我的成長作文【精】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的成長作文，希望能夠幫助到大家。
我的成長作文1
書，我成長的翅膀書，帶我飛想人生的正確道路。讀書伴我成長，我像蜜蜂採蜜般地博覽羣書，我在書中讀懂了什麼是真、善、美；什麼是假、醜、惡。
在書中汲取無限的智慧和力量。讀《三國演義》讓我變得睿智；讀《西遊記》讓我充滿正氣；讀《醜小鴨》讓我擁有勇氣與自信……書，讓我展翅飛翔，飛過人生的坎坎坷坷。記得有一次，我和小夥伴一起玩耍，一不小心把腳扭傷了，痛得十分利害，從那時起我就整哭喪着臉，整個人無精打采，心裏總是不停地埋怨着：“老天真不公平，為什麼偏偏讓我受傷，真倒黴”。
一天我閒着沒事，就拿起一本《假如給我三天光明》看了起來，我被海倫凱勒那不屈不撓，勇敢地接受命運的.挑戰的精神所震憾了，我不禁掩卷深思起來，覺得很慚愧，我是一個健康的人，只受了這麼一點傷就這麼悲觀，長大後一定不是個能吃苦的人。是海倫凱勒的故事時時刻刻鼓舞我、激勵我、啟發我，讓我樂觀面對生活中大大小小的事，成為一個堅強的人，從此，我的淚水一定不會輕易落下，還要嘗試多吃苦，藉此磨練自己的意志。書，賜予我在知識的無限空間裏自由飛翔的力量。通過努力，我的寫作水平不斷提高，我的作文多次刊登在“小星星報”；參加學校的作文比賽獲“二等獎”、“優秀獎”。
書，為我插上了成長的翅膀，給了我無限的勇氣和力量，化成了我飛翔的動力。
我的成長作文2
”在一個如此安靜的校園的，為何今天如此熱鬧呢?學校裏總是充滿歡聲笑語，那是因為這裏留下了我們的記憶!“
記得去年 在我的學校裏今天我們學校舉辦藝術節時，我是參加校園十大歌手的'選手。 前面的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11號都過了。現在演唱的是12號，下一個就是我了。12號唱完了，到我了，主持人周梓瑩説：“下面有請13號選手為我們演唱“‘爸爸的雪花’，請14號做好準備。“到我上場了，我喜歡在舞台上，因為在舞台上很自由很快樂很開心?，所以我可以在舞台上自由自在的飛翔。在我唱的時候我看見我們班的同學向我揮手，還有一些一年級也許聽過這首歌就跟着我唱了起來。不知道為什麼我在唱的時候，心裏有一股奇怪的力量在我心中不停的跳躍着。讓我可以在舞台上自由的的地發揮。我唱完了，我感覺很開心。我回到班級裏坐回位置。不知不覺就到了黃璐，我和韋曉棋叫前面的同學向黃璐揮手。可是隻有我們周圍的人才揮手，所以最後我們放棄了。活動搞完了，我們回到教室，老師説我是全校第一，同學都發出了感歎和驚訝的聲音。其實我覺得我唱的不好，伴奏有點跟不上。最後我和黃璐都進入了校園十大歌手。
那麼而今天我今天又要去比賽了，我一定要改正我的不足，使我更有進步!加油!
我的成長作文3
從小到大，我讀過的書也有許多了，在我讀這些書的時候，會被那優美生動的字句，滿含哲理的語言而深深的打動，常常被帶進書中的.世界。
記得上國小時，我曾讀了一本讓我非常着迷的書——《海蒂》。它沒有跌宕起伏、扣人心絃的情節，而它卻以另一種獨特的魅力深深吸引了我。該書描寫了一個八歲的女孩海蒂，以其天真活潑的性格，融化了爺爺冰冷的心，給一個身患殘疾的女孩帶來勇氣，給一個孤獨的發現奶奶帶去温暖，還使一個貪玩的男孩愛上了讀書學習。內容就是如此簡單。當時，我吃飯想着、走路想着、睡覺也想着，甚至上課也想偷偷看。它給我帶來了無窮的快樂。受其影響，我也養成了樂觀開朗的性格，學會了去幫助別人，並充分領略到了幫助人的樂趣。以後，我又讀了許多同種類型的書，有《綠屋的安妮》《祕密花園》等，我的生活變得更加充實。
在成長之路上有書的陪伴，我不再無知、不再寂寞，更不會空虛，我的生活充滿歡樂。我知道，我讀的書還我算多，以後的日子裏，我會始終以書為伴，讓我的生命因讀書而更加精彩。
我的成長作文4
提起我的趣事，那可是數不勝數。如：幫外婆燒飯，倒了太多的米差點炸鍋。和陳賽宇在山上玩跳巖，撞傷了頭，縫了二針。吃口香糖，不小心把它弄到頭髮上，粘粘的，很難拿下來……要數最有趣的就是4歲的`時候去游泳。
記得那時候我不知道游泳多危險，憑着新鮮好玩要爸爸媽媽帶我去游泳。終於有一天爸爸媽媽把我帶到了游泳池邊，我太興奮了，一下子就把衣物和褲子脱個精光，拿起游泳圈套在腰上就和爸爸一起下水游泳。我一下水就盡情的玩水，手腳並用，劃到這游到那，撲騰撲騰別提多高興了。遊了一會兒，我乘爸爸媽媽一不注意，人不知鬼不覺地爬上岸，悄悄拿掉腰上的游泳圈，不知深淺又不懂危險，模仿旁邊的大男孩“撲通”一聲跳進水裏。媽媽一轉眼功夫就找不到我，急得要命，旁邊的阿姨告訴她我跳下水了。媽媽一聽趕忙大聲的叫：“快救命呀，我的小孩跳到水裏了！他不會游泳啊，大家快幫忙下水底找找啊！”爸爸立刻下水找，泳池裏的叔叔們也幫忙在找，大家東摸西撈，好不容易才把我抱了上來。我已經喝了幾口水，臉色青白，卻還不知是怎麼一回事。媽媽捶捶自己的胸口説：“你可把我嚇死了。還好有驚無險！”從那以後，我再也不敢自作聰明瞭！獨自游泳實在是太可怕了。
今天想起以前的趣事，真是讓我哭笑不得！
我的成長作文5
作為學生，書我們的必需品。除了課堂上所學之外，在課間之餘我們也應選擇一些好書來讀。高爾基曾説過，“書籍是人類進步的階梯。”想要成為一個有道德修養的人就應該多讀書；想要實現自己的理想也要多讀書，書是我們成長的夥伴。
從小，媽媽就教我讀唐詩宋詞，培養了我對書籍閲讀強烈的渴望。長大後我會自覺的讀一些富有哲理的文章，或是一些意味深長的詩篇。在我的成長中書籍起了巨大的作用，它使我瘋狂愛上了語文，寫作水平不斷提高，語文成績名列前茅。
書籍不但可以在學習中成為你的.好朋友，它還可以在心靈上給你巨大的安慰。
在我傷心失意時，我總會向我的好朋友——書，訴説我的委屈，它總是語重心長地告訴我：“不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裏需要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。”當我遇到挫折失去信心時，他會鼓勵我説：世上無難事，只怕有心人。”當我的成績不理想時，他會安慰我説：“別人能做到的你也一定可以。”在書籍的陪伴中我漸漸長大，與它成為了形影不離的好朋友。
書籍是燈，照亮你灰暗的心；書籍是火，點燃你破滅的夢；書籍是路標，伴你走過人生的路；書籍是鼓勵，鼓舞你勇往直前。
書籍，我成長的夥伴，一位難得的朋友，我會好好珍惜我們間的友誼！
我的成長作文6
我是個獨生女，是姥爺、姥姥的掌上明珠，爸爸、媽媽的小公主，還是舅舅、姨姨的小寶貝。在我成長中，這些親人的愛一直伴隨着我。而在我小小的人生中，還有一位更重要的朋友——書，也一直伴隨着我。
羅曼。羅蘭説：“和書籍在一起，永遠不歎氣。”在我三歲左右時，那時我不識字，小姨給我買來許多畫報和連環畫，我每天翻閲着他們，不知不覺我就認識了許多水果，許多動、植物，還知道了許多物體叫什麼等。從那時候開始我漸漸地愛上了讀書。
國小一年級的時候，我學會了拼音，會藉助拼音讀字、詞、句、段、篇。一轉眼，我已經是三年級的學生了，這些書成了我的小老師，為我的學習打下了堅實的基礎，我迷戀的書籍更多了，有童話故事書、科普知識書、文學名著書等。書籍對我的吸引力越來越強大了！
因此，當我有一些錢的時候，我就去買書，剩下的錢才去買其他必需品。”因為書是人類進步的階梯，是打開知識寶庫的`鑰匙，是醫治愚昧的良藥。所以書是我無言的好朋友，我要讓他伴我一生，讓我的人生變得更豐富而充實。
我的成長作文7
在我的記憶中，我小時候是很怕別人的，我一看到陌生人就會跑到媽媽的身後，躲在媽媽辦公桌的'下面，我以為媽媽就是一面可以躲避別人追逐的牆，我不敢去看別人。
時間長了，我慢慢的和媽媽班上的人混熟了，但是我就要上幼兒園了，開學第一天，我很怕見到別的小朋友，我很緊張，我很想逃避，但是我鼓起勇氣去面對我的同學們，可一到教室，我發現自己都不認識他們，我就不想進去，握緊媽媽的手，拉着媽媽往外跑，但是媽媽又把我抱了回去，我只能待在那個陌生的環境等着別的小朋友和我説話。我慢慢的和別的小朋友也混熟了，成為了好朋友。
過了幾年，我上國小了，我變得越來越活潑，我和班上的同學很快成為了好朋友，我也越來越喜歡亂花錢，一開始我一點也不明白，爸爸媽媽賺錢是非常辛苦的，天天吵着要這個要那個的。自從我上了四年級，我變得越來越懂事了，我終於明白了爸爸媽媽每一分錢都來之不易，我決定從此再也不亂花錢了。
從此，我懂得了我們要珍惜身邊美好的事情，也不要亂花父母的錢，要孝順父母。
我的成長作文8
上一個星期我去了夏令營，一個警營特訓夏令營，那裏的條件還是不錯的，但是訓練非常艱苦。
入營的第一天教官就給我們做了大量的，懲罰式訓練，雖然我看到很多人的眼淚都在眼睛裏打框。但是就是沒有一個人哭出來。看着看着，我也漸漸地把眼淚收了回去，咬牙堅持把每一個動作都做到最好，功夫不負有心人，老師挑了我和另外幾個動作標準，讓我們坐下休息。
每一天晚上我們都要自己洗衣服，我還記得第一天十分的'茫然，不知該從何處下手，這時教官走了進來，他説我年紀小，他可以幫我洗洗，但是我拒絕了，我表示長大了應該獨立，教官稱讚了我。
當我們隊要派人上台發言時，沒有一個人舉手，我為了我們隊的榮耀，十分堅定地舉起了自己的手，老師請了我上台……我感覺到我自己長大了會團隊着想了。每當遇到最難最艱辛的事我就請求去做，他們慢慢對我熟悉起來。當老師端上來一盤烤雞犒勞我們的時候，隊員們總是給我先挑一個大雞腿，然後剩下的大家一起來分，這讓我十分的感動，於是我一直主動當着那個衝在最前面的，回家告訴爸爸以後，他説我學會替他人着想了。
在夏令營中，我的性格也發生了變化，我原本是那種開朗的過分的人，在夏令營裏我學會了沉穩、冷靜，該開朗的時候開朗，該嚴肅的時候就嚴肅。在夏令營裏雖然我吃了很多的苦、受了很多的累，但是我也獲得了很多的收穫，改掉了許多壞毛病。
我的成長作文9
在不斷的成長中，我張大了，對於成長不僅僅是身高和年齡的增長，還要明白更多的道理，懂得更多的人生經驗.至於我，對“成長“這兩個字的瞭解並不具體，但是那件難忘的事卻使我明天了怎樣才叫做真正的成長.到現在，那件事我仍拂不去……
那是一個深秋的傍晚，我走在回家的路上，陣陣寒風吹來使人發顫.這時，一輛摩托車疾駛而過，撞倒了一位年過花甲的老奶奶，但是，肇事者卻沒有下車攙扶老奶奶.這時好多了圍了上來，有些人還以為是我騎車把她撞倒的，有的人還振振有辭地教育起我來，還問我是哪個學校的..我沒有回答，頓時感到臉上一片紅暈.但是仔細一想，老奶奶不是我撞倒的，我只是好心扶她，而他們卻在旁邊説個沒完沒了，不上來幫忙的才是那些“閒人“呢.這“樣一想，我的心放寬了，沒必要跟他們解釋.我默不做聲地扶起老奶奶，幫她拍去身上的灰塵，那些“閒人“看沒事了就慢慢地散開了.這時大街上，疾風中只有我和老奶奶，她手流着血，是剛才被車撞的，我拿出紙巾幫她將血跡搽去.“謝謝你!“老奶奶握着我的手.我搖了搖頭依然默不做聲，我將她送回家後自己才走回家.
回到家裏，望着窗外，我覺得自己張大了，因為我學會了分析事理，而不會像平時被人誤會而大哭大鬧，只要堅持真理，就是對的……
我的成長作文10
我出生在山東省的一個村莊裏，家庭條件並不富裕，我的學習從一年級起就平平淡淡，幾乎每天上學時都有留下來的作業，但爸爸不希望我變成一個落後的學生。
從三年級開始，天天晚上天天晚上檢查我的家庭作業。經過一段時間適應和爸爸的精心指導，我的成績從80轉到90多分，我欣喜若狂，只要努力就會取得成功，憑着這句話我又取得了很大的成功，我在班裏也從普通學生變成了優秀學生。到三年級下學期，我己經是班長了，我管理着我的班級，但是在活動課上我厭倦每天1000米長跑，我的成績也有所下滑，於是我想放棄體育活動，班主任老師找到我，教育我如何鍛鍊自己的意志，如何克服困難，我便開始了新的學習目標。一開始，我有點着急，但經過老師和同學的開導，我漸漸又找回學習的感覺了。我的語文老師是一位知識豐富的老教師，經過他的指導我的語文成績有了明顯的提升。數學一直是我的強項，所以在數學我被班裏的同學所仰慕。現在我上四年級，從當初班裏的普通生到現在班上的佼佼者，這與我爸爸的輔導、老師們的.指導是分不開的。
作為國小生，我當然要珍惜時間，努力學習，加緊鍛鍊自己的意志。不怕苦，不怕累，爭取做一名好學生。我還要加油。??我的成長是身體上的成長，是學習上的成長，更是心靈上的成長。
我的成長作文11
在成長的道路上，我經歷了許多的風雨，有煩惱、快樂、痛苦、歡笑，可我還是感受到更多的快樂！
在我成長的道路上，我有過一次快樂的時光。那是一個烈夏炎炎的暑假，是我學游泳的第一天，我十分緊張，生怕學不會。做完了熱身運動，我們就下水學游泳了。我們的第一課是學習憋氣，是學游泳非常重要的一課。教練和我們講了方法，做了示範，就讓我們自己抓住欄杆練習。我害怕極了，嚇得渾身發抖，真想一下子跑回家去。看着大家都練了起來，我不再發抖，想試一試，於是雙腳一蹲，只聽“咚”的一聲，我立刻沉到了水底，我憋不住了，一不小心鼻子一吸，嗆了一下，我立即雙腳一站，站了起來，嘴巴里還不停地吐出水來。我下子失去了信心，不敢再試了。可我這樣一直呆着也不是辦法。我決定再試一次，但又不敢，生怕再嗆去一次，嗆去的滋味可不好受。我想了一下，決定試一下，於是準備要蹲下，我在心裏想：加油！我一定能行的。在我衝破害怕的'牢籠那一刻，我蹲下了，我憋了接近四十秒才站了起來。我成功了！我做到了！我在心裏歡喜，我下子感到自己成長了許多，我快樂極了！
夢想是雨水，勇氣是陽光，是它們使我成長的種子發芽，慢慢長大。只要你不斷向夢想前進，在害怕時拿出你的勇氣，你最後就會長成參天大樹，那時你就會快樂無比。
我的成長作文12
在我還在國小念書的時候，媽媽送了一本書給我，當時家非常貧窮，甚至還負擔不起一本書。當我拿到這本書時，我望着媽媽充滿希望的眼神，對她説："媽，家那麼窮，你為什麼還買這麼貴的書呢？"媽媽語重心長地説："這並不貴，就算生活再苦再累也要買，我相信等你讀完這本書後你一定會有所改變。"説完，他用她那粗糙怖滿皺紋的手拍了拍我的頭。
從此，當我一有空時候，我就會拿起這本書看，這本書的小男孩讓我印象深刻，他比我家還貧困，他有一位卧在病牀的媽媽要照顧，甚至不能在學校裏增長自己對社會的知識。從此，他在人們還在夢鄉的時候就開始工作，用賺到的錢去幫助卧在病牀的母親，有時候還會買一些書籍，當有空時，會悄悄回學校偷聽老師所授的.知識。即使生活再貧困，路再崎嶇，他也一直在挑戰着命運，他的不服輸終於感動了上帝超越了宇宙，他成了知名的企業家。
同時，他也感動了我，我也要向他一樣，不屈服於命運，勇於向命運挑戰，讓那些看不起我的人刮目相看，讓他們後悔。每天認真聽取老師所傳授的知識，認真複習，不斷努力，考到一所好的大學，努力賺錢，讓父母住上好的屋子。
我也要謝謝這本書，讓我明白了許多的知識。同學們，一本好書能改變你的一生！
我的成長作文13
歲月如梭，時光悠悠。一眨眼，我是一名六年級國小生了。在這六年裏，我成長了許多，懂得了在他人摔倒的的時候，不止將他人，並説聲沒事吧！懂得了，在老師為我們講了一節課後，就應説一聲“老師您幸苦了”，懂得了在他人需要安慰時，會對他説一聲“別悲哀了，一切都會好的”。
在五年級時，我對他人都是儘量用最低的聲音，最柔和的話語，最禮貌的語言來説的`。不管怎樣，他人向我借東西時，不管是什麼，我都會借給他。只因為，我害怕看到他們那失望的表情。再問他人事情，或問題時，都是“請問，你好，多謝”之類來做開頭的用詞，或結尾的。可是此刻懂得了，在他人向我借東西時，問清他要幹什麼，如果是在浪費物品，那麼我就不會借給他，並告訴他這樣是不對的。在此刻問問題時，我還持續着原先一貫的作風，注意禮貌。
在這短短一年裏，我真的懂得了許多許多。還懂得了，只要你走出這間黑漆漆的屋子，你就會發現外面的天空是多麼美麗，外面的景色是多麼漂亮。正因為我發現了這一點，主動和別人交談，主動跟別人一齊玩兒，我交到了好朋友。在體育課時，他人有夥伴玩兒時，我不會再在旁邊幹看着了！
同學們！在新的一年，沒有交到朋友的人。能夠，試着邁開這一步，去主動和他人交談或許能夠交到更多的朋友，更好的朋友！
我的成長作文14
書是一切知識的源泉，它不僅增長了我的知識，還開闊了我的眼界。我在書的海洋裏遨遊着。當看到“賣火柴的小女孩在大年夜的最後一個晚上被凍死在街頭。”我眼眶便濕潤了，我憎恨那時黑暗的社會，我同情小女孩悲慘的命運；但當我在一本書裏看到“其實世界上沒有救世主，凡事都要靠自己。”這一句時我又掩面沉思……總之，我讀的每一本書、每一本雜誌都能給我帶來很多的.震撼和取之不盡的快樂。
書是我成長的營養劑，前進方向上的指路燈。
在我的印象中，偉人愛因斯坦應該從小就努力學習，刻苦拼搏。但是自從我看了一篇《以己為鏡》這篇文章後，才知我的想法是錯誤的。其實他小的時候跟我們現在差不多，愛因斯坦小時侯是一個十分貪玩的孩子，每天，他不是在大街上閒逛，就是和周圍的一羣孩子到莊園或河邊玩耍，像一個十足的少年嬉皮士。他的母親再三告戒愛因斯坦不要整天荒於嬉，但是他總是不以為然地説，他的夥伴也都是這樣。直到他16歲了，父親跟他説了一個他親身經歷的故事，他才離開了那些夥伴，成就他自己。
他父親的這個故事也深深地記在我心中。這個故事告訴我們每個人都要時時用自己來做鏡子審視和映照自己，才能讓自己的生命熠熠生輝。
書就是這樣，他能使愚昧者變得聰明，能使粗魯者變得文雅，也能使幼稚者變得成熟，還能使悲觀者變得開朗......
書像清泉一樣的明淨、一樣的輕巧、一樣清新舒暢呢！
我的成長作文15
上午11:58分伴隨着鞭炮聲，我的成長儀式在白果山莊開始了。
來參加成長儀式的有很多人，有爺爺奶奶，叔叔阿姨，爸爸的朋友，還有和我一起長大的小夥伴們。當我走進大廳的時候，音樂響起，大屏幕上的幾個大字映入我的眼簾――“添添寶貝成長快樂”。隨後，屏幕上又放出了一張我出生的照片，照片上的我醜醜的，要不是照片底下的説明，我一定不會認為這就是我！
這張照片是我一百天的時候拍的，這張照片上的我穿了個紅肚兜坐在一張毯子上，一隻小手放在嘴巴上，嘴裏吸允一根手指，背後是爸爸的大手扶着。在爸爸大手的襯托下，我顯得那麼小。聽媽媽説，拍這張照片的時候，我還不會坐，爸爸不放心，就一直在背後扶着我。
這張照片我記得。照片上的我剃了光頭，為此，後來在幼兒園小朋友都喊我“光頭強”。其實，那年我生了手足口病，為了打針方便，就給我剃了個光頭。那時，爸爸媽媽每天的'工作特別忙，可是每天都要在家和兒童醫院之間奔波。有時，我半夜就發起燒來，迷迷糊糊中就被媽媽抱上車，直奔兒童醫院。
屏幕上的照片還在一張張播放着，那一張張照片記錄了我成長的點點滴滴，每一張都是我成長的足跡。感謝我的爸爸媽媽給了我那麼多無微不至的愛，陪伴在我成長中的每一步。