記住這一天作文精華(15篇)
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的記住這一天作文，希望能夠幫助到大家。
記住這一天作文1
那年，我剛滿９歲。有一天，發生了一件事使我難以忘懷，我至今仍然記得這一天。
那是開學不久後的一天，我和同學分別拿出要做的作業，開始認真的作起來，這時天色慢慢的變暗，在天邊出現了晚霞，晚霞真美，一道顏色連着一道顏色，紅、橙、黃、紫，五顏六色，天空中的'雲也很美，變出了一個又一個可愛的圖形來配合晚霞。“你知道這道題怎麼做嗎？”同學問道。我看了看這道題不慌不忙地回答：“做做看！”我用不同的方法解這道題，一遍又一遍我始終做不出，同學看了説：“算了，算了，明天我們可以問同學抄一抄的，別做了。”聽了這句話我看了看這道題，想：我應不應該不用自己的智慧去把這道題做好，如果自已解出來了，我就是再碰到這種類型題就不用怕不會做了，可是這樣自已解會很煩，算了，我還是自已解吧！我馬上動起小腦袋，就像小一休一樣想起題來，“啊！我知道怎麼做了，把回宮格的圖形外面一圈分成4條長方形再把四個長方形的面積算出來相加，就算出來了。”我按照這個思路寫了下來。第二天，我去學校把卷子交給了老師，老師很快就批出來，“哦！我做對了。”我驚喜地叫了起來。我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都説我能幹。
從這件事中我知道了：學習或做事只要有恆心，堅持不懈，就能夠戰勝困難，取得成功。
記住這一天作文2
這一天我歷歷在目，記得很清楚，我看的那個錄像讓我感動，讓我懂得了珍惜，我永遠記住這一天。
這天上課，老師給我們看了一個錄像。錄像裏貧困山區的孩子，一個星期都不能吃上一頓飽飯。家裏很窮，沒有好的環境，沒有舒服、温馨的家。海城軍嫂愛心小屋的叔叔阿姨們幫助他們，給他們一個温暖的家，讓我很感動。
錄像裏我看到，他們每天很早就去上學，天還沒亮就去了，還要走崎嶇的山路。如果他們腳下一打滑就掉下去了，看着都害怕。他們上學要起的'很早，走得很遠。我們上學坐着車走，有時候還遲到。他們連一本最喜歡的書都沒有，學習環境那麼艱苦還堅持上學。我們現在有明亮的教室，寬闊的操場，什麼課外書都有，我們有什麼理由不學習好？
看到軍嫂愛心小屋的叔叔阿姨們為他們捐款，買文具，買衣服，用自己揀紙盒，揀飲料瓶子，揀桃核換來的錢捐助給他們，我就心裏不能平靜。我們現在的生活和他們比，我們還有什麼臉不珍惜。
這一天，我看得很清楚，也記得很清楚，讓我懂得了很多道理，面對那些孩子，我們沒有不好好學習的理由。
從現在起，我們要努力學習，珍惜糧食，不要浪費，爭取今後做更多的好事，向軍嫂愛心小屋學習，學習他們勇於奉獻的精神，珍惜今天的幸福，永遠記住這一天。
記住這一天作文3
剛剛結束了漫長的暑假，生理鬧鐘還沒調好，迷糊的我竟然睡過了頭。這可是開學的第一天啊！
我在路上狂奔着，九月的微風輕輕地吹在我的身上，路邊的小草歡快地搖晃着腦袋，花兒們長勢正好，散發着一種醉人的芬芳，可是我卻無暇細細欣賞。
“報告！”我的一句話打破了教室裏原有的寧靜，一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上，一句句議論不時地傳入我的耳中。窘迫不安的我就這樣杵在教室門口，進也不是，退也不是。羞愧燒紅了我的臉。
忽然，一個輕柔而又響亮的聲音，從教室的`角落發出。“同學們，請安靜下來——”循聲望去，目光恰好撞上了她甜甜的微笑，這微笑像一縷陽光，直射我的心房，驅散了不安的陰雲。似乎就是這微笑，將我臉龐上的灼熱輕輕拭去，使我“撲通撲通”跳着的心平靜下來。“遲到一次沒有關係，但一定要引以為戒哦！”説罷，她在花名冊上輕輕地打上一個鈎鈎，説道，“同學，快進來吧。”輕柔的話語，正如温柔的她。
我點了點頭，回到了座位。整頓好書包後，一抬頭，又撞到了她那微笑，正是那微笑，讓我陶醉，讓師生之間的距離拉近，也讓我記住了這一天。
這就是我與六年級班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展開的。
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我已經上了八年級，但我記憶的盒子裏依舊保存着一部電影：九月的陽光，花兒醉人的芬芳，教室門口站着的小男孩，同學們紛紛的議論，都讓我記住了這一天——當然，還有她的微笑。
記住這一天作文4
當一輪噴薄的紅日從東方升起，當中國人民富強的生活呈現在我們眼前，我們為中國的繁榮露出自強的笑臉，但此時歷史的警鐘也在耳畔迴響，是呀，哪些屈辱的歷史怎能忘記？
那血淋林的一天，我們怎麼能忘記？
天昏，地暗，悽風，苦雨。那天，慘無人性日本鬼子殺進南京南京城頓時被一種沉重、悲哀的氣氛所緊緊包住，那些像禽獸一樣的日本人，四處在南京城一片燒殺搶掠，三十萬人都悲哀地倒在了日本人血淋林的屠刀下。有些人被日本人當成了刀把，活生生地被刺死，沉重的倒在日本人冰冷的倒下，有些人在這一天失去了眾多親人，淚水浸濕整個臉龐，悲痛欲絕，有些婦女被日本人所無理捉弄，哀苦難言。這天怎麼能叫我們忘記？
那血淋林的'一天，我們怎能忘記？
那些灰白的照片歷歷過目在眼前，我們的心好像被一顆堅利的針深深刺入，這些沉重的畫面被我們深深地刻在了心裏，像一塊堅硬的磐石，永不移動。我們不能忘記它們，不能讓那屈辱感動搖，這是歷史，悲壯的歷史！我們應該以比記住現在的富強更深刻地把它記住，成為不可缺少的一部傷！
那血淋林的一天，我們怎能忘記？
如今那些蠻橫無理的日本鬼子要改編歷史，他們要改動他們國家的教科書，讓日本的孩子認識到已扭曲的歷史！不，歷史是公平的，屠殺那一天那慘忍的畫面是永遠不能用筆改過來的！它深深地記在了每個有良知的中國兒女的心中，不改變。
那血淋林的一天，我們怎能忘記？
如今中國繁榮昌盛，我們不能忘那痛心的歷史，帶着沉重的屈辱感，我們要使現在的中國更加富強，我們努力學習，為中國的進步增添自己一份力量！爭取讓未來的中國站立在眾國的頂峯！
深記歷史，笑面未來。那一天，永不忘記！
記住這一天作文5
在我們的一生中，會經歷許許多多天，然而那一天，令我終生難忘。
四年級時，一個星期天的早晨，我和媽媽去買早點。回去時，經過一家快餐店，裏面散發出的漢堡和薯條的香味使我不得不轉過頭向裏面張望，這時，一對母子進來了，我仔細打量了一下她們，母親打扮的花枝招展，兒女長着一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎着個馬尾辮，大約四、五歲的樣子，給人第一眼的感覺是很甜美可愛。這時又有一個全身衣服破爛，揹着個蛇皮袋的人走進來，看上去有幾年沒洗澡了。他走到一張杯盤狼藉的桌子前，仔細翻找着每一個飯盒和袋子。終於，他找到幾根薯條，便狼吞虎嚥的曬進嘴裏。這時，小女孩和媽媽小聲交談起來：“媽媽，那個人怎麼吃別人剩下的東西？”，“因為他很餓，想吃東西，但卻沒有錢去買，所以只能撿着拿別人剩下的殘湯剩飯充飢。”小孩子睜了睜困惑的大眼睛，想了想説：“那我們能給他買個漢堡嗎？”“不能！”媽媽乾脆的説。“為什麼？”小女孩不解的.眨了眨眼。“因為他只能吃別人剩下的東西。”“哦。”小女孩似懂非懂地深思着。
這時，她們的飯菜來了，小女孩出人意料地拿出自己快餐裏的一個漢堡，咬了一口，對媽媽説：“媽媽，這個漢堡不和我的口味，我不想吃了。”説完，便拿着那個咬過一口的漢堡，放在那個人的桌子上，在她回頭的一瞬間，對那個人微笑，我也從那個人的眼裏看到他那充滿感激之情的眼神。看到這時，我沉默了，心中默默地對小女孩的行為產生了一種敬意。
事後，我明白了：發自內心的憐憫不但不會傷害人，反而會給人一種春天般的温暖。
記住這一天作文6
這一天，這一堂課使我銘記，使我久久不能忘懷。“你背會這一篇課文了嗎？”同桌王華問我。“快了，就要背會了！”我急得滿頭大汗，心裏想：哎，昨天寫着作業竟然睡着啦，忘記背課文了，真是悲劇呀。這一節語文課，老師會像往常一樣去盯課文，不會背就會被髮的很慘。也正是如此，全班同學也都在一直被就課文。“鈴鈴鈴”，我可算是能背下去了。老師也隨着鈴聲站在我們的面前。我不敢看着老師的眼睛，有種做賊心虛的感覺。我艱難的抬起了頭，看了老師一眼。老師也正好看向了我。我心頭一緊。竟把剛剛背的課文去忘掉了，心想道：老師千萬不要提我啊！老師看着每一個同學説道:"我私下聽説，有同學説‘老師自己都沒背會課文，老師憑什麼讓我們背課文’，那好，今天老師就起個帶頭作用，給你們樹立一個榜樣。”老師説完，我們便在心裏打了長長的一串問號，百思不得其解。還在我們思考時，耳邊就響起了那就熟悉又優美動聽的聲音《黃山記》，大自然是崇高，卓越而美的……在老師深情的背誦完那篇課文後，台下便想起了一陣陣的掌聲。老師笑了笑對我們説：“我知道，你們中間肯定有沒背會的，我就給你們一節課時間加油背！”我把頭低的更狠了，像犯了錯的小孩子，心想：老師是不是知道我沒背會？一節課後去我去趙老師也學着老師的樣子深情的.背誦了一遍。從那以後，我的課文就背的滾瓜爛熟，再也不會出現不會背課文的窘境。這一天，這一堂語文課文使我銘記，老師佔在講台上背課文的身影，成了我最大的動力，使我學習更加努力！
記住這一天作文7
“一天”，它是一個多麼美好的詞呀!説它漫長，卻在舉手投足間稍縱即逝，説他短暫，但又能令人焦慮不安的等待。這累積下來的一天，感情色彩是如何呢?這就是每個人內心才能揭曉的迷了。有時候，這一天，就是人生中的一個轉折點!
秋天又再次地潛入，清風中透着絲絲涼意，孩子們在不知不覺中換上了秋裝，就兩天遊戲世界在一夜間也裝扮得秋意濃濃。在炎熱盛夏最得寵的大樹現在已經變得孤獨、醜陋，綠葉也已枯萎，花兒已凋零，留給它的還有些什麼呢?只是可惜呀，翠綠欲滴的葉子，千嬌百媚的鮮花，曾經是那麼的惹人喜愛，豔麗奪目，現在變成了被人踐踏的`泥土。為什麼?世上美好的事物總會有消失的一刻呢?凋謝是一切美好而耀眼的事物最恐懼的一詞吧!誰會願意被奪走閃耀的光環呢?
秋風迎面吹來，樹葉、花兒隨風飄落，觸動了我的心絃，漫無目的的落花，將何去何從?難道人類在世上也將如此嗎?遠處望去，眼睛一閃而過，瞧見了一個綠油油的小果實，心中的希望像一顆在身暗中劃過的流星，迅速而閃亮，解放了黑夜裏的繁星，夜晚將不再黑暗。對呀!，在千古傳誦的佳句中“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。雖然，它那光鮮的時代已過去，但是它的漂落葉不是可惜的，那是它為生命的延續和保護所付出的無私代價。落花落葉孕育了一個個成熟的果實，它們所經歷的幸福和痛苦得到了見證與收穫!
當然，人類也是如此。我們所做的努力，只是為了以後能更好的收穫理想的果實，而每個人成功的背後所經歷的辛酸也是當然的。
是秋季飄落的風景教會了我……
記住這一天作文8
今早，既是一個普通的早晨，又是一個不普通的早晨……
早自習的時候，語文老師在上面改作業，我們在下面晨讀。突然，老師叫了我的名字，讓我上去。我一抬頭，便看到了語文老師那張陰沉的臉，這預示着一場暴風雨即將來臨。別看我走得輕快自然，但我的心中彷彿壓着一塊巨石，我懷着忐忑不安的心情上去。
果不其然，迎面飛來了一本作業本，狠狠地砸在了我的身上，“你自己撿起來，好好看看！”語文老師平時從不發火，但一發起火來，方圓百里之內無人能敵。我從地上撿起那本“攔腰折斷”的作業本，用微微發抖的手把它打開，映入眼簾的便是幾個鮮紅的大叉“你做的算是作業嗎？我週五還給了你們一節課的時間寫，還寫得這麼差？”我好像一株無助脆弱小草，在暴風雨中瑟瑟發抖。“回去寫八百字的情況説明，放學前交！”語文老師毫不客氣把一句話扔過來。
看到這裏，有人就要説了，被老師教訓不是很正常的事情嗎？有啥好難不安的？別急，聽我繼續往下講。
耷拉着腦袋，沮喪地回到座位。我翻開小作文本，實在不知道該從何寫起，便翻起了先前的作文。翻到第一篇，我鼻頭一酸，差點哭了出來。學期開始，老師的評語中就對我寄予了厚望，讓我接下來好好學。此時，王鵬雖然沒哭，但我的視線已經模糊了，眼前映出的，是那幾個大紅叉，和語文老師那恨鐵不成鋼的`眼神。
這次我沒完成的那篇閲讀理解，名為《最後一節語文課》，之前我認為的語文課，便是文中所寫的火鍋旁可有可無的瓜子，但現在的我改變了我的想法，中國文化不只只是那小小的瓜子，而是窗外那浩瀚的星河。
記住這一天，記住那一刻，記住我對語文的重新認識。這不僅藴含着老師對我的期待，也藴含着那特殊的關愛。
記住這一天作文9
白宣上的條條墨痕，有如遠山的眉黛，又如弦月的一彎獨立在月宮玉蟾，不染一絲塵埃，依稀裙裾飛揚。
而那只是先生的範本。
再看我筆下的字體，猶如蠢笨的企鵝，呆滯無神，又像一隻不帶水的拖把，尤其是最後一捺，僵硬地立在那裏，肆意地毀掉了整個字。此時先生走了過來，看到了我這一筆，笑了笑“你寫的其實還可以，只是最後一捺，還需要微微調整。”這不禁使我信心倍增，但我仍不懂先生口中的微微調整之意，我決定再次嘗試。
將狼毫浮躁的'角用墨水潤了潤，我沉住氣，起筆，點筆，運筆，捺！儘量讓整個過程顯得流暢而自然。隨即一捺出現在白宣上，依舊僵硬難看，面目可憎！敗筆！我狠下一點，墨色盪漾開來，形成一個巨大的黑團，彷彿在嘲笑我拙劣的筆法。
“怎麼，泄憤？”先生許是已經觀察了許久了。我不好意思地點點頭，用充滿不解的眼神望向先生，希望能得到他的幫助。
先生走近，執起我的手，在白宣一角帶我重新書寫。一個簡單的字，在先生筆下，每一筆都氣定神閒，寫到那一捺時，我感受到筆直的筆桿在手中微微偏轉了一個方向，整個字體優美靈動，我恍然大悟。
原來“微微調整”的意思是這樣的。
我立即握起筆，回憶着先生方才的筆法痕跡，耐心地寫了一遍。雖然與他的字跡相比還相差甚遠，但我已經對這一進步十分滿意了，只是還不夠熟練，我想我還需繼續練習。
描着剛才的字跡，我不停地訓練，白宣上出現我龍飛鳳舞的筆跡，寫滿幾張時，慢慢地，原本的桎梏如冰雪消融。運筆之時的感覺終於有所不同了，字跡變得流暢優美，一如江南煙雨長廊的檐角，展翅欲飛。
直到今日，我練習書法已經五年有餘，這一天也許是我人生中的一次化繭成蝶的蜕變。
記住這一天作文10
朋友，記住這一天，我們相識的這一天。
在此之前，我們如同大海上的小船，在迷霧中航行，伸手不見五指。 這一天，我們彼此相遇，成為了彼此心中的燈塔，照亮了前方的路，一起到各地，自由地闖。
朋友，記住這一天，兩個志同道合的少年，結下了不解之緣！嚮往着未來的兩雙眼睛閃閃發光，一起唱着高亢的口號，彼此學着好漢稱兄道弟。
那天起，我有了兩個人共同完成的志向。
朋友，記住這一天，我們不知道彼此的身世，不論富與貴，這是一種心靈的相遇，我們是無需多言就知道彼此所想的知己。
儘管人的一生轉瞬即失，像滾滾的'江河一般快，我們還是能在激流中握住彼此的手，讓自己的生命，不孤單地滴在時間的流裏。朋友，記住這一天，在茫茫人海中，一次偶然的幫助亦或異口同聲的吶喊，讓我們結識，談笑間，我們認識到了，彼此，就是難尋的知己。
我們感歎上天讓我們相遇，大地將我們孕育，有誰能想到過一天，有兩個胸懷大志的少年走在了一起，一起穿過西風左道，觀賞了波瀾壯闊，生活在陸地，卻嚮往着前方的神祕海域。
朋友，記住這一天，那兩個少年打開了彼此的心扉，他們也想與俞伯牙和鍾子期一般，欣賞和彈奏高山流水，談論天下之憂，天下之樂。
朋友，記住這一天，這是我們夢開始的日子，也是友誼開始的地方，夢也許會忘卻，這份友誼難以忘卻。
記住這一天作文11
又一個春日的明媚早晨，體質測試如約而至，天藍悠悠的，樹和草坪綠瑩瑩的，花兒迎着風微笑，彷彿在歡迎我們的到來，為我們加油鼓勁。
同學們陸續來到操場，做完熱身運動後，測試便開始了。老師的哨聲吹響，一聲令下，只見一個個身影如脱韁的野馬飛奔出去，短跑靠的是爆發力，而長跑靠的是耐力，同學們都竭盡全力跑着。我調整呼吸，均勻地分配體力，不知不覺，到了最後100米處了，我彷彿見到了勝利的曙光，原本，我打算在最後一搏，但眼前後面的同學要追上來了，便也顧不了那麼多了，是時候衝刺了，我用力擺動手臂，飛快地朝前跑去，耳畔的風呼呼地颳着，汗水順着臉頰滑落，拼盡全力，奔向終點，辛勤汗水澆灌出的果實，是最甜美的，我“呼哧呼哧”地喘着氣，可心中的喜悦是難以用言語表達的，我超越的不是任何一個人，而是我自己，但我還要繼續努力，不斷進步。
這一次小小的`測驗，讓我懂得了持之以恆和堅持不懈的重要性，從中，我也切身感受到了生活的影子，人生的軌跡。
“人生不是一場百米賽跑而是一段漫長的旅途，別太在乎起跑線。”每個人先天的自身條件雖然是不平等的，但你可以用後天的努力來彌補，盡最大的努力，就能看到最美的風景，不留遺憾。
這一天，是意義非凡的一天，它就像一位良師益友，教會我很多，讓我銘記於心，我記住了這一天！
記住這一天作文12
每個人的生命中,都會遇到幾個特別的人，而在三年前,那個冬與春的交際時節,我遇到了生命中的第一個“他”。
清晨,我像往常一樣起牀,穿衣,忽然發現家裏安靜得有些不同尋常。再一看錶，天哪，已經8點了！這可不是一貫讓我6點早起的媽媽的作風。我趿拉着拖鞋出屋一看,果然,家裏一個人都沒有。我更加疑惑,打開手機想給爸爸打電話。這時,一條新消息吸引住了我的眼球，那是爸爸發的。我點開一瞅：一張小孩的照片映入我的眼簾,他的頭髮淡到幾乎看不出來,眉毛好像還沒有長出來,兩個眼睛烏黑烏黑，只能看到些許細微的眼白,鼻子上佈滿了小紅點,嘴脣緊抿,一幅乖乖的樣子。細看照片,他臉上好像還帶有未擦乾淨的血跡。照片的背景是醫院手術室門前的一片白牆。再一看爸爸發的文字,我嘞個乖乖,這個長得有些醜醜的小孩竟然就是我的親弟弟。我忙又打開照片,放大,再放大,細細端詳着,卻覺得越看越醜。我一臉嫌棄地關掉了手機，假裝平靜地坐在書桌前學習，但無奈手機“叮咚—叮咚—”接收消息的.聲音響個不停,祝賀的消息鋪天蓋地而來。我終於坐不住了,穿上大衣,跨上電動車直奔醫院。我照着爸爸發來的消息，幾經波折找到了媽媽所住的病房,推開門,只聽見小牀上的“他”哭個不停，媽媽一臉疲倦地躺在病牀上休息。爸爸在一旁,一會兒給弟弟換尿布，一會兒給媽媽削水果，雖然忙，但嘴角的笑卻止不住地往外露。我看着醜萌醜萌的弟弟,終於“勉為其難”地接受了“小包袱”出生的現實。
轉眼間已經過去三年,曾經的小肉團已經長成了略顯帥氣的“熊孩子”,雖然與他相處的每一天都很難忘，但第一次見到他時的好奇、歡欣和雀躍……我會永遠銘記那一天。
記住這一天作文13
生活之中，往事不如流水，有許多事我已忘記，但是，在這一天裏發生的，我將永遠銘記。
我和韋福隆是一對形影不離的好夥伴，我和他之間有一件事，讓我記憶深刻。
下課了，我和韋福隆我的好朋友叫了幾個夥伴一起玩，撞來撞去，撞在一起，力度很大，再加上有的同學喜歡從其他同學的旁邊一節或後面撞去，可能再加上下一節課是電腦課，大家很興奮，不時全都“人仰馬奮”，過了一會兒，我和同學互相撞在一起，加上被“夾擊”，我摔倒了，只聽一聲“噢”，韋福隆倒在地上，再一看，他的一顆大門牙竟“首尾分家”了！幸好，只摔碎了一小塊，這時慌了神的我跑去告訴了老師。
老師一看，頓時嚇到了，“呀！你們幾個搞什麼，把牙弄成了這樣？”老師仔細看了一下，缺口不是太大，要是他媽媽追究責任就麻煩了。我頓時心煩意亂，心裏就像打倒了調味瓶----五味雜陳。
第二天，我上課都在想，他的.牙到底怎麼樣了，他媽媽到底怎麼想？最後怎麼決定？......我的心裏像《十萬個為什麼》一樣總在問。
最後，韋福隆的媽媽心胸開闊，不跟我們計較，説：“孩子們，不用賠償，只要大家下課別在互相打鬧了，做回好朋友”。這使我為之一驚，感到出乎意料，同時，心裏的石頭也落地了。
我要記住這一天，不僅是因為我犯了錯工，更因為它在永遠不停地告訴我做人要心胸開闊，不能斤斤計較！
記住這一天作文14
回憶往事，思緒萬千，有些記憶在腦海中已朦朦朧朧，有些記憶卻記憶猶新，似乎是昨天才發生的一樣，記憶真是一個讓人捉摸不透，一個很奇妙的東西。
記得第一次出去旅遊的時候，心情非常激動，這次和爸爸一起去雲台山玩，爸爸説我一定會登上山頂的，我説，我也會登上山頂的，爸爸笑眯眯地對我説，是嗎？我不屑的説，到時看着吧。
雲台山海拔1000多米，我也是第一次爬這麼高的山，心裏還是不確定自己能否爬到山頂。只見爸爸説開始爬嘍，我才回過神，爬了起來。
果然不是那麼好爬！當我爬了大概半個小時後我發出這樣的'聲音，我已經非常累了，但是山頂還是一眼望不見的，我對爸爸説，休息一會吧，爸爸説，不行，要一鼓作氣，於是我又爬了起來，只不過步伐慢了許多。
又過了半小時還是見不到山頂，我已經累的精疲力盡了，於是對爸爸説，實在不行了，我不爬了，爸爸對我説，一開始你不是説自己能爬到山頂嗎，現在怎麼不行了？爬山這種體力活，一定要有耐力，最重要的就是堅持。
是啊，只要堅持就一定能成功，於是，我又重新站了起來，一步一步的爬了起來，功夫不負有心人，10來分鐘後，我終於爬到了山頂，從山頂往下望去，風景是如此的好，我大聲地喊了幾聲，把自己的累全都發泄了出去，這感覺，實在是很好。
我發現，中途爬山的人很多，但是到山頂的人卻不多，看來他們以為沒有能力，而是缺少耐心，沒有堅持！
這次通過爬山讓我明白了一個道理，堅持就是勝利，只要你堅持，就沒有做不到的事情。
這真是令人難忘的一天。
記住這一天作文15
我噙着淚，奪門而出。
或許是因為青春的幾許叛逆，十三歲的我，第一次忍受不了父親的言語和目光而離家出走。
我走在寬闊的馬路上，微弱的路燈燈光照出我無力緩慢行走的影子，不知為什麼，我的心頭總有一種説不出，也無法釋放的情緒，我總感覺自己被一塊大石頭壓着，壓得甚至喘不過氣來，這是我瘋狂地跑起來，望着天，不想讓淚水流出來。
不只穿過了幾條小巷，我來到一個鬧市，這裏人山人海，車水馬龍，絲毫不遜於白天的繁華。走着走着，我來到一個書攤旁，在微弱的燈光下，一張黃白色的桌布上，擺放着好幾十本我讀過的和我沒有讀過的書，我隨手拿起一本，翻開一頁，席慕蓉在書中寫到：“海上航行的.船迷失方向的時候，需要帆去調正；路上的車走錯路的時候，需要方向盤去調正；人犯錯的時候，需要外力去矯正。”
沒錯，此時的我就如同迷航的船，走錯路的車，犯錯誤的人。我似乎明白了什麼，放下書，朝家的方向跑去。
來到家門口，我看到門虛掩着，父親坐在沙發上，吸着煙，面容比以往憔悴了幾分，我走進去，抽泣着説：“爸，我錯了，我以後再也不這樣了。”原本任性的我這是第一次向父親道歉，父親遲疑了一下，哽咽的説道：“知錯了就好。”我十分詫異，父親竟然沒有打罵我，只是一句話就輕描淡寫地過去了。從這以後，我再也沒有和父親吵架了，大概是父親的慈愛安撫了我這叛逆少年暴躁的心吧！
我會永遠記住這一天，因為這一天不僅對我非同尋常，對父親也是。