“鬥牛”比賽作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的“鬥牛”比賽作文，希望對大家有所幫助。
“鬥牛”比賽作文1
今天陽光明媚。老師帶我們去了一個小公園，並舉行了一場鬥牛。
比賽開始前，老師把我們分為虎躍隊和龍騰隊。胡月隊的口號是胡月胡月，不可超越。龍騰團隊的口號是：龍騰，龍騰，騰飛！然後老師講解了遊戲規則：每個人背後放一個成語，團隊成員必須距離對手1米，然後想盡一切辦法看到對手背後的成語。有些學生非常緊張，有些非常興奮，有些迫不及待地準備迎接挑戰
當老師宣佈比賽開始時，對手迅速豎起成語，防止別人看到。然後像風一樣跑向比賽場地。我們隊的頭號選手是劉默涵。時間不知不覺就過去了，最後劉默涵贏了。
第二局是龍騰隊的姜克賢和PK虎躍隊的陳。觀眾中的人高呼：加油！站在高處就能看出來！台上的人開始執行這個策略。時間就像一條河。一流沒了，對手贏了這場。
第三局，也就是最關鍵的一輪，因為前兩場平分秋色，所以以後要更加謹慎。當我聽到許天京PK夏周瑜的時候，我很高興，因為他根本不是我的對手。至於他，他的內心充滿了起伏！我偷偷偷笑。好了，開始遊戲吧。我在關注他的手，看它是向右轉還是向左轉。就在我思考這個問題的時候，夏趁機反攻了。還好我恢復的很快，不讓他看到。然後，我故意説：夏周瑜，你的水是別人倒的！他一聽到就回頭看。他看到了嗎？就是勤快！聽此，觀眾歡呼。夏回頭一看，唉！我輸了！
多有趣的遊戲啊！
“鬥牛”比賽作文2
你們見過鬥牛嗎？你們知道怎麼鬥牛嗎？讓我來帶你們一探究竟。
今天，在我們的教室裏進行了一場不同尋常的“鬥牛”比賽。這場鬥牛比賽的規則是：分三輪，每輪兩分鐘，在選手背後貼一張帶字的紙，先看到對方背後的字的選手為贏。
第一輪是單人賽，我們組派出了嚴同學。她上場時鎮定自如，一點兒也不緊張，反倒是對手一上場，眼神裏就流露出了掩蓋不住的激動和緊張。嚴同學用挑釁的眼神盯着他。兩人屏息凝視，誰也不動手。這招來了觀眾的催促，觀眾們大喊：“快開始吧！”在同學們的催促下，嚴同學首先發起進攻，她像猛虎一般撲去。對手還沒來得及思考方法，自然抵擋不住她的進攻，只好左閃右躲，絲毫不敢放鬆地防守着。可是嚴同學人高馬大，只伸過頭去看了一眼就迅速地説出了對方背後的詞語，台下一片歡呼雀躍！
第二輪我們派出了陳同學和郭同學，他們彷彿早有計謀似的，配合得十分默契。因此，我們組又成功了。
最後一輪，對方組好像突然明白了什麼似的，從單人分散作戰改為了團戰。最後，他們終於贏得了一次勝利。
這一次的鬥牛比賽十分有趣，也讓我明白了一個道理：除了自身實力很重要之外，團結也很重要，因為團結就是力量。
“鬥牛”比賽作文3
“快!繞到他背後去!”啟晨教育的大門外響起了激烈的吶喊聲。是發生什麼事情了嗎?對，沒錯，今天我們舉行了一場激烈的“鬥牛”比賽。
“鬥牛”比賽可不是真的“鬥牛”比賽。鬥牛比賽的規則是：我們全班同學分成兩組，每組選出三個成員出戰，然後抽籤決定比賽順序。比賽開始前，雙方相隔一米相對站立，在不接觸對方的前提下，三分鐘內看到對方背後的字的就獲勝。
在左老師的帶領下，我們來到了大門外，雙方的氣氛劍拔弩張。前兩局選手不是用手擋住背後的字就是把頭髮披散着擋住字，一直僵持着。到了真正的賽點——第三局時，大家才真正有些興奮。我像個管家似的為我們的最後一名大將小莫同學貼上名牌，還叮囑他不要跑太厲害，不要……當老師宣佈開始時，我心想：小莫對小鄧，誰會獲勝不是一目瞭然麼?當比賽開始時，只見小莫右腳跨了一步，飛快地轉向小鄧同學的背後，眼看就要勝利了，但小莫一跳，背後的字被扎着馬步的小鄧看到了，她飛快地報出了答案。我眼睜睜的看着自己組的勝利就這麼飛走了。我的心情無比失落，原來七上八下的心情變成了現在的一陣陣寒意。
這次的比賽，給我留下了深深的遺憾，同時我也有很大收穫：無論如何都不應該輕敵，不能大意，不然給你留下的只有遺憾。
“鬥牛”比賽作文4
説到“鬥牛”，大家一定想起了西班牙鬥牛比賽的場面吧！一上課，陳老師就拿起粉筆在黑板上寫“鬥牛”兩個字。我們看到這兩個字便議論紛紛，有的同學説：“難道我們要坐飛機去西班牙鬥牛嗎？”
其實並不是這樣的。首先，老師先請出一位“黑牛”和一位“黃牛”。再把兩個詞語分別貼到“黑牛”和“黃牛”的背後，誰先看到對方的詞語誰就是勝利者。
激動人心的“鬥牛”比賽正式開始，第一場，葉林澤PK陳從策，雙方神氣十足，精神抖擻，葉林澤橫衝直撞把陳從策逼到了角落裏。陳從策眼看就要輸了，可是，他還是鼓起勇氣跟葉林澤對決。葉林澤看見陳從策衝了過來，就立刻躲閃開，並把陳從策後背的詞語撕了下來，大聲説“開心……”，並擺出勝利的手勢。
第二場“鬥牛”比賽開始了，王權利PK楊迦潤，雙方左閃右躲好像正在尋找機會，突然王權利上前伸手抓住楊迦潤背後的詞語。楊迦潤也忍不住了，直接抓住王權利後背的詞語，楊迦潤搶先看見了王權利的詞語，並大聲説“校園……”
就這樣精彩的“鬥牛”比賽結束了。可是，比賽場面還在我腦子裏回放。
“鬥牛”比賽作文5
春姑娘快步向我們走來。今天天氣很好，花很香。老師帶我們去郊遊了。
我們去了附近的一個小公園，舉行了一場猜成語的比賽。老師把我們分為龍隊和虎躍隊。遊戲開始的時候，老師給我們貼了一個成語。你不能用手玩。誰先猜成語誰就贏。第一輪唐麗媛輸了，第二輪夏輸了，第三輪我因為隊友走漏風聲被調到PK。第四回合是一場持久戰。靜靜和毛毛始終不敢戰鬥。所以，我急着坐在台下，大聲説：“快做！”不動聲色，虎躍隊要贏了。站得越高，就越看得見。然後和隊友商量轉移對手的注意力，讓我能安靜的看到後面的話。果然不出所料，毛毛被吸引住了，平靜而成功地看了幾句。但是，就在這個緊要關頭，老師突然説：時間太長了，休息一下吧！沒辦法。誰讓女王説話的？我們必須休息一下，休息的時候，我們悄悄地想出了這個辦法。一次偶然的機會，她看到了“誇”這個詞，然後她查了查大腦詞典，想出了“誇”這個成語。她趕緊跟老師説，老師説的沒錯，我的天！天啊，別太開心了。老虎隊贏得了接下來的幾輪比賽。最終，胡月隊以4: 2獲勝。
這次郊遊真的很特別！經過這次比賽，我們瞭解了寫作中的現場見證法是什麼。
“鬥牛”比賽作文6
“加油，加油。”這是哪裏傳來震耳欲聾的聲音啊？原來是快樂魔方作文班的同學們在進行激烈的“鬥牛”比賽。
老師宣佈了比賽的規則後，班裏的氛圍頓時熱鬧起來。第一輪是一對一，黃牛組派了一位女同學，紅牛組來了一位男同學，他們大步流星地走向賽場，看起來信心十足的樣子。比賽一開始，女同學先猛虎般撲向男同學，男同學像小兔子一樣敏捷地躲開。女同學一連幾次的進攻，把男同學弄得暈頭轉向，趁這個時候女同學把對方的名牌撕下來了，讀出了上面的'字。黃牛組贏了。
第二輪是三對三的比賽。黃牛組都是男同學，而紅牛組有兩個女同學，一名男同學，他們緊張地走上台。老師一吹口哨，比賽開始。他們先是全神貫注地盯着對方，此時，台下觀眾們都七嘴八舌地説起來：“快，上啊！”比賽進入熱火朝天階段時，觀眾們有的在拼命地喊加油，那聲音絕對響徹雲霄；有的“呆若木雞”，彷彿被這激烈的比賽給嚇懵了。賽場上，只見選手們身姿矯捷，你撲我閃、你攻我退的，其中幾個人讀出了對方選手背後的字條。最後，黃牛組獲勝，那得意洋洋的樣子讓紅牛組更是火冒三丈。
第三輪是二對二。兩組都請來了男同學，他們忐忑不安地走上台，經過激動人心的比賽，結果打平了。
“鬥牛”比賽在歡聲笑語下結束了，如此激烈的比賽真是讓人意猶未盡啊！
“鬥牛”比賽作文7
加油聲從教室裏傳來，原來是在舉行“鬥牛”比賽。“不許手摸對方，要用你的計謀，你的身高來看到對方背後的字。”老師一本正經地説着，同學們頻頻點頭，立刻舉起手來，此時老師的眼前像一片樹林。
比賽的第一回合開始了，同學們紛紛舉手，老師的目光掃視着每一同學。忽然，老師的目光停留在這兩位同學身上，哈，哈，他們被選中了。一頭白牛，一頭藍牛像螃蟹似的走上台了。一開始白牛明顯落後，可藍牛卻不挑釁，“來呀! 來呀！”白牛應了一聲：“我不來！”場下的觀眾可着急死了，有的鼓掌，有的笑，還有的目不轉睛地盯着。這時，白牛突然摔倒了，藍牛得意洋洋地笑了，而我卻認真地記錄着細節。白牛掙扎着，但是他突然迅速站起來，開始攻擊。觀眾們緊張極了！有的急得冒出了汗，有的尖叫，還有的當啦啦隊。這時的藍牛不知怎麼了？似乎有些疲憊了，而白牛卻用肚子頂，一轉頭差一點就看到了。“真可惜！”我自言自語道。白牛後悔死了，直跺腳。這場比賽白牛獲勝了，藍牛垂頭喪氣地下去了，白牛卻一邊用手擦着汗，一邊走下去。我心想這真是一次讓人心怦怦直跳的比賽啊！
下一場比賽明顯沒有第一場那麼精彩，那麼激烈。兩人沒過一會兒就結束了。老師真是料事如神，背後的字正好符合比賽的結果。
這真是一次有趣的比賽啊！它讓我明白了不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！
“鬥牛”比賽作文8
春姑娘邁着輕快的腳步，來到了我們身邊。今天，天氣晴朗，鳥語花香，老師帶着我們去郊遊。
我們來到了附近的小公園裏，進行了“猜成語”比賽。老師把我們分為龍騰隊和虎躍隊。遊戲開始了，老師在我們身上貼了一個成語，與對手比賽，不可用手哦，誰先猜出成語，則為勝利。第一輪唐麗圓輸了，第二輪則夏周雨輸了，第三輪，由於我的隊友説漏嘴了，所以我被移嘉樂給PK掉了。第四輪可是一場長久的戰爭，靜靜和毛毛總是不敢動手，於是，坐在台下的我可着急了，我大聲説到：“快出手啊！靜靜，虎躍隊快贏了，站得越高，就可以看到了。”接着我又與隊友們商量分散對手的注意力，以便可以讓靜靜看到背後的字。果真，不出預料，毛毛上當了，靜靜也成功地看到了幾個字，可是，正在這千鈞一髮時，老師突然説：“時間太久了，休息一會兒吧！”沒辦法，誰叫“皇后”開口了呢！我們不得不休息，正在休息時，靜靜想出來了，正巧，她看到的是誇誇這幾個字，便運轉着大腦詞庫，想出了誇誇其談這個成語，急忙給告訴老師，老師説是對的，我的天呀！神了，可不能高興得太早，後面幾輪都是虎躍隊贏了。最終，虎躍隊以4：2贏了。
這次的郊遊真是格外特別呀！我們經過這次比賽，懂得了什麼是寫作中的現場目擊法。
“鬥牛”比賽作文9
今天，我們在奧校作文班裏玩了一場“鬥牛”比賽。
“鬥牛”比賽？你認為是老師牽來了兩頭牛嗎？錯了！錯了！此“鬥牛”非彼鬥牛，它只是一個有趣的遊戲而已。其遊戲規則是這樣的：分成兩隊，並選一名同學來當裁判，每輪裁判把兩張寫了字的貼紙貼在每隊選手的背後，兩名對手在一分鐘內動用智慧，誰先看到對方背後貼紙上的字，誰就算勝利。
遊戲開始了，大家一輪一輪比賽得很是激烈。終於輪到我們這組了，我的心情既激動又緊張，激動的是：終於輪到我們這組比賽了。緊張的是：萬一我輸了怎麼辦呢？這時老師點到我的名字了，我的心怦怦直跳，躡手躡腳的走上講台，而且出乎意料的是，我的對手竟然是我的好朋友阿嫻，這讓我非常吃驚，但賽場上只有對手之分了。
比賽開始了，我盡力伸長脖子去看她背後的貼紙，但都以失敗而告終。突然，她小聲地對我説：“小宏，你的學生卡掉地上了。”我轉過身一看，地上根本就沒有呀！“糟糕！上當了！”就在我轉身那一刻，她迅速地抓住我的衣服，讀出了貼紙上的字。哎！她真狡猾呀！我是中了她的“調虎離山”之計了。
比賽的最後結果出來了，我們兩個隊打成了平手，但我還是收穫了滿滿的快樂。
“鬥牛”比賽作文10
嘿嘿，只聽快樂魔方教室裏傳來了陣陣歡笑，讓我們看一看吧！原來是快樂魔方的學生在玩“鬥牛”比賽。閔老師把同學分成了龍騰隊和虎躍隊玩“鬥牛”比賽。
閔老師説了遊戲規則：“在同學後背貼上紙條，對方只要看到並説出就贏了。大家懂了嗎？”同學們一同説：“知道了。”
於是遊戲便開始了。只見我所在的虎躍隊派出了田欣怡來出戰，龍騰隊也毫不示弱派出了一名叫胡盛傑的男生。遊戲開始了！我好像感覺戰爭爆發了。只見虎躍對田欣怡猛地撲了過去，有句俗話：先下手為強，後下手遭殃。果然不出我們所料，差點田欣怡就要看見了。但是胡盛傑也不是吃素的，一閃躲過了田欣怡的攻擊。之後，田欣怡向前，胡盛傑就往後。時間一秒一秒的過去了。終於，田欣怡看見了，説：“明天。”閔老師説：“田欣怡勝！”幾場後，勝負出來了。我們虎躍隊贏啦！
我們的虎躍隊雖然贏了，但我們並不驕傲。我們對龍騰隊説：“你們也很棒！”我們從中懂得了一個道理：友誼第一，比賽第二。
“鬥牛”比賽作文11
“加油！加油！……”熱鬧的呼喊聲此起彼伏，你知道我們在幹嗎嗎？原來我們在玩一個有趣的遊戲。
遊戲的名字叫做，“鬥牛”。遊戲規則是：1。全班分為4組，在每個參賽人員的後背上貼一個詞語，誰先看到對方後背上的詞語就誰贏。2。雙方隊員不能用手，只能躲避。遊戲一開始，教室裏一下了就爆開了鍋，同學們都躍躍欲試。首先上場的是1組的隊員和2組的隊員，他們倆一上場就目不轉睛地盯着對方，旁邊小朋友拼命地為他們”加油”，突然1隊隊員好像發現了什麼，猛地撲到對方後面迅速看了一眼，然後大叫”自由自在”，1組贏得第一場勝利。第二場是我和小米比賽，他可是一個“調皮蛋”，而且比我高一大截，我心裏有一點害怕他，但是我還是鼓起勇氣來對付這個”調皮蛋”，我小心翼翼地護着背後的詞語，，只要他一動，我就像獵豹一樣敏捷地躲開，小米氣得直跺腳，但是我絲毫不敢放鬆警惕，我們倆就一邊躲，一邊努力地想看到對方後背上的字，這樣的情況一直僵持了很久，直到……我……突然發起快攻，跳到他背後看到了“果”字，我馬上聯想到“水果”，我高興地大叫起來：“是水果”，這次我勝出了，我心裏別提有多開心啦！接下來又比了幾輪，各有勝負。
這個遊戲真是太有意思了！
“鬥牛”比賽作文12
週六早上，我興奮地走進教室，等待老師的到來。不一會兒，坤先生過來了。讓與眾不同的是，坤先生手裏拿着一些筆記。
過了一會兒，坤老師拿着粉筆在黑板上寫了兩個字：鬥牛。沒等老師解釋，學生們就開始討論：老師會帶我們去歐洲嗎？人都會死！老師看到了，拍了拍桌子：這是個好玩的遊戲！規則很簡單：全班分成兩隊。老師會在兩個學生的背上貼一張紙條，兩個學生面對面站着。然後試着看到另一張背面的紙條喊出來，你就得到一分。
經過一輪討論，我們分成了龍騰隊和胡月隊。我的團隊是龍騰團隊。
遊戲開始了。我們隊派了陳子碩，另一隊派了陳家偉。他們在場上一動不動，場下的人大喊：你幹什麼？快走！最後他們開始鬥牛，實力相當，打成平手。
第二回合開始，敵人派鄧，我們是國王。看了一個星期後，我又看了看鄧，發現他比我矮了半個頭。我把自己抬高一點，大搖大擺地走上球場。突然，他襲擊了我，幸好我躲開了。這可能就是傳説：帥到只有三秒鐘。漸漸的，我認真起來。我沒想到鬥牛看起來很容易，但實際上很難。我從左向右躲閃，僵持了很久，時間過去了。他似乎想到了一個辦法，然後對我説：胡彥領，你掉了你的紙條！啊！不會吧？我邊説邊把頭轉回去，但他看到了我身後的紙條。
雖然我輸了這場比賽，但它讓我們明白失敗是成功之母。如果我們想贏，我們必須學會團結。只有團結才是最重要的。
“鬥牛”比賽作文13
今天我們班舉行了一場遊戲叫“鬥牛”比賽，你們想知道這個遊戲怎麼樣玩嗎，那就和我一起來看看吧！
比賽規則是有兩名隊員走上賽場，相隔一米對立，一分鐘內看到對方背後的字並讀出算勝利。其他的同學都不可以泄露，要不然就扣分。
同學們聽了規則後教室一下子就炸開了鍋，有的同學欣喜若狂，一蹦三尺高，有的同學歡呼雀躍，還有的同學在竊竊私語，説到底要叫誰上去。
第一場比賽開始了，我還有小源信心滿滿的走上了比賽場，我臉上洋溢着笑容，我們兩個人先握了握手，老師一聲令下比賽開始了，我們剛開始還在握手，突然，我便健步如飛衝了上去，把他的紙撕了下來，大喊一聲“花牛”小源輸掉了比賽十分傷心。
不過第二場很快就開始了，我們的小鴻大搖大擺，胸有成竹的走上講台。好像勝券在握一樣，而小姚小心翼翼，挪着小碎步走上講台，他們兩個對立而站緊貼着牆，小鴻對小姚勾了手指好像在説：“你放馬過來啊，這場比賽我贏定了。”小姚也不甘示弱像一頭餓狼眼睛盯着唾手可得的獵物。小鴻一下子撲過去，但是沒看見是什麼字，他們從教室前跑到教室後，小姚頭上已經流下了黃豆般的汗珠，我們這些觀眾坐不住了開始指揮，小鴻趁着小姚聽指揮的時候以迅雷不及掩耳之勢把他的牌子撕了下來大喊：“大熊。”全班同學都沸騰起來有的很高興，有的很難過，有的手舞足蹈地大叫。
最後我們這組勝利了，我知道了友誼第一，比賽第二，朋友之間友誼最重要。
“鬥牛”比賽作文14
一節作文課上，老師神祕地告訴大家：“今天我們做一個遊戲，叫鬥牛。”説着便把我和武曉陽拉過來，往我們脖子中各塞了一張紙：“先把對方的紙取下來的一方勝利！”
大家一陣歡呼。只聽老師一聲令下，“朱羊PK”開始了。武曉陽向我這兒衝了過來，我一閃，躲過了一擊，然後趁他還沒反應過來，向紙條衝去。他也不甘示弱，轉過身撞了回去。我見一計不成，又生一計。圍着武曉陽轉起了圈，他也生怕我會玩突襲，一直盯着我。不一會兒，他就有些反應不過來了。機不可失，時不再來，我對準紙條，衝了過去。就差0.5cm了，我的手突然被攔住了。還差一步之遙，我可不甘失敗，硬是去搶。他拉起我，模仿起了我的招式，跳起了華爾茲，如果這段發到網上，一定會引起轟動的！正想着，我突然暈了，一下了坐在了地上，等反應過來，只見武曉陽正拿着紙條壞笑哩！
接下來，是李鑫和牛梓源。他們還真算勢均力敵！李鑫剛要伸出長長的胳膊搶紙條，牛梓源馬上用胖胖的腦袋撞了回去，他想絆倒李鑫，而李鑫一躍，躲了過去。最後，由於比較胖，牛梓源還是被李鑫“KO”了。
比賽進行着，一陣陣歡呼從教室飛出，越來越高……
“鬥牛”比賽作文15
一看到“鬥牛”這兩個字，你也許會想，真的會有牛嗎？你們要去哪裏鬥牛呢？你先彆着急，快來聽我娓娓道來吧！
其實，在我聽到老師説我們要進行一場鬥牛比賽時，剛開始我也像你們一樣疑惑不解，可是聽完遊戲規則後，我恍然大悟：每組是一個小隊，共分成兩個隊。老師會把一張紙貼到我們背後，誰先看到對方背後的字並大聲念出，即可獲勝。如果撕破對方的紙對方獲勝。
第一輪的聲音打響了，首先派出的是我和對方劉凱琪。比賽開始了，我一個箭步就來到她面前，我迅速伸出雙手，心裏想：把劉愷琪的雙手控制住，我就可以穩操勝券了。迅雷不及掩耳，我成功地捉住了她的雙手。她拼命抵抗，我們就這樣一直扭打成一團，當老師説出還剩一分鐘時，我突然發力，台下的小觀眾有的大聲加油，有的舉起雙臂，還有的爬到桌子上指揮。我聽到張一枝為我加油，我更努力了，全神貫注地等待時機，就在最後的幾十秒，我抓住機會並大聲念出“叮噹貓”，台下歡聲雷動，響起了雷鳴般的掌聲。當劉老師説我獲勝的時候，我高興得一蹦三尺高。
這個遊戲使我明白了：做什麼事，都不能輕敵，否則自己會吃大虧。