(實用)猜猜他是誰作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的猜猜他是誰作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰作文1
在班裏，我有幾個好朋友，其中之一是一個白白淨淨的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，好像會説話似的。他的鼻子高高挺挺的，最特別的是他有一張小小的嘴巴，可秀氣了。
他特別活潑，很愛説話，也很有自己的主見，雖然有時候我覺得他的主意也不一定都是對的。他很自信，也能夠勇於表現自己，我覺得這是我迫切需要學習的一個優點。
在班裏，如果有同學受傷了，他會主動把同學送到醫務室；如果有同學考試沒考好，他會主動上前安慰並鼓勵他。記得有一次，我數學沒考好，我很傷心，他見我一個人一聲不吭地坐在位置上。他立刻跑過來問我：“你怎麼了？”我沮喪地回他：“我數學沒考好。”他在我眼前揮了揮手對我説：“沒事兒，下次再努力考好就好了。”我聽着他激勵的`話，心情好多了。
他酷愛踢足球，經常能看到他在操場上奔跑的身影。他還在學國際象棋，這是一門需要多思考有毅力並有良好心理素質的戰略棋盤遊戲。
他就是這樣一位愛運動、有愛心又愛思考的小男孩，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文2
我有一個好夥伴。他不僅身體健壯，腿還特別長，跑得比我快多了。一張瓜子臉看上去可秀氣了。可當他生氣的時候，你能感覺到他眼睛裏的怒火在燃燒，好可怕喲！
他特別貪吃。只要一看見別人吃東西，就會直咽口水。有一次我把漢堡帶進學校，還故意把漢堡放在桌上，沒想到他一聞到香味，就用火箭般的'速度跑到了我的桌子旁，雙眼直盯着漢堡，説：“這是什麼呀？”我想：明知故問，難道連漢堡都不認識嗎？他嚥了咽口水説：“你這漢堡真香啊！”看着他一臉饞，我真想笑，可又故意不理他。他實在忍不住了，便伸手去搶。這時我笑着説：“本來就是給你帶的。”
他還有一個特點就是貪財。有一次，我和他高高興興地去上學。在路上，我們看見的一元錢，他撿到錢後，跳了起來。我勸他把錢交到保安室，可他怎麼也不聽勸。他傷心的時候，只要我一拿出錢來，他立馬破涕為笑。
他喜歡跑步、玩遊戲；不喜歡看書、寫字。
我説了這麼多，相信你們已經猜出他是誰了吧！
猜猜他是誰作文3
他個子不高，皮膚黑黑的，鼻樑上架着一副眼鏡。他有一雙黑加侖般的眼睛閃閃發光。但最讓人印象深刻的`地方就是他的耳朵，像數字“0”。
他經常露出嚴肅的表情，像是一個法官，有時他還喜歡捉弄我。有一次我在教室裏，他故拍一下我的胳膊肘，我知道是他，回過頭想教訓他一下，可卻不見他的影子，奇怪極了，四處望了望，過了好一會才發現他，原來他早跑到一個同學後面，趁我沒注意，回到自己的座位上，還拿起一本書，假裝看得津津有味呢！有時候他還會用“蹲下計”騙我，先蹲下，然後打一下我臀部，慢慢地向我的右邊或左邊移動，我轉過頭後他便慢慢站起來……辦法多的不計其數。
他喜歡踢足球，有時我在足球課中會跟他踢幾場比賽，他球技非常的高超，連我最拿手的剷球，都不是他的對手。有時他帶着球騰空跳起，越過了我。有時他挑起球，讓球越過我，自己繞道而行。還有時直接停下，等我划過去後繼續帶球。正因為這樣，他被選入了學校足球隊，而我卻沒有。
你們知道這個同學是誰嗎？
猜猜他是誰作文4
他有一個大腦袋，還有一雙大眼睛，他笑起來眼睛就會眯成一條縫。他脖子上掛着一個小鈴鐺和一個四次元口袋，裏面的東西都是22世紀的，他也是從22世紀來到大雄家的。
他以前是有耳朵的，並且他也是黃色的。但是有一隻老小老鼠把他的耳朵咬掉了，所以他就哭了三天三夜，把身上的黃色哭成了藍色，所以我們大家都叫他藍胖子。藍胖子不是他的真名，但你可千萬不要叫他狸貓，因為他將把你打成肉醬。
他是怎麼來到大雄家的呢？就讓我來講給你聽聽吧！一天夜裏，大雄正在睡覺，突然他聽到抽屜拉開的`聲音，他定睛一看，一個圓腦袋居然從抽屜裏伸了出來。他被嚇得倒退三步才看清，原來是他。大雄連忙跑下樓給新來的客人倒了水，還買了幾個銅鑼燒，準備上樓。突然聽見媽媽的聲音：“大雄，你怎麼還不睡呀？”大雄哆哆嗦嗦地説：“我去上廁所了。”這樣大雄才躲過了媽媽這一關。他看見了銅鑼燒便狼吞虎嚥地吃了起來，大雄問他什麼時候才能得到快樂呀？於是，他們倆你一句我一句的聊了起來。
第二天早晨，大雄偷偷地拿出零花錢去商店買了很多很多的銅鑼燒。回家了，大雄把銅鑼燒全給了他，而他竟然只用一天時間就全部吃完了，看來他真是很喜歡吃銅鑼燒呢！
他們之間的故事還有很多很多，我就先講這一個吧！如果你感興趣，你可以自己去看一看哦！説了那麼多，你應該猜到他是誰了吧？
猜猜他是誰作文5
他是我們班的跑步之星。
他是我的好朋友，頭髮油黑油黑的，像刷了一層油似的，眼睛也特別亮，除了我誰也追不上他。
他的個子有一點矮，但是在學習上他做的很好，每次朗讀的時候聲音特別洪亮，大家能猜出他是誰嗎，不能的.再聽我往下介紹。
今年長跑比賽他參加了，他在長跑選拔賽裏跑了第三名，他是跑步之星，我們兩人像獵豹一樣快，我們在班裏被稱為黑暗殺手，我是黑豹，他是白豹。
我們是一對好朋友，也是一對好夥伴，我們總在一起玩，他會敲架子鼓，有一次他在文藝演出上敲了架子鼓，他敲出的聲音特別動聽，像海的和絃，他的動作非常帥氣，我們班同學都為他鼓掌。
他有一張愛説話的嘴，有一次在上課的時候他拿出了萬花筒對同桌説：你看像不像小魚，你看像不像小花。老師厲聲問道你們在幹什麼呀？他和他的同桌快速的收起萬花筒，不説話了。
你們猜出他是誰了嗎，要是猜出來了就異口同聲告訴我吧，相信你們也會喜歡這個愛學習、有特長、淘氣的同學！
猜猜他是誰作文6
他有兩排潔白整齊的牙齒，一雙眼睛烏黑亮麗，看上去很神氣。
每次上課之前他都會幫語文老師把電子平板打開，常常得到老師的誇獎。他也非常懂事，他的爸爸媽媽因為工作原因不能按時接送他，他總是自己揹着一個沉甸甸的書包，每次都要走過幾個十字路口才能到家。
他的學習很好，上課時老師提出問題，當我們還在思考的時候，他卻高高的.舉起手，關鍵是每次都能回答正確。他的作業分數也很漂亮，每次都接近一百分，偶爾也會是一百分。所以我們在學習上遇到困難時，總是會向他請教，記得有一次他的同桌有道數學題不會，他拿起草稿本耐心的教他同桌解題，直到學會才休息。
他喜歡跑步和打籃球。體育課上我和他比賽跑步，一開始我佔上風，朝着在我身後的他大聲喊道：“追不上我吧，哈哈！”而他卻一點也不慌張。比賽到了白熱化階段，他突然發力，瞬間就把我甩出十幾米遠，我一臉不可置信的看着他衝向終點。只見他笑着對我説：“怎麼樣，我厲害吧！”
我想你們一定猜出他是誰了吧！
猜猜他是誰作文7
他是一個小男生，他的頭髮像刺蝟一樣豎着，亮閃閃的眼睛，胖嘟嘟的臉像肉包子一樣，感覺都想咬上一口。他經常圍着圍兜，因為他很會流口水。
他呀，特別愛笑，我跳一下假裝摔跤，就能讓他笑個不停。他自己放了一個屁，他就在地上打滾滾個不停，滿屋子都是他的笑聲。如果罵他一下，他就哇哇大哭，真是天打雷劈。如果我吃糖果，他就立馬把我給逮個正着，就會説“是我的糖”。我想吃塊糖都要等他睡着了才能如我所願。
他的愛好是畫畫，我回家的時候他經常在畫畫，他畫得亂七八糟的.，一點也看不出是什麼東西，牆上。地上。櫃子上都是他的傑作。爸爸媽媽都被他氣炸了，所以在家都叫他“畫畫之王”。
“畫畫之王”特別關心我們每一個人，比如我摔傷了就過來幫我吹吹傷口，還用紙巾幫我包紮。大姐姐星期六放學回來，他就會上前去和姐姐來個擁抱。現在他上學了也不做媽媽的小尾巴了，他上學不哭很乖，老師説他玩玩具很起勁就是不上課，誰都阻止不了他玩玩具的興趣。
猜猜他是誰作文8
伴隨着下課鈴聲響起，同學們蹦蹦跳跳地到操場去玩遊戲了！這時有一位三年級男生歡快地走過來：只見他步伐矯健，穿着整潔得體，有着高高的個頭，烏黑髮亮的'頭髮，端正的五官，那雙大眼睛好像會説話似的。同學們，你們猜一猜；這個陽光帥氣的男孩是誰？
他生氣時，像狂風暴雨快要來臨，烏雲密佈；開心時，似雨後初陽，燦爛明媚；遇到大人和老師時，尊重師長很有禮貌；和同學們相處時，和睦友善，團結互助；幫助同學們時，和顏悦色很有耐心；自己學習生活遇到困難時，虛心求教，頑強攻關。
他最喜歡的事情就是看書。他對書超級入迷，是爸爸媽媽心目中的“小書呆子”。每次只要一看起書來，就會忘記周圍的一切，常常會和書中的主人翁一起哭，一起笑。媽媽每次喊他吃飯時，他總是嘴裏説着馬上就來，馬上就來，可眼睛卻絲毫沒離開過書一下，直到看完整個故事情節，才肯停下來去吃飯。
你們猜出來了他是誰了吧？哈哈，他就是我——個平凡而又普通的三年級（6班）學生男生一一劉展愷！
猜猜他是誰作文9
在教室裏，坐着一個安靜的小胖子，他是誰呢？
他長得胖胖墩墩的，白白的皮膚，一雙月牙兒般的眼睛特別明亮，一對招風耳、一個高鼻樑和一張不大不小的嘴巴配合得那麼的端正而又默契，別人都説他長得很可愛。
他為什麼長得這麼胖？原來他是個吃貨！他一看到零食，眼睛就發光，猶如餓狼看見了肉食一樣；他還很愛吃辣的食物，以前總愛吃辣條，不過有一次他吃了後吐了就再也不吃了。要是有一盤子火辣辣的周黑鴨的`話，那他就會三下五除二地解決它，最後是吃得滿臉流油，呼出的氣息都很辣。
貪玩是他的專權。他經常邀約同學在他家裏看電視，一看就是幾個小時。電視機都快看得發燒啦！他玩膩了電視，接着去玩電視的兄弟——電腦。有一次下午放學，他直接在大街上玩到天黑，全家人以為他失蹤，急得快瘋了，他爸爸媽媽找到學校問老師，老師也急得幫着找，最後，在鄂東百貨批發街找到了他。
他還是一個成績優異的學生。在老師眼裏，他是班裏的驕傲；在同學眼裏，他也是一個好榜樣。最近，他在學校楚才杯作文預賽中獲得了一等獎。
別看他這麼聰明，可他還是一個“超級大馬虎”呢！有一次數學考試，他把一個解決問題的單位寫掉了，本來要考100分的他被扣了一分，得了99分；還有一次，他把“+”“×”號看錯了，扣了兩分，得了98分。不過，他要是認真起來，也可以得100分的。
看完這些，你這才知道他是一個好吃、貪玩、聰明而又馬虎的小胖子吧，你們猜猜，他是誰？
猜猜他是誰作文10
她是一個女孩子。她又高又瘦，頭髮很長，烏黑烏黑的，非常光華順溜。她有一雙水汪汪、亮晶晶、炯炯有神的大眼睛。濃黑的眉毛又細又長，平時笑起來的時候彎彎的。鼻子呢？哈哈，那當然是又高又挺啦！也有一點又尖又翹。嘴巴，是櫻桃小嘴，非常可愛！上課的時候她的腰都挺得直直的，我覺得她適合學跳舞呢！平時她總是面帶微笑，看起來非常漂亮、美麗。
她性格非常文靜。上課時，她非常專注、認真，從不説小話，因此成績非常優秀，幾乎每次都能考100分。下課時，她就坐在自己的座位上喝水、休息，從不大聲喧譁，打打鬧鬧。她也不像別人，上廁所是跑着過去的，而她呢？她是慢慢地走着過去的。她把老師的`每一句話都記在心裏。老師讓她做什麼，她就做什麼。老師經常表揚她呢！這一點，我要向她學習。
有一次，上語文課的時候，老師給我們講述了兩篇課文。她眼睛一直盯着老師和黑板，思想一點都不開小差，認真記筆記，積極發言。當老師提問文章中心思想時，她立刻舉手發言，流利完整地把中心思想説了出來。老師和同學們聽了都非常驚訝，因為她回答很準確。老師也禁不住誇讚她：“你的學習態度和注意力都非常好，同學們都要向她學習呀！”
她就是這樣一位令同學們刮目相看的好學生。我非常喜歡她，你們喜歡她嗎？
快點猜猜她是誰吧！她就是我們班的大隊長劉羽葳！
猜猜他是誰作文11
他高高的個兒，小小的臉，淡淡的眉毛，他的眼睛小小的，整天眯着，好像沒睡醒似的。
他愛畫畫。我和他畫畫，他畫得總是比我好。記得有一次，他告訴我畫畫一定要慢慢地畫，認真地畫，我聽了他的建議，全神貫注地畫了起來。果然，我的畫也跟他一樣好了。還有一次，我和她一起畫畫，他還教我怎麼把這幅畫畫得更好看，他不停地在旁邊指導我説：“你看，你把教學樓塗成紅色，再把花塗成綠色，是不是看起來更好了呢?”然後他讓我在畫的週四周添上一點花草樹木，結果我的畫交上去了，老師給我評了個最高分，老師高興地對我説：“你這次考了第一名，真是不錯。”我不好意思地説：“是他教我的.。”老師恍然大悟，自言自語地説：“原來有小畫家教你呀。”
他也懂得很多科學知識。比如説，他知道蝸牛沒有殼會死就會死，牛肚子裏有四個胃等等科學知識。記得有一次，他在我們的科學課上，老師問烏賊為什麼會噴墨?含羞草為什麼會害羞?同學們聽了半天都説不出話來，老師請了他，他毫不費力地就把問題解釋清楚了。
你現在知道他是誰了嗎?如果不知道的話可以來問我哦!
猜猜他是誰作文12
我有一個朋友，她有一雙炯炯有神的大眼睛，總是閃着智慧的光芒，有一張能説會道的櫻桃小嘴，可愛極了！
她是一個外表温柔內心熱情十足的女孩。她喜歡彈鋼琴，每當她彈起鋼琴時，她的手指猶如施了魔法般，靈巧地雙手在琴鍵上跳動，悦耳動聽的琴聲很快就吸引我們的注意。她還會跳拉丁舞，而且跳的很棒，每次看她跳舞的舞姿都是那麼的'有激情，就像一隻翩翩起舞的花蝴蝶，在氣質舞台上的她，簡直就是一位活力四射的小明星。
她不僅多才多藝，而且有愛心，她是班裏的英語課代表，同學們遇到不會的英語請教她，她總是耐心地教導同學們，直到那位同學掌握為止。還有一次，我們上體育，體育老師先讓我們全班同學跑兩圈來熱身。跑到第二圈子，我已經滿頭大汗，心跳加速，我覺得自己跑不動了，很想就這樣放棄了。這時，她跑來我的身旁，拍一拍我的肩膀對我説：“曉兒，加油，我相信你一定能行的！”正因為她一邊鼓勵着我，一邊陪着我跑。經過我們的不懈努力，終於把全程跑完了。我們開心地抱了起來，我對她説：“謝謝你鼓勵我陪着我，我才有動力跑到最後。”她笑了笑對我説：“不用客氣，能幫到你我很開心。”
説了很麼多，你們應該猜到她是誰了吧？
猜猜他是誰作文13
他長着一頭烏黑髮亮的短髮，眼睛炯炯有神，彎彎的嘴巴能説會道，鼻子小小的，喜歡穿一身黑色的運動服，看上去像一名小運動健將。
他是一名二年級國小生，過完暑假就要升三年級了，所以他很懂事，不想讓父母親操太多心。
暑假期間，他獨立寫作業，自己學書法，自己畫國畫，作文老師説他作文寫出了真情實感，有進步。美術老師誇讚他畫什麼都像：他的山水畫讓人身臨其境，他的素描中的玩具栩栩如生，他畫的小熊好像在向你打招呼，他畫的幾何物體活靈活現。
他最愛看書了，一看就是幾個小時。有一天晚上，他一吃完晚飯就到沙發上看《笑貓日記》系列叢書中的《虎皮貓，你在哪裏》和《藍色的兔耳朵草》。與此同時，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一邊在喝着茶，一邊在聊着天。可是他卻沒有受到周圍環境的`影響，依然津津有味地在看着他喜歡的書。當看到《藍色的兔耳朵草》時尖叫了好幾次，因為他看到了可怕的湖怪、邪惡的山蜘蛛、兇猛的母老虎和公花豹，真是讓人心驚膽戰啊！但是他還是不肯放下手中的書，因為書裏面的內容吸引住他了。書中的笑貓做的事更有趣了，它會微笑、苦笑、冷笑、獰笑和皮笑肉不笑，把他逗得哈哈大笑。
這下你該知道他是誰了吧，他就是我——。
猜猜他是誰作文14
他是一個小男生，頭髮烏黑烏黑的，個子不高，圓圓的臉上，嵌着一雙明亮的眼睛。
他酷愛踢足球和跑步。有一次我和他一起踢足球，我先把球傳給他，他如一陣風似的來到對方球門附近，儘管他想踢球射門，但似乎已被對方球員看穿，他趕忙用右腳把球傳給我，沒等守門員反應過來，我又傳回給他，他來了個側踢衝擊，足球飛進了球門。
還有一次，小夥伴們一起進行接力跑比賽。雖然我跑得有些慢，但我一聽到他的呼喊聲，我就來勁了，越跑越快，當我快跑到他面前時，我把接力棒遞給了他，他像踏上了風火輪一樣，把其他對手遠遠地甩在後面，不過最終我們還是隻得了第二名。我有些懊惱，可他説：“只要我們繼續努力，下次一定可以奪得第一名的”。緊接着在他的個人100米賽時，他果真得了第一名。他的'獲勝讓我們全班歡呼雀躍，我問他：“你為什麼會跑得那麼快？真是不可思議。”他説：“只要每天早上起來堅持鍛鍊跑步，你就可以跑得越來越快了。跑步速度快是訓練出來的，不信你可以試一試。”
從那以後，我也每天早晨起來鍛鍊跑步，結果真的跑得比以前快多了。這真是付出就有回報啊！
你們知道他是誰嗎？快猜猜吧，他可是我的好朋友呢。
猜猜他是誰作文15
我要介紹這位同學，你能猜得出來嗎？
看！他有一雙水汪汪大眼睛，充滿了靈氣，彷彿會説話似，還有高高鼻樑，看起來十分英氣，一張小嘴巴，説話時候妙語連珠，語氣還帶着點小調皮。他總是給人非常沉穩感覺，有種泰山崩於前而面不改色穩重。
他愛助人為樂，也愛運動。記得有一次，我們去游泳。他説我們來比賽游泳吧！我説沒問題，我保證贏你！就憑我這水平，我肯定是第一名。他微微一笑，沒有説什麼。比賽正式開始了，我以箭似速度飛奔到泳池邊，一頭扎進水裏，撲通撲通地划起了水，他也不甘落後，緊隨其後，只見我倆不相上下，鬥得難分難解。突然之間遊着，遊着，我突然感覺腿部不舒服，似乎在抽筋，開始慢慢地痛了，速度也慢了下來，被他越甩越遠。他察覺到我不對勁，立刻放棄比賽，往我這邊游過來，並把我扶回到岸上，輕聲問我你還好嗎？來，慢慢地把腳放下來，不着急，慢慢地。我內心十分感動，對他説謝謝你，你真好！不客氣，舉手之勞，我們都是好朋友，應該互相幫助，不是嗎？他笑着説。
他最大愛好是看書。只要遇上他在看書，哪怕你走近他身邊，站在他旁邊，他也毫無察覺，甚至有時還會被你嚇一跳。有一次，我去他家找他玩時候，他正在書房裏看書。只見他邊看書，還邊把手上鉛筆當作零食啃都沒發現，看到這情景，當時我笑彎了腰，他卻一無所知，看來他看書真是如痴如醉了。
這就是我好朋友，一個既愛看書，又愛運動男孩子，你能猜出來他是誰？