在頁碼間聆聽中華之聲作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的在頁碼間聆聽中華之聲作文，希望對大家有所幫助。

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”中華之聲就在這滾滾波濤中跌宕起伏，洶湧着多少人的讚美與期待；青絲與如雪白髮間夾雜的更是時代的變遷，即使哀歎也無法扼住歲月的腳步。

即便如此，中華之聲卻未曾消逝，它來自華夏博美的文化，流轉於每個角落；它的歌者是每一個炎黃子孫，代代相傳，世世流芳。而今天，我們也成為它的歌者，從書籍中領略中華那迷人之處。

還記得曹文軒小説《草房子》中那雨夜裏赤腳尋鴨的杜小康，即使腳痛血流也勇敢前行，為的是自己家裏的生計，他那不大的背影后是經歷過家族興衰的堅強，而這份堅強使得他默默在孤獨中與父親和鴨子們成長，可以説杜小康就是“窮人孩子早當家”這一經典形象。再如《邊城》《駱駝祥子》《紅高粱》等小説，都烙有“中華的印子”，流傳着那具有淡淡憂傷，但卻有濃濃煙火味的、有無法言説的痛楚、但也有振奮人心的堅強樂觀的中華之聲。

可以説，是這煙火人間創造並傳承了中華之聲，又由這一字一句、一撇一捺記載、講述着中華的故事，中華之聲得以流傳至今。

我們或許沒有杜小康一樣沉重的時代背景，但我們可以擁有他那與命運搏鬥的中華精神，從字裏行間感悟並在生活中實踐，這便是我們作為歌者將中華之聲流傳的方式之一。

每一個漢字，每一個華人都匯成華夏文化那宏壯磅礴的瀑布。我們尋找中華之美，我們將歌頌寫在紙上，我們高聲讀着中華的故事，我們用真情詠出中華之聲。

我們是龍的傳人，是炎黃子孫。儘管無法將近五千年的文化一一歌頌，但我們可以盡己所能地用心聆聽中華之聲，夾着頁碼間翻動的沙沙聲，將感動與讚美留在心間。