的微笑。“放心，即使再沒有人理你，我永遠都會陪在你身邊，誰叫我們是朋友呢！”
你的不離不棄，是我的世界不再空無一人，感謝一路有你。
風雨彩虹
窗外烏雲密佈，雷聲轟鳴。狂風呼嘯，大叔彷彿就要被連根拔起。坐在窗前，望着89分的試卷，絕望的'淚水無情的滑過臉頰，心中有多少苦水想要找人傾訴。
“好啦，被哭了，這又不是重要的考試，只是平常做卷子而已。”然而，你的安慰卻變成了我發怒的對象：“你懂什麼，不知道就別説這些這些風涼話！”“就你這樣，你認為下次能考好嗎，連我妹都知道風雨之後必有彩虹，你不懂嗎！”我低下頭，不再吭聲，我是多麼恨自己對你説的話，都麼希望這時光可以倒流會前幾秒，可一切都不可能。“看，雨不下了，太陽出來了。”我像窗外望去，被雨刷過的天空更加湛藍，我轉過身來，不敢直視你，在嘴中默唸：“謝謝你。”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你的話語，是我的世界不再灰暗，讓我重新找回自信，感謝一路有你。
“朋友一生一起走。”耳畔縈繞着這首熟悉而質樸的歌，與你一起走過的日子，將永遠烙在我深深的腦海中。