我們的老師作文合集15篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我們的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的老師作文1
老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，園丁澆灌花朵。老師就像蠟燭一樣照耀我們的人生。老師用知識澆灌我們。
在我們學習中我們會遇到許多老師。有語文，數學，英語老師等等課老師。今天我們介紹的是一位語文老師。她給我的人生指導了方向。
語文老師有個櫻桃般的小嘴吧。戴着一副眼鏡，水靈靈的眼睛。語文老師每天都會步行來到學校。在冬天的時候她都會圍上厚厚的圍巾。可她上課時那麼平易近人。
語文老師平時很温柔基本不怎麼生氣，除非我們不交作業的時候。她就會大發雷霆。有一次有道題我不會，語文老師細心的教我怎麼寫這道題。並把解題的.步驟一步步説給我聽。她問我有什麼不懂的。這真是個貼心老師啊！每當有同學的成績不及格時，她都會及時的教育那些同學，語文老師就像一個蠟燭一樣照耀着我們向前的路，每當我犯錯時我就會想到語文老師的教誨。老師教誨我永遠都不會忘記。是語文老師的教誨，讓我學會了怎麼做人。要想學習好必須得先付出，學習是要腳踏實地的。投機取巧只會讓你更糟糕。
語文老師再見，感謝您的教誨。我會銘記在心的。
我們的老師作文2
我的老師，黃老師，他來到我們班的時候，他那個時候我嚇的不輕，因為黃老師他那臉太可怕了。
那張可怕又陰森的臉可怕了，比蠟筆小新的'老大可怕100倍，我説的老大指的是他的幼兒園的園長，和黃老師的臉一模一樣，不知道性格是不是一樣的。
我沒有把作業寫完的時候，老師就會讓我改掉這個毛病，如果我沒搞掉這個毛病的話，老師讓我重做一遍，把字寫好，字寫好的這兩個字，就是把字寫好，不過因為黃老師，所以我才能寫字，會有長進，這是我們黃老師兇的一面。
這一次，我又將我們老師温柔的一面了。
有一次我們班的一位同學不小心被人給撞倒了，那個人居然怪他，你走路不長眼啊！我們全都跑過來説你這個大哥哥，你先撞人的，為什麼説別人不長眼，你才不長眼：一位同學説，我們趕緊告訴老師，老師訓斥了一下那個同學後就跑了過來，讓宏展欣去拿急救箱，老師給他塗了一些藥繫上繃帶後説你在座位上休息，我們人都別去打擾他修養。
這就是我的老師一張有可怕的臉的老師。
我們的老師作文3
袁老師是我們的作文老師，她長得很漂亮，可是很容易發火，要是點燃了她的小火苗，就很難熄滅，我們就完蛋了。
老師的兩對眉毛像月牙一樣彎彎的，圓圓的眼睛水汪汪的，很厲害，就像孫悟空的火眼金睛。她把眼鏡拿下來的時候，就像變了一個人一樣。她的鼻樑扁扁的，因為她經常戴眼鏡，所以把她的鼻樑壓扁了。她的嘴巴小小的.，説起話來，聲音也很好聽。
袁老師生氣的時候，兩隻眼睛會瞪的圓圓的，彷彿裏面藏着子彈，隨時都要發射出來。有一次，袁老師大步流星地向徐梓軒走去，老師像抓小雞一樣，把他拎了起來，罵了一頓，徐梓軒嚇得膽戰心驚。
快下課了，我們又問了袁老師很多問題，結果老師的回答都是一樣的——“祕密”。我心想：袁老師怎麼有這麼多祕密？我一定要變成夏洛克-福爾摩斯，解開她的祕密。
我喜歡袁老師，但希望老師不要發火，以後每節課我們都會好好表現。
我們的老師作文4
我們的老師像爸爸媽媽一樣關心、愛護我們！有時候，當我們感冒時，熱心的老師會主動幫我們拿開水泡藥，還親切地跟我們講，要是哪裏不舒服，就一定要跟老師講。
有時候，天下起了大雨，當我們來到教室時，鞋子已被地上的雨水淋濕，老師會馬上走過來，讓大家把濕鞋子脱下，放進烘乾機旁邊烘乾。有些褲子和鞋子都濕了的同學，老師就會打電話讓家長送衣服和鞋子來學校。
有時候，我們不小心受了傷，不嚴重的話，老師就會立刻拿來藥水塗在傷口上，嚴重的，就到醫生那進行包紮。
有時候，教室裏亂哄哄的，同學們叭卯噴墮地説話，只要我們的老師一站到教室門口，大家一看到老師那雙會説話的.眼晴，教室裏一下子變得安靜下來，頓時鴉雀無聲，大家一個個坐得端端正正，張着大眼睛望着老師。
陳老師、何老師，謝謝你們這麼認真、負責地關心、愛護我們每一個同學。我們也會聽你們的話，做一個好學生。
我們的老師作文5
有人説，教師是最神聖的職業，有人説，教師是園丁澆灌祖國的花朵。這，一點都沒錯，而我身邊也有這樣一位老師——褚老師。
褚老師是我們班的班主任，她長着一頭烏黑光亮的.秀髮，一雙眼睛閃亮閃亮的，當你不聽話時，她用眼神告訴你：不許再這樣不聽話了。褚老師的嘴可巧了，一有同學不會的生字，她都會用簡短的故事告訴他怎麼記住那些生字。
褚老師講課可好了，她在講台上聽着同學們讀課文，不斷給同學們“捕抓”生疏的詞語。讀的不好時，她自己也會娓娓動聽地讀一遍，讓大家再讀。看，這是一位多麼教導有方的人呀！
褚老師可愛笑了，整天笑容滿面、和藹可親。有一次，我們班隊課在比絕招時，林鑫那學蚊子嗡嗡聲，可把褚老師給逗樂了，我們其中有一位同學誇張地説：“蚊子來了，快拿蚊香薰死蚊子啊！”褚老師一聽，哈哈大笑，眼淚都快流出來了。
這就是褚老師，我希望她能一直老師我們。
我們的老師作文6
有一種精神叫奉獻，有一種品質叫無私，有一種比喻叫蠟燭，有一種職業叫教師。
老師，您就想蠟燭，點燃自己，照亮別人。也像吐盡青絲的青蠶。為了讓年輕的一代，得到攀登科學頂峯的“金鑰匙”，您煞白了頭髮，費盡了心思。這時我想對您説：“老師，我們不會辜負您的希望的。”
老師，當期末考試的前一天，您説：“你們是我教的最後一個班，我要退休了。”你知道嗎？您説的這一句話，就想針一樣刺痛我們的心。我多想你能留下來，那一刻，我們哭了。
像天空一樣高遠是您的胸懷，像大山一樣深重是您的恩情。在不久的將來，無論我是挺拔的白楊，還是低矮的小草。老師~我都將以生命的翠綠向您致敬！
老師我們多想讚美您，我們默默下定決心，期末考試一定不會讓您失望的。我們要向別人炫耀，我們是您的學生！當我們已經能自由的翱翔，您是我雙翼下振翅的'風。
老師，您知道嗎？我多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的教課，多想再一次緊握您的雙手。
紀年教益如清泉，涓涓細流注心田，殷殷師愛勝似母，眷眷情意記心間。老師，無論你退休也好，教另一個班也好。我們都永遠愛你，永遠記着你！
我們的老師作文7
時間過得真快，我們又升四年級了。當然，也要換一些新老師了。
剛進班級，我就看見一位女老師，是教英語的王老師，今年可是她當班主任哦！王老師很漂亮、很温柔，對我們也很好。但有人調皮搗蛋的時候，她也會適當的'給我們一些處罰，但我還是很喜歡王老師。有一次，我吃完午飯，正要回宿舍午休。卻碰到了王老師，我和王老師邊聊天邊往宿舍裏走。她經常笑，我非常喜歡她笑，她笑起來很可愛。
語文老師還是三年級的袁老師，我就不介紹啦!
不過數學老師可換了，換成了房老師，具體説就是我們的第一位數學男老師。房老師看上去非常嚴肅，不過上過一堂課，我才知道他不兇。房老師是個温柔的老師，很少生氣。也有一次，我吃完午飯，碰到了房老師。我們在聊天，我説：“我非常喜歡和廖欣怡玩。”説到這，廖欣怡就從我身後竄了過來。房老師笑着説：“ 有人説，説曹操到，曹操就到。現在是説廖欣怡，廖欣怡到。”我頓時哈哈大笑。
怎麼樣，我經歷的故事很好玩吧！
我們的老師作文8
我們都有老師，老師們的教育方法不同，但是一日為師終身為父啊！我們的老師我認為是一個很好的'老師，她的教育方法我認為很好：我們教生字詞是老師都有用滿滿一節40分鐘的時間來講，我們一篇課文分為三節課來講，第一節課講生字詞，第二節課講課文，第三節可將練習冊。我們們老師是教導主任所以一週只有七八節課，我們經常有人説老師的作業很多，其實老師只是把上課沒講的內容都佈置在作業上了，別人不理解老師我理解。老師對我很好、所以我也用優異的成績來回報老師，無論老師的作業有多少年我也一樣寫完。
人們都説，老師是蠟燭，因為老師一生都獻給了教育；還有人説老師是園丁，因為老師在培養祖國的花朵；可我覺得老師就是老師，老師是一個偉大的老師！讓我們在這裏由衷地對老師説聲謝謝！
我們的老師作文9
新學期開學前一天夜裏，我心卻惶恐不安，一直覺得莫名其妙的焦慮不安，由於上四年級了，除開音樂老師，大家的教導主任老師也有老師都換了。新教導主任嚴苛嗎？她是否會很兇？在疑惑中，我朦朦朧朧地睡覺了。
天亮，母親陪着我去報考，因為我看到了新的教導主任趙老師。趙老師戴着一副眼鏡，扎着束精神實質的`高馬尾，看起來一點兒都不兇，我不由自主地嘔吐一口氣。還行，教師應當並不是那類呆板的人。或許是為了更好地給新教師留有好印像吧，教書發言的情況下，班裏議論紛紛，連平常最頑皮的都不除外。大家都奇怪地望着趙老師，通過教師那很厚眼鏡片，我好像看到了一雙會講話的雙眼，充滿了慈愛和激勵。教師的響聲並不是很柔美，但想聽着感覺十分舒適。課上，我們在她的正確引導下，開始了語文課的學習培訓。趙老師的課扣人心絃，大家都聽地津津樂道。
幾日觸碰出來，我認為趙老師是一個很較真兒承擔的教師，對學員規定很嚴苛，執教挺有一套，尤其能管好學員，大家都很喜歡她。
我們的老師作文10
範老師來啦！不知是哪位同學長長地吆喝了一聲，同學們聽到後，都像風一樣飛奔回自己的座位，靜靜地等待範老師進入教室。
範老師是我們的語文老師，長着一張方臉。他濃濃的眉毛下，是一雙炯炯有神的大眼睛，他左眉中間還藏着一顆黑痣呢。
範老師非常幽默。上課的時候，每當看見有同學無精打采的打瞌睡時，他就會説：你真用功，昨天晚上寫作業寫得太晚了吧？當看到有同學做小動作的時候，範老師就會故意問他：剛才我講到哪裏了？這時同桌會好心提醒他，他就會回過神來，不再做小動作了。
範老師的教學方法特別好。就拿上個單元的作文課來説吧，他先讓同學們畫一張表格，回家仔細觀察自己的心愛之物，把樣子、用途、來歷和自己與心愛之物的故事填寫在表格裏。上課時，老師又讓同學們把提前準備好的表格拿出來，小組裏互相説一説，還讓説得好的同學上講台説。接着，範老師也向我們展示了自己的心愛之物，那是他女兒送給他的'一塊表。在範老師的悉心指導下，第一單元的作文，我們都寫得很好，有十幾位同學的作文發表了呢！
我們都喜歡這位幽默風趣、教學有方的語文老師。
我們的老師作文11
有這麼一個“園丁”，她用她那特殊的方式滋潤着祖國的花朵，她是誰呢，她就是我們的何老師。
何老師常對我們説：“學習是自己的事，老師只是引路員，把你扶穩了，但是路還是要你自己去走。”開始，我們聽了這些話，沒怎麼當回事，可是後來，何老師經常課堂上講一些題外話，什麼學習很重要、什麼是幸福呀等等。慢慢地，我們似乎明白了些什麼，而這些題外話也加深了我對語文課的興趣。你看何老師説的這些話，像不像是滋潤我們幼小心靈的`雨點？
何老師是一個急性子，但她卻有着一雙“不打人的手”。記得班上有幾個同學，他們因錯題而被罰抄課文，最後還有幾個人沒抄完。我心想：他們是逃不了”禍“的魔掌了。令人沒想到的是，何老師不罵他們也不可憐他們，而是加罰，最後何老師説：“我不逼你們把課文抄完，我也不盯你們把課文抄完，那樣沒意思，反正沒抄完就加罰。”聽了這些話，我覺得何老師真怪，怪得出奇，怪得能讓我佩服何老師這麼爽快。
這就是我們的何老師。
我們的老師作文12
“絡腮鬍子黑皮膚，戴一副黑框眼鏡，胸前掛哨子，高高瘦瘦是何人？”當然是我們的“宋王”———宋老師啦！
宋老師，他像極了NBA的庫裏，是我們學校，不，永康市的金牌籃球教練，打起籃球來可厲害了。
宋老師上課要求十分嚴格。記得有一次，由於我們不認真上課，被孫老師罰站於烈日之下。宋老師手裏拎着“狼牙棒”，瞪着他那圓圓的“千里眼”，張開可怕的“順風耳”，邁着方步一絲不苟地“巡邏”。只要同學們發出一丁點兒聲音，移動小小一步，都會被他捉住，並接受“狼牙棒”的“洗禮”。
宋老師不僅嚴謹，還很有耐心。宋老師經常教我們投籃，剛開始我的'投籃姿勢老是錯，不是手歪了，就是沒有起跳。開始我還不以為然：“不就是姿勢錯了嘛！只要能進球，就是好貓，管它白貓還是黑貓呢？”宋老師告訴我：“投籃姿勢不對，就像寫字時沒有雙手，不管你怎麼練也寫不好。”只見他穩健的運着球，靈活的邁着步伐，再把左手對準籃筐，右手一推，一壓。哇！球進了。他耐心地教我，指導我，一點一點的幫我改正投籃姿勢，我的投籃姿勢，一步步地改了回來。
宋老師雖然很嚴格，但我們還是很喜歡他。
我們的老師作文13
生活中有時就像漫畫一樣，有的人在不同的場景扮演着不同的角色，有着不同的表現，往往讓你不知所措，我就以為這樣的“怪”老師。
她就是我們的語文老師，一個哪都有個性的“怪”老師。
我們語文老師是一位老教師了，是人心不老的“老教師”。她梳着一頭馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛，彷彿能看透同學們的內心，兩根眉毛若隱若現，每當同學們有任何情況，她無所不知，最個性的是她的講話風格要多逗有多逗。
她還是一位話匣子，一打開便關不了的`老師。她在課堂上“浪費”了我們許多時間，每當看見同學有不好的表現，她便旁徵博引的一發不可收拾了。記得有一次我們正在上品德課，她也教我們班的品德，原來這節課能講的內容，卻因為地上飄動了一點小垃圾，而沒有講完，老師説到了良好的品德和習慣，講到了文明城市的創建，強調了衞生習慣，因為一個小垃圾，老師不厭其煩的講呀講，直到快下課了，才關上了話匣子，有時甚至因為同學們的一句話，一個動作也要教育好長時間，不知怎的，雖然課好像少了，但我們的習慣卻越來越好，成績也提高了，你説怪不怪？
這就是我們的“怪”老師，他是我們這學期大有進步，同學們都喜歡這位“怪”老師。
我們的老師作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每聽到這句詩，我不由自主想到了一位老師“楠楠老師”。
她，一雙炯炯有神的大眼睛，有了柳眉襯托，那雙大眼顯的會説話了。高鼻樑的楠楠老師令我們很是羨慕。楠楠老師還有一張能説會道的嘴巴，雖然説起話來聲音啞啞的`，但是唱起歌來如百鳥的歌聲似的。
楠楠老師的身材也不一般，不愧是舞蹈老師，A4腰，大長腿，走起路來不但被挺的直，腿邁的步伐，一步頂我三步。跳起舞來彷彿仙女下凡。
楠楠老師經常在中間休息時，請我們吃冰淇淋。
我們大家邊吃邊聊有趣的事情，每一節課我們不但學到了許多知識，並且還玩的很開心。
有一次楠楠老師生病請假了，有其她老師代課，整間課我們都無精打采的。中間下課時，我們找到了楠楠老師的紋身貼，我喝完水回來的功夫，吳雨烜，寶寶、貝貝已經把紋身貼分完了，只給我和櫻桃各留了一張半，我有給老師放了一張，拿了半張。
等老師回來，發現紋身貼只剩下一張了，頓時兩眼冒火。這可把我們嚇壞了。
這就是我們漂亮，有趣的舞蹈老師。
我們的老師作文15
我們從三年級升到四年級的時候，換來了兩個新老師，一個老師姓王，名叫王琦；還有一個數學男老師，姓房，叫房學永。
先來説説王琦老師吧，她頭髮是短短的，身材胖胖的，她是我們的英語老師，她教英語課的時候老是一直在讓我們玩遊戲，還教了我們手有什麼作用，我學會了三種手語：有不是，有是，還有停。
數學老師的身材很高，很帥氣，是個很有紳士風度的男人，他的課非常有趣，我很喜歡在這樣的氣氛中學習，他教數學課的時候教的很認真 ，會跟我們説的'很清楚，這道題怎麼做。這位老師不會發火，也不會罵人，耐心相當好，睡午覺的時候還有七個字要我們記住的：一躺；二閉；三不動、老師説：“午睡要做到這幾點你就可以睡得很好了。”老師説的我都明白，可是不知道為什麼我就是做不到，我想一定要克服自己這個困難。
這就是我們四年級的新老師。