揮手自茲去作文（通用20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的揮手自茲去作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
揮手自茲去作文 篇1
面對失敗，告別失敗；面對成功，告別驕傲。
嚴肅的面孔，沉重的步伐，犀利的眼神，掃視所有人，由此，所有人的心緊緊地被連在了，成為了一根繩上的螞蚱。空氣中也瀰漫着緊張的氣息，我的'心也是懸着的。直到忍老師唸到我的名字，懸着的心落了下來，“70分！”聽到這個數又如一個霹靂錘重重地砸在我的心上。老師那失望又生氣的眼神使我內心萬分難受。卷子發下來了，老師與我仔細研究，大都粗心大意，我決定不能再讓老師失望，不能再馬虎大意，告別失敗，走向成功！
温和的面容，從容的步伐，慈祥的眼神，温柔地掃視全班，使大家都很心中都很輕鬆。直到唸到我的名字，邁着輕盈的步伐走上前去，100分！我心裏比吃了蜜還甜，不僅是我，全班都是。成功了，不代表以後都會成功，失敗是成功之母，成功也是失敗之母，所以成功要告別驕傲，揮手自茲去。
揮手自茲去作文 篇2
人生如同一輛沒有返程的列車。當你從起點出發，過程中將會有無數人陪你，可他們也有自己的人生，不可能陪你一輩子。所以我們只能自己努力，自己堅強。告別過去的缺點，瀟灑的揮手自茲去，向着新的自己前進。
告別懦弱，揮手自茲去。小時候，我們學走路，因為摔疼了，便不肯學，註定一生不會走路。現在也是如此，生活不可能一帆風順，碰到生活中的困難與挫折，不應該自怨自艾。要告別懦弱，獨自一人勇敢堅強的`戰勝它，向前走……
告別自傲，揮手自茲去。當我們融入新的環境感到孤獨的時候，不要再去挽留那所謂的驕傲，去排斥那些帶給你温暖的人，嘗試去接受他們，會給你帶來許多快樂。
告別自卑，揮手自茲去。遇到比自己優秀的人，我們會自卑，不要讓自卑迷惑了自己的雙眼。告別自卑，我們同樣優秀。用心去發掘自己內心的自信，用自己的雙手來雕刻心中最美的自己，相信自己也很棒！
揮手自茲去，告別過去的缺點，我將越來越好，然後向着前方的道路，一步一步堅定地走去。
揮手自茲去作文 篇3
“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”。成長之路上我們會離開很多的人和物，我們有時不得不與自己心愛的東西揮手告別。
小時候，由於父母工作忙，不得不將我交給外婆來照看。而我的學前階段幾乎都在農村生活度過。然而這段農村生活也是我最難忘的生活。然而我終將與這種生活揮手告別。揮手自茲去，那段回憶依舊存在！
小時候，農村自來水沒有普及來支持我們的生活，農村生活全依靠井水。而當時我最喜歡的就是外婆家院子中的那口水井。每當外婆要洗菜、洗米時我總是用槓桿將井中的水打上來從井口上的管口流出，那從管口流出來的井水很清澈，而且涼涼的，水濺在身上涼涼的很舒服。這口水井陪伴了我整個農村生活，然而現在這口水井已經不在了。揮手自茲去！
然而農村生活依舊是野外生活才是最有意思的，小時候和同村的小夥伴一起去田野玩。那時春天，我們在桃樹下欣賞這絕美的桃花；
夏天，我們在小溪邊玩耍；秋天我們在果樹下采摘果子；冬天，我們在各家門前堆起一個個雪人。孩童時期做的'每一件事情都是那麼美好。而現在那些小夥伴也已各奔東西踏上各自的成長之路，揮手自茲去！
揮手自茲去，那時的農村生活已與我分別，揮手自茲去，那孩童時期的農村生活！
揮手自茲去作文 篇4
“叮咚”火車到站的鈴聲響起，我背起書包，一手拎着行李箱，一手拉住妹妹的手，順着人流出了火車站。不過是走了幾分鐘的時間，就感到身上的包有多重，直勒得肩膀痠疼，已走了十多公里路的腿機械的抬起，邁步，放下，循環着，只是跟着姑姑的背影。
不知何時，眼睛漸漸模糊了，姑姑的背影在人羣中是唯一的焦點。這時，表妹和老妹好似是約好了的，一起掙開拉着的手朝着擁擠的人羣中衝去，我只得把行李扔給姑姑追過去。她們歡快的跑着，快樂的笑聲吸引了來往的路人。我追上去一手一個把她們抓住，任由他們吵鬧，掙扎，終是把她們拖回了姑姑身邊。見行動失敗，兩個不高興的努努嘴，口中説出的話也亂七八糟的'，發脾氣的用手打我。我不予理睬，她們覺得沒趣就停下來，用兩雙水汪汪的大眼睛可憐巴巴的看着我，晶瑩的淚水在眼眶中打着轉。下一秒，幾顆看似飽含委屈我卻一天不知見了幾次的淚珠滾落下來，掛在小臉上，哭聲伴着胡亂的控訴聲，砸着我已經混亂的大腦，無奈的俯下身對她們説“：現在這麼多人亂跑是會被拐走的，就回不了家了。”我又對兩人説“：媽媽買的玩具都寄到家了，我們很快就回家了。”兩人聽了這句話終於停止了悲傷的情緒，擦了擦眼淚跟着我走着。
車站門口，望見奶奶焦急的臉，第一時間便是抱怨旅行中兩個妹妹的任性。突然間又想起兒時的自己，何嘗不是這樣。
我是何時成長的呢？大概是從老妹出生吧，曾感慨他有多任性，有多嬌縱，父母多寵她。卻忘了，曾經的我又何嘗不是呢？現在的我呢？漸漸地在時光的洗禮中蜕變着，變着，成為一個新的我。無意回頭看到過去的路只是嫣然一笑，揮手離開，正如李白所説“揮手自茲去”只留一抹陽光灑在身上。
揮手自茲去作文 篇5
親愛的同學們：
四年的時光即將結束，面對這場人生的第一次離別，我的心中充滿了不捨與期待。但無論如何，我們最終都要回收自此去，開啟新的航向，揚帆遠航。
開始的開始，我們都是孩子。當我們第一次走進這所學校，推開預定的班級大門，我們註定扯開了一場友誼的帷幕。幕中的我們上演着或歡喜、或憂愁、或針鋒相對、或團結一致的故事，每一幕都充滿真情，每一幕都激情四射，但最終我們依舊要揮手自茲去。
我們相聚在一個班級，30個人，30種陽光，緣分像放大鏡，不斷聚集着30種來自不同方向的光芒，形成一股強大的力量，他可以砍斷荊棘，他可以戰勝困難這隻紙老虎。現在這個放大鏡被時間這洪水沖刷，已經不能聚集光線了，但是我們放大鏡的精神卻永駐心間。揮手自茲去，同學們，揮手自茲去，從此離開，過程是痛苦的，成長是美好的'。揮手自茲去，同學們，縱然時間再強大，也帶不走我們四年的回憶，揮手自茲去，同學們，闖出一片天地，相聚時也好一同吹噓。
同學們，今天我們即將回收仔仔去，我們可以擁抱，可以哭泣，但要記住，明天的我們以就要像一株瘋狂的藤蔓，澆灌了離別的眼淚，就該以更瘋狂的姿態成長，不是嗎？
同學們，若讓我們用祝福代替離別的淚水。我們每個人都是優秀的人，今天的回收會成就每一個人未來的成功。無論何時何地，不放棄，不絕望。
讓我們一同回收仔仔去，乘風破浪，向着目標前進吧！
揮手自茲去作文 篇6
我尋尋覓覓，找那如煙的日子……
——題記
窗外的寒風吹打着樹上的葉子，有寫殘舊的老窗還呼呼作響。時光從指尖悄然滑過，淚光中沉澱着往日的辛酸。朋友，還記得那些年我們如煙的日子嗎？
那本發黃的日曆早就定格在牆上，一張張，一頁頁，都記錄着酸甜苦辣。
陽關温柔地照在街道上，伴着淡淡書香，我徑直走在那條幽靜的石子路上。等待着，等待着秋葉飄落，我被秋風包圍；憧憬着，憧憬着，蜕變成公主摸樣……一場美妙的“秋葉飛雨”。
晨風習習，我孤獨一人坐在那裏啃書本，墨香縈繞指尖。不知不覺中你已站在我的面前。你，微笑着，沉默着。從此，你便成為我永恆的記憶。
又是一個美好的日子，我踏着愉快的腳步邁向那個充滿神聖的地方——學校。剛邁進學校大門，你那熟悉的聲音便奪走了我的思緒，是你嗎？朋友。
上天無比眷戀我們，我們既在同一個學校，又在同一個班，因為學習需要我們還成了同桌。我們各有所長，這是我們互相幫助，互相鼓勵。記得我跳舞比賽的時候，你為我吶喊助威；記得你奧數競賽時，我為你默默祝福；記得我考試失勢時，你為我開導鼓勵；記得你東西忘帶時，我向你伸出援手。
日曆翻動着，來到了那一天……
飛奔、狂跑、衝刺，那一刻我高興、我幸福，因為我獲得全年級考試總成績第一！我們都很高興，想吃了蜜。我一路快跑，想把消息告訴所有我認識或我不認識的人。不料，我摔倒了，很疼很疼，流血了。你，很傷心，不停的責備我，給我擦傷，為我包紮。最後你把我背了回去，那一刻，我在想兩個事：你哪兒來的那麼大的力氣？你怎會揹我呢？直到把我交給媽媽，你才依依不捨的離去。
那一次，我突然發現我們之間的友誼那麼的'深，情深似海，似乎沒有什麼能把我們兩個分開。此後，我更加用心地經營着我們這間的友情。
可……幾年的學習就要結束了，我們還要學習更深的知識，畢業即將到來，分別的帷幕慢慢拉開，你我泣不成聲。一聲珍重，一聲祝福也許我們還會在一起，共同描繪精彩的人生軌跡；也許我們不再相遇，選擇不同的道路。不過，在寒冷的季節裏，我們不要仰望蕭條的天空，應該向幸福招手、和陽光擁抱！我們不要“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的悲傷，我們只要“桃花太水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼！
我孤獨地看着日曆發神，想到有你的日子……有你，我成熟了；有你，我幸福了；有你，我惆悵了。
不在尋那如煙的日子……因為它早已銘刻在我心中。
揮手自茲去作文 篇7
時光，轉瞬即逝、轉眼，那些回憶，已黯然失色……
——題記
六月的天空，依稀中攜帶着幾縷淡淡的憂傷；嘈雜的操場，無形中夾雜着些許戀戀的不捨；混亂的人羣，訣別中盪漾着深深地祝福；轉身，道別……終於清醒：今天，我們畢業了……腦海中，依然是昨天我們一起嬉戲的身影，一張張燦爛的笑容，一個個熟悉的面孔，一句句温暖的話語……這些的種種，都將隨着我們的離去，漸漸被淡忘……
“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”道不盡離別的辛酸與無奈……驀然回首，嘗不盡“夕陽西下，斷腸人在天涯”的相思之苦……曾經的我們，在這個校園裏，肆無忌憚的釋放青春的`傲慢與張揚，揮灑少年的熱血和奔放，洋溢這個時期最真實的自我，釋懷的是花季的充實與灑脱……又是一年春好夢，又是一年花落盡，是該告別了，是該説再見了……
15歲，叛逆的年齡，不可避免的犯錯，失去理智的衝動……請不要在意，因為那是屬於我們發泄的方式、不經意間的轉身離開，默默地你走了，正如當初你默默的來。朋友，請不要駐足，花開，終有落，這一朵枯萎了，下一朵會開得更加絢爛！沿途的風景很美，需要我們堅實的走好人生的每一步……生命之所以精彩，是因為我們永遠不知道下一秒發生了什麼？總要懷着一顆好奇心去探索，才會發現其中的酸甜苦樂……笑着説分手吧，因為明天將是一個新的開始！
歲月，斬不斷思念的弦；回憶，揮不去年輪的痕跡；生活，昭示着努力的汗水和奮鬥的精彩；這個六月，我們畢業了……
揮手自茲去作文 篇8
我捧着書坐在田徑場上的一棵大樹下，幾片柳絮在風中飛舞，陽光透過層層枝葉，被剪的零零碎碎的照在書上，書墨發出淡淡的幽香，那書上的一句詩使我有絲絲惆悵，攪亂了我學習的心思，我抬頭望望天邊陷入了沉思……
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流，一隻小船緩緩向我駛來，船上站着的顯然不是孟浩然，而是一位老人拖着佝僂的身軀，蹣跚地走到船邊向我招手。我開心的呼喚着她。心裏默唸：快點靠岸吧，快點靠岸吧。船離我越來越近，卻越來越慢。我們之間隔着一片無法逾越的河水，我焦急的吶喊：快過來呀。但她站在船上一言不發，慈祥的望着我，我們之間彷彿隔得很遠，遠到好似是兩個世界的人。又彷彿離得很近，看得清佈滿皺紋的臉頰，看得清頭上數不清的'白髮，看來清她眼角泛起的淚花。
我不忍再看這位被歲月蹉跎老人，好似萬箭穿心般的刺痛向我襲來，世界反反覆覆錯錯落落。來不及讓人歎息終要各奔東西，就像精彩的電影也會終結，戲幕起，戲幕落，終於落。停留在戲幕中的身影卻不能説是永恆，卻也不能從來。人總是這樣，總要到失去的時候，才懂得珍惜。這個時候我們才懂得對身邊的人好些，因為不知道下輩子是否還能遇見，但卻有些晚了，畢竟無法回到從前。無法改變，只能突然理解，突然想念，我漸漸明白，有些告別就是最後一面。我琢磨着：一個人不能兩次踏進同一條河流。這句話。
小船慢慢駛動愈來愈遠，我焦急的團團亂轉，竭盡全力的嘶吼着：別走啊！你快回來。可小船仍向遠方駛去，我的嘶吼顯得那麼的蒼白，那麼無力。
春天的暖風渲染了無數意境，醒來也在原地。悲傷和難過席捲而來，化為淚水。落在了書中那句詩上：揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。我彷彿又看到那棵老槐樹，家鄉門口的老槐樹，槐樹下有一位慈祥奶奶抱着他的孫兒乘涼。
揮手自茲去作文 篇9
清楚的記得三年前來到這個學校時的情景，那時，“新生”這個詞才出現在我們的腦海中，而我們這羣新生，則是把學校鬧得雞犬不寧的一屆，那時，我們還帶着窺探世界的好奇心靈來到國中，那時，我們對一切還是陌生，對老師，對環境，對同學，甚至對於自己，那時候，我們對於國中的態度還處在“你好”中，卻在三年來，這種不熟悉漸漸消失，如今的不捨也漸漸加深了，此刻，我想起了朱自清的《匆匆》，也想起了徐志摩的《再別康橋》。
是啊！12歲到15歲，我們成長了，成長的過程很辛苦，不過，“苦盡甘來”這句話説的一點也不錯，辛苦過後的美好任何東西不能換取，三年來，我們分過兩次班，那時的不捨對於現在而言，也不過是一些不捨罷了，可這一次，卻是一種難過，流轉的時間終會帶走過去的歲月，棄置在記憶的角落，不遇見就不會喚醒。
這幾天我總是在想自己的夢想，也在盡力朝着夢想努力，九年級的日子，不太好過，但是很容易過去，六個星期前我還在因生病而休養，轉眼間六週之後我已經簽了人生第二份合同，很快，將和國中揮手再見，可是，為什麼我會對這個曾經恨過的學校，恨過的老師存在着如此深的不捨，三年來我已經記不太清換了多少個老師，也記不清那些老師説了多少好話，當時，為什麼我們沒有好好記住？當時為什麼我們要那麼恨老師？
時間不會停下來，我若不珍惜，那逝去的`將是未來的後悔，三年之後，或許我們將不再記得我們的國中，不再記得那些熟悉的面孔，我相信記得的是當初的那一滴滴眼淚，記住的是白首方悔，記住的，是我們任性而輕狂的青春。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴！讓我提前跟國中生活説再見，讓我提前流下分別的淚水，可是，等那天真的來臨，我還會抑制自己的不捨嗎？我……不知道。
揮手自茲去作文 篇10
悠長的雞鳴聲劃破了夜空的寧靜，點點星光謝幕時，便揭開了全新一天的序幕。那天，爺爺突然去幫爸爸做工，家中重任都落到奶奶的肩上。我在家是從來不做活的，奶奶雖總抱怨我懶，卻從來也捨不得，也不放心讓我做什麼，我便一直扮演着公主的角色。
那一夜，呼嘯的狂風暴雨毫無徵兆地就來了，奶奶的腰痛老毛病又犯了，以前都有爺爺給奶奶按摩，現在我該怎麼辦？對了，找按摩機，以前爺爺就這樣，好像挺簡單的。我剛啟動按摩機把兩個觸頭放到奶奶腰上，“好燙！”奶奶一下就叫起來，“還要調温度嗎”我慌里慌張地把觸頭拿起來，一聲驚雷嚇我一震，觸頭又“乒乓”作響掉到地上。
我急忙把它們撿起來，奶奶的腰疼好像被我弄得更重了，我嚇呆了，看到奶奶在牀上打滾，痛苦的叫聲與轟隆的雷聲刺入我的耳朵，我坐在地上直哭。奶奶的聲音沙啞着“按左邊紅鍵，調到……”我愣了一下，又立刻擦乾眼淚，照奶奶的指示做着。猛的一下手指被電打了也顧不及疼，睏倦翻湧上眼皮也顧不及累，一直忙到後半夜竟趴在牀邊睡着了。第二天天還沒亮，小雨淅瀝，門外傳來鍋碗碎地的聲音，是奶奶，我終於明白，我該照顧年邁的奶奶了。我接過奶奶手中的碗，清理地上的碎渣，讓奶奶重新睡下，我便悄悄起來在鍋裏放進一碗小米，倒入適量水，靜待着米與水的融合。時間一分一秒過去，米粥的濃香帶來嶄新的一天。
湛藍天空中七色彩虹引人注目。我走進從未踏足的'垃圾場倒垃圾，我來到從未觸碰的河水邊洗衣服，我打開從未使用過的煤氣灶做飯。我在向從前嬌氣的小公主揮手。
揮手自茲去，挑燈回看，那斑駁的石碑上封存着過往的記憶，向前眺望，斑斕的彩虹上照耀出全新的自己。
我長大了，改變了！過往悄然而去。
揮手自茲去作文 篇11
歲月的稜角被緩緩地打磨平滑，陽光透過稀疏的枝葉，灑下滿地的餘暉。過去的日子如此靜好，揮揮手，自茲去。
清晨水露，折射我們眼中童趣的光芒。
清晨的第一縷陽光悄悄鑽進窗簾，傾瀉在我熟睡的臉上。窗外的叫賣聲把我吵醒。我揉開惺忪的睡眼，穿好衣服，飛奔着出去玩耍。幾個小夥伴三五成羣，在沒有大人的田地裏晃悠，厚重的濕氣凝結成小水珠，彷彿有意在田間作物的葉片上躺着，我們穿行過，不一會兒，滿褲腿上都是濕潤的露水，似有“道狹草木長，夕露沾我衣”的韻味。於是我們輕挪小步，小心謹慎，似一個個小偵察兵。前面的“頑皮小孩”終於一不小心從濕潤的田埂滑落，“哎喲”地叫起來。頓時，田間傳來童真的笑聲。
晌午驕陽，烘烤着我們互幫互助的熱情。
正值炎熱的夏季，驕陽似火，小夥伴都不時擦着汗水。我們一起去買幾塊冰糕吧！有一個小夥伴提議。於是，踏着曬得發燙的柏油路，我們蹦蹦跳跳出發了。冰凍車的冷氣時不時從上空冒出，清涼無比，我們更按捺不住急於解渴的心情。打開盒子，我們被一股撲面而來的冷氣迷得神魂顛倒，狼吞虎嚥地幹掉了大塊冰糕。因為沒有零花錢而站在一旁抹口水的`朋友，我們互相“贊助”，一塊分兩塊，兩塊分四塊……最終每個小夥伴都能幸福地説：“好涼快！”頓時，一股清涼的感覺在心中久久不散……
夕陽西下，灑下我們之間美好的思念。
一輪紅日緩緩落下，也把夥伴的身影拉得好長。每個人都回想記憶拼圖，搜尋着以前那段美好時光。夕陽緩緩西斜，夥伴們共坐一張石凳，迎面朝暉散落的紅光，心中都是多麼複雜而微妙啊。終於，夕陽沒入地平線，夥伴們揮揮手告別，從此離開，但願還能再見。
我説，童年是金色的，因為閃爍的光芒比金子還要耀眼；童年是綠色的，因為它青澀而又煥發勃勃生機；童年是藍色的，因為它比天空還遼遠，更讓人懷念。
揮手自茲去，雖然從此離開，但童年那段美好的歲月，如此難忘！
揮手自茲去作文 篇12
躑躅行走在幽長的小道之中，一片飄零的落葉打破了靜止的畫面。猛然回首，才發現你已消失在路的那頭。
望着你留下的腳印，心中頗有所感。想要説些什麼卻又欲言又止，以往的畫面浮現於腦海，格外清晰。
你在很小的時候就已離家外出讀書。受環境的影響，你變得目中無人。在學校你有一羣名義上的哥們。一次，你的一位兄弟和別人鬧了矛盾，在閒聊中被你知曉，你不問青紅皂白，帶着幾個同學就對那個人暴力相待。你覺得你很威風，替他出了一口惡氣。殊不知，第二天你被一羣人圍在角落裏毒打，下場是滿臉傷疤。你仍不甘心，找來校外更多的混混……次日，你站在老師辦公桌前，面對老師的質問你啞口無言，無趣的撥弄着臉上的傷疤，無意中瞥見父親低着頭拭眼睛，背駝的無比卑微，花白的發顫顫的`立着。一滴眼淚不爭氣的落下，你看着地板裏自己的倒影，這是你想要的自己麼？
家裏你是王，父母是僕人，更忠心的僕人是奶奶。假期裏，你火線穿越到了凌晨，第二天賴牀不起，面對父母清晨的問候你惡語相向。做好的飯菜一次一次的涼，又一次一次的熱，奶奶大孫子大孫子遍遍的喊。你終於醒來，扒拉了幾口飯，挑起一根青菜看了看，丟下，摔了筷子發牢騷。父母面對你的無名業火，收拾着自己精心準備的飯菜，無奈的歎息。母親眼睛紅着，看向你的眼神竟透着一絲絕望，你突然慌了，掉頭進了浴室。洗漱的時候，你看到鏡子裏自己濃濃的黑眼圈，看着那無神的眼裏枯萎的的靈魂，這是你想要的生活麼？
不！不！這不是你想要的自己，也不是你想要的生活。所以，你離開了那個頹廢的自己，沒有任何留戀。
花開花落日復日，半醉半醒年復年。你一直行走在消逝中，有時回頭看看曾經年少輕狂的自己和角落中醉生夢死的自己，嘴角露出微笑，你向他們一一揮手道別。於是，你昂首挺胸，大踏步的向前走去。對沿途的形形色色不聞不問，堅定地，向着自己的目標。
若將過去抱的太緊，怎能騰出手來擁抱現在？你離開了曾經的那個你。不念過往，不畏將來，只為了今天的自己！
揮手自茲去，不帶走一片草葉，陽光無比明媚。
揮手自茲去作文 篇13
“只有聰明是遠遠不夠的，勤奮才是上進的階梯呀！同學們！”講台上班主任皺着眉頭，意味深長地的給同學們講着大道理。
我的臉漲得通紅，頭低得的快碰到課桌了，恨不得要找個地縫鑽進去，感覺這些話分明就是針對我説的。望着手中的成績單，比起上次月考，排名又靠後了。看來，是時候跟我的過去説再見了。
從小，老師和家長都一直誇我是個聰明的孩子，洋洋自得起來，我自己也這麼認為。國小時成績在班裏一直名列前茅，曾經還拿過省世奧賽的冠軍，這更增加了我愈發得意忘形的自信，自視清高，學習上也總是偷懶。
進入國中後，學習的科目就多了起來，我的成績也越來越不盡人意。其實，每次考試我都下定決心，想要排名進步一點的，結果卻總是事與願違。翻看試卷，本來很簡單的送分題，計算竟然還出錯；有的題老師課堂明明講過，可當時絞盡腦汁也想不起怎麼做了。粗心到如此地步，無地自容的我真該打自己幾巴掌。
不可置信的`失敗，像炮彈一樣摧毀着我內心最後的薄弱防線。我慢慢開始懷疑自己的能力，覺得自己本就是芸芸眾生的一員，資質本就一般，甚至認為，班裏成績高過我的同學都比我聰明，記憶力也更好。
“很多比你優秀的人都比你更努力，你有什麼資格偷懶？”老師好像猜透了我的心思似的，繼續嘮叨着：“樹立了目標就要克服困難，一點點向着目標努力前進；有目標，不努力就想拿高分，那隻能是妄想。”老師的目光和我相對，我趕緊使勁點了點頭。
那天的班會，像陽光一樣撥開我心頭的層層雲霧，讓我找到了退步的原因，也找回了自信。我並沒有比誰笨，只是我努力的遠沒有別人多。愛迪生曾説：“成功是1%的天分加99%的努力”。我不能像方仲永一樣不思進取，汗水和分數永遠都是成正比的。
揮手自茲去，告別過去的粗心、懶惰；端正好心態，告別曾經的輝煌，朝着自己的目標堅持前行，我——上路了！
揮手自茲去作文 篇14
離別二字總是透露着傷感，因為這個詞意味着要離開一個依賴已久的人，一個熟悉依舊的地方，要去忘記一段刻骨銘心的回憶。在我心中，也有一段難以割捨的時光，讓我無法有揮揮手，從此離開的灑脱。
最後一個國中的夏天，當我們在熱烘烘的教室裏奮筆疾書，伴隨着筆尖與紙張摩擦發出沙沙作響的聲音牆上的掛鐘也不斷走着，這教室裏的四十個人，和我在這三年裏一起成長，我們用三年時間換來的一段堅固友誼，怎能輕易割捨？
教室裏，我們一起奮鬥的場景歷歷在目。無論是互相講解題目，還是共同競爭，我們都因此成為了更好的自己。每當我難過想要放棄，同學的激勵使我堅持。每當我覺得學習生活枯燥無味了，總有同學為大家活躍氣氛，使我有了動力。我們共同度過了一段美好多於艱難的日子。
操場上，我們在這裏共同努力在運動會得到了不錯的榮譽。我們互相打氣互相吶喊加油的熱血場景浮現眼前。臨近體考，操場的地面被熾熱火傘曬得滾燙，汗水浸濕了衣裳，但我們共同為了目標互相鼓勵，八百米長跑，同學拉着我的手帶領我奔向終點，這八百米是身體的極限，但當我們成功時，相視一笑，我彷彿所有的疲倦拋之雲霄，因為你們，因為友誼，因為陪伴，讓這段日子五彩斑斕，有着如同夏日陽光的美好與温暖，照進我原本昏暗的心房。我們的身影永遠印刻在了夏日的校園操場上，那是最美的一道風景。
食堂裏，我們鬧哄哄的吵着，在節奏緊張的生活裏吃飯的'時間是我們不可多得的清閒時段，我們互相坐成一團大大咧咧的聊天，沒心沒肺的互相打趣，沒有顧慮的大笑着。如同一段清澈小溪流過原本乾涸的我的心田。
八百米的路程遲早會到達終點，就像我們遲早會迎來離別。既然無法改變，就把最好的模樣記在心中，重新揚帆起航。
揮手自茲去，留下灑脱，才是最美的離別。
揮手自茲去作文 篇15
告別舊時光，留一份情於心間，難相忘。
——題記
“小余湯，回家吃飯啦——”外婆的聲音準時地從山那頭傳了過來，每當外婆喊我吃飯，我總會在山半腰那邊兒磨蹭一段時間，摸摸花逗逗鳥，直到外婆搖晃着稍胖的身軀來抓我。口中嚷着“你這個淘氣鬼，喊你回家吃飯，你還在這兒溜達啥呢，看我回家拿鞋拍你……”説着，還是幫我拍了拍我衣服上的灰塵，又用那粗糙的大手蹭了蹭我鼻子上的灰。一大一小的身影慢慢地消失在山邊……
這是我童年時機會每日都會發生的一幕，而那座搭訕和山邊的小村子便是我童年時生長的地方，那裏的每一隻鳥兒都同我戲耍過，每朵花兒都傾聽過我成長的煩惱與心事。那裏，是我心中最割捨不下，最深的眷戀。
記得調皮的我在一個風和景明的下午，按捺不住心中的躁動因子，趁着外婆在雞圈餵雞時，偷偷溜到山上，半路掉到一塊石頭和泥土的縫隙間，任憑短胳膊短腿的我如何掙扎，使出洪荒之力，也不見得龐大的石頭移動分毫。天色漸黑，星星綴滿天空，羣星閃耀，後來的我，再也沒有見過那樣美麗的一片星空。
“小余湯—小余湯—”外婆熟悉的聲音有傳過來。
“外婆，我在這兒，我在這兒—”外婆聽到了我的聲音，很快就尋了過來。
外婆用手挪開了那塊石頭，把我拉了上來。邊檢查着我是否受傷，邊嚷着：“你這個淘氣包，亂跑什麼，看我回家不拿鞋底拍你。”這次，我倒沒有嗆她，只是説，“好啦好啦，回家吃飯吧，餓死啦……”外婆嘟囔着，用她那雙大手拉起我的`小手，一大一小的身影消失在繁星中。
這個承載着我的童年記憶的地方在一個陰天被挖掘機銷燬。
那晚，我坐在被推平一半的山頂，看着滿天繁星。一滴離別的淚灼燒着我的胸膛，眼前是夕陽下一大一小的身影，耳邊是山邊那聲聲“小余湯，回家吃飯啦—”
握不緊那段過往，只好“揮手自茲去”。告別舊時光，只擷一朵滿載深情的桃花於心間，在時光長河慢慢綻放。
揮手自茲去作文 篇16
漸行漸遠的背影，消散在晨霧中，那絲縷牽扯不斷的情誼，正如天空浮雲般，飄忽不定。落日斜暉，劃破層雲，為大地鑲上了一層金箔。恍惚間，我似乎看見了兩名孩童，奮力的揮手作別。只怕揮手自茲去，便是再不歸來。
青嫩的麥芒恰恰露出腦袋尖兒，散發着幾分懵懂而羞澀的氣息。鬆軟的土地踏上去，暖洋洋的。初晨的陽光還不燥熱，稀疏渺茫的草葉子上隱約還帶着露珠。雲外雞鳴，時不時劃破寂寥長空，各家各户這才忙碌起來。清淡的麥香裹着微風，吹的'我倆臉蛋發涼。伴着一股清新，田邊大黃狗的吠聲，也可愛了不少。
大而闊的麥田邊上，是一顆紅花樹。我倆笑鬧着，不時頑劣的去輕踏那粗糙乾燥的樹幹，看它是如何屹立不動，只那尚還纖細的枝椏輕輕顫動抖，落下一身難得的涼薄。
和風伴雨陰晴晦明，依稀可見那不懼怕細雨的黃鸝鳥，縱身輕躍進了遠處叢林。日頭緩緩西下，農人踏着餘暉，結束了勞作。孩童們戀戀不捨的聚成一堆，不願分開。
朦朧而熾熱的夕陽，終是照散了兩個無知小童。只記得分別時刻，大聲喊着一聲：“再見！”
河畔蒹葭忘我，一次沉浮，便不復再見了。我們總要説再見的，且是總要一次次説的。揮揮手，向她告別了。
年幼尚且不知曉疼痛。如今看來，那種不情不願的離開，恨不得一天能有二十八個小時的我，早就被告別了。
我對你，對青澀的麥芒，對魁梧的紅花樹，都做了告別，後來，也都有了一次次的再見。唯獨，那個稚氣的我，揮了揮手，從離開，到再也不見。
浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。帶着一點兒無奈，我瞧見了那個揮手的女孩，正對着一段悠閒的時光，決然作別。
如今休去便休去，若覓了時了無時。離開，還是要果斷一點。心有桃源，則為方外之人，幼時不見煩惱，盼望着成長，殊不知，一渡成長，便是不復歸來了。
眺望山外青山，方才知曉。成長，就是對着原先的自己，對着原來的那個你，揮手自茲去。
揮手自茲去作文 篇17
門前老樹長新芽，院兒裏枯木又開花。七載春秋，倏忽而過，彷彿就在昨日，那個萬物新生的早晨。
天空泛起了魚肚白，蟲聲透過窗紗之際，我們已收拾好了行李，等待出發，去一個陌生的城市。院裏的雜草還未除去，幾點白花點綴其間；南牆那裏，一棵槐樹長了新芽，發了新葉，在風中輕輕搖曳，似在揮別。輕看了一眼小院，收起心中的留念，便走了。
陌生的環境，陌生的人，一切都很陌生。但我明白，我必須與以前的時光揮別，去開始一個新的生活。
這一路上，有風，有雨，但一切都漸漸變得熟悉起來，我似乎真的忘卻了，與舊的時光徹底不見了。
時光變遷，歲月流轉。時間的沙漏悄悄滑過，不留一絲痕跡，等再見到小院兒時，已是幾年後了。
下了車，看到朋友們，那一瞬間，似有千萬種情緒湧上心頭，不知該如何表達。晚上，住盔了新家，很大，卻也冷。蟲鳴，從屋外牆角響起，穿過石牆，止在了耳畔。閉上眼，好久沒有聽到過了——兒時的晚上，總有它們在陪伴。恍惚間，竟忽覺我在老屋。
次日早晨，去奶奶家吃早飯，路上途經老屋，我駐了腳——院裏長滿了雜草，沒有花；那樹，似乎已成年逾百歲，盡顯老態，乾裂的'樹皮將它囊括其中，枝幹上偶有新葉，但卻總是讓我感到搖搖欲墜。想起兒時的那份快樂記憶，竟是它帶給我了許多。
潸潸的淚簌簌而下。
“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”在離別時，心中又怎能沒有惆悵呢，只是那時小，不懂罷了。揮別的那段日子，原來一直在我心中，再見時，才忽覺可貴了……
揮手自茲去作文 篇18
人生的轉折口就如同繁華的十字路口，令人眼花繚亂，而我就是那個在路口，猶豫徘徊的人，不知道自己該走向何處，也不知道該怎麼走下去。不論如何努力，似乎都被限制住了，無法前進。
這時候，我回頭一望，只有跟隨我十幾年的記憶，從小到大。
我小時候的生活是無憂無慮的，無憂無慮慣了，我就變得任性了。忽然，我想起來了，那個夜晚，那個漆黑的.夜晚我永遠無法忘記，那個夜晚改變我的性格。
走在一片漆黑的路上，只有路燈的微光在路旁閃耀，好似在嘲笑我的不懂事，心裏的後悔，害怕和周身的黑暗潮水般席捲了我，一個人戰戰兢兢的走着，心裏期盼着父母的出現，心裏期盼着家中的暖光，但是什麼都沒有。
我只能往記憶中的方向一步一步的前進雙腿直打顫，不由得責備自己幹嘛要賭氣逃跑，想起但是還有一種可笑的“揮手自茲去”的瀟灑，自己不由得害羞。現在説什麼都遲了。我第一次覺得回家是如此艱辛的一個詞，那個記憶中的方向也漸漸模糊，原來想要瀟灑的“自茲去”這麼難麼，後悔了也沒用，與其等死，不如放手一搏。於是整好衣裝繼續前行。
雙腿無力，精神飄忽，睡意朦朧，那個記憶中的方向卻還未出現光芒，心裏好不甘心，但又好無奈。實在走不動了，只好停下。環顧四周終於看到了光芒，但是那卻和記憶中的方向相離，算了，豁出去了，看來只能向着光芒出發了！
越走越心驚，環境越來越陌生，可是沒有回頭路了，走出路口，只見這裏竟閃爍着家的燈光。我終於回家了。
原來有時候只要學會放棄，就可以一往無前，想到這些，我又豁然開朗，放下才能走得更遠，把這些放下，向過去告別，揮手自茲去！
揮手自茲去作文 篇19
時間如同沙漏般流逝，跌跌撞撞的我們走進了會考的步伐，三個月的時間，讓我們惜別待了三年的地方。
七年級的我們無憂無慮，最期盼的是下課，體育課也被當作是自由活動的四十分鐘。八年級的我們開始了有意無意的學習，為了生地會考而努力。九年級的我們焦慮萬分，暗地競爭，不相上下。三年，竟是如此的快，快到我們馬上要説再見。
九年級，已經沒有了往日的活潑，留給我們的只是各種模擬卷、會考卷，明天都是那幾節枯燥的課程，泉水般湧來的考卷，一閉上眼就是各種卷子上的分數。
每天聽到的是老師的教學，學霸的贊同、討論反駁。不管如何，離別的時間就要慢慢來了，每個人的心中都有不捨。翻翻羣相冊，看看這三年我們一起經歷的點點滴滴。三年，這個地方承載了我們太多太多，有快樂有傷心，有憤懣，也有瘋狂。
轉眼間，九年級生活已過大半，離別也如期而至，雖然嘴上不説，但每個人都會不捨。
我們在這待下了人生中最寶貴的三年，的確，三年的時間聽起來很長，但時間就像沙漏裏的'沙子，無時無刻都不在流淌着
哪怕將來的風景更加美好都無法讓我們輕拋過去，儘管人生總有離別。
揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂，幼稚説告別，要向承載了我們三年的學校告別。我們終究要各奔東西。就像再精彩的話劇也會終結。停留在舞台上的身影，雖然不能説是永恆，卻也不能重新來過。
操場邊的楊樹已抽出新芽，小草已經在土縫中探頭，似水流年從手中消逝，又見這是開花時節，剩下的卻只有回憶。
揮手自茲去作文 篇20
看花開花落，雲捲雲舒，留下久遠的馨香；任時間從指縫間匆匆溜走，品味難捨的親情。
外公外婆就要遠去北京了，似乎帶走了我太多的快樂，堆積如山的作業又濃墨重彩地塗抹了這離別的傷感。
傍晚過後，我坐在書桌前奮筆疾書，外婆端着一杯白開水走來，商量似的説：“晚上吃得太乾，口渴了吧，喝了這杯水好嗎？”“曉雨，你還有多少作業沒寫啊？寫完我們出去逛逛吧？好久沒和你一起走走了。”我不覺高興起來，接過茶杯一飲而盡，欣然對外婆説：“這張試卷也就剩幾道小題了，5分鐘你們等我啊！”説完便埋頭做了起來，外婆也悄悄地出去了。
時間一秒一秒地過去了，5分鐘、10分鐘、15分鐘，我的心開始煩躁起來，外婆又一次推門進來，輕輕地説：“曉雨啊，你別急，慢慢寫，我先下去在車庫那等你啊！”我着急了，外婆的用心我難道不知道嗎？從小到大我何曾離開外婆，外婆把我帶大，她遠離的傷感和不捨都寫在臉上呢！我急忙寫完，抓起一件外套奔到樓下，我害怕外婆不等我，害怕又錯過了今年與外婆一起散步的機會。
等我奔下樓，雨後異常清新的'空氣迎面撲來，讓我感到了絲絲的涼意，一口氣跑到車庫門前，第一眼就看見了外婆熟悉的身影，我舒了一口氣，大聲喊了一聲：“姥娘！”外婆趕忙説：“下來了，看把你慌得。”“好了，我們走走！”
月亮升起來了，月光柔成了水，灑在了我們身上，外婆和我聊了很多，聊着聊着就扯到了去北京的話題，我故作高興地説：“外婆，去了北京你就開始享福了！”外婆歎了口氣，説到：“享什麼福啊？北京霧霾那麼嚴重，要不是為了你舅舅家的你小弟弟，我又怎麼會捨得你呢？”我不再説什麼。低着頭，看着自己的影子，默默地跟在外婆後面，夜也變得很寂靜。天上添了些許雲彩，我搭訕着對外婆説：“姥娘，您也學着看微信吧，那樣我們就可以視頻了。”“我還能學會嗎？”“一定會的！”我們就這樣你一言我一語地聊着，不覺到了拐角處，外婆指着那棵樹説：“你還記得去年的那個佛手瓜嗎？捧在手裏，放在家裏，都異常得香。”“姥娘，你不會讓我上去給你摘吧？我可不會爬樹。”“怎麼了，去年那個人就是爬樹摘的哦！”“姥娘，那你就等啊等，等到我長得和樹一樣高後給你摘吧！”“小丫頭，機靈着呢！”……
我知道這座城給外婆留下了太多的回憶，亦好亦壞，都已無所謂，只是讓她離開，去一個陌生的環境，終是有些不捨吧。不捨的是這裏熟悉的景物，也更不捨的是這裏的人吧……
以後的以後，可能再也聽不到外婆低沉沙啞的聲音，可能再也沒有人耐心地聽我聽我訴説心中的苦樂與酸甜，更沒有人用慈愛的眼神温暖我每一寸的髮膚，……太多太多的不習慣等着我。
我已無法可想，這一夜過去，只能揮手自茲去，我的親人；也願揮手自茲去，我昨日的悲傷與幸福。