關愛生命的作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關愛生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關愛生命的作文1
很久以前，我抓到一隻蚱蜢，為了好玩把它扔到蜘蛛網上。蚱蜢被絲纏住了，但它展開翅膀，破開網逃走了。我一次又一次地抓住它，並一次又一次地把它扔進蜘蛛網，但是蚱蜢很幸運地一次又一次地逃脱，並且筋疲力盡。在它一次又一次的逃跑動作中，可以看出它的生命意志是多麼強大！雖然它活不長，但它仍然珍惜自己的生命，努力克服一個又一個困難。看到這一幕，我不禁想起自己：
有一次，我被“輕鬆15分鐘練習”中的一個話題弄糊塗了。我想：就空1個話題，老師明天會講，我的同桌改了。絕對沒有風險。於是我合上書，默默地走到書包旁邊。我正準備把書放進去。我媽媽突然説：賽歐，把你的作業拿來給我看看。我不情願地把它遞給了她。乍一看，我母親看到了空的話題，説道，“你還有一個問題沒有解決！”我平靜地説：我不會。我媽媽説：我不想去想它，我怎麼能空？，我撅着嘴説：老師明天會告訴你答案的，算了吧！母親懇切地説：只有努力工作，我才能有收穫。快過來！在母親的一再堅持下，我不得不仔細思考。我一時想不出答案。
想到這裏，我的臉變成了一個紅蘋果。我已經下定決心，我不會在未來的困難面前退縮，我必須盡我所能去克服它們。
關愛生命的作文2
四（1）這個班太吵了。他們在做什麼？哦！事實證明，他們正在交換關於熱愛周圍生活的人的故事！
走進四（1）班的教室，你會發現所有的學生都在認真地聽別人的話，説話的學生也一個個津津有味地講述着熱愛生活的故事。讓我們聽聽他們的演講。
現在我在第三組的最後一組，聽一位同學講話。大家好，我想告訴你們的是霍金的故事。李説到這。你知道嗎？霍金在大學學習的後期患有運動神經元疾病，這使得他的下半身無法活動。然而，他克服了殘疾的困難，發表了兩個著名的理論：宇宙的起源是無限密度和量子理論。哇，這位同學的演講真精彩。他告訴我們霍金勇敢頑強的個性和不斷探索的科學精神。這個小組的學生被霍金的頑強精神深深吸引了。
這次的討論實際上是課本上的口頭交流，但是四（1）班的學生和老師實際上可以用聲音和顏色來修飾口頭交流。這種勤奮和積極的精神足以與霍金的精神相比！生命是寶貴的，讓我們與生命之花一起綻放，讓我們與生命的力量一起跳躍！
關愛生命的作文3
暑假，我隨德州晚報小記者團參加了關愛生命，關心平安 --小記者安全知識競賽活動，令我感觸頗多。
安全知識競賽在平安保險公司的大講堂舉行。競賽開始前，我們聽了一堂“安全課”，平安保險公司的王梅經理給我們講解了如何保證自身安全及家人安全的有關知識。例如上、放學時可以在書包、自行車、衣物上貼反光貼，引起過往車輛注意，來保證自己的安全等。隨後，王經理又告訴我們小記者，理性投保、合理投保也可以保障我們的財產安全，並且在危急時給我們帶來一筆可觀的財富和利益，減少我們的煩惱。
我們期待的最精彩的節目——有獎問答開始了。答對80﹪以上就可以得到一份精美禮品。我們聽後，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，兩隻小耳朵豎起來，緊張地注視着老師，“預備！開始！”一聲令下，數十雙小手齊刷刷地舉了起來。緊張刺激的比賽進行着，大家都增長了不少知識，精美的獎品也越來越少，沒得到獎品的小記者心急如焚。活動結束後，沒能得到獎品的小記者獲得了 “慰問參與獎”：一張反光貼。
通過這次活動，我不但懂得了如何對自己進行安全保護，而且瞭解了不同種類保險的好處，使我開拓了視野與知識面，真是一舉三得。在此，我想呼籲大家：讓我們行動起來，關愛生命，關心平安。
關愛生命的作文4
“關愛生命，人人有責”這句話隨是隨地都在提醒我們珍愛生命可有的同學就不愛惜，我聽警察叔叔説：“一個11歲的男孩兒，作公共汽車，一上就動摸西摸，在過橋後，汽車轉彎時，男孩被甩出車門，送進醫院，可能有身命危險。”
在我的身邊也有許多交通事故。就拿我最親近的爺爺來説吧：“一次爺爺因生病而住院，不久就出院了，不料剛出醫院就被一輛如飛來的三輪車撞倒，因此又是縫針，又是住院。”此時此刻我想到了千千萬萬個幸福美滿的家庭毀於交通事故，又有多少個可愛的生命被交通事故剝奪……
大家要知道以下幾點：
第一，我們要學習交通安全知識；第二，要懂交通規則；第三，要尊首交通規則。同學過馬路時，應該走人行道，還要看看左右兩旁有沒有車；在公交車上，不能打鬧，要坐在座位上或拉着扶手；有很多同學騎車上學、回家就更該注意交通安全。
請大家聽我再次呼籲：“屬於你的生命只有一次，讓我們學會珍惜學，學會自我保護，不要拿自己的生命開玩笑。”
關愛生命的作文5
人的生命只有一次，我們每個人都要好好珍惜自己那寶貴生命，要是稍有一點疏忽，就會釀成一個個悲劇，鐵路安全形勢越來越嚴峻。在過去的一年時間裏，金温鐵路上安全形勢不容樂觀，這些安全事故的發生。給國家和當事人和家庭造成了一些不可彌補的損失。就火車撞軋人的傷亡事故39起，死亡27人，受傷13人，教訓十分慘痛。
昨天，鐵路派出所送來了很多令人悲傷的圖像，有一幅是：天下着雨，一位浙江省青田縣鶴城鎮的聾啞兒童，為了能夠儘快到家，不讓自己的父母擔心，在鐵路上行走橫穿的時候，被56011次列車碰上，造成了當場死亡的後果，當時，鮮血濺滿了鐵軌。
我回到了家裏，媽媽看出了我的反常，問我：“怎麼啦?”我跟媽媽説清了事情的一切。媽媽説：“這麼寶貴的生命就那麼白白地失去了，真可惜。所以，不管是誰，都不能在路上、鐵路上玩耍和隨便橫穿鐵路，更不能在鐵路上放石塊、道碴等一些障礙物或擲擊列車。要不然還會有很多像那位聾啞兒童一樣，釀成悲劇。”人的生命只有那麼一次啊!請保重，愛惜自己的生命，敬請注意交通安全，不要讓一時間的糊塗而喪失寶貴的生命!
關愛生命的作文6
今天我們全校師生與家長一起在操場聽公益報告：關愛生命，伴你成長——感恩我們要行動。
報告中講述的聾啞小女孩和媽媽相依為命的故事，她的媽媽每天都能給小女孩帶年糕，那是小女孩幸福的時刻。後來媽媽意外中離開了她，使她懂得了媽媽給她的愛，生存下來好好生活的勇氣。5、12汶川地震中年輕的媽媽為了拯救自己的孩子佝僂着身子的畫面好像就在我的眼前，讓我體會到了母愛有多麼偉大！
報告中，讓我們擁抱老師這一段是我印象最深的，我們班的樊凱奇第一個緊緊地抱住了老師哭了起來。女生們都一擁而上，抱住老師，哭得一把鼻涕一把淚的，把我們男生擠在外面。我看到這種場面最受不了了，也哭來起來。王延申在一旁靜靜的盯着我，看我哭他也哭了起來。老師急忙安慰着我們説：“好了好了，別哭了。”
我從這次的報告中知道：父母們那麼辛苦的把我們拉扯大，對我們嘮叨是對我們好，我們不要嫌他們煩，等上大學或出去工作的時候，就只能在放假回來了。老師把他們的知識教給我們，我們學會了知識，老師自己的青春卻在流逝，等我長大後一定好好報答媽媽、爸爸和老師。
感恩我們要行動，從擁抱老師的那一刻做起，從日常生活中點點滴滴的小事做起。
關愛生命的作文7
生命，很脆弱，一眨眼就會消失，但往往卻又是堅強的，如鋼似鐵一般。所以我們要珍惜生命。
某一年的夏天，幾名國小的孩子到池塘邊游水。玩耍。他們玩得正不亦樂乎，但危險已經悄悄來臨，於是，一名小孩便失足而落入水中，那池塘的水深三米，水流急。那小孩掙扎着。旁邊的小孩，看着同伴一點一點地被河水淹沒卻無可奈何。之後，一位小孩跑到附近大聲呼救，但迴應他的，只有回聲。於是，他跑到遠處去，但只找到一位年近古稀的老人，幫不了同伴。等有人來了之後那名小孩已經被死神帶走了。
某一年的秋天，含有秋的氣息的果樹上碩果累累，遠處，金黃色無邊無際。幾名小女孩想摘果子，但個子卻不夠高，於是，她們就讓一個小女孩踩着她們的肩，上去摘果子。那女孩一不小心，從高高的樹上摔了下來，結果摔斷了腿。
某一年的春天，幾名國小生在馬路邊追逐打鬧，旁邊的車從他們耳邊呼嘯而過，但他們卻死不悔改，玩得更歡了。一輛大貨車正在趕貨，看到小孩的時候，他們已經近在咫尺了。剎車聲，碰撞聲，哭泣聲，尖叫聲，幾種聲音雜交在一起，形成了一片血泊。
這幾件事例中的幾名小孩，學生，他們永遠不會知道，自己還有一位媽媽泣不成聲。永遠不會知道他們突如其來的消失會導致一個個家庭的破裂。所以，為了家庭，為了朋友，為了所有關心你的人，關愛生命，安全出行吧！
關愛生命的作文8
那一刻，你的手違背了你的心。
今早，班主任講到窗台的那一盆吊蘭時，表情凝重，我看到大屏幕上那棵新芽兒被熱水燙死的慘狀，着實被嚇了一跳，誰這麼無情，竟把老師精心栽培的花兒燙死？看來暴風雨就要來啦！
可沒有暴風驟雨，一切還是那樣風平浪靜。只是從老師的話語中明顯的感覺到惋惜，從老師那眼神中分明看得出失望。是呀，此情此景，誰不心疼呢？我愛養花，家裏的花被我照料的也不錯，我從花那裏領悟到了生命的意義，看見教室裏的這盆吊蘭的慘狀，也實在是令人惱火！
老師嚴肅的陳述了一下：“它雖然是一株植物，但也是有生命的，你或許是無意的，你的無意竟使一條生命走向了終結。”
那位失手的同學不知可否想過呢？無論你是有心還是無意，這盆花都是無辜的，你的行為已經給一條生命造成了傷害。當一個鮮活的生命被無情的摧殘，換來的必定是一片失望和灼心的痛苦。
熱水流下去的一瞬間，你的`手已經違背了你的心。
我相信，吊蘭“缺心”事件後，那位同學心裏肯定也會後悔不迭。
關愛生命的作文9
人們熱愛生命，因為她能讓人領略到幸福和温情，然而，現實生活中並不是所有人都能認識到這一點。有的人安全意識淡薄，工作中典型的馬虎、湊合、不在乎，把安全制度和安全規程拋在腦後。當我們把目光投向那一個個因血淋淋的事故摧毀一個個完整家庭的時候，酸澀在眼，刺痛在心，這一切使我們不禁吶喊，是什麼帶來了這不幸的災難？
安全是火，點燃了生命之燈！ 安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導着生命走向新的輝煌！安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生。
安全無小事,希望我們所有的領導和員工都重視安全,關注安全,提高安全管理人員的素質，提高作業人員的安全防範意識，真正讓今年安全生產月活動主題中的“平安”二字永遠陪伴着我們每一個人。
體面的勞動必須是安全的、不傷害勞動者身心健康的勞動，安全和健康的勞動對於生產力的提高和經濟增長也是一種積極的因素。發展安全生產與職業健康事業有利於促進勞動力資源的優化和中華民族整體健康素質的提高,是構建和諧社會、實現又好又快發展目標的必然要求。
關愛生命的作文10
在我們身邊，有許多熱愛生命的人，如：辛勤培育我們的老師、治病救人的醫生、護士、忠於職守的警察叔叔……但是令我印象深刻的是那次動車事故發生以後，時刻陪伴在病人身邊的白衣天使們。
就拿那次動車事故里的'小女孩伊伊來説吧。那次事故發生後的幾個小時裏，消防隊員們分成兩組，一組負責搬開障礙物，一組負責營救。經過幾個小時的工作，終於把小伊伊從車廂裏救出來了，又被醫護人員馬上送到醫院，進行搶救。
護士和醫生聽到這個信息後，紛紛從家裏趕過來，連夜值班照顧那弱小的生命，第二天早上，全身檢查報告出來了，説小伊伊因擠壓過度造成左肢挫傷，可能要截肢。
聽到了這個報告，所有護士和醫生都吃了一驚。這麼小就截肢，再加上父母已經死在現場，她長大了該怎麼辦啊！於是醫生和護士都全力營救，説一定要讓小伊伊完好無損的活下去。就這樣，護士們不分晝夜的輪流值班。為小伊伊做康復護理，在白衣天使們的精心呵護下，奇蹟發生了，小伊伊的檢查報告出來了，説左肢恢復極快，在經過一段時間療養，可以完全康復。頓時，照顧小伊伊的醫生與護士都歡呼起來。
白衣天使就是關愛生命的人，讓病人從一條絕望的路重新走到充滿陽光的道路上。讓我們向時刻關愛生命的人致敬。
關愛生命的作文11
記得有一次，爺爺奶奶、表妹和我去山上玩。走到半山腰，一條清澈的小溪潺潺流淌。上面放着兩根圓木，上面鋪上紅木板算是橋面，拉一車子土，讓我們踩實，做好固定作用。一眼望去就是一座漂亮的“紅木橋”。
我對妹妹説：“好累呀，咱們倆玩一會兒吧！”“好呀好呀”妹妹喊道“不過咱們在哪玩呢？”“就在這橋上吧！”我不假思索的答到。
我們在橋上又唱又跳，滿心的歡樂釋放出來，感到心中無比暢快，忘記了一切憂傷，誰也沒有察覺到危險已經悄然逼近……忽然我腳下一空，傳來強烈的失重感。只聽撲通一聲，我便掉進了水裏。
“救命，救命！”我大叫着，一邊拼命向前遊着，只差兩三米我就要被捲入急流中，我絕望的閉上了眼睛……黑暗中，一雙大手托住了我，我心中的一塊石頭落了地。我慢慢抬起頭，睜開眼想看看是誰幫助了我：“爺爺威武的身軀站在水中，雙手抱住我，關切的問：‘沒事吧，暘暘？’”他蒼老的臉上的皺紋深深陷了進去，很不快樂的樣子。“沒…沒事。”話音剛落，我“哇”一聲哭了，爺爺的愛，讓我感慨萬千。
旁邊的小橋，默默地記下了這感人的一幕。
他們也需要關愛。
關愛生命的作文12
生命，對每一個人來説都是十分珍貴的，生命只有一次，失去了就再也回不了了。所以人們常常會説：“上帝是大方的，同時也是吝嗇的。”他用寬容挽救了無數人的生命，但他只給人們一次生命，這就是他的吝嗇。
交通，為人們帶來了方便，但它也是一個隱形的殺手，我曾在新聞上看到過一則報告，經統計，每六分鐘就有一個不幸的人死在高速旋轉的車輪下。一次違章，一次闖紅燈，甚至眨一下眼都會引起交通事故。
記得有一次，我和媽媽騎着車出去玩，看見一輛小轎車飛快地行駛着，突然它和另一輛大車相撞了。兩輛車的前保險槓被撞得粉碎，大車司機僥倖逃了出來，小車司機就沒有那麼幸運了，他好不容易被救了出來，可還是丟了性命。
還有一次，媽媽騎車帶着我上學。因為當時堵車，所以走得慢，可是還有不到十分鐘就上課了，前面還有一個紅綠燈呢!我想這次要遲到了，我們好不容易騎到了斑馬線跟前，可惜紅燈亮了。我一看錶，來不及了，媽媽實在沒有什麼辦法，只好闖紅燈了。在這個過程中，我和一輛黑色的小轎車擦肩而過，他差一點擦到我。我驚魂未定地對媽媽説：“媽媽，我們以後不能闖紅燈了。”媽媽緊張地説：“我知道了，太危險了!”
出行安全，不僅關係到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現。通過川流不息的車輛，“關愛生命，安全出行”八個字顯得更突出。
關愛生命的作文13
生命乃每個人的根本，每個人的生命只有一次，關愛每個人的生命是每個人的責任。
在汶川大地震中，有的大叔，大伯被埋在廢墟中70多個小時，他們沒吃沒喝，靠着玩強的意志活下來了，創造了人間的奇蹟！有個煤礦，發生大塌方，大量的泥土把坑道堵住，使工人無法逃脱，好像走到了生命的盡頭，但他們並沒有放棄對生命的追求，靠着吃皮帶，報紙。喝生水，堅持了7天7夜，最終等到了救援隊，創造了又一個人間奇蹟，使我十分感動。如果是我，我會這關愛生命嗎？我會為生命而吃皮帶，報紙，喝生水嗎？
他們真是英雄，是我們學習的榜樣。世上最寶貴的莫過於生命了。可是有的同學偏偏和生命開玩笑。有的同學喜歡突然橫穿馬路，結果被疾速行駛的汽車撞倒，在一聲慘叫中失去了生命。有些愛財如命的汽車司機，大量超員載客，有的同學搭上了這樣的客車，結果中途翻車，很多的同學就這樣在人生道路上夭折了。
這一幕幕血淋淋的事例，讓我膽顫心驚，我不由得大聲疾呼：“同學們，要關愛生命，不要和自己的生命開玩笑！不要讓生命打折啊！”
關愛生命的作文14
生命，只有一次，失去了，將永遠無法挽回。但是，有些人卻不知道生命的寶貴之處，一次又一次的做出讓自己受傷的事，讓父母擔心，讓朋友絕望。而偏偏等到失去生命的時候，才能明白，自己的生命原來這麼寶貴。
我的父親時常因為煩惱工作的事，抽上幾根煙，喝上幾瓶酒。在這種時候，媽媽都會站出來，對爸爸説："孩子他爸，抽煙不好，既對身體不好，還讓你花那麼多的錢。你還是別抽了。"爸爸説："孩子他媽，抽一次兩次沒事的。"
就在這個時候，我就會把課堂上所學到的知識講給爸爸聽:爸爸，不可以抽煙，抽煙會得肺癌，你會沒有生命的！"
爸爸聽了，笑笑，點了點頭，説："好女兒，爸爸不抽了！"
生命只有一次，失去了將永遠也不會回來。有一些人，偏偏喜歡上網吧，喜歡抽煙喝酒，這些人，是在放棄生命！是在結束他的人生！人只有一條生命，僅僅是一眨眼的功夫，為何有些人，不再珍惜這一眨眼的功夫。我們要做一個好的學生，不擅自闖馬路，不擅自去玩火，不擅自不和家長説就跑出去玩，不擅自......
生命，是無法購買的，就算你拿十萬金條，二十萬金條，珍惜生命的人，也不會為你所用。
關愛生命的作文15
河像一條玉帶從我們村莊繞過，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。每逢夏季，人們便在這裏洗澡、乘涼。村裏的孩子們更是把這裏當成他們嬉戲遊玩的樂園。 但……白塔河演繹着生活的歡樂，但也見證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區的幾個老人玩着麻將。我正坐在一旁仰望着天空。幾個小孩慌慌張張地跑來，“不好了，雨熙跌進水裏了。”當大人們拿着網、扛着竹排把兩個小孩撈上來的時候，聰聰和剛剛已經奄奄一息，無論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無濟於事。懊惱聲、歎息聲、哭聲響成一片。雨熙是個好學生，是她爸爸媽媽的驕傲，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個小女孩，那條河無情地結束了她的生命。人們只能從兩人慌張的姿態，想象水中掙扎的情景。 假如，做爺爺的不帶孩子到河裏游泳，也許孩子就不會因好奇而下水;假如河裏沒有挖機，也許河水就不至於很深;假如把孩子看緊一點，也許孩子就沒有機會外出……
唉!生命又哪裏有假如。河水是我們的生命之源，她有時是温柔平靜的，有時又是剛烈澎湃的;有時是清澈見底的，有時又是深不可測的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請我們珍愛生命，謹防溺水吧!