關於規則作文(精選15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的關於規則作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於規則作文1
一個烈日炎炎的中午，我和表弟到超市買東西，正巧，超市在舉行促銷活動，我連忙跑過去排隊。這時抽獎的人已經排成了一條長龍。火爐似的太陽照着大地，我們一個個滿頭大汗，我突然覺得好渴，打算叫表弟去買兩瓶飲料來。我大聲地喊着表弟的名字，但他正入迷地玩着剛買的玩具，叫了好幾次也沒有反應。我急得抓耳撓腮，恨不得馬上衝過去拉他。
過了一會兒，隊伍只前進了一小段，可豆粒大的汗珠已一滴滴地順着臉頰落在了地上。我實在忍不住了，便離開隊伍想去實飲料。可剛踏出幾步，我就發覺犯了一個大錯誤：排了那麼久的隊，現在我離開了位置，後面的人擠上來，我豈不是前功盡棄?不行，我得站回去。我連忙退了回來，但是太遲了，我的位置果然已經被後面的人擠佔了。這時，我想擠進去，畢竟那是我剛剛站過的地方，可又覺得似乎有千百雙眼睛在盯着我看，它們在指責我：“別插隊，請按次序排好!”我心中頓時感到非常羞愧，不由地停下了腳步。
這時，耳邊傳來一個稚聲稚氣的話語聲：“媽媽，我們也去排隊吧!”我轉頭一看，一個小女孩拉着媽媽排到了“長龍”的末尾。我心頭一震，五六歲的小女孩都懂得遵守規則，我怎麼能插隊呢?於是，我走向長長隊伍的最後，重新排隊……
排在隊伍後，遠遠地望着“龍頭”，我忽然明白，這長長的隊伍顯示的是規則，是我們每個人都應該遵守的。因為規則能讓這世界公平、公正，規則也能使我們更快、更強，規則讓這個世界變得井井有條。“我們應該自覺地遵守規則。”我在心中告誡自己。
關於規則作文2
下面我再跟大家總的説一下，我們在閲卷的過程當中，對大家來説，有些地方需要注意。首先，因為現在是衝刺的時候了，你們不可能背一些基本的套路短語句型，這個應該是大家已經背好了，我們在閲卷的時候，基本上每篇作文相當短的時間，基本上不會超過兩分鐘，有的可能是幾十秒鐘，老師在看你們的卷子的時候，首先注意，你的卷子帶給老師的整體的印象感，首先是你的語法，你的書法，是不是寫得能夠讓老師看清楚，如果説你寫得不是很清楚，或者是修改太多，首先印象就是可能會使你的作文降一檔。然後老師會看您是否能夠在作文中，把作文的提綱中包含的要點，能夠多寫上去。
而這一點，很多同學容易忽視。基本上，如果説，把裏面的一些要點如果少一點的話，會扣一分，還有一點要注意，一定要達到字數，四級120字，六級150字，如果每少10個字的話，基本上扣1分。原來是6分及格，現在不倒扣分了，還是按照15分，先批。字數也必須夠，另外，還有一點，很多同學在寫作文的時候，不分段，不分段的作文，基本上，最多得八分左右，至少要分幾段，也不需要分太多段，還有一點非常重要的是，很多考生在寫作文的時候，不喜歡用標點符號，他所有的句子都是用逗號隔開。同學們一定要注意，不同句子用句號隔開。另外，還有一點，這也是相當多的考生在寫作文的時候的一個共同毛病。每一個句子開頭，必須是大寫，但是很多學生寫小寫，前面用逗號。雖然是細節，但是細節決定成敗。
總的原則是，我們要看一下您的作文是否夠字數，印象是否好，然後再看要點是否包含了，然後再看錯誤比較多，是否有一些亮點。這種錯誤有非常多的類型。我經常建議大家在考前用電腦寫作文，發到網上，讓老師幫你改改。你自己在電腦裏寫作文的話，你的拼寫錯誤，很多可以避免。大家都知道，中國同學能夠使用的積極詞彙，相當於基本上非常少。你如果經常用這些詞彙的話，會把這些錯誤避免掉。很多同學，把一些非常簡單的單詞，也會拼錯。
關於規則作文3
“國有國法，家有家規。”俗話説得好：沒有規矩，不成方圓。人人必須遵守規則。語文課上，金老師跟我們講了兩則真實故事：一名男子為進入動物園而逃票翻過欄杆，誤入老虎園，最後被老虎咬死；在南京的一個火車站裏，一名男子上錯了站台，本想跨過站台，卻被火車夾死。聽完了兩則事故，我們都若有所悟，於是金老師在班上開展了一次討論會，主題就是和規則有關。
討論會開始了，同學們心潮澎湃，興奮不已。有的同學在跟大家講他對那兩位男子死因的看法，有的同學在説那兩位男子是害死了自己，還有的同學在舉例説明，我們大家都應該遵守規則……
我一馬當先，滔滔不絕地説了起來：“那個被老虎咬死的男子自作聰明，由於不遵守規則，存在僥倖心理，自尋死路，咎由自取……真是愚不可及！動物園門票定價是一種市場行為，他沒買門票本來就是一種侵權行為，一個成人應該為自己的所作所為負責呀！這就是不遵守規則的下場！”
“被夾死的男子非常愚蠢，為了能乘上這一班列車，而不要自己的生命。每個站台上都有一排黃線，那是一條安全的底線，只有當火車停下才能越進黃線，否則便會有生命危險……我還查了資料那個被夾死男子的妹妹不僅不調查哥哥的死因，反而還在責怪火車站的工作人員……”班長口若懸河。
“是啊！是啊！”小百靈紅紅連珠炮似的附和着，“聰明反被聰明誤，事件背後部分人的中國式聰明往往要搭上生命，紅燈停，綠燈行雖然普通，但卻保護了我們每個人的生命。”
同學們你一言我一語，個個妙語連珠，整個討論會熱火朝天。
最後，金老師語重心長地説：“沒有哪個站台可以隨便翻越，沒有哪一條規則可以隨便違反，規則是用來保護我們生命的……
這個討論會讓我感慨萬千：我們每個人對每一條規則都要遵守和敬畏。敬畏規則是一種態度，它使我們的生活更加和諧美好，敬畏規則，就是敬畏我們的生命。
關於規則作文4
如果世界沒有了交通規則，那世界將會是一團糟，老人不能出門買菜，青年人不能準時上班，小孩也不能安全上學，交通的混亂影響於我們的生活、工作、學習。目前國家下了一定的力度。如城市裏必須憑證駕駛，交叉路口看紅綠燈等交通規則，但是為什麼車禍還頻頻發生呢？那就是不遵守交通規則，不聽勸告、不聽宣傳的人大有人在，甚至就在我們的身邊。遵守交通規則作文_遵守交通規則的作文
有一次，我、爸爸、媽媽去白果探親，一路上，爸爸開車橫衝直撞，有闖紅燈，我也覺得很刺激，也在一旁一個勁地喊快！快！快！不一會兒我們來到了山崖邊一個180度的彎道，可爸爸卻不減速，直衝向山崖，果然，悲劇發生了，小轎車差點兒掉下山崖，幸虧有兩棵樹，把車子掛在那兒，不然必死無疑，我們三人還在車裏，媽媽被嚇哭了，我當時三歲半都沒有哭，我們爬上了頂，向前奮力一跳，跳到地上了，爸爸急忙去找吊車幫忙把車子吊上來，而媽媽就蹲在那裏好像傻了似的，從此我再也不敢坐小轎車了。遵守交通規則作文_遵守交通規則的作文
難道這麼先進的交通工具，這麼發達的社會我們不利用嗎？不應該利用，並希望全社會都利用，早日奔小康，當然最重要的是生命哦，只要全社會行動起來人人學、去了解，遵守交通規則，工作效率準會迅猛提高。
關於規則作文5
俗話説得好，“沒有規矩，不成方圓”。社會是無數人們。
通過不同形式的紐帶關係連結起來的活的有機體。要維持這種有機體的存在和發展，不僅要有動力機制，還要有平衡機制，而規範動力、實現平衡的主要手段有兩個，一個是法制，一個是道德。對我們中學生來説，講-法制就是要守紀律，講道德就是要講文明。
其實，紀律就在我們身邊，如平常接觸的《中學生守
則》、學校規章制度和課堂紀律等，這些都是我們學生所必須遵守的。記得在三年級的時候，學校就發給我們了一本書，叫《學紀律，講道德》，是一本教我們如何做一名好學生的指導書，這裏邊講了很多做人的道理、為人的原則。作為國小生，不講衞生，就是不講道德；不講道德，就會產生不良後果。
最後，我呼籲全國所有的國小生，從小做起，從國小起，努力做“學禮儀，守紀律，講文明”的好學生.
德；不講道德，就會產生不良後果。
最後，我呼籲全國所有的國小生，從小做起，從國小起，努力做“學禮儀，守紀律，講文明”的好學生.
聽到這個題目，你一定會以為我在自吹自擂。人生中誰有不犯這種錯誤呢？可是，我又要清楚地告訴你我確實遵守了規則，人人都要遵守，只有遵守規則才能算是一個堅持正義的人！堅持正義可不是好做的，遵守規則一天簡單容易，但遵守規則一世，那可不容易，所以，我們要從現在做起。
關於規則作文6
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”“一慢二看三通過。”這些兒歌時時刻刻提醒着我們每個青少年牢記交通法規，遵守交通法規，避免發生交通事故。
媽媽時常對我説：“春天啊，在當今，所謂的四大死亡原因中，交通事故就名列其中。在近幾年裏，全國近二億中國小生中，包括交通事故在內的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達萬分之一。就是説，每年中國小生非正常死亡達一萬八千多人呢！你一定要遵守交通規則，注意安全呀！”我感到不以為然。
平時在校時，徐老師也經常把交通安全、上下樓安全、課間安全、消防安全等掛在嘴邊。雖然老師像和尚唸經，日日念，可我們都把老師的話當作了耳旁風，左耳朵進，右耳朵出，覺得小題大做。
可是直到有一天，我的這些想法才發生了改變。
那天早上，我發現我的好朋友張童沒有來上學，我心裏想：可能是他家裏有事兒，需要晚一會兒才可以來學校。可是，一直等到上課，還沒見到張童的人影，我忐忑不安起來。後來，徐老師踏着沉重的腳步，走進教室，抬起頭十分傷心地説：“張童在星期日，發生了一場嚴重的車禍，臉上全部是傷，左手骨折了，所以今天就不來上學了。”
啊?什麼?！聽到這個悲慘的消息後，我的心怦怦直跳，一直在為張童擔心。
第二天，張童來上學了。可是，他的樣子把讓大家都看得驚呆了！只見他左手被纏在繃帶之中，被一塊木板固定着，用一根長繃帶吊在脖子上，動彈不了。臉上也是青一塊、紫一塊的，有的地方已經凝固成了血塊，有的還裂着口子，留着斑斑血跡。那樣子簡直慘不忍睹！
看到他的樣子，聽到他的講述，我這才意識到了生命的重要性。如果平時大家粗心大意，就會對生命造成嚴重的傷害，一旦危險發生了，再後悔也來不及了。
通過這件事情，使我深深地懂得了生命的脆弱，它像薄冰一樣不堪一擊，我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。讓我們都來遵守交通規則，珍愛自己的生命吧！
關於規則作文7
今天，我和媽媽玩英語遊戲，聘請爸爸當此次遊戲裁判，本來我能贏過媽媽的，但是在遊戲中我違反了遊戲規則，被爸爸淘汰出局。知道為什麼嗎?讓我來説一説這次讓我淘汰出局的事情吧。
此次遊戲規則是一方只要説對了卡片上的英語單詞，就可以按骰子上面的點數往前走相應的步數。贏得一方可以摘取“金牌”，並可以當全家總管(負責全家人一週的所有花銷和可以安排他人工作)，為了我能與媽媽拉開差距，我努力的絞盡腦汁收集記憶中的單詞發音，心裏不停的告訴自己千萬別讀錯、千萬別錯，結果怕什麼來什麼，突然拿在手裏的單詞怎麼也不記得他的正確發音，怎麼辦?趁媽媽不注意，我將就隨便讀了這個單詞後，也也不管對錯，拿起骰子就擲，結果骰子數字是4，我看看爸爸媽媽都在看小妹妹，天助我也，我便以迅雷不及掩之勢往前走了6步，結果被我那火眼金睛的裁判老爸逮個正着，裁判老爸很嚴肅的批評了我的行為和錯誤思想，將我淘汰出局，並讓我向對手老媽公開賠禮道歉。
國有國法、家有家規，遊戲也有它的規則，如果違反了遊戲規則，不僅會對競爭對手不公平，還會導致遊戲無法進行不下去，並讓雙方傷和氣。通過這次遊戲我明白了要想將遊戲成功的進行到底，就要自覺遵守遊戲規則。
關於規則作文8
規矩在漢語詞典中有兩種意思。①一定的標準、法則或習慣。②(行為)端正老實;合乎標準或常理。今天我講的規矩應該取第一種解釋吧。
清明節臨近，按照我們這裏的規矩，一個出嫁的女兒，如果自己孃家的長輩去世後，只能燒三年紙。在親人剛去世的三年內，每次，出嫁過的女兒去孃家之前，先買點肉，帶四個圓形饃，錢紙，線香，元寶，金錠，小的掛炮，疊好的火紙。到孃家的村莊後，只能走大路，到親戚家後，先把肉煮熟，再把熟肉放進一個大盤子裏，把兩根筷子交叉着插進熟肉裏，到了墳前，先跪下，再點着火紙，陰票，元寶，金錠等，一面哭，一面説讓自己的親人出來拾錢的話，並且説：“你別捨不得花，我給你送得多，夠你花幾輩子的。”這種規矩，讓已出嫁的女兒，只能有三年的去親人墳前祭奠的.權利，如果等到第四年再去燒紙，説是會“雙”孃家的下一輩甚至好多輩人，“雙”在我們這個地方的意思是死人或者人受重傷，或者是財產受到損害等等，凡是一切不祥的東西，人們都説是嫁出去的女兒燒紙超過了三年造成的。這種規矩剝奪了女兒去親人墳前表示哀悼的一切權利，真是一種悲哀。
明知道是迷信，可是誰又敢破例呢?無奈，嫁出去的女兒只有在自己的家中默默思念親人，牢記長輩的教導，使自己生活得更好，以此來慰藉長輩的在天之靈吧。
關於規則作文9
曾經有一個人，他看見了有一隻老鷹想要抓住一隻海龜，於是他把老鷹趕走了，讓海龜順利到達海洋。誰知這只是偵察兵，後面成千上萬的海龜接憧而來，由於海龜的錯誤傳訊，師德海龜大軍遭到了老鷹的無情攻擊。
這個故事不得不讓我們深思，那個人的初心是好的，可他卻用錯了方式，他破壞了大自然的規則。規則就像一個圈，它限制着萬物，使得萬物得以保持平衡，只要有人去破壞這個圈的話，那麼勢必會打破平衡，帶來了難以估計的災難。萬物自有它的規則，我們為何一定要選擇干預它呢？
不僅在萬物中有規則，在我們每個人的生活中，都有法律規則約束着我們的生活，或許我們常常不認為法律規定的界線很寬，也許自己一輩子也不會觸發這個界線，殊不知也許我們隨意的一個舉動就能讓我們後悔終生。我們平常生活裏看似無關緊要的事情，也許就已經在法律的界線徘徊，沒有觸碰，但相差無幾，而由於司法機關對違法犯罪人的保護，每次有人違法的時候都不會大肆宣傳，這更加讓我們不認為自己會犯罪。最直白也最現實的一個理由便是，我身邊的好友鄰居這麼多，怎麼可能會輪到我違法呢？人總喜歡隨風逐流，人云亦云，當別人不會發生的事情，自己也認為不可能發生在自己的身上，等到戴上那個銀色的手鐲的時候，方才後悔萬分。
所以啊，無論在做什麼事情，我們都要記得，一切都要我們遵循規則，規則限制我們的行為，也將保障我們的權利。
關於規則作文10
世有規則。學習規則只有付出才有收穫。;交通規則禮讓為先。;官場規則爾虞我詐。;生存規則物競天擇，適者生存。許許多多的規則構成了社會。若有一人，偏就打破不合理的規則，脱離社會呢?
他雖只是澎湖縣令，卻不阿諛奉承上司。怎可謂五斗米而折腰?!他灑脱，他傲然，他偏就不信官場生存規則，他偏生恨着阿諛奉承的市儈凡俗。於是他打破規則，跳將出來，隱逸深山。獨自空悼菊花，偏就獨酌清酒。嚮往着世外桃源，卻每每耕種於南山。他遺世清高，孤傲。他打破一個世俗規則，打敗一個官場規則，換得半生自在，一世清明。
他雖官無實權，只為皇上吟詩以作樂，卻不討好官職氣盛之人。他敢叫高力士脱靴，敢叫楊國忠研磨。他狂放，他不羈。他痛恨官場的媚上欺下，他看不慣皇帝身邊的討好逢迎。於是他打破規則，跳將出來，散發放舟。相信天生我才必有用，飲一口烈酒，嘯一口劍氣，三分豪情，七分壯志，繡口一吐，便是半個盛唐。誰有他這份桀驁不馴?誰有他這種壯志豪情?他打破一個世俗規則，打敗一個官場規則，換得豪情壯志滿河山，換得一個浪漫瀟灑天地間的詩仙。
他雖滿腔詩意卻不兒女情長。他雖鬢微霜，又何妨!他遊戲官場，卻又豪情壯志，愛金戈鐵馬，敢射天狼。他打破宋詞的一貫規則，他膩了那些花前月下，滿肚愁腸。他意氣風發，將一腔詩意轉為為國效力的一腔熱血。他看大江東去，浪淘盡。他聽邊塞號角呼號。他豪放，他灑脱。他打破宋詞豔麗的外殼，打破一個世俗規則，跳將出來，成就麾下三千將士大啖牛肉的豪情。換得一個老當益壯，酒酣胸膽，左牽黃右擎蒼的豪放派詩人。
他是陶淵明，是李白，是蘇軾，是。他們打破世俗規則，跳將出來、走自己的路，將自己的才華橫溢留給後世。而自己，偷得一世自在，留下萬古英明。
打破規則，跳將出來，做一個特立獨行的自己!
關於規則作文11
規則看不見，也摸不着，可他卻像種子一般在人們的心間發芽結果……
記得有一次，好像是在一個明媚的中午，我和我的媽媽坐車去我的奶奶家，車上人十分多，我和我的媽媽找了一個位置坐了下來，我無意間看見一位黃頭髮的阿姨，她的嘴脣上抹着很重的口紅看起來很不自然，她的耳朵上掛着一對鑽石的耳環，臉上很白看來塗了很多胭脂，脖子上代勞一串項鍊。我想：不就是有錢嗎？有什麼可以炫耀的。我便把頭向窗外看着遠方的風景。快到站的時候上來一位老奶奶，老奶奶上來的時候已經沒位了，我想；我是該讓位還是不讓位。正當我自相矛盾的時候，那位黃髮阿姨，把自己的位置讓給了老奶奶。我想：肯定是快到站拉，亨裝什麼好人。
到站了，我總算上下車的人羣中擠了出來，我想：他們沒開見車上貼的標語嗎？我走到旁邊的道上，往車上看那位黃髮阿姨還在車上，看來我錯怪她啦。
我們一出生，就被規則所包圍着。爸爸媽媽一直會在我們耳邊講許多事情，例如：吃飯的時候不能用筷子翻菜，要聽大人們的話，不能打罵人，去別人家要有禮貌等等。如果你認真觀察，你會發現在生活中有很多規則。
在車輛來回行駛的調整公路上，旁邊寫着“請勿超速行駛”，在各個地方的垃圾箱的旁邊寫着“請把垃圾扔到垃圾箱內”。在教師辦公室裏，寫着“請勿吸煙”，在各個地方都會寫着“不準大小便，不準隨地吐痰，不準隨地扔垃圾
生活中有很多規則，不過有很多人都不守規則。
關於規則作文12
生活中無處不存在規則，因為有了規則，人們才知道要怎麼控制自己的言行舉止。當我自己親身經歷了那一件事後，才明白了各種規則存在的意義。
記得那時我正讀國小三年級，那天是星期二，同學們都排隊來到操場，唯獨我沒有排隊，因為那天早上我在校長室站着，原因是我亂扔垃圾。後來，校長讓我站到操場的旗台上亮相（讓我當眾出醜），同學看見了，都七嘴八舌的議論着。隨後，校長也走了過來，嚴肅地説：“這位同學因為沒有遵守校規，隨處仍垃圾，影響校容。”這時，我的眼淚像斷了線的珠子，撒落下來。可我心裏還是不憤：不就是扔了一點垃圾在草坪上嗎？何必要這樣做。突然，一股力把我推到了同學們面前，原來是校長推我，啊！這可多難為情啊！
這時，校長又嚴肅地對我説：“你認不認錯？”
“認……認……我認”。
“好吧！既然你認錯了，我就罰你掃一個月的操場。”校長説道，“同學們，這個決定好不好？”
“好！好！好極了！”同學們大聲地説。
放學後，我委屈地回到了家裏。見到媽媽後，我情不自禁地撲到媽媽的懷裏。“什麼事呀？傻孩子，為什麼哭呀？”媽媽親切地説。最後，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我説：“傻孩子，誰叫你要去違反校規了，如果校長不那麼做，那校規還有什麼用？那學校不就亂了套了呀？學生怎麼還想學習呢？”
媽媽的話讓我翻然醒悟。這時，我才知道了各種規則的重要性。校長這樣的做法自然有他的道理。他如果不那麼做，那學生一定會錯下去的。最後，我不得不説：“校長，你是最棒的！”
關於規則作文13
生活中處處有規則，社會之所以井然有序，是因為有了規則;學校之所以能正常運轉，是因為有了規則;我們的生活之所以有條不紊，是因為有了規則。説到規則使我想起了一件事。
五年級的一個星期天，陽光明媚，鄰居小梅來我家，她眉飛色舞蹈地説：“我都想好怎麼度過這愉快的一天了。”“你打算怎麼過?”我好奇地問。“想知道?”她調皮地眨着眼睛説：“跟我來。”説完，她就像離了弦的箭跑了，我在後邊，緊追不捨。我跟她來到一個偏僻的地方，小鳥唱起優美動聽的歌曲，樹林沐浴在陽光中，我們來到河邊，溪水清澈見底，魚兒在水中自由嬉戲。我雙手叉着腰氣喘吁吁地説：“你，你不會要我玩水吧?”小梅一腳跳下去濺起了珍珠似的水花，我讚歎道：“還是你有辦法。”於是我想跳去玩水我的腦子閃出了老師的説：“同不們不能去玩水，不然違背了校規不要緊還可能會發生危險事故。”我又想：“沒事不會發生什麼事的。可也有人喪生啊，到底玩不玩。?”我不斷在問自己，我艱難地抉擇着。小梅催道：“快點。”我堅定地説：“小梅，老師説過不能玩水，我們回去吧!”小梅懷着僥倖的心理説：“老師不會知道的。”我生氣了大聲喊：“總之，我不能這樣，人的生命只有一次，你不走我走!”我走了一段路小梅喊道：“我知錯了，一起回家吧!”於是我們開心地回家了。
無規矩不成方圓，我們一定要自學遵守規則，不然，世界不是亂了套嗎?
關於規則作文14
什麼是規則？是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節的校規？應該不是這些。當一個孩子在你身邊摔倒時，沒有哪條規則要求你必須把他扶起來，但你還是這樣做了，因為你心是有這樣一個規則：要幫助比你弱小的人，心中這種規則多了，道德也就隨之形成了。規則與道德是相輔相成的。
沒有道德，規則是無法支撐一個社會正常運轉的，規則是人定的，如何嚴密也不能夠到“天衣無縫”。若沒有道德的支撐，規則是很容易被人鑽空子的。你説不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長椅上好了；你説不許“亂塗亂畫”，那我就“認認真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼，如何？
事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫那麼簡單了。律師們大可鑽法律的空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月雪”了。
沒有規則的社會更是要方寸大亂。不是所有人都能像範促淹那樣“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遺”或許還有可能，而“夜不掩户”卻怎麼聽怎麼像一個美麗的神話傳説，當道德不足以約束人們的行為時，規則將會適時地補上這個漏洞。
“個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”聽上去是道德的淪落，但美國卻制定法律，要求你先把自家門前的雪掃乾淨了再説，至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是道德的底線——規則劃出來的。
理想的社會應是規則與道德並存的。規則約束着人們，使其不至滑出道德的底線；同時，道德也填補了規則的漏洞，使其更加完美。一個人被外在的規則和內在的道德約束着，才能成為一個真正的人；
一個社會的規則與道德相輔相成，這個社會才能充滿希望。道德是通向美好未來的路，而規則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底，將規則挽在手上，勇敢地面對未來。
關於規則作文15
平時的我比較喜歡亂花錢，就在前不久我不小心把自己好不容易攢下來的零花錢又給弄丟了，媽媽為了懲罰我，剋扣了我一個星期的零花錢呢，我好不鬱悶，要知道學校門口，小區的雜貨鋪又到了好多好多新奇的小玩意兒，哇，還有我最喜歡的阿狸小貼。
就在今天好不容易熬過了一週，媽媽大發慈悲的給了我5元零花錢，這五元能做什麼呢，我邊走邊想，買阿狸呢，還是可愛的小熊熊呢，突然一股熟悉的味道傳進了我的鼻子，哇，是久違了的蛋烘糕，那美味太誘人了，我像箭一樣飛奔過去，説道：“婆婆給我2個蛋烘糕，我把唯一的5元錢買了蛋烘糕，我可愛的阿狸呀!”婆婆結果錢順手就放進了裝錢的抽屜裏，然後又熟練的找給我5元，我先是一驚，正要對婆婆説婆婆你搞錯了，突然又有了一個自己説，嘿嘿，這不正是翻本的時候嗎，上週剛好掉錢了，而且還有我心愛的阿狸呢，我在看看婆婆正忙着給一位小朋友做蛋烘糕呢，旁邊還圍滿了急着享受美味的人羣，誰都沒注意到這一幕，就在這時婆婆遞給我先噴噴的蛋糕，並熱情的提醒我，小心別燙着，不知道怎麼的就在這時我感到無比的慚愧，也就在這瞬間我對婆婆説你剛才多找錢給我了，並把錢退還了婆婆。然後拔腿就跑開了。
就在這剎那周圍的人羣都説嗨，這孩子真誠實，聽了這些話我心裏比買了心愛的阿狸都還高興，因為這一刻我在規則面前我戰勝了誘惑。我們要做一個誠實的人!