【熱門】我心中的榜樣作文（通用30篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我心中的榜樣作文，歡迎大家分享。
我心中的榜樣作文 篇1
在每一個人的心裏都擁有 引以為豪的楷模。有的人心裏的楷模是文學家、大作家，有的人心裏的楷模是演出舞台上的歌星，可是我心裏的楷模是一位盡忠報國，勇敢頑強，保衞祖國的戰士職業，
大發雷霆，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長歎，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。大臣恨，什麼時候滅。駕長車踏遍，賀蘭山缺。豪情壯志飢餐胡虜肉，笑侃渴飲匈奴血。待從頭開始、收拾舊山河，朝天闕。它是戚繼光壯懷熱情寫出了這首歌熱血沸騰的一首詩，莫不讓人激動不已，心潮澎湃，眼下猛然閃過出戚繼光抵禦金軍的界面，耳邊傳來一陣陣振聾發聵的拼殺聲，那不屈不撓的岳家軍的品牌形象令我很長時間不可以遺忘。
戚繼光是宋代的熱愛祖國領將，他自小習武，拜周同從師，善使一杆匕首。從他一報名參加部隊之後，他就一想着擊退金軍。迎回欽徽二宗。因戚繼光驍勇善戰，無堅不摧，領着岳家軍打過許多 大仗，金軍被揍得大勢已去，因此 金軍一見到“岳家軍”的幌子，莫不望而生畏。因而戚繼光被稱作“勇冠三軍”。
戚繼光執法如山，岳家軍鐵的紀律。每每軍隊打戰駐守在普通百姓家周邊時，對老百姓秋毫無犯，冷死不拆屋，餓死了不搶掠這道指令備受老百姓開心，因此岳家軍十分受老百姓擁戴。殊不知朝中的一些重臣看到戚繼光的威望這般之高，嫉妒他，再再加上金朝的行賄，因此，在朝中好多個以秦檜為先的佞臣，剛開始精心安排，要兇殺戚繼光，她們虛構了一個：“莫須有”的罪行誣陷戚繼光，最終，把戚繼光害於“風波亭”年僅39歲。
戚繼光的個人事蹟令我十分的打動。他一心為國，英勇殺怪，一生東征西討，無堅不摧，佔領宋代被金兵佔有的幽雲十六州，為宋代立過赫赫戰功。你那盡忠報國的精神實質，讓成千上萬老百姓對你尊敬能加，更讓我們都對你欽佩不己！戚繼光，你頑強，愛民，熱愛祖國。你始終是大家學習的榜樣。
我心中的榜樣作文 篇2
我們每個人心中，都會有自己值得學習的榜樣。榜樣的力量是無窮的，榜樣是旗幟，代表着方向；榜樣是資源，代表着力量；榜樣是動力，鼓舞着我們前進。當然，我心中也有一個榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛勞動、樂於助人，她就是我們的班長——周奕杉。
周奕杉長得非常漂亮，她中等個兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石；她的頭髮披在肩頭，像一條黑色的大瀑布；她的嘴脣紅彤彤的，微笑時，露着牙齒，非常好看；朗讀時，聲音洪亮，非常好聽。
周奕杉學習很好，不但是老師的好幫手，還是班裏出了名的“智多星”。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數學題，全班同學大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會兒，就把手高高的舉了起來，老師請她回答，她回答的準確無誤，而且還説出了這麼做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡直對她佩服的五體投地。
周奕杉非常熱愛勞動。有一天下午的活動課上，同學們做完互動遊戲後，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閒下來後，大家都坐回座位，去看書、畫畫去了。只有她，一個人悄悄的拿起拖把，認認真真地拖起地來。我們看見後，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過去，爭先恐後地幫她幹起活來了。
周奕杉還非常樂於助人。有一次，在課堂上，郭老師讓我們寫練習冊，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知如何是好。這時，周奕杉走過來，笑着對我説：“陳熙琳，看你在發呆，你怎麼啦？”我説：“我忘帶鉛筆了！”她二話不説，趕忙拿來一支削好的鉛筆，遞給我説：“先用我的吧，我多帶了一支。”我當時非常激動，這真是雪中送炭呀！儘管事情很小，但是這小小的舉動，還是讓我感動不已！
這就是周奕杉，我心中的榜樣，一個學習好、愛勞動、樂於助人的小女孩。我要向她學習，不斷進步，做一個人見人愛的好學生！
我心中的榜樣作文 篇3
曲麗穎，是四年級才轉到我們班的，她的學習好，個子也挺高，而且她樂於助人，上課時她積極回答老師的問題，如果遇到不會的難題，她下課會主動到老師那裏請教，我下面來説一説關於她的事情吧！
有一次，我是值日生，要擦黑板，但是我的個頭不高，也擦不到高處的字，於是我從我的座位那裏，把我的凳子放在黑板下方，準備站在凳子上擦黑板，但是曲麗穎看見了：
對我説：“這樣做是很危險的，你快下來，我來幫你擦上面的字吧！”
“謝謝，不用了，我自己就能擦完的！”我説。
“不行，你快下來，大家都是朋友，這點小事我們就不計較了，快下來吧！等會上課了，你還沒擦完，多不好呀！”曲麗穎微笑着對我説。
我見曲麗穎是真心想要幫助我，於是我從板凳上跳了下來，曲麗穎接過我手中的黑板擦，飛快的把黑板擦得乾乾淨淨，我們擦完黑板，正準備出去玩，但是很遺憾，上課了。
我不好意思的説：“對不起，我擦黑板佔了你的課餘時間！”
“沒關係，幫助別人，快樂自己嘛——”曲麗穎不在乎的説。
這節課是數學課，唐老師在上面講線，“同學們，看，這是直線，兩邊是沒有端點的，可以向兩邊無限延長，這是……”唐老師還沒有説完，我們班的“插話大王”——許知遠開始説：“老師，我知道……”他還沒有説完，唐老師就“獎勵”他了兩個耳光我心中的榜樣，於是他不説話了，這節課，唐老師提出了很多問題，曲麗穎也聽得聚精會神，下課了，曲麗穎還是來幫助我，但是這次我們合作的時間很短，於是我們就出去玩了我心中的榜樣…
從這件事中，我心想：如果世界上人人互幫互助，我們的世界就會變得更加和諧美好！
我心中的榜樣作文 篇4
苗條的身材，白嫩的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑，烏黑髮亮的頭髮和一張能説會道的嘴，組成了一個漂亮的女孩——我們班的大隊長鄧樂儀。她戴着一副眼鏡，扎着馬尾辮，走起路來，身後的辮子一甩一甩的，顯得非常陽光自信。
作為我們班上的領航員，他有着獨特的思想，學習成績一直名列前茅。每堂課上，我們都能看見她踴躍發言的身影；下課時，她總是坐在椅子上認真學習，石老師的好助手，同學們心中的好榜樣。但是，她並沒有因為這樣，就對自己有所鬆懈。當她看見別人某一方面做得比自己優秀，她會奮發圖強，取長補短，立志一定要做得比別人好。她骨子裏始終保持着一股不服輸、上進的心。
記得有一次，在寫作文時，他和另一名叫範欣瑜的作文都寫得非常好，老師只是讓她們在原文上修改，並回家讀給父母聽，看看父母還有什麼建議或需要修改的地方。可是範欣瑜在父母的指導下又重新把作文寫了一遍，第二天來到學校時老師表揚她學習認真、刻苦，有上進心。下課時，我就發現鄧樂儀坐在位置上，一絲不苟地盯着她自己的作文看，正思考如何改作文。我就過去叫她：“鄧樂儀，走，出去玩吧，別老呆在教師裏。”他聽了，無動於衷，還是在座位上看這作文，我見狀，便拿起她的作文，我看見本子上遍佈紅色的波浪，至少有好幾個段落是被老師勾勒過的。“哎呀，出去玩嘛。”我有要求到，還不是把她的衣襟扯住，往外拉。“我不去，你看看範欣瑜，作文都重寫了兩遍了，我呢，才重寫一遍，不行，我回家一定要好好修改，再重寫一遍。”鄧樂儀説完，又陷入了深思。我也只好知趣的離開了。
鄧樂儀回去後，把原有的作文基礎上，有再次把已經寫得很好的作文重新工工整整、認認真真地寫了一遍。老師把她再三修改過後的作文給班裏同學唸了，她的用詞是那樣優美、精煉、形象。老師唸完後，我們全班發出了真摯而又熱烈的掌聲。
你説，這樣一個才華出眾，善於取長補短，在學習，各方面優秀的女孩，怎麼可能不讓人讚揚、喜歡呢！
我心中的榜樣作文 篇5
每當在公交車上看到有人讓座時，我就會情不自禁地想起那件令我汗顏的事。
記得去年夏天，一個星期六的下午，天空湛藍湛藍的。午飯過後，我跟着姑姑去上鋼琴課。我們在車站等了十多分鐘車子才來。上了公交車後，我們才發現車上只剩下兩個座位，於是，我和一位大姐姐立刻坐下了。
車子飛快地行駛着，沒一會兒功夫，就到了下一站。由於站台上等車的人太多，大家拼命地往上擠，頓時，車廂成了沙丁魚罐頭。
這時，上來了一位滿頭白髮的老奶奶。她彎着腰，臉上淌着汗，一步一步地向我這邊挪動着。一見這情景，我心裏不禁折騰開了：要不要讓座？讓吧，還有好幾站，我就要站到底；不讓吧，老奶奶一把年紀，都快被擠得站不住了！唉，到底讓不讓……正當我猶豫之時，身旁的大姐姐站了起來，輕聲説道：“奶奶，您到我這邊來坐吧。”
“謝謝你，小姑娘。”老奶奶一邊笑着説着，一邊擠了過來坐下。
“不用謝，奶奶，這是我應該做的。”大姐姐柔聲説道。
這時，車上所有人都向大姐姐投去讚許的目光，而我卻慚愧地低下頭，心想，今天真不應該！如果這位老人是我的奶奶，我會這樣做嗎？再説，老師一再教育我們要尊老愛幼，可今天我卻為了自己，把它全拋在了腦後。此時，我彷彿感到全車的人都向我投來鄙夷的目光，我恨不得找個地洞鑽進去。
汽車終於到站了，我懷着一顆羞澀又慚愧的心下了車。一路上我默默地想着：是啊，有一首歌唱得好，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”人與人之間需要互相關心，互相愛護。主動讓座這件事雖然很小，但它卻傳遞了人世間一種真情。正是有了這種真情，我們這座城市才會變得更加温馨，我們這個社會才會更加和諧！
讓座這件小事雖然已經過去很久了，但每當我想起它，大姐姐那高大的形象彷彿仍然在我眼前，她就是我心中的榜樣！
我心中的榜樣作文 篇6
榜樣，一個偉大的詞語。仔細回想起來，在學習道路上對我影響最大的榜樣就是高老師。高老師，您不是美術家，卻粉飾出了美麗可愛的我們；您不是科學家，卻帶領我們探索未來，豐富知識；您不是園藝師，卻保護我們這些花朵茁壯成長。如果我能自由自在的在知識的天空裏翱翔，那一定是您給予了我翅膀。
記得有一次我在教室擦玻璃，凳子一晃摔了下來，腿流出了鮮紅的血，痛的我撕心裂肺。不遠處的高老師看見了，趕忙奔了過來，扶起了受傷的我，急切的關心我怎麼樣，要不要緊。我一抬頭，看見了那猶如媽媽般焦急的眼神，我咬緊牙齒搖搖頭不想讓高老師擔心。但是高老師還是攙着我來到醫務室進行傷口的包紮處理，並且一直寸步不離的守護着我。隨後幾天還不停地關心我的病情，無微不至的對我照顧直至我的傷口好轉，我非常感謝高老師對我的關愛，讓我在學習和生活中免受傷害。
以前我是一個膽小的學生，錯題也不敢去向高老師請教。在我們學習《太陽》這篇課文時，您提了一個較難的問題，同學們踴躍的舉起了手，我舉起的手被淹沒在一片海洋中，於是便不由自主的壓低了頭，好讓您看不見我。可我稍一抬頭，卻望見了您向我投來鼓勵、期許的目光，那眼神彷彿在説：加油！答錯了沒關係。我忐忑不安的站起來，小聲的回答了問題，沒想到您卻説我回答的非常好，我興奮得漲紅了臉，心中升起了無比巨大的信心。從此，我變成了一個膽大、勇敢、自信的孩子，每次只要您提問題，我都是第一個積極舉手的。
敬愛的高老師，為了我們，您勞累了許多；為了我們，粉筆染白了您的雙手；為了我們，皺紋悄悄爬上您的臉頰。感謝您對我們細心的呵護，為我們健康平穩的成長護航。您是我人生的指南針，為我指引正確的方向；您是我黑暗的燈塔，為我照亮前進的方向。老師，您是我心中的榜樣，我會努力向您學習，長大以後成為一位向您一樣的優秀老師。
我心中的榜樣作文 篇7
子曰：“三人行，必有我師焉。”意思是説：別人的言行舉止必定有值得我們學習的地方。我的身邊值得學習的老師有很多，今天要説的是我暑假認識的一位哥哥，雖然才認識沒多久，他卻成了我心目中學習的榜樣。
暑假開始的第一天，媽媽就給我下達了命令，每天晚上跑步三千米，這對於平時不愛運動的我可是個不小的挑戰。果然，第一天晚上，我就遇到了考驗，第一圈，我全速衝刺，跑得還算輕鬆，第二圈，我開始氣喘吁吁，上氣不接下氣，第三圈剛剛開始，我就像離開水的魚，大口喘着粗氣，做垂死掙扎了。就在我快要堅持不下去，準備放棄的時候，一個在邊上跑步的哥哥跑過來，對我説：“開始不要跑得太快，注意調整好呼吸，跟着我的節奏，和我一起跑。”我又重新燃起了信心，跟在哥哥的後面，咬牙堅持跑完了三千米。
從那以後，每天晚上，我都能在操場看到他，通過交談我得知，哥哥是九年級的學生，品學兼優，我向他請教學習經驗，他笑着説：“哪有什麼學習經驗，就是平時認真學習，少玩遊戲唄！”
七月的天説變就變，有一天我剛來到操場，就下起了小雨，心想：真是天助我也，今天不用跑步了，抓緊回家看電視吧！正當我準備掉頭回家的時候，我又看見了哥哥熟悉的身影，正對着我喊：“趁着雨還沒下大，抓緊跑吧！”説完帶頭往前面跑去了。那一刻，我忽然明白了哥哥品學兼優的原因，就像有句諺語説的：“能爬上金字塔頂端的，要麼是雄鷹，要麼是蝸牛。”老鷹能飛過金字塔並不稀奇，蝸牛能爬上金字塔全靠堅持不懈的努力，成功貴在堅持。
這就是我的榜樣，從他身上，我看到了堅持的力量。
我心中的榜樣作文 篇8
何為榜樣？凡值得我們學習的人或事物都可以稱得上榜樣。
榜樣是一種力量，傳遞給我們正能量；榜樣是一盞明燈，指引着我們的道路；榜樣是一面旗幟，鼓舞着我們向前。有榜樣的地方，便有學習和進步。
我心中的榜樣，是一個完美之人，然而又不是一個人，他是無數個優秀之人的投影。凡值得我去學習之人皆是我的榜樣，鼓勵我一次次蜕變，變得更好，變得成熟。或許他不需要有偉大的功勛，或許他不是一個聞名遐邇的人物，哪怕只是做一件平凡的小事，他影響着周遭的人，影響着我的人生，這便是我的`榜樣，這便是榜樣的力量。
有人説榜樣的力量是無窮的。誠然，一個人有優點也有不足之處，但每個人身上都有自身閃閃發光的一面，哪怕只是一點，亦可稱之為榜樣。無論是做了一生好事的雷鋒，還是創立了蘋果公司的喬布斯，無論是默默無聞的小人物，還是名垂青史的偉人，都曾是我們心目中的標杆，讓我們去學習，使我們進步。如此，無數人的優點匯聚，那將是無窮無盡的力量，也是民族中一筆無形的財富。
任何一個民族，任何一個國家，只要想不斷髮展壯大，都不可忽視這份力量。學習如逆水行舟，不進則退，歷史也是如此，固步自封只有自欺欺人的虛假，只會帶來退步，正如歷史中的中國，清政府的閉關鎖國帶來的是可怕的淪落。反之，向榜樣學習則會鞭撻我們前進的步伐。我們不得不承認日本是一個強大的民族，它的強大不是指軍事上的能力，亦不是財經的富足，而是指不斷尋找榜樣，不斷模仿，不斷突破的毅力。由此可見，榜樣的力量無窮盡，鼓舞着每一個人前進，甚至可以推動或者改變一個國家的命運。
而我們生活在這個大社會中，也只有樹立心中的榜樣並努力提升自己，才能完善自我，活出生命的絢麗。
我心中的榜樣作文 篇9
你知道我的榜樣是誰嗎？不是伸張正義的警察叔叔，不是救死扶傷的“白衣天使”，也不是和藹可親的老師……。讓我來告訴你吧，“是默默無聞的清潔工！”也許你們會瞧不起這微不足道的清潔工，但我覺得這份職業很受人尊重。
清潔工，在城市的每一個角落，抬起頭來，就能看見他們的身影。一身橘紅色的衣服，拿着掃帚，不聲不響的收拾着垃圾，是那麼的認真啊！想象一下，如果沒有清潔工存在，那城市會怎樣？垃圾遍地，臭味熏天。這些“小山”似的垃圾堆將會成為灰塵，細菌的樂園，那是多麼的可怕呀！更讓人值得佩服的清潔工那默默無聞，一絲不苟的精神。也許，有些人會瞧不起清潔工，會故意將垃圾丟在清潔工面前，而他們總是毫無怨言，彎下腰把垃圾撿起。
這對於其他人是那麼平常的一件事，可又有多少人能像他們這樣被別人瞧不起的情況下，去彎腰拾起地上的垃圾？
這城市有了清潔工，繁華的城市被打掃的一乾二淨。可誰又知道，這些都是清潔工們早早起來幹活的成果。也許清潔工這個工作的確不能和公務員這種工作相提並論。但是沒有人來做這種工作，哪裏來的一塵不染？哪裏來的一乾二淨？清潔工，他們是無私的。
記得有一次，是一個寒冷的週末，正當我美滋滋的躺在被窩裏做着美夢時，被一陣沙沙的掃地聲驚醒了。我爬起來，嘴裏嘟囔着：“大清早誰打擾我做美夢？”這個聲音也勾起了我的好奇心，我打開窗户，是清潔工！那個阿姨穿着一件橘紅色的工作服，拿着掃帚，額頭上滲着幾顆細細的汗珠，不一會兒，地上的垃圾被阿姨掃乾淨了。我望着遠去的橘紅色的身影，心中不禁湧動着一股暖流，一種莫名的感動油然而生。
我多想為這羣普通而平凡的清潔工高歌一曲啊！我多想大聲對全天下普通而平凡的清潔工説：“叔叔阿姨們，你們辛苦了，你們是我心中的榜樣！”
我心中的榜樣作文 篇10
榜樣是什麼？榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
在我上國小時，我的榜樣是田若含。她長得不高不矮，有着一雙炯炯有神的大眼睛，正如她的名字一樣，給人的感覺很優雅。她有着許多閃光點值得我去學習。
記得四年級下學期，輪到我們班值周，田若含光榮的選為校門看守員，那時天氣還很熱，火辣辣的太陽炙烤着大地，樹木的葉子都垂下了腦袋，馬路也被烤得軟軟的。我被安排在大樹底下執周，剛開始，我還精神抖擻的站立着，不一會兒，在陣陣熱浪下，就像霜打的茄子一樣焉了，只好有氣無力地指揮着進校秩序。再看看田若含，她站在學校大門口，沒有樹木遮陽，整個人完全暴露在太陽底下，額頭上的汗珠不時地滾落下來，但她紋絲不動，像棵白楊樹筆直地站在那裏，手中拿着拿着小紅旗，一會兒指向東，一會兒指向南，來自四面八方的學生，都按照小紅旗所指的方向，有條不紊地進入校門。
這時，我實在撐不住了，就跑到她面前，對她説：“就剩五分鐘了，咱們回班吧，熱死了。”田若含卻義正言辭地對我説：“周倪萱你這樣是不對的，老師選我們執周就是對我們的信任，而且還有小部分學生沒到校呢，我們應該堅持到最後。”説完，她眼裏閃着堅毅的目光，繼續有條不紊的指揮着學生，那一刻，她的形象頓時在我心中變得高大起來。
我要向我曾經的同學田若含學習，學習她做事有始有終的認真態度，榜樣就在我們身邊。
我心中的榜樣作文 篇11
我想問問大家，你們心中的榜樣都是誰呢？下來我就來説一説我心中的榜樣我的爸爸。
每個人都不是完美的，説起我的爸爸，他也有很多不完美的點，下面我們就來看看他的缺點吧！有一次，爸爸把吸完的煙隨便往地上一扔，還好我看見了，及時把地上的煙頭撿了起來，我扭頭一看，旁邊都是套着塑料桶的木頭，我心想：“爸爸，你就不怕引發火災嗎？況且，奶奶還住在這裏呢！”還有一次，我爸正開着車，忽然，我爸把車窗一開，向外面吐了口痰，又把車窗關上了，我給他説：“爸爸，不能隨地吐痰，不然這樣會引發很多種疾病的！”。
雖然，爸爸的缺點很多，但他的優點已經多的可以概括他的缺點了。爸爸是個風趣可愛的爸爸，特別是他做的飯非常好吃，但是，他每次做飯的機會非常少。我和我媽都非常喜歡吃我爸爸做的飯，連我家貓都很喜歡吃。而且，我爸爸還是個知識淵博並且很負責任的爸爸。他什麼知識都會，英語、數學、語文、詩詞，信手拈來，出口成章。我覺得既沒有什麼能難得倒他的問題。每次，只要有不會的題，他都可以輕輕鬆鬆的解開，並且他都會給我耐心的講解，並用最簡單的方法教會我解答，直到我掌握為止。
他的工作很忙，很累，常常很晚才回家，但是就算他再忙再累，都會抽出時間來陪伴我和媽媽。爸爸經常帶我和我媽一起出去玩，我們幾乎走遍了西安的每一個可以玩樂的地方。
爸爸即是我心中的榜樣，知識淵博，沒有任何事情他解決不了的，同時他又是一個稱職的好爸爸，認真負責，即照顧好我，也照顧好了我們的家。
我心中的榜樣作文 篇12
生活簡樸、工作勞苦的周總理，助人為樂、勤奮好學的雷鋒以及品德高尚的孔子，這些人都是我們學習的榜樣。
家喻户曉的大文豪馬克·吐温説過：
“19世紀有兩大奇人，一位是拿破崙，另一位就是海倫·凱勒。”當時我一直明白這是為什麼，直到我看到了《假如給我三天光明》這本書，我才明白了。
這本書講的是海倫·凱勒的一生。不幸的海倫在一歲半時便被疾病奪走了視力、聽力甚至連説話的能力都沒有。她看不見花朵的豔麗、聽不見鳥兒的歌聲，即使想要表達自己的想法也無可奈何。她，一個殘疾人，心裏本是一片無邊無際的黑暗，已經與有聲有色的大千世界隔絕了。
但卻因為一個人而發生了改變。海倫因疾病失聰失明，帕金斯學院的院長亞納克乃斯先生為海倫派遣了一位叫安妮·莎莉文的老師去教導海倫。安妮·莎莉文老師為她指明瞭一條人生的道路，為她漆黑的人生點亮了明燈。莎莉文老師教海倫寫字、讀書。
從此，海倫求知若渴，憑着自己驚人的毅力和比別人更加倍的努力，考上了哈佛大學，這對於一個失明和失聰的人而言，可説是難以置信。
最後於1904年以優異成績取得文學學士學位，併成為首位畢業於高等院校的聾盲人。而這麼多年來莎莉文老師則一直留在海倫·凱勒身邊，並將教科書與上課內容寫在海倫·凱勒的手掌上，讓凱勒能瞭解其內容，可以説是對海倫盡心盡力。最終，海倫以優異的成績畢業於哈佛大學。
而身為正常人的我們，為什麼只有到了失去時才會醒悟、才會歎息，才會覺得光明太寶貴呢？
海倫可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，為什麼我們不可以呢？我們應該向海倫學習，無論是她超乎常人的毅力，對光明的渴望，還是堅持不懈的精神！都讓我敬佩，啊！海倫，你就是我們心中學習的好榜樣！
我心中的榜樣作文 篇13
榜樣，是照亮前方的燈塔；榜樣是一個奮鬥的目標。每人心中都有一個榜樣。而我的榜樣是劉奧翔。她個子高高的，戴着一幅眼鏡，嘴角還經常掛着微笑。看上去平易近人。她不僅外表温柔，心靈更美，十分愛幫助人。
那是一個炎熱的下午，正好我值日，可老天爺卻偏偏那天開了一個玩笑，天氣像娃娃的臉説變就變，正巧在放學時下了一場傾盆大雨。我望着窗外的大雨絲毫沒有停的意思，只見同學們一個個陸續被家長們接走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。就在這時，只見一個熟悉的身影朝教師走來——是劉奧翔。她剛來，就見我在教師門口東張西望，便關心地説：“嶽迎，你怎麼還沒走？”我一邊向窗外看雨有沒有停，一邊急切地説：“我沒有帶雨傘，今天正好我還是自己回家，這可怎麼辦呀？”
奧翔聽了我的話，毫不猶豫地拿出一把傘遞給了我，我接過傘，吃驚地看了看她，説：“你……你怎麼給我了，外面下這麼大的雨，你還有傘嗎？”奧翔笑着説：“沒事，我家離得近，一會就到家了，就淋一點雨，你不用擔心我，你趕快回家吧！”我彷彿像缺水的魚兒得到了海洋，又像是抓住了一根救命稻草。正當我要説謝謝時，奧翔卻捂住我的嘴拍了拍我的肩膀，説：“趕快回家吧！你不用擔心我。”我感激地點了點頭，説着，她便衝進了雨霧中。望着她那在雨幕中遠去的背影，她在我的心中不僅豎起了榜樣。
她就是我的榜樣——樂於助人的劉奧翔。俗話説：“贈人玫瑰，手留餘香。”她這種助人為樂的精神值得我去學習。
我心中的榜樣作文 篇14
自從我記事起，我便認為我心中的榜樣是我的媽媽。她是我最尊敬的人，也是我最愛戴的人。在她身上我學到了“活到老，學到老”。從他那裏我懂得了珍惜時間，從他那裏我學會了努力、拼搏、誠實守信。
媽媽雖然是一位農民，但她堅持讀書、看報。每天晚上做完家務，就開始靜靜的看書。如果看到對我學習有幫助的文章，會抄下來，然後和我一起分析、點評。好的文章還會反覆的閲讀。幾年下來，媽媽看過的書幾乎堆滿一間小房子。在她的影響下，我也養成了讀書的好習慣。
媽媽不僅勤奮好學，還很珍惜時間。週末我上培優課時，她就蹲在我的教室外面看書。有時也會在教室外面聽課，回到家裏，她常常會和我一起討論，練習。她不僅教會了我怎樣珍惜時間，還教會我怎樣做人。
爸爸常年打工在外，由於工作忙很少回家。家務的重擔就落在媽媽一個人肩上。她白天上班，晚上回到家裏還要幹家務，有時累的腳和手都腫了，但她從沒叫過一聲苦。不管是嚴寒還是酷暑，她每天天沒亮，就起牀打掃前院和後院的衞生，還常常會幫助鄰居奶奶幹一些零活。有時還會給老奶奶送去一些可口的飯菜。她用自己的辛勤付出去引導我們在人生的海洋中翱遊，用自己的愛心，幫助那些需要幫助的人……多麼樸素的話語，多麼高尚的品格，它激盪着我的心靈。從他那裏我學會了努力拼搏。
媽媽還是個很守信用的人，答應別人的事就一定會辦好，同時她很幽默，風趣，開朗，這都是我所缺少的，和媽媽在一起，總能感覺到被歡快的氣氛所包圍，就連不愛笑的我也常常被她逗樂，媽媽和我其實更像是朋友，無論是開心還是悲傷都時常互相訴説……
這就是我心中的榜樣——我的媽媽，一位平凡而偉大的母親！
我心中的榜樣作文 篇15
她，是一位列車員，雖然我們只有一面之交，但她卻是我心目中的榜樣。
那是一個雪花紛飛的冬天，我隨爸爸去上海出差。等了一會兒，去上海的火車開來了！我和爸爸上了車，找到座位坐下，爸爸看起了報紙，我玩起了手機。過了一會兒，一個身穿制服的阿姨走來，很快走到了我所在的車廂，仔細一看，她長得真俊俏，短短的頭髮，雪白的皮膚，一雙大眼睛。她手拿着茶壺，不停地向乘客們問好，我趕快拿出了玻璃杯，然後又低頭玩起了手機。
突然，只聽“啪”的一聲，“呀！不好，杯子摔壞了，都怪我太粗心了，這可怎麼辦呢？”這時正在看報紙的爸爸像觸電似的，猛地回過頭，那位阿姨也聞聲走來了，爸爸趕緊向阿姨道歉：“同志，對不起，這孩子太不小心了！”沒想到阿姨聽了還是面帶微笑，更沒想到的是阿姨把茶壺放在一邊，蹲下把玻璃碎片撿了起來，説：“我把碎片撿起來，免得傷到別人！”阿姨撿起碎片，扔進垃圾箱裏。不一會兒，又回來了，一雙迷人的大眼睛忽閃着對我説：“你的杯子摔壞了，沒杯子了吧？”我想：可不是嘛，爸爸出差一般只帶一個杯子。我點了點頭。阿姨説：“我給你拿個去！”説完，她走向另一個車廂。目睹這一切的旅客都稱讚阿姨説：“這個同志，人美，心更美！”我聽了大家的稱讚心想：阿姨，你真是我學習的好榜樣。過了一會兒，阿姨回來了，手裏拿着一個嶄新的玻璃杯，遞給了我，又給我倒了一杯茶，茶雖然是普通的茶，但我卻覺得這茶比家裏長喝的咖啡香甜許多！
在我心目中，這位阿姨是我學習的榜樣，也是我心中最敬佩的一個人，“阿姨，謝謝您！”
我心中的榜樣作文 篇16
尹子鵬是我一年級的同學，他學習認真，做事一絲不苟，還很有愛心，真是一位“小雷鋒”。
上課時，老師只要一提出問題，總能看到他把小手高高地舉起。考試時，他總是第一個將試卷寫完，然後細心的檢查。他每次考出來的成績，在全班不是第一就是第二，老師把他的優秀成績和表現都登在我們學校的《學生報》上。
他也是個“小書迷”。有一次，我約他到小公園玩。我八點鐘準時在小公園等他，時間到了也不見他的身影，“他怎麼還沒來呢？”我想。再看看手錶，已經八點半了。我想：“就再等你半小時。”結果九點了，他還是沒來。我趕緊給他打電話：“篤篤，篤”我用暗號説。他也知道我是誰了，他説：“我在家裏看書，看着看着入了迷，所以就忘記去小公園了”。“你個書呆子！”我吼道。
當尹子鵬聽説學校有人得白血病時，他立刻捐給那位白血病人200元。他只要聽説有誰缺什麼文具，就會立刻借給同學。
正是因為尹子鵬學習認真，一絲不苟，很有愛心，所以才成了我的好榜樣。
我心中的榜樣作文 篇17
小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱着婉轉的歌，一定是在向它心中的歌手學習吧；小青蛙在池塘裏努力地學習游泳，一定是在向它心中的榜樣學習吧。
在我心中也一直有個榜樣，他們是我們城市的美容師，雖然他們地位卑微，但他們的精神偉大，他們就是環衞工人。
春天陽光明媚，外出遊玩踏青的人非常多，暖暖的春光下，卻到處是人們隨手丟棄的垃圾。環衞工沒有一點怨言，只是低着頭忙碌地清掃着，風娃娃還故意搞惡作劇，把地上的塑料袋、紙屑吹得到處都是，使他們清掃進行得十分困難。但他們卻一絲不苟，直到最後一片垃圾裝進垃圾桶。
夏天，烈日炎炎，他們頂着酷暑揮舞着掃帚，將大馬路清掃的一塵不染，額頭上的汗珠如珍珠般大顆大顆地滴落下來，他們都顧不上擦一擦汗。突然一輛飛速行駛的汽車騰起了一片灰塵，把他們整個身影籠罩在了黃沙中，模糊的身影依然繼續揮舞着掃帚。
秋天，在毛毛細雨中，那桔黃色的身影依然穿梭在大街上，在匆匆而過的行人中，他是最“亮眼”的那個。
冬天，皚皚白雪中那一點桔紅，在寒風中瑟瑟發抖，在雨雪中認真工作，他們用雙手為雪中的城市清掃出一條便行的路，温暖着每一個過往行人的心。
蚯蚓雖不美麗，但為樹根帶去了新鮮的空氣；屎殼郎雖不乾淨，但他為生態平衡默默地做着貢獻……四季輪迴，晝夜不息，我們的環衞工人默默地奉獻、無悔地工作着。
所以，親愛的環衞工人，無論你在城市的哪個方位、哪個角落，你就是我心中的榜樣！
我心中的榜樣作文 篇18
榜樣，我們身邊到處都是，有勤勞的工人，辛勤的教師……在我心中，榜樣就是無私奉獻的城市“美容師”――清潔工。
我們市區起的最早的一定是清潔工。一大早，天還沒亮的時候，就聽見馬路上，有一陣陣的聲音，是小鳥在叫呢？還是人們在呼喊呢？都不是，是辛勤的清潔工那“鎮工之寶”掃帚在叫。他們上班時間是全市最早的，他們早上三四點就在大街上，為我們的街道做“美容”，等我們起牀，他們便隱居在別的道路，只留下了美麗的街道。他們在無私的為我們的城市做貢獻，如果沒有他們，我們還能住上美麗的城市嗎？
無數位清潔工，風雨無阻，早出晚歸的去把大街掃得一塵不染。雖然他們沒聽到一句感謝的話，但是他們從沒抱怨過。這種無私奉獻的精神值得我們學習。
我們不但要向名人向偉人學習，還要向無私奉獻的清潔工學習。
我心中的榜樣作文 篇19
在我心中，有許多人都是我的榜樣，有、有老師、有清潔工、有警察等等，然而我身邊最好的榜樣是我的班長——-夏靜萱。
星期二下午，龍老師説要選班幹部了，我懷着激動的心情毫不猶豫的在夏靜萱選班幹部的空白處畫了一個“√”。投票的時候到了，龍老師從班長開始進行投票，當龍老師唸到夏靜萱的名字的時候同學們的小手刷刷的舉起來。真像許多竟相開發的小花，最終夏靜萱以最高的支持率當選了班長。
當選了班長後的夏靜萱更加負責的完成老師她的各項任務，腳踏實地，認認真真。每次下課，夏靜萱將黑板上的登記記在老師給她的本子上，記完後又對每個同學課桌上週圍衞生進行批評與表揚。早上跑操龍老師批評誰表揚誰夏靜萱跑完又對龍老師所説的進行加分扣分。下午需要打掃衞生的時候，夏靜萱馬上對下午要打掃衞生的同學進行督促和檢查，打掃衞生的同學打掃完後就走了，而夏靜萱卻沒有走，她還在繼續留在教室檢查每一個角落的衞生。
夏靜萱不僅是老師的好助手，在學習上也是勤奮、努力，還經常幫助與鼓舞成績差的同學，共同學習、共同進步，她就像我們身邊的活，也是我們全班同學學習的榜樣，我一定一定要向她學習！
我心中的榜樣作文 篇20
是誰，在同學們需要幫助時助人為樂？是誰，在同學們傷心哭泣時去安慰他（她）們？是誰，在同學們鬧矛盾時讓大家心平氣和，重新友好相處？他就是我身邊的榜樣——張博偉。
張博偉今年九歲，個兒不高，他的腦袋又大又圓，一看就知道博學多識。他的臉上有一雙水靈靈的眼睛，明亮得就像兩顆黑葡萄，顯得特別有神，時時閃爍着智慧的光芒。一張能説會道的嘴，課堂上常常是妙語連珠，讓同學們佩服不已。
張博偉是個樂於助人的同學，記得有一次上科學課時，同學們正在認真地做“鹽的溶解”實驗，我卻在東張西望，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一位同學在接水時水龍頭開得太大，當時水花四濺，撒滿了我的整個桌子，可是實驗結束馬上就要開始做作業了，“怎麼辦呢？”我心急火燎地嘀咕了一句，臉上卻儘量裝得若無其事。
“需要餐巾紙嗎？”旁邊傳來一句關切的問話。哦，是張博偉同學，他可真是火眼金睛！
“是的，很需要！”我滿懷感激地回答。
“餐巾紙，變！”他魔術般地從口袋裏抽出一張餐巾紙，“來，我幫你。”
“我自己擦吧！”我試圖奪過餐巾紙。
“沒事兒，幫人幫到底嘛！”張博偉笑呵呵地幫我把桌子擦得乾乾淨淨、一塵不染！我真應該好好學習他這種善解人意、助人為樂的品質！
張博偉不僅助人為樂，而且學習上也不甘落後。記得有一次口算比賽，咱班的口算大王——孫地立獲得了第一名，看着冠軍勝利時那得意勁，張博偉又是嫉妒又是羨慕，便在家中勤奮練習，準備隨時贏得口算大王的稱號。一個月後，口算比賽再次舉行，張博偉算得又快又好，成功地奪得了第一名，真是功夫不負有心人！
班裏有這樣的同學，我們怎麼會不驕傲呢？大家都佩服張博偉，他自然也就成了我們全班同學心中的榜樣。
我心中的榜樣作文 篇21
災難和厄運的力量之所以“強大”，是因為他能懾服人的精神，人類之所以能夠與災難的抗爭中獲得勝利，是因為心靈和精神中那昂揚不屈的火花。那火花就是堅強、勇敢、臨危不懼，正是由於這些火花，才使災難的人們戰勝了困難。
在5.12地震來臨之前，很多孩子都面對災難毫不猶豫選擇了堅強。九歲的許中政就是其中的一個。
大地震來臨時，他幸運的躲進了桌椅搭起的空隙裏，這個小小的空間救了他，使他僅受了一點點輕傷。在一片黑暗之中，他聽到許多同學在廢墟中的絕望聲。他作為中隊長，他深深得體會當在這個時候，理所應當要把同學們團結起來。就在這個黑暗的環境中，時間過得緩慢。為了鼓勵同學，他帶頭唱起了國歌，給眾多的倖存者帶來了希望……
當地真來臨之時，我正在操場上躲避着危險的來臨。而他九歲的兒童，用唱國歌的方式給同學們帶來了希望。讓我感覺到了我和他相差大概有十萬八千里。我很羞愧，我怎麼連一個九歲的兒童都不如……
在這個九歲兒童的身上，我看到了一種堅強、勇敢、臨危不懼的精神。他的精神值得我們青少年學習。正是由於他們選擇了這種精神，才戰勝了災難。
堅強、勇敢、臨危不懼都是難能可貴的品質，這些品質能夠支撐我們戰勝困難，走出險境，堅持到最後。我們青少年作為祖國未來的建設者，應該發揚這些精神，長大以後為祖國的發展出一份力。
我心中的榜樣作文 篇22
榜樣的力量我們都不言而喻，他們身上某種特殊的力量，散發出耀人的光輝，從而指引着我們在浩瀚的世界中尋找到前行的座標，在迷茫的情境下汲取不竭的動力。然而要成為榜樣，卻不是一件簡單的事，很多人一提榜樣，都是某些先賢前輩，某些成功人士等等。其實我們的生活中也有許許多多的榜樣，他們從事着某些看似並不“高大尚”工作，但卻用自己那份樸實、誠懇的工作態度和生活熱情感染着身邊的人，傳遞着正能量，在我的眼裏，他們也是中國的榜樣，是我人生的榜樣。
清潔工是我們日常生活中都能見到的，一個讓人看來有些“卑微”的社會角色，但是，如果沒有他們的辛勤付出，那些光鮮的大街、樓宇、商場等等，都會雜亂不堪。由於工作原因經常很早要出門，那些飄着雪花的寒冬，都會有清潔工相伴。有一次，從一個年齡近50歲左右的阿姨身邊路過，她還熱情的説：“小夥子注意安全，地滑。”一句簡單的問候，讓我在凌晨的寒冬裏感到了陣陣的温暖。有時，我在生活中遇到挫折，不知為什麼，腦海裏就會浮現出他們的辛勤奉獻的身影，也是他們給我戰勝困難的勇氣。
還有許許多多平凡的人，都在用實際行動詮釋着榜樣的力量。有一段時間，社會上流傳着對80、90後的某些偏見，認為他們是垮掉的一代，但後來許多的事實讓大家看到了他們是未來的希望。作為一個80後，我也曾對90後持有一定的偏見，但一個90後的同事，不僅讓我改變了狹隘的偏見，也讓這個小兄弟成為了我人生中的榜樣。他在工作中雖然勤勤懇懇，但也有着90後的傲氣與不羈，有一天，一個同事的話，讓我對他肅然起敬，自愧不如。雖然年紀不大，但是愛心卻是常人所不能即的，他不僅多次無償獻血，用自己的血液傳遞着愛心和力量，而且還揹着家人，為急救病人捐獻了骨髓，挽救了他人的生命。如果不是親眼所見，我可能不會產生如此強烈的震撼和感慨，這些都與這個90後看似不符，但他卻用實際行動書寫着自己精彩的人生。當前社會價值的多元化，使得我們過於追求世俗和功利，但這個年輕的小夥，卻在為我，為社會樹立起榜樣，傳遞着的正能量。
平凡的榜樣更加“鮮活”，更接地氣，也更容易被我們所接受和學習，有句話説的好，到處都有美麗的風景，只是有時候缺乏善於發現的眼睛；榜樣亦是如此，我們身邊許許多多平凡的榜樣，他們匯聚在一起就是我們中國的榜樣。
我心中的榜樣作文 篇23
他，1853年出生在家鄉海門，16歲考中秀才，33歲中舉人，42歲中狀元。他一生創辦了20多個企業，370多所學校，為我國近代民族工業的興起，教育事業的發展作出了偉大貢獻，他的名字叫——張謇，他是我心中的榜樣。
今天，我有幸又一次參觀了張謇紀念館，又一次走近張謇，認識了張謇，再一次讓我對他產生了更深的崇敬之情。
張謇爺爺年少時讀書十分刻苦。館中有這樣一個逼真的雕像，幼年時的張謇坐在一張木桌前，僅靠着一盞昏暗的油燈，專心致志地讀書。唯一不同尋常的是木桌底下竟然放了兩隻大罈子，張謇的兩隻腳分別伸入兩隻罈子中。原來張謇爺爺這樣做是為了躲避蚊蟲的叮咬。由於長期把腳浸泡在裝滿水的罈子裏，他的腳都已經浮腫了。可他卻依然讀書讀得全神貫注，每字每句認真斟酌揣摩，感受文章的內涵。不喊一聲疼，更沒有停下來歇一歇。
看着這一幕，再想想自己。擁有最好的學習環境，看書卻囫圇吞棗，作業也應付了事，家長批評幾句還要頂嘴。我不禁羞愧得低下了頭，媽媽的話語又一次迴響在耳邊：“不要頂嘴，不要總有那麼多理由。好好向張謇爺爺學一學，他小時候是怎麼學習的？你呢？你要學習他那種‘強毅力行’的精神，做一個毅力頑強，意志堅定，百折不撓，身體力行的人。”
人的生命是有限的，我們要利用好這人生短暫的時間，學好知識，打好堅實的基礎，走向更燦爛輝煌的明天。
我心中的榜樣作文 篇24
何為榜樣？凡值得我們學習的人或事物都可以稱得上榜樣。
榜樣是一種力量，傳遞給我們正能量；榜樣是一盞明燈，指引着我們的道路；榜樣是一面旗幟，鼓舞着我們向前。有榜樣的地方，便有學習和進步。
我心中的榜樣，是一個完美之人，然而又不是一個人，他是無數個優秀之人的投影。凡值得我去學習之人皆是我的榜樣，鼓勵我一次次蜕變，變得更好，變得成熟。或許他不需要有偉大的功勛，或許他不是一個聞名遐邇的人物，哪怕只是做一件平凡的小事，他影響着周遭的人，影響着我的人生，這便是我的榜樣，這便是榜樣的力量。
有人説榜樣的力量是無窮的。誠然，一個人有優點也有不足之處，但每個人身上都有自身閃閃發光的一面，哪怕只是一點，亦可稱之為榜樣。無論是做了一生好事的雷鋒，還是創立了蘋果公司的喬布斯，無論是默默無聞的小人物，還是名垂青史的偉人，都曾是我們心目中的標杆，讓我們去學習，使我們進步。如此，無數人的優點匯聚，那將是無窮無盡的力量，也是民族中一筆無形的財富。
任何一個民族，任何一個國家，只要想不斷髮展壯大，都不可忽視這份力量。學習如逆水行舟，不進則退，歷史也是如此，固步自封只有自欺欺人的虛假，只會帶來退步，正如歷史中的中國，清政府的閉關鎖國帶來的是可怕的淪落。反之，向榜樣學習則會鞭撻我們前進的步伐。我們不得不承認日本是一個強大的民族，它的強大不是指軍事上的能力，亦不是財經的富足，而是指不斷尋找榜樣，不斷模仿，不斷突破的毅力。由此可見，榜樣的力量無窮盡，鼓舞着每一個人前進，甚至可以推動或者改變一個國家的命運。
而我們生活在這個大社會中，也只有樹立心中的榜樣並努力提升自己，才能完善自我，活出生命的絢麗。
公交車上，小女孩的讓座；車站旁邊，人們井然有序地排隊；繞一段路，走到垃圾桶旁邊；早讀時，朗朗的讀書聲……這一樁樁，一件件，事情雖小，卻都是我們的榜樣。
其實榜樣不需要驚天地泣鬼神的偉大，只是一個細節足矣。細節決定成敗，為何不注重細節？為何不向他們學習這微小的美德？勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一人行善或許微乎其微，但千萬人的力量又何其壯觀！
未來的路上，我在學習我心中的榜樣，同時也在做別人的榜樣。我情願當這中間的橋樑，傳遞着榜樣的力量，讓無數樁小事化為一個家庭，一個城市，一個國家，乃至一個世界的強大。
榜樣，只要有榜樣的地方就值得我們學習，只要值得我們學習的人或事，就是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文 篇25
有的人心中的榜樣是大文豪、大詩人，有的人心中的榜樣是大科學家、大明星。而我心中的榜樣是英國著名的空軍英雄道格拉斯。巴頓。
我讀過《不同尋常的故事》這篇文章。它講述了巴頓傳奇的一生，呈現了一幕幕引人深思，催人奮進的畫卷。巴頓1910年生於英國倫敦，他童年不幸，幼年喪父，母親改嫁。但他不拋棄，不放棄，勤奮努力考入牛津大學，他積極活躍成為運動健將，並以最優學生光榮畢業。1930年，他被任命為英皇家空軍飛行員。一次空難中，他失去了右腿，裝上假肢後，他被告知他應該用枴杖來幫忙，他卻説：“相反，我是不會使用他們的，即使我鮮血淋漓地走路！”最終，他能像正常人一樣走路了。退伍後，巴頓在石油公司工作。1939年當第二次世界大戰爆發時，巴頓不懼危險響應英軍急需，再次加入空軍，1940年他曾率空軍242中隊一小時內擊落12架德軍戰機，巴頓本人以擊落敵機22.5架的英勇行為和非凡的領導能力被授予皇家勛章。1941年的一次空戰中，他被德軍俘虜了，在戰俘營他被關押的五年中，他嘗試了不下300次的逃跑，儘管沒有成功。二戰結束巴頓獲救後，他經常去看望那些還在醫院的老兵。他的非凡的意志和勇氣激勵着很多人。
巴頓一直是我心中學習的榜樣。我佩服巴頓身殘志堅，一生不向噩運屈服。他的這種不畏艱險、頑強鬥爭、勇往直前精神激勵着我們克服學習中的一個個障礙，他的這種不向噩運屈服、勇往直前的勇氣，激勵着我們堅定理想的風帆，駛向成功的彼岸。
我要學習巴頓做個有愛心的人。對同學關愛，對社會、對國家有大愛，在國家危難之際，挺身而出，成為國家的棟樑。
當你遭遇挫折，忍受痛苦的時候，想一想你心中的榜樣吧，你會重新獲得信心，你就會發現：森林依然翠綠，山峯依然挺拔，天空依然蔚藍。當新的一縷陽光升起，背起你的書包，帶着你的夢想，邁着堅實的步伐勇敢出發！
“少年興，則國興，少年強，則國強。”讓我們將榜樣的力量轉化為前進的動力，不畏艱險，勇往直前。今天，我們“為中華之崛起而讀書，”將來，我們為創造祖國美好的明天貢獻自己的力量！
我心中的榜樣作文 篇26
生活中，有許許多多樂於助人的人，在人們心中，他們是榜樣，老家裏，我的朋友幫助了我，雖然微不足道，但他是我心中的榜樣。
寒假的一天，我在家中渴的厲害，就急匆匆的衝進客廳，倒水時才發現飲水機中沒水了！爸媽出門沒回來，我等不及就拿起空桶向廚房跑去，心想：一桶水難不倒我！
可等我把接好的水扛在肩上，才發現憑我一人之力想把水扛進屋是不可能的，但我還是咬牙支撐着站了起來，艱難地向前挪動。好不容易進了屋，卻突然覺得腳下一滑，還沒回過神就一屁股坐在了地上，水桶也重重的落在了地上，嘩嘩的水也肆無忌憚的跑了出來，看着外面的大千世界，我嘗試站起來，卻沒成功，只能無計可施的看着水四處流淌。
忽然，一個親切的聲音傳入我的耳邊：“你怎麼了？”我抬頭一看，原來是我的好朋友吳家辰。我搖搖頭，裝作若無其事地答道：”沒事，就摔了一跤，“確定我真的沒事了，他才小心翼翼地扶我起來，對我説：”我把這打掃一下，“我點了點頭，他迅速地把水桶扶正，此時桶裏的水已所剩無幾，他拿出拖把，一下一下地擦拭着地上的水漬，直到地面潔白髮亮。
一個人心中的榜樣不需多麼偉大，只要他幫助過你，就是你的榜樣。
我心中的榜樣作文 篇27
這天我看了一個心有榜樣的活動，它的主題是“社會核心主義價值觀”。
比如：錢學森，他從美國留學學到了很多的先進科技，想回到中國來。可是，美國人不讓他回國。於是，他就想盡辦法。終於，還是回到了祖國，為祖國的科技發展做出了巨大的貢獻。
鄧稼先，他從美國回來，把從美國學到的先進技術報效祖國，為中國研製出了原子彈和氫彈。成為中國的“原子彈之父”。
還有羅陽的故事。他夜以繼日的研究，終於讓殲——15戰鬥機成功從航母上起飛，成為中國第一架艦載機。可悲的是，這位英雄卻倒在了他的工作崗位上，再也沒有起來。
看了這些故事，我們對戰爭時期有了瞭解。並知道現在的我們有多麼的幸福！所以大家要珍惜現在的生活。
我心中的榜樣作文 篇28
他很聰明，他學習很好，無論語文，數學還是英語都不錯。有一次語文測驗得了91分，是因為《看圖寫話》沒有寫完整句。回家後就把這個錯誤改正過來並寫在了裏，説這次會記住的。
他還是一個有毅力的孩子，每天堅持寫一篇日記，就是節假日也不會落下。現在都寫七本日記了！因為以前他不會跳繩，他就堅持每天早上都要練一會跳繩，還得了一個《早鍛鍊小標兵》的稱號那！現在他跳起繩來，能把繩子掄得“嗡嗡”直響，步子一點也不亂了，又蹦又跳的，活像一隻活潑的小兔子。
他很好學，特別喜歡看書，喜歡到什麼程度那？吃着飯看，坐車要看，走路也看。在看書的時候如果有不認識的字都會馬上查字典，然後標上拼音。媽媽愛惜地説他是個書呆子！
他是我們班的班幹部，他在下課的時候維持班級的紀律，非常盡職盡責。我們班在一樓，去廁所要到二樓，在樓梯上追追趕趕非常危險只要他看見這種不安全的行為，就立馬趕上去阻止。
這就是我要學習的小榜樣。
我心中的榜樣作文 篇29
在我的身邊有許多為國家和人民做出貢獻的人，他們讓我們敬佩，並激勵我們不斷成長。可是讓我意想不到的是一位身體殘疾的人也在默默無聞地為國家和人民做着貢獻。
我們生活的社區有一個腿腳不靈便的大姐姐，有一次社區舉行捐助活動，我看到那個大姐姐跌跌撞撞地在來來往往的人羣中堅持向前走着、走着。我好奇地看着她，只見她身上乾淨整齊的衣服已經舊得幾乎褪掉了顏色，在這已是深秋的季節，她還赤腳穿着一雙單薄的布鞋。她一步一步艱難地挪到了捐款箱跟前，從兜裏掏出50元錢放進了捐款箱。看到這驚人的一幕，我的心不禁顫了一下：這樣一個衣衫襤褸的女孩，出手是這樣闊綽！我的敬佩之心油然而生。後來，我知道了事情的真相，大姐姐是因為生了一場病，小腿失去了知覺，留下了病根。更不幸的是，一年前的車禍，讓她失去了雙親，成為了一個孤兒。知道了這一切，我的鼻子酸酸的，很想讓大姐姐住進我家，讓她也能感受到家的温暖。可是她拒絕了我的好意，她説：“我已經接受了現在的事實，爸爸媽媽是非常堅強的人，我要像他們一樣微笑着生活下去。”聽了她的話，我感動得淚水溢滿了眼眶。
週末，我在樓下玩耍，不小心被一個學輪滑的小男孩撞倒，手劃破了皮，血直往外流，在要哭出來發泄怨氣的時候，我想起了那位大姐姐，我告訴自己：不能哭，我要像大姐姐那樣堅強，做一名自立自強的好孩子！
記得台灣女作家杏林子説過：“生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。”一位殘疾人可以獨立生活、服務社會，我一樣可以，希望我們大家都能像大姐姐一樣，雖然身體殘疾，但是心理健康、積極向上。在我眼裏，那位大姐姐就是我學習的榜樣，因為她有一顆堅強的心，像太陽一樣温暖了自己，也照亮了別人！
我心中的榜樣作文 篇30
發光不是太陽的權利，每個人都可以。
——題記
初見她時，她正扶着額頭，垂頭喪氣地對着自己的成績單抱怨。一會之後，又盯着考卷翻着書，似乎要把書翻爛了才心安。我以為她不開心，連跑帶跳地趕過去安慰她：“沒關係的，盡力就好!”誰知，她當即打住了我的話，鄭重其事地對我説：“不是任何事都可以用盡力來抵過。你認為自己盡力的時候，依然能睡個飽覺，吃個飽飯，上課也會分神——這樣就説‘盡力了’，是對不起自己的!”
“我從來都不會相信‘盡力’一説，除非到了嘔心瀝血的地步。”她一臉認真地和我説，陽光映照着她，使她看上去如此聖潔。那一刻，我開始崇拜她。
再次深談是在我極度悲傷的一段時間裏。榮譽的損失、工作的失利、個人成績的起伏讓當時的我十分消極避世，幾乎沒有和任何人説過半個字。別人都疏離了我，只有她一個主動來找到了我。那天風很大，吹落了很多葉，吹倒了很多樹。她拍拍我的肩，又坐下，靠着我的手，然後指着一顆大樹對我説：“我一直都有觀察它，甚至從它只有這麼大的時候。”她指了指只有半人高的倒下的小樹。“當年的風也很大，但它挺住了，堅持生長;都沒有電線杆粗的樹苗都長大了，人又有何不可呢?”她笑了笑。
“不需要和世界苟同，哪怕一次又一次的捉弄，疼或暖，都會讓你更不同。”臨走前她給了我一個擁抱。那天是我半個月以來第一次笑得如此放鬆。
我依稀記得，她週末總會跑去各種各樣的地方，包括福利院、養老院之類的。每次去那裏表演，她都累得滿頭大汗，卻總有幹不完的勁兒，忙前忙後，一定將每個人逗得捧腹大笑。好不容易歇息，我連忙叫她注意自己。她笑了笑，坐在長椅上，説：“我很滿足，因為做這些事讓我變得特別快樂，特別是看到別人憂鬱的臉上因為自己終於有了點笑容，我就特別開心!”
“我想帶給別人更多的歡樂。”
“發光不是太陽權利，每個人都可以。”她笑着説完，又跑去給老人家捶背、聊天了。那一刻，我覺得她的愛在温柔裏生長，蔓延至我的靈魂使其變得完整，甚至足以對抗全世間的冰冷。
她就像一道陽光，撕破了朦朧的天空，温暖着我。我知道，那個心中的榜樣——她一定是最明亮的彩虹。