【精選】寫一個人的作文集合4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫一個人的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

寫一個人的作文 篇1

在茫茫人海中，有許多值得我們敬佩的人。令我們敬佩的不僅僅是名揚中外的偉人，還有一些默默堅持自己夢想的普通人，他們的事蹟令我們感動，也令我們敬佩。

在感動中國這平凡人的舞台上，我們看到了這樣一位青年：他高高的身材，帥氣的臉龐顯出幾分執着，西裝的衣袖在風中搖搖晃晃，但是腳步卻又走的如此堅定——他就是劉偉。劉偉的青春夢想就是當一名職業足球運動員，10歲那年在和朋友玩耍時身重高壓電，導致失去雙臂，他整天以淚洗面，但看着病房了的病友一個個都離開時，他振作起來了，活着是得到所有事物的基礎，只要活着，才可以得到幸福。在生病的兩年來，耽擱了很多學業，媽媽讓他留級，他死活不幹，他認為自己能行。在家教的幫助下，劉偉很快追回了課程，在考試時拿取了第一名的好成績。可是他心裏還對體育念念不忘，便學習了游泳。12歲時進入北京殘疾人游泳隊，兩年以後在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得了兩金一銀的好成績。他便把目標訂的更高，他要在世界特奧會上拿取金牌，而馬上看似就要成功的他，厄運再次降臨給這個已經殘缺的生命，過度的體能消耗導致免疫力快速下降，患上了過敏性紫癜。而在厄運的面前，他並沒有選擇放棄，他認為這是上蒼讓他擁抱更大世界的機遇，他選擇了鋼琴。學鋼琴並非易事，他沒有雙臂，只能用雙腳演奏，因為腳大拇指比琴鍵寬，按下去就會出現連音，他冷靜思索後發現，可以把大拇指立起來按鍵，可是另一個難題又出現了，腳趾不像手指可以張開，不能按遠一些的鍵，他依然沒有氣餒，他發現只有快速的按鍵才得以跟上常人用手按鍵的速度。解決難題後他便開始了苦練，直到腿練得都太不起來，腳練得全是血泡，但他依然堅持！功夫不負有心人，幾年後，他彈鋼琴的水平竟達到了正常人鋼琴專業水平的`七級！這個執着、不肯放棄的生命走向了他來之不易的成功！

“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光歎息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律，正是他努力的軌跡!”這是大會上送給劉偉的頒獎詞，他，就是我敬佩的一個人！

寫一個人的作文 篇2

十幾年過去了，現在我已長成了一個風華正茂的少年，走出了幼稚的童年時代。我忘不了辛辛苦苦養育了我的父母，更忘不了培育我多年的啟蒙 老師——吳凌雲老師。

從一年級起，您就來到我們身邊，開始教我們這些乳臭未乾的小屁孩。儘管我們什麼也不懂，可是您卻悉心地教着，毫無怨言。即使有時候我們惹您生氣了，您也是點一下名字，敲幾下桌子，從不大動干戈。在您開心時常常會笑得合不攏嘴，並且還獎勵我們一些小玩意，讓我們自由玩耍，充分發揮出孩子的天性。所以我們十分聽話，您把我們教育得服服帖帖的。

我認為您是一位和藹可親，認真負責的老師。不僅如此，您還是一個教育有方，不辭勞苦的領路人。

學校要舉辦一年一度的演講比賽。作為中低年級，我們三年級第一次參加這項活動，您信心十足，一切都由您來負責。您看我聲音洪亮，記憶力好，但生性膽小，缺乏信心，就推選我擔任這次參賽任務。我知道這是您有意鍛鍊我，培養我，我很感謝您給了我這次學習的機會。吳老師，您為了選一份稱心如意的稿子，不知看了多少本書，查了多少資料，選好稿子後，又經過幾天的修改，演講稿終於成型了。我望着您那黑黑的眼圈和那充滿血絲的眼睛，我下定決心要為三（1）班爭一口氣。我用了兩天時間就把稿子背得滾瓜爛熟，又由您親自指點，多次演練，比賽那天，我在演講台上充分發揮，博得全場觀眾的熱烈掌聲，取得了年級中的好成績，為班級贏得榮譽。您開心得笑了。

離開您有4年多的時間了，我已經成為一個七年級的學生了。每當我的作文得了高分或受到老師的誇獎時，我第一個想到的就是您—— 吳 老師，這都是您的功勞。

記得在國小三年級作文剛起步時，我不會寫，面對作文這個龐然大物，我束手無策。每當您佈置日記時，就是我最害怕的時候，我坐在寫字桌前，腦子裏一片空白，心裏亂得如麻繩一般。草稿紙一團一團地堆滿了垃圾筒，頭髮也被抓得亂七八糟，我急得都哭了。最後絞盡腦汁，作文也只能寫幾行字。這時您的作文提高班就像一把改變命運的鑰匙，讓我和作文結下了不解之緣。

您為了讓我們這些不會寫作的同學，更快地掌握寫作技巧，在家裏辦了一個作文班，學費很便宜，我就決定去試一試。在您的引導下，我學會了寫作基礎和方法，其中最重要的就是看課外書。所謂讀書破萬卷，下筆如有神。您家裏存的書都有幾櫃子，您十分樂意讓我們自由翻閲。我在這無窮無盡的'書海中汲取營養，獲得了很多知識。我的第一篇作文《春天的田野》就在學校舉辦的作文大賽上得了第一名。這更堅定了我學習寫作的信心。從此以後，我再也不怕寫作文了。我會更加喜歡看書，多積累好詞好句，讓自己的作文更加豐富。

這就是我的啟蒙老師，您在我的記憶中無法忘記。

寫一個人的作文 篇3

我最敬佩的人是我的媽媽。她屬虎，天蠍座。媽媽有着一頭齊耳短髮，彎彎的眉毛下長着一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下有一張能説會道的嘴巴，常常面帶微笑。

媽媽是個喜歡讀書的人。有一天，媽媽閒着沒事，拿起一本新買的書如飢似渴地讀了起來。等到11：50的'時候，我的肚子已經十分得餓了。這時，我看媽媽還在看書，便對媽媽説：媽媽我好餓，你什麼時候吃飯呀？媽媽沒有聽見，我便更大聲地説：媽媽我好餓呀。可是媽媽仍舊紋絲不動，我便走過去拍了拍媽媽，媽媽嚇了一跳，然後心平氣和地對我説：兒子怎麼了？我指着鍾對媽媽説：媽媽已經12：00了，我真的好餓呀！媽媽內疚地説：兒子對不起呀，我看書看得入迷了。説完，媽媽立馬走進廚房炒起菜來。

媽媽還很愛護我。記得有一次，因為剛下完一場大雨，路面濕滑，媽媽像往常一樣騎車送我上學。當時由於我上課快遲到了，所以媽媽騎得很快。突然，一隻狗衝出來，媽媽連忙一個急剎車，這時，輪胎瞬間打滑，眼見就要翻車了，就在我的頭觸地的一剎那，媽媽連忙用自己的手臂護住了我的頭。結果，媽媽的手臂摔傷了，腰也扭傷了，而我卻安然無恙。之後，媽媽還吃力地把我送去了學校。

媽媽還拾金不昧。有一次，我和媽媽吃完飯後散步。忽然，我們在地上發現了一個黑色的錢包，媽媽打開錢包一看，裏面有一沓錢和身份證等證件。這時，我看媽媽正向交警走去，便疑惑地對媽媽説：這錢包是我們撿的，怎麼不帶回去呢？媽媽嚴肅地説：這不是我們丟的，只是我們剛好撿到的而已，所以要交還失主，這種行為叫拾金不昧。聽完，我不好意思地撓撓頭，説：我知道了，以後我也要向媽媽學習。之後，我們一起將錢包交給了交警。

這就是我的媽媽，我敬佩她！

寫一個人的作文 篇4

吾班牛一帆，是無人不知，無人不曉的書蟲。這位鼎鼎大名愛讀書之人，彷彿一日無書，百事荒蕪。我對這位富有詩書氣自華的才女，甚是敬佩。

她不胖不瘦，戴着一副近視眼鏡，顯得饒有學識。隨着她讀的書越來越多，眼鏡片也隨之越來越厚，可眼鏡片下那雙明亮的大眼睛，卻常散發出別樣的光彩，這便是讀書給她帶來的靈氣吧。

記得有一次下課鈴剛剛響起，她便迫不及待地拿出視若珍寶，千思萬念的書本，如飢似渴地看了起來，瞧她讀書的樣子，像一台機器掃描儀，上下飛速掃描。看到精彩之處，時而嘴角上揚，時而眉頭微蹙，時而捧腹大笑，時而黯然神傷……恨不能一個課間就要品完一本書。不知不覺一個課間過去了，上課鈴已經打響，牛一帆卻渾然不覺，仍然沉浸在書海中。當老師和同學們的'目光都聚焦在她身上時，這個書痴還在津津有味地徜徉在“書界”中，我們趕緊提醒她，只見她長長歎了口氣，無奈的合上書，彷彿在排斥這上課鈴聲，果真是兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書呀！

還有一次，在放學回家的路上，牛同學捧着一本厚厚的不知被翻了多少遍的書，目不轉睛，不厭其煩地看着，時不時還發出幾聲傻笑，已經完全處於痴迷狀態。只見她一釐米一釐米挪着小步子，彷彿與世隔絕了一般，真真是個“目中無人”。這個書蟲因為太入迷，一腳踩空，只聽“哎呀”一聲，險些栽倒……類似這樣的事情，在牛同學身上屢見不鮮，可她又屢教不改！唉，這個書蟲當之無愧！為此，我經常調侃她：“這書看了多少遍了，書都被你翻爛了，你這是“讀書破萬卷”呀，她卻不屑一顧，暼我一眼：“懂不懂？一遍見‘讀’，兩遍叫‘品’，三遍叫‘精’……”

好了，這就是吾班牛一帆，想和她一比高低嗎？那就來吾班一睹風采吧。