猜猜他是誰作文（通用42篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的猜猜他是誰作文 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文 篇1
他，小小的眼睛，瘦瘦的身材，是個外表普通的男孩子。
他喜歡圍棋，已經無師自通地衝上了圍棋業餘三段，我們每年的年級男子組圍棋第一名都是他，可了不起了！記得上學期的那場決賽，他的白棋圍住了對方的一塊黑棋，但是對方的黑棋中間也圍住了一顆被打吃的白棋。只見他舉着旗子屏氣凝神的'思考了2分鐘，堅定的下了一招，那氣度像極了電視中的絕頂高手。頓時對方的這塊棋就死了，也正是這塊棋，他最終贏下了這一盤。
他非常安靜，喜歡一個人不聲不響地在課桌前讀自己喜歡的書。平時總是一副害羞的樣子，臉蛋紅彤彤的，不敢抬頭看別人，雙手背在背後，身體轉向別人看不到的地方。我們想找他一起玩遊戲，他總是想着躲起來。每次老師表揚他的時候，他都會把頭埋進臂彎裏，像做錯事似的。
他成績很好，但是他課堂上不太發言。別人大多不太瞭解他，可我知道他其實是個很友善的人，好幾次我去請教他數學題，他都特別客氣，像招待來訪的貴賓似的，微笑着細緻解説。
你猜到他是誰了嗎？他就是我的同學—王圻。
猜猜他是誰作文 篇2
他有一頭又黑又硬的頭髮。
上課時，當他坐端正的時候，他的頭髮像被雷電擊中似的，一根根頭髮整整齊齊地站立在頭皮上，像是在接受檢閲的戰士。
他是一名樂於助人的同學。有一次，我們在學校大隊部訓練時，我發了高燒。他看我非常難受的樣子，就報告了老師，他帶我去了醫務室量體温。他活潑開朗，特別愛笑。有時笑得前仰後合，像一名剛上幼兒園的小朋友。
有一次，我們上體育課時，老師讓我們踢毽子。他非要我踢個高的。哎!看在他是我的好朋友的份兒上，我就滿足他的`“無理”要求，踢了一個比樓房還要高的。他拍着大腿，連蹦帶跳地歡呼着：“哇塞!哇塞……”他和我一樣熱愛運動。暑假裏，他和我一起在廣場上踢足球。有一次，我們連續踢了兩個小時，還依依不捨，於是我們相約第二天再踢。
大家快來猜猜這位帥氣活潑開朗、樂於助人又熱愛運動的同學是誰吧!
猜猜他是誰作文 篇3
馬路上，車水馬龍，南來北往的車川流不息。無論嚴寒酷暑，無論春夏秋冬，你都會看見一個頭戴大檐帽，身穿淺藍色的上衣，深藍色的褲子，繫着領帶的人，他是一位普通的人。
這個人的眼睛較小，鼻樑寬寬的，有一張大嘴和黝黑的皮膚。我時常在清晨上學的路上，看見他像機器人一樣走來走去，也時常在夕陽西下之後看見他在指揮車輛。他總是把手伸得直直的，很有精神，無論做多久也不見累，好像有使不完的力氣。我曾想，如果他來參加我們學校的`廣播體操比賽，準拿第一名。
我還時常趴在窗口，看他如何工作，這天，只聽窗外人聲鼎沸，喇叭聲此起彼伏，我走到窗前一看，好傢伙!又堵車了，三輛車擠在兩條路上誰也不讓誰，眼看這隊伍不斷“壯大”，這時那人駕着一輛車像一陣風似的過來了。馬上他把密不透風的道路疏通開來，就像擁有超能力一樣，維護了交通秩序，使道路恢復了正常運行。
這個人生活在我們每個人的周圍，説了這麼多，大家猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 篇4
伴隨着下課鈴聲響起，同學們蹦蹦跳跳地到操場去玩遊戲了！這時有一位三年級男生歡快地走過來：只見他步伐矯健，穿着整潔得體，有着高高的個頭，烏黑髮亮的`頭髮，端正的五官，那雙大眼睛好像會説話似的。同學們，你們猜一猜；這個陽光帥氣的男孩是誰？
他生氣時，像狂風暴雨快要來臨，烏雲密佈；開心時，似雨後初陽，燦爛明媚；遇到大人和老師時，尊重師長很有禮貌；和同學們相處時，和睦友善，團結互助；幫助同學們時，和顏悦色很有耐心；自己學習生活遇到困難時，虛心求教，頑強攻關。
他最喜歡的事情就是看書。他對書超級入迷，是爸爸媽媽心目中的“小書呆子”。每次只要一看起書來，就會忘記周圍的一切，常常會和書中的主人翁一起哭，一起笑。媽媽每次喊他吃飯時，他總是嘴裏説着馬上就來，馬上就來，可眼睛卻絲毫沒離開過書一下，直到看完整個故事情節，才肯停下來去吃飯。
你們猜出來了他是誰了吧？哈哈，他就是我——個平凡而又普通的三年級（6班）學生男生一一劉展愷！
猜猜他是誰作文 篇5
他是誰？他是我們家裏的搗蛋鬼。他的個子非常矮小，和剛出生的小樹苗差不多高。他長得肉嘟嘟的，非常可愛。他的臉非常白，就像擦了粉一樣。淡淡的眉毛，又粗又短，下面是一雙水靈靈的大眼睛。他的鼻子小小的，兩個小鼻孔就像兩個小山洞。他的嘴巴更小，一勺飯好像要吃三四口才能吃掉。
他最大的愛好就是撕書。有一天，我在房間裏看書，突然聽到“噌噌噌”的.聲音，我回過頭一看，原來是他玩得無聊了，就一股子勁地跑進了我的房間。他在窗台上找到一本書後，就又“噌噌噌”跑到大廳裏去。當我剛走到客廳時，我就發現那本書已經被他撕了。我想：他一定是覺得那本書不好看。於是我又拿了一本書給他，誰知他拿過去之後，一眼都沒看，就開啟了撕書模式。我無奈地搖搖頭説：“他可真是一個超級大壞蛋，以後我一定要看好我的書，不然我的書會遭殃的。”
朋友們，你們猜出他是誰了嗎？不錯，他是我的弟弟方峻熙。
猜猜他是誰作文 篇6
：我們班有一位同學，他是我的好朋友。
他是個高個子，頭髮烏黑烏黑的，直得就像一根根鋼針。別看他嘴巴小，講一個小笑話，就能讓我們笑個不停。他大大的國字臉上，長着一對炯炯有神的大眼睛，兩個像黑寶石似的眼珠子只要一轉，好點子就來了。
他酷愛讀書，無論是早上、中午還是傍晚，都能看見他認真讀書的`影子。有一次，我約他下課玩跳繩，他正拿着書死死不放，好久也沒合上書，我又着急又奇怪：“你怎麼還沒出來？”他一拍腦門説：“哎呀，我竟然忘了要和你一起跳繩了。”
他酷愛下國際象棋，也喜歡打乒乓球，特別是國際象棋，他可是在區裏得過一等獎呢！
他關心班裏的每一個同學。有一次我和他下五子棋，本來我就要勝利了，我沒看見重要的一步棋，最後我輸給了他。他沒有驕傲，反而給我指導了那一步棋錯在了哪裏。
你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 篇7
他，是個邋遢的人，本姓張，可要我説他乾脆姓“髒”好了。同學們給他起了個外號——小髒。他的衣服似乎從來都是髒兮兮的，也不知道幾天才洗一次。
就説那一次吧，早自修結束了，他才來到教室。一看到他的.樣子，我就氣不打一處來，頭髮亂蓬蓬的，紅領巾戴反了，“呼哧呼哧”喘着粗氣。同學們看他的滑稽樣都笑了起來。
我對他説：“你呀，其他都還好，就是太邋遢。”他不以為然地説：“改不了。”我暈，這明明就是不想改嘛。
老師讓我檢查同學的桌肚。我想，他的桌肚一定很髒。果然，我把他的東西拉出來一看，紙飛機好幾架，書本大大小小胡亂疊放，膠水把生字作業本和口算題卡粘在了一起。
我嚴肅地對他説：“你理理桌肚吧！”他彎下腰，開始慢吞吞地整理。可是，理着理着他又開始玩了。我不得不催促他：“趕緊理，別玩啦！”他翻翻白眼：“我在慢慢地理哦。”就這樣我去了他那裏催了十幾次，他的桌肚還是像菜包子的陷兒。
小髒啊小髒啊，咱能不能改改這邋遢的毛病呢？
猜猜他是誰作文 篇8
在我孤獨的時候是她陪伴着我，在我遇到困難的時候是她幫助我，在我難過的時候是她安慰我……她就是我的好朋友。
她是個漂亮的、可愛的女孩子。她個子不高，稍有點胖。一頭長髮烏黑光亮，遠遠望去，彷彿黑色的瀑布。她有一張巧嘴，從她嘴裏説出的話語，全是妙詞佳句，讓人聽了回味無窮。她平時喜歡戴一個漂亮的髮卡，穿一身深綠色的外套，就像一個綠色的'小精靈。
她不僅人長得漂亮，還多才多藝。她喜歡跳舞，而且舞姿優美；她喜歡畫畫，而且畫的畫也很有創意，幾乎每節美術課，老師都要把她畫的畫作作為範例表揚一番；她還善於做手工，一張張簡單的紙，一經她的手就會變成一個個漂亮的手工作品，真讓人驚歎不已。
我們之所以能成為好朋友，還因為我倆有一個共同的愛好——看書。只要一有時間，她就會拿起一本書認真地閲讀。她的閲讀量很廣，作文水平也很高，連老師也對她刮目相看。她在課堂上是我們大家夥兒的救星，一旦老師提出什麼難題，她總是那個最先解答出來的人，我們也喜歡在課堂上聽她侃侃而談。
這就是我的好夥伴，更是我學習的榜樣。你們知道她是誰嗎？
猜猜他是誰作文 篇9
你瞧，他長着又圓又胖的臉蛋，眼睛小小的，一笑起來眼睛就眯成了一條縫，就好像沒有眼睛了。他的臉圓嘟嘟的，嘴角還有兩個小酒窩。耳朵也大，頭髮短短的，鼻子矮矮的。
他是一個調皮的孩子。有一次上課，老師正在講課，講到一個奇怪的事，他就突然一聲怪叫：“啊嗚”這一聲，把同學們嚇得都説：“哎呀！這個人，真討厭，把我們都快嚇出心臟病了呢！”老師也被這一聲給嚇壞了，拿在手裏的粉筆都掉了。老師生氣地説：“你快出來，站門外面去！”他一動不動，老師喊了幾聲，他還是不動。老師過去使勁地拽，終於把這個死皮賴臉的'人給拽了出去，把他關在了門外面。
他的力氣非常大。因為他是胖子嘛！有一次，一個同學和他打架，但是都被他胖胖的身體給撞了回去。
他還有一個口頭禪，你們想知道嗎？那就是“我的媽呀！”我經常和他聊天，而且我每次都會講一個好玩的故事，他都會説：“我的媽呀！”我一直搞不清他為什麼要説“我的媽呀”！估計是覺得我是一個“故事大王”吧。
這就是我可愛的胖子同學，大家猜到他是誰了嗎？那我就告訴你們吧，他就是劉祥昱。
猜猜他是誰作文 篇10
你知道我的好朋友是誰嗎？跟我一起來看看吧！
她有一張包子臉，一頭烏黑髮亮的'濃髮在陽光的照耀下閃閃發光，兩個圓溜溜的大眼睛一笑就變成了月牙，就像一個洋娃娃，雖然她的門牙長得不齊，但笑起來依然很可愛。她的鼻子旁邊還有一顆痣呢！
她很善良，有一次，我忘帶筆了，她主動借給我，我真是太感動了！
她的愛好是看書，我每次下課找她玩她都説再看一頁，我相信了，可是我等呀等呀，一直等到了上課鈴響她還是沒來找我，那時我覺得她太慢了，後來我明白了是她看入迷了。所以我給她取了個外號叫“小書蟲”。
記得有一次，我借給她一本書，説過三天就還給我，三天到了，我去拿書，她説再過一天，就這樣一直過了十八天，她終於還我了，我問了她幾個書中的問題，她竟然對答如流，我真是佩服她。她告訴我，只要書看熟，問幾個問題也不怕！
而且，她還是我們班上唯一一個土家族人哦！
現在你知道她是誰了嗎？快猜猜吧！
猜猜他是誰作文 篇11
她八歲，在文衝國小上學，讀三年級。
她的個子很高，皮膚白白的，瓜子臉，一頭長長的頭髮，走起路來辮子一翹一翹的，挺有活力。她的眉毛又濃郁又黑，眉毛下面長着一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑珍珠，她還長了高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴，一笑就會露出一對小酒窩。
她是一個認真的小女孩。在她做作業的時候，不論是誰教她，她都不理不睬。記得有一次，下課了，同學們都在教室裏上玩拍手的遊戲。同學們的笑聲把天花板都快震落下來了。她一個人正趴在桌子上做練習。我走過去，拉着他的手笑着説：“走，我們也去玩拍手遊戲吧！”她瞪了我一眼：“不行，我一定要完成這道題目。”她一個人靜靜地思考，一直到完成那道題目為止。
她喜歡看書，在她的'書包裏，抽屜裏，盡是她愛看的各類書。什麼古今中外，天文科技，一本又一本，簡直成了小書庫。幾乎每一次我看到她，她手裏總少不了書。她看書很專心，倘若身旁有再大的響動，也不影響她的注意力，她仍能在書的海洋裏盡情地遨遊。因為看書，她常常會忘記了一切。
你能猜猜她是誰了嗎？告訴你吧！她叫羅小露，一個做事認真，酷愛看書的女孩，你願意和她做朋友嗎？
猜猜他是誰作文 篇12
我有一個好朋友，他長得與眾不同，他的身子又高又瘦，像一根竹竿，總愛穿運動服，十分乾淨利落。他的寸頭像刺蝟的刺一樣，但摸起來卻很柔軟舒服。他的鼻子很特別，總是往上翹，我們都叫他“朝天鼻”。他的耳朵更特別，只要有一點兒風吹草動，他的耳朵就能豎起來，認真傾聽！
俗話説：人不可貌相，海水不可斗量。別看他看起來像是個活潑的'男孩兒，其實他是個文靜的人。
他特別愛安安靜靜地看書。有一次下課了，大家像放飛的小鳥一樣湧出了教室。可他卻來到了圖書角，搬來一張小凳子，拿了一本心愛的書，津津有味地看了起來。我看見他如此安安靜靜的模樣，心想：他為什麼不跟我們去玩兒呢？我終於忍不住了，走上前去，問他：“你怎麼不跟我們一起玩呀？”他聽了我的話，好像與世隔絕了一般，渾然忘我，繼續看。哈，真是一隻小書蟲呀！
這下你該知道他是誰了吧？他就是我們班的何鵬。
猜猜他是誰作文 篇13
他長着一頭烏黑髮亮的短髮，眼睛炯炯有神，彎彎的嘴巴能説會道，鼻子小小的，喜歡穿一身黑色的運動服，看上去像一名小運動健將。
他是一名二年級國小生，過完暑假就要升三年級了，所以他很懂事，不想讓父母親操太多心。
暑假期間，他獨立寫作業，自己學書法，自己畫國畫，作文老師説他作文寫出了真情實感，有進步。美術老師誇讚他畫什麼都像：他的山水畫讓人身臨其境，他的素描中的玩具栩栩如生，他畫的小熊好像在向你打招呼，他畫的幾何物體活靈活現。
他最愛看書了，一看就是幾個小時。有一天晚上，他一吃完晚飯就到沙發上看《笑貓日記》系列叢書中的《虎皮貓，你在哪裏》和《藍色的兔耳朵草》。與此同時，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一邊在喝着茶，一邊在聊着天。可是他卻沒有受到周圍環境的影響，依然津津有味地在看着他喜歡的`書。當看到《藍色的兔耳朵草》時尖叫了好幾次，因為他看到了可怕的湖怪、邪惡的山蜘蛛、兇猛的母老虎和公花豹，真是讓人心驚膽戰啊！但是他還是不肯放下手中的書，因為書裏面的內容吸引住他了。書中的笑貓做的事更有趣了，它會微笑、苦笑、冷笑、獰笑和皮笑肉不笑，把他逗得哈哈大笑。
這下你該知道他是誰了吧，他就是我——。
猜猜他是誰作文 篇14
有那麼一個人，我對他再熟悉不過了。他今年九歲，那一頭烏黑髮亮而茂密的頭髮。他那小小的嘴巴非常可愛，他那水汪汪的眼睛雖然不大，但看上去很機靈。最有特點的還是他鼻樑上的那副黑黃的眼睛，使他顯得很有學問。他天生愛看書，所以才導致他的鼻樑上過早的承受那厚厚的眼鏡的負擔。他的目光一遇見書，就會立刻被書“粘”住，怎麼也分不開。
有一次，他正在看《十萬個為什麼》，媽媽喊他吃飯，他只是心不在焉的噢了一聲。或了許久，媽媽見他還是沒出來，就進屋看看，嘿，他還在那津津有味地捧着書看呢！頓時，媽媽氣的“火冒三丈”，厲聲喝道：“看，看，看，還看，都什麼時候了，全家人都正在等你吃飯的呢！”他呢，卻學着媽媽的樣子怪聲怪氣地説“吵，吵，吵，還吵，都什麼聲調了，整本書都等着我看完呢！”媽媽被氣的無奈，只好將他手裏的書沒收。
他是一個性格開朗的.小男孩，無論多麼苦惱的事他一轉眼就可以統統忘掉；他還是隨心所欲的人，因為他覺得幹什麼就幹什麼是件很快樂的事；他這個人還是個急性子，幹啥都沒耐心，所以做起事來總是很毛躁，落下個粗心大意的毛病。
你們已經猜出這個人是誰了吧？
猜猜他是誰作文 篇15
我們班有個“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺着胖乎乎的皮球似的大肚子，那樣子別提多可愛了！但是每當他黑乎乎的手伸出來，大家的目光都被吸引了。
“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業裝進書包裏啦！”原本高聲朗讀的同學，被這一聲尖叫嚇呆了，不用説，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業了。只見他的頭埋在書包裏，掏來掏去，好像在找寶藏。無奈的數學課代表只好等他，就怕等會兒，這個“邋遢鬼”又忘記交作業了！慌亂的他找了半天，什麼也沒找着，只好一股腦把書包的東西全都倒出來。同學們見狀，面面相覷，過了好一會兒，有人説道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的.書包就像個雜貨店。”有的同學上去幫忙，還有的提醒他：“快點吧！”他終於成功找到了作業！幸好還挺工整的，大家終於可以安靜地讀書了。
雖然他看起來很邋遢，但是他那雙靈巧的手會做各種各樣的圖形，畫得也不錯，每次上美術課時都會被誇獎。
你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 篇16
他的頭髮又黑又硬，一雙烏溜溜的眼睛，看上去一副聰明樣。他的臉蛋又大又圓，看上去像個包子。耳朵大大的，但是身體骨瘦如柴，夏天一到，他總是穿着短褲。
他特別善良，有一次下課，他看見一個摔倒的小孩，他急忙跑過去説：“小朋友，你沒事吧？”他把小朋友扶了起來，小朋友一邊哭一邊説：“謝……謝。”他耐心地説：“沒關係，沒關係，下次注意一下就可以了。”看到他幫同學的吧畫面，我們情不自禁地給他鼓掌，遊戲被我們拋之腦後，可鼓掌之後，我們才反應過來，我説：“玩不玩遊戲了？”他説：“我先安慰他一下，再玩，你們先玩吧。”你看。他就是這麼個樂於助人的男生。
他是一個幽默風趣的.人，時常説出一些幽默的笑話，把同學們逗得半天合不攏嘴。
他還喜歡看書，有一次，學校剛上架新書，他就迫不及待地拿了一本好看的書，在那裏美滋滋地看着，如同一隻小羊奔進草原，吃飯的時候，他還在看書，“去吃飯了，快點！”我們餓得直叫，可他卻慢悠悠地説：“急什麼，我還沒看夠呢！再説“書中自有‘主食屋’，書中自有‘飯如玉’。”我們只能等他，還被老師批評。
同學們，你們知道他到底是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 篇17
他的頭髮烏黑鋥亮，一雙眼睛圓不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一轉，就會想出鬼點子，他還戴了一副黑藍相間的眼鏡。他一笑就會露出一排整齊的大白牙，他還有一個皮球般的大肚子。
他比較調皮。有一次課間，我們正熱鬧地做着遊戲，他氣喘吁吁地跑過來，笑着對我説：“我也要玩。”便加入遊戲，可好景不長，沒玩多久，他便開始搗亂，最後弄得大家都沒法玩。哎！他可真淘氣！
雖然他比較調皮，但是他十分關心同學。有一次，我被一道數學題難住，他一眼就看出我的窘迫，就像火箭一樣衝來，一到我的座位上就開始耐心地教我，他説了很多很多……終於在他的.解説下，我明白了這題應該怎麼解決。我覺得有這麼一個朋友真是太棒了！
他也喜歡畫畫，每次畫畫時，都會很認真。我想他一定能畫出美麗的風景。等他畫完，我好奇地去看了看，他畫的馬栩栩如生！他不但喜歡畫畫，還喜歡看書，每一次看書，就像小魚跳進了無邊無際的大海，不管叫幾聲，他的眼睛從來沒離開過書本。
同學們，你們猜出他是誰了嗎
猜猜他是誰作文 篇18
我有一個十分要好的朋友，他今年10歲了，快來猜猜他是誰吧
他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌着一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的`蘋果。頭髮像鋼針一樣豎着，他穿的衣服不僅僅整潔、乾淨，還非常帥氣。
他十分喜歡讀書，只要一有時間，他就會去讀書。記得有一次，同學們都出去操場上玩，班裏就剩下他一個人拿着一本書，安安靜靜的坐在自己的座位上讀書。等同學們回來的時候，他已經看了許多本課外書。還有一次，他拿上一本很厚的書，中午回去宿舍讀。他一向到讀完這本書才肯睡覺，但當他讀完這本書的時候已經午時了，如果他中午沒有看完的話，就利用課餘時間看。正因為他愛看書，所以他的學習成績也十分好，此刻我明白，教師為什麼説愛讀書的孩子永遠不會差了。
他還是個樂於助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩遊戲，我不細心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來。我和他説多謝你，他對我説不客氣。這就是我的好朋友，一個值得我珍惜的好朋友。
此刻你明白他是誰了嗎快跟我説一説吧！
猜猜他是誰作文 篇19
他的個子不高，皮膚黑黑的，像一株健壯的麥子向着太陽，蓬勃的生長。他有着一雙明亮而靈動的眼睛，笑起來眼睛眯成兩個小月牙。小嘴一説起話來，像放鞭炮。
愛心小天使，他是一個有愛心的男孩兒，上次捐款的時候大家都捐五到十元，可他卻捐了100多，大家問他你為什麼捐這麼多，他又不是你親人，我的好朋友振振有詞道：“對，他不是我親人，可是和我們一樣也是孩子，也要讀書，也要一個為他遮風擋雨的家啊！”説着説着，他的眼睛濕潤了，滴滴眼淚滾落了下來。其他人都慚愧極了！可愛小畫家
他還是個小畫家呢！那次我去他家玩，他興高采烈的説：“我們來比畫小雞啄米吧！”我刷了刷就畫完了。我去看看他畫好了沒，哇！他畫的栩栩如生，畫的小雞可愛極了！瞧瞧這隻小雞的羽毛，五顏六色的'，再看看小雞的嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲：“好看！”他被我嚇了個半死，一不小心圖畫了一筆，我連忙道歉：“對不起對不起！”他微笑着説沒關係，我慚愧極了。
哈哈，現在你們知道他是誰了吧，他就是我們班的趙逸帆，一個既有愛心，又有畫畫天賦的男孩。
猜猜他是誰作文 篇20
今天我和你來做個遊戲，讓你猜猜他是誰?你們可要認真、仔細聽哦!
我們班有一位特別的男生，他個子不太高，頭髮濃濃密密的，時常留着一個小平頭。兩條彎彎的眉毛下有一雙像黑葡萄一樣水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴脣，有時會説個沒完沒了。胖乎乎的小手，總能寫出令人羨慕的作文。
他的性格有點內向，有時還會特別膽小，上課都不敢舉手回答問題。有事情總會神神祕祕的，不告訴我。但是，他的學習非常好，每次成績都名列前茅。有時他也會給我講許多我不知道的`課外知識，總讓我聽得津津有味。他講得實在是太生動太有趣了呢!
他很愛看書，總會拿起一本厚厚的書，專心致志地讀起來。他看起書來的樣子，像一隻聰明伶俐的小白兔一樣乖巧，我總會不好意思去打擾他。最特別的是，我喜歡讀課文，他也喜歡讀課文，每次老師讓大家讀課文，我們倆總會你一句我一句大聲地讀着，像復讀機一樣在重複地讀着，可有趣了!
哈哈，那麼，現在你們猜出來他是誰了嗎?他就是，我可愛又特別的老同桌王梓宸啦!
猜猜他是誰作文 篇21
在我們班上有這麼個人，他個子很高，體重就不用説了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時的眨呀眨的，每眨一下都彷彿是暗示着對知識的渴望。他的皮膚是雪白的，櫻桃般的小嘴説起話來可有趣了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢説給你聽。
在一次大課間的時候，我們大家都正在國學誦讀呢。可卻不知道他忽然一下子就生起氣來外表秀麗的她，也有着母老虎的.一面。如果，我在與她談笑時，不小心擊中了她的痛處。請注意，她那雙強有力的大手又要出擊了（不過，可別誤會，她可不是個暴力狂）。一隻手按着另一隻手，發出咔崩的聲音，再加上她那詭異的微笑一向冷靜的我，也不禁要毛骨悚然了。令我奇怪的是，她那無時不刻都可以發出骨折聲音的手，是真麼做到的呢？該不會當時嘴裏藏着一根胡蘿蔔吧！不過，肉食動物的她是不吃素的！
可她在學習方面卻又是另一種狀態。她認真，專心，刻苦。處處展現出她淑女的一面。每天，她向我總有提不完的問題，那大概可以出一本《十萬個為什麼》了吧！在這一點，她的確值得我學習。
她是我的好朋友，好夥伴！猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文 篇22
小個子，小平頭，國字臉，一雙大大的眼晴彷彿夜空中最亮的星。嘿，別説，他長得還真帥。美中不足的是，鼻樑上有一道小小的月牙疤，眼晴下由於睡眠不足而常年浮着兩抹淡色的暗影。一笑起來，整齊潔白的.牙齒中還露出一個小狗洞。猜猜他是誰？
他是個超級電視迷。一説起看電視啊，他就興奮地兩眼放光。什麼《豬豬俠》《超能陸戰隊》等都是他心頭最愛。看電視的時候，他死死地町着電視屏幕，簡直眼睛都不轉了。如果邊吃飯邊看電視，你就會看見一個嘴裏含着口飯，張大嘴巴對着電視憨笑的便小子的畫面。
別看他這麼迷戀電視，在學習上，他是個非常主動自覺的孩子。放學後，他和媽媽去幼兒園接妹妹時，有時妹妹想和小夥伴在幼兒園玩一會兒，他就會趴在幼兒園的小石桌子寫作業。升上三年級的第一天回家，他眼睛紅紅的告訴媽媽，英語課他一句也聽不懂，媽媽答應幫助他才稍稍放心。正所謂有壓力才有動力，從此，他學英語課認真了。每天回到家就拿出英語書來讀，拿“口語100”來練習，每天晚上還在網上上一節英語課
他就是個這麼認真、勤奮的孩子，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 篇23
他的皮膚黑黑的，嘴巴向上翹，雖然他瘦瘦的，但你也別小看他哦，他那能説會道的嘴巴一下子就能讓人知道他的厲害。
有一次上語文課時，老師提到了一個字，有一個同學就把自己學到的關於這個字的詩歌背給同學們聽。他一聽就提出了抗議，因為他覺得那個同學少背了一兩句，於是就把那首詩歌一字不漏地背了下來，簡直是倒背如流。老師表揚了他，他也滿意地笑了起來。
他特別愛看書。有一次下課了，我來到他的座位旁邊説：“我們去玩吧。”他沒回答，連頭都沒有抬一下，我這才看到他手裏拿着一本書，正目不轉睛地看着呢。我看了一眼他的書包：“啊，你書包裏裝滿了書啊！”但他好像依然一點沒有聽見，繼續聚精會神的看着他手裏的'這本書。
他也很樂於助人。有一次，我們做課堂作業本時，我發現“堂”字突然想不起來怎麼寫的，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉時，他看見了，走到我的旁邊，把這個字寫了下來，並讓我牢牢地記住這個字，我很感謝他。
現在你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 篇24
他是我最好的朋友，你們能猜到他是誰嗎？
他的身材胖胖的，臉圓圓的，濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上掛着一副眼鏡，一張能説會道的大嘴巴。他的.頭髮密密麻麻的，根根站立，像許多個小刺。
他非常友善，當我第一次來到武漢市育才國小時，陌生的一切讓我特別的害怕。下課了，我一個人坐在走廊的板凳上，不敢和同學説話，不敢和同學們一起玩耍，突然，一個身影向我走來，他笑眯眯地對我説：“你好！我能和你交個朋友嗎？”望着他真誠的眼睛，我頓時心頭一熱，喜出望外地對他説：“當然可以啊！”於是我們便開心地玩着遊戲。之後我們就成了無話不談的好朋友。學習上互相幫助，下課了開心地玩耍。
他也非常的愛學習，有時候下課了，其他同學都一溜煙地跑出教室，但是他總是拿起課外練習一心一意地做，連我都被他感染了，不由自主地也拿出課外書讀起來。
他就是我的好朋友羅嘉益，你也想和他交朋友嗎？那就快到武漢市育才國小來找他玩吧！
猜猜他是誰作文 篇25
他是“重量級”。他的身材與他的體形不相稱。他看起來又矮又胖。他笑的時候臉上的肉上下縮成一團。他跑的時候，別人握拳，他卻張開手，合上手指；別人出拳，收拳，他卻一直在下半身揮舞雙手；別人走得快，他卻像一隻只想飛不會飛的企鵝，嘴裏還冒着粗氣。他的睡姿很有趣。只要他想睡覺，右手抱着頭，眼睛眯成一條線，就開始打呼嚕。可惜這是上課的'時候。所以，他困的時候，不知道老師在生氣的盯着他。發生這樣的事情並不奇怪。但是，有時候他會認真聽講，但是如果老師在講課中犯了一個微不足道的錯誤，他就會滿腔熱情，卻看到他瞪大眼睛推着同桌，“喂！老師寫的黑板漏了一個字！”因為這個錯誤，所有人都知道，他的同桌也不理他。他把自己認為很棒的事情告訴周圍的人，然後舉手請老師糾正。他站起來説話的時候，環視了一下全班，臉上寫滿了驕傲。如果老師真的錯了，沒有人會回答。但如果他錯了，到處都是攻擊他的聲音，他可能已經習慣了。他也是“針扎”，也許他還在想：“放開他！”顯然，他不受歡迎。
他矮，他胖，他傲慢，他不受歡迎，他不喜歡學習，老師對他無能為力。猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 篇26
“你滑稽，你白痴，你白痴……”每次聽到這個“男中音”，我就知道我的“災難”來了。
他胖乎乎的身體上長着一個圓圓的腦袋，是最具代表性的'一個，但也是他捲曲的小頭髮。不知道為什麼，他的頭髮總是90向上翹，再怎麼用手往下壓也無濟於事。然而，他並不像看上去那樣誠實。他可以賣可愛。每次他惹我生氣，我都很想打他。但是，就像一個“半仙”一樣，他猜測我想做什麼，所以會向我道歉，買一些可愛的。如果我不買，他會想出一些更可惡的話來威脅我。
我記得有一次，月考結束後，我興沖沖的去找他的正確答案，但是我從來沒想過我錯了很多，整整一張卷子改完他也沒錯。“完了，又會被他諷刺，唉！”果然試卷發了。他來諷刺我。“哦，我真擔心你的智商。你在這麼簡單的一張紙上得到的東西就這麼少，你這個笨蛋，笨蛋，大笨蛋！”他不等我發脾氣就跑了。
唉！天啊，我是什麼樣的“黴菌”？我遇到了這樣一個壞朋友。但是，我還是很喜歡他。他總是在我遇到問題的時候給我正確的解決問題的方法；在我難過的時候給我鼓勵；在我無助的時候給我幫助.
聽了我這麼多的敍述，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 篇27
生活中的人就像天空中的星星一樣多，但最明亮的那顆就是我最崇拜的那個人。
他高高的，瘦瘦的，他經常穿着一身運動服。他長着短短的`頭髮，又黑又密，彎彎的眉毛下面長着一雙水汪汪的大眼睛，經常一眨一眨的，好像在説話。高高的鼻樑上架着一副眼鏡，一雙神佛耳可有神了！
他的脾氣就像火山一樣，生氣的時候小火山就爆發了。平靜的時候，小火山就像小鳥一樣快樂地唱歌。
他非常孝順。有一次吃完飯，他對家人説：“你們這麼累，今天我來洗碗。”他一手拿洗碗巾，一手拿碗，洗了一遍，又用清水衝了一遍，最後小心翼翼地把碗放在碗槽，生怕打碎了。還有一次，家人出去了，只有我和他在家。過了一個小時，家長沒有回來。我餓了肚子叫來叫去，這時他説：“小饞貓，你是不是餓了？”我説：“是的。”於是他拿起雞蛋和西紅柿，不一會兒就做好了。我看着香噴噴的西紅柿炒雞蛋，口水都情不自禁地流下來了。
他愛看書，一天少不了看書，每次家裏面沒有他，就在圖書館。他喜歡歷史書，知道非常多的東西。讀書一絲不苟，吃飯要叫十幾回。
嘿嘿，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 篇28
在我那友好的班級裏面，有一個貪玩的同學，他有一顆淘氣又頑皮的心和聰明的腦瓜子，一點也不笨呢，可惜字有一些潦草，沒少被老師批評。
他有一身黑黑的皮膚，所以我認為他有一個好處--黑暗之中可以隱身。它還有一雙炯炯有神的小眼睛，水汪汪的彷彿像黑土中的一汪清水，我們都知道，只要它的眼睛“咕嚕嚕”一轉，就又想出了一個新的鬼點子，而且是靠譜的那種。
他十分開朗，每天早上來到學校是笑着的，放學回家也一定是笑着的.，成天就像吃了興奮劑似的，哈哈，笑個不停。他不僅很開朗，還很幽默呢，他講笑話的時候説一句，同學們就笑得前俯後仰。有的同學笑得肚子都疼了，有的同學笑得眼淚都流出來了，有的同學更是拿手使勁想把嘴合攏，都沒有成功，就這樣一個課間，一個笑話，他讓我們笑了無數個春秋。
他還特別喜歡打網球，放學後，經常能在網球場看到他鍛鍊的身影。我看見的不僅僅是他的球技，還有他堅持鍛鍊的良好品質!汗滴滴在地上，滴在衣服上，滴在他的眼睛裏，但他還是拿起網球拍，依然練習。
他是我的“非洲”同學，他是我以前的好同桌，他是我們學校網球隊的隊員，你們猜到她是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 篇29
我有一個好朋友，他身材高高瘦瘦的，一個圓圓的腦袋，一雙亮晶晶的.眼睛，一對靈敏的耳朵，兩條粗粗的眉毛。
他簡直就是我們班的開心果。記得有一次，他講了一個很好笑的笑話給大家聽：
小雞問大鵝：“主人去哪了"？大鵝説：“主人去山上採蘑菇了。”小雞聽後趕緊跑了。他問：“你們知道小雞為什麼跑了嗎？”我們都説不知道。他説：“因為小雞怕主人回來做“小雞燉蘑菇”…聽到這裏，大家都笑趴在地上起不來了。
他還助人為樂。有一次我考試鉛筆忘帶了，傻傻的坐在位置上，她看見後問我：“你怎麼啦？”我説我的鉛筆忘帶了，他聽到之後，馬上從文具盒裏拿出一支筆遞給我説：“來，我借你一支筆用。”我説：“謝謝你！”他説：“不用謝，舉手之勞而已！”
他愛騎車。有一次我跟他比賽騎車，終點是長征第一渡，我們騎啊騎，騎啊騎……我原來一路領先，可快到長征出發紀念碑時被他反超，最後我只好使出必殺技才險勝了這場比賽。
這就是我的好朋友，一個可愛又好玩的人。你們猜猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 篇30
我們班有這樣一個小夥子，大家聽我來描述，猜猜他是誰。
一張瓜子臉，細長的眼睛，健康的皮膚，高高瘦瘦的身材，組成了帥氣的他。最讓人印象深刻的是那像刺蝟的刺一樣又尖又硬的烏黑的頭髮，你把手伸過去一抹，準會扎得你疼。
他活潑開朗，熱情大方。不管男生還是女生，都喜歡和他玩。他會和同學一起猜謎語，講故事，還會玩一些安全的.遊戲。他就像我們的大哥哥一樣。
他是體育健將，擅長長跑，跳遠。有一次上體育課，老師説要跑一百米。我興奮得不得了，因為這是我的強項。我看了看他，他也高興得手舞足蹈。瞬間，我感受到了強大的壓力。我在心裏默默祈禱：千萬不要把我和他分到一組，不然，我的強項就變成弱項了。可偏偏怕什麼來什麼。我們倆居然分到一組了。唉，聽天由命吧！輪到我們跑了，老師一聲令下，還沒等我反應過來，他就像一陣風一樣刮過跑道，很快把我甩到了身後。“哇！他跑得好快呀！”圍觀的同學不禁發出了驚歎聲。結果可想而知，他又一次成為了冠軍。他跳遠的時候就更厲害了。運動會的時候，他像一隻蚱蜢一樣騰空而起，兩腿向前伸展，在空中劃出一道美麗的弧線，他的成績打破了年級記錄。
同學們，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 篇31
他個子不高，還特別瘦，就像一根電線杆。他彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻樑，一張大嘴巴，兩隻大耳朵隔“山”相望。
什麼？你問他是愛好？讓我來告訴你吧，那當然是畫畫咯！一年級的時候，他媽媽在縣城給他報了一個繪畫班，不管是烈日炎炎的夏天，還是天寒地凍的冬天，他都準時去上課。就這樣堅持了一年，二年級的時候，媽媽就在離家比較近的'五都報了一個武術班。因為縣城太遠了，接送不方便，可是他一點兒也不喜歡武術，還是更喜歡畫畫，只要一有時間就會聚精會神的畫起來。
除了畫畫，他還很喜歡朗誦。每學期學校的朗誦活動他都參加了，前幾天還和同學一起參加了“光陰名城，書香廣豐”朗誦大賽五都片區預賽，得了第一名，順利進入了複賽。
動作慢是他的致命缺點，是他在學習生活中經常犯的錯誤。比如吃飯、寫作業的時候總是要花更多的時間，以至於讓他沒有多少時間玩，他下定決心一定要把這個壞毛病改掉。
小朋友們，聽了這些你們猜到他是誰了嗎？哈哈，他就是我——俞博文。
猜猜他是誰作文 篇32
有一個對我很好的家庭成員，他有着一雙大大的眼睛，兩顆眼珠子就像兩顆亮晶晶的黑寶石，個子高大挺拔，可是有一點啤酒肚，頭髮是翹起來的，那個樣子真帥。
一次，我作業寫到最後一道題的時候，突然不會寫了，我想呀想呀，還是想不到。這時他進來了，看見的我愁眉苦臉的表情，關心的問：“怎麼了，是遇到什麼難題了嗎？”我難過的説：“最後一道題太難了，我絞盡腦汁還是想不出來。”他微笑着對我説：“現在你的`腦子肯定是一團亂，你可以出去玩一會兒，讓你的大腦放鬆一下，也許再來做這道題的時候就能迎難而解了。”我想了想，覺得這好像是個不錯的辦法，於是我就出去玩了個十來分鐘，放鬆下來後，又回房間做剛才的難題，沒想到真的就讓我想到了解題思路，我的這位家庭成員真是太神了！
你們如果也遇到和我一樣的問題，也可以試試這個辦法哦，但是我可提醒你，不可以在考試的時候這樣，不然後果會很慘的。
所以，你猜到我的這位家庭成員是誰了嗎？我可以給你一個重要的提示，我和他是同一個姓氏，而且我和他長的很像。
猜猜他是誰作文 篇33
我們班有一隻出了名的小猴子，大家快來猜一猜他是誰吧！
他呀，特別調皮。有一次大課間，同學們玩得正開心的時候，他一下子衝進了我們的“陣營”裏，打亂了我們的“陣腳”。他見計謀得當，站在遠處哈哈大笑，真讓我們生氣。
調皮的人，那肯定就很機靈啦！他的'機靈主要在於哄人哄得特別好。舉個例子：一天課間，他不小心把袁梓琪做的一個小手工碰掉地上了。這倒不算什麼。關鍵是有好多同學沒有看見，直接踩在上面，把手工踩壞了。袁梓琪看到後很傷心。他就説了一句“不就是個手工嗎？我再做一個一模一樣的給你”，就把袁梓琪安慰好了。你們説，他哄人的技術高不高明？
小猴子嘛，那肯定很好動。他可是我們班的“運動健將”，籃球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅長，尤其是足球。上回足球聯賽，要不是有他，我們早就輸了。偷偷告訴你們一個祕密，他還是我們學校足球隊的隊長哦！
這就是我們班的“小猴子”，大家快來猜他是誰吧！
哦，差點忘了告訴你們，他是一個男生哦！
猜猜他是誰作文 篇34
我在幼兒園裏有個身體壯碩、手臂粗粗的同學。他有短而黑的頭髮；胖胖的臉蛋像一個大大的圓圓的蘋果，整個臉蛋看上去紅紅的很可愛；鼻子高高的，鼻樑上還架着一副紅色的近視眼鏡；眉毛彎彎的像月牙。平時我和他特別要好，他是我遇到的最好的朋友，有時他也會生我的.氣，但我們依然是好朋友。
他的脾氣很是暴躁。有一天下午我在他家玩，我們玩着玩着就吵了起來，他氣得火冒三丈，跑進房間生氣了。還有一天晚上，我們在玩鬥地主的遊戲，他連輸了三次，氣得每根頭髮都立起來似的，要是他戴着帽子，我估計這頭髮可以把帽子給頂起來呢。
他也是個學習刻苦的人。每次到他家的時候，他都在學習，當他學習完了，才會和我一起玩。他學習很認真，一旦進入學習狀態，就誰都不理。有一天，我到他家，他在學習，我叫了他幾次，他都沒有回答，他已經沉浸在書海之中了。他專心學習的態度值得我向他學習。這我還想起一句話：“書山有路勤為徑。”當然時間也很寶貴：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”相信在他的影響下，我學習也會不斷進步。
你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 篇35
我有一個好朋友，個子不是很高，長着一個瓜子臉蛋，他的眼睛很小，圓圓的'，頭髮也不是很黑，也有劉海。
他很喜歡踢足球，有一次體育課，他一下子把足球給踢了出去，這時，有人喊，進球了，進球了，就在他剛把球出去後。我對他説，你真是太厲害了！後面又進了好幾個球，都是他進的。我看他可以當足球教練了。
他在學習上也是很好的，考試總是一百分，九十九分，九十八分，九十七分，還有九十六分，他還有幾次月考和周測考都考了三個一百分，我對他説，你真是太厲害了！不僅是體育好，而且學習成績也相當好。其中有一次月考，他英語和數學都考了一百分，數學王老師表揚了他，他爸爸和媽媽還給他買了幾本漫畫書作為獎勵。
他學習是很好，不過在生活中就有點糟糕了，因為他做事情速度快，於是生活張老師讓他當宿舍長，他在宿舍和別人打鬧，大喊大叫的，把老師都氣壞了。他總是在宿舍大喊大叫的，他都沒有管好自己，沒有資格去管別人。
這就是我的朋友，你們猜猜他就誰。
猜猜他是誰作文 篇36
在我身邊有很多有意思的人，你猜猜這是誰呢？
他的臉又尖又長，像《金剛葫蘆娃》裏面蛇精的臉一樣；他的眼睛小小的，像兩顆小豆子，不過非常聚光，炯炯有神；他還有一個最有特色的地方，相信我一説，你就猜出來了。那就是他的手臂上還有一個大大的傷疤呢。
他的脾氣非常好，性格開朗，從來不斤斤計較。一次課間我們一起玩耍的時候，他被一個同學撞倒了，而且那個人還兇巴巴地説：“看什麼看，你沒有長眼睛嗎？”然後就直接跑掉了，連我都氣憤極了，真想把那個傢伙抓回來教訓一通。可是他不但沒有生氣，站起來拍拍身上的.土，好像什麼事情都沒有發生過。
他還是一個大方無私的人，與同學分享自己喜歡的東西，從不小氣。有一次，他帶來了三四本新書，但是他先借給同學看，等同學看完了，他才自己津津有味地看起來。
他是班級裏地地道道，眾所周知的小書迷。只要他有空閒的時間就在讀書，教室讀，走廊讀，放學路上讀……處處都有他讀書的身影。就拿前幾天説，我在他家玩，我一直叫他一起玩玩具，可是他就是不為所動，還叫我和他一起“暢遊”書海。
這就是我們的同學，你們猜出來了嗎？
猜猜他是誰作文 篇37
他長得小小的瘦瘦的像一根竹竿，似乎風吹一下就會飛走一樣。他總是戴着一副黃色框的小眼鏡，看起來像個小老師，眼睛總是滴溜溜地轉着，像是思考着什麼。笑的'時候，一咧嘴，紅紅的牙牀都露出來了，一看就是個能説會道的小男孩。
他是班裏的“智慧星”，上課很是認真，所以每次考試總是名列前茅。記得一年級的時候，他經常下課後當我們的小老師，總是拿出他的田字格給我們出題，我們寫完“卷子”後，他就開始了他的“小課堂”，遇到難題時我和同學們經常聽得小腦袋上掛滿問號和“黑線”。有時下課了，他一動不動地坐在座位上寫着作業就像是一個作業機。他可以利用課間時間把作業都完成了，讓我覺得有點太不可思議。
寫完作業後的他就來個大變身，成了我們班名副其實的“開心果”。他變得有説有笑的，就像是成了另外一個人。我還聽他説，如果自己的作業不寫完，他的媽媽就不讓他入家門，還會讓他在家門外“面壁思過”。他還曾經紅着臉悄悄地跟我説過，要是考試沒考到一百分，那他的屁股就會開出一片片豔麗又鮮紅的“花瓣”了呢。
你們猜，我説的“他”是誰呢？
猜猜他是誰作文 篇38
在二中實驗國小302班這個大集體裏，有一個性格有點內向的小男生。他眼睛大大的，嘴巴也大大的，最大的特點是頭上那顆痣。
他有許多愛好：比如下象棋、唱歌、踢足球呀這些都是他喜愛的。當然有喜愛的，也就有不愛的.，比如説吃巧克力，跑步和跳遠。
在班級，只要你一提到“粗心大王”，準能找到他。“粗心大王”的他，經常會犯糊塗。有一次，媽媽問他：“今天上課的東西都帶了嗎？”他信心滿滿地説：“全帶了！”“是嗎？”媽媽半信半疑地問。他吞吞吐吐地説：“應應該吧！”果然到了學校，才發現自己的鉛筆盒沒帶，唉！
説到吃飯，那他可是數一數二的。在家裏他可是大名鼎鼎的“吃貨”，正宗的“貪吃蟲”！有一次，他作業沒寫完，一聽到油煙機關上的聲音，連忙丟下筆，跑過去狼吞虎嚥，生怕誰跟他搶似的，一連吃了三碗，真是個名副其實的“貪吃蟲”！
他也有優點，像助人為樂呀，保護環境呀，有善心呀
怎麼樣？你們猜出他是誰了嗎？沒錯！他就是叫吳凡的小男生，也就是我，和我交個朋友吧！
猜猜他是誰作文 篇39
在我們身邊，有很多親近的人，有爸爸、媽媽、老師，可愛的同學還有我的好朋友，今天我要告訴大家的是，我有一位非常要好的朋友。
我有一位非常要好的朋友，她可以算是我的開心果了。她有着一頭烏黑的頭髮，時常扎着一個馬尾辯，還有兩條彎彎的像月亮的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，她雖然是個小女生但她平時不喜歡穿裙子。她樂於助人，學習刻苦
在我不高興的'時候，她總會做一些搞笑的鬼臉或講一些笑話，來逗我開心，她就是我的開心果。
在班裏她是個熱心腸，知道為什麼嗎？因為我上次沒帶書法用具，我正在發愁呢，她看見我愁眉苦臉的就跑過來問怎麼了，我就把事情告訴了她，她説沒事兒我有多餘的，就借給我用了，我很高興的蹦了起來，一下蹦了三尺高。
在學習上我有不懂的問題時，我就會向她求助，她會非常耐心的講給我聽，直到我聽懂為止，我很開心，我有這樣貼心的朋友。
寫到這裏，大家有沒有猜到她是誰呢？那好吧，我就告訴大家，她就是我的好朋友盧奕彤，我最要好的朋友。
猜猜他是誰作文 篇40
他今年8歲，個子不高，身體十分強壯，也許是愛運動的緣故吧，他的皮膚有點黑，小平頭。濃濃的眉毛下，一雙大眼睛總是閃爍着智慧的光芒，像兩顆黑葡萄。高高的鼻樑，大大的嘴巴，一笑就露出兩個大門牙。他看到每個人，總是笑呵呵的，好像憂愁和他無緣似的。
他愛搞惡作劇。腦袋瓜子裏面不時蹦出一個個壞點子。有一個週末，我去他家玩。一路上，我哼着歌兒，興沖沖地向他家裏走去。他遠遠地發現了我，躲到了拐彎處，正當我走進他的時候，忽然聽到一聲大吼，一個人猛撲過來，拍了拍我的肩膀。我的.小心臟都快跳出來了，嚇死寶寶了。是誰，大白天搶劫。我扭過頭一看，原來是他這個“缺德鬼”。我抓住他的衣領：“我的魂都嚇飛了！快幫我收魂。”他指着我的鼻子，大喊：“膽小鬼！膽小鬼！”
他也愛運動。我每天放學的時候，都能看到他在操場邊踢足球的身影。瞧，只見他越過一個個對手，足球像一個聽話的孩子，粘在他的腳下，他猛地一射門，球中了，隊友們圍着他蹦啊跳啊！歡笑聲傳遍了整個操場。
他是一個調皮、愛運動的孩子。你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 篇41
我們班有一個大嗓門。
“大嗓門”有一頭黑短髮，每根頭髮都精神地站着，遠遠望去，活像頂了個海膽。他總是跪在椅子上，眉毛高高挑起，斜着眼睛瞄向講台，一副對什麼都不屑一顧的表情。
在課堂上，“大嗓門”總是不舉手就大聲回答問題，那洪亮的嗓門，把我的心嚇的怦怦直跳。老師生氣了，大喝一聲“舉手後回答！”大嗓門”只好悻悻地安靜下來。
有一次，上課鈴響了，老師卻沒來。我們的教室一下吵得像清晨的菜市場。十幾架紙飛機飛上了天花板；同學們就像田梗上的老鼠一樣竄來竄去。
值日生們走上講台，高喊着：“全班安靜！”可沒人聽他們的話。正當值日生們一籌莫展時，“大嗓門”一步跨上了講台。只見他深深吸了一口氣，用他那天生的.超高音喊到“全班安靜！”頓時，我感覺天崩地裂，耳膜都要震破了，教室也漸漸安靜下來了。“大嗓門”便在教室裏踱着方步，誰要是説話，“大嗓門”就對着他大喊“安靜！”嘿嘿，這時候“大嗓門”還是挺有用的呀！
這就是我們班的“大嗓門”，大家猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 篇42
他是一個愛笑的小男孩。他是我們小不點集團中的一員，他的個子和我差不多高，天天坐在前三排。他長得有點胖，鼓鼓的小肚子看上去好像一頭小豬。他的'臉也肉嘟嘟的，淡淡的眉毛下是一雙總感覺沒有什麼精神的小眼睛。
他特別喜歡在大操場上玩丟手絹。有一天，他開心地對我説“中午吃好飯，我們在大操場上玩丟手絹吧！”我開心地説“哦，好的，一言為定！”可是中午吃好飯，我卻沒有在大操場上找到他。我感覺很奇怪，就回到了教室，這時，我看到姚宇軒來了，就急忙問道：“姚宇軒，你看到我的好朋友了嗎？”姚宇軒搖了搖頭説：“我沒有看見他！”“姚宇軒，那你跟我一起去找吧！”我請求姚宇軒。“行！”姚宇軒爽快地答應了。我就和姚宇軒繼續去找找的好朋友，可是我們找到午休鈴響了也還沒找到。午休的時候，我生氣地對他説：“我找你找了半天，你在哪兒？”我的好朋友抓了抓腦袋説：“我一直在操場那邊的陰地方等你，可你一直沒來。你是不是把我看錯人了？”我不好意思地説：“對不起，我不是故意把你看錯人的。”我的好朋友笑着説：“沒關係，下次你可一定別把我看錯人了。”
你們知道我的好朋友是誰了嗎？他就是我們班的一號胡一飛。