學本領作文【熱門】

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的學本領作文，歡迎閲讀與收藏。

學本領作文1

在一個風和日麗的一天，小猴報名了比本領大賽，星期六就要去參加比賽了。

小猴來到比賽現場，小猴第一局是和小白兔比作文。坐在小猴旁邊的小白兔突然對小猴説：“小菜鳥，我看你還是退下去吧！”小猴説：“我才不退下去呢，寫作文不就是寫一些字嗎，有什麼難的'！”寫作文比賽開始了，小兔在認認真真地寫作文，小猴卻東張西望、三心二意。最後到了時間，小猴一個字都沒寫，小白兔已經寫出了許多字的作文，小猴輸了，小白兔獲勝了。

小猴在第二局是和喜鵲比吹喇叭，喜鵲吹喇叭的聲音如此動聽，可小猴吹得非常難聽，小猴又輸了，喜鵲勝利了。

小猴最後一局是和梅花鹿比跑步，梅花鹿跑步的速度快如閃電，小猴根本追不上，小猴突然停下來，它覺得很累，腰痠背痛的。到時間了，小猴再一次輸了，輸得落花流水。

最後小兔、喜鵲和梅花鹿都到了領獎台上領獎，它們非常開心，只有小猴沒有獎牌，它非常難過。

這個故事告訴我們：做什麼事情都不能三心二意，要一心一意才能成功。

學本領作文2

從前，一隻象媽媽生了一隻小象，取名叫奇奇。象媽媽叫奇奇出去學學本領，奇奇不解地問:“為什麼?”“如果不學點本領，就會一事無成!”奇奇媽媽心平氣和地説道。奇奇聽了媽媽的話，就獨自出去學本領了。

走着走着，奇奇看到啄木鳥在給大樹治病，就問:“能教教我嗎?”啄木鳥爽快地回答:“當然可以。”奇奇剛剛開始學覺得還不錯，學了沒幾天，奇奇覺得沒興趣，就不學了。奇奇又上路了，走啊走，看到猴子在爬樹，問道:“猴哥，能教我爬樹嗎?”猴子也答應了。又學了三天，奇奇又覺得沒意思。他又走啊走，看到鴨子在游泳，挺好玩，又問“你能教我游泳嗎?”鴨子説:“沒問題。”他剛剛學了一點，但過了三天，又不想學了。他又走啊走啊……就這樣，年復一年，奇奇長大了，可是什麼也沒學好。

奇奇自言自語地問:“我明明在努力學習，怎麼就學不好呢?” 小朋友，你知道奇奇學不好的原因嗎?

學本領作文3

小鴨子特別笨，鴨媽媽正在為小鴨子操心呢！

鴨媽媽想讓小鴨子學一點什麼，它天天想，月月想，想得連鴨毛都落了。這時，鴨媽媽想到了牛大叔，沒準兒能教點本領給小鴨子呢！

鴨媽媽帶着小鴨子到牛大叔那裏學本領，到了牛大叔家，鴨媽媽就走了，留下小鴨子和牛大叔。牛大叔對小鴨子説：“今天，我教你趕飛蟲。”小鴨子聽了，覺得特別新鮮，就説：“您現在就教我吧！”牛大叔點了點頭，對小鴨子説：“趕飛蟲要把力氣全集中在尾巴上，然後用力搖尾巴，對對對，非常好。”小鴨子聽到牛大叔的表揚正得意呢，可是一不小心就滾到山坡下，昏倒了。

等小鴨子醒來時，看見大象伯伯正在卷木頭。小鴨子跑過去説；“能教我學卷木頭嗎？”大象伯伯笑着説：“可以呀。”於是它就向前方捲起一根木頭給小鴨子，讓它捲起來。小鴨子使勁地捲起了木頭，可是它堅持不住了，嘴巴和木頭同時掉到了地上。小鴨子叫起來：“哎呀，我的嘴巴沒了！”

最後，小鴨子成了一隻禿嘴鴨子啦！

學本領作文4

林裏有一頭小鹿，她特別愛美。她見到別的小動物穿着漂亮的新衣服，就讓媽媽給她也買一件。日久天長，她家的衣服也越來越多，幾乎都放不下了。

有一天，動物學校的老師對大家説："後天，我們學校要舉行一場秀才比賽。"同學們聽了，天天都在家裏刻苦練習新本領。而小鹿卻在打扮。

秀才比賽的前一天，小鹿覺得找一個老師來教她很合適，於是就找來鴿子小姐來教她本領。鴿子老師説："我們現在要學習的.是唱歌。“鴿子老師在那裏不厭其煩地教她唱歌，而小鹿卻在那裏化粧。鴿子老師被氣走了，小鹿埋怨鴿子説：”教的我是什麼呀，還不如化粧呢！“小鹿又找到了猴子老師。猴子老師説："我們今天學習的是蕩樹藤。”而小鹿卻説："從那麼高的地方掉下來那可就毀容了。“猴子老師也被氣走了，小鹿只好回家了。秀才比賽當天，小動物們都有自己的本領。如：小兔跳可以跳很遠，小猴會蕩樹藤，小松鼠會爬樹。輪到小鹿上場了，可她卻在那裏默默地哭了。其實，小鹿在那時已經認識到：看人，不在外表，而是在內心。從那天后，小鹿認識到了錯誤，每天都在刻苦學習。

學本領作文5

我的鄉下老家旁邊有一個農場，農場裏有兩隻狗狗，小狗灰灰和它的媽媽。一天，灰灰對媽媽説：“每天待在農場裏太無聊了，我要出去看看外面的世界，學學新的本領。”

第二天，灰灰就離開了家。它走着走着，來到了一片小樹林，看見一隻猴子正在爬樹，灰灰對猴子説：“你可以叫我爬樹嗎？”猴子説：“當然可以。你雙手要抱緊樹幹，兩隻腳往上一蹬，就可以了。”然後，灰灰照着猴子説的.，開始爬樹了。可它爬了好幾次，怎麼也爬不上去。灰灰心想：算了，我還是不學了，我還是學別的本領吧！

它走呀走，走到了一個牆角邊，看見一隻小貓正在捉老鼠。於是，它學着小貓的樣子捉老鼠。灰灰捉了很長時間，渾身已經沒有一點力氣了，可它連一隻老鼠都沒有捉到。灰灰非常的傷心，它就垂頭喪氣的回家了。

灰灰把經歷的事情告訴了媽媽。媽媽温和地對灰灰説：“孩子，不要傷心，沒有學到新的本領沒關係，我們把自己看家護院的本領練好了，才是最重要的！”

學本領作文6

一天，一隻淘氣的猴子想學一些技能。他看到一隻小白兔，高興地跟他打招呼，甜甜地像蜜糖一樣説:“小白兔姐姐，你的作文最好看。可以教我寫嗎？”兔子欣然同意了。學了一會兒，小猴子覺得寫作文太麻煩了，就不學了。

猴子漫無目的地走着，走着。突然，我聽到一個甜甜的喇叭聲，好像是被一種奇怪的力量拉着，小猴子忍不住跟着聲音走。哦！原來是熊在吹小號！它聽到了小號的`聲音，一下子讓人感覺好多了，於是小猴子喜歡上了小號。他請熊哥哥教他吹小號。但是好景不長，猴子生來自由，所以還沒學一個小時，小猴子就藉口呼吸新鮮空氣跳開了。

小猴子來到草地上，看到了高高的樹、綠色的草和美麗的花。這時，小猴子非常高興。小猴子一轉身，就看到小鹿在跑，甚至跳到小鹿面前。他嬉皮笑臉地問:“小鹿姐姐，你能教我跑步嗎？”鹿高興地説:“是的！學會跑就能找到合適的人！”鹿大叫:“一二三跑！”小鹿向前飛奔，但猴子沒有兩步跑不動。跑起來感覺太累太苦，所以沒學會跑。

不久，兔子成了作家，熊成了音樂家，小鹿成了運動員，而小猴子半途而廢，最終一事無成。

學本領作文7

一天，小猴來到藝術室，它看見藝術室裏有各種各樣的藝術。首先，小猴去了作文教室，小兔連忙説：“歡迎請進！”小猴就坐到了小兔的.旁邊。小兔拿出一幅畫對小猴説：“你會寫作文嗎？”小猴回答説：“我不會。”小兔只好教它寫了。學了一會兒，它覺得一點兒也不好玩。於是，小猴就東張西望。忽然，發現對門的百靈鳥正在吹喇叭。小猴就不學作文了，然後就去學吹喇叭了。百靈鳥老師講怎麼吹，它不認真聽，最後它吹出來的全是難聽的噪音。小猴覺得太難了，學不會。它往窗外一看，發現小鹿在跑步，小猴連忙跑下去拉住小鹿，把小鹿嚇了一跳。小猴説：“你可以教我跑得快點兒嗎？”小鹿同意了，於是就告訴了小猴，小猴沒有聽。所以它什麼也沒學會。最後，小兔得到了作文金牌，百靈鳥得到了樂器金牌，小猴什麼都沒得到。小猴非常傷心。

這個故事讓我們知道了，學東西不能半途而廢，要堅持下來。最後它會變成你的特長本領。

學本領作文8

雞媽媽帶着小雞們去散步。走着走着，一隻小雞看到一隻小鳥在天空中飛翔。小雞感覺小鳥很厲害，於是也想在天空中飛翔。小雞就媽媽説：“媽媽，我也想像小鳥一樣飛翔。”媽媽笑了笑沒有回答小雞。走着走着，小雞又看見一隻鴨子在河塘裏游泳，感覺游泳一定也很有趣。小雞又和媽媽説：“媽媽，媽媽，我也想學游泳。”可雞媽媽還是沒有回答小雞。小雞問道：“媽媽，您為什麼不回答我呀？”

媽媽和顏悦色地説：“我們沒有小鳥的翅膀所以不能在空中翱翔，我們沒有鴨子的腳掌所以不能在水中嘻戲，但我們也有自己的.本領，不能因為羨慕別人而勉強自己。”雞媽媽接着説：“你們還小，等你們長大了就會知道的。”小雞們一起説：“我們知道了，謝謝您對我們的教誨。”

最後，小雞和雞媽媽一起開開心心地回家了。今天真是快樂的一天。

學本領作文9

小山雀長大了，媽媽對它説：“孩子，你長大了，應該去外面學些本領了。”小山雀飛出家門，來到了外面。

它走啊走，來到了森林裏，抬頭看到小松鼠在樹上跳來跳去，一會兒跳到這棵樹，一會兒跳到那顆樹，它好羨慕啊！他説：“小松鼠，我跟你學本領好嗎？”小松鼠答應了。它跟着小松鼠跳，跳呀，跳呀，跳的背都酸了。

這時一隻大雁飛過來了，小松鼠覺得大雁飛的'比自己高，還比自己飛得穩，就跟大雁學飛。它張大翅膀，飛呀飛，飛得翅膀都酸了。

這時，一隻鴨子游過來了，小山雀心想，鴨子游的多自在啊！還可以捉小魚吃，就跟鴨子學游泳吧。小山雀遊了好幾次都沒學成，還差點落了水，幸虧鴨子把它托起來。小山雀心想，學游泳太危險了，我還是不學了。

天黑下來了，小山雀什麼也沒學成，這時，它想起媽媽交代的任務，不禁嗚嗚的哭起來。

媽媽找來了，問小山雀，為什麼哭呀？小山雀告訴了原因，媽媽語重心長的對它説："小山雀，你要堅持，堅持就是勝利啊！但是決不能三心二意哦“/

學本領作文10

在陽光明媚的早晨，調皮的`會標點符號在一起學本領呢！歎號教問號跳舞，句號教逗號翻跟頭，省略號教頓號彈琴，冒號教引號唱歌……

歎號高興地教問號跳舞，可是問號的問題可多啦！一會兒問：“這手怎麼擺呀？”一會兒又問：“這腳怎麼放啊？”“這頭怎麼轉呢？”唉！歎號搖着頭歎着氣説：“我還是不教你了，才教了這麼一會工夫，你就問了這麼一大堆問題，你這個?問題學生?真難教啊！”

句號教逗號翻跟頭，句號輕輕一滾，就翻了好幾釐米。可小逗號使勁兒一翻，卻一個還沒翻到就被自己的小尾巴給絆倒了。這樣，小逗號也沒學會。

再看看省略號教頓號彈琴。省略號彈出了美妙的音符：“1、2、3、4、5、6、6、5、4、3、2、1……”可頓號彈了老半天都只會彈“1”。省略號不耐煩地説：“你看你，你看你！怎麼就只學會彈一個音。”省略號的鋼琴教師也沒當成。還有冒號在教引號唱歌。他們這對師徒可認真啦！冒號唱一句，引號也跟着唱一句。很快，引號就學會了唱歌。最後，字典公公給冒號頒發了“優秀教師”的榮譽稱號，引號也獲得了“優

學本領作文11

有一天，鴨子媽媽對小鴨子説：“孩子，你已經長大了，找個老師去學本領吧。”小鴨子高高興興的走出了門。

小鴨子看到了一隻猴子，想像他一樣在樹上盪鞦韆，心想：我的手掌比他大，肯定比他蕩得高。但是，小鴨子的翅膀特別光滑，盪鞦韆的時候總是會從樹上摔下來，跌個狗啃泥。“嘎嘎嘎，不學了！”

小鴨子看見一隻變色龍在捉蟲子，也想學，心想：我的嘴巴比他大，到時候一定比他捉得多。可是，小鴨子沒有長長的舌頭，即便有扁扁的嘴巴，也捉不到一隻蟲子。“嘎嘎嘎，不學了！”

小鴨子看見小青蛙想在跳遠，和想他一起學，心想：我的`腳比他大，肯定比他跳得遠。可是，小鴨子每次跳出去的時候，都會因為自己重心不穩，跌個倒栽葱。“嘎嘎嘎，不學了！”

小鴨子又怕苦又怕累，什麼也學不會。到最後，他還是什麼也不會。

學本領作文12

猴子在樹上盪鞦韆，看到小鳥在天上飛來飛去，就對小鳥説：“小鳥小鳥，請你當我的老師，教我怎麼在天上飛吧！”小鳥答應了猴子的要求。可是，猴子怎麼學也學不會，還差點把腿給摔斷了，便只好放棄了。

猴子又看到小鴨子在池塘裏游來游去，就對小鴨子説：“小鴨子小鴨子，請你當我的老師，教我怎麼在水裏遊吧！”小鴨子答應了猴子的要求。可是，猴子一跳進池塘就直往下沉，差點淹死在池塘裏，便只好又放棄了。

猴子又看到小鹿在森林裏跑來跑去，就對小鹿説：“小鹿小鹿，請你當我的老師，教我怎麼跑得快吧！”小鹿答應了猴子的要求，開始教猴子跑步。可是，猴子一跑快就跌跟頭，只好又放棄了。

猴子很傷心，就去問森林裏最有智慧的大象伯伯：“為什麼我很努力地去學本領，卻什麼也學不會呢？”

大象伯伯呵呵笑着説：“每個動物都有自己最擅長的方面，也有最不擅長的方面，千萬不要強求自己去做那些不適合自己做的.事情啊！”

猴子聽了大象伯伯的話恍然大悟，不好意思地撓撓頭説：“對呀，對呀，我擅長的本領是爬樹呀！”

學本領作文13

動物王國要舉行特長大賽，小猴也想參加，可是小猴並沒有什麼特長，所以他決定去學本領。

學什麼好呢？小猴走着走着，看見了小兔在學寫作，他想：“寫作就是動動筆而已，應該很簡單吧，我就學寫作吧！”學着學着，小猴感覺寫作好難好難，就放棄了。

小猴又看見小熊在吹喇叭，吹得真好聽啊！小猴自言自語地説：“我還是學吹喇叭吧！”小猴就開始學吹喇叭了，沒過多久，小猴感到吹喇叭也很難，就又放棄了。

正在這時，小鹿從他旁邊飛快地跑過，小猴有自言自語起來：“我還是學跑步吧！”

可是隻過了一天，動物王國特長大賽就來到了，結果小猴什麼也沒學會。在大賽上，小兔、小熊和小鹿都勝利了，只有小猴垂頭喪氣地走了。

這個故事告訴我們：要想學會一件事，必須要堅持到底！

學本領作文14

一天，小猴子在樹上跳上跳下。小猴子看到兔姐寫作文，立刻跳到兔姐身邊。對兔姐説:兔姐，你能教我學作文嗎？兔姐説:當然。第二天，兔子姐姐教小猴子寫字。説那個，説這個，我渴了。

這時，小猴子看見喜鵲在唱歌。我馬上跑過去説:“喜鵲阿姨，你能教我唱歌嗎？”喜鵲阿姨説:是的。小猴子學會了唱歌。厭倦了唱歌，他看見山羊叔叔在跑。猴子又跑過來，對山羊叔叔説:你好，山羊叔叔，你能教我怎麼跑嗎？山羊叔叔説:當然。但是學了一段時間，小猴子就不學了。

過了一會兒，森林裏舉行了運動會。小猴子報了三項，分別是作文，唱歌，跑步。寫輸給兔姐，唱輸給鵲姨，跑輸給山羊叔。最後，小猴子一無所獲。

我覺得，不能像小猴子一樣三心二意，要一心一意的學習。

學本領作文15

動物王國要舉行本領大賽，小熊決定學獨輪車，早晨，太陽公公剛從東方升起半個頭，小熊就起來了，他打了個哈欠，一骨碌下了牀，就去練獨輪車了。

剛開始的時候，車子搖搖晃晃，小熊一連摔了幾個跟頭。中午了，小熊還在練習獨輪車，太陽公公已經升的老高了，太陽公公説：“小熊，你歇一會兒再練吧！”小熊説：“我的車還不太穩，我還要再練習一會兒。”

夜幕降臨了，小熊的四周靜悄悄的，月亮和星星也睡着了，小熊已經能非常熟練地駕馭獨輪車了。突然，小熊“啪”的一聲，重重地摔在了小土坡上，疼的.小熊都哭了，被小熊吵醒的小花説：“小熊，你回家睡覺吧。”小熊説：“我還有一個技巧不太熟呢！我還要再練一會兒。”

比賽中，小熊勝出了，他站在領獎台上，開心極了。