有關爭吵作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的有關爭吵作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
有關爭吵作文1
一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵……
我的鋼筆在和格尺爭吵，三根鉛筆也在爭吵，它們在爭吵什麼呢？讓我來講一講吧。
先説尺子和鋼筆吧，尺子説：“為什麼我的頭是平的，而你的頭是尖的？”鋼筆説：“因為我要寫字，而你只是為小朋友畫直線、量長度，所以，我的頭是尖的，而你的是平的，所以，我的用處大，而你的用處很小很小。”
尺子反駁説：“不對，是你的用處小，是我的用處大，因為我還有刻度，而你沒有刻度，我可以為孩子們測量物體，而你卻做不到，所以我的用處大。”這時我聽見了他們的爭吵，就打開文具盒，看見他們正吵得不可開交，就説：“你們不要再爭吵了，讓我來為你們講一講吧。”你們都是我的好夥伴，你們自己有自己的用處。“鋼筆和尺子聽後，就不再爭吵了，手拉手玩遊戲去了。”
讓我們再看一看三支鉛筆在幹什麼，他們也在爭吵，在爭吵一件事情，為什麼它們的長度不同。鉛筆老大説：“我最長，小主人最喜歡我。”老二説：“小主人最喜歡我，我中等長。”老三説：“我最短，小主人喜歡我，是因為小主人經常用我寫字，所以看得出來，小主人最喜歡我。”
這時，我又發現了這三根鉛筆在吵架，就趕快勸説：“別吵了，讓我為你們講一講吧，你們三個人我都喜歡，只是我每次隨便拿一支，不是隻看模樣才拿出誰寫字，因為你們長的都一樣，只是老大是新來的，老二是前不久剛來的，老三是很久以前來的，你們應該讓老三換到老大的位置上，老二還是老二，老大換到老三的位置，你們都是我的好夥伴啊！”這三支鉛筆聽了小主人的話，就不再爭吵了，就向對方道了歉，然後一起玩去了。
就這樣，文具盒中的文具就不再爭吵了，就安安靜靜地過自己的生活去了。
有關爭吵作文2
“誰讓你給他錢了？”“你告訴我今日200元錢怎麼花的？”“你，你看看，我不是寫了？”“什麼寫了？”“這已經是最後一次了！”……又是爭吵，無休無止的爭吵，聽着刺耳的高分貝聲音，我的腦袋隱隱有些脹痛。
爸爸也真是的，有事沒事給別人錢幹嘛，説了多少遍這是最後一次了，要不回來錢我就不是人這一類的話了，可一次都沒實現過。媽媽也真是的，遇到這種事總是大聲責罵，一點也不想解決的方法，一次又一次，爭吵愈來愈激烈。都認為自己有理，自己委屈，自己應該得到諒解，可他們想到我了嗎？想到我這個無辜的受害者了嗎？一遍又一遍的在我幼小的心靈留下觸目驚人的創傷，讓我的心臟千瘡百孔，這難道很好玩嗎？讓我難過真的很好玩嗎？你們生下了我就這樣培養我長大了嗎？你們還算不算個父母，還算不算我的榜樣，我的老師？我在心底撕心裂肺的大吼着。
人不幸運了，連輸入法都跟她作對，打上一句話有一半的錯字，不是少這個，就是多那個。呵呵，這難道是老天給我的人生考驗嗎？可真是無情呢。
我從不認為他們是對合格的父母，但他們的確是稱職的保姆，不讓我餓着，冷着，讓我吃穿用住都不輸於別人，卻從來不管我的內心世界，真的，一點點也不管。自以為是，仗勢欺人，明明自己做不到的卻硬逼着別人做到，偶爾的温暖也是為過後激烈的暴風雨做準備，這是我對他們的印象。很可憐，也許是我心態不對，或者是他們真的如此，我始終與他們親近不起來。我那堅固的心靈的大門曾多次為他們打開，可總是被無情的關閉，這讓我怎麼辦才好呢？
爭吵漸漸停止，而我內心的陰雨仍滴滴答答個不停。習慣了，已經習慣了吧，我自我安慰着，可內心為什麼還是如此不平靜呢？
哎呀，又開始吵起來了呢，可真是一對糟糕的父母，我已經不奢求他們能好好的生活在一起了，只希望我有一天能不在意這惱人的爭吵，好好的生活。
刺眼的白熾燈下，我在痛苦的掙扎……
有關爭吵作文3
每個人在生活中總會生氣，總會避免不了許多大大小小的爭吵，儘管事後我們回想起來會感到十分懊惱、後悔，但是我們可以在爭吵中學到許多東西。這天中午，我便與我的爸爸爆發了一場爭論。
這天，我起來的很早，吃完飯就寫作業了。很快，爸爸媽媽都陸續起來了，奶奶也做好了中午飯，我們便開始吃飯了。本來一切都跟平常一樣，按着程序有條不紊地走着。我爸爸不知怎的，突然想起了小時候的事，便用事這些作為例子，喋喋不休地講給我聽，奶奶也隨聲附和。以前大家都知道，十分困難，連米飯都不一定吃得上，更何況零食！我爸爸説，他讀高中的時候就用奶粉包着紙，饞了就舔一口，晚上就衝一杯牛奶，就着豆腐乳吃！這時，我媽媽吃完了飯，走到了電腦前，爸爸還再教育我。我突然感到十分生氣，怒火如剛點燃的煤氣灶，“噌”地就冒上來了，我便與爸爸爭辯。“以前的條件就是這樣，適者生存，你們只不過是適應罷了。沒有必要老是説。”“那你能生存嗎？放你出去三天，你能混到一口吃的嗎？”爸爸説。
我沒話説了，只好停止了爭吵，可是心裏還在想：我只不過是沒到年齡而已啊，長大了一樣可以生存，天無絕人之路，無論如何都可以活下去的。便説：“在飯店做服務生還是可以生存啊，不是一樣可以領工資？” 爸爸又説：“你會洗盤子嗎？會洗碗嗎？那麼你怎麼生存。”
對啊，我現在還小，需要更多的鍛鍊，爸爸媽媽説的話都是為我們好，不管如何，他們都想我們未來能更好，才説這些事例激勵我們，以後我再也不會因為這事而爭吵了。
有關爭吵作文4
“起來了！太陽曬屁股了！”我正在夢中迴盪，突然一陣刺耳的聲音竄了進來，我睜開眼睛，哎呀，都已經8點了，可我還是想睡，媽媽見狀，連忙把我拉起來，不讓我睡，好啦好啦，我的肚子都已經咕咕叫了，今天早上吃什麼呢？媽媽似乎看穿了我的心思，笑着説：“今天你們就去吃餛飩吧！”耶！終於有一天不用吃麪條了！我急急忙忙地洗漱完畢，叫了小雨和小倩，我們三個出發了。
早晨的太陽似乎並不怎麼大，但是我還是被曬得汗流浹背，呼，好熱呀，我思索着：去哪裏吃餛飩呢？我還沒有想好，她們兩個就拉着我走上了一條路，不對啊，這條路好像不是去餛飩店的吧！我剛想説，她們倆就説開了，看來我們要迷路了，我大聲喊道：“我們走錯了！”可她們倆壓根沒有聽到似的，依然我行我素地説着她們想説的話。算了，我自己走自己的路吧，我一拐彎，沒想到，她們倆也拐彎了，看來她們還是聽到了我的話，只不過不答應罷了。
繞了幾個圈子後，我們終於到了餛飩店，我們立即做了下來，吃完了以後，我心想：呼，再讓她們回家，我的任務就算完成了，肯定沒什麼事情會發生吧！可事實證明，我想錯了，好戲還在後頭呢！
我們走在回家的路上，突然，小倩一不小心倒在了小雨的身上，這下小雨的火來了，她的心情本來就難以控制，再加上現在小倩倒在了她的身上，她可生氣了，把以前小倩的種種罪過都一怒之下給説了出來，這下，兩個人開始了鬥氣，可這件事雖然小倩理虧，但是小雨也不能這樣去説她，我真是騎虎難下，不知道幫誰好，唉，小倩小一點，還是幫她吧，這下小雨不幹了，就蹲在了路邊哭了，唉，兩個人好過頭了的話，可就大事不好了，那還是寧可不跟她好了唄！唉，以後我還是不要惹哥哥了啊！
有關爭吵作文5
每個人都有自己的同學，也有最要好的同學，也也有爭吵深刻的同學，我有一個最要好同學叫李亞婷，她是我的同班同學，但她也是我的發小，我們倆是從小玩到大的一對好朋友，但是有時候也會吵架，那就讓我來講述我們倆的爭吵，又和好的故事吧！
在一個炎熱的暑假裏，太陽火辣辣的烤着大地，我吃完中午飯，就開始寫起了暑假作業，寫着寫着，我聽到了幾聲熟悉的腳步聲，仔細想一想，再仔細想一想這是誰的腳步聲呢？想一想，忽然從我腦子裏點起一盞電燈泡！啊！這是我的最好朋友來了——李亞婷，這這肯定是找我玩來的，於是我便把門悄悄的`開了，要準備給她一個驚喜，她馬上要來了，來了，“哇”“嚇死我了”李亞婷説，我説：“你是不是來找我玩的？”她説：“NONO我是來問你一道題的。”我説：“好吧”我們兩就高興得分手了，然後她又轉過頭來説：“今天下午有時間嗎，如果有的話我們就去玩吧！”我説：“二十四小時隨時都有時間。”李亞婷説“那就今天下午見了，拜拜！”我高興極了，我左盼右盼終於盼到下午了，我們倆到約定的地點見面了順便各自拿了一瓶水，我們兩今天下午要玩打水仗，可是玩着玩着我們兩就吵了起來，再也沒有拿下去了，這一次的吵架很嚴重，沒有像以往過一會會就和解了原變成了好朋友。
然後到學校的時間裏，我們兩一個兩一個理都不理，看見了就當做空氣，我原本是想向她道歉的，可是怎麼都吐不出對不起這三個字，於是在回家的路上我們兩個就像心有靈犀一點通一樣，她給我道了歉，我給她道了歉，最終我們兩個又變成了一對好朋友。
我想對大家説的是做人一定要有一顆寬容的心。
有關爭吵作文6
夏日的夜晚，夜很長。我閒着沒事兒做，便翻開了故事書，閲讀起那一篇篇有趣的故事。不一會兒，我便踏進了另一個世界了……
“哇噻！好大的門啊！”我説着説着，大門自動敞開了，好像知道我來了呢！大門開了以後，首先映入我眼簾的，就是一排排整齊而又高大的書架，上面擺滿了各種各樣的書。
“哎！李睿，你來啦！快快快，到我的家裏去做客吧！”《格林童話》大叔喊道。 “來來來，我告訴你呀！李睿，我有好多好多的故事，像《小紅帽》、《白雪公主》、《巨人的花園》、《賣火柴的小女孩》呀！我都有，快來吧！來我家。”哦，原來是《故事大全》阿姨呀！她正熱情地邀請我去她家呢！
“你們哪有我好呀！”《字·詞·句·段·篇》小姐驕傲自滿地説，“要知道，我比你們好上幾千倍呢！李睿，到我家去做客吧！”《字·詞·句·段·篇》小姐拉着我的衣服，要我去她家做客。
“憑什麼呀！應該到我家去做客，我可是第一個出來迎接李睿的。”《格林童話》大叔説道。
“那算什麼啊！”《故事大全》阿姨反駁道，“你們要知道，我這裏有那麼多好看的書，李睿肯定喜歡！”《故事大全》阿姨生氣地説道。
《字·詞·句·段·篇》小姐突然跳到桌子上面，大聲地叫道：“什麼呀！你們知道嗎？我可是李睿的學習工具書，沒有了我，她的成績就會落下來。所以，她肯定很需要我，她也會到我家的！”
“到我家！”“到我家！”“憑什麼？到我家！”“到我家！”“不行不行，到我家！”……激烈地爭吵，使我頭昏腦脹的。
正在我束手無策的時候，突然出現了一位白髮蒼蒼的，拄着枴杖的老爺爺，他咳嗽了幾聲兒，又往我手裏塞了一本書，便把我推了出去。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”鬧鐘聲把我吵醒了，我站了起來。看見桌子上有一本書，原來是《字·詞·句·段·篇》小姐。我沉默了一會兒，這到底是真的，還是在做夢呢？
……
有關爭吵作文7
一天夜裏，小女孩兒歡歡的書包伸了個懶腰，裏邊的文具和書本就全部都跳出來了。他們盡情地跳舞、玩耍。一會兒他們在玩兒捉迷藏，一會兒盪鞦韆，一會兒在跳華爾茲，玩得高興極了。
大家正玩得高興，鋼筆突然説了一句話：“在書包裏，我的功勞最大，因為沒有我，小主人什麼字也寫不出來。”塗改帶不服氣了，他生氣地説：“不可能你功勞最大，小主人寫錯字的時候，是我幫她塗改的。”其他人聽到了，也圍過來了，尺子説：“我也有功勞啊，我幫忙畫線的，小主人如果把直線畫得歪歪扭扭的，數學肯定得不了A+。”書本們一起説：“我們的功勞才最大呢，要是沒有書，你們統統都沒用！”大家爭來吵去，誰也不服誰，這時書包發話了，“都是一家人，不要吵架，免得傷了和氣。”但是，誰也聽不進去。
第二天，歡歡和往常一樣揹着書包上學了，但發覺書包輕了很多，但她也沒在意。課鈴響了，老師走了進了教室，歡歡到書包裏找語文課本，但是怎麼也沒找着，幸好老師説：“今天一單元考試。”歡歡這才鬆了口氣。試卷發下來了，歡歡開始做題了，她突然發現，鋼筆出不了水了，塗改帶也沒法用了，尺子也不聽使喚了，畫出來的線歪歪扭扭的，一點都不像平常的樣子。可是，今天試卷的題目又有連線題，又有作文題，歡歡只好塗來改去，把試卷弄得亂七八糟的。
考試結束了，歡歡才得了80多分，老師還在上面點名批評她説，“試卷太亂，不認真。”回家了，歡歡傷心地哭了。看着小主人可憐的樣子，大家都覺得心裏不好受。
又到了晚上，書包的東西又出來了，但大家都沒有興致玩了，鋼筆和塗改帶又開始互相指責了。這時，書包説：“好啦，你們倆別吵啦！你們如果再這樣的話，小主人就沒法學習好啦！平時小主人對我們多好，那麼愛護我們，我們不應該拖她的後腿，應該齊心協力，幫助小主人才對啊！”鋼筆和塗改帶轉念一想，覺得書包説的也對。第二天，所有的文具都像平時一樣了，歡歡再也沒有遇到文具罷工的事情了。
有關爭吵作文8
在遙遠的太平洋北部，有一處寧靜而和諧的海灘，海底的一切生物都和平地相處着。有一天，海底世界卻被一陣爭吵聲打破了以往的寧靜……
只見蟹堡王餐廳的蟹老闆拿着一大把鈔票，得意洋洋地説道：“哈哈！我是大富翁，我比你們強！我的手就像一把大鉗子，只有龍蝦小弟才勉強跟我做朋友。”
蟹堡王的收銀員章魚哥聽見這話，可就不滿意了。他不服氣地説道：“切！錢多有什麼了不起，你就是個守財奴！要比手的話，我有八隻，怎麼樣？”
蟹寶王的廚師海綿寶寶，它從來不為任何事爭吵，他的臉上經常洋溢着笑容，但這一次，他憤怒地叫道：“你們都沒我厲害，我伸縮自如，任人怎麼對我，我都能泰然自若！”
正在蟹堡王吃漢堡的派大星發話了，他説：“都別吵了！你們能比得上我嗎？我的五隻手斷了之後還能長，你們呢？不必爭吵了，這一看就是我最強嘛。”
蟹堡王的另一位顧客——鰻魚前輩滿不在乎地説道：“年輕人就是年輕人，我的技能誰也比不上！要是惹我生氣了啊，我就把他電成灰塵！”
“我蟹老闆的手強勁有力，我最強！”“我章魚哥可以同時幹很多事情，我更強！”“你們可以盡情地擠壓我，我海綿寶寶連眼睛都不會眨一下！”“就算你們把我派大星的手都砍了，我也沒關係，因為它們還會長的！”“你們竟然不認可我鰻魚前輩，小心我電你們！”
……
就在他們吵得激烈的時候，鯊魚大哥挽着鯨小姐走進了蟹堡王餐廳，他們知道了爭吵的原因後，歎了一口氣，説道：“你們都有自己的優點，就像：蟹老闆和鰻魚前輩可以保家衞國，做一個令人景仰的大英雄；海綿寶寶和派大星可以做雜技演員，令人喜笑顏開；章魚哥這麼多手，完全可以當個舞蹈家，當個全民偶像！其實，咱們都有自己的優點，但是，咱們為何要在這裏爭吵，而不是去發揮各自的優點呢？”
大家恍然大悟！
有關爭吵作文9
白板和板擦本來是一對很好的朋友，但是板擦覺得主人寫完字，就用自己去擦掉，白板乾淨了，可自己卻被弄髒了，想到這，板擦心裏彷彿烏雲密佈，於是它決定報復白板。
一天，板擦拿起筆，擼起袖子，大筆一揮，在白板上亂畫起來，把白板弄痛了，白板把眉毛皺成了死疙瘩，雙眼瞪得大大的滿是怒火，質問道：“板擦，你為什麼往我的臉上亂畫呀？”板擦緊握拳頭，咬着嘴，説：“為什麼？你好意思問我為什麼？每天主人在你臉上寫字，最後，要用我把你臉擦乾淨，而我呢，不但被弄髒，還被放在角落裏，甚至主人都把我遺忘了。”白板一邊跺着腳，一邊怒不可遏地吼叫道：“可這不都是我們的職責嗎？我為主人提供寫東西的地方，你為主人把它們都擦掉。”板擦更加生氣了，鼻子裏喘着粗氣，呲着牙，咧着嘴，大喊：“那是你的想法，誰想過我的感受？”那聲音像是悶雷一般滾動着，傳的很遠很遠。
板擦不想在爭論下去，它繼續在白板臉上亂寫、亂畫，甚至還往白板身上扔東西，白板再也控制不住自己的痛了，任憑眼淚瘋狂地奔湧，“板擦，你快住手，好痛啊！”板擦沒有理它，這時，主人過來了，板擦嚇得臉都紫了，心裏像揣了一隻小兔子快跳到了嗓子眼，雙腿也哆哆嗦嗦的，一不小心掉到了地上。
主人以為這個板擦吸不住了，便走過去，把板擦撿起來，在垃圾桶那隨手一扔，板擦進了垃圾桶裏，主人又拿了一塊新的板擦，把白板擦乾淨，再吸到上面，這時，舊板擦在垃圾桶裏哭了起來，它眉毛緊鎖，咬着嘴，眼淚像斷了線的珠子，從眼睛裏流了出來，然後，它像幾天沒吃飯似的走着，很絕望，這時，白板跟新板擦説：“你好，你能不能把垃圾桶弄倒，把舊板擦救出來，謝謝！”新板擦答應了。舊板擦被救了出來。
舊板擦對白板説：“對不起！你可不可以原諒我，我們還做好朋友？”白板笑着説：“當然了！我們永遠都是好朋友！”就這樣它們和好了，這件事也讓板擦領悟到了一個道理：如果被嫉妒矇蔽了雙眼，到最後，反而是自己傷痕累累。
有關爭吵作文10
放暑假了，正是睡懶覺的大好時機。我在牀上滾來滾去，翻來覆去，那得多舒服啊。可是耳邊傳來了一陣刺耳的爭吵聲，我睜開了眼睛，才八點鐘，誰這麼吵！打擾我做美夢啊！
我揉揉眼睛，走到陽台往下一看，原來是一羣人正圍在一個汽車旁。我納悶極了，大清早吵些什麼東西？吵啥呢？各回各家，各找各媽，我還要找周公下棋呢！
可夢想是那麼美好，現實永遠是那麼殘酷。爭吵聲越來越大！我把頭探出窗外一看。“女主角”站在人羣間自帶光環，她穿着一條很長的花裙子，很瘦，拿着手機在人羣中嘰嘰呱呱罵可不停，兩手叉腰，像是一個茶壺。眼睛瞪得大大的，向魚的眼睛。高分貝的聲音可以去唱京戲。她扯得尖尖的嗓子喊道：“誰的破車，停在車庫前，叫我怎麼開門還不把車開走！”這一吼，吃瓜羣眾更多了，放暑假的小孩，路過的上班族，沒事閒逛的老人……
這罵聲，終於把車主逼出來了，這男主角也像女主角一樣，瘦得像一根葱，兩人勢均力敵，不分上下。一看就有一場好戲。男主角大聲喊道：“誰叫你罵我的，這麼難聽呀，我就不開走，你拿我怎麼着！”女主角舉着手機咄咄逼人：“如果你不開走，我就要報警了……”
楊奶奶長得挺胖，心慈面善，經常和別人聊天，這時候，當了一回和事佬：“大妹子啊，你説話別這麼難聽，好好説，那個大兄弟你把車停放在車庫，本就不對，為啥不認個錯呢！其他人散了散了！”
隨着人羣陸續散去，，我也躺回了牀上，對呀，鄰里要互相幫助，多份寬容，多份謙讓，這樣我們生活才會更精彩呀！
有關爭吵作文11
夜深人靜，人們都沉浸在夢帶來的快樂中。皎潔的月光和陽台上的花卉交相輝映，煞是豔麗。
菊花昂首挺胸梳了梳自己金色的捲髮説：“你們瞧！我的捲髮多麼美麗！我可是世界上第一大美女。”説完，還搖了搖它那金黃的頭髮，瞥了一眼身邊的花。
辣椒花聽了也不甘示弱，漲着紅臉激動地説：“我才是最美麗的！我不但開的美，果實紅豔豔的，而且吃了讓人回味無窮。人們最喜歡我了。”
一向穩重的玉米花大聲叫了起來：“我才是最美麗的！你看，我像一位亭亭玉立的美少女，頭帶黃色的玉米花冠。人們見了誰不喜歡我？”玉米花邊説邊挺了挺身子，抖動着綠色的葉子。那神氣樣彷彿在説：“看我的葉子是多麼綠！多麼耀眼呀！”
喇叭花再也沉不住氣了，怒目圓睜，生氣的大聲斥責道：“你們算什麼東西，我才最美，每天早晨五六點鐘我就綻開自己美麗的笑臉，舉着喇叭大聲向人們宣告：”快起牀吧，新的一天又開始了。其他的花聽了有些不樂意了，也大聲叫道：“你神氣什麼？不就是能報個時間嗎，有什麼了不起的？”
花兒們你一言，我一語，爭吵得不可開交。正在這時，曇花悄然綻放。金色的花蕊，潔白絲綢般美麗的花瓣，就像一個冰清玉潔的白衣仙女。旁邊的花看見了，驚訝得睜大了眼睛，情不自禁地説：“好美的花呀！”
他們的讚歎聲把爭吵的花兒們的目光吸引過來。那些花也被曇花的美貌所折服，異口同聲地説：“真漂亮呀！”曇花聽了其他花兒的稱讚，謙虛地説：“我們每個人各有長處，要不是人類悉心地照顧我們和陽光的照耀，我們怎麼能生活的這樣健壯，開得這樣好看？所以我們要盡力用自己美麗為人類多做貢獻。”花兒們會心的相視一笑。
夜，靜悄悄的，皓月當空。那些花兒在皎潔的月光下開得更加燦爛。
有關爭吵作文12
話説有一支漂亮的鉛筆和一塊橡皮，他們共同生活在一個五顏六色的文具盒裏，但它們從來都是誰也不理誰。
有一天，漂亮的鉛筆傲慢的對橡皮説：“你一塊小小的橡皮，除了擦擦，其他什麼用處都沒有，真不配與我同居一室。”小橡皮聽了，也不甘示弱地説：“我有什麼用?你不知道嗎?”鉛筆不 屑的説：“説啊?再説用處也沒我多，我不僅可以寫字，還能畫畫，還容易修改，方便的很，你呢?”“我啊，最主要的作用就是，在你寫錯的時候，只有用我，你才能把錯字改正過來，在考試時，如 果沒有我，你只會亂抹亂畫，也只有我，才會保持試卷的整潔，為主人加分。”小橡皮神氣十足的説，“那有什麼可神氣的，如果沒有我，你擦什麼，改什麼，還不是一點用處也沒有?”鉛筆不服氣的 説，“你，你……”小橡皮快要氣暈了，他倆你一言我一語，吵得不可開交，爭得面紅耳赤……
這時，文具盒大娘來了，和顏悦色的對他們説：“孩子們，你們別爭了，你們各有各的用處，俗話説的好：人無完人，金無足赤，每個人都有自己的優點與缺點，不能光盯着別人的缺點，不看 別人的優點，也不能光看自己的優點，認為自己就是十全十美，做為文具中的一員，你們只有和睦相處，才能各顯其能。” 聽了文具盒大娘的話，他們慚愧的低下了頭，鉛筆不好意思的對小橡皮説： “對不起，我不該太傲慢。”
小橡皮坦然的説：“沒關係，你我共同攜手服務主人吧!”説完伸出了友誼之手。
從此以後，它們一塊快樂的生活，友好的合作，每個小朋友只要一打文具盒，一定會看見這對患難之交!
有關爭吵作文13
夜，悄悄地來臨了，四周圍靜悄悄的，聽不到半點聲音。這時，主人小明的書包裏傳來一陣激烈的爭吵聲。到底是誰在爭吵呢？又為什麼要爭吵？請聽我慢慢道來吧。
原來，小明期末考試考了雙百，文具家族一聽説，就訴説起自己的“豐功偉績”，是多麼的“鞠躬盡瘁”，各個爭得面紅耳赤。只聽瘦長的鉛筆阿姨説：“這次考試，如果沒有我，主任一定要抱兩個‘鴨蛋’嗚嗚咽咽地回家找媽媽了。所以這次主人考試考滿分，功勞全歸我！”
這時候一向最聽話的皮擦弟弟湊了過來説：“你算什麼？如果沒有我，你寫出的錯字有多少？沒有我，主人能考滿分才怪呢！所以功勞不在你，而在我！”
圓珠筆哥哥不服氣地説：“要知道，語文測試要沒有我，小明交上空空如也的卷子，他肯定……”話還沒説完，鋼筆姐姐就甩了甩她飄逸的長髮，接過了話：“哎呀，圓珠筆哥哥，你別忘了，考試的時候主任可是先用我寫字的，而不是用你呦！我寫的字是多麼的瀟灑，要不是中間沒有墨水了，主任會用你嗎？可話説回來，都怪墨水妹妹，忘了主人要考試，就沒有跟來了，害得主人後來把我換成了圓珠筆哥哥了。”“你……”墨水妹妹覺得冤枉極了，但又説不出話來。
“什麼事那麼吵呀？”有着豐富知識的書本爺爺被這吵鬧聲吵醒了。墨水妹妹趕忙把剛才發生的事一五一十地告訴了書本爺爺。書本爺爺聽了，摸着白花花的大鬍子笑了起來，然後又語重心長地對大家説：“孩子們呀，做什麼事都是要團結一致的，否則將一事無成。你們今後一定要記着：做什麼事，只要團結一致，就一定會取得勝利。知道嗎？”大夥兒聽了，都恍然大悟，紅着臉兒點點頭。從此，大夥兒都不再吵架了，和和睦睦地度過一生。
朋友們，通過這個故事，你們明白了什麼？
有關爭吵作文14
夜裏，全家人都睡着了，房間裏靜悄悄的，沒有一點兒聲音。
“主人最喜歡我了……”突然，玩具箱裏的爭吵打破了寂靜的夜晚。原來，玩具們在爭辯——誰最受主人的喜愛。“要説最受主人喜愛，當然是我啦，有時候她睡覺……”毛絨熊仰着頭説道。玩具狗插了上來：“你還説呢，就你這一身臭毛，還讓主人打了好幾個噴嚏呢！”“就是就是，但你這隻狗也比它他好不了多少，有一次你還絆倒了主人呢，後來還是我讓她笑的呢。”電動小丑説道。“你算什麼啊，只不過是一隻沒有品位的小丑罷了。”
芭比娃娃高傲的聲音在小丑的耳邊迴盪，小丑忍不住了，吼道：“你説誰沒有品位呢！”“當然是説你啦，難不成還説我自己？要知道，我可是主人爸爸千里迢迢從國外用高價買回來的。而你，只不過是從路邊小上買來的便宜貨罷了！”“你……”
電動小丑滿臉通紅，卻又無話可説。芭比娃娃見電動小丑敗下陣來，便昂首挺胸的走了，正巧遇上了玩具汽車。“有原來是一隻小娃娃啊”玩具汽車朝着芭比娃娃説道。芭比娃娃頓時發火了：“你説誰是小娃娃啊，你只不過是一輛破氣車罷了。”“我可是現在生活中最流行的東西，你只不過是一個早就過期了的娃娃。”
玩具箱裏的爭吵還在繼續，就在這時，一個和藹的聲音響了起來：“孩子們，你們都希望自己對主人好，我希望你們團結起來，不爭吵，不打鬧，一起為小主人帶來開心和快樂。”原來是櫃子爺爺發話了
聽了櫃子爺爺的一番話，玩具們都停止了爭吵。似懂非懂的點點頭。
有關爭吵作文15
一天深夜，文具盒裏吵個不停。原來，文具盒爺爺家裏的孩子在爭吵着誰的本領最大。
鉛筆哥哥第一個發言：“我的本領最大！我可以幫主人寫出工整的作業，而且我頭上戴着漂亮的紅色帽子，可以讓主人觀賞，也可以供主人當玩具。所以我的本領最大！”
橡皮姐姐説：“你這個鉛筆哥哥，你頭上的帽子一點都不乾淨，上面總粘污漬，多不衞生啊！還是我的本領最大，你看我身子白白的，主人用了我，就可以把寫錯的字擦得乾乾淨淨，既方便，又衞生。所以我的本領最大！”
圓珠筆弟弟大聲吵着説：“主人在考試的時候，哪裏會用上你們呀？主人在考試的時候，我幫主人在卷子上寫的非常的漂亮答案，能讓主人拿到最好的成績。所以我的本事實在太大了！”
尺子妹妹説：“如果小主人沒有我，那他在考試的時候就不能連線，在上美術課的時候就不能畫直線了。不用我説，大家都知道我的本領有多大吧！”
修正貼阿姨不慌不忙地説：“圓珠筆弟弟寫錯字的時候，主人可以把我貼上去，然後，再重新在我的身上寫上一個工整、漂亮的字！你們説，我的本領大不大大呢？”
它們互不相讓，互相爭執、大聲指責，甚至破口大罵。只有文具盒爺爺和卷筆刀奶奶坐在一旁默默不語，他們一邊搖頭，一邊耐心地聽着孩子們的爭吵。
這時卷筆刀奶奶發言了：“孩子們，你們誰都重要，可別忘了還有一個人——鉛筆盒爺爺，要是沒有他，你們連住的地方都沒有，還談得上什麼功勞，什麼本領大嗎？”
霎時，孩子們的爭吵停下來了。大家的臉紅得像熟透了的紅蘋果，頭低得快貼到腳尖了。
最後，文具盒爺爺語重心長地説：“孩子們，你們都很重要！不過，單憑一個人的能力非常有限，難成大事。如果把我們所有人的能力加起來，那股力量就大了，還愁什麼事情做不了呢？孩子呀，你們千萬要記住團結就是力量啊！”