老師您好作文精選15篇

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在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的老師您好作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師您好作文精選15篇

老師您好作文1

又是一年,看春風吹遍大地,看柳枝吐露芬芳。然而,最生機勃勃的還是孩子們。每到這時,我就會情不自禁地想起那個人——徐老師。

我上三年級時,徐老師接我們班,對我們還不瞭解,所以,我們也很好奇地想了解這個老師。

徐老師個兒不高,面色黝黑,看起來頗為嚴肅,但她對我們都很好,我們也很喜歡她。

那年夏天,空氣格外悶熱,人們的心情也顯得格外煩躁。我把剛寫完的作業送到辦公室請徐老師批改,她講累了,便去倒了一杯水。當時處處優秀的她次次被評為模範,有一位姓王的老師對徐老師很嫉妒,於是想報復她一下。她故意把杯子一歪,將整杯熱水倒在徐老師手上。徐老師“啊”的叫了一聲,我清楚地看到徐老師的手上出現了一個又紅又腫的大包。姓王的老師裝腔作勢:“喲,對不起哦!”我瞪大了眼睛看着王老師,二話不説拉起徐老師向廁所跑去。嘩啦啦的冷水衝在徐老師手上,可是,那麼熱的水,換了誰誰都受不了。

我心裏直犯酸,不爭氣的淚水從面頰上劃了下來。

徐老師笑了笑:“傻孩子,沒事兒的!”

“老師,你為什麼不告訴校長呢?”

徐老師拍了拍我的`肩:“孩子,你要知道,世界上最大的美德是寬恕。不管別人怎麼對你,你都要用一顆寬容的心去饒恕他,這樣,人與人才會更加和諧,你懂嗎?”

“我懂了,你的手還痛嗎?”

“不痛了!”

走出辦公室,我呼了一口氣,原來寬容是一件多麼簡單的事情。我相信,人的心都不是石頭做的,你寬恕他,他肯定會愧疚。從那以後,我把這句話記在了心中。它是夏天裏的一絲涼風,冬天裏的一件棉襖,春天裏的一個衣墜,秋天裏燦爛的微笑。

沒見徐老師已經一年了,倘若她還在執教,倘若他已不再執教,徐老師都將永遠是我們的好老師,是我們心靈的一盞明燈!

老師您好作文2

俗話説“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,老師是一個非常神聖和高尚的職業。在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。

自從我上了六年級後,盧老師就任我們班的班主任兼語文老師。盧老師雖然個子不高,但她卻無私地為我們奉獻,她有一頭美麗的捲髮,眼睛炯炯有神,能洞察我們的心思,也難怪,她也是從學生時代過來的嘛!盧老師愛笑,嘴角上經常掛着笑容,格外的親切,她幽默、自信、開朗、豁達。

盧老師教學生動,感情豐富。上她的課,時間總是過得很快。盧老師講課非常詳細,無論是分析課文,還是講解詞語,盧老師都旁徵博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。隨着老師臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑……盧老師批改作業也非常認真,一個標點符號也不放過。

每天早晨,盧老師都早早得來到教室裏,督促我們抓緊時間早讀,畢竟一年之計在於春,一日之計在於晨嘛。教師晚上下班是5點30,但盧老師都到6點後等值日的同學走了後,才離開校門。只要盧老師沒有課,她就會在班上改作業,同時也是希望我們有什麼不懂的問題能夠下課去問她,利用好身邊的每一個資源。盧老師視教室為她的家,每當哪裏不乾淨時,她總會想法把污漬清理了,看到哪裏有廢紙,她都會低頭拾起來。

盧老師對待我們如母親對待子女一般。自從她成為我們的班主任,便把愛心平均分成51份,每一份都毫無保留地傾注在我們身上。每當我們有不明白的`問題是,她都會全力幫我們解答,直到我們弄懂為止。我們考得不好時,老師比我們還着急。我們有哪裏傷了,他會給我們關心的問候……

啊!敬愛的盧老師,您是園丁,我們是花朵,您用辛勤的汗水來哺育我們,希望我們早日成為祖國的棟樑之材,您的汗水不會白流,您的心血不會白費,我們一定努力學習,爭取用自己優異的成績來報答您!

老師您好作文3

清晨,一句“老師您好”,開啟了與您的一天之旅!

伴着您輕盈的腳步,我最喜愛的語文老師,帶着淺淺的微笑來了;望着您那慈祥的目光,在、聽着您那柔和的聲音,我最喜愛的語文課開始了!

您那聲情並茂的朗誦,讓我着迷,是它帶我領略語言的魅力;您那細緻入微的講解,使我沉醉,是它令我體味人物的喜怒哀樂;您那學富五車的淵博,讓我感歎,是它牽我在知識的長廊中暢遊。

是您,在訪古問今的穿越中,讓我曉悟做人的道理;

是您,在談古論今的解析中,讓我感受心靈的洗禮。

望着您那一絲不苟的表情,我想從心底誠懇地問候您:“老師您好!”

老師,您是如此温柔,每次看見您我便如沐春風。我總想着下節課還是您的語文課,那樣我又能領略語文的風情;

老師,您又是如此嚴肅,以致在我犯錯時,都不敢與您的目光交錯。我知道在您眼裏,沒有責備,有的.是對我的疑問和期盼,正因為那樣,讓我更羞愧!

老師,您是如此細心。我和同桌的小矛盾被您發現,要不是您的耐心開導,或許現在我還沉浸在自我的世界中;

老師,您又是如此地貼心,雨天時您借我穿的那雙不很合腳的棉鞋的温度,到現在我依然能深深地感受到。

老師,您是那樣地盡職,課間休息了,您不是在備課就是在批改作業;甚至週末了,您還提着厚厚的作業本回家。我能想象得到:您還在上幼兒園的小孩央求您陪他一起玩耍的請求肯定又遭到您的拒絕;影響您批改作業的他又受到您的責備。那紅色的筆尖,總是在不停地舞動,圈圈點點,留下您對我們的期盼!

看着您那忙碌的身影,我想真誠地在心底問候您:“老師您好!”

“老師您好!”就讓我在這教師節到來之際,把這句最簡單、最誠摯的問候送給您!

老師您好作文4

老師,您好!您在我心中是那春日的榕樹,大大的樹冠為我們灑下一大片陰涼。您的教誨是那樣令人永生難忘,令人終生受益。倘若颳風,您便教我們怎樣遮;倘若下雨,您便教我們怎樣擋。您把我們看作是自己的孩子般用心教導,只願我們這一棵棵小苗終有一天能長成參天大樹,為自己身邊的人避風雨。

老師,您好!您在我心中是那夏日的微風,迎面向我們吹來温柔的清涼。在您聲情並茂地帶讀課文時,在您輕言細語地與我們談心時,您的'聲音是那樣動聽,每個字都如小雨般滴滴答答地敲在我們的心上,隨着您這股微風一直吹進我們的心裏,烙成深深的印記。

老師,您好!您在我心中是那秋日的田野,抬手將豐收的智慧的果實奉獻給我們。您是那樣深愛着我們!在我們失敗時,鼓勵我們“失敗是成功之母”;在我們成功時,提醒我們“虛心使人進步,驕傲使人退步”。您對我們付出的心血是多麼深厚,對我們細心無比的關注是多麼令人感動!

老師,您好!您在我心中是那冬日的暖陽,無時無刻不在温暖着我們的心。您的笑容是那樣燦爛,有如陽光般明亮。您就像是一盞明燈,照亮了我們前進的路,使我們往前的腳步更加堅定不移。天寒地凍之時,您的笑容傳遞出的暖意,融化了滿世界的冰雪。

老師,您好!您是一位天使,舒展開您那雙潔白無瑕的翅膀,撲扇着掉了一地純潔的羽毛,幫助每個懵懂的孩子找到自己人生的路。您存在於四季之中,我們對您的愛也存在於四季之中,陪伴着我們走過這條漫長的人生路。

十年樹木,百年樹人;您的恩情,一生難忘!

老師您好作文5

在我們這美好一樣的生活中,有一個人。她,不偉大,像支蠟燭一樣。無私,照亮我們。她,不平凡,是她用那辛勤的汗水哺育我們美好的未來。可我們有時卻連一聲“您好”都不稱呼。她就是—老師。

我曾經在網上看到一則新聞,它似烙痕,永遠也撫平不了……

那是在一個遙遠的國小校,有一個叫清子的女孩,她對她的數學老師有偏見。他姓王,清子不喜歡他的原因是王老師的長相:亂蓬蓬的頭髮,黑乎乎的臉,幾天不刮的鬍子,油膩膩的領口,長長的灰指甲,糊滿爛泥的破鞋---這哪像老師啊!

清子開始討厭數學課---因為他的緣故。凡是王老師的.課,清子他們便在課上吃東西,拖拖拉拉地不交作業,把他精心批改過的評語不屑的扔在一邊,學習一落千丈。別説見面時最簡單的一句“老師,您好”了。

一次,公開課,清子在左鄰右舍的示意下,站起來很響亮的提了幾個極生僻的問題,他答不出,這讓他極為尷尬,也讓教室後的評委們很失望。

下午,待老師去打飯時,同學們在他的前面放了一個香蕉皮,這讓他摔了一跤。飯菜掉得滿地都是,他們卻在哪兒哈哈大笑。

幾天後,他被調走了,調到山上去教學了。

全班為此“欣喜若狂”了好一陣子,後來,聽新老師説,他生活極為困難,家裏有一個精神失常的妻子和不滿三歲的兒子。

清子他們發瘋似得找出他批改過的評語,念着那些比自己的週記還長的評語。清子想起了他們所做的一切。周圍的人抽泣起來,繼而變成了全班大哭。

站在郵筒前,清子的心情沉甸甸的。她慢慢地把信塞進去,信上只有一句話------老師,您好!

看完這個故事,你是不是會用另一種態度去看老師。自古以來,老師就被許多的文人學者用各種優美的語言傳頌。老師,您是愛的使者,知識的傳播者。在未來路上,您是我們的指明燈。

如果現在有一部手機,那麼我將打通老師心靈的號碼,用我最真摯的心説一聲:“老師,您好!”

老師您好作文6

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這讚美的是誰?是我們的好老師啊!為了4個學生的生命,譚千秋老師義無反顧的獻出了自己的生命,他以師者的本色展示了人民教師的職業操守,以自己的寶貴的生命詮釋了愛與責任的師德靈魂;一輛失控的車撞向學生,本可以躲開逃生的張麗莉老師卻奮不顧身的推開學生,自己不幸被碾到車下,造成了雙腿截肢,這種捨己為人的精神,令人欽佩。

和風輕輕的吹着就像母親的手撫摸着你,和煦的陽光無私的灑向大地,落在身上柔柔暖暖的。此時此刻,我不禁想起了您——我的好老師,您就像是春天的風,和藹可親;您就像是春天的`雨,無私奉獻;您就像是夏日的太陽,熱情似火。您沒有轟轟烈烈的事蹟,只有一顆火熱的奉獻的心。我們遇到困難,無法解決時,您總是及時的伸出援助之手,不怕麻煩,不言辛苦,細心、耐心的幫助我們,讓我們看到希望,給我們帶來温暖和勇氣,用一顆寬容、平等、理解的心關愛我們。有了您愛的滋潤,我們的心靈才綠草如茵,繁花似錦。

您“捧着一顆心來,不帶半顆草去”我們該怎麼感謝您呢?我的好老師。您無時無刻不為我們操勞,多少次,月亮睡了,星星醉了,您還在微弱的燈光下備課,批改作業,面對一摞摞像小山似的作業本,您毫無怨言。對每個同學都不棄不放,您以自己的言行化作潤物無聲的細雨,滋潤我們的成長。如果説我們是祖國的花朵,那麼我們就是您用青春呵護,用心血澆灌的。您的愛無微不至,超凡脱俗,我就是用盡人類所以讚美的語言,也説不盡您的好。我的好老師,您辛苦了!

老師您好,我的好老師。成長的道路上有您的陪伴真好,老師,謝謝您!

老師您好作文7

老師,您好!

還記得嗎?六年前,我們依偎着爸爸媽媽,懷着對學校的憧憬走進校園,在走進大門時,我們遇到了您,於是,在幾張稚嫩無比的小嘴中不約而同地叫出了:“老師,您好!”從此以後,每一個朝朝暮暮,這句話不知説了多少遍。

敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚着您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,引領我們在知識的海洋中盡情遨遊;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導我們科技小組搞小發明,利用星期天跑圖書館查閲資料……日夜操勞,你的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的`灰塵已把你的青絲染成了白髮。然而,無論什麼都改變不了您對教育事業的熱愛和痴情;無論什麼都改變不了您那顆永遠年輕而富於創造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋!

老師,你好!

老師,您就像那長明的燈火,點燃了自己,照亮了每一位學生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育着我們,讓我們成為祖國的棟樑之材;老師,您是我們人生路中的路標,指引我們走上成功之路;老師,您是我們開啟智慧大門的鑰匙,教會了我們無窮的知識。

老師,您好!

敬愛的老師,今天,我們要送給您一支歌,讓您休息的時候聽聽我們的心聲;我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

老師,六年的時間如流水般劃過,我們的心中滿是不捨,讓我們在這離別的時刻,最後再向您道一聲:“老師,您好!”

老師您好作文8

當我跌倒時,總有人把我扶起;當我哭泣時,總有人哄我開心;當我調皮的時候,總有人給我講道理;當我害怕的時候,總有人給我勇氣;當我考到優異的成績時,總忘不了,老師對我的諄諄教誨,激烈着我勇往直前。

因為有您,童年才會甜蜜,你給我的一切,我永遠不會忘記。我自豪我有這樣一位好老師,她就是我的語文老師鄒老師。老師寫的字是那麼的漂亮,在這段時間裏我也琢漸的瞭解她,她在課堂上非常嚴格,偶爾也會笑一下,她的笑容是那麼的和藹可親,平易近人。總是用她滿腔的'愛和耐心孜孜不倦地教育我們。

老師的關愛無處不在,記得這次會考,語文老師將試卷發下,我迫不及待地打開試卷一看,一個大大的“92”映在我的面前,我的目標是98分,但錯的題目我卻一竅不通,於是陰雲籠罩着我的內心,這時,鄒老師好像看出了我的心思,跟我説:“丁丁,拿着試卷跟我來一下辦公室!”到辦公室後,老師細心地幫我分析出了錯題的原因。老師輕輕地撫摸我的頭,説:“丁丁,下次不要再粗心大意了,要讀懂題目再做題!”聽完老師的話,我的心情舒暢多了!

鄒老師讀每一篇課文,神情總是那麼專心致志,那動聽的聲音,那頓挫抑揚的語調以及讀出來的情感,而且每一個細節老師都可以繪聲繪色給大家描述出來。

鄒老師,感恩您的無私,您的辛勤和善良!您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻不要求任何報償。是精心照料我們的園丁,是無私奉獻的春蠶,是燃燒自己的蠟燭,您把青春和時間都無私奉獻給了我們,敬愛的鄒老師,您是我唯一的好老師,老師您好,我的好老師,您辛苦了!

因為有您,我的前途一片光明,我的世界會更美麗!

老師您好作文9

李雪萍同學是我的學生,1996年國中畢業,對這個學生印象非常深刻。記得剛進入國中時,我們學校當時七年級招了四個班,其中一個加強班,而我初為人師,所任教的是普通班,李雪萍同學就在我這個班就讀。她勤奮踏實,學習刻苦,但不善交流。國中畢業後,考取了利辛一中高中,然後就失去了聯繫。

記得還是20xx年的教師節上午,我正在主持召開全鎮中國小校長會,忽然手機響起,一個非常陌生的電話。按常規,會議結束後,我回了電話,是另一名學生馬雪琴打來的`,她不僅送來了自己的問候,還有李雪萍等同學的問候。言談中才得知,李雪萍同學安徽師範大學本科畢業後,攻讀了蘇州大學的研究生,早就想到學校看望我,但總感覺事業無成,沒有成行。接着就又聊到了王萍、沈玲、王朝美、管平、葉文芳、李雷、馬峯等學生的近況。

那一天,我非常感動,回到家中,以這些為素材,寫作了一篇文章《有一種愛讓我前行》,可惜,當時沒有博客,也沒有很好保存,現在再想把這篇文章重寫時,竟不知如何下筆啦。

就是那個電話,就是那些學生,使離開講台兩年多的我毅然選擇重新登上講台。

前幾天,一些學生和我在網絡上又有了接觸。談話間,我深深理解他們,農家的孩子,經過多年的打拼,終於在祖國的城市有了立足之地,但我的這些學生,這些農民的孩子,實在更為辛苦。

於是,有了李雪萍同學的文章《老師,您好!》,聽到愛徒的心聲自己真不知説什麼好,只想對所有的學生,所有的農家子弟們説,別太辛苦了自己,學會關愛自己。

願你們一切安好!老師永遠支持你們!!

老師您好作文10

老師,您好,我與您以有三年之久沒見面了。無論春夏秋冬,在閒暇時,我捧起書時總能想到您的身影。

我在那清冷的家中是孤獨的,我曾很討厭讀書,因為那並不能清除我內心深處的寂寞。我不懂那書中所描繪的意思,母親訓斥我的時候永遠都會用書中的那些人物的事蹟,用我與他們去對比,久而久之,我將書視為我最大的敵人,這使我更加的厭惡讀書了。直到老師您的出現。

以前所有的老師只會讓我們多讀書,讀好書,但您卻不是那樣地逼迫我們去讀書,而是教會了我們怎樣去與書溝通,透過書看到自己的影子。您曾對我們説過:“書是一輩子不會拋棄我們的好朋友。”我不服氣,下課之後去找您評理:“我不懂,書哪裏好了?媽媽總用書當教鞭來使我屈服。”您微笑着,用大手在我頭上摸着,我用手撫平那“雞窩狀”的頭髮,繼續堅持着,但您走過來遞給了我一本書——《細米》對我説道:“回去仔細品味,試着打開心扉與書交談,你將會視他為知己。”我望向您,您的眼中有對書的喜愛,我接過書,回去花了大量的時間去品味,似乎找到了一絲樂趣,它以優雅的`筆調完成了一個少年的心靈雕塑,那寂靜的麥田,裊裊的炊煙,四季優美的鄉村是我所不曾真實見到過、接觸過的。看完,我將書還給您,忽然好似懂了為何您將書視為親人,夥伴。

老師,您教會了我用心去品味書,我曾又向您借了幾本書《青銅葵花》,《把欄杆拍遍》,那時我通過書看到了自己幼小的身影,想去蜕變,讓自己變得更成熟。

您改變了我,讓我的心靈有了飛速的成長,讓我打開心扉與別人交談,讓我有了一輩子不會拋棄我的好朋友,讓我獨自一人時,因“他”的陪伴而忘卻了孤獨與寂寞,我曾因膽怯而不敢向您問好,但現在我想鄭重地對您説一聲:“老師,您好。”

老師您好作文11

如果説我們是花朵,老師就是辛勤的園丁;如果説我們是飛鳥,老師就是供鳥棲息的大樹;如果説我們是魚兒,老師就是一潭碧波。

記得四年級分班的時候,我被分到了四年級五班,班上全是陌生的同學,全是陌生的老師。上課時,沒有那幾個插老師話的男生,我很不習慣;下課時,沒有那羣女生銀鈴般的笑聲,我無比失落。才上了一天課,我就哭着對媽媽説,我要回到原來教我的老師的班級。媽媽看我傷心的樣子,便對我説:“媽媽幫你想辦法。”第二天,語文課上,語文老師讓我們聽寫詞語,他邊念,一邊看着同學們的本子。不知何時,他的目光落到我的本子上,問我:“你叫什麼名字?”我不敢正眼看老師,只低着頭低聲説:“我叫何馳程。”老師大聲説:“何馳程同學的'聽寫很好,她的寫一個字也沒錯”。這時我才抬頭,看了看老師,心裏異常激動。老師上課還叫我回答問題,有時也叫我朗讀課文。可能是我受到了老師的關注,同學們都來和我交朋友了,我漸漸驅逐了陌生感,融入了這個新的班級。有一天,我回到家,媽媽對我説:“我已經把你要轉班的事情給汪老師説了,她會幫你想辦法的。”我笑着對媽媽説:“不用了,我很喜歡這個新班級,我決定不轉班了。媽媽吃驚地看着我,過了一會,她又會心地笑了笑,“你適應就好!”

有了陽光的照耀,花兒才能開得鮮豔;有了大樹的廕庇,飛鳥才有棲息的地方;有了潭水的滋養,魚兒才會存活;有了老師的激勵,我們才能健康成長。

這位讓我決心留在這個班級的老師,就是我現在的語文老師----王老師!

光陰似箭,日月如梭,轉眼即逝,對老師滿懷感恩之心的我想用一首詩來形容我此時的心情:相逢一見太匆匆,校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢裏,深恩永志我心中。

老師您好作文12

親愛的老師們,同學們,大家好!我是來自五(4)班的舒歆雲,今天我演講的主題就和各位老師們有關。在我的演講開始前,請允許我給在場的老師們致以崇高的敬意,(深深地鞠一躬),感謝你們,感謝我們的好老師!

我們都知道,老師是辛勤的園丁,把我們從毫無知識的幼苗培育成一棵棵知識淵博的大樹;也有人説,老師是明亮的紅燭,燃燒了自己,照亮了我們……是老師把我們引進知識的殿堂,是老師讓我們明白了那些曾經讓我們捉摸不透的道理,是老師讓我有膽量站在這裏!

時間如流水般的流失,一去不還了,但老師為我們所做的一切,永遠也不會隨着時光的流逝而淡化。那些點點滴滴的小事匯成一條小河,慢慢地淌入我的心靈,讓我深深的留戀着,回味着……

“叮鈴鈴!”伴隨着一陣悦耳的鈴聲,我彷彿回到了我剛來到學校的那一天……早上九點左右,剛轉學來的我跟隨着校長,來到了五(4)班的教室旁。面對着新環境,新班級,新老師,新同學,我的心裏忐忑不安,像有隻小鹿在亂竄。“撲通,撲通”我的心跳得異常的快。緊張,緊張,緊張,也許只有這個詞才能體現出我當時的心情吧!

忽然,一位女教師走了出來,沒錯,這就是萬老師。她見了我,會心一笑。我愣住了。她的笑容是那樣温和,那樣甜美,如陽光般燦爛。那一瞬間,我的`那些緊張,一下子就拋到九霄雲外去了。因為我的直覺告訴我,萬老師是個善解人意,風趣幽默的好老師。當然,事實也證實了我的想法。就因為那個笑容,我完全擺脱了緊張和忐忑不安帶來的騷擾;就因為那個笑容,使我很快的融入到了班集體當中。

不知不覺的,兩個月過去了,我漸漸的愛上了這裏的老師,這裏的同學,這裏的一切。對於這新的學習環境,我再也不覺得陌生了。

最後,我真誠地對全體老師説聲:“謝謝您!”

老師您好作文13

九月是個感恩月,讓我用最真摯的情感、最真誠的聲音對您説:老師,您好!您辛苦了!

——題記

金秋九月,瓜果飄香,我們迎來了重要的節日——教師節。在這個節日,我要向老師獻上最美的讚歌。

老師,大家都説您培養着祖國的棟樑,我卻要説,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

老師,您講得課是那樣豐富多彩,語言動聽悦耳,像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪。老師,您就像打開了一扇充滿知識的大門,讓我們在學海里獲取更多的知識,雖然我沒去過泰山,可跟着您的課件,我彷彿爬上了泰山峯頂,感到一覽眾山小的豪邁。沒去過兵馬俑,卻領略了兵馬俑的神奇。老師,您還循循善誘,讓我們直到聽懂為止,您講得課讓我們心情愉悦。即使愛搞小動作的同學也聽得津津有味。英語課上,您帶着我們去觀賞異國風情。

老師,您的'愛比母愛更細膩。課下玩耍如有同學摔倒磕破也逃不過您的“火眼金睛”,您總要為我們買創可貼。最近我們班有一位同學生病了,老師就發動我們全班同學捐款。您是第一個捐款者,您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

老師,您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;讓我們懂得什麼是美,什麼是醜。您就是辛勤的園丁,每天為我們澆水施肥!老師,您用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師,崇高的勞動!

假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下精美的詩篇,讚美您的胸懷博大,知識精深……

老師您好作文14

老師您好,有人説老師是人類靈魂的工程師,把無數的心血鑄就了一個個偉大的人類靈魂工程,您不計回報的培養出一個個偉大的靈魂。我永遠忘不了我的前任班主任——侯雁老師。她長着一副瘦瘦的身材,一頭飄逸的長髮和一張俊俏而甜美的臉龐,還有一副迷死人的笑容看起來非常親切,至今令我難忘!

還有您那雙炯炯有神的大眼睛時時刻刻都流露着智慧。記得在一年級的時候春遊回來,我寫了一篇作文,那一次我就寫了500多字的流水賬,沒有中心,沒有章程,是您用了半天的時間細心的指導和耐心的講解,讓我明白了,寫作文時要抓一件事,抓重點寫中心,從此我的寫作能力突飛猛進。

老師您就像那肥沃的土地,養育着我們一個個小小的種子讓我們在知識的土壤裏生根發芽。

老師您不怒而威的神態令我心生敬佩。我從小喜歡看書,記得有一次我在楊紅櫻的.籤售會上買了兩本馬小跳,我看了好多遍,但是還是忍不住在您的課堂上偷偷的看。我自己以為不會被您發現,誰知當我看到精彩部分時沒忍住笑了出來,這時您早已站在我的身後,可想而知,我的書就這樣被您沒收了。還被你嚴厲的訓斥了一頓,當時您生氣的眼神告訴我上課時一定不能看課外書,從那以後,我知道了課堂的紀律和重要性,之後的課堂上我只要一想做小動作,就會想起你那犀利而又威嚴的眼神,我就會剋制住自己不去做小動作了,老師你就是我人生路中的燈塔指引我走向光明。

雖然您只教了我一年的時間,可是您對我們的愛,我都無法用語言來表達的,我愛看書的性格就是您那時鑄就的,謝謝您,我親愛的侯老師。

老師您好作文15

“老師,是辛勤的園丁,精心培育着幼小的花苗;老師,是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜂蜜。”這些讚美的詩句,我想在最美的節日——教師節裏,獻給我最敬愛的您——龔老師,我想真誠地對您説:“老師,您好!”

龔老師是我們的班主任,她在我眼裏是一個關心同學、和藹可親的老師。龔老師個子很高,頭髮捲曲着,像一朵盛開的菊花,披散時,散發出熱情的`氣息;盤起來時,清爽幹練。她的眼睛炯炯有神,還會説話呢!當有同學上課注意力不集中時,龔老師會瞪大她的大眼睛,以示提醒;當同學做了好事,龔老師的大眼睛就會眯成一條縫,給予讚賞。

龔老師非常關心同學,記得有一次,我們懷着沉重的心情去烈士陵園掃墓。那天驕陽似火,站了一段時間,有兩個同學感覺身體不太舒服,龔老師非常着急,她左看看、右看看,發現有一個長板凳,她趕緊扶着兩位同學去那兒坐下來,找來了醫務人員,安排好她們後,龔老師又回到隊伍中來,她一直關注着同學們的情況,時不時詢問是否還有人不舒服。

還有一次,徐銘翊在上樓的時候腰閃了,同學們立馬去告訴了龔老師,龔老師很快來到了徐銘翊身邊,問他:“龔老師來揹你吧!”徐銘翊有點怕麻煩龔老師,所以直搖頭,可是龔老師似乎看穿了他的心思,説:“沒事的。”然後便背起他上樓了。

龔老師,您不僅用知識引導着我們,更用愛心呵護着我們,用微笑鼓勵着我們,用熱情感染着我們,在我們的點點成績中凝結着您多少辛勤的汗水,我想對您説:“老師,您好,您辛苦了!我衷心祝願您身體健康,桃李滿天下!

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