我心目中的榜樣作文(彙編8篇)
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我心目中的榜樣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心目中的榜樣作文1
我最敬佩的人是經緯姐姐，是她在我心目中樹立了一個好榜樣。記得愛迪生曾經説過：我心目中的榜樣天才在於百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。經緯姐姐的行動驗證了這一句話。勤奮好學再加上堅持不懈，才使她在升學時考上了湖州市重點中學。講起經緯姐姐的英明神武、蓋世聰明我心目中的榜樣，那可是猶如我心目中的榜樣滔滔江水般連綿不絕啊！我心目中的榜樣。
那天，我歡天喜地地來到了姐姐家，瞧見姐姐在埋頭苦幹我心目中的榜樣（嘻嘻，是在做作業啦）！於是，我沒有打擾她，自己知趣地在一邊玩。到了吃飯的時間，大家都聚集在餐桌邊興高采烈地議論着，唯獨一個座位是空着的——經緯姐姐的。開飯了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時都匆匆流走了。我按捺不住了，便上樓喊姐姐下來吃飯，可我苦口婆心根本不見效。我只好靜靜地站在一旁打量姐姐：我心目中的榜樣她神情嚴肅，左手撐着下巴，眉頭稍皺，似乎遇到了難題，不知如何解答。許久，姐姐把書本合攏了，眉頭舒展開來，長長地呼了口氣：“搞定！”忽然看見我在旁邊，又驚詫地問“你你……你什麼時候來的，我心目中的'榜樣悄無聲息的？”“我早就來了，只不過你太全神貫注了，沒發現我罷了！”我接着説：“雖然你很勤奮，但也要有時間概念我心目中的榜樣哦！”姐姐看了下表，大叫道：“快上課了！”説完便匆匆走了。
我從姐姐身上學到了很多，爭取青出於藍而勝於藍，做一個勤奮好學、有智慧的人！
我心目中的榜樣作文2
在我的生活裏，有一個人，她既是我的好朋友，又是我的好榜樣。她就是我的朋友---糖糖。
她非常地堅持不懈。從小，我和她便一起學鋼琴，我們是一個老師，那個老師對我們非常嚴厲。學了五年之後，我對鋼琴已經沒有興趣了，便放棄了。而糖糖卻堅持下來了，她到現在還每天練琴半小時以上。雖然我現在也把鋼琴給“撿了回來”，但是我跟她對比，我已經差的很遠了，她都早早的考過八級了，我而之前考過四級後就停滯不前了。她真的很會堅持。
她非常樂於助人。她經常主動幫助別人，並以此為樂。有一次，我和糖糖在小區裏走着，突然，我們看見隔壁鄰居家的老奶奶下樓來扔垃圾，老奶奶走路非常慢，走路時腳一拐一拐的.，垃圾箱離他還有一段路呢。我看了看，好像什麼都沒有發生一樣繼續往前走。可是糖糖卻越走越慢，最後乾脆不走了。她眼睛目不轉盯地看着老奶奶，在我還有沒有反應過來時，她就跑向了老奶奶，嘴上説道：“奶奶，讓我來幫您去扔垃圾吧！”。看到糖糖這麼主動和迅速的樂於助人，我真的是“目瞪口呆”了！
堅持不懈、樂於助人，這就是我將她視為榜樣的原因，我要多多向她學習。當然，糖糖的優點還有很多很多，比如，她很謙虛、誠實、好學......
這就是我的好榜樣--好朋友糖糖。
我心目中的榜樣作文3
榜樣是一股力量，激勵着我們認真學習，榜樣是一陣風，撫摸我們的心讓我們認準目標，奮勇向前。而我心目中的榜樣就是我以她驕傲的朋友。
她長得很漂亮，臉上鑲着一雙炯炯有神的眼睛，配上烏黑髮亮的秀髮，顯得精神極了。這個她就是鄧悦了，鄧悦是個樂於助人的人。
我對她的佩服是從一次經歷後油然而生的。記得那一次，我和鄧悦走在回家的路上，當我們正邊走邊説笑時，一位男孩急速地從我們身邊走過。這個小男孩在追着另一個人，因為他的步伐很急速。而撞倒了鄧悦，但看這位男孩卻似乎沒有一點歉意，一聲不吭的走了。我正想開口教訓他時，鄧悦攔住了我説：“沒關係了。”話音剛落，“撲通”一聲傳進了我的耳中。原來是剛才那位小男孩摔倒了，當我準備笑他時，鄧悦飛快的從我面前走過。她義無反顧的把男孩扶了起來，用手拍去了男孩腳上的灰塵。看着鄧悦的神情是那麼的嚴肅，她拿起一張紙巾擦去了男孩腳上的鮮血。這時男孩羞愧的對鄧悦感到抱歉。鄧悦的舉動深深地打動了我，事後我問鄧悦為什麼還要幫助這位調皮的男孩，鄧悦卻説：“每個人都應該有顆寬容的心呀，而且男孩摔倒了，卻還被那麼多的人取笑，是我也不好受。我們應該將心比心，所以就算他撞到了我，我也依然會幫助他的。”鄧悦的這一席話深刻的.印在了我的心中，那個印記是怎麼也不能磨滅的。
現在回想起來，我的腦海中總會出現那個急促的背影從我面前閃過，業總會有那句讓我印象深刻的話在耳邊徘徊。也從那一次起我總會為我有這樣一個讓人敬佩的朋友而感到自豪。而她也成為了我學習的好榜樣。這就是我心目中的榜樣——鄧悦。
我心目中的榜樣作文4
他，是我的一個兄弟，也是我身邊的榜樣，他叫吳小能。
上了一天的課，我們終於迎來了今天的最後一節課——活動課。課上，我們跳繩。我身邊的榜樣規則是：每人聽口令跳一分鐘，時間到了就換人。我最不擅長跳繩了，這對我來説可真是個晴天霹靂，但總不能呆着吧。我只能無可奈何地拿起繩子一個一個地跳起來。這繩子似乎不聽我的使喚，我跳起來，繩子還沒落地，等我落地了，就被繩子絆住。我想再跳一點，可是已經累得上氣不接下氣了。本來以為自己至少能跳三十個，可誰也沒想到，我竟然只跳了二十六個我身邊的'榜樣時間就到了，只好乖乖地把繩子交給吳兄。只見他兩手朝前伸直，使繩子自然着地，屏氣凝神等待開始的口令。哨聲一響，他立即用他那靈活的手腕高速揮舞着繩子，耳邊只聽見繩子劃破空氣時“嗖嗖”的聲音。別看他跟我一樣也胖乎乎的，感覺行動挺笨拙的，但是一跳起繩來卻身輕如燕，繩子也似乎特別聽他的指揮，他用他那富有彈性的腳尖一跳就能跳過繩子，幾乎沒有被繩子絆住過。我身邊的榜樣時間一秒一秒地過去了，他卻越跳越興奮，速度越跳越快，真像在高速公路上疾馳的輪胎在高速轉動着。一分鐘竟然跳了一百八十個！我身邊的榜樣他真不愧是個跳繩高手，讓我佩服得五體投地！
我知道，他今天所取得的成績是與他平日的勤學苦練分不開的，我一定要像吳兄那樣勤學苦練，將跳繩的成績趕上來！
我心目中的榜樣作文5
每當看到高高飄揚在校園的五星紅旗時，我們就會想到國旗崗的幾位同學。他們是來自六年級一班的田蘭蘭、張夢宇、陳鶴鳴、黃文昊四位同學。
這四位同學在這個崗位上默默地工作三年了。無論是冬天裏寒風凜冽的早晨還是狂風暴雨來臨之前，都能看到他們的身影。他們總是準時的把五星紅旗升起來，並準時把國旗降下來。五星紅旗陪伴他們成長。從四年級開始，他們就開始在這個崗位盡心盡職地工作着。為了保護國旗區的清潔，田蘭蘭、張夢宇等同學號召班裏的張小雯，馬清華等女同學從家裏帶來抹布擦拭國旗區的護欄，天氣寒冷，他們的小手凍得紅紅的，但他們堅持把欄杆擦得一塵不染。為了教低年級的同學學會升旗，他們一次又一次放棄了休息、學習的時間，放學後耐心地教小同學怎樣掛好旗子，怎樣隨着音樂把國旗升起來。陳鶴鳴同學身體不好，但他説服了媽媽，每天堅持早早地來到學校做好升旗的準備。黃文昊同學也總是在提醒升旗的班級準時升旗。
國旗崗的這幾位同學，伴隨着朝陽，升起了一次次的國旗，也伴隨着自己的學習生活度過了自己的國小生活，就要告別母校的時候他們説在這三年的'時間裏，他們雖然辛苦些，但是他們在這之中得到了鍛鍊，學到了知識。熱愛國旗，尊重國旗，用自己的生命來保衞她，來捍衞她的尊嚴是每一箇中國人的責任。國旗崗的同學們，希望你們將來不管走到哪裏，都要把這種吃苦耐勞的精神帶到哪裏，也希望後來的國旗崗的同學們接好這班崗，站好這班崗！
我心目中的榜樣作文6
螞蟻自知自己瘦小，可它依舊堅持不懈地學着大象舉起重重的物體，那是因為它心目中有一個榜樣。每當我看到課外書時，我就想起了我心中的榜樣——盧瑩鋆。
她個子矮矮的，一頭烏黑細長的頭髮，圓圓的'小臉蛋，濃濃的眉毛下閃動着一雙愛看書的大眼睛。
有一次，在足球課上，大家都在踢足球，唯獨盧瑩鋆向老師請假，説：“我不想踢足球，就坐在旁邊看吧。”老師同意了。我踢累了，就坐在旁邊觀戰。一會兒，盧瑩鋆跑過來跟我説：“我剛剛坐在那兒的時候被蚊子咬了一個大包，我去抹一點蚊子藥，很快就回來，你跟老師説下吧。”誰知一節課快結束了，我也沒有發現她回來。後來老師讓我去找她，我去了校醫室，校醫告訴我她沒有來過。我想起來她在教室有蚊怕水，應該是回班抹藥了吧。
我跑回教室，探頭一看，原來她躲在班上的圖書角看書呢。“盧瑩鋆，盧瑩鋆……”我小聲叫了幾聲，她沒有聽見，我提高聲音叫了兩聲：“盧瑩鋆，盧瑩鋆。”她一邊抬頭看看我，一邊説：“幹嘛呀？”説完這句話，又津津有味地沉浸在書的海洋裏看了起來。我看着她認真看書的樣子，也不忍心打擾她了，就拿起一本書坐在座位上看起來。
你看，她就是這樣一個愛看書的學生。我要以她為榜樣，學習她愛學習的品質。
我心目中的榜樣作文7
劉振操是我的同學，在班上擔任數學科代表職務，我最佩服的是他對工作認真負責的那股勁兒。我心目中的榜樣就是他。
説到這裏，還真想起一件事。
有一天早上，同學們陸陸續續來到教室，組長們忙忙碌碌地收着作業本，把數學家庭作業交到劉振操這裏來。劉振操一邊收本子，一邊還簡單地翻看翻看。忽然，他的'眉頭緊皺起來。我湊上前一看，“哎呀！這是誰的本子！”上面的字有的像大頭娃娃；有的像瘦猴子，歪歪扭扭的，一塌糊塗。翻到封面一看，原來是黃智霖的。劉振操手拿作業本，跑到兵乓球枱旁，硬是把正在打球的黃智霖給拉了回來：“你寫的作業太亂了，老師怎麼改？重寫！”説着把作業本平鋪在桌子上。
“管得寬！”黃智霖把眼皮一翻，“想叫我重寫，沒那麼容易。”“這是我的責任！”劉振操也毫不讓步。
“組長都沒管，你憑什麼？”
“他不管是他失職，我還要去找他。快重寫！”“就不！”“不重寫就不收你的作業！”
這下黃智霖可慌了，因為不收作業，就要被登記缺交作業，老師就要給家長寫條子，回家就要被……
於是，他只好乖乖地坐下來，慢慢騰騰地掏出黑筆。劉振操看到他願意改了，態度也緩和了，親切的説：“你要養成書寫工整的習慣。”説着，劉振操打開韋穎倩的作業本給他看，寫得工整極了，像印出來的一樣。黃智霖斜眼看了一下，不好意思地低下頭來，劉振操終於説服了他。
雖然這是小事，但劉振操一絲不苟的美好品質，卻是我十分敬佩的。他是我學習的好榜樣，是我心目中的榜樣。
我心目中的榜樣作文8
我們大家應該都看過《假如給我三天光明》這本書吧。裏邊的主人公是一個後天盲童女孩，同時她也是這本書的作者，她就是一一海倫凱勒。
她在一歲半的時候生了一場大病，就永遠的與黑暗相伴，她一生創造了許多偉大的成就，她在黑暗中絕不放棄，她便跟命運對着幹，不屈不撓，她一生完成了14本著作，她致力於造福社會，她不但沒有向命運低頭，反而敢於和命運對抗，這樣的偉人，我們不應該向她學習嗎？
她的不放棄，堅持到底的精神讓我在生活中用這種精神完成了好多事，比如：爬山，我們還有500米要到達山頂的時候，我已經精疲力盡了，我想不爬了，想放棄，可是她這種精神的時時刻刻的.提醒着我，“還有500米了，不要放棄，就500米了，還有450米，400米，加油，努力。”
在我六歲的時候，我很想學會騎自行車，剛開始媽媽也只是在旁邊保護我一下，並沒有很注意我，到後來，她就是在遠遠的看着我。我摔一次後，我想放棄；第二次摔倒時，兩個腿都磕破了。我心想：我再也不要騎它了！媽媽説：“不要放棄，堅持就會成功！“我暫且相信你一下，不準騙我！"我説完之後，我每天都練習，終於在不久之後我學會了騎自行車，會騎以後內心也十分開心！
正是海倫凱勒的那種精神，鼓舞着我，激勵着我在生活中，完成了我認為不可能完成的事，我們都應該向他學習，學習他的堅韌的精神。