教室作文範文

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在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的教室作文範文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教室作文範文

教室作文範文1

在某個城市的中心,有一座實驗性的教室,這座教室很特別,因為這個教室是由高科技控制的。

教室的大門上安裝着安檢儀,想進入可不容易。教室裏的學生老師手裏都有一張磁卡,在指定的地方刷一下,你就可以進入,沒有卡的`人,可以找個同學刷一下卡就可以進入了。小偷要是把卡偷了怎麼辦呢?小偷要是偷了卡也是進不去的,卡里有主人的身份信息,只有主人親自刷卡才行。

教室的桌椅也是高科技的,是幻影桌椅,你肯定聽到了這個名字後就覺得,幻影的?能坐嗎?這點你不用擔心,這桌椅堅固的很,幻影桌椅在下課作用就大啦!到下課時,幻影桌椅就會瞬間消失,給同學們留個廣闊的地方玩樂嬉戲。

在這個高科技的教室裏,打掃衞生也不是難題。教室裏有一個機器人——衞生清潔機器人,這個機器人在教室走來走去,一見到垃圾就會立即撿起來,然後通過嘴吃到肚子裏,再經過蒸發處理器,蒸發到空中,這樣既增加了環境的美麗,有節省資源。

這個高科技教室,不僅僅有這幾個功能,這個教室功能還有很多很多呢。

教室作文範文2

我想象中的教室,很神奇。它有很多種讓同學們意想不到的功能,還有很多黑科技,應用了很多AI人工智能。

教室門裝有人臉識別智能鎖,同學們只需要刷臉即可進入,再也不怕忘帶鑰匙了,並且只能在上學期間才能打開,當所有同學進入後門會自動關閉。教室牆壁和天花板貼有高科技壁紙,它會根據天氣和時間的變化而變換顏色,保護視力和利於學習,營造出更好的學習環境。教室裝有最新型驅趕蚊蟲的.設備,散放一種電磁波,讓蚊蟲不敢靠近,但是對人沒有任何傷害。還有一扇神奇的窗户,它會隨室內外温度和空氣質量自動開關,並且裝有更智能的空調,自動調整教室內的温度。裝有白板是由一個高配置的電腦主機來控制,應用了很多AI人工智能,它可以和老師講課內容同步,自動顯示更多的知識點。黑板也是特殊材料製作成的,用手就可以直接在上面寫字,擦除時有專用橡皮,可以方便快捷地擦掉黑板上的字。

教室時還有一個“百寶箱”,有學習用品、各種日常用品、簡單的醫療用品……

如果真有這樣的神奇教室,你們願意來這裏上課嗎?

教室作文範文3

你們幻想過未來新型的教室是什麼樣的嗎?今天我來給大家介紹一下吧!

當上課鈴聲響起的時候,老師和同學們通過人臉識別進入教室。同學們有序地坐到自己的座位上,椅子會自動檢測你的身高體重及視力情況,根據檢測結果會自動調節適合每個人的高度及距離。當上課學生出現思想不集中的'時候,座椅就會感應出來,震動提醒。

這時,老師的手輕輕一揮,隱形屏幕自動出現在教室的正前方,老師開始了一節生動的語文課。隨着老師對課文內容的講解,屏幕上就會自動顯示文字圖片畫面及3D影音,這樣孩子們學習知識的熱情度就更高了。

一節課接近尾聲,同學們的手輕輕一揮,桌子上的隱形電腦自動打開。電腦上會根據本節課所講的知識,一列出重點列出相關測試題,能檢測同學們的學習成果,根據檢測結果,電腦會幫助查漏補缺,把不懂的知識再重新講解。一節課就這樣結束了……

下課鈴聲響了,同學們給老師禮貌致敬,這時門和窗户都會自動打開,還會自動調節適合課間休息活動的温度濕度及光線,讓同學們得到適宜的放鬆!

未來能有這樣的教室該多好啊!相信隨着科學技術的發展,在不久的將來我們一定會有這樣的教室!

教室作文範文4

你見過神奇的教室嗎?如果沒有,那就看看我的設想吧!

首先,教室大的能把你的家給搬進去,它的.門很神奇,你一進去,它就對你説:“您好!歡迎光臨!”,你一走它就對你説:“再見!歡迎下次再來!”

之後,櫃子也很神奇,它有一個按鈕,是“取”。只要你點這個按鈕並説出你想取的東西,它就會給你自動開門,裏面是你想取的東西。當然,如果你想要的是對你有害的東西,它是不會給你的,因為,它只能給你對你有利的東西!

然後,教室裏給每一位同學都準備了一部手機,裏面沒有遊戲,是專門為了幫助你們學習和警告你們做的某些事情。裏面語文、數字、英語都有,如果你在外面忘記了或做錯了某些事情,手機會告訴並警告你,使你以後不會重複犯這些錯誤。

教室的樓梯也很神奇,它會自己變位置,你要趁它變到你的目的地的時候趕快上去,如果你一停留,它就會把你轉到別的房間裏,所以你千萬不要停留。

我很想在這樣的教室上課學習,你喜歡我的神奇教室嗎?

教室作文範文5

已經到了29世紀,現在的教室已經非常先進,接下來就聽我給大家講一講吧!

現在的教室樣子非常奇特,它的面積很大而且平均分成兩個區域,分別是好學生區和壞學生區,當然這樣的分離也只會在考試時以防抄襲的時候用。

剛進教室大門就能看見一面巨大無比的黑板,如果你以為它只是一塊普通的黑板那你就錯了。其實它有三層,第一層是黑板,第二層是白板,第三層是電子顯示器,用到哪一層就把哪一層拉下來就可以了!學生和老師都可以上來講題,學生上來講題就用白板寫,老師上來講題就用黑板寫,白板和黑板都能將他們講題的過程記錄下來,存儲起來,然後可以在電子顯示器上顯示出來,用於對比學生和老師講的有什麼不同,哪裏需要改進,怎樣講才能讓同學聽得更明白。電子顯示器還有一個功能,那就是可以接收人的語音指令,如果你要蒐集什麼資料就直接對顯示器説,它就會給你答案,是不是很厲害!

現在學生們的椅子都變成了舒服的旋轉椅,兩個扶手上分別有一個按鈕,一個紅色的,一個綠色的。紅色的按鈕是學習模式,按下這個按鈕它就會時刻提醒你的`坐姿是否標準,聽課是否認真;綠色的按鈕是休閒模式,按下這個按鈕它就會給你按摩背部,讓你忘記一節課的疲勞。

想知道更多未來教室的功能嗎?那就等到29世紀吧!

教室作文範文6

我們的教室即寬敞又明亮,但是,牆壁上有許多的小洞,不過通過老師的精心佈置下變的漂亮了。

走進教室,首先映入眼簾的.是教室後面的黑板報,黑板報圖案精美,排版新穎,有小作家池塘,國學小講壇,美文芸翠…….其中最引人注目的是小作家池塘,那裏張貼着一篇篇,同學們自己創作的作品,每當下課時,同學們就圍在那裏津津有味的欣賞着。那一篇精美的作文像一陣陣春風吹過同學們的心田。黑板報的左邊,是圖書角那的書應有盡有,琳琅滿目,百科全書,故事書, 作文書…..看得我眼花繚亂。只要同學們一有空閒總去拿書看,我每當看完一本書就感到增添了許多知識,開寬了一些視野,在短短的半個月裏有些同學就看了三十多本書了,圖書角還會定期推薦一本好書,這期的是《帥狗杜明尼克》聽説很不錯,有機會我也要去看看。

右邊是衞生角,上面醒目的寫着值日名單,每個同學分工明確,這不我們的教室越來越乾淨了。

四周的柱子上掛滿了名人名言,這像一盞盞燈點亮了知識的國度。

在門後的隊角上貼滿了幹部的照片,我們的人才不少吧。還有一張張獎狀,凝聚着全班人的努力。這就是我的班級,我愛這美麗的集體。

教室作文範文7

時間過得飛快,現在已經是20xx年了,今天是我上國小的第一天,吃完早飯,我揹着書包來到新學校,新學校可真神奇,高科技讓世界日新月異,連教室也不同了,變成了一個大樂園。

我被分到了四班,來到新教室,像是走進了另外一個世界,這教室特別神奇,外表看來彷彿是一個軟皮盒子,但它不僅能上天入地,還能變大變小。總而言之,你只要有了它就可以隨心所欲了。它神就神在它的那些高科技裝備,它有潛水艇的潛水功能,有直升機的噴氣裝置,還有宇宙飛船的神速,最特別的就是它能讓孩子們的`學習變成身臨其境,輕鬆愉快。每個學生的桌子上都有一個小電腦,上科學課的時候,桌子上會出現一個小小的3D投影儀,只要打開它,上面就會出現立體的圖案,同學們特別喜歡。

教室裏每一張桌椅都是可以伸縮的,它可以根據同學們的身高進行調整,上升或下降都很容易,放學後還可以折起來,方便同學們打掃教室衞生。

未來教室的門是智能的,需要驗證指紋確認你是該班的學生方可進入教室。早上你上學時走進門,它會自動問候:“早上好”,並記錄下你上學的時間。下午放學時它會説:“請走好”,讓同學們感到我們的教室很親切、很温馨。

我非常喜歡我們的教室。

教室作文範文8

一天深夜,我路過教室,咦?發覺遠遠地從教室裏傳來了嘰嘰喳喳的吵鬧聲,我悄悄的貼了過去,側耳傾聽,哦!原來是課桌、掃把、黑板等在説話。

我輕快地貓下腰,害怕被它們發現。

就聽大家你一句、我一句的説開了。

課桌很開心:“我的小主人呀,天天帶抹布,幫我洗臉,你們看看我,整天都很潔淨了!”説着露出了燦爛的笑容。“對!”眾桌椅一起附和道:“瞧,我們多潔淨、多開心!”

黑板也很自豪,得意洋洋地説:“我的'臉兒也是非常的乾淨,都是小同學們幫我的呀!板擦弟弟也費了不少功啊!”

板擦欣慰地笑了,説:“這可是我應該做的啊,把黑板服務好,為同學們提供一個乾淨整潔的教學環境,是我的工作哦!”

掃把、地面也你一言我一語的説開了:“我是為地面服務的,這也是我們的工作,希望大家多提出寶貴意見啦!”

地面説:“掃把和同學們都是我的好夥伴,我不能缺少其中一個,一塵不染的我是大家團結協作的結果……”

今夜,我非常快樂!

今後,我一定要更加努力,樂於奉獻!為我們能擁有一間乾淨、整潔的教室和學習環境而做出更多的奉獻!

教室作文範文9

一個月黑風高的夜晚,我正躺在牀上睡覺。睡着睡着,我突然聽到一陣敲門的聲音。我連忙走過去開門。呀,門前站着一位漂亮的仙女。噢,那是一位小仙女呀!她走進大門問我:“你願意跟我去看看未來的教室嗎?”我高興地回答説:“當然願意!”小仙女立刻叫我坐上飛碟。不一會兒,我們就來到了未來的`教室。

我們走下飛碟,走到了未來的教室前面。我推開教室的門,看見那裏的牆上設置了許多開關。那些開關的顏色都不相同。我走過去大膽地碰了紅色的開關。過了一分鐘,教室裏就變成了紅色。我按了藍色的開關,教室就變成了藍色的了。我又按了綠色的開關,整個教室就變成了綠色的了。這時,小仙女問我:“你為什麼不按那個黑色的按鈕?”於是,我就按了一下黑色的按鈕。突然,一根繩子把我給綁住了。我問:“小仙女,為什麼把我用繩子挷起來?”小仙女説:“讓你知道黑色開關的厲害!”同時,小仙女輕輕按了一下白色和黃色的按鈕。一下子,地上就出現了許多枕頭,我也從上面掉了下來,正好落在枕頭上面。我覺得非常舒服。我還想再在未來的教室裏面玩一玩。

“丁零零……”鐘聲響了起來。我起牀一看,原來剛才只是做了一個夢。

教室作文範文10

我們的教室是三層第一個教室。門上有幾朵小花的就是我們班,花上寫着我們班的班訓:自信、自覺、自強。推開那扇門,你會感覺到教室的寬敞、明亮、整齊。四周的牆上塗着一層淡淡的粉色,鋪着鈷藍色的地磚。

對門的牆上,有四扇明亮的玻璃窗,陽光從窗户照射進來,讓教室充滿光明。正中間的窗户下面有一個圖書角,裏面有各種各樣的圖書和我們班的資料袋。圖書角左邊有我們中午睡覺用的墊子,整齊地碼放在牆邊。圖書角右邊是我們老師的辦公桌,上面有很多我們的作業和一台計算機。計算機右邊連着電視,我們有些時候就是用電視來上課。電視下面有一個三層的櫃子,裏面有粉筆、紙巾、卷子......

教室中間,有二十套嶄新的桌椅,整整齊齊地排成四行,每行有五套。桌椅都是淺灰色。桌面下有一個小櫃子,我們把書本放在櫃子裏。正對着桌椅有一塊黑板,老師在上面出題、寫字、畫畫。黑板下面有粉筆和米尺。黑板上邊有一面五星紅旗。

最引人注目的就是課桌後面牆上的那塊黑板。上面有三種顏色的.小魚,分別代表我們的班訓:黃色代表自信,紅色代表自覺,藍色代表自強。每個同學都有自己的小魚。一到週五,許多同學就會圍着看,比誰的小魚遊得快。

這就是我的教室,寬敞、明亮、整齊。我想:我們在這個教室裏生活、學習,是一件多麼快樂、幸福的事啊!

教室作文範文11

未來的汽車能在天上飛,未來的飛機可以在水中游,未來的輪船可以在地上走……那未來的教室是什麼樣的.呢?

未來的教室有許多功能,就從“多功能黑板”開始説起吧,“多功能黑板”有兩項功能。第一項:在夏天,同學們最怕就是黑板反光,只要按一下黃色按鈕,就會從黑板上方降下一種特殊的膜,那就“OK”了;第二項:“黑板筆”。聽到這個名字,你準會説:“不就是粉筆嘛,哪個教室都有。”不,這可不是一般的黑板筆,用這種黑板筆寫在黑板上的字,聽到下課鈴就自動消失。如果你想保留,就按一下黑板旁邊的紅色小按鈕,對它説想保留多長時間,它到時間就消失得無影無蹤。

教室裏的“智能空調”可以根據天氣變化自動調節室內温度。天氣熱的時侯,“智能空調”可以吸走熱風,呼出涼風;天冷的時候,“智能空調”可以吸走涼風,呼出熱風。即使空調壞了,備用設備也會繼續工作。對了,順便提一下,“智能空調”上裝有太陽能,可以省很多電費喲!

還有“國小生正姿桌椅”可以幫國小生調整坐姿。正姿桌椅上有一個軟軟的坐墊,坐墊上有一個芯片,能控制程序,提示同學坐直。

最後,我要告訴大家的是:這種教室的作用雖大,但它並不是萬能的,它也是人類創造出來的,真正具有萬能創造力的,是我們人類,是人類的大腦!

教室作文範文12

在偌大的教師裏,十幾張桌子合在了一起,一羣人按次序坐在牆邊上,桌子旁教師中間有幾個主持人,教室裏的所有人都掛着笑臉,靜靜地等待主持人宣佈遊戲。這是某個人過生日。

最大的是班主任,他帶領着一羣學生在玩,先玩傳東西,叫停時傳到誰,誰就得表演節目,必須惹得大家一笑才算得過。先是一個男同學在走貓步,手擺來擺去,屁股扭來扭去,活像一隻小狗了,引得大家鬨堂大笑,因而他勝利過關了。還有一個人,輪到他了,他便大大咧咧地走上台來,之後一發音,大家都笑了起來,他原來是在學女人的聲音啊,還做了個蘭花指説:你給我滾開,討厭!大家笑得前俯後仰。還有的更加誇張,直接笑得趴下了。

之後老師便安排抽籤,他在紙條上寫了一系列整人的.,之後叫人上來抽,抽到那張就得如實按照上面的去做。不過老師最後抽到了一張説自己笨的紙條。沒辦法,老師也只得做了,有言在先的啊。結果他配了一些動作:單膝跪地,用手捶地。邊捶邊喊:天呀,我怎麼這麼笨啊!大家看得是目瞪口呆的,隨兒大笑個沒停……

那天,大家是在笑聲度過的。

教室作文範文13

教室,是學生學習的場地,是老師傳授知識的地方,是大家共渡難關的地方,而我們的教室是乾淨、整潔的。

走到我們的教室門口,可以看到醒目的七三班班牌,這就是我所在的班級,向裏面走就可以看見我們的多媒體,這裏是老師講課必不可少的配件,這個可以省去寫字的功夫,但有時還是要寫的,可還是很輕鬆,再看看那雪白的牆壁,那雪的顏色,使人頭腦清醒,也可以更保護自己的眼睛,接下來就是那面光榮的流動紅旗掛在我們班中,那是我們用集體的力量得來的,現在還未失去它,黑板,雖然有了多媒體,但黑板還是必不可少的,黑板上點點印記,是老師的心血,抬頭望,是14盞電燈掛在上面,晚上,電燈就像另一個太陽;照我們,使我們好好學習,再然後看,是3張獎狀掛在上面,那是上次運動會上得到的.,每每看到它,就有了學習的動力,爭取下一個得到一個學習獎,再然後就是下面的黑板報了,那是我們班板報同學的功勞,使我們每次都名列前茅。

這就是我的教室,也是我們的教室,美麗嗎?

教室作文範文14

未來在某個城市中心的一個國小中,有個實驗性的電腦教室。這個教室裏安裝了一百多台電腦,一切都由電腦指揮。

電腦教室的窗户上安裝着風向標和温度器。它們連接着室內的電腦。電腦會根據氣象資料調節室內的環境。不管是酷暑還是嚴寒,教室裏都很舒適。

教室門上沒有鎖,要想進入教室必須要輸入密碼。如果密碼輸入錯誤,就需要按指紋。陌生人進入,需要教室裏的老師或同學們同意入內,教室門才可以打開。

上課時,我們不用課本就能講課。語文課上,老師講到《鳥的天堂》,電腦教室便會帶我們去體驗那個地方,感受那裏的美;學到《為中華之崛起》,電腦教室便帶我們親身體驗那個時代的社會環境;學完《綠綠的爬山虎》,電腦教室就會讓我們穿越到葉老先生的家裏,可以交談,可以觸摸……

數學課上,電腦會和我們一起玩數學遊戲,可以領略大數學家阿基米德講課的風采,還能和很多數學家一起討論呢!

更有趣的是閲覽課上,我們可以和水滸英雄舞刀弄槍,與唐詩宋詞的`作者對台吟誦古詩,陪着米老鼠、唐老鴨一起嬉戲……

未來的教室裏所有電腦全部設在“暗處”,在室內看不到。它們各有各的職能,分工負責,同時又互相連接,以便對環境做出綜合判斷,為同學們提供舒適的學習條件。

教室作文範文15

大家好,我叫邸春妍。我是一個愛幻想的小姑娘。在我“夢想”的世界,我們有一間神奇的教室。它有哪些神奇之處呢?聽我細細説來吧。

首先,我們的教室有一個自動門,它可以自動識別本教室的學生,不是這個教室的學生,它是不會打開的`哦。未來我們的教室裏有很多的書櫃,書櫃可以通過掃描為站在它面前的同學自動為這位同學推送他喜歡的書籍。這個書櫃好像具有“讀心術”的本領哦。窗的本領也很大,它可以探測到室內室外温度的差別,會自動開啟關閉,並且把室內的温度調節到人體最舒適的環境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個大空調。教室的黑板也不再是現在的黑板加白板的樣子,它就像是一個電腦的顯示器一樣。每一篇課文在黑板上不是文字的形式出現,而是實物的樣子,相信大家都去電影院看過3D電影。我們的教室也能變成那樣,有“身臨其境”的感覺,學習也變得輕鬆愉快。

怎麼樣,聽了我的介紹,你想擁有這間教室嗎?雖然這只是我的“幻想”,但是我相信只要我們努力學習,努力研究,它一定會出現在我們面前,為我們服務的!

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