紙片託水作文（精選28篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的紙片託水作文，歡迎大家分享。
紙片託水作文 篇1
俗話説：實踐出真知。只有自己動手實驗，得出的結論才會深深地刻在我們的腦海中，成為真正的知識。今天老師帶領我們做了一個實驗——紙片託水。
老師首先準備了白紙、杯子和水。她示範給我們看，一步步地把實驗做出來。小夥伴們看得目不轉睛，不時還發出驚歎聲，感覺這個實驗太神奇了！居然紙片能托起水杯裏的水，還能做到滴水不漏？我心中充滿疑惑。老師，我來試，我來試……課室裏傳來你爭我搶的聲音，大家躍躍欲試。這時老師讓小夥伴們親身動手操作體驗，大家一一實驗成功，心中充滿自豪感。
終於輪到我了，我回想老師剛才做的動作，小心翼翼地先往杯子裏倒滿水，水面稍微出杯口，接着把白紙蓋在杯口紙片，充分接觸杯口，然後將杯子隨意倒立，水不會漏出來，最後實驗成功了。但我還是不知道究竟這是怎麼回事？感覺不可思議。這時老師摸着我的頭，笑眯眯地説：這是因為水的表面張力使紙與杯口完全密閉，此時水給紙片的壓力小於大氣壓力，所以紙片受力平衡，水杯裏的水不會才不會露出來。聽了老師説的這個實驗原理，我恍然大悟，終於把謎團解開了，心情也格外開心！
回想實驗的過程，我逐漸明白了，生活中處處有科學，只要我們用心，細心去觀察，就能從中獲取意想不到的樂趣。
紙片託水作文 篇2
“什麼？有孔紙片託水？”這天，我正在網上瀏覽資料，一行小字忽然映入我眼簾。初看題目，我十分不解，“紙片本身弱不禁風，更何況是有孔紙片託水呢？”在好奇心的驅使下，我點開了這個網站。
我粗粗的掃了一眼，便覺得很神奇，於是決定親自試驗，看看結果如何。
按照網上的指示，我找來一個玻璃杯，在裏面裝了大半杯橙汁，又剪了一塊比杯口略大一些的紙片，用針在上面紮了許多小孔。接着，我把那滿是“傷口”的紙片蓋在杯口上，手緊緊地壓在杯口上，慢慢的把被子水平翻轉了180°，使杯口向下。頓時，掌心傳來一股冰冷的氣息。覆在杯口上的紙片順着杯口有一點點泛橙。我緊張極了，害怕手一移開，杯中的橙色液體便會“嘩啦”一聲，衝破紙片，瀉入水池。雖然心中極是擔心，但實驗室要繼續的，我還是小心翼翼地將手移開。1秒、5秒、30秒、1分鐘……天哪！奇蹟出現了，紙片吸在杯口上足足有兩分半鐘！
這可真奇怪，為什麼呢？我帶着滿腦子的疑問找到了爸爸。爸爸聽了我的實驗過程後，為我做了詳細的解釋。這種現象叫做“等壓變化”，是因為空氣中有“大氣壓強”的存在。紙片之所以能托起水杯中的液體，是因為水下降的壓力與空氣中“大氣壓強”上升的壓力的“帕斯卡”相互抵消，所以才能夠“浮”在半空中。而水沒有從小孔中流出，則是因為水的表面有一定的“張力”，是水在紙的表面形成了一層看不見的薄膜，所以水才沒有從紙上的空隙流出。
通過這個實驗，我明白了一個道理：生活中處處都有着我們不能輕易發現卻又能和我們的生活息息相關的現象，只要用心觀察，就能發現他們。
紙片託水作文 篇3
今天老師説要教我們做個有趣的小實驗叫紙片託水。一聽這個名字就非常有趣。
首先，老師叫我們準備一個杯子和一張紙和清水，實驗開始前同學們有的緊張，有的很開心，還有的很激動。
實驗開始，老師先把一張紙蓋在杯子上，然後迅速把杯子倒過來，把杯子左右搖晃，紙竟然沒有掉下來，水也沒有漏出來，真讓我們大開眼界。我也迫不及待地想試一下，水竟然也沒有漏出來，我大喊一聲：太棒了！，我成功了！但是當我不小心用力搖晃的時候，突然水就嘩啦一聲從杯子裏漏了出來了。
通過這個實驗，我們認識了一個朋友大氣壓，老師給我們揭示了一個科學原理：紙片之所以能托住水，是因為紙片把杯口蓋住了，空氣就鑽不進去了，杯內形成真空，在杯外大氣壓的作用下，紙片便牢牢地壓在杯口上把水托住了。
我覺得這次的實驗非常好玩，非常有意思，雖然只是一個小小的實驗，卻讓我明白了一個道理：生活處處皆是學問，我們也要做個有心人，揭開科學的奧祕。
紙片託水作文 篇4
有一天，我和爸爸在家裏覺得沒事幹，我説：“爸爸你會做什麼實驗嗎？”爸爸説：“會啊！那我就來教你做個紙片託水的實驗好嗎！”我十分好奇地點了點頭。
爸爸讓我準備實驗材料：幾張白紙、一個玻璃杯子和一盆清水。我快速地把這些實驗材料準備好。我笑着對爸爸説：“現已萬事具備，只看你這風怎麼颳了。”
只見爸爸把杯子裝滿了水，再把一張白紙小心翼翼地放在杯口上，然後以閃電的速度把杯子轉過去，我目不轉睛地盯着杯口，這時，我憋住呼吸，心一下子提到了嗓子眼，就在這千鈞一髮之間，奇蹟出現在我的眼前，爸爸的手鬆了，杯子裏的水居然一滴都沒有滲出。我驚呆了，湊到爸爸的耳邊，説：“爸爸，你用的是什麼魔法，快教教我吧！”爸爸聽了我的話，哈哈大笑：“我可沒用什麼魔法，這是一種物理現象，等你到國中學物理就會知道是大氣壓力幫助了我，它是一種看不到，摸不着的東西。紙片託能水，是因為杯子裏裝滿了水，紙又緊緊地貼住杯口，使杯子成為真空，而空氣想進入杯子裏，就使勁往被紙封住的杯口擠，從而形成了大氣壓力。”
爸爸又把做實驗的技巧告訴我，：做這個實驗，要把杯子裝滿水，不能留一點空隙，不然，空氣進去了，大氣壓力就會減少，就可能導致實驗失敗。如果杯子倒過來時速度慢，水流出來了，實驗也會失敗。如果實驗順利的話，紙片託水的時間大約可以維持一分鐘，但紙片浸透太久，最終也會掉下來的。”
聽了這些話，我恍然大悟，原來小小的實驗也有這麼多奧妙。
生活中的奧妙不是更多嗎？這些奧妙等待我們去研究，去探索。
紙片託水作文 篇5
紙是萬能的，它有很多用途，可以摺紙、畫畫、寫字……可是你相信它可以託水嗎？
今天，我們要做一個有趣的實驗——"有孔紙片託水"。首先，老師讓一位同學拉桌子上來做實驗，實驗的工具有一個瓶子，幾張紙，一些水和一個大盆子，然後都放在大盆子裏。
實驗要開始了，老師叫我去裝水，我不知道老師的葫蘆裏裝的什麼藥，眼睛瞪得老大老大的，眨都不敢眨一下，生怕錯過一些精彩的環節，有點不情願去裝水。水來了，老師把水裝在瓶裏，小紙片已經被老師扎得遍體鱗傷，水肯定會從孔裏衝出來把紙的防守攻破的呀！然後老師用扎滿許多小孔的紙蓋在杯子上，我心想："簡直太容易了！"接着，黃同學就把有孔紙片蓋住瓶口，用手壓着紙片，慢慢地將瓶子倒轉，使瓶口朝下，然後黃同學充滿自信地把手輕輕挪開，水居然沒有衝破紙片流出來，而且穩穩得被托起來了，真神奇呀！
可是才幾分鐘，黃同學按耐不住內心的激動，把紙片抽走了，只聽見"譁"的一聲，水像瀑布一樣一下子從瓶子裏噴了出來，紙掉在了盆子裏，噴到了幾位同學，彭同學説了一句話："噴到我裙子了！"同學們哭笑不得。
這其中含有什麼科學奧祕呢？薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用在紙上，產生了向上的託力。
在這次實驗中，我不僅知道了"有孔紙片脱水的奧祕，而且還明白了，在生活中，只要我們多觀察、多實驗、多動手、多動腦，就會激發學習興趣，使我們變得更加聰明，更加熱愛生活！
紙片託水作文 篇6
什麼，一片薄薄的紙竟然可以托住一杯水！我滿腦子都是大大的問號。於是我拿來了水、杯子和A4紙準備驗證一下。
首先我把被子裝滿水，然後把A4紙放在被子上，接着我用手使勁地按下去，最後快速地翻轉過來。我忐忑不安地想：“這薄薄的紙真的能托住水嗎？”我小心翼翼挪開手指，A4紙竟然紋絲不動地粘在杯子上，而且還托住了水！真是太神奇了！
我詢問老師這是為什麼，老師就一五一十地告訴了我。原來，紙片能夠托住杯中的水，是大氣壓力的作用。杯子裏面水的表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來，所以杯子裏水的壓力小於杯子外大氣壓力。這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子裏的水，自然不會再有水流出來了。
我終於知道了“紙片託水”的原理，這實在太神奇了，我以後要多多做這樣的小實驗！
紙片託水作文 篇7
實驗有大也有小，有成功也有失敗。今天，我們在小桔燈的課堂上做了一次有趣的“紙片實驗”。
實驗前，張老師跟我們説：“今天要做的是紙片實驗”。同學們驚奇地説：“紙片也能做實驗？”“對！紙片也能做實驗！”説着，張老師拿出了水杯、小紙片，還有大水桶，準備做實驗。
實驗過程中，同學們有的站在凳子上，有的大聲喊叫，還有的滿臉期待，看上去很激動。張老師先拿出一杯盛滿清水的水杯，再用小紙片放到水杯上，“三 二 一，倒！”我們“哇”了一聲，隨後不禁鼓起掌來。成功了！杯子裏的水沒有流出來，紙片也沒有被水沖走！同學們既興奮又開心，有的鼓掌，有的大喊，還有的很開心地笑個不停。這一次的實驗讓我感覺到了：科學真神奇！
老師説：“杯子外面的壓力大於杯內壓力，空氣推着紙片，所以水流不出來。
科學無處不在，我也想常做實驗。
紙片託水作文 篇8
大大小小的實驗有很多，但最神奇的莫過於“紙片託水”了，這不，今天我們作文班就做了一個“紙片託水”的實驗。讓我們一起去看看吧!
老師帶來了一個玻璃杯，一個塑料杯和幾張紙片。紙片託水的實驗馬上就要開始了，真是讓人期待呀!老師先給我們做了個示範，之後就讓小鄭同學到前面做實驗，只見小鄭同學把玻璃杯裏倒滿水，首先，小鄭同學拿起一張紙，把紙片放在玻璃杯口，按了按，然後以迅雷不及掩耳之勢將杯子倒了過去，但是他由於手太使勁兒了，把紙片弄出了一個大洞，水嘩嘩地流了下來。小鄭同學只好抱着遺憾下台了。第二個人是我，我信心滿滿，首先我把玻璃杯裝滿水，把紙片放在了玻璃杯口，按了按，倒了過來，我的實驗居然成功了!。紙片緊緊地粘在玻璃杯上，我歡呼雀躍，同學們也歡呼着，我抱着我自己的勝利滿載而歸。接着，又有許多同學成功了，小紅説：“我們試試用紙杯做實驗吧。”我們用之前的方式拿紙杯做實驗水嘩嘩地流了出來，我們問老師 ：“為什麼紙杯不可以呢?”
老師揭示了原理：小小的紙片之所以能托起玻璃杯，是因為大氣壓強作用於紙上，產生了向上託的力，而杯子裏的水的壓力小於瓶外的壓力，而紙杯材質比玻璃杯軟，減少了壓力，所以託不住水，大家聽了錢，恍然大悟。
紙片託水作文 篇9
今天老師帶領我們做了一個有趣的實驗。想知道是什麼嗎？一起跟我去看看吧！
在上課前，老師已準備好了實驗道具：一盆水、一個空杯子，幾張稍厚的紙片和一枚針。一切準備就緒，實驗正式開始了。
老師首先向我們公開了要做的實驗及結果。剛剛説完，同學們便七嘴八舌的議論起來。有的説老師是在騙人；有的`人也相信老師的觀點；還有的同學則保持半信半疑的態度。我完全不相信老師的話，畢竟那麼輕薄的一張紙，怎麼能拖起那麼重的一杯水呢？
只見老師先把一個空杯子放在盆裏盛滿了清水，然後用一張紙慢慢地從杯子的外緣向另一端推動。等紙片完全把杯口覆蓋了，再用手心往下壓幾秒，然後以迅雷不及掩耳之勢把杯子翻了過來。幾秒種後，老師把手鬆開，神奇的一幕發生了：紙片竟穩穩地把一杯水拖住了！真是太不可思議了！
老師又把紙片戳了無數個小孔。這下肯定會漏水！我想道。只見老師做着和上次實驗一樣的步驟，但這次卻失敗了，因為老師沒扣緊紙片。老師又做了一次，奇蹟出現了，小孔竟然一滴水也沒漏。
這是為什麼呢？因為大氣壓強作用於紙片上，產生了向上的託力。小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。
實驗可以檢測一切，只有通過實驗的檢測，才能辨別真偽。
紙片託水作文 篇10
今天，我在一本書上看到了一個簡單又有趣的小實驗，叫“紙片託水”。我看書上寫着杯子可以把紙片吸住。看完後我有些半信半疑，於是，我帶着我的疑問，做起了這個小實驗。
這個小實驗不需要什麼大的物品，只需要生活中必備的物品。過了一會兒，我找齊了這幾樣東西，它們分別是一個裝滿水的玻璃杯，一張A4紙。在做這個實驗之前，我心裏還有一點小小的緊張。在想“我是否可不可以做成功這個小實驗。”我先把A4紙放在杯子上，然後輕輕翻轉過來，正當要成功時“啪”杯子裏的水全流出來了。紙片被水沖走了。我試了一次，兩次，三次……正當我要放棄時，我終於發現我的問題所在了，我得迅速地把被子翻轉過來。於是，我再次嘗試。
把紙片放在杯子上，然後，迅速翻轉過來，我慢慢把拿紙的手放下來，“成功了！”，我激動地叫了起來，內心高興極了。可是，我內心疑問還是完全沒有解答。於是，我看着書上寫着，是因為杯子裏的壓力小於杯子外的壓力，所以不會再有水流出來了。
我想：科學也太有趣了，我長大以後一定要探索更多的科學奧祕！
紙片託水作文 篇11
今天陰雨綿綿，天空灰濛濛的，給大地披上了一層輕紗，而我卻帶着愉悦的心情來到了小桔燈上課。
只見餘老師準備了一杯水，一個臉盆和一張A4紙放在了講台上，究竟要做什麼呢？原來我們要做一個實驗紙片託水。
實驗開始了，首先我小心翼翼地拿起裝滿水的杯子，再用A4紙在杯子上用力一按，然後把杯子倒過來，水慢慢地流了出來。由於我的手不穩，最後實驗以失敗告終。於是我又鼓起勇氣再一次嘗試。
這回吸取經驗教訓，我左手五指併攏，使出了吃奶的力，把A4紙按了一下，然後快速把杯子翻轉過來。你猜怎麼了？哈哈，那張紙像施了魔法似的，竟然被杯子完全吸住了，杯子裏的水一滴都沒有流出來，真是太神奇了！難道A4紙遇水會產生膠水嗎？杯子中的水怎麼沒有流出來呢？心裏充滿了疑問：“這是什麼原理呢？”
這時，餘老師笑吟吟地説：“這是大氣壓力的作用，杯子裏水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，所以杯子裏水的壓力小於杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就使紙片穩穩地託在了杯子上，杯子的水自然就不會流出來了。”“原來是這樣，多麼奇妙啊！”我恍然大悟。
科學實在太神奇了！我想：以後我要多動手做實驗，去掌握更多有趣的知識！
紙片託水作文 篇12
今天，我做了一項有趣的實驗。
實驗前，我看到老師成功地用紙片托住了水，我的心都繃住了。於是，一大堆問題就冒了出來。這張紙被施了魔法嗎？一張薄薄的紙怎麼能把沉重的杯子托住呢？紙是很怕水的，一碰到水就沒用了呀！解決這些問題最好的方法就是做實驗。
實驗開始了，我先拿着水壺往杯子里加滿水，直到溢出來，接着我蓋上紙片壓緊杯口，然後用右手壓住紙片，左手倒轉杯子，最後，我小心翼翼地把右手移開。只聽“嘩啦”一聲，水和紙片都被倒了出來。第一次實驗失敗了。可是，我沒有灰心也沒放棄。我開始找原因。原來我的杯子杯口不是很平，水就漏了出來。第二次實驗開始了，我換了一個杯子，用同樣的方法加滿水，蓋上紙片，飛快地倒轉過來。紙片真的把水牢牢地托住了。我欣喜若狂地叫起來：“啊！一張薄薄的紙把滿滿的一杯水托住了！”
那麼，是誰給紙片施了魔法，讓紙片托住水的呢？我查了查資料才知道是大氣壓力幫紙片托住了水。紙片託水的實驗可真神奇啊！
紙片託水作文 篇13
生活中有許多的奧祕等待着我們去探索，今天我們就一起揭開紙片託水的神祕面紗吧!
做這個實驗需要水杯、水、紙片和針。
第一步，老師先把接了水的杯子拿了出來，然後又開始給紙片整容，也就是扎眼兒，最後老師小心翼翼的把紙片放在瓶口，我也緊張的屏住呼吸，在心裏祈禱：一定不要失敗啊！老師猛的一扣，成功了！水沒有流下來。
到我了，我拿着瓶子，手不停地抖，手心冒汗，我故作輕鬆的把紙放到上面，其實我心裏非常緊張，我非常小心地把瓶子扣過來，慢慢的把手鬆開，我也成功了！我長舒了一口氣，心裏十分高興。
可為什麼紙能托住水呢？紙不會被泡壞嗎？原來是由於大氣壓的作用。大氣壓對紙片產生了一種向上的託力，所以在這種情況下，即使沒有蓋子，水也不會流出來，就像紙片拖住了水一樣；另外由於水的表面張力作用，在紙的表面形成了一層薄的水膜，所以水不會從紙片的小孔中流出來。
這世界上還有很多的奧祕等待我們去發現、去探索，我相信只要我們努力學習，就一定能解開越來越多的奧祕！
紙片託水作文 篇14
今天我一個人在家裏看書，看到了一個特別有趣的小實驗，就自己動手做了起來。我自言自語的説：“這個小實驗的名字叫紙片託水，紙片怎麼能托住水呢？我做一做你們應該就知道了”
我準備了一些水、一個杯子、一張A4卡紙，開始小實驗。先把水倒進杯子裏，要特別滿哦！接着把A4紙往杯子口蓋上去，再使勁一按，為了讓實驗成功完成我可是費了九牛二虎呢！最後我把杯子快速的反轉過來，鬆開按着紙片的手，奇蹟發生了，杯子裏的水被紙片托住了！一滴水也沒有流出來，“哇，真神奇呀！”可這是什麼原理呢？要是什麼原理不知道，那做了這個實驗豈不是竹籃子打水一場空嗎？
想知道答案我只好讓書本來幫忙了，我拿出《十萬個為什麼》我翻了好一會兒才找到了答案，原來由於大氣壓力，作用於紙片上，對紙片產生了一種向上的託力，所以即使將沒有蓋子而且裝滿水的杯子倒置過來，水依然不會流出來，這就是紙片托住一杯水的原理，這下我終於明白了。
以後我要多做一做這些小實驗，這樣就可以多學到很多知識了。
紙片託水作文 篇15
今天，我們老師提着一個袋子，這吸引了同學們好奇的目光。“叮鈴鈴”，上課了，老師對我們説：“今天，我們做一個有趣的實驗，叫‘為什麼硬紙片掉不下來’。”説罷，便聽見教室裏傳來了一陣歡呼聲。
老師從袋子裏拿出了幾個杯子，一瓶水和幾張硬紙片。原來，袋子裏面是實驗材料呀。
老師選了兩個人上去做實驗，並給他們做了示範。實驗開始了，只見1號選手他匆匆的倒上了水，還不知道有沒有倒滿，便把紙片放到杯子上，把杯子倒過來，猛得鬆開手。“譁”！水流了出來，引起同學們的哈哈大笑。
再看看2號選手，不緊不慢，先把杯子裏的水倒滿之後，將硬紙片放到杯口上；然後按住硬紙片，不要讓硬紙片有一點縫隙；接着把杯子倒過來；最後，將按在硬紙片上的手輕輕鬆開，硬紙片竟牢牢的“吸”在了杯口上。太神奇了！
這時，老師説：“想知道為什麼硬紙片掉不下來嗎？”“想！”我們一起回答。“因為外面的氣壓大，所以硬紙片才掉不下來。”老師娓娓道來。
這真是一個奇特而有趣的現象，我很高興，心想：這個實驗真有趣！以後我要多做科學實驗，因為還有好多未解之謎正等待我去發現呢！
指導老師：劉珍，陳麗偉
紙片託水作文 篇16
昨晚我做了一個有趣的實驗，叫紙片託水。首先我準備了一個杯子，水和紙片，準備工作做好了，請跟上我的腳步，看看我的實驗之旅吧。
我先把杯子倒滿自來水，然後將紙片貼在杯口上，用手壓住紙片，把杯子慢慢地倒過來，只見杯子裏冒了幾個小水泡，嘩啦~水灑了出來，哎，失敗了，但我一想起來失敗是成功之母，於是我重新振作精神。
我再接再厲又做了一次，結果奇蹟發生了！只見水不但沒有漏出來，連我把杯子斜過來也沒有漏，我心想：我成功了！我成功了！高興的同時疑問也隨之而到，為什麼水不會漏出來？我問了知識淵博的老爸，才明白是因為水的表面張力使紙片與杯口完全閉合，此時水給紙片的壓力，故紙片受力平衡，水杯裏的水不會漏。
我知道了這個實驗原理之後，我又做了一次實驗，這次也成功了，水沒有流出來，真的被紙穩穩托住了。這個實驗太有趣了，它讓我嚐到了成功的喜悦。
通過這次實驗，我懂得了兩個道理：一是，有關大氣壓存在於我們的生活中。二是，讓我懂得了做什麼事情都不能憑空想象，要有根據，要善於觀察事物，善於研究，從而發現問題。身邊有很多科學，只要你用心去發現。
紙片託水作文 篇17
昨天我從動畫片看到了一個奇妙的小實驗——紙片託水，我自己也想做一做，看看能不能成功。
我在家寫完了作業，我立刻找來一個杯子裝滿水，拿一張小A4卡紙，我決定到衞生間做小實驗。
我先打開水龍頭，小心翼翼裝水，接着我拿起小A4卡紙，放在杯子上，使出了全身的力氣把紙按了一下，然後把杯子快速翻轉，你猜怎麼着？那張紙竟然被杯子吸住了，杯子裏的水一點也沒流出來。這讓我疑惑不解，這個小A4卡紙完全被吸住了，為什麼呢？我問媽媽這是為什麼呢？是什麼原理我一點也不知道。
媽媽説：“是因為大氣壓力比水的重力大，相當於汞柱壓力，而當杯中還有空氣時，上下空氣壓力抵消了，紙就託不住水了，所以不能托住。做紙託水實驗的時候要把杯子裝滿水，不能留一點空隙，不然空氣進去大氣壓力就會減少，就可能導致實驗失敗。
一個小小的實驗開啟了科學的大門，發現做實驗是個好玩的事，實驗其實很奇妙，做這個實驗我的心一跳一跳生怕水會漏出來，這是我最喜歡的小實驗，同學們喜歡什麼小實驗呢？
紙片託水作文 篇18
今天，我們上了一節很神奇的實驗課，這可讓我們開心極了。
首先，老師拿出一個用廣告紙包住的東西問：“你們猜猜，這是什麼東西呢？”從它的形狀判斷，我確定它是一個茶杯，可是，居然有人説：“那是空氣。”還有人説：“是二氧化碳。”哈哈哈，太好笑了！老師把包裝紙拆開，原來真是一個玻璃杯啊，它有什麼用呢？
我發現，老師手中不光有玻璃杯，還有一張被大頭針紮了幾個小眼的紙片，這又是幹什麼的呢？
老師説：“你們信不信，我能用這張紙片，托住裝滿水的杯子哦！”同學們異口同聲地説：“不信！”不過我相信老師是不會騙人的，但我又很奇怪他會怎麼做到。
老師讓一位同學去接水，然後把紙放在上面，最後果然成功了！我們大家都很驚奇。
老師還讓我試了一下，我感覺我有十足的把握，可是最終我還是沒有成功。因為我害怕把杯子打破，所以沒能成功。但是其中的科學道理我已經懂得了。
原來薄紙片能托起杯中的水，是因為大氣壓強作用於紙片上，產生了向上的託力。小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成一層薄膜，使水不會漏出來。
太好了！我又學到了一個新知識。
紙片託水作文 篇19
俗話説：“實踐出真知。”只有自己動手實踐，得出的結論才會深深地刻在我們的腦海中，成為真正的知識。週日老師帶我們做了一個實驗——紙片託水，在實驗中我的收穫頗多。
這個實驗需要準備的材料有水、杯子和紙。實驗 開始了，老師先給我們示範操作了一遍，再讓我們分組體驗，只見同學們一個個都操作成功，心裏充滿了自豪感。終於輪到我了，我先往杯子裏裝滿水，再把白紙蓋在杯口上，並把紙片放平，然後小心翼翼地把杯子快速翻過來，最終紙杯裏的水沒有流出來。我興高采烈地説：“試驗成功了！”可是我心中充滿着各種疑惑。實驗做完了，當我還在困惑的時候，老師面帶笑容，樂呵呵地説道：“大家心中是不是充滿了疑問呢？接着，老師慢條斯理地説：“讓我為大家解答一下心中的謎團吧！”“因為杯子裏的水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，所以杯子裏水的壓力小於外面大氣的壓力。這樣大氣壓穩穩地託在杯子上，杯子裏的水自然就不會流出來。”聽了老師的話，我恍然大悟。原來小小的實驗竟然有這麼大的收穫。
通過這節課，我逐漸明白了，生活中處處有科學，只要我們留心觀察，就能獲取很多的知識。
紙片託水作文 篇20
今天，我做了一個實驗——紙片託水。
在做這個實驗之前，我準備了一個紙杯和一張紙片。首先我把杯子接滿水，爸爸告訴我：“小心點，注意要把水倒比杯口高一點”。我心想：第一步很簡單，就是把水倒滿。倒完後，我拿起紙片，扣在杯子上，在壓一壓，這時我發現紙片已經變顏色了，我很高興。“可以把杯子倒過來了”爸爸説。於是我左手拿起杯子，右手扶住紙片。“見證奇蹟的時刻到了！”我一邊念念叨叨，一邊迅速把水杯倒了過來。但迎接我的不是驚喜，而是驚嚇，“譁！”——水全潑了下來，實驗失敗了。我沮喪極了。爸爸告訴我，杯子裏的水要裝滿才行。於是我裝滿水又按照步驟重新做了一遍實驗。杯子倒過來時，我心裏忐忑極了，閉上了雙眼，沒聽到什麼動靜，我先微微睜開左眼，然後把兩眼全睜開了。天哪，我做到了！ 可是我滿心歡喜沒過兩秒，又衝出來那首悲傷的插曲——“譁！”原來是我太心急了，雖然把杯子裝滿水，但是紙蓋住杯子的時候，漏掉了“輕輕按壓”這個步驟，並沒有把紙與水之間的空氣完全排空。
在心裏重新整理好實驗步驟後，我做起了第三次實驗。只見杯口的紙快速吸水，立刻變得透明。我乾脆利落地連杯帶手一反，水竟然沒有灑下一滴。“我成功了！”我興奮地手舞足蹈。
最後，爸爸向我揭示了原理：大氣在1cm2的平面上施加1kg的壓力，杯口約4 cm2，而一杯水約250克，大氣壓就能托住紙和杯中的水，使紙不掉下來。
我被科學的魅力征服了，想不到一個小小的瓶子、一張紙竟然有這麼神奇的科學奧祕。
紙片託水作文 篇21
今天一上課老師就説：“今天我們來做一個小實驗。”同學們七嘴八舌地問了起來：“今天做什麼實驗啊？”老師神祕一笑，説：“紙片託水！”教師裏像炸開鍋一樣。“紙片咋能託水呢？”“怎麼可能呢？”
老師先接了一壺水，再拿一個玻璃空杯子，又撕了許多紙片給我們，接着拿來了一個垃圾桶。同學們都好奇的問老師：“老師拿垃圾桶幹什麼呀？”老師回答到：“我也不能百分之百保證能成功。”實驗開始，老師在玻璃杯裏倒滿了水，用一隻手緊緊將紙片蓋在杯口上，另一隻手扶着水杯，將水杯懸空，我們的心都提到了嗓子眼兒，當老師將水杯翻過來時，我們的心都要跳出來了！老師的手一鬆，水杯口上的紙片竟然穩穩的吸在了杯口上！“天哪！”“好神奇！”同學們紛紛議論。
該到同學們試驗了。所有同學都順利通過了，可卻有一位同學在翻水杯時鬆開了。水杯搖搖擺擺，好像馬上就要倒了，不過幸好，水杯沒倒，她的第一次實驗成功了。還有一位同學，漫不經心，水灑了。整個實驗過程同學們都在“哈哈”“呵呵”笑，好玩極了！
實驗做完後，老師讓我們説為什麼紙片可以吸在杯口，同學們都想不出來。有一位同學説：“是因為杯子裏沒有空氣，所以紙片可以吸着。”老師滿意笑笑，看來是説對了。
老師語重心長地對我們説：“只是一個小小的實驗，就告訴了我們這麼多的科學道理，只要我們善於發現，就一定能有所收穫！”
紙片託水作文 篇22
寫作課上，老師帶着神祕的微笑拿出一個玻璃杯，幾張長方形紙片，一桶水，一把勺子，兩根針。告訴我們要做實驗，實驗的名字叫作“紙片託水”，紙片怎麼可能會把水托住呢？同學們開始七嘴八舌地議論，有的認為老師在説謊，有的半信半疑，有的差點笑出聲來。一張薄薄的紙片竟然能托住滿滿一杯水，説出來你可能不信，就聽我娓娓道來吧。
教室裏頓時鴉雀無聲，真是讓人期待。旁邊的小帥哥王徵在下面嘀咕：“王老師你可別説大話，等一會兒你肯定出醜！”
同學們都很懷疑，我也為王老師擔心。王老師看見我這麼個表情，也就不賣關子了。他先用勺子往玻璃杯裏灌水，小心翼翼的把紙片橫放在灌滿水的玻璃杯口，輕輕一壓，生怕水流出來，接着迅速把玻璃杯倒過來，然後把手慢慢移開，膽小的甚至不敢直視。老師，您可小心點呀，我心想：王老師加油啊！可別被王徵説中了！奇蹟出現了，我們發現水一點兒也沒有流出來，教室裏響起了熱烈的掌聲。一些心狠手辣的同學讓老師在紙片上扎幾個小洞，結果水還是沒有流下來，我們都感到不可思議。
這時王老師説：紙片能託水是因為空氣中大氣壓的作用，產生向上的託力。而小孔不會流水是因為水的表面產生了張力，形成了一張薄膜。
通過這個實驗，讓我明白了，科學離我們並不遙遠，只要我們留心觀察，就能發現更多的奧祕。
紙片託水作文 篇23
星期天我在書裏看到了“紙片託水”這個小實驗。我感到十分好奇趕緊找來了杯子、A4卡紙打算再接點水想要按照書裏小實驗的步驟來做一次實驗。
我拿了一個一次性杯子跑到洗手間打開水龍頭往杯子裏接了點水，心裏忐忑極了。不知道我能不能順順利利地完成這個小實驗。我拿起A4卡紙放在接滿水的杯子上使勁按了一下，最後我快速把杯子給翻轉了過來，水竟然完全被A4卡紙的威力擋住了，水連一點點也沒有漏出來，甚至一滴水珠也沒有看到。心想“歐耶我好像成功了。”
我小心翼翼地將我的手拿開紙片並沒有被水給“擊破”而是穩穩當當地與杯吸在一起絲毫連掉下來的意思也沒有。於是我拿着它繞在我們家客廳走了，圈紙片還是穩穩的託着滿滿的一杯水，我輕輕的試着搖了一下杯子的身子紙片還是紋絲不動。
這時媽媽下班回來了媽媽一進門，似乎看出我深思不解的小疑惑笑着説：“這是大氣壓力的作用，杯子裏的水錶面張力把紙片和杯子完全閉合起來，所以杯子裏的水壓力小於杯子外的大氣壓力的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子裏的水，自然水就不會流出來了。”
聽了媽媽的解釋我終於明白了“紙片託水”的奧祕。所以我以後一定多多實踐添加我科學課“知識庫”裏面中存在的不足以及不解。
紙片託水作文 篇24
大千世界，無奇不有，沒想到一張薄薄的紙，竟能托住一杯滿滿的水，甚至能架住一隻杯子，真神奇呀！
今天下午，我們到王叔叔家玩。他神祕地説：“你們猜猜一張紙的力量有多大？”我們好奇地説；“一張紙哪有什麼力量呢？”他卻笑而不答，就和我們做起了實驗。
他悄悄地叫顧習端來半盆水，輕輕地放在桌子上。他取出一隻杯子，慢慢地盛了一杯水。這時，我們發現了一個小祕密：儘管誰盛滿了，他依然不停地加水，直到水突出杯口為止。接着，他拿出一張白紙，小心翼翼地將紙蓋在杯子上，用手掌壓住紙，以迅雷不及掩耳之勢將杯子倒過來，把手掌移開。這時，奇蹟出現了：那張紙竟然托住了整整一杯水，而且滴水不漏。這到底為什麼呢？我們百思不得其解。王叔叔彷彿看出了我們的心思，笑眯眯地説：“這都歸功於大氣壓，我盛滿水，是不讓杯中有空氣；我把杯子倒過來後，空氣就把水托住了，而不是紙把水托起來的。”頓時，我們恍然大悟。
接着，叔叔開始了他的第二個實驗。他居然要求我們用一張紙把杯子架空。天哪，這怎麼可能？我們驚訝得嘴都成了“O”形。忽然，我靈機一動，把紙反覆摺疊，折成波浪形。我把它放在兩塊木塊之間，小心地把一隻杯子放了上去，杯子竟紋絲不動。耶，我成功了，開心得一蹦三尺高。
通過這兩個實驗，我懂得了一個道理：我們無論做什麼事情，只要靜下心來仔細研究，認真思考，都能成功。
紙片託水作文 篇25
一天，我在課外書上無意間看到“紙片託水”這個現象，好奇的我決定親自嘗試一下。
開始準備材料了：A4紙片若干，質量較好的紙杯，一小盆水。一切準備齊全，我的心提到了嗓子眼，緊張極了。
不急不急!我開始小心翼翼把盆裏的水倒進紙杯裏，既要倒滿又不讓溢出，接着取A4紙一張輕輕貼住杯口，按壓數下，然後快速dao翻紙杯。“啪”A4紙片與水一下子灑落在地，濺了一地的水。“咋地啦?難道書上説的是假的嗎?”我有點失落。“兒子，再來一次，不能泄氣呢!”我受到了媽媽的鼓勵，重新來一次，這次，我把杯口再多按壓幾次，覺得A4紙片與杯口完全粘合，然後以迅雷不及掩耳之勢提起紙杯，嘿!紙片好好地托住裏面的水，穩穩地，沒有絲毫的水溢出。“媽媽，我成功了，快來看呀!”我大聲地呼喊着媽媽，還迫不及待地朝媽媽走去，紙片居然還沒掉下呢!
“兒子，這一現象是咋回事，你知道嗎?”“不知道。”我説。“那你趕快去查閲資料弄明白吧!”我這急性子不等媽媽説完，就上得知：“杯子裏面水的表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來，所以杯子裏的壓力小於杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子裏的水，自然不會有水流出來了。”
小小的實驗，大大的收穫，多多的興趣，科學的祕密深深地吸引了我，我還會去探索，發現的。
紙片託水作文 篇26
我想起語文課上提到的一個實驗，名稱叫“紙片託水”。我想，紙片怎麼會托住水呢，不試試怎麼知道呢？於是，我回憶老師上課時給我們看的那篇文章，按照裏面的步驟做了起來。
首先，拿一個杯子，把杯子裝滿水；接着，拿一張厚一點的A4紙，剪下一個比杯口稍微大一點的形狀，一切準備就緒，最後就可以開始我的小實驗了。
我先用一隻手托起盛着水的杯子，接着用另一隻手把剪好的紙片，輕輕地按在杯口上，保持杯口的密閉；然後兩隻手同時快速反轉180度，使紙片和杯子上下顛倒，保持幾秒，最後，關鍵的時刻到了，實驗的成功與否，就在這接下來的一步，我懷着忐忑的心情，將信將疑地把託着紙片的那隻手慢慢鬆開，奇蹟發生了，紙居然真的沒有掉下來！水也一點沒有漏出來！
好奇心使我把杯子翻回原位，看個究竟，我輕輕地把紙片掀開來，貼着水杯內部的那一面紙片完全濕透了。
為什麼水杯倒轉過來，紙片不會掉下來呢？我百思不得其解，於是我上網查了一下，原來是因為，紙濕會粘住杯口，倒扣後，由於杯子裏已經裝滿了水，沒有空氣，而外面有空氣，外面的空氣壓力就會作用在紙片上，使紙片更加緊密的覆蓋在杯口上，所以紙片不會掉。
這個實驗簡單又有趣，你也來嘗試一下吧。不過，告訴你個小祕密哦，一定要在做實驗的時候，下面放一個大臉盆。
紙片託水作文 篇27
今天我做一個小實驗，這個實驗叫做有孔紙片託水。託水它需要用到的材料是一個空瓶子，一張紙片和一根牙籤。
實驗的第一步是把空瓶子裝滿水，注意一定要裝滿，然後再把一張小紙片輕輕地蓋在瓶口。在瓶口上面並均勻的按壓十秒鐘左右再把空瓶子倒了過來。接着我小心翼翼地把再把手慢慢的移開，結果水流了出來，第一次的實驗失敗了。於是我回憶起當時哪一步操作有誤。
第二次實驗，我仔仔細細的做。我發現原來不要讓水杯跟空氣接觸，就能讓實驗成功。這時媽媽告訴我，只要瓶子不進空氣實驗一定會成功。我想如果在紙片上插個孔，水會不會流出來呢？我好奇地説，於是我迫不及待地做。結果水沒有流出來，這個實驗終於成功了。
我開心極了。
這時媽媽告訴我，不要瓶子不進空氣。這個實驗就準能成功。媽媽這一句話，就是我做有孔紙片脱水最重要的一個環節。這個實驗的原因是由於大氣壓作用於紙片上，對紙片產生一種向上的託力，所以即使裝滿了水的瓶子。在有孔的情況下倒置水也不會流出來，就像紙片托住了水一樣。另外，由於水錶面的張力作用在紙的表面形成了一層水薄膜。所以水不會從紙片小孔流出來。
我發現了原來科學很有趣，生活中有許許多多的奧祕等着我們去發現呢。
紙片託水作文 篇28
無意間在報紙上看到一個有意思的小實驗——紙片託水。單看實驗的名字，我就十分好奇實驗的過程，便連忙找來一個杯子和一張A4卡紙，來感受紙片的神奇之處。
開始實驗了！我先把杯子放在水龍頭下接水，聽着“嘩嘩譁”的流水聲，我的心裏忐忑不安。實驗真的能夠成功嗎？等會兒如果紙片掉下來了，水灑了一地，一定會被媽媽臭罵一頓的。直到水一直往杯子外溢出，我就反應過來。接下來，我又半信半疑地把A4紙放在杯子上，然後用手使勁按一下。最後把杯子快速倒轉過來，神奇的事情發生了，水竟然一滴都沒有流出來。A4卡紙好像被施了魔法一樣，緊緊貼貼在杯口。我小心翼翼地移開手掌，紙片竟然還是沒有被水衝開。我又拿着杯子走了幾步，紙片依然緊緊貼在那，看着這片緊貼在杯口的紙片，我驚訝得説不出話來。
我開始好奇起其中的原理，便向見多識廣的爸爸請教。爸爸摸摸我的頭，笑着説：“孩子，這是大氣壓的作用。杯子裏面水的表面張力把紙片和杯子完全地閉合起來，所以杯子裏水的壓力小於杯子外大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子裏的水，自然不會有水流出來了。”
原來這個簡單的小實驗能夠成功，是因為大氣壓的威力呀！通過這個實驗，我明白了，凡事都要留心觀察、認真思考，只有大膽探索，才能發現更多大自然的奧祕。