描寫同學特點的作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫同學特點的作文，歡迎閲讀與收藏。
描寫同學特點的作文1
我的同學吳傑是一位熱愛勞動，關心集體的好學生。
記得有一次我們班有一位同學吃飯的時候，不小心把飯灑在了地上。有的同學説：“這誰灑的`啊？也太不小心了。”有的同學繞道而走，還有的同學沒看見地上有飯，腳踩到飯滑倒了，摔了個四腳朝天。只有吳傑拿來了掃帚和鏟子，細心地把飯掃進鏟子裏。同學們看到吳傑的舉動，紛紛投來讚揚的目光。同學們有的豎起了大拇指，有的跟着他一起掃，有的説：“吳傑，你真棒！我要向你學習。”吳傑説：“我們是一個大集體，我也是這集體中的一員呀！要是這個大集體中出了事兒，也有我的一份責任啊！”
這就是我的同學，一個熱愛勞動，關心集體的好同學，他是我學習的榜樣！
描寫同學特點的作文2
我有一個好朋友袁紅豔，我一年級時就認識了她。
袁紅豔的頭髮卷的，經常扎馬尾辮，她的額頭很光潔。她的眉毛像柳葉一樣，不粗不細，而且還很黑呢。袁紅豔的'眼睛烏黑烏黑的，顯的炯炯有神，她的眼睛還有三十六變呢，有時候眼睛瞪得大大的，好像很生氣，有時眼睛閉着，好像瞧不起別人。眼睛下面是挺拔的鼻樑，但鼻子不怎麼大，鼻子下面是一張愛説話的小嘴巴，整天嘰嘰喳喳的説個不停，從袁紅豔嘴巴里冒出來的話有的讓人很生氣，有的讓人忍不住哈哈大笑。
袁紅豔還有一個和我一樣的愛好。就是轉呼啦圈了，每次我都和她喜歡比賽，結果每次都不分勝負。
這就是我的好朋友袁紅豔，現在你們一定很喜歡她了吧。
描寫同學特點的作文3
我先來告訴大家我的同學吧，我後面的同學是和我在一個地方吃飯的'，他叫王楊懿；我的旁邊是我的同桌。
王楠茜，她看上去不喜歡説話，其實老師讓她回答問題，聲音也是很響亮；我們班還有一個叫吳竣粱，長得胖胖的，非常聰明；坐在我前面同學叫俞冠名，是體育委員，眼睫毛長長的，感覺象童話裏的人物；我班還有一個和我一樣姓陸的，他有時候被老師被老師批評，也有時候被老師表揚，他叫陸炫宇；那今天我就介紹到這裏吧。
描寫同學特點的作文4
他的個子中等，喜歡穿彩色條條衣服，體育很棒。他是誰呢？那就是我的'同學——龔辰。
我們幾個同學一起玩的時候，他總是先打個哈欠，他説這是因為要時時刻刻保證充實的體能，才能玩好遊戲呀！他還有個特點，就是每輸一次就愛哭，我們的同學和老師都勸他改正這一點，他卻老不改，而每次都説：“下次一定改。”真好笑——
看，我的同學是多麼有趣呀。
描寫同學特點的作文5
我有一個同學，她不但堅持，還認真。是我的好朋友。
她的頭髮在陽光的`照射下，是棕黑色的，她有雙炯炯有神的眼睛，一個扁扁的鼻子，紅紅的嘴脣，可愛極了，如同春天裏的小鳥。
有一天，老師説讓我們會去以後，每天背五個新單詞，一定要堅持。過了幾天，老師問我們誰堅持了，她舉起了手。又過了幾天，老師又問，她還是舉起了手。
一節語文課，老師檢查作業，老師説她的作業是一筆一畫寫出來的，數量也很多，很值得表揚。
她就是我們的榜樣，值得我們學習，老師也經常表揚她，她就是——周凌鶴。
描寫同學特點的作文6
也許是我們倆成績差不多的緣故吧，從一年紀起，我和尚俊彥就是形影不離的好朋友。
尚俊彥比我瘦，我又比尚俊彥高，但我們重來不會嘲笑對方的缺點，也不會捉弄對方，也許這就是我們之間的緣分吧。呀，忘了介紹他的樣子了，他的頭髮烏黑烏黑的，有一個斜劉海，有一股豪邁的樣子，他的臉還是瓜子臉，瓜子臉和斜劉海就有英俊瀟灑的.氣質。挺拔的鼻樑下有一雙充滿智慧的眼睛。他的性格難以預測，高興的時候是晴天，傷心的時候是雨天。我們做錯事時，都會向對方説“對不起”。
啊，希望20年後的我們依然是世界上最好的朋友！
描寫同學特點的作文7
我有一個朋友叫牟軒冶，他有一雙水汪汪的大眼睛，一個個高高的鼻子，月牙兒似的眉毛，烏黑光亮的頭髮，可帥氣了。
他的跑步可快了，雖然我的跑步在班級裏面是數一數二的，但是還是他跑得快，我真佩服他。
有一次，他從最後一名差點超過了第一名。因為他在跑步的'過程中摔倒了，我想扶他去校醫室，但他堅持要跑完，我看着他慢慢的靠近終點，我從心裏為他高興。還有一次，我們上完語文課，就飛快的跑向電腦室，我把所有人甩到後面，我以為我是第一個跑到電腦室的，然而，我跑到電腦室，發現牟軒冶早就在那了。
這就是我的朋友。
描寫同學特點的作文8
是誰給我們在前方樹立對手，又是誰在童年時光裏陪伴我們在歡聲笑語中漸漸長大？哦，是你們，我親愛的同學。還記得那一次在老師辦公室改作業嗎？我們個個臉上都盪漾着笑意和自豪。在老師指導下，我們快速地改完了一張又一張的`試卷。我們小聲地交流着，心裏多舒暢呀！在考試中，你們鼓足了勁，漲紅了臉蛋兒，奮起直追。使我更加努力的還是你們。
是誰最愛幫忙，又是誰和我最親密？哦！是你們，我親愛的同學。還記得借我橡皮的那一刻嗎？當我用你們給我的橡皮擦錯字兒時，我最感激不盡。還記得我哭喪着臉時，又是你們跑過來安慰我，使我心中有了許多温暖。
啊！同學呀，我非常喜歡你們呀！你們在我心中的地位，永不會抹去！
描寫同學特點的作文9
我們班的同學個個都很鬧，最出名的是“八大名淘”，他們幾乎天天被找家長，我先來介紹名淘之首——熊貓。
他長的個子不高，總是穿着藍白相間的衣服，他臉上還有點雀斑，有時還流着口水。
他經常被老師揪到講台上聽課，站在講台上的時候，偶爾還做一兩個鬼臉，逗的我們鬨堂大笑。這時，老師常常會生氣地直瞪眼睛，然後把他拽到門外站着。只聽得門“吱呀”一聲打開了，他把圓圓的'腦袋探了進來，眨眨眼睛説：“老師，你講啥呢？”又是一陣鬨堂大笑！
他被找家長時，老師常常這麼批評他：“熊貓很聰明，可從來不愛學習，每次老師在給旁邊同學講着課，他就跟旁邊地同學説一句，老師回過頭來就寫一會兒。”
這就是我的同學——熊貓。
描寫同學特點的作文10
今天我到同學家，描了一會字帖，看了一本書，我們就開始啦左一錘右一錘的遊戲。玩完了這個遊戲，我們就開始吃飯了，阿姨做的雞翅可香了，我一下子吃了六個。吃完飯後我們看了一會電視《還珠格格》，我們就開始學習認鐘錶了。學完了認鐘錶，我們開始學認錢。那個同學好慘哦，學鐘錶和認錢的時候都被他媽媽打的`連哭帶叫的。學習完了，我們一起看書，玩耍，今天我好高興！