老師有您真好作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的老師有您真好作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

老師有您真好作文1

席老師，有您真好！您就像一位辛勤的園丁，給我們知識的甘露；您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們。

席老師，有您真好！您堅持輔導學生寫作，發表文章，僅僅這兩年就有幾十篇學生作文在《鄭州日報》等各級各類雜誌社發表，看着我們的一篇篇作文變成了方塊字，您臉上露出了欣慰的笑容。

席老師，有您真好！您講課時一絲不苟，時不時提醒同學們不説話，專心聽講，認真記筆記。您佈置作業有許多次都是讓我們當堂完成，當我們寫完後，在您講的過程中，也加入了許多我們的疑問，加強了我們對知識的理解記憶，也讓課堂變得不那麼死板，變得更加生動，有趣。在您對我們又嚴厲又風趣的指引下，開拓了我們的思路，為我們的`人生鋪平了道路。

席老師，有您真好！當同學之間發生矛盾衝突時，您總是第一個給我們化解矛盾，讓同學們還可以好好的相處，您曾經也説過：“我們在一個班級裏就是一家人，一家人就要和諧，不要因為一些小事而破壞了我們一家人的和諧。”幫我們掃去了我們內心的一切陰霾，讓我們學會了團結友愛，美好相處，懂得了很多人與人之間的溝通和交流，讓我們感受到了集體榮譽感。

席老師，有您真好！我們為有您這樣的老師感到自豪，感到榮幸，在以後的日子裏，無論什麼時候，無論我們走到哪裏，我們都會永遠記着您，愛着您！

老師有您真好作文2

從入學以來，一直有一種人，他們會呵護我們，幫助我們，教導我們。但他們並不是我的父母，卻又勝似父母。在學校裏，他們會管理我們的一言一行，一舉一動，我們也一次次得到他們的安慰和幫助。我只想説：“老師，有您真好。”

老師，有幾件事情，我一直記於心間，從不曾忘記。

在學校裏的一箇中午，因社團排練和離家太遠，我未能回家。一個人獨自坐在教室，心也中一片空虛。肚子早已敲了警鈴，無盡的飢餓感湧入心頭。我無奈的寫着作業，偶爾看看窗外，陽光普照大地，卻不覺得温暖，反而有些涼意。我一時間陷入了思緒，思緒中，飄過了親朋好友陪伴我時的情景。突然，一句問候打破了寧靜：“你怎麼在這裏？沒有回家嗎？”我吃了一驚，見到您正大步向我走來。之後，您瞭解了我的'情況，稍作思考後，像我建議道：“我帶你去食堂吧，走。”我下意識的拒絕了。您蹲了下來，抬頭看着我，勸道：“放心吧，那裏有很多小朋友與你玩的。”我順從了，您扯着我的手，走在前面，速度很快，好像怕我反悔似的。

走在您的後面，看着您的背影，温暖流進我的心田，我的心彷彿被暖化了。有了您，一切挫折、困難皆為浮雲；一切問題、疑惑得到解答。

以後的多年，我還會和各型各色的老師打交道。我也一定會珍惜這段光陰，永遠不會忘記您們對我們的關心、安慰和幫助。此時此刻，我只想由衷的大喊一句：“老師，您辛苦了。”

老師有您真好作文3

伴着時間點滴的流逝，在不知不覺中認識您已有兩年了，初識您時，您板着臉，大家都寒蟬若噤不敢出任何聲音，但伴着光陰的荏苒，我們卻深知您是一位盡職盡責的好老師！

寂靜的夜，寒風捲着點點寒氣深入心扉，安靜的校園好像不帶任何生氣，我不禁縮了縮腦袋，有點懼怕。我邁着安靜地步伐向二樓走去，突然出現了點點燈光。我不禁頓步，細看原來是一班教室的燈，我還看到了您，您與幾位同學正在背、默、寫呢！深冬的夜總是暗的早，抬頭望去，已然快七點了，您卻依然堅持對學生負責。我來到我們班門口，教室裏黑漆漆的，那排排翻起的椅子好像茂密的'森林參差繁雜，教室門也關的緊緊的。我心中的焦急頓時生了出來，我把家作試卷落桌肚子了，怎麼辦呢？

正當我焦急萬分，您關好一班的燈向我款步走來，我正躊躇要不要向您打招呼，您卻先問我有什麼事嗎？怎麼這麼晚了還在學校，家裏人該擔心了，一句句關懷温暖心田。我猶猶豫豫地説我把試卷落教室了。您問我是什麼試卷，我説是英語，剛好您是教我們班英語的，您説沒關係，再到辦公室拿一張好了。我真是感動的無法言語了，雖然沒有體會過，但事後我想這是不是一種落水人突然捉住一根救命稻草的心情呢？我也不解，但在那一刻我是激動的。拿着試卷，漫步在操場上，寒風凜冽，悽悽的樹影在月光清冷地照映下愈發寂靜，風把樹葉花草吹得簌簌作響。皎潔的大地，瀰漫着寂寥。回頭看看。樓上的燈已經關了，我笑笑向校門口一溜煙的跑去，手裏的試卷嘩嘩地響，心中卻是明澈無比，月光也變得澄澈。

殷老師，有您真好！

老師有您真好作文4

老師，像陽光用他的光輝照耀着我們成長；老師像蠟燭，燃燒着他自己的時間，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知，教我們知識。

老師的眼睛會説話

今天老師講《月光曲》這一課。同學們都被那月光升上海面的'情景陶醉了。我今天正好買了一個新玩具，我想在桌子裏面偷玩一下，我玩第一下老師沒有發現。於是我大膽起來，直接拿出來玩。剛要準備拿出來的時候，就感覺有一道寒光向我射來。我一抬頭，發現老師正看向我，我以為老師會批評我，結果老師只看了我兩秒。我明白了老師的眼神，我決定認真聽課。這時一道陽光照在我的身上照的我心裏暖洋洋的。老師，有您真好。

老師的聲音有魔法

老師講《草原》這篇課文時，她用那優美的聲音把我帶到了一望無際的大草原上。草原上的牛，羊靜立不動。好像回味着草原的無限樂趣。老師講《丁香結》時。我好像看到了那美麗的丁香花。老師講《月光曲》時。我彷彿看到了月光照耀下的大海。老師，你讓不愛學習語文的我從此愛上了語文。 老師，有您真好。

老師的批評讓我健康成長

有一次我語文考了98分的好成績，我有點飄飄然了。這幾天，我做作業不認真，上課也不專心聽講。老師發現後狠狠地批評了我。我從此上課專心聽講，做作業也認真了起來。老師，有您真好。

老師，是您給了我騰飛的翅膀，讓我能搏擊藍天。老師，有您真好。

老師有您真好作文5

當我看到這個文題，我不禁想到了我們的體育老師——孫老師。

他身體微胖，一對小眼睛，笑聲十分的爽朗。我們有什麼困難，第一個想到他。

記得有一次，我們班上的燈管被一個調皮的同學弄壞了，幾個同學試圖自己修好，可依然無濟於事，我立即想到了孫老師。向他彙報了情況後，他從庫房拿了一條燈管跟我來到了教室。他先是找了一把椅子翻上去，兩三下把壞燈管換下來，替上新的。不然坐在後排的我就真不知道要怎樣上課了。

學期末，體育測試又來了。我正一籌莫展，一千米呀！不跑個七八分鐘怎麼跑得完？這時，孫老師主動找到了我，在放學後放棄自己的休息時間，留在學校陪我一同練習。先是完全無法及格，最後勉強達標。他還告訴了我一個跑步的訣竅，最終讓我以優秀的`成績通過考核。當我向他表達感激之情時，孫老師卻笑着説，不客氣。

最深刻的一次是那次寒假。孫老師組織了幾個同學一起去爬山。孫老師讓體育好、體力好的同學走在前面，自己在後面幫助體力差的同學。剛爬到一半時，我已經汗流浹背，氣喘吁吁了。一處大石坎阻擋了我的腳步，當時我已經體力透支，使不上一點力氣了。正當我打算放棄時，孫老師給了鼓勵，讓我振作精神爬了起來。我把住石階的邊緣，正想着一鼓作氣翻上去，卻發現沒了落腳點，您把手拖住我的腳，我抓住這次機會翻了上去，並一下子快速翻上了頂峯。

孫老師啊，您一直在幫助我，可是我卻無以回報，能做的只有用好成績回報，我喜歡您看見我好成績時喜笑顏開的樣子！

孫老師啊，有您，真好！

老師有您真好作文6

敬愛的老師，您就是我成長之路中、學習之路上的守護神，幫助我一點一點爬上那棵名叫“自信”的大樹。

上課鈴響了，您走進教室，站在講台上，對我們説：“有誰願意代表我們班去國旗下講話？”此話一出，大家就像蚯蚓聽見鳥兒的聲音，把身子緊緊縮在桌子下面。您看看我們，最後把目光鎖定在我的身上。我見您看着我，我也縮了起來，您見狀，立馬説：“就蔣貝去吧！”

下課後，您找到我，把國旗下講話的稿子交給我，並對我説：“沒事的，自信點，我相信你，加油！”

接下來的一個星期，你一遍一遍的教我怎麼讀，希望能把這些字都刻入我的腦海中。

週一，天氣晴朗，國旗下演講如約而至。當主持人説，請68班同學上台演講時，我強忍緊張，假裝鎮定地上台，可一不小心，在眾目睽睽下，我摔了一跤，我張皇失措。但當我看到您用充滿信任的`雙眼望着我時，我心中的緊張一呼而散。我從容地站在主席台上，並用充滿自信的語氣説完了刻在我腦中的每一個字。那一字一句是您對我的信任；那一字一句也增強了我的自信。演講完了，響起陣陣掌聲，似乎在告訴我：“蔣貝，你真棒！”我一下主席台，您給我豎起了大拇指，我開心地笑了。

有您，真好，您幫我越過一座又一座知識高山；有您，真好，您幫助我一點一點爬上那棵“自信”的大樹，謝謝您，老師。

老師有您真好作文7

您的鼓勵，如和煦春風，讓我們揚起了奮鬥的風帆；您的微笑，如東昇旭日，讓我們沐浴了生命的陽光；您的奉獻，如燃燒蠟炬，讓我們領略了師德的風範趙老師，有你真好！是您帶我走進了數學的殿堂。

在一節數學課上，趙老師正在給我們講乘法分配律，但同學們卻學的一知半解，讓老師十分頭疼。正當老師認真思索的時候，前面的同學和他的同桌開始在桌子底下偷偷講話，而這一幕剛好被趙老師看見了。趙老師眼睛一亮，對同學們説：“同學們，有同學正在下面説話呢，我們罰他們寫作業好不好”同學們大聲的説：“好啊！”趙老師説：“你們看，我們先給甲同學佈置作業，再給乙同學佈置作業，是不是可以給他們倆一起佈置作業？這就是我們的乘法分配律了。你們現在明白了嗎？”同學們恍然大悟，齊聲説道：“趙老師，我們明白啦！”在淺顯易懂的講解中，在歡呼雀躍中，我們愛上了數學。

趙老師不僅教導有方，而且不辭辛苦。有一次我的試卷考的很不好，下課後，趙老師把我叫到了辦公室。正當我惴惴不安時，趙老師把我的試卷拿了出來，開始一題一題的為我講解，幫我分析出錯的願因。過了一會兒，上課鈴打響了。趙老師和我一起走進了教室，開始繼續為我們講課。抖擻的精神，高昂的'情緒，沙啞的嗓音我的眼睛濕潤了。

老師，您如同星星，沒有太陽的光芒，但夜空中那點光亮是您生命的閃爍；您如同沙利沒有大山的偉岸，但山水間那點鋪墊，是您默默的奉獻。趙老師，有您真好！

老師有您真好作文8

都説父愛如山，母愛如山，而師愛則猶如那一抹有光。在我的成長曆程中，師愛一直伴隨着我，給我鼓勵，伴我成長。我想對您説：有您，真好！

您的愛是嚴格的。記得在上學期的一個下午，我正玩得開心，您突然叫住我：“把你的課堂作業給我看看！”我極不情願地把作業遞給您，看完後，您摸着我的頭，語重心長地説：“別因為貪玩而忘記寫作業了哦！”聽了你的`話，我心中的不滿瞬間消失了。我想，一定要努力學習，不辜負老師的期望。

您的愛是寬容的。當同班的同學們一個個競選班幹部時，我卻對此毫無興趣，只喜歡安靜地在一旁看書，享受讀書帶來的樂趣。當鄰家的孩子把“優秀班幹部”的獎狀帶回家時，媽媽忍不住了，訓我沒有進步，沒有上進心，媽媽和您溝通時，您卻反而安慰起媽媽來，“孩子，不用和別人比，也不能盲從別人的喜好，做好自己，覺得有意義就好”，媽媽的態度轉變了，都是老師您的功勞，我感動極了，真想大聲對您説：“老師，有您，真好！”

更多的時候，您的愛是温暖的。那天晚上上晚自習時，北風呼嘯、寒風刺骨，我邊寫作業邊咳嗽，你聽到了，趕緊來到我身旁，摸了摸我的額頭説：“感冒了！”您連大衣都沒來得及穿上，就急匆匆地帶我去學校醫務室。回到教室後，您接了杯温水遞給我，説：“趕快把藥吃了吧！”看到您凍紅的雙手，我才明白，您冒着嚴寒帶我去醫務室，我感動的一時説不出話來。

老師曾對我們説：“她是大樹，我們是小樹。”而小樹現在想告訴大樹：“您永遠都是我心中的大樹，挺拔、高大！”。

師愛如那一抹陽光，呵護着我成長。老師，因為有了您，我得到了無窮的愛與温暖，擁有了前進的動力。老師，有您，真好！

老師有您真好作文9

我們一起相處已經第4年了，但我仍舊忘不了第一次見到您的場景。那天的陽光很燦爛，透過窗户，照在一塵不染的黑板上，也照在站在講台旁您的身上。那時的您，正在笑盈盈地做着自我介紹。

在遇見您之前，我其實一直都不是很自信，總是質疑自己。一次參加期末考試時，您發現了我的不安，走下講台，來到我的桌旁，輕輕地摸了摸我的頭，蹲下身子對我悄聲説：“是不是有點緊張？放鬆心態，不要有負擔！”您簡單卻又温暖的話語，像是有魔法一般，使我的心頓時平靜下來。老師，您知道嗎？那一天，我知道了您原來一直都在關注我，信任我。那時，我就想對您説：“謝謝您，周老師，有你，真好！”

您不僅關心我的學習，還關心我的特長髮展，指導我如何演講。五年級時，我得到了一次參加區裏演講比賽的機會。您得知後，就對我進行逐字逐句的賽前輔導。您是一位優秀的普通話測試員，擅長朗誦和演講，可以得到您的.專業指導，我又高興又感動。平時的工作已使您很疲憊了，可為了我的演講比賽，您幾乎利用了全部的課餘時間，甚至對我參賽的服裝、髮型，都進行了精心設計。

我在心裏暗下決心：我一定要好好表現！那天，我從容地走上舞台，深情地向評委、老師和同學們講述了我們的紅色故事，向大家展示了我和您共同努力的成果，最終獲得了區一等獎的好成績。周老師，如果沒有您對我的“精雕細琢”，我又怎會取得如此佳績？

一直以來，您都理解我，支持我，讓我走出自卑，走向自信。周老師，我有句話很想對您説：“這一路走來，有你，真好！”

老師有您真好作文10

您是一汪流水，流入我的心田；您是一支蠟燭，點亮我昏暗的心房；您是一位引路人，引領我走上正確的路途……敬愛的書法老師，有您，真好！

我七八歲時，來到您那兒學習練字，每週一次，一次三個小時。一開始，我總是寫不好，橫、豎、撇、捺總是不到位，字寫得一點兒也不到位。我看看別的同學們那好看、美觀的字，又看看自己寫的字，覺得自己的字是那麼不好看，那麼不讓人喜歡，就沒有了要把字練好看的自信心，練字時開始三心二意，一點兒也不認真。不久，您發現了我練字時很心不在焉，就走過來問我怎麼了，我便向您吐露了一直壓在我心頭的那一份苦惱。您聽了我的.訴説，便語重心長得對我説：“芷漪，凡事都要堅持不懈，不能一遇到困難就放棄，就不再努力，要知道，所有的成功不是白得來的，如果你不付出努力，哪裏來的成功。這就好比爬樓梯，如果你不邁動腳步，付出汗水，你怎麼能去到樓梯的頂端呢？像練字這種東西，只要刻苦練習，付出辛勤的汗水，就一定可以練好。你只要努力練習，就一定可以超過別的同學！”我聽了您的教導，便開始努力練習，幾節課之後，果然立竿見影，我的字好看了不少！

雖然我現在已經不在您那裏學了，但是您讓我明白了只要堅持不懈，就一定可以成功的道理。有您，真好！

老師有您真好作文11

您，在給我們上課的氣氛都是幽默詼諧，非常輕鬆快樂。是您，用聲音笑容感染了我們，您是我心中最美的老師之一，在曲折的成長之路上，有了您的陪伴，我才走得充實而又快樂。

翻開日記，您與我們度過的時光如同幻燈片一般，一幕幕的出現在我眼前。還記得，您剛來到我們班時，您那温暖的笑容以及風趣的語言，在我的腦海中留下了深刻的印象。

您的課堂是有趣的，面對難學的知識點，您會把它們變成好玩好記的順口溜。面對新學的單詞，您會讓我們通過玩遊戲，畫卡片來加深印象。您把課文改成小對話的形式讓我們比賽表演。毫不誇張的説，您的課堂最不缺歡聲笑語。

您是非常關心我們的。您患有鼻炎，有時發作嚴重時，就不得不一直擤鼻涕。看着您寫板書時捏着鼻子避開飛舞的粉筆灰時，我們真是心疼。您瞭解我們班，深知我們班的'優缺點。因此在每次考試過前後，您都會細心地幫我們分析題目和錯題，以便我們進步。

另外，您會絞盡腦汁想各種獎勵的方式來激勵我們學習。您這種獎勵使同學們開始更加勤奮地背書、背單詞。您的笑容，時時閃現在我的眼前，您因材施教，善啟心靈。

吳老師，您做我們的老師四年。和您的點點滴滴我永生難忘。對我來説您像紅燭，像園丁，像母親……是千千萬萬個角色，但是不論您是什麼角色，我都想對您説:“有您，真好”！

老師有您真好作文12

在成長的路上，我怎麼能不感謝您呢？是您教給了我寫作文的方法，是您教給我為人處事的道理，我想發自內心地説一句：“有您，真好！”

記得當初我的作文一直寫得不太好，而作文班裏又高手如雲，使內向的我更是很少説話，而您用春風般的微笑打動了我，對我説：“作文寫不好不要緊，只要勤奮，堅持寫，作文能寫得不好嗎？”正是在您不厭其煩地教導之下，我一步一個腳印地堅持了下去。在這幾年裏，我從無話可説到滔滔不絕，從記流水帳到作文上公眾號，作文的每一步成長，都因為有您。

我更忘不了您對我慈母般的照顧。記得那天，我忽然鬧肚子，臉色慘白慘白的，眉毛也皺在一起，您注意到了我的異常情況，二話不説，先讓我趴在課桌上休息，又小跑着去給我接了一杯水，待水温合適後讓我喝下，可我還沒有好轉，擔心、焦急的神情在您臉上浮現，您當時的神情在我心中留下了難以抹去的烙印。

我也忘不了您那嚴肅的`臉。當時我倍受您的呵護，有點兒浮躁，這也就導致了我和一個女生髮生了一場爭執，然後就升級成了打架，開始“大展拳腳”，當您知道後，您默默地把我叫到門外，我看見您那如春風般的笑容變成了掛了霜的嚴肅，您説的話即使現在也清清楚楚地記得。您對我説：“做人要謙虛，做事要忍讓，你是男子漢啊！怎麼能和女孩計較呢？”當時我年紀小，聽不懂您説的話。現在漸漸長大，也慢慢明白了這句話的含義。

在我眼裏，您已經不止是老師了，更是我最敬愛的人。遇見了您，一定是我上輩子修來的福氣，也是我這一生最大的幸運，我無法表達我對您的感激之情，我只能用最真摯的語言對您説一聲：“有您，真好！”

老師有您真好作文13

您就像一輪太陽，帶給我學習的熱情；您就像一面鏡子，映照出我學習上的不足；您就像一支紅燭，燃燒自己，為我們照亮前方。老師，有您真好！還記得那是一個早上，第二節課結束後，我們在操場上做早操，同學們都做得認真規範，只有我心不在焉的，像八爪魚一樣懶懶散散。老師看到了，皺了皺眉，推了推眼鏡，緩緩向我走來。我一看，緊張極了，心想：完了！老師看見了，怎麼辦？這頓批評挨定了。不出所料，老師走到我面前，嚴厲地批評我：“你不會做操嗎？做得有氣無力，等下別回班級，留下來重做！”老師的話如同晴天霹靂，在我心中不斷髮酵，留下道道傷痕，我難過極了……

總算熬過了上午，我背起書包準備回家吃飯，正走在路上，突然，一隻手搭在我的肩上，我轉頭一看，大吃一驚，是老師！

“今天做操為什麼做的那麼不規範呢？”她的語氣較之前緩和了許多。“嗯……那個……因為……”我支支吾吾了半天，回答不出來。“嗯？”老師刨根究底地問道。

我默不作聲，臉跟煮熟的蝦一樣紅。

“哎——”老師輕輕地歎了口氣，“老師知道你不是故意做不好的，你可能覺得做操沒用，就不想認真做吧？你想啊，做操可以鍛鍊身體，讓人更有精氣神兒，從而提高學習效率啊！下次好好做，加油！”説完，拍拍我的肩膀，走向辦公室。老師的話如同一縷春風，撫平了我心中的傷疤，拂過了我的心田。往日的一幕幕場景浮現在我的腦海。在我遇到難題時，您總會不厭其煩地為我答疑解惑；在我考不好時，您總是給予我大大的.鼓勵；在我受傷時，您小心翼翼地扶我進校醫室…

老師，感謝您陪我度過國小的幾年時光，把我從無知孩童培養成懂事、有知識有理想的學生。成長的路上，謝謝您為我指引方向。老師，有您真好！

老師有您真好作文14

有您，真好，孤單的時候不寂寞；有您，真好，失落的時候也不彷徨；有您，真好，受傷的時候也不痛苦；有您，真好……您，就是我至今難忘的郭老師。

您一頭烏黑的短髮，一雙“火眼金睛”，哪個同學開小差，你一眼就能抓到。還有一張能説會道的嘴，總讓我們笑口常開。您從來沒穿過裙子和高跟鞋，十分樸實，是同學們最喜愛的語文老師。

記得一次美術課上，您教我們畫糖葫蘆和耙兒。我們每個人都聽得津津有味，可叫我們畫起來，一個個都畫得葫蘆不是葫蘆，耙兒也不想耙兒。你來看看我們的成果，剛剛走了三四步就拿起一個同學的來説：“你的糖葫蘆真別緻，耙兒怎麼大，糖葫蘆卻小的不夠塞牙縫。你去做生意，恐怕沒人買喲！”剛説完，全班同學都捧腹大笑起來。就連那個人也忍不住笑了起來。你又走了幾步，又拿起一個人的'來，説：“這幅畫畫的剛好和那幅畫相反，耙兒都比糖葫蘆小，草料太貴了嗎？買不起？”還未説完，課堂一瞬間就鬨堂大笑，您接着説：“你這去做生意啊，幾分鐘買完了喲，那不得虧大了呀。”過了好幾分鐘課堂才安靜下來。您隨手又拿起一個人的來説：“這畫的糖葫蘆真好看，色澤紅彤彤的，看着都流口水。”我都不禁流出口水來了。這哪還是美術課呀，這分明是搞笑課嘛。您就是這樣的人，總能抓住我們的笑點，是人人喜愛的幽默老師。

您，在我們難過時會安慰我們；在我們遇到困難時會幫助我們；在我們受傷時會扶起我們。您，就是我最喜愛的老師，有您，真好。

老師有您真好作文15

範老師，伴着時間的流逝，我已經認識您快兩年了。初識您之前，我一直以為老師是嚴肅的象徵。但是，直到我成為了您的學生，才知道老師您是那樣和藹。

剛遇見您時，我非常害怕。但是您那會心的微笑，總能化解我心中的擔憂。

記得有一次，您檢查作文時，説我的文章舉的事例不真實，沒有寫出真情實感，並讓我重寫一篇。我聽了之後，心想：不就一篇作文嗎？有那麼重要嗎？我才不重寫呢。想着想着，我便把這件事拋到九霄雲外。

可是，考試最後的作文就是您讓我重寫的那篇。看到這裏，我一臉愕然，顫顫巍巍的把我原來的.作文寫了上去。卷子發下來後，我趕緊看了看作文題。唉！扣了六分，為什麼不聽老師的話呢？我在心裏埋怨自己。

這時，您來到了我面前，我立刻站了起來，等着您批評我。可是您笑着説：＂沒事，不要難過，這次可以當成一個教訓。＂看着您慈祥的笑容，我下定決心，一定好好學習。

期會考試，我得了全班第一，看着那鮮紅的獎狀，我開心的笑了。

後來，我因太驕傲，月考考砸了，可是您並沒有罵我，而是面帶笑容，對我教育道：＂讓你驕傲，退步了吧，以後要虛心喲。＂聽了您的話，我慚愧的低下了頭，也改掉了驕傲的壞毛病。

老師，您就像黑暗中的一縷燈光，照亮我的心房；老師，您就像大海中的燈塔，為我指明方向。老師，有您真好！