助人為樂的作文（精選20篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的助人為樂的作文（精選20篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
助人為樂的作文1
她，個子不高卻很有精神，眼睛前有眼鏡卻炯炯有神，手長得很平常，做的事卻不平常。她就是我們班的吳佳琦同學。
吳佳琦十分助人為樂。記得有一上英語課，我的英語書卻怎麼也找不到，我焦急萬分。吳佳琦見我很急，便拿起她的英語書遞給我。我問她：“吳佳琦，你怎麼辦？”她答：“沒事兒的。”我又問：“可是解老師會説你的呀！”“哎呀，您快點拿好吧！”她着急的説，“如果你不拿，解老師不説你才怪呢！”最終，我還是拿了。可這節課偏偏是讀單詞。我拿着書讀，她卻一坐在那裏。下課後，解老師還批評了她，她也不後悔。我走過去對她説：“對不起，其實今天沒帶書的`是我，被老師説的應該也是我。卻讓你受累了，真是對不起哪！”她笑了笑説：“你是英語課代表，如果被老師知道，説不定還會撤職呢！再説了，幫助你，我很高興的！”我想：這個“小雷鋒”還真是名不虛傳！
還有一次，班上要開寒假生活交流會，我不知道怎麼在黑板上寫。這時，吳佳琦走過來，對我説：“我來幫你，‘寒假生活’寫在第一行，字體要稍大，用粗體字來寫，‘交流’寫在第二行，字體中等，用空心字寫。旁邊用柳條做裝飾，怎麼樣？”“好啊！”我輕鬆地回答。在她的指導和我們的合作下，我們畫好了黑板報。
助人為樂的吳佳琦，我們都很喜歡。
助人為樂的作文2
今天，陽光明媚，萬里無雲，是個晴朗的日子。
我打算去外婆家玩，我來到公交車站，好不容易等到了一輛公交車，我上了公交車，付了錢，找了一個位子坐了下來。沒過一會兒，有一位老爺爺拄着枴杖上了車，老爺爺看了看沒座位，就站在下車門。
我看見了，連忙站起對老爺爺説“：老爺爺，我的位子給你坐。”老爺爺説“：小朋友，我不能坐你的位子啊。”我説“：老爺爺，我是小孩站着沒關係，你就坐吧。”老爺爺説“：謝謝你小朋友，你叫什麼名字，是那個學校的學生啊！你們老師的教育真好，只有這麼大就知道幫助別人了，真是個好孩子。”“不客氣，這是我應該做的。”我説。
還有一次，我放學回家，在路上看見一位老奶奶手上提着一袋梨。這時候袋梨子破了，梨一下子就全掉出來了，我見了就幫老奶奶一起撿梨，梨雖然撿完了。可是袋子破了，梨沒地方放了。這時，我想起了我的帽子，我拿出帽子，説“：老奶奶，袋子破了，那就用我的帽子吧。”老奶奶説“；謝謝你小朋友，你的心意我領了，可是你的`帽子放不下這麼多的梨，還是問別人要一個袋子吧”“好的，我去幫你要一個。”我抬頭一看，旁邊有一家聯華超市，連忙跑過去買了一個，五毛錢就夠。
拿來我們一起把梨放好，老奶奶開心的笑了，連誇我是個好孩子，我心裏也美滋滋的。幫助別人，就是幫助自己，助人為樂是我們中華民族的傳統美德，讓我們繼續發揚光大。
助人為樂的作文3
有個小朋友叫小碧心，她很不幸患上了白血病，現在需要做手術換骨髓，但是她家窮，沒辦法做手術。媽媽説電視也播了她的事情，説他爸爸和一些好心的叔叔們會在我們東風西路國小盤福校區舉行義剪活動，幫助小碧心籌錢做手術。
幾天後，盤福校區就舉行了捐款和義剪活動了，我和媽媽和舅舅一家一早起牀，吃完早餐後就回到學校，到了學校見到那裏可多人了。我們在門口捐了款，有個姐姐問我們要不要剪髮，我們除了舅舅説想剪髮之外，我們都沒剪。原來在旁邊坐着很多都是捐了款等剪髮的叔叔阿姨們，我舅舅也坐在旁邊等。我和表弟就去看人家剪髮了，原來這裏有好多叔叔幫人家剪髮的，媽媽説他們都是義務過來幫小碧心的.爸爸籌錢的，因為她爸爸也是個理髮師，現在小碧心爸爸有困難，所以這些叔叔們就過來幫忙了。
我和表弟看着看着，一會後我就見到了鍾老師也在剪頭髮，我就跑過去和鍾老師打了個招呼，打完招呼我還和媽媽表弟她們在一個很大的捐款宣傳牌下面拍了一張照片了。這時候媽媽買了雪糕過來，我們邊吃雪糕邊等舅舅，我們吃完的時候舅舅也剪好了，等舅舅拍完照我們就準備回家了。
我走的時候心裏想：“原來捐款是很開心的，因為可以幫助別人。”媽媽説：“這叫助人為樂！”
助人為樂的作文4
班裏我有許多好朋友，還有我最好的同學。
她臉上經常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心裏熱乎乎的。特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文複習卷弄丟了。中午，我在家裏翻箱倒櫃，找遍了每一個角落場所，可是那張複習卷連一個影子都沒有看到。正在我着急的時候，姚嘉莉來了。她聽説我的複習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來。
可是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，她直起腰來沉思了一會兒説：“嗨，彆着急。我幫你借一份，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉着她的手輕鬆地上學了。下午放學回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿複習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到她家電燈還亮着。我推開她家的.門一看，她正伏在桌子上寫着什麼。神情非常專注，就連我進屋都沒有發現。於是，我對她説：“這麼熱的天怎麼還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看着我，支支唔唔地説：“沒，沒寫什麼……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫複習紙！這時，我激動得一句話都説不出來。我看着她，淚水模糊了我的眼睛。
我想，她真是一個樂於助人的學生呀對我有幫助！
助人為樂的作文5
在我人生的道路上有很多老師，有一個便是相處時間最短，但教育最深的人。
記得那次我上公共汽車，剛坐下便開始打量四周環境，車上只有一個偏僻，上面還有很多灰塵的座位了，忽然他和一位老爺爺同時上了車，也同時看見了那個座位。我本以為他會讓給老爺爺，表現出助人為樂的的品質。可誰知他卻搶先一步衝了上去，正當我準備給爺爺讓座時，卻聽到一陣聲音：“老爺爺，我給您拂完灰了，你過來坐吧。”
原本細小的聲音此時此刻在我心中卻無比宏亮。連態度都有了很大轉變。老爺爺先是一愣，後顫巍巍地走過去了。而他在一路上雖然被後面上車的人擠得滿頭大汗，但臉上卻從未露出後悔的神色。或許是巧合，我和他的目的地竟然一樣，在路上我不禁偷偷打量起他，上半身穿着休閒服，下半身穿着純黑褲，外貌十分普通，但他卻有超脱着平凡的一切善良品質。路上他不停的幫助他人，或將垃圾放進垃圾箱，就這樣，我們走了一路，在終點我們分開了，但他的.品質去深深的烙在我了的心中……
他真是我人生路上的好老師啊！
助人為樂的作文6
一頭清秀的長髮自然的鑲嵌在她的後腦勺，看起來總是神采奕奕、精神抖的“樂天派”女孩。噢，忘了告訴你，她就是我們班的班長——曉玲。
曉玲她品學兼優，是老師的得力助手，成績一直名列前茅，但是從來都不驕傲，還經常幫助同學解答難題，當然也是連年獲得“三好”學生的獎狀。
記得這天，天空不作美，下起了傾盆大雨，雨水把到處都弄得水窪窪的，特別是操場上的那個大坑。操場是我們回教室的必經之路，該怎麼辦啊？這時候，有人一大步跨過去，結果摔了個四角朝天。後面的人吸取教訓，於是提着褲子趟過去，結果呢？鞋全打濕了。正在大家焦急萬分的時候，傳來了一個聲音：“先別過去，我來給你們搭橋。”只見她穿着一件白襯衫，在襯衫的襯托下，一條鮮豔的紅領巾顯得特別強眼，胳膊上還有一個三根槓的標牌。
説着，便到離這不遠的工地裏去搬磚頭。只見她憋紅了臉，緊緊地抱住磚頭，根本不顧她那身白衣服。磚頭終於搬來了，她把磚頭一塊一塊的擺到水坑裏，看見磚頭不夠，馬上又跑去搬磚頭。磚頭又搬來了，她踩着原來擺好的磚頭，又接着擺。一轉眼，這橋就搭好了。這時，曉玲的'衣服成了“犧牲品”，到處都是髒兮兮的。大家見橋搭好了，便一擁而上，過橋會教室去了。曉玲站在他們後面，等大家都過去了，自己才過去。
這就是曉玲，一個助人為樂的她，一個熱心腸的她，一個品學兼優的她，也是我們班的班長。
助人為樂的作文7
“叮鈴鈴”，下課了。同學們像潮水一樣湧出教室，來到操場。我和小明也不例外，也飛快跑到操場。因為，我和小明商量好，要在今天的課間休息時間，比賽跑步。
我們信心十足的各自現在跑道上，由我喊開始：“三，二，一，開始！”隨着我的一聲令下，我們兩人飛快地朝終點奔去。我很開心，因為我暫時領先，可是我在開心的同時，卻不知道悲劇正要來臨。一位六年級的同學橫穿跑道，直接朝我撞來。我因為跑的太快，沒來得及停住，就被一下子撞到在地。我。疼痛不已，小明立刻朝我跑過來，看了看我，連忙對我説：“哎呀，小華，你的膝蓋流血了，快上來，我帶你去醫務室！”接着，我被一雙有力的肩膀抬起，放在了小明的背上。走上了去醫務室的路。
一路上，小明不停的問我：“小華，你怎麼樣，還能堅持住嗎？別哭，醫務室馬上就到了。”我強忍着不讓淚水落下來。我説：“沒事，我還可以。”
不一會兒，到醫務室了，我進去之後，醫生給我包紮了傷口。我便出來了。我立刻擁抱住正在門口等我的小明，我對他説：“謝謝你，小明。要不是你，我都不知道該怎麼辦了。”可是小明卻毫不在乎的.説：“沒事，小華，我們是同學，更是好朋友，互相幫忙，在平常不過了。不用謝。”聽了小明的話，我一下子感動的哭出了聲。
助人為樂的作文8
助人為樂是正能量的傳播，是幫助別人快樂自己，是讓生命璀璨，無私的幫助帶給人們雪中送炭。
助人為樂是愛心的傳遞，是讓生活中獲取這樣的一個投身於熱愛行善，助人於幫助當中，讓這樣的伸手帶去温暖，帶去幫助。
人是高尚的品德體現這樣的豐富精彩的人生，是生活中的這樣那樣的幫助中得到體會。人的精神境界是越探索越高尚。人的幫助的心情是一點點中從小的事情影響起來的，是從一點點的生活瑣事影響中獲得不平凡的人生智慧。
探索中能充分的瞭解到助人為樂對於一個人的體現。我要做這樣的人，我要將助人為樂的行為發揚光大，要發動身邊的人，做這樣的事情，做這樣的有意義的事情。給人於幫助就是讓人從困境中解脱，從一個自己煩惱中走出來，讓這樣的`生活改變，讓方式得以深刻的轉變。人的一生能多的助人為樂，心就會善良，心胸寬闊，有助於身體健康，身心健康，是對自己的好處，是對生活上升一個更高的境界的一個轉變的過程，能轉變一個階段就是能步入一個讓自己生活學習進步，讓自己能更多的體會人生，體會無私，體會幫助，這樣的無私能幫助人，能幫助人走向陽光，都發揮出自己的正能量。
助人為樂是正能量的傳遞，是解救幫助人從困境中儘快的走出來，讓生命璀璨，讓生命精彩。
助人為樂的作文9
要是説到助人為樂的人，那麼，我心中一個最好的人選就是媽媽，助人為樂的媽媽。為什麼呢？聽我往下給你們説吧。
一個星期天，我去學英語。學完英語後媽媽去接我，然後我們就去汽車站等公共汽車。這時候，正好有一位英語班的同學Sunny也在等車。一會兒車來了，媽媽説：“孩子，你先上車。”可是Sunny好象挺為難的樣子，她説：“阿姨，還是你和Cindy先上吧。”媽媽問她為什麼啊？她有點羞愧的説：“我忘記帶錢了。”媽媽説：“沒關係，阿姨借給你，彆着急。”媽媽一邊説一邊從包裏拿出錢來。Sunny説：“不用了，阿姨，我還是等我媽媽來接我吧。”媽媽説：“還是阿姨借你吧，你媽媽是老師，一定挺忙的`，就別麻煩她了，助人為樂的媽媽”Sunny聽了，眼淚在眼眶裏直打轉轉，説了聲謝謝阿姨説轉過身去了，她怕我和媽媽看到她的淚水。
第二天上完英語課，我和媽媽剛出院門，就看到Sunny和她媽媽在等人。Sunny的媽媽看到我們，馬上迎上來説：“謝謝你們啊，能幫Sunny交車費，那時候我正好也忙，沒有時間出來接她，上學時也忘了給她錢，真是太感謝你們了。”“你太客氣了，我想可能你是忙出不來，也不能讓孩子老在這等你啊。這些都是應該做的。”媽媽愉快的説。
通過這件事，我又對媽媽多了一份佩服，也為有這樣一位助人為樂的媽媽感到自豪。以後，我要學習媽媽助人為樂的精神，成為一個樂於助人的好少年。
助人為樂的作文10
助人為樂是幫助，助人為樂是關心，助人為樂是用熱心幫助別人，用熱心傳遞愛心給人幫助。
新時期的助人為樂是讓大家一起共同散發愛心，用自己的陽光的每一份力量幫助別人，幫助那些患難和困難，需要幫助的那些人們，讓他們過的好些，讓他們得到大家的幫助。
助人為樂是生活裏擁有愛心，擁有同情心，擁有熱心的人，擁有那無私的精神。從這個角度出發做個對社會上有幫助的人，做個對人有幫助的人。我喜歡助人為樂，每當我走在大街上的時候，我看到要飯的，在那裏拿個碗在那裏要錢。我就會給他們點錢，雖然不能讓他們吃飽，但是我想，我給一點，別人在給一點，給的人多了，這部就會能吃飽了嗎。其實這些人也很可憐，這些人生活都不能自理，沒有工作能力，在城市中行走都擁有危險。
每天的行走只能靠爬，只能靠爬的生活是多麼艱辛啊，生活是多麼辛苦啊。每天風吹日曬的。也沒有個指定的地方休息。真的讓人深思啊。生活在這個社會上的我，想多給他們點幫助，但我的'力量畢竟沒有那麼大，只有大家都來傳遞着愛心，傳遞着生活中的一種能量，才能讓這些需要幫助的人得到幫助，才能擁有生活的條件，才能不會被餓死。讓大家多分善心，讓大家能多來幫助這些弱勢羣體吧。
助人為樂，是抒發正能量，是讓這正能量更多的為值得幫助的人一些關懷和幫助，讓他們能很好的生活在這個社會上。
助人為樂的作文11
贈人玫瑰，手留餘香。
助人為樂是一件高尚的事情，在我們的生活中，我們不會是一帆風順的，我們的生活總是會遇到一點半點的困難，當我們遇到困難的時候，多麼需要別人的幫助，別人的幫助會給我們帶來極大的快樂，是我們的幸運。
有一天早上，我和媽媽去菜市場買菜，在路上，發生了一件讓我感動的事情。
是這樣的，我和媽媽在去菜市場的路上，在經過一個紅綠燈的時候，我和媽媽等了一會，好不容易紅燈過去了，我們可以向前走了，這個時候，我看到一個老奶奶突然倒在地上了，好像是被什麼東西絆了一跤，所以摔倒了，這個時候，每一個行人都在裝作沒看到，自己走自己的，我對媽媽説：媽媽，你看老奶奶多可憐啊，我們去扶她一下吧，不然一會綠燈過去了，老奶奶會有危險的。媽媽説：行，好孩子。正當我們向那邊走的時候，這個時候過來一個小男孩，小男孩迅速的扶起老奶奶，然後，慢慢的攙着老奶奶向前走，走過去之後，我看着老奶奶拉着小男孩的手，激動地説：謝謝你孩子，你看別人都沒有幫我，你來幫我，你是好孩子，真是好孩子。我看着小男孩臉都紅了，好像是有點不好意思了，這個時候，小男孩在我眼中的'形象是那樣的高大，我覺得他真的是一個很偉大的人。
在這件事情上，我們每一個人都應該反思，為什麼小男孩可以去幫助別人，但是我們卻不去幫助呢？
只有你幫助別人，當你遇到困難的時候，別人才會主動地來幫助你，助人為樂是一件快樂的事情，讓我們一起行動起來吧。
助人為樂的作文12
有一天下午，學校放學了，我獨自一人乘着公共汽車回家。
在職員擁擠的公共汽車上，我好不輕易才找到一個座位。可是剛坐下一會兒，就有一位跌跌撞撞的老奶奶拄着枴杖上了車，顫顫巍巍地從我身邊經過，向車子後面走往。也不知怎麼得，我忽然覺得有種心靈的震憾，覺得這位老奶奶很可憐，很想給這位老奶奶讓個座，可又覺得這位置來得挺不輕易的，假如就這樣把它讓給一個素不相識的.老奶奶，我有點不捨得。我的心裏很矛盾，正在進行着激烈的思想鬥爭。終極，我還是“理智”戰勝了“私心”，立起身來，把這個座位讓給了老奶奶，自己站在過道上，手拉着把手，眼睛注視着前方，心中有種説不出的自豪感。
不一會兒，車到站了，我下了車。這時我發現老奶奶也下了車，還不時地衝着我微笑着，我也給老奶奶回敬了一個禮貌的“微笑”，正預備過馬路回家。
這時我發現老奶奶也要過馬路，而且左顧右盼的看着來往的車輛，怎麼也過不往。我趕忙來到老奶奶身邊，對她説：“奶奶，我送您回家吧！”老奶奶吃力的抬起頭看了看卧冬微笑着點了點頭。於是，我連忙接過她的手提袋，扶持着老奶奶，直至把她送到家。
送完老奶奶之後，我一個人走在回家的路上，回想着剛剛自己所做的一切，一種莫名的自豪感油然而生。
助人為樂真是一件多麼美妙和歡快的事情啊！
助人為樂的作文13
上星期二晚上，媽媽用電單車送我去上英語課，從我家出發到英語老師家大約有兩公里遠。當時下着小雨，路面很滑，光線很暗，突然，車子咔嚓一響，媽媽沒穩住車頭，我和媽媽重重地摔在地上。
我從地上爬起來，發現衣服、褲子和鞋子沾滿了泥土，手也劃破了一點皮，還流了一點血，再看看媽媽的手上和腳上已負了傷，電單車也摔倒在路邊的.角落裏，媽媽和我試圖把電單車扶起來，但我們費了九牛二虎之力也沒成功。
這時旁邊的兩位大哥哥走了過來，他們先幫我們扶起車子。又問我：“小弟弟，你有沒有受傷？”我説：“沒有”。接着，他又問媽媽：“大姐，你有沒有受傷？你們需要什麼幫助？”媽媽説：“我的車子出了問題”，大哥哥説：“那我幫你看看車子吧”，説完，他們蹲下身子，轉了轉車輪，又按了按剎車制，兩人用力推着輪胎，一邊推一邊試着發動車子，然後對媽媽説：“大姐，車子沒事，可能是碰着石頭，輪子有點卡住了，現在可以開了”，媽媽連忙説：“謝謝”。我坐在車尾，回頭看見兩位大哥哥的頭髮、衣服全濕了，手也黑了，但他們的臉上露出了甜美的笑容。
以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經歷，心裏非常感動，以後我也要那兩位哥哥學習，多做些助人為樂的好人好事。
助人為樂的作文14
做完了週日的作業，媽媽要帶我去洗澡。我心裏愜意極了！雖然從我家到澡堂大約需要二十分鐘的路程，但我並不覺得遠。一路上，我和媽媽開心得説説笑笑，欣賞着變化多端的風景，不知不覺就到了那裏。
澡堂裏的人不是很多，但異常悶熱。我在淋浴裏衝了一會兒，玩夠了水，感覺累了，就蹲在地上。水不停地敲擊着我的脊背，發出滴滴答答的聲音，像一種背景音樂，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。
突然，耳邊傳來一位老奶奶温和的聲音：“小姑娘，幫我搓搓背吧！”這突如其來的求助，立刻趕走了我的睡意，我不禁抬起頭，映入我眼簾的'是老奶奶那慈祥的面容，懇切的眼神。我仔細地打量着她，只見她坐在一個黃色的塑料凳上，弓着背，稀疏的花白的頭髮貼在頭上，十分疲憊的樣子。她眼巴巴地看着我，嘴角掛着和善的微笑。
我不禁想起了爸媽和老師的教導，要孝敬老人，幫助有困難的人。於是，我把老奶奶的澡巾戴在手上，使出了吃奶的勁，搓呀搓呀，老奶奶誇獎我搓得真舒服。周圍的人都扭頭看着我，還以為我是老奶奶的親孫女呢。我抬頭時，不小心碰到了媽媽的眼光，她用含笑的眼睛看着我，並向我豎起了大拇指。我搓得更起勁了，在我的努力下，老奶奶脊背的每一個地方都讓我一點不落地搓淨了。
我的睡意全無了，心中有一種美好的感覺在盪漾，在澡堂裏，在回家的路上，我想，這就是助人的快樂。我們常説：幫助他人，快樂自己。今天我感受到了。
助人為樂的作文15
助人為樂，是人類的本質，也是人類美好的品德，每當你幫完別人以後便會覺得很快樂，當你再次走過你幫助每個人的地方，大腦中便會讓畫面再次翩翩起舞，心中便會浮起一絲絲快樂和輕鬆……又是在小小的商店門前，我又遇到了那一對婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來會發生什麼事呢？下面讓我來給你講講吧！
那天中午，我帶着輕快的步伐走在回家的路上，當我快要走過小商店時候，突然，我看到了兩個熟悉的.身影，呀！是那對婦夫，當我看到他們正在費勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在説：“哈哈！這次不會有人再來幫你們了！哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽説過：“助人為樂，會讓別人快樂，也會讓自己快樂。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時頭頂響起一個聲音説：“謝謝呀！小女孩！”我説：“沒關係，助人為樂是我應該做的！”雖然是這樣説，可我明白單我們三人的力量是不夠的，就在這時，那位叔叔和阿姨又出現了，他們義不容辭地來幫忙，在我們的齊心協力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，那位婦夫又拿出錢包給我和那位叔叔和阿姨錢，看着他們把錢推來推去的，我悄悄地把錢放在地上；加快步伐，跑回了家。
此時此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕鬆、高興……
助人為樂的作文16
在我們的生活中，有許多很熱心的喜歡幫助他人的人，有那麼一件事……
去年我在學校接受慘不忍睹的魔鬼訓練，渾身上下無比疼痛，一步一個腳印地捱到了車站。那天也夠幸運的了，沒過幾分鐘車就來了，人們蜂擁似的擠進車裏，我瘦小的身軀只能當一個弱者排在了隊伍的末尾。車裏人山人海，每個人只有一個豆大的小地方，我懶洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句話從我耳邊穿過，“同學你來坐這裏吧！”我聞聲抬頭一看，是一個十八九歲的哥哥，帶着一副眼鏡，臉上露出着熱心腸的樣子。我沒有底氣地回答道：“啊？在説我嗎？”“是呀！”哥哥説得非常和氣。我推辭道：“謝謝！您坐吧，你的書包明顯比我的沉，而且你倆手還拎着這麼大的袋子，我站着就可以了。”哥哥聽後，表現出了輕鬆的表情對我説：“我一點都不累，再説了，我要下車了，你來坐吧。”邊説邊走向後門去。原來他是要下車了，我果斷地坐到了那個位子上，我什麼也沒有想，就在位子上美美的睡了一覺。我睡醒了之後，就起來準備下車了，可是我走到車門的'時候一看，發現那個哥哥還沒有下車，我便不解地問道：“您怎麼還沒下車呀？”他不緊不慢地説：“我到終點站才下車呢，如果不騙你，你估計今天晚上非得疼的不行。我騙你也是萬不得已。”我看着他，眼眶一下子濕潤了。
哥哥助人為樂的品質值得我學習，人與人是互助的關係，要在別人需要幫助的時候去幫助他們。通過這件事我也懂得了應該為自己想得少，為別人想得多的道理。
助人為樂的作文17
有許多事情在我腦海中漸漸淡忘，一去不復返。然而，有一件事情卻深深的刻在我的腦子裏。
那一天，下着大雨。我坐在窗前，眼睛一直直視窗外的景象，呆呆地，感覺非常無聊。我想讓自己高興高興。於是，我拿着雨傘走出家門，目的是想去東東家玩。
走了一小段路後，該過馬路了。這時是紅燈，我發現，旁邊有一位老爺爺，看起來有六十多歲。戴着一雙墨鏡，手拄着一根長棍子。哦，是位盲人。看他這焦急的樣子，肯定是與親人走散了。我走過去問他：“老爺爺，你是位盲人嗎？”他聽了之後，嚇了一跳。然後説：“是啊，你是……”“我是一名學生。要不我送你回家？”他臉上的表情頓時鬆懈了許多。我邊扶邊問：“老爺爺，您家住哪兒？”“在花園小區。”啊！這不就是與東東家相反的`地方嗎？看來，今天是玩不成了。一路上，我們有説有笑。終於，我們到了花園小區五號樓二單元二樓。開門的是一位阿姨。非常顯然，是他的女兒。看見她的父親能平安歸來，十分高興。接着，她又對我説：“國小生，真是謝謝你把他送了回來，要不在這玩一會兒。”我看了看錶，才發現，時間不早了。“不用了，已經非常晚了，我等着回家。”我下了樓，感覺有一種無法用語言表達的高興。
回家的路上，雨不再下，天不再陰，路旁兩處草坪中的花草被雨水洗的格外乾淨。這時，我閉上雙眼，有一股暖風向我吹來……
助人為樂的作文18
助人為樂使人變得高尚，多分助人為樂，生活中就多分温暖，多分温暖世界就多分幫助，多分幫助這個世界就多分愛，這樣世界就會充滿愛，充滿美好的明天。
温暖傳遞，愛心傳遞，問候傳遞，一切的一切都是從正能量的開始起源，發起無條件的幫助，帶給人無窮無盡的感激，帶個人無窮無盡的幫助，這樣的行為這樣的做法值得表揚值得佩服，多多學習這樣的行為，我們都加入到這個大的隊伍裏。
助人為樂是從小的事情做起，並不是説你沒有那麼大的能力就不能做助人為樂的事情了。助人為樂從點滴開始，哪怕是一個温馨的問候都會帶來不同的感覺，帶來不同的結果。你的温馨能把一個跳樓者從六樓的平台上挽救回來，反而你的一句刺激就能讓他喪失了生命。一句話的事，一句話能成事，一句話也能壞事。
為什麼不把事情辦成，而把事情弄的複雜化呢。人要想行的正走的直，避免不了多一些助人為樂的行為，在你看到一個人流落街頭的時候，你忍心讓他連飯都吃不上，可憐的`凍的得得瑟瑟的那個樣子嗎？我想只要有良知的人都會給以幫助，哪怕只是一個盒飯，一個饅頭，都是幫助，都是無價的。這樣的幫助心理舒服，心理踏實。感激你的人會記你一輩子，會永遠記住你的這助人為樂的行為。是楷模，是幫助，是學習的對象，多一個人助人為樂就會少一個人流落街頭，多分幫助就會多分温暖。
助人為樂，是學習，是典型，是生活裏的正能量的傳遞，只要多分助人為樂，世界就會多分愛，人人都多分愛，世界將充滿愛。
助人為樂的作文19
每個人都有困難的時候，每個人都需要他人的幫助，但你有沒有主動向他人伸出援助之手呢？
今天早上，我就體會到了幫助他人的快樂。這個暑假，尤漂瑩到我們家來做作業，第一次離開媽媽的時候，有很多的事情都不會做的。早上，梳頭對她來説就是個大問題。只見她拿着梳子，東一下，西一下，怎麼都扎不成辮子，她急得汗都出來了。看她笨手笨腳的樣子，我都替她着急了，於是，我就對她説：“漂瑩，我來幫你吧。”她趕緊説：“好吖，好吖。”連忙把梳子塞到我的手中，好像生怕我後悔似的。
其實，我也是第一次幫別人梳頭，心裏也沒底的很，怕自己也梳不好。我先把她的頭髮全部抓成一把，用梳子梳直，再把前面的頭髮梳平，不讓它鼓起來。可是，它好像就是不聽我的話，我梳好上面的，下面的`頭髮散出來；我梳好下面的，上面的頭髮又掉下來。
我想放棄了，又覺得既然答應了別人的事，不論多難，都應該全力以赴地去完成，怎麼可以半途而廢呢。這時，漂瑩也看出了我的為難，就説：“要不，隨便梳一下就好了。”“那怎麼行？這樣太亂了，不好看的。”我又開始與她頭髮的對抗。終於，功夫不負有心人，她的頭髮終於被我征服了，我幫她紮了個漂亮的馬尾辮。
梳頭只是一件微不足道的小事，但是我卻感受到了真真切切的快樂，這個快樂是發自內心的。
助人為樂的作文20
我以前不知道助人為樂的意思，但自從做了學校的志願者以後，我對助人為樂有了比較深的體會。
因為我們學校發現了許多不良情況——兩操做不好，所以學校就選出了二十六位志願者。十四位領操的，六位護綠的，六位禮儀的，我很幸運的擔任了領操的志願者。老師説做志願者可不是一件容易的事，而我想想就是一件易如反掌的事，可真正做起來確實要比想象中，難好幾倍。我們有時為了服務，連作業也寫不成。
服務時也難免要碰到一些不聽話的人，有的人知錯就改，而有的人卻屢教不改，還有的人乾脆不做了。做室內操時，他們乘老師不在就一羣全都圍着我，都要和我做朋友，不讓我走，不過我機靈得很，看見有一個空隙，馬上衝了出去，他們也不敢去我們三年級的教學樓追我。時間久了，他們都認識我了，每次看見我，就像看見老朋友一樣，都情不自禁的邊喊着我的名字邊追我，而我一見這麼多人撒腿就跑。
在我這一學期的努力下，一年（四）班的小朋友都學會了認認真真的`做眼保健操和室內操，而我也很榮幸的被評為“校優秀志願者”。現在每當我看見志願者的牌子就會想起我第一次做志願者的經歷，真希望明年我還能光榮的帶上這個志願者的牌子。
我幫助了別人，自己也得到了快樂，這就是我對助人為樂的體會。