關於神祕禮物的作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的神祕禮物的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
神祕禮物的作文 篇1
昨天我數學單元測驗得了100分，媽媽説要獎勵給我一件神祕的禮物。我在想到底是什麼禮物呢？我想知道，但是媽媽不告訴我。今天我早早起了牀，因為我想知道媽媽要送我什麼禮物？我跟媽媽去了金雅，媽媽問服務員阿姨有沒有金粉，媽媽又問有沒有卡紙，服務員阿姨都賣給媽媽了。我問媽媽：“媽媽你用這些卡紙來幹啥呀？”媽媽笑着説：“我們回家你就知道了！”
回了家，我在寫作業的時候，媽媽給我做了一個愛心的.金色戒指，哇！好漂亮的戒指呀!我要好好感謝一下媽媽，一定要好好學習，爭取每次考試都得一百分。
神祕禮物的作文 篇2
今天中午，媽媽説會送我一個神祕的禮物。下午我放學一回家，發現原來神祕的禮物就是奧特蛋呀。媽媽一共給我買了三個奧特曼，兩個怪獸，分別是迪伽奧特曼、賽羅奧特曼、賽文奧特曼，蝦怪和大野怪，他們還會變形呢，伸展開來是奧特曼和怪獸，合到一起就是一顆蛋。我最喜歡的'就是賽羅奧特曼了，因為賽羅最厲害了，可以打敗迪伽和賽文，我在電視裏看到有一集黑暗賽羅把迪伽抓了起來在空中轉了幾圈又一下子扔到了地上。
我喜歡媽媽送我的禮物，今天晚上我要讓奧特曼陪我睡覺。
神祕禮物的作文 篇3
今天，走在學校的路上，我很高興，可是一想我為什高興呢?哦，對了，明天是六一兒童節。
我來到班級，原以為同學們會安靜的早讀，可是讓我大吃一驚，班級裏鬧哄哄的。姚鋭、陳家欣把昨天買的氣球，帶到了班級來吹，其他同學呢，也學着他們的樣子吹了起來，轉眼間，教室變成了球的世界。吹完氣球，同學們開始打氣球，一會一個氣球飛上了天花板，一會一個氣球飛到講台，看得人眼花繚亂，唉，那時場景實在太混亂了。
上語文課的時候，王老師神祕地朝我們眨眨眼睛，説：“嗨!同學們，今天我可給你們準備了驚喜，不過到底是什麼驚喜，只有下午才能揭曉。”哎，王老師真會弔我們的胃口，不過這時王老師的電話響了，接完電話，王老師説：“我的驚喜已經到了，現在請兩位同學到校門口去拿驚喜，等他們把驚喜拿回來，我就向你們揭開謎底。”我和吳鉦宇很榮幸當上了“運送工”。我們倆一邊聊一邊走到了校門口，一位叔叔對我們説：“小朋友，你們是拿來蛋糕的嗎?”我和吳鉦宇一臉的'茫然，説：“什麼?是蛋糕，”原來這就是王老師給我們的驚喜，那時我真想一蹦三尺高，叔叔又説：“你們可得小心的拿着，這個蛋糕挺沉的。”我們點了點頭説：“知道了，叔叔謝謝你。”我和吳鉦宇拿着沉甸甸的蛋糕，心裏裝着喜盈盈的滿足。
來到了教室，同學們把脖子伸的得特別長，比長頸鹿脖子還長，這時王老師説：“驚喜就是我要給你們過一個集體10歲的生日!”王老師的話音剛落，同學們的表情各不相同，有的同學開心的笑了，有的同學高興地蹦了起來，居然，有的同學傷心地哭起來，大家很好奇，過生日明明是一件快樂的事情，怎麼會有人哭呢?同學們為了這個問題傷透了腦筋，這時王老師説：“這是幸福的眼淚。”同學們恍然大悟，點點了頭説：“哦，原來是這樣!”王老師又説：“這個蛋糕現在不能吃，只有等到下午開聯歡會時才能分享。”同學們聽了王老師的話，變得愁眉苦臉，哎，同學們變臉的速度比孫悟空七十二變還要快，同學們都期盼着下午的到來。
神祕禮物的作文 篇4
上午還陽光明媚，可一過中午，天氣就陰了起來。我媽一看天氣不好，拉着我就直奔班。
呼，還差一步，還差一步就被淋成落湯雞了，我上樓發現有三四個同學，哦，終於有伴了。
可老師還是沒有來，我左等、右等、上等、下等可終於等來了老師。
終於開始上課了，老師在黑板上寫了四個蒼勁有力的大字：神祕禮物！
一聽這個詞，我的心血澎湃起來，耶，終於有禮物了。老師又讓我們猜是什麼禮物，説完，又在黑板上寫了幾個令我羨慕的大字：分別是“喜悦、驚喜”，還説禮物這個詞有表情。聽得我們目瞪口呆，接着，老師又讓我們猜是什麼禮物，聽完同學們的答案我笑噴了。
書不可能，因為書櫃裏啥都沒有。
筆也不可能，因為老師包空空的。
所以，我推斷可能是玩具。
老師誇我答對了百分之十，但其他我就猜不出來了。
老師只好把答案公佈於眾，原來是魔術視頻，唉，怎麼就猜不出來呢？真是關鍵時候掉鏈子。
伴隨着一陣電閃雷鳴，英文書，快速地翻動着，而蠟燭卻沒滅，這看起來，像是一部恐怖片，魔術開始了。
只見出現一個外國老先生，（簡稱老外），他坐在一把椅子上，而桌子是棕色的。上面還放着兩個銀製燭台，上面放着兩支蠟燭，還有一盒火柴，外面落着一根已經燃燒的火柴。
只見他用那根點燃的火柴一劃，火柴着了，這不算什麼，看，他把火柴點到蠟燭上。手做扇風形，奇蹟發生了，火苗開始移動了，我們都諒訝地張大了嘴巴，（我也沒例外）。
不一會兒，視頻就看完了，老師又讓我們猜其中的祕密，我們怎麼猜也猜不出來，到底是什麼呢？
老師見我們猜不出來，又讓我們看了一遍，這次我明白了一些，可還是有一些看不懂。
老師只好再讓我們看一遍，還讓小組或同桌討論，我們討論了一會兒，終於全明白了，可老師卻説：“都不對！”
老師説着又打開了一個視頻。視頻上出現了一個黑衣的，看起來像盜賊一樣，手裏握着一個粉色的打火機，與他的黑衣格格不入。
那個屋子是黑暗的，他還拿着一塊玻璃，放在桌子前面。
當另一個人開始用火柴打火時，黑衣人用打火機打着，就這樣，作為觀眾的我們被他們騙了！
他倆配合得天衣無縫，而且我們看的.是視頻，所以桌子的前、後、左、右我都看不見，他們正是利用了這個死角製作了視頻，看起來魔術不是真的啊！
這個魔術真高明啊！
神祕禮物的作文 篇5
今天是我的生日，我爸爸前幾天從網上給我買了一件禮物。我問爸爸買的'是什麼東西，爸爸告訴我説是一件神祕禮物，等生日那天你就知道了，我很期待。
中午的時候，快遞員打來電話説郵件到了。我和媽媽去取。路上我猜禮物是小汽車，媽媽猜是一件衣服。快遞阿姨説：“你的郵件盒子好大啊”！
回家我急忙打開包裝，一看原來是一件變形金剛擎天柱的書包和一個變形金剛的文具盒。書包和文具盒都很漂亮，我很喜歡，我好開心啊！
神祕禮物的作文 篇6
那次，我正在爬山。
其實我並不打算去登山，但由於太無聊，所以我發了個朋友圈問：誰想去登山的，我們結個伴可好？
我發出後就去吃了個飯，等吃完後，我再看看朋友圈，差不多有十幾個人同意去登山。我回復：在校門口集合，同意打1。
等我到了校門口，已經有很多人先到了。我跑過去，開心地説：我們坐車去吧！”大家都同意了，我説：好！那就出發吧！”
沒一會兒就到了，我們了下車。由我來引路，七拐八拐地終於到了目的地。我和大家説：大家先休息一會或四處轉轉吧！三點十四分集合就行！”
我在森林裏來游來蕩去，顯得無所事事。我來到一片灌木叢裏，發現了一塊看起來極其不平凡的石頭，撿起來觀察，發現它長得坑坑窪窪的，看在它長相奇特的份上，我把它放進了口袋裏。在它的不遠處，我撿到了一顆小小的果實，它的長相極為不平凡，我把這顆果實放進口袋裏，又抓了一把土，想着回家可以把它種起來。
我無心登山，在沒有人發現的'情況下，偷偷溜回了家。
一回家，我便開始查這些奇特的東西的信息，石頭和土已經查出來了，是月巖和月土，我不住驚異，山上的灌木叢中竟然有月巖和月土！
但是唯獨小樹苗，我查了很久，什麼信息也沒有找到。
我打算把小樹苗放在花盆中，但由於時間的流逝，我漸漸淡忘小樹苗了。
直到有一天，我無意中翻到了這個盒子，打開一看。
喔！”我不禁臉色抽搐，小樹苗不僅在月巖和月土中生存了下來，還長大了！
我再次觀察了這棵小樹枝，這不是海棠樹嗎？
大自然真神奇，竟然給了我這麼一份驚喜而又神祕的禮物。