我有屬於我的光芒作文通用15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我有屬於我的光芒作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我有屬於我的光芒作文1
人，註定是不完美的，每個人都有自己的優點和缺點。再黯淡的星，也是會發光的。
上了國小，我認識了各種各樣的人。有的游泳非常厲害，曾拿過多個獎項；有的唱歌十分動聽，像一隻小黃鸝，婉轉地唱着歌；有的……而我，我卻找不到自己身上的閃光點。我身上幾乎沒有一點藝術細胞（媽媽語），體育只在全班中等，而學習成績雖然還行，卻還算不上是全班頂尖。有一段時間，我有些自卑，甚至認為自己是個弱者，永遠不可能發光發亮。
直到有一次，我才豁然開朗。
我的書包裏總放着小工具，剪刀、雙面膠、透明膠……我通常是自己用，但那一次卻不同。
他坐在那兒，手裏拿着一支摔壞的筆，愁眉苦臉地歎着氣。我覺得有些不太對勁，便過去問一問情況。他説這是他最後一支筆了，接下來就沒法寫字了，我看到他那副神情，便萌生了幫助他的想法。
我拿來透明膠和剪刀，找到透明膠的盡頭，一下子粘在了他的筆上，他驚奇地看着我，流露出幾分欣喜。我把透明膠纏了幾圈，熟練地拿起剪刀，“咔嚓”一下，把膠帶剪斷了。我把修好的筆還給他，他十分感激，有些靦腆地向我道了謝。我衝他一笑：“這沒什麼，我應該的。”説着還撓了撓頭皮，他也笑了，露出一副白白的牙。
從那以後，經常有同學來問我借工具，我總是毫不猶豫地借給他們，每次回報給我的都是一個感謝和一片感激。我積攢的感謝越來越多，不由得感到快樂和充實了。
我再也不會自卑了，因為我已找到了屬於自己的光芒。這一點光芒，使我越來越自信，越來越堅強。
每個人，都像是茫茫星空的一顆星，散發出屬於自己的光。
我有屬於我的光芒作文2
每個人都有自己的光芒，但每個人的光芒都不一樣，有幸福、智慧、特長……
我的光芒是打跆拳道，這個應該是算我的特長吧，我希望我的特長能一直保留下去。
我打跆拳道也獲得過很多獎項，有省比賽第七名，省比賽第六名，省比賽第二名和省比賽第一名，我下一個目標就是獲得參加全國賽的資格，不求拿到名次，但我相信終有一天，我可以拿到全國賽第一名的金牌，這塊金牌是非同一般的，這應該是我們這些未成年人打跆拳道所向往的，所以，我要比以前更加努力，更進一步達到我的最終目標。
打跆拳道也是我比較喜歡的，但每一次去打跆拳道前，都不想去，想慢慢來，因為打跆拳道要打兩個半小時，非常枯燥，練得時候就這麼幾個動作，一直反覆地練來練去，我覺得越來越無聊，我知道動作的標準不是做的準確，好看就行，最主要的還是要動作快，力量大，但我感覺我已經到達了一種境界，怎麼也提高不了，怎麼也超越不了比我厲害的人，我非常想超越那些和我體重差不多的全國賽的冠軍，我和他們打了好幾次，都輸了，我一直想超越他們，可不行，因為我在訓練，他們也在訓練，他們訓練的時間比我長，還要比我認真。
我找到了問題，但又不想克服，我克服這個問題的辦法只有多訓練更加認真，才有機會獲得全國賽冠軍的機會，因為只有這樣，才算是“我有屬於我的光芒”吧！但是我相信我自己終有一天會成功的！
我有屬於我的光芒作文3
光芒是什麼？電影中的“主角光環”？還是一個人“獨特的魅力”？可是這些美好的事物似乎和我們搭不上邊。但所有平凡的人都有自己的光芒。
光芒可以是一種自信，但不會是自負，這有可能是無意間散發出來的。我們班裏總是會輪流表演，眼看就要輪到我了，我不禁暗暗發愁——我可以用“平庸無能”來形容自己，從國小過不少東西，但真正拿得出手的幾乎是沒有的……我的朋友似乎看出了我的煩惱，悄悄在我抽屜裏塞了一張紙條，可以説她是我的“救命恩人”，她的想法猶如諸葛亮的“錦囊”，為我鋪出一條新路——相聲。
雖然我從來沒有這樣表演過，但這隻要找一篇有趣的稿子，大概背下來就好了，説錯了也沒事，我高興極了，總算是可以逃過一劫了。
然而這一切美好的，好像只是老天在逗我，那次表演之後，我成了我們班的“相聲王”，一些人老是讓我給他們講笑話或相聲，更“慘”的事，老師竟然聽了同學的意見——讓我去參加比賽，我一下子呆住了。不過，既然已經報了名，那便是要代表班級參賽的，我不得不全力以赴。經過一個月的努力，我終於成功寫出了第一份稿子。
對着鏡子試了無數遍的我依然忐忑不安地走上台，看着台下的同學為我加油，我的勇氣增加了三分，在接下來的時間裏，我在觀眾的歡笑聲中找到了自信，用自己獨特而又幽默的表演迎來了無數人的掌聲。
事後，我的朋友來找我，她説我今天的表演太有趣了……話還沒説完，我就被一羣人簇擁在了頒獎台上。
在陽光下的頒獎台上我微笑地看着為我歡呼的觀眾，這一刻——
我，找到了屬於我的光芒。
我有屬於我的光芒作文4
寂寥的星空中，那輪冷清的圓月，將大地蒙上銀紗。
在燦爛中，也許會有昏暗的影子，但在昏暗中，一定也會有一抹淡淡的'餘暉。就像天空中一顆星星，也能照亮人間。
他，是一個樂觀的人，不會把成績看得太重，只是快樂地過着每一天。
那是我倆成為朋友的過程。窗外陽光燦爛，我的心，也是愉悦的。體育課上，我中途回來喝水，卻在教室中意外地碰見了哭泣的他。他起初並沒看見我，做在那兒，閉着雙眼，淚水無聲地淌着。彷彿感染了我。我心頭也沉重了。我靜靜地走過去，默默地注視着他，想起了我曾經的傷痛：一個人卧在牀上，淚水滴在地上，任憑狂風摧殘着一切……我與他的處境有什麼不一樣嗎？
我拍了拍他的肩膀，他才如夢驚似的吃驚地望着我。“哭吧，這隻有我。”他又默默地低下了頭。窗外的陽光刺着我的心，我也沉默了。還是我先打破了這一場面：“就這一次，不要緊的。”他什麼也沒説。我們又陷入了沉默。在這孤獨中，我與他坐了半小時。漸漸地，他停止了哭泣，看着窗外，依然不説話。“要不要出去走走？”我問道。他輕輕搖了搖頭。
他歎了一口氣，心情也漸漸好些了。他看了看我，開始與我説話了。我也給了他很多安慰。
窗外，飛來了一片烏雲。
心上的石頭，被一種力量取下，我和他開始笑了。講了好一會兒，他終於站起來，走到了外面。我也跟着出去了。
烏雲遮住了校園，雨開始落下了。慢慢地下大了，又大了些。不久就成了暴雨。我陪伴着他，在狂風暴雨中奔跑。
一道閃電，照亮了雨中奔跑的我們，照亮了我們的背影，照亮了我們那顆沉悶的心……
我們在雨中一路狂奔。
我有屬於我的光芒作文5
應該説，我是一個很喜歡跳舞的人。我喜歡的舞種並非是女生通常喜歡的中國舞、拉丁舞、芭蕾舞等，我喜歡跳街舞。
我明白喜歡並不等於擅長，所以我不敢在眾人面前，展示我並不好的舞技。我最大的愛好，就是在任務完成後躲進卧室裏，揣摩各種我喜歡的舞蹈視頻，然後努力去模仿。我所有的偶像，都是有一身過硬的舞蹈技術的藝人。我經常通過網絡和綜藝節目，來增加我對街舞的瞭解。我甚至還嘗試着自己編舞。但我始終不敢向別人展示。
有一次假期，我和朋友諾一起去唱歌。猶豫再三後，我不知哪來的勇氣，主動提出我要秀一段舞蹈。即將開始的時候，我無比緊張，擔心自己會鬧笑話。但當背景音樂響起來的時候，我完全陶醉在表演中了。合着節拍做出的每一個動作，都讓我振奮不已。當我完成最後一個起跳蹲下的時候，我的心“怦怦”地跳個不停。剛才，我終於做到了那件我一直不敢嘗試的事情。我明白，雖然我舞技不過關，但剛才的那支舞蹈，是我關在卧室裏琢磨了一個月的視頻，模仿了一個月才終於勉強湊起來的。雖然很醜，但這是我努力過了的成果。至少在像我媽那一代的人看來，已經很不錯了。
從那以後，我就愈發地熱愛上了這種酷炫的舞蹈。每天我都要自嗨半個小時。雖然我不擅長，但我努力起來的樣子，一定散發着光芒。熱愛，就是一種最耀眼、最有力量的光芒。
我，當然也有屬於我自己的光芒。
我有屬於我的光芒作文6
毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶。每一個人總有自己獨特的光芒。——題記。
拿起桌子上的演講稿，雙手有些顫抖。隨着時間滴滴嗒嗒的聲音，時間悄然流逝。我數了數張數共15張。我感到有些迷茫，然後是靜靜的沉默。原來明天是六一兒童節，我將是節目的主持人。
我心中有些忐忑。這是我第一次當主持人，一想到老師那雙充滿信任的眼神，我便膽顫。
一行一行的字在我腦中閃過，我鼓足了勇氣相信自己能行。
早上六點半的鬧鐘響了。
我穿上主持人的服裝，心中有些緊張，手也不停地顫動着……
彩排開始了。我拿起手中的演講稿，開始朗讀。同學們將目光投向我的那一刻，我的腦卻剎那間紅了起來。我感到有些不知所措，話也説的有些結巴。老師告訴我不要害怕，主持要放鬆，慢慢來，面帶微笑。朗讀要有感情。
我拿起演講稿，面帶微笑地表情走向台區。這次我有了上一次的經驗，隨着音樂的響起，我開始有感情的朗讀。時間慢慢流逝了，很快8點半鐘到了。迎接我的便是節目地開始。
我走上台去，燈光照射在我的身上，是多麼耀眼。
我心中充滿了前所未有的成就感。這一刻的激動心情是無法用言語表達的。
當大家掌聲響起的一刻，我感到十分興奮。也許每一個人都有自己的光芒。
我有屬於我的光芒作文7
如果你能成為大樹，那麼你就成為大樹。如果你無法成為大樹，也不妨成為一株小草。因為，小草也有屬於自己的堅強。
如果你能成為太陽，那麼你就成為太陽。如果你無法成為太陽，也不妨成為一顆星星。因為，星星也有屬於自己的光芒。
太陽有太陽熾熱的光，星星有星星微弱的光。那麼，我也有屬於自己的光芒。
電腦是我的好幫手，我喜歡它，因為它能帶給我信息，帶給我知識，帶給我歡樂。但我也常因沉迷虛擬世界而忽略現實世界。
比如，有時我能在電腦上聽上一二小時的歌，聽得迷失自我，忘記了我是誰，我在哪裏。我的眼裏，似乎只有虛擬世界，取代自我的，則是一個個音符。電腦對我的身體健康也造成了危害，可我還是深愛着它。
也不知道是怎麼回事，我突然接觸到了編程，我一下子就被迷住了。那是電腦裏的一個程序，可以製作動畫，還能製作一個個小遊戲呢。
首先，我經過了一段時間的研究，發現了可以創作角色，能控制角色的動作、語音等。
我經過一段時間的努力，終於能操控一隻小貓移動了。學會之後，其實很簡單。調整方向，調整條件，調整距離……總共有5項需要調整。調整反，就算完成了。
我有許多作品，可以召喚他們進行對話，甚至還能進行賽車、賽跑等比賽。我想説，我有屬於我的光芒，那就是編程。
我有屬於我的光芒作文8
一棵小草經過露水的滋潤也能發芽成參天大樹，一支醜陋的毛毛蟲也能破繭成一隻美麗的蝴蝶，只要你敢相信“你自己能行”，那就沒有什麼是做不到的。
從幼年就有一個夢想從我的心裏散播出種子——就是畫畫，我從幼兒園裏就愛亂塗亂畫，就是塗鴉。看我很喜歡，媽媽就給我買了塗鴉本。
在一年級的時候，我請求媽媽給我報水粉畫，我以我自己的風格完全不按照老師的指示，自己畫起來，一筆一劃認真的畫，我認為自己畫的足夠完美，就得意洋洋地把我的畫交給了老師，迫不及待地等待老師好好地表揚我一番，可老師卻板着臉對我説：“你這是畫畫嗎？塗塗畫畫地，你要不説我還不知道這是人能畫出來的，簡直是糟糕透了，喂！你媽媽花錢給你來學習畫畫，不是讓你來玩的。喏，拿去再畫一張。”
老師劈頭蓋臉地罵了我一頓，讓我有點不知所措，心裏猛地一抽，鼻子酸酸的，眼淚將奪眶而出，我從來沒有被人這麼罵過，讓我對自己很質疑，難道媽媽以前對我畫的表揚都是虛假的，為了哄小孩？甚至我心裏有點恨這個老師，有點點恨自己，自己太沒用了。
在這時候，我想起幼兒園老師曾對我們説過的一句話：“在困難和沮喪面前不能退縮，因為困難就像彈簧，你進了，它就退縮了，在這時候，心中越要有這個念頭‘我能行’。”以前我聽得模模糊糊，於是就問老師，老師笑着説長大了就知道了。現在我終於懂得了老師的意思。
之後，每天只要一回家我就開始沒心沒肺地畫，功夫不負有心人。我的畫越來越有長進，老師也不批評我，經常表揚我的畫有很大的進步，那時候我心裏越來越有自信，“我能行”這三個字也時刻印在我心裏。
“世上無難事，只怕有心人”，只要有自信，就幹什麼都能成功。
我有屬於我的光芒作文9
像流星那樣劃過天空，留下一道耀眼的痕。在茫茫的宇宙裏，每顆星星都有屬於自己的光芒。——題記
我是一個非常平凡的女孩，也沒有什麼特長，除了會撥弄一下琴絃，也沒什麼優點了。更何況又彈得不怎麼動聽。
有一天，我思索着自己的優點，可是找來找去也發現不了什麼特長，百思不得其解的我只好去問我最好的朋友，但她並沒有回覆我任何一句話，我的心，一下子沉入了谷底，少了我，似乎也沒什麼。
過了好幾天，她看見我那副失魂落魄的樣子，終於耐不住性子地説：“你問我你的優點，那就是單純幽默呀！現在班上的人像你一樣天真的幾乎都沒有啦！你的性子也好，從來不會去欺負人。你的幽默也是優點啊！要是沒有你，我都要被悶死啦！”
對呀！我的腦海裏也浮出了一副與她逗笑的樣子。我也不會刻意去傷害人。一些事情得過且過。呃，不對，是大事化小，小事化無，大事先化成小事，小事再忘掉，從來不會記恨在心頭。在我的眼中，即便是一個很壞的人，我也可以看出他內心的純真，不會去刻意避開某些人。
每個人都有自己的光芒，無一例外。
善良的人走到哪兒都會使人感到温暖，快樂的人走到哪兒都會有歡笑。只要是天空中一顆星，都會有自己的光輝。何必去爭太陽和月亮呢？只有安於現狀，才會有個美好的未來。或成流星，或為月亮，也許，我就是未來的太陽！
我有屬於我的光芒作文10
或許，在你的眼裏，自己只是一粒渺小的種子罷了，是那麼普通那麼微不足道，但你並不知道，在幾場風雨之後，你會破土而出。一縷縷温暖的陽光透過葉縫照到你纖細的身軀上，你不是一棵參天大樹，卻擁有屬於自己的光芒。——題記
從成長之路的起點一步一步走來，望着夥伴們一個個才華橫溢，或是能歌，或是善舞，我卻絲毫沒有半點羨慕之心。因為，我也有屬於自己的光芒。
在錄像機前，我的手不住地顫抖着，不自覺得攥在一起，後背不住地冒着冷汗。這是第一次參加如此重大的比賽，可是自己卻沒有任何經驗，如何是好呢？萬一一個馬虎，功虧一簣該怎麼辦呢？假如有什麼閃失……想到這裏，我的雙眼又緊緊地閉了起來。
可怕的比賽開始了，我手握着飽蘸濃墨的毛筆，卻始終不敢落筆，半天，那雪白的宣紙上始終沒有出現一個黑字。我緊抿着雙脣，猶豫着，躊躇着，生怕失敗。息而，耳邊響起了母親的叮囑：“不試一試怎麼知道自己不行呢？不要畏懼，不要退縮，做最勇敢的自己，相信自己，我有屬於我的光芒！”這一刻，這句話，觸動了我的心絃，讓我受益匪淺。是啊，不經歷風雨，怎知風雨猛烈？我頓時信心滿滿，提筆疾書，一個個整潔而又娟秀的字體印在了宣紙上，那麼玲瓏，那麼秀氣。
或許，你只是一株微不足道的小草，但是，你也有自己獨特的光輝！
我有屬於我的光芒作文11
寂廖的天，點綴着幾顆忽明忽暗的星，又是一夜黯然。
在班中處於中等成績的她，文靜極了，她是那種特別靦腆的人，不善交流，在班中無聲無息。大家彷彿都忘了她，她彷彿就是在另一個世界的獨行人。
本是害羞的女孩，特別在意別人對她的評價。沒人對她下評論，她就變得很失望。
直到這一次：老師把她叫進辦公室，對她語重心長地説“筱，不能再這樣自卑了，你一定要自信！”她聽老師這口氣像是在説自己無能，便紅着臉低下了頭。老師説：“你必須去煅煉一下自己。對了，這次演講賽，你去。”
她猛然間回憶起了三年前的面面；
那天，下着濛濛細雨。她頭一回參加演講比賽，顯得格外緊張。她上台了。演講時，她由於過度緊張忘詞了，台下便響起一陣鬨笑聲。平時妒忌她的人便説：“瞧她這傻樣兒，一次演講不如我一次發言！”
她哭了。哭得很傷心，那種撕心裂肺的感覺像是肝腸寸斷。她的淚水又一次打濕了被單。她過度悲憤，把紙稿撕成了碎片。
從此以後她再沒有昂起過她高貴的頭。
而如今，老師讓她參加演講比賽，她定是覺得那是對她的侮辱。她太膽小了，但“師命不可違。”她硬着頭皮去試了試。
第一次排演，效果不錯。老師讚揚了她，給了她好多鼓勵。她的信心從此被慢慢拾起，她突然發現自己變得強大起來。
於是，每一個夜幕降臨，她都會刻苦地演練着那份稿子。她盡力了。她的汗與淚沉浸在那份勤奮中。
終於，那天到了。
她竟然沒有昔日的那份緊張，而是想着去做好，做到完美。
輪到她了，她大方地朗誦着稿子，抑揚頓挫，那動聽的聲者，講述了她畢生所難忘的東西。
她説完了。同學們驚呆了。掌聲如潮水一般而來，一陣接一陣，她哭了。
她終於明白：自己不是那麼差，自己就像天上的星星，閃爍的光芒雖不耀眼，但卻柔和温暖。人們只會稱讚她成功綻放的驚豔，卻注意不到她背後的付出。她大聲地説出了：“我有屬於我的光芒。”
我有屬於我的光芒作文12
太陽，這個詞對我來説，似乎只是一個遙不可及的夢而已。我一直都只能做一顆灰暗冷清的小星球，我，只能無奈地躲在一旁，仰慕太陽。
是的，我並不出眾，我只是一個平常、普通的女孩，我沒有什麼特長與優點，也沒有本事去爭奪什麼，我，就是一個平常的普通人。
記得，那是初學素描之時，我呆立在教室中央，好像一個多餘的人物，老師給我下達的第一個任務，就是練線條。
上，下，上，下。我笨拙地拿着筆，在紙上一下下划着，可儘管我如何努力，畫出的線就是不盡人意，不是有線頭，就是把線畫得歪歪扭扭，一點也不像直線，反是像一隻只蠕動的小蟲，一點點啃食着我的心。
我泄氣了，甚至有些絕望了。看着周圍人的畫栩栩如生，線條錯落有致，我似乎隱約感到了什麼。泄氣了一陣子後，我重振旗鼓，提起又酸又麻的手，繼續作畫，一下，兩下……我發覺自己的線條不似之前那樣歪歪扭扭，而是漸漸挺直，挺直……我拾起了一點信心，畫呀畫，畫呀畫……直到下課，我的手痛極了，還沾滿了鉛筆灰，但是對着自己一番辛勞後的“成果”，我還是笑了。
現在，我的畫漸漸成形，從正方體，到幾何組合，再到靜物組合，再到寫生……我越來越快樂，因為我感到，天空中，有一顆原來毫不起眼的小星球，正開始發光發熱……
既然做不了太陽，那就做一顆星星吧，讓星星發光發熱，讓自己不斷成長，也許，這是一個過程。
燃燒自己，讓自己不斷散發屬於自己的光，雖然會感到燃燒自己的疼痛，但也會體會到成功後的温暖與光明。
我相信，只要我不斷髮光，我，終會照亮整個宇宙！
我有屬於我的光芒作文13
一個人，靜靜地坐在長椅上。我以為他是個冷淡之人，從不接近任何人。
我目光聚集到那個人身上，
突然，他站起身，雙手伸出，彷彿在摸索着什麼。可漸漸地，他希望落空地坐了下去。
他雙目失明！
這時，幾聲鳥叫聲從高空中傳來，太安詳！但那人卻喃喃自語道：“唉，雖然外面一片和諧的景象，但我感受不到呀！”
説到這兒我……
我，“走進了”他的內心。
我開始給他講述春的芬芳與美麗。
柳，它高大挺秀，給人以愉快的感覺。一塊塊如碧玉般的，小巧玲瓏的柳條，被清風吹得四處拂動，遠看，似窈窕淑女扭動身軀，在那兒一展風采；近看，如晶瑩剔透的玉石，在空中被人們灑落，或是被雨夾雜着帶下……
的確如此，忽然只見顆顆水珠，從空中邁着輕鬆的步伐，飄了下來。
春雨輕輕灑落，打在葉子上，雖然有點疼，但這是它們最需要的養料；拂在蟲子身上，雖然有點兒癢，但這是洗澡的方式；滴在瓦片上，雖然受了點兒傷，但這是……又是新的一天，昨日被打濕低下頭的花草樹木，又重新振作了起來，重新和花兒們一爭高下。它們在比什麼？
或許是比誰更豔麗，或許是比誰更芬芳，又或許比誰更惹人喜愛。
它們，雖然沒有共同的優點，但每一朵花，每一棵草都有着自己獨特的魅力。
就像我們每個人的心靈聖地，是美麗的，是芬芳的，是詳和的。
就像你和我，雖然你看不見，但是心裏仍有光；就像我，雖然只是和你淡淡地敍述，我的身上也散發出屬於我自己的光芒。
我有屬於我的光芒作文14
一朵絕不起眼睛的花，也是有歸屬於它的漂亮；一片一般的葉片，也是有歸屬於它的作用；一位平平淡淡的人，也歸屬於他自己的光芒。
自然，因為我有歸屬於自己的光芒，這光芒十分細微——那就是我騎自行車又快又穩定。
這一可從我五歲那一年講起。
有一天，有一個時間，我無意間地發覺了在大家住宅小區裏的大哥哥們已經騎自行車，不知道如何的，我好像十分期盼這種“旋風少年們”的騎車日常生活，因為我就要想學騎自行車了。也就是同一天，我讓爸爸給我買來一輛單車。
另有一日，另一個夏天，另一個時間，我已經添加了這些大哥哥們的團隊當中了，每日當我們上完幼稚園後就和這些“旋風少年們”一起在住宅小區中東地區旋一旋，西旋一旋，北轉兩圈，南再轉兩圈。一些情況下大家分頭騎車，這一中斷中，你在哪都能夠見到大家，這就應當就是我騎自行車旅程當中最歡樂的整整一年吧！
另有一天，可是在同一個夏天，我還在分頭行動的情況下衝一個下坡路，這一個下坡路但是將我弄摔了，這一摔可摔得不清啊！這一下可將我的左手的胳膊肘摔斷了，摔出了骨裂，這一下好嗎，我躺在醫院病牀上整整一個半多月，這也使我道別了單車整整一個半多月。
另有一日，一個秋季，我依然在住宅小區當中騎自行車，但是沒了那羣“旋風少年”。
近日，我依然騎自行車，但是僅僅車發生變化，目地也發生變化，騎得也變的越來越快了。
這就是不屬於我的星辰一樣的小光芒。
我有屬於我的光芒作文15
每個人都有屬於自己的光芒，有的人的光芒如同小草般微弱，有的人的光芒如同大樹般強大，人人都能知道。
我在日常生活中算是一個比較自卑的人，無論如何，我上課都不舉手，也不敢去參加什麼演講比賽那樣的活動。但我下課和同學們都能和睦相處，一般情況下不會和同學吵架，在老師那兒也比較聽話。
在五年級下冊開學，老師讓我去當我們班的升國旗主持人。當時我知道這個消息的時候感覺嚇得話都説不出來了。我還在心中不停地想：“老師知道我膽子小，還讓我上。”
於是，我拿到稿子了，雖然稿子很短，只有十句話，但是，這足以讓我嚇得不輕。
我在雙休日對着鏡子不停地練習。雖然這十句話我已經背得滾瓜爛熟了，但每當我把爸爸、媽媽當同學在家中練習的時候，我也經常忘詞或背錯台詞。在一旁的爸爸、媽媽都為我捏一把汗。我急得渾身發燙。
星期一，我早早地上完第二節課，趕緊跑到操場做最後的練習。
大家都站好了，我拿着話筒，準備演講，台下我們班的同學都向我揮手給我加油！我走到台上，等同學們安靜了，就開始宣佈：“全體立正！”最後在“千里”之外被同學們的鼓勵，我自己充滿信心的情況下將升國旗儀式順利地進行到底，並且毫無差錯。
回到班級之後，我的好夥伴也為我的勇氣點贊，安慰了我，我嚇得在台上差點哭了出來。
這次，我挑戰了我自己，而且我成功了。我找到了屬於我自己獨特的光芒！