精選中學生的一天作文彙編10篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的中學生的一天作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學生的一天作文 篇1
“鈴……”清脆的鬧鐘聲把我從香甜的睡夢中驚醒，這一聲鬧鈴，意味着新的一天就這樣開始了。我在温暖舒適的被窩裏留連了幾秒鐘，便開始迅速地穿衣服。我喜歡彈琴。我覺得人的一生就像一首充滿豐富色彩，各種情感的交響樂，一生中的每一天，每一小時就像構成這悠長樂曲的毎一樂章，每一樂句，每一小節，每一音符……而每個人則是一個音樂家，每度過一天就在自己的樂曲上又寫下了一段新的內容，如果把我的一天中，這一忙碌的清晨用音樂術語來形容，可以説清晨，是— 一天中的“快板”
洗臉、刷牙、吃早飯，忙亂的十五分鐘過後，便匆匆向車站走去。現在已到了冬季，上、下班時間交通十分擁擠。有人認為擠公共汽車是“活受罪”，可我卻覺得擠車也是一種鍛鍊。不是嗎？老遠看到車進站了，就要用最快速度去追，否則晚了一步就只能“望車興歎”。追上了，還要費不少勁兒去找一個落腳之地。有時車上人太多，也只好“上不着天下不着地”地懸空而立了。看，這還是“全身運動”呢。不過上學擠車也有苦處，説不定哪天不走運，大名就要列在遲到人員中了。有時在上早自習的預備鈴聲急促響起的同時，我正氣喘吁吁地跑進教室，在坐到座位上的一瞬間，就會體會到一種安全感，隨即是為自己按時到校而慶幸的―句話：“今天總算沒遲到。”
“鈴鈴……”還沒等心踏實下來，第三遍鈴聲響起，這是一天學校生活的開始。上午四節課，二十分鐘早自習，二十分鐘課間操，一切都是那麼井井有條，富有節奏。可以説，上午的學校生活是—
進行曲速度
如果以數學課作為第一節課，那麼因為缺覺而引起的精神不振會自然而然地消失。周長生老師已年過半百，經驗豐富。他那灰諧幽默的語言，常常使課堂氣築變得活躍熱烈而又不失協調，新的教學內容，教學方法，培養了同學們積極思維的能力。—節課下來。每個人都會感到一種自然親切的滿足，求知慾的滿足。
不僅僅是數學課。化學，語文。外語……全都對我們有着磁石般的吸引力。每節英語課前，都有一個同學講一個英語故事，這訓練我們了的聽説能力。老師不把我們限於死背書本中，經常教我們唱英文歌曲，組織同學們看原文電影錄像，引來了我們對英語學習更大的興趣。
化學課上一個個奇妙的實驗讓每個同學都懷着好奇心去思考：語文課又儼然是文學世界，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”……這些流傳千古的名言佳句在老師那抑揚頓挫的朗誦下。聲聲入耳，回味無窮……
看到課堂上，同學們如飢似渴地吸取知識的精華，我彷彿看到了，就在這裏，在這六角形的教室裏，醖釀着未來傑出的數學家、作家、大翻譯家。醖釀着一項項驚人的科學成果，劃時代的新理論，醖釀着中國的諾貝爾獎金獲得者。不信。就等着瞧吧！
不過，別以為這些未來的棟粱是些“書呆子”，八十年代的青年是朝氣蓬勃、積極向上的一代，體育課上，同學們那種熱情活潑的勁頭，會給人一種力量。剛才教室裏文質彬彬的高材生，現在成了運動場上的虎將，向着德、智，體，美全面發展的目標努力。誰也不甘落後，看，百米跑道上人影穿梭如箭：跳髙架前個個躍躍欲試……體育方面擅長的同學真如魚得水，還經常聽到他們説將來要成為進界體育明星，怎麼樣，“野心”還不小呢！
中學生學習中最普遍的檢察督促方法要算考試了，對於我們九年級的學生來説，面臨着畢業升學的問題。接二連三的測驗、考試使同學們有一種緊迫感，然而不論是多麼緊張的考試，那根繃緊的神經也會在中午得到鬆馳。因為午間休息時間，就像—
―天中的“慢扳”
全校大約有三分之二以上的同學在學生食堂入夥，第四節課後，操場上立刻熱鬧起來，常看到同學們成羣地一起邊吃邊聊。中學時代正是無憂無慮，活潑好動的時代，更是海闊天空，高談闊論的時代。近期的新聞。趣事在午飯時得以充分地交流、議論。飯後，同學們有的.悠閒地散歩，有的進行各種文娛體育活動，有的到圖書館、閲覽室，在知識的海洋裏徜徉。可惜中午的時間太短了，下午兩節課後，便是—
一天中的“行接”
中學生的一天雖然平凡，但課餘愛好卻各種各樣：有的同學喜歡打球，有的同學喜歡美術、集郵……而我則喜歡音樂，因為她是人們生活中不可缺少的精神力量。聽到一段激昂高亢的音樂能使人振奮，悠揚婉轉的音樂使人心情舒暢，她超越了一切空間，超越了一切國籍，超越了一切語言，是溝通人們感情，架起友誼橋樑的重要途徑，坐在鋼琴前的時間是一天中我的黃金時間。黑白相間的琴鍵，在我心目中佔有不可侵犯的地位。那一段委婉抒情的練習曲，在我的腦海中變成了湛藍的天空，流動的白雲，變成了泛着金光的海水和夕陽照耀下的金黃色的柔軟的沙灘；五線譜上跳躍的音符，變成了一匹奔騰向前的駿馬……如果把課餘生活同音樂結合起來，那將是充滿活力，充滿樂趣的。
—最後的小夜曲
晚飯後，我提起筆，繼續完成這篇《中學生的一天》。這一天，這一天二十四小時很快就要過去了。中學生的一天是平凡的一天，但又是緊張的一天。緊張的功課，緊張的學習。學習是艱苦的，但我願意通過艱苦的勞動，換來豐收時甜蜜的果實，把這緊張的一天變得充滿活力和樂趣一一切都是苦中有樂的。
夜，已經降臨了，當我完成作文時已有十點半鐘了，結束了緊張的一天，踏踏實實地躺在牀上，不禁要説一聲“真幸福啊！”這一天有什麼收穫呢？完成了一篇作文，練會了一首新曲子。一覺過後，我將又迎來新的一天。啊，真希望在譜寫人生的交響樂上，我能成為一個出色的音樂家。
漸漸地，我甜甜地進入了夢鄉：帶着對沒有虛度一天的滿足，帶着對明天、對未來的憧憬……
中學生的一天作文 篇2
星期天，我和妹妹珂奕，還有爺爺去紅石公園玩。
紅石公園裏有一座紅石谷，那裏都是裸露的紅石，遠遠看去，紅紅的一片，這就是“紅石公園”名字的由來。這裏有美麗的池塘，池塘中間有一座弓形的大橋，上面的遊人來來往往。公園旁邊有很多家賣棉花糖的，那香甜味讓人不知不覺的'流口水，還有很多家玩打氣球遊戲的，只要將槍把和小瞄洞對準氣球，扣動槍板打破氣球就行了。
我們來到公園附近的廣場上，那裏的人可真多，原來大家都在看節目演出，爺爺給我和妹妹買了兩包爆米花，我們一邊吃着也加入到看節目的隊伍中，台上有幾位小女孩在跳天鵝舞，她們動作輕盈，舞姿優美，好像一隻只天鵝在天空中自由的飛翔……接着又上來一位阿姨為大家唱歌，她的歌聲真好聽。節目一個接一個，精彩極了……時間過得真快，不知不覺已經到了中午，我們只好戀戀不捨的回家了。
吃完午飯，我們又到樓下前院去玩，那裏有很多健身器材，有倒立器材、跑步器材、登山器材……我和妹妹玩的不亦樂乎，那感覺太爽了。
今天真是充實又快樂的一天。
中學生的一天作文 篇3
“鈴……”清脆的鬧鐘聲把我從香甜的睡夢中驚醒，這 一聲鬧鈴，意味着新的一天就這樣開始了.我在温暖舒適的被窩裏留連了幾秒鐘，便開始迅速地穿衣服。我喜歡彈琴. 我覺得人的一生就像一首充滿豐富色彩，各種情感的 交響樂，一生中的每一天，每一小時就像構成這悠長樂曲的 毎一樂章，每一樂句，每一小節，每一音符……而每個人則 是一個音樂家，每度過一天就在自己的樂曲上又寫下了一段 新的內容，如果把我的一天中，這一忙碌的清晨用音樂術語 來形容，可以説清晨，是— 一天中的“快板”
洗臉、刷牙、吃早飯，忙亂的十五分鐘過後，便匆匆向 車站走去。現在已到了冬季，上、下班時間交通十分擁擠. 有人認為擠公共汽車是“活受罪”，可我卻覺得擠車也是一 種鍛鍊。不是嗎?老遠看到車進站了，就要用最快速度去 追，否則晚了一步就只能“望車興歎”。追上了，還要費不 少勁兒去找一個落腳之地。有時車上人太多，也只好“上不 着天下不着地”地懸空而立了。看，這還是“全身運動” 呢.不過上學擠車也有苦處，説不定哪天不走運，大名就要列在遲到人員中了。有時在上早自習的預備鈴聲急促響起的 同時，我正氣喘吁吁地跑進教室，在坐到座位上的一瞬間， 就會體會到一種安全感，隨即是為自己按時到校而慶幸的― 句話：“今天總算沒遲到.”
“鈴鈴……”還沒等心踏實下來，第三遍鈴聲響起，這 是一天學校生活的開始.上午四節課，二十分鐘早自習，二 十分鐘課間操，一切都是那麼井井有條，富有節奏.可以 説，上午的學校生活是—
進行曲速度
如果以數學課作為第一節課，那麼因為缺覺而引起的精神不振會自然而然地消失.周長生老師已年過半百，經驗豐 富.他那灰諧幽默的語言，常常使課堂氣築變得活躍熱烈而又不失協調，新的教學內容，教學方法，培養了同學們積極 思維的能力。—節課下來.每個人都會感到一種自然親切 的滿足，求知慾的滿足。
不僅僅是數學課.化學，語文.外語……全都對我們有 着磁石般的吸引力.每節英語課前，都有一個同學講一個英 語故事，這訓練我們了的聽説能力.老師不把我們限於死背 書本中，經常教我們唱英文歌曲，組織同學們看原文電影錄像，引來了我們對英語學習更大的興趣。
化學課上一個個奇妙的實驗讓每個同學都懷着好奇心去 思考：語文課又儼然是文學世界,“先天下之憂而憂,後天下 之樂而樂”，“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”……這 些流傳千古的名言佳句在老師那抑揚頓挫的朗誦下.聲聲入 耳，回味無窮……
看到課堂上，同學們如飢似渴地吸取知識的精華，我仿 佛看到了，就在這裏，在這六角形的教室裏，醖釀着未來傑 出的數學家、作家、大翻譯家.醖釀着一項項驚人的科學成果，劃時代的新理論，醖釀着中國的諾貝爾獎金獲得者。不 信.就等着瞧吧!
不過，別以為這些未來的棟粱是些“書呆子”，八十年 代的青年是朝氣蓬勃、積極向上的'一代，體育課上，同學們 那種熱情活潑的勁頭，會給人一種力量。剛才教室裏文質彬 彬的高材生，現在成了運動場上的虎將，向着德、智，體， 美全面發展的目標努力.誰也不甘落後，看,百米跑道上人 影穿梭如箭：跳髙架前個個躍躍欲試……體育方面擅長的同 學真如魚得水，還經常聽到他們説將來要成為進界體育明 星，怎麼樣，“野心”還不小呢!
中學生學習中最普遍的檢察督促方法要算考試了，對於我們九年級的學生來説，面臨着畢業升學的問題.接二連三的測 驗、考試使同學們有一種緊迫感，然而不論是多麼緊張的考 試，那根繃緊的神經也會在中午得到鬆馳。因為午間休息時 間，就像—
―天中的“慢扳”
全校大約有三分之二以上的同學在學生食堂入夥，第四 節課後，操場上立刻熱鬧起來，常看到同學們成羣地一起邊 吃邊聊。中學時代正是無憂無慮，活潑好動的時代，更是海闊 天空，高談闊論的時代.近期的新聞.趣事在午飯時得以充 分地交流、議論.飯後，同學們有的悠閒地散歩，有的進行 各種文娛體育活動，有的到圖書館、閲覽室，在知識的海洋 裏徜徉。可惜中午的時間太短了，下午兩節課後，便是—
一天中的“行接”
中學生的一天雖然平凡，但課餘愛好卻各種各樣：有的 同學喜歡打球，有的同學喜歡美術、集郵……而我則喜歡音 樂，因為她是人們生活中不可缺少的精神力量。聽到一段激 昂高亢的音樂能使人振奮，悠揚婉轉的音樂使人心情舒暢， 她超越了一切空間,超越了一切國籍，超越了一切語言，是 溝通人們感情，架起友誼橋樑的重要途徑，坐在鋼琴前的時 間是一天中我的黃金時間。黑白相間的琴鍵，在我心目中佔 有不可侵犯的地位.那一段委婉抒情的練習曲，在我的腦海 中變成了湛藍的天空，流動的白雲，變成了泛着金光的海水 和夕陽照耀下的金黃色的柔軟的沙灘;五線譜上跳躍的音 符，變成了一匹奔騰向前的駿馬……如果把課餘生活同音樂 結合起來，那將是充滿活力，充滿樂趣的。
—最後的小夜曲
晚飯後，我提起筆，繼續完成這篇《中學生的一天》。這一 天，這一天二十四小時很快就要過去了。中學生的一天是平凡 的一天，但又是緊張的一天.緊張的功課,緊張的學習。學習是 艱苦的，但我願意通過艱苦的勞動,換來豐收時甜蜜的果實， 把這緊張的一天變得充滿活力和樂趣一一切都是苦中有樂的。
夜，已經降臨了，當我完成作文時已有十點半鐘了，結 束了緊張的一天，踏踏實實地躺在牀上，不禁要説一聲“真 幸福啊!”這一天有什麼收穫呢?完成了一篇作文，練會了 一首新曲子。一覺過後，我將又迎來新的一天。啊，真希望 在譜寫人生的交響樂上，我能成為一個出色的音樂家。
漸漸地，我甜甜地進入了夢鄉：帶着對沒有虛度一天的 滿足，帶着對明天、對未來的憧憬……
中學生的一天作文 篇4
清晨，還在睡夢中，便被隔壁饅頭店嗡嗡作響的機器聲吵醒，每天都是這樣。剛開始的時候，還以為房頂上過飛機呢！呵呵
路上還沒有什麼行人，只有賣菜的小販們，挑着滿滿一擔子新鮮的蔬菜，徒步向集市走去。他們此刻，也許並不感到辛苦，一定在想着這些菜中午能賣個好價錢吧？勤勞的人們啊，自給自足，悠然自得。
太陽緩緩升起！初夏了，這個時候的.氣温是最適宜的，早上不會太冷，中午也不會太燥熱。因為還未到收穫的季節，所以集市上的人潮還是呈擁擠狀態。
門口二百米處的大橋又堵塞了。近來處於維修階段，每到中午人流高峯時，大橋兩頭都會堵得很遠很遠，看上去，倒像是一道罕見的風景線
傍晚時分，街上的行人漸漸稀少，只有過往的車輛，川流不息。我慵懶的躺在藤椅上，落日的餘暉灑在身上，像是母親温柔的愛撫自己的孩子一樣，柔柔的，刺激着身體的每一根神經。我閉上眼，貪婪的享受着這份温柔。
買藥！一個蒼老的聲音把我從温柔鄉里拉回來。
是一個拄着枴杖，手腳不便地老人，看樣子應該是腦血栓吧！我對她善意的微笑，拿藥，找錢，她也衝我笑，然後離開
絡繹不絕的車輛，還會駛向下一站，下下站。腳步蹣跚的老人，終有一天，也要面對生死離別滾滾紅塵，任何人都只是這個世界的匆匆過客而已，沒有誰能夠永遠的停留。
想到這些，不免有些感傷，歲月如梭，人生短短几十載，人活着，到底有多少意義？
夕陽西下，鳥兒回巢，我披上外套，起身走出門外，等待家人的歸來。
遠處，亮起了閃閃的車燈，這個世界不久就會陷入一片寂靜
一天，就這樣結束了，明天，依然
中學生的一天作文 篇5
“叮鈴鈴”鬧鐘再次響起，我只是條件反射性的輕輕一按，鬧鐘也繼續睡下，一切都是那麼美好。可就在這時，一隻“魔爪”捏了捏我的鼻子，我不得不張開眼睛看看，唉，又是老爸
看來，不起牀是不行了。我拖動着我那千斤重的四肢，及其不樂意的穿上了衣服，然後洗漱。唉，可怕的一天又要開始了，進入學校這座牢籠，然後睡意朦朧的上早自習，早飯又要啃鹹菜，
打掃着那永遠也打掃不完的垃圾，坐在冰冷的'板凳上，聽老師嘮叨45分鐘，然後做着那很不優美的早操，中午就要面對那堆積如山的作業，晚上還有那可惡的晚自習，竟然還是三節晚自習，
晚上放學後，還要迎着那刺骨的北風回家，睡覺，第二天接着重複今天，都説“苦不苦，想想長征兩萬五”可現在不能這麼説了，要説“世界人民誰最苦，舊中學生排第五”
唉，寫到此處，就此打住，不是我不想寫，不是我不想為學生訴苦，而是條件不允許。因為我們老師也知道這個網站，你説命苦不命苦
中學生的一天作文 篇6
今天，是一個好天，是星期六，是我最難忘的一天。媽媽又能來找我了，她把歡樂帶給了我，帶給了這個家。
走出家門，來到户外，我們母女倆手牽手，滿心歡喜來到了車站。一輛330路公交車向我們疾駛而來，那一瞬間，乘客們蜂擁而上，我和媽媽也急急忙忙上了車。好奇的我心想：太舟塢超市會是怎樣的呢？一定會有很多香甜的水果，很多漂亮的簽字筆，很多精美的、富有哲理的圖書……我腦中幻想着、幻想着……
終於，帶着期盼我們來到了太舟塢。走出車門，看到車外的一切，使我目瞪口呆，我迫不及待地牽着媽媽的手進到太舟塢市場。我親眼目睹裏面有着很多形形色色的人——小孩、大人、青年……我的心被震撼了，沒有想到，換了一個環境，竟是如此不一般。裏面還有好聽的音樂，我聽出來似乎是些愛情歌曲，這些歌曲的一字一句，都讓我感到有一種情緒在波動。音樂對於人是多麼具有感染力啊！我不禁回想起一句話：音樂能夠使人的`精神迸發出智慧的火花。正因為這樣，我才對音樂如此情有獨鍾！
最難忘的要屬買書了。我和媽媽上了二層，找到了買書的地方。一看到那些精美不一的圖書，就深深吸引了我的眼球。我淡定地走到書架旁，挑選了一本我很喜歡的書，然後痴迷地看了又看，看完一頁又一頁，真可謂手不釋卷啊！我不禁回想起七年級下學期學的一篇文言文《趙普》。那裏面講，趙普晚年手不釋卷，並且以天下事為己任。他曾多次奏薦某人為某官，但都被太祖拒絕了，但他的執着、他的付出、他的行動深深打動了太祖，也打動了我，打動了讀者。我想，自己也應該以他為榜樣啊！
交完書錢，又買了很多東西，我們滿載而歸的那一刻，上午的朝陽照射在我們母女倆粉紅的臉蛋上，我的心底發散出的是一種怎樣的自豪啊！
中學生的一天作文 篇7
一個人，一台電焊機，兩條傷痕累累的手臂，一顆憨厚的心…… ——題記
清晨
一個人在地鋪上熟睡，時不時囈語着，睡得多麼香甜!手機的鬧鐘讓他從夢中醒來，他打着哈欠，輕輕地開了門走了出去。
他坐在台階上開始檢修着每個同事的機器，忽響起一陣歡快的手機鈴聲。他的臉上出現了笑容，用沾滿油污的手按下通話鍵，將手機夾在脖子下一邊與家人聊着，一邊檢修機器。他聽家人講那小村莊的變化，什麼居民樓地基打好了，什麼兒子又進步了……室友們起了牀，他也在這時掛掉了電話，裝上了修好的機器。他和室友們談笑着，籌劃着一天的工作，作為電焊隊隊長的他每天都是如此。
上午
吃過早飯後，提着電焊機、電錘、切割機的這羣人來到將成為新小區的工地上，引好電線，準備好鋼材﹐隨切割機刺耳的聲音，他們開始了一天的工作。
“嗞嗞”聲，“吱吱”、“咔咔”聲、“騰騰”聲交織在一起；切割“機齒前迸濺的火花、電焊機小棒舞蹈的電火光映入眼簾；如同旋風一樣,旋轉着的火光……
汗滴通過護目鏡濺在鋼板上發出“叭嗒、叭嗒”聲音的,但他們眼睛與嘴角不時會出現一絲絲不易察覺的笑意。
太陽愈升愈高，毒辣辣的陽光炙烤在這羣在露天工作的農民工們脊背上，汗水像蟲子一樣，爬在他們的身體上，不時地滾落下來，但他們仍然努力地工作着……
忽然，電焊隊長手顫了一下，一塊好好的`鋼材被灼開了一個洞，他想：“我又得賠償這塊鋼材的損失了，又少掙了十多塊！”他是一個電焊老工，眼睛因被灼傷了而略有些視力不好，零亂的頭髮似未曾洗過，頭髮還因輻射少了一片，鬍子拉碴也未曾剃過，他已經幹了二十幾年的電焊了，怎會再犯初學者的錯誤！想到這些，他的手想過來抓癢，可誰曾預料到他竟將電焊頭連同手一起向自己另一隻手臂伸去……皮膚被灼掉了一片，他沒有呻吟，只是停下機器，喊了一句:“收工了！”於是，同事們也紛紛停下機器，笑着，感慨着回到了宿舍。
這時，老焊工也將沾滿汗水、濕漉漉的袖筒慢慢地放了下來，閉上眼睛，深呼吸，嘴脣打着顫，慢慢地睜開他那擁有堅定而深邃目光的雙眼……
中午
洗去雙手的灰塵，上午的勞累已經過去，老焊工挽起衣袖，紫紅色的傷痕印入眼簾，灼掉的死皮卷在擼起的袖筒中，絲絲刺痛牽引着他的記憶，他想起兒子，他想起妻子。
午飯，吃着水餃，找不到回家的滋味，老焊工又慢慢掏出手機，找到了那個熟悉的號碼，可又強忍住將手機又不捨地放回兜裏去。他將胳膊不經意地攤在玻璃桌上，灼傷處一股疼痛直鑽入心。他站起來，對同事説：“我出去看看。”他來到了藥店，買了幾塊消毒棉與紗布，又回到了宿舍，用清水洗去傷口表面的一層膿血，將消毒棉包裹在紗布裏對傷口進行了簡單的包紮。
回到餐廳，他草草地吃了幾個剩下的水餃，付款回到工地，與同事又開始了勞動前分工籌劃。
下午
陽光不再那麼毒了，老焊工分的工是用電錘將鋼鐵樓梯扶手固定在水泥鋼筋鑄成的樓梯上，可是……老焊工的傷口能忍耐這電錘工作時的巨大震動嗎？
電錘的聲音，依舊那麼歡快：“噠、噠、噠、嗚——”也不知老焊工怎麼想的，竟獨自唱起歌來：“在那遙遠海邊……如果大海能夠換回曾經的愛，就讓我用一生等待，如果想起往事……”曾經，焊工有一個強健的身體，如今卻是一個日益衰老的容顏，曾經有一顆年少輕狂的心，現在卻有一顆成熟而熱血的心，唯一不變的，是他年輕的信念，他始終認為自己還年輕……
年輕時，老焊工在東北學會了一手好焊技，後來，他又輾轉去了青島，又幾年，他來到了臨沂。
此時，周圍也沒有同事在，於是他就放聲歌唱，手臂因震動而麻木了，也不覺疼了，這麼辛苦，為了孩子與家，他説：“孩子學習好了，幹起活了也有勁！”……
半下午的時光順着扶手滑走了，一排排樓梯站在樓梯邊緣了。焊工扶着着幸福與富裕的樓梯扶手帶着電錘走下樓，不忘回頭欣賞。
夕陽下，歡聲笑語的工友們收了工，帶回去滾燙的機器。他們走在迎着夕陽的大街上，餘輝映着他們的臉；風，撩起他們的頭髮，一羣平凡、樸實、堅強、忠實的城市建設者們的背影在落日的餘暉下顯得格外高大。
夜，來了。下班高峯過去了，地平線上最後一絲光明消失了。臨沂郊區的夜，沒有熱鬧場面，卻還有平平淡淡的幾抹燈光映襯着一條發展路……
晚飯後
老焊工漫步在大街上，拿出手機，找到那熟悉得號碼，打了過去：“吃了嗎？家裏樓蓋的怎麼樣了……”這樣的一句牽掛，温暖着臨沂的心。
回到宿舍，老焊工在昏黃的燈光下拿出日記本，寫下一段話：
今日六人架三層扶手，焊四層扶手預計29日完工。今日每人工資二百七，僱車花費一百五，伙食七十。兒子進步了。小傷無礙。
三月二十二日
燈，滅了。恬靜的月光下，老焊工熟睡的臉上露出憨厚的微笑。
這個老焊工，就是我憨憨的父親，憨厚的如腳下這片火熱的土地……
中學生的一天作文 篇8
春天，萬物甦醒，鳥語花香，是個放風箏的好季節。我和媽媽、潘叔叔一起到森林公園去玩。一下車，就發現公園門口的到處是買風箏的攤位，攤上的.風箏五彩繽紛、鮮豔奪目。還有大批前來遊玩的人羣，熱鬧極了。
我們今天玩的主題是放風箏。我們來到一個大草坪，看見天空中已經有許多美麗的風箏在自由自在地飛翔。我們買了一個藍色、三角
狀的風箏，可能因為重心不穩，老是放不上去。所以我們只能先去玩其他的遊戲。
到了遊船碼頭，我們選擇了手划船。以前我都是玩電動船的，今天想換換胃口。媽媽説手划船的方向和前進速度都要我們手動來控制。我們剛一上船麻煩事就來了，怎麼劃也劃不出碼頭。但我們開動腦筋，掌握了訣竅，終於可以在寬闊的湖面上划行了。我劃呀劃，感覺真快活。有時，還跟其他遊船比賽一番呢。呀，該到回去的時候，這時，由於風實在太大，小船直往岸上撞，總算風小了些，我們控制好方向，用盡了吃奶的勁才使小船靠上了碼頭。
下船之後我們又要準備放風箏了。這次我們意外得到了一隻藍色的金魚風箏，潘叔叔把這個風箏放的可高了。可惜好景不長，風箏掉到了河裏面，撈上來之後已經是隻“落湯雞”了，所以只好收線了。
在公園我還用玉米餵了小白鴿，還看見幾匹烈馬和很多遊樂設施，我心裏在想，哇，要是每個景點，都玩一遍那會有多刺激呀。
中學生的一天作文 篇9
“文明伴我行”班會激勵我大膽嘗試另類的一天。今天，我決定一改往日“獨立自主”的冷麪孔，一心做個文明人，試試看有無新發現！
一大早，我又在宿舍管理員發人深省的哨聲中，睜開那千斤重的眼皮，正要發牢騷，“文明”二字浮現在腦海中。換個角度想想：管理員叫我們起來，她不累嗎？況且也是為了我們的學習，這樣想來，管理員是那麼偉大，我在心中油然生出二字：“謝謝”！驀然間，耳邊的哨聲是那麼的悦耳，像銀鈴般提醒着我們新的`一天開始了。環望四周，望着同樣睜着惺忪睡眼的舍友，我對她們説着：“Good morningl”她們向我報以陽光般的微笑，這樣的感覺真好。
來到教室，陽光明媚，一張張微笑着的同學們的面孔親切可愛！像天使一樣，真美！老師在講台上站定，一聲響亮而乾脆的“老師好”充滿氣勢和感激，動聽而有力量。上課時，我不再像平常一樣被睏意糾纏，目光呆滯。反之，我親切地注視着老師和藹的面容，認真傾聽着同學們獨到的見解，積極主動地參與辯論，渴望着老師的及時點撥與評判。此時，我感到老師就像一根蠟燭，無私地為我們照亮前行之路，散播光明。我喜歡充滿樂趣的課堂，喜歡有競爭力的課堂；喜歡以尊重他人的心態來上課，喜歡以良好的精神風貌來學習。下課時，我發自肺腑地説出了：“老師再見！”
課間，我沒有再玩“高空拋物”的遊戲，而是學會了多走幾步，把廢紙團輕輕丟進了垃圾桶，我彷彿看見了垃圾桶在開口對我笑，好像在説：“謝謝你，你真是一個文明懂事的孩子！”正沉浸在對垃圾桶的幻想中，突然一隻腳從我腳面上急速踩過，我踉蹌了幾步，扶住了牆沒有跌倒，正要發火，對方一聲：“對不起！”讓我怒氣全消，微笑地對他説：“沒關係！”這個“對不起”真是個神奇的字眼，可以使人與人之間充滿微笑與友好。
很快，到了放學的時間，這又是個分別的時間，我向組員與周邊同學説着“再見”，可能大家還不太習慣這個字眼，但他們都會向我揮揮手或微笑示意，我的心甜絲絲的。
文明的一天，開心的一天，美好的一天。文明其實很簡單，學會微笑，學會使用文明用語，學會尊重他人，學會積極主動。只要我們文明面對他人，樂觀面對生活，每天都是好日子，讓我們的生活隨着文明之花綻放光彩。
中學生的一天作文 篇10
今天是星期天，我寫完作業，得到媽媽的許可，便像剛出籠的小鳥，興沖沖地跑了出去。現在就讓我當個導遊，帶你去我的家鄉旅遊一下吧！
剛出門就看見有人在玩雜技表演，我立刻擠了進去，聽他們説要找一個人來幫忙架椅子，我就毛遂自薦，幫助那個玩雜技的人，我一邊勞動一邊娛樂，真是太好玩了。
看玩雜技，我戀戀不捨地離開了。路上遇到我的一個同學，正好，兩人結伴而行。
我們邊説邊走，看見一碧千里的草地，就躺在那裏休息了一會。六月的天，孩子的`臉，真是説變就變，老天竟然下起了雨，開始還較小，不一會兒雨越下越大，我們立刻找了一個地方避雨。過了一會雨停了，出現了五顏六色的彩虹，我們又高興地上路了。
我們又信步而行，發現有一個地方在賣小兔子，小兔子十分可愛，我們兩個都想買下來，可是一摸口袋錢不夠。兩人逗弄了半天，只好跟小兔子説拜拜了。
我們又來到了公園，公園十分好玩，我們在鴿子園裏買了飼料，精心餵養純白的小鴿子。讓鴿子站在我們的手上、膝蓋上，與它們親密接觸……然後，我們又去了動物園，觀看獅子、老虎、猴子等動物。不過這些動物裏面，我最喜歡老虎，因為它看起來最威武！
天快黑了，我們走出公園，各自回家，雖然身體有些疲倦，但心情卻非常愉快，真是快樂的一天啊！