【精】鋼筆的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的鋼筆的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
鋼筆的作文1
我有一支心愛的鋼筆，這支鋼筆是爸爸送給我的。
她，又細又長，像一位美麗、俊俏的小姑娘，她頭戴一頂漂亮的小“帽子”，身穿粉紅色的“連衣裙”，上面有許多隻小蝴蝶在花叢中飛來飛去，蜜蜂在花朵上認真的工作，真是漂亮極了！當我脱下“帽子”時，就看見了她又細又尖的.小腦袋，有時上面還沾滿了黑墨水，像一個小孩吃過飯後嘴邊留下的飯粒。這隻有時也很調皮，記得有一次我忘記了給她“喝水”了，她就生氣的對我説：“主人快你快給我喝水，要不然我就不幫你了！”我聽了，急忙拿來“水”給她喂水喝，她就咕嚕嚕地喝了起來。
她的本領可不小哦！她不僅能讓我字跡更漂亮，還能讓我受到表揚，每一次我的語文作業畫着一朵小紅花時，我就會想説：“謝謝你呀！可愛的鋼筆。”
這支鋼筆幫我寫出了一個個方方正正的漢字，真是愛不釋手呀！
鋼筆的作文2
鋼筆是我們學習時的好幫手。我就有一支又好看、有好用的鋼筆，它是我姐姐送給我的。
這支鋼筆是老式的自來水筆，它玲瓏小巧，所以它的“飯量”也很小，我每隔三四天就給它補充一次“營養”。不僅如此，它還特別愛乾淨，一旦它髒了，它就會“罷工”，所以，給它“定期洗澡”也是免不了的。它的“身子”是漆黑的底色，並用留白的方式寫着“龜兔賽跑”四個字並配以圖畫。我想，它是在告誡我們：在學習上像兔子一樣的人就不能驕傲，在學習上像烏龜一樣的`人就要“笨鳥先飛”。每當我寫字的時候，鋼筆會“站出來”，好像在説：“烏龜小主人用我吧，我們一起努力！”
這支鋼筆真是我學習的好幫手。
鋼筆的作文3
國王的書桌上有兩支筆。一支是鋼的，一支是木的'。鋼筆很堅硬，而鉛筆一掰就斷。驕傲自大的鋼筆常常奚落鉛筆。
“鉛筆，你比我高大嗎？”鋼筆昂着頭問。“我沒你高大，鋼筆。”鉛筆謙虛地回答。“哼！我就知道你會這樣説。”鋼筆傲慢地笑了笑。但鉛筆還是不服氣地説：“我沒有你這麼高大上，但我們依然同樣是筆呀！要不我們和睦相處吧！”
“住嘴！我這麼高大上，竟能和你相提並論，不可能的事兒。”鋼筆大聲説，看起來火冒三丈的樣子，可怕極了。“為什麼這樣説呢！我們都一樣，何必這樣。”鉛筆一本正經地説。“別説了，遲早有一天你會被掰成兩段的。”鋼筆氣憤地説道。
有一次，在國王寫急報時聽見一件壞消息，一氣之下把鋼筆摔到在地板上面，筆墨弄髒了地板。國王二話不説便把鋼筆扔進了垃圾堆裏，鋼筆一直在喊救命。可鉛筆卻可以一而再，再而三地反覆利用。那時，鉛筆真想救被拋棄的鋼筆，因為鉛筆早把鋼筆當成了自己的兄弟。
鋼筆的作文4
國王的筆罐裏有兩支筆，一支是鋼筆，另一支是鉛筆。人們經常用鋼筆寫字時，鋼筆經常掉墨汁，弄得人們衣服髒兮兮，醜態百出。於是，驕傲自大的'鉛筆常常奚落它。因為鉛筆是鋼筆的唯一朋友，所以鉛筆總是被人取笑。
“跟你在一起，真丟人。”鉛筆生氣地説。
“別人只是隨便説説，沒必要當真。”鋼筆謙虛地説。
鉛筆不再理會鋼筆。
那一年發生了地震災害，宮殿倒塌了。
經過漫長的歲月，有人到宮殿倒塌的地方考古，意外挖出那支鋼筆，他們非常開心。他們小心翼翼地清理上面的灰土，發現它還是那樣美觀。鋼筆開心地説：“謝謝你們，我的兄弟鉛筆在我的旁邊，請你救救它，它曾經是我的朋友，我不想失去它。”人們經過一番努力，終於找到了那支鉛筆。鉛筆激動地説：“謝謝大家。”“對不起鋼筆，以前我對你不好，你還願意救我！”鉛筆轉過身緊緊地抱住鋼筆。“沒事，你還在就行。”鉛筆開心地説。
鋼筆的作文5
在一個安靜的教室裏，桌子上的一支鉛筆和一支鋼筆在那裏交談。像打架一樣看着他們。
鉛筆説：師傅一定喜歡我的鋼筆。你有什麼證據證明大師喜歡你？每次師傅要用我，都會先把我的頭擦乾淨，每次認真寫，用完了就把我放好。鋼筆驕傲的'説你錯了，我覺得是你編的。我師傅用我的時間比你長，寫的又快又工整，所以老師總是誇他師傅。所以，師傅喜歡我。這一次，鉛筆會大發雷霆。誰説的？也許明天，我們會看看主人是用我多還是用你多。比就比，誰怕誰。哼！
第二天早上，師傅拿出寫得又快又工整的筆，下面的鉛筆很不高興。下午，師傅又拿出了乾淨的鉛筆，筆在下面很生氣。晚上，兩支筆又在桌下吵了起來。
過了一會兒，主人停止使用那兩支筆。鋼筆因為沒水被主人扔掉，鉛筆因為筆芯用完被扔進垃圾桶。店主買了兩支筆代替，現在在文具加工廠改裝！
鋼筆的作文6
我有一支既實用又美麗的鋼筆，它在我的學習中幫了我的大忙了，也給我增加了很多樂趣。
在暑假裏，爸爸給我買了一支彩色的鋼筆，它的顏色夾雜着白、藍、灰。但它的筆頭會發出紅、藍、綠、黃、青顏色的光。它在幫我寫作業時不像別的鋼筆一樣噴墨、斷墨，十分好用，而且在筆頭有一個放有亮片的水箱，裏面的液體是水和一些液體膠組成的'。亮片在陽光下閃閃發光。在筆頭髮出的彩光下顯得更加美麗。
我很喜歡這支鋼筆。它可以幫助我學習，又增加了我學習中的樂趣。
鋼筆的作文7
昨天，爸爸給我買了一支新鋼筆。它的下半身是綠色的，筆蓋是銀色的'。爸爸還買一瓶墨水，爸爸教我怎麼吸墨水，先把下半身擰開，裏邊是一個橡皮膠囊，每捏一次，就能吸進一股墨水，多捏幾次就可以吸滿了。
吸好墨水後，爸爸教我寫鋼筆字，先寫了一個我的名字：張斯凱，後來又寫了好多的字，我問媽媽鋼筆會壞嗎？媽媽説：“當然會啊！用時間長了前面會分叉。”爸爸説：“你們學校不是發的寫字書嗎，你就在那練字。”我説：“好的！”我非常喜歡我的新鋼筆。
鋼筆的作文8
我的第一支鋼筆是期末考試後老師發給我的獎品，它披着一身綠衣服，上面有貓和老鼠的'圖案，好看極了。
回到家，我拿起鋼筆，老師發鋼筆時的情景馬上浮現在我眼前。想起老師深情的目光，我讀懂了老師對我的期望：老師希望我能用這支鋼筆寫出一手漂亮的鋼筆字、用這支鋼筆寫出好文章、用這支鋼筆做對一道道難題。用這支鋼筆……我一定不辜負老師對我的殷切期望，努力學習，取得好成績。
我真喜歡這支鋼筆，因為這支鋼筆代表老師的希望、我的目標。
鋼筆的作文9
驕傲的鋼筆看不起普通的鉛筆，常常嘲笑它，説它很容易斷，不耐用。
有一天，陽光明媚，一支鉛筆在白紙上翩翩起舞，一支鋼筆自信地走過來，傲慢地對着鉛筆説：“你敢重重地踩下去嗎？小鉛筆。”鉛筆謙虛地説：“我不敢，鋼筆兄弟。”鋼筆輕蔑地説：“就知道你不敢，懦弱的'東西。”鉛筆聽了鋼筆説的話停下腳步，爭辨道：“我確實不敢重重地踩下去，但不是懦弱。”鋼筆聽了鉛筆的話氣得火冒三丈，大發雷霆地説：“你有什麼資格跟我説這句話，你本來就很懦弱。”鉛筆説：“何必這樣呢？我們還是和睦相處吧！”“和你在一起，我感到很丟臉，你算什麼東西。”鋼筆不屑地説。
過了幾天，鋼筆一不心從書桌上掉了下來，爆墨了，從此，它就消失在了這個世界上。
讀這個故事，我懂得了一個道理：尺有所短，寸有所長。每個人都有長處和短處，不能只看到別人的短處。要吸取別人的長處，不斷補去自己的短處，這樣才會成功。
鋼筆的作文10
現在的鋼筆有很多缺點：墨水用完了不能再用，寫錯了字不能擦等等。未來的鋼筆是美好的，不但可以改善這些缺點，還增加了許多新的功能，屬於環保型鋼筆。
未來鋼筆的筆尖上有一個小小的.“吸收器”，他可以把空氣吸進去，經過內部的加工變成墨水，這樣墨水就用之不盡了。
未來鋼筆的筆尾有一個可以發光的地方，可不是拿來玩來的，是拿來當橡皮擦使用的。當你聽到這句話時，一定會想：“光怎麼能當橡皮擦呢？”其實這光裏有一種元素，只要一照寫錯的字，那個錯字就會消失了，不錯吧！
有些同學也會因為沒有五顏六色的墨水而煩惱，未來的鋼筆則可以解決這個困擾。鋼筆的最上端設計了一個調色按鈕，只要按下這個按鈕就可以變換顏色，畫出五彩繽紛的畫，寫出不同顏色的字。
未來的鋼筆還可以讓筆身改變顏色，只要按下填色按鈕旁邊的按鍵即可，有紅、黃、藍、綠、紫、等顏色讓筆身改觀。
怎麼樣，未來的鋼筆很神奇吧！
鋼筆的作文11
大家好！我的名字叫鋼筆，是筆家庭的成員之一。我是主人最喜歡的書寫工具。他經常用我寫字、畫線、描圖、計算習題……我為主人取得好成績做出了突出的貢獻。
我穿着一套深藍色的衣服，頭上戴着一項又細又長的金屬帽子，它可以保護我又細又小的頭部不受損傷，而且能防止墨水乾涸，還能防止灰塵進入我的腦袋裏，以免堵塞管道。
脱去我的外衣，你會看見一件金屬內衣。上面有一個彈簧片，緊貼着我的塑料肚子，當你用手擠壓時，就會把我肚子裏的'氣體擠掉，再把我的頭部插入墨水瓶裏，鬆開兩指，墨水就被吸入我的小肚子裏了。
我每天全心全意地為小主人“工作”，小主人也很重視我，按時餵飽我。
聽！小主人好像在叫我，我又要去“工作”了。小朋友們，再見！
鋼筆的作文12
在我的文具盒裏，“躺”着一隻可愛的“小奶牛”，它不會叫，也不會走動，原來，它是我的好朋友——心愛的小鋼筆。
它頭上戴着藍色的帽子，上面印着一隻可愛的`小奶牛尖尖的嘴巴常流出口水，能寫會算，它對我的幫助可大啦！上學前，我總要喂喂它，讓它吃得飽飽的；寫作業的時候，我把它握住，寫好每一個字。寫累的時候，就看看它，它彷彿笑了，好像在説：“朋友，好好學習吧，長大一定要做個有才的人。”
有一次，同學許有傑笑話我的鋼筆不好，回來我告訴媽媽，媽媽説：“鋼筆不在於好不好，在於它的主人能不能用它寫出一手好字。”我覺得媽媽説得很有道理。
我的鋼筆不但和鉛筆，橡皮，尺子交成了好朋友，還成了我學習上的好夥伴，好助手！
鋼筆的作文13
我有一支鋼筆，它是爸爸送給我的生日禮物，筆桿烏黑油亮，穿着一件銀灰色的外衣，在筆套上還有一段黑色的圍脖，像是鋼筆的帽子。我很喜歡我的鋼筆。在我的手中它能寫出許多漂亮而又美麗的字跡，和優美的文章。
它“口渴”的.時候，我就要把它的肚子吸滿墨水，才能保證我每天的學習需要。
鋼筆是我的一個好幫手，在我需要的寫作業時，它就會立刻讓我想起它，並把它最先從筆袋中拿出來。我手握鋼筆寫出來的字可漂亮了。每次都能讓我得到信心。鋼筆謝謝你能幫我完成那麼漂亮的作業。
我要讚美一下我的鋼筆，它從不貪心，只需要喝下墨水，便能為我揮灑下一篇篇、一頁頁、一行行的字跡!陪伴我們一路成長。
我真喜歡我的鋼筆呀!
鋼筆的作文14
同學們，上學的時候是不是有用筆的煩惱？鋼筆沒了墨水就沒辦法再繼續使用了？我也遇到過這種情況，於是就想發明個多功能鋼筆，可以自動上墨水，有拿筆姿勢提醒和一個很大的存儲囊，如果想知道詳細的.功能解析，那就聽我來講講吧！
它的形狀和正常鋼筆一樣，就是在筆的後面有一個小音響似的裝置，是用來提醒大家拿筆姿勢的，當你握筆姿勢拿錯了，它會發出温柔的聲音：“小主人，你的握筆姿勢錯了！”並且這種聲音只有自己才能聽見，是不會打擾其他同學上課的。自動上墨水這個功能是在握筆地方，有一個按鈕，按下就可以自動上墨水了。這支筆還有一個功能就是存儲量很多，原來我們會準備很多隻筆就怕寫練習題時出現小意外，害怕墨水不夠，有了這個筆以後，所有的問題就不會發生了。
科技改變生活，希望我們未來可以利用科學技術將生活變得更便捷。以上是我要發明的鋼筆，如果上市了同學們想購買嗎？
鋼筆的作文15
有一次媽媽在文具店給我選了一支鋼筆，它非常好看。
它是由藍色和白色組成的，上面還有一個卡通圖片寫字也很通暢，非常好用，我特別喜歡。
有一次我寫作業錯了好幾道題，媽媽把我説了一頓，我心情很不好，我就把鋼筆扔在桌子上了。“誒呦疼死我了”誰在説話，我騰地一下站起來了，屋裏只有我自己，我四處尋找聲音的來源。“我在這裏，你不喜歡我了嗎?”
原來是鋼筆在説話。我趕緊對它説：“對不起，我不應該拿你出氣，是我做作業不認真媽媽才會生氣的。”鋼筆説：“好吧，我原諒你了，但是你一定要記住。如果有生氣的事，千萬不要拿我出氣哦。我可以做你的`好朋友。你一定要記住寫作業的時候一定要仔細，不能三心二意”。
聽完鋼筆説的話，我就調好狀態，開始認認真真的寫作業，果然這次作業寫的都對了。
通過這件事，我知道，無論做什麼事情都要仔細,認真得對待。