圍繞中心意思的作文(通用15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的圍繞中心意思的作文，希望對大家有所幫助。
圍繞中心意思的作文1
有一次，在外婆家玩手機，弟弟沒手機玩，他就出來一把把手機搶走了，過了一會就拿了一個衣架打我，打得我哇哇大哭，那時只要他不開心我就被打我一直很討厭他而且每一次打後都會留傷，要過好久才能好。還有一次，把我手打折了。
有一天，他在樓上玩手機，我在下面寫作業，爸爸。媽媽出去的時候，我剛好寫好作業。我在下面看電視，媽媽上去把弟弟的手機帶走了，還特意叮囑我不要和弟弟打架我就嗯了一聲，爸爸媽媽走了出去，我手上拿着一個手機，媽媽説讓我看着弟弟寫完作業再給他玩，弟弟拿着衣架下來，臉上一臉不開心，我知道又要開打了，我下意識的説：“媽媽説的，要把作業寫完了才能玩手機。”
弟弟説：“那先把手機給我，我寫好作業再玩。”
我説：“要是被媽媽爸爸知道了，我會被打了的'。”
弟弟説：“打就打，關我什麼事，你到底給不給我。”
我説：“不!”
弟弟説：“那我不客氣了。”
我又被打了，我的'背上被打的青的青，紫的紫。
淚是傷心的代表，也有時代表着激動。我的淚就那麼沒用嗎?
圍繞中心意思的作文2
自從我有記憶以來，我就在一個温暖的環境裏生活成長，點點滴滴温暖我的心田。
家人的關心讓我感到温暖。媽媽每天把家裏整理得井井有條、温馨美好。每天送我上學，接我回家。我不開心時，媽媽安慰我，千方百計哄我高興。當我考試不理想的時候，媽媽耐心地幫助我找出問題癥結所在，分析錯題的原因。幫助我改正錯誤，爭取進步。爸爸常年在外打工，可是他總是隔三差五的打電話、微信和我聊天，鼓勵我好好學習。健康成長；弟弟雖然淘氣，但是有了喜歡的'東西，總是毫不吝嗇的送給我。家人的愛，始終温暖如春，陪伴我成長。
在學校裏，老師和同學的幫助、愛護讓我感到温暖。記得一次上課，我突然感冒發燒，老師趕緊去學校衞生室給我取藥，從辦公端來熱水，叮囑我喝藥，囑咐小心水燙，時時摸我額頭，直到我退燒體温正常才放心離開。老師讓我感到了媽媽一樣的温暖；當我做題忘記帶筆，同桌微笑着把她的筆放在我的桌前。當我在學習中遇到攔路虎，發矇撓頭解答不出的時候，同學像及時雨一般給予我熱心的幫助。幫我分析解題思路，幫我一步步找到解題的鑰匙，讓我如夢初醒、茅塞頓開，同時心中湧起一股股暖意。
家人、老師、同學給了我太多的幫助和無私的關愛，像一縷縷陽光温暖着我的心房，讓我在温暖中幸福、快樂的成長。
圍繞中心意思的作文3
每當聽到大人們教訓小孩子不能拿別人東西時，我總會想起在幼兒園時發生的一件讓我後悔不已的事。那時我們班流行帶上面有奧特曼圖案的手絹，新買上手絹的同學總會拿出來在同學面前炫耀。後來，幾乎人手一塊。
一次，我們班同學不小心把自己的奧特曼手絹掉在地上，還依舊在一旁開開心心地玩。恰巧被我看見，剛要撿起來準備還他時，發現這不正是自己一直喜歡的那款嗎？於是鬼使神差的把這塊手絹悄悄裝進了自己的書包裏。因為做了虧心事，下午一放學就趕緊往家跑。一回到家匆匆從書包裏掏出來，藏到櫃子裏。又因為怕媽媽發現，睡前把它壓到了一本很久都沒看的書裏。
我的`心砰砰直跳，開始後悔，那位同學回到家，發現自己的手絹丟了，一定很着急。也許他的媽媽還會狠狠地揍他一頓。我沒有勇氣主動承認，害怕老師批評，同學不喜歡。那晚，我翻來覆去睡不着。睡夢中，看到同學尋找手絹着急的樣子；看到老師、同學驚訝的神情……整個晚上沒有睡好。
第二天我忐忑不安地去了學校，同學們一如既往，雖緊張的心情漸漸平靜。但後悔之心更加強烈，因為我從來不敢把這塊手絹光明正大拿出來，只有寫完作業像賊一樣偷偷摸摸看一眼。
現在每當想起這件事，心情十分沉重。後悔當初沒有撿起來主動還給他，但世上沒有後悔藥，這件事是我成長的教訓，時刻提醒我做一個光明正大、坦坦蕩蕩的人！
圍繞中心意思的作文4
人間處處有真情，真情時時暖人心。每次看到這個“暖”字，我的腦海裏就會浮出一件往事，我的心田裏就會湧出一股暖流。
那是一個週六的早上，曹媽媽同往日一樣，到離家不遠的小市場買菜。小市場熱鬧非凡，買菜的、賣肉的`、賣水果的應有盡有，各個攤位的小老闆都在爭先恐後的叫賣，以吸引買主。但有一個賣棗的老人卻默默無言地坐在一輛三輪車旁。她頭髮花白，骨瘦如柴，佝僂着腰，看起來上了年紀。這位老人這麼老了，怎麼還要到這兒賣棗？難道沒有人管她嗎？好奇心和同情心讓蓸媽媽不由自主地走過去，和老人聊起來。
不聊不知道，一聊才知道。原來老人家在農村，騎三輪到槐樹凹菜市場要兩個多小時。老人已經七十多歲了，老伴三十多年前就去世了。老人有三個兒子兩個女兒，靠着十幾畝地，她硬是獨自把幾個孩子拉扯大。本來她從此可以安享晚年了，但是天有不測風雲，人有旦夕禍福，老人家的小兒子不幸癱瘓了。老人家不想拖累其他孩子，就又獨自承擔起照料小兒子的重擔。
弄清老人家的真實情況，蓸媽媽被她無私的母愛感動了。她先是買了一大袋棗，然後又給老人照了一張相，把老人的情況和相片發在朋友圈，呼籲大家都來買老人的棗。
無論時光的流水怎麼沖刷我的記憶，一想起曹媽媽對老人的愛，還有老人對子女的愛，我的心田裏就會湧出一股暖流。
圍繞中心意思的作文5
生活或甜或苦，或暖或涼。而暖，無處不在。陽光下，花兒享受着暖，鴨子沐浴着暖。生活中，也處處藏着温暖。
每當我一個人時，就總會坐在樹下觀景。麻雀兩兩相伴，在樹梢上。好像只有我一個人形單影隻……這是什麼？好暖，好舒服，是陽光！它向我湧來，喚醒了我的心，喚醒了我的熱情。也許，除了親朋好友，就只有它最懂我，最會安慰我。
那次下雨，雨像山洪咆哮，吞沒着馬路。人羣躲在避雨的場所，亂作一團。道路旁，我淋着雨，飛奔去學校。“咚！”撞上了一位志願者姐姐。我連連向後退，志願者姐姐手中的文件掉了一地。她打着傘，急忙向我表示歉意，才蹲下來撿起文件，甩了兩甩，又在衣服上擦擦。我也連連道歉，再往學校奔去。
隨着一陣陣踩水聲，姐姐從後面奔來，攔住了我：“小朋友，等一等啊！”我以為撞傷了她，正準備向她“認罪”，她便氣喘吁吁的説：“小朋友……這，這麼大的雨，你怎麼……不帶傘呢？來……傘給你！”沒等我搖頭，她又打斷我：“知道你肯定會拒絕……我，我跑兩步就到了，沒事的！”“可，可是你……”姐姐笑着擺擺手，雨水從她的頭髮上流下來，留下了一道又一道的`痕跡。她硬把傘塞給我，轉身而去。在這陰冷的雨天，她的背影光明而又温暖，彷彿趕走了烏雲。
生活中的暖無處不在，它使我們進步，使我們成長。
圍繞中心意思的作文6
中華文字博大精深，藴含着深刻的含義，唯獨“暖”是我最喜歡的一個字。“暖”是什麼？暖是無微不至的關懷，暖是無聲的表達，暖是心裏的那份感動。
記得那個雨天，外面下着傾盆大雨，我站在窗邊，靜靜地望向窗外，忽然，一陣寒風襲來，令我感到絲絲涼意。我默默地關上窗户，卻還是瑟瑟發抖。這時，奶奶端來了一碗熱氣騰騰的雞湯，她笑眯眯地叮囑我：“慢慢喝下，可以暖和身子。”我喝下奶奶親手為我熬的雞湯，不小心碰到了奶奶的手，我仔細地端詳着：那是一雙冰涼的手、那是一雙青筋突出瘦小的手、那是一雙勤勞的手……漸漸地我的視線模糊了，但我的心裏湧起了一陣陣暖流。
還記得有一次，我和姐姐去火車站送去外地打工的父母。當我看着他們遠去的背影時，我不由得嚎啕大哭。姐姐聽到哭聲，連忙轉過頭來，用一隻手撫摸着我的頭，用另一隻手給我遞紙巾，語氣温柔地安慰着我：“別哭了，姐姐什麼都讓着你，姐姐會照顧好你的……”我抬起頭，擦乾了眼淚，姐姐擁我入懷，我感到十分温暖。
“嗚嗚嗚””我考試考差了”趴在課桌上，小聲地抽泣着，我的`同學走過來安慰我，讓我永遠不會忘記的那句鼓勵我的話語是：“淚水只能證明自己的軟弱……”
“暖”是雨天裏奶奶熬的雞湯；“暖”是別離時姐姐的一個擁抱；“暖”是考砸時同學温馨的鼓勵。“暖”對我來説並不陌生，她在我心裏湧起了股股暖流，那激起的浪花將激勵着我不斷前進！
圍繞中心意思的作文7
不知流過多少次淚。有一次我不能忘，也不會忘。
一天下午，媽媽有事出去，便把鑰匙給我，讓我放了學自己回家。放學後，我健步如飛，回到家，急忙拿出鑰匙開門，左擰擰，右擰擰，忽然聽到“咔”的一聲。鑰匙折做了兩節，我的手不禁微微地顫抖起來，頭上冒着冷汗。這可怎麼辦？這可怎麼辦？一時間手足無措。
看看天，快要黑了，媽媽也不知道什麼時候回來，我該怎麼辦？打電話！對！可是，媽媽知道我把鑰匙弄折……風吹動着樹葉沙沙地響，無法遮蓋住我內心的恐懼和不安。一定得打！我拿出手機撥通了媽媽的電話，您撥打的電話暫時無人接聽……我又打了第二個，第三個……還是無人接聽。我慌亂地哭了。媽媽去哪了，怎麼不接我的電話？爸爸！對！我又撥通了爸爸的手機，您撥打的電話不在服務區……我該怎麼辦啊！一滴滴晶瑩剔透的淚水打濕了我的衣服。
我還有最後一根救命稻草——爺爺！我撥通了爺爺的電話，您撥打的.電話已關機……一如既往的讓我心灰意冷。我望着折了的鑰匙，情不自禁地嚎啕大哭。
心裏自責着：都怪自己莽撞……就在我“山重水複疑無路”時，“柳暗花明又一村”，爸爸回來了，終於盼到了救星，淚水像斷了線的珠子湧了下來，臉上掛滿了一道道淚痕，爸爸微笑着幫我抹去臉上的淚痕，安慰了幾句，立刻打電話叫來了開鎖師傅。門開了，我懸着的心也落下了。
這次給了我極大的教訓，再也不敢做事毛手毛腳了。
圍繞中心意思的作文8
烈日當頭，驕陽似火，天氣十分晴朗，所以學校舉行了振奮人心的運動會。
我參加了班級的接力比賽，背後夾着牌子等着比賽。大家都摩拳擦掌，一副信心十足把握的表情，但我忐忑不安，沒有信心，背後的汗，有的被衣服吸掉，有的已經冷掉，手掌心的汗已經被我搓得黏糊糊的。
比賽已經開始了，我是倒數第三個，前面的'同學如同離弦的箭一般飛了出去，又遞給對面的同學，那位同學穩穩的接住，又朝我們這邊飛奔過來。不一會兒，四個回合下來我排到了最前面。
天空中明亮的太陽突然被雲遮住，沒過幾秒鐘，那些雲也變成了灰色，隨即，頭頂落了幾滴冰涼的雨珠。
“哦，真倒黴！”我在心裏苦喊道。這時運動會不可能停止，也來不及停止。我的手心不停出汗，我飛快的在衣服上擦了擦，立刻接過了送來的棒子，衝了出去。
風和雨打得我睜不開眼，我不知為什麼絆了一跤，一下摔得滿臉泥漿。最後，比賽結果顯而易見，我們輸了。
我在角落裏輕輕地落眼淚。這時，一束光照進了我陰霾的世界，“哎呦，怎麼又在哭啊？有什麼好哭的，大家都不怪你，走走走別哭了！”我的好朋友小丁説道。我又擤了一下鼻子，擦乾了眼淚，不信的問：“真的嗎？”“你看，”小丁無奈的指了一下，後面幾個同學在準備下一個項目，明顯很興奮。我這下終於信了，和小丁走開了。很快，温暖的陽光灑落在地面上，路上的水被曬乾了，我心裏僅剩的一點沮喪也像被曬乾的雨水一樣，不知去了何處。
圍繞中心意思的作文9
“種瓜得瓜，種豆得豆”，“果”，無非就是上“田”下“木”，能有什麼特殊的，但是它給我的聯想是豐富多彩，它給我帶來感悟，告訴了我人生的道理，讓我刻骨銘心，念念不忘。
我曾看過一本書，叫《只有努力才會成功》，裏面有一部份內容，讓我感受到了“果”，它叫“第一桶金”。
上面寫道——當年計算機革命興起，一個叫“中科院計算所新技術發展公司”的公司成立。他們虧了很多錢，但他們堅持不懈，靠出賣技術勞力賺了“第一桶金”——一堆計算機。這給他們帶來了更多的利潤，讓他們更加努力，功夫不負有心人，他們也在計算機革命中有了些名氣。
是呀，不努力誰還會有甜果子吃呢？天上沒有掉下來的餡餅，也沒有不勞而獲的東西，我們用汗水澆灌種子，就能吃到香甜的果子，我還有決經歷，讓我耐人尋味，深有感觸。
那時候，我是五年級，有這麼一個習慣——每天去圖書室看會兒書，日復一日，我吸取到了更多的習作手法，讓習作更美更佳。有一次，我聚精會神地寫了一篇滿意的作文，讓我得了第一個一百分，讓我耿耿於懷，這可真是件激動人心的.事啊！這可是下午男生們有始以來第一個一百分，這讓我更自信滿滿，更加專注於作文的魅力了。
“世上無難事，只要肯登攀。”你只要能為你的種子當牛做馬，澆水施肥，就定能結出一顆碩大飽滿而又甜美的果實，你半途而廢，前功盡棄，只讓種子枯萎。
圍繞中心意思的作文10
“太棒了，終於又等到採風的時刻了!我都等不及了!”
為了這次採風，我準備了很多很多。星期六晚上，媽媽聽説我要去採風，就讓我把小記者包、小記者帽、小記者證和紙筆準備好，爸爸還問我帶不帶相機，我説帶，爺爺就説讓我用他的相機。
出發了。老師説這次要去魯能泰山酒業有限責任公司。一路上，我們歡聲笑語，坐了四十多分鐘的車，終於到站了。我們一下車，就聞到了一股濃濃的酒香。老師説，酒的製造過程很複雜，大致分為：選糧、粉碎、發酵、蒸餾和勾調等幾個過程。要造出好酒，選糧和選水很重要。
我們先看了鍋爐房，這種爐子既節能又環保，很實用。接着，我們去了原料庫，那裏堆着的都是一些等着粉碎的.糧食。若是工作日，裏面塵埃定會很多，必須戴着口罩才能進入。
接着，我們又去了釀造車間，那裏有很多方方正正的大池子，裏頭裝着混合好的糧食，對了，裏面還加了窖泥。再罩上塑料膜密封，就好了。等過一段時間，糧食發酵好後，把它拿出來堆在一個大鍋旁邊，工人們把它們裝進大鍋，上面用個大鍋蓋一蓋，就算封好，開始蒸。原酒汩汩地流出來，工人們運到儲藏容器裏，“酒因藏而甘醇”，火候到了，就通過管道輸送到灌裝車間。阿姨們經過多道質檢，裝瓶，裝箱。各種各樣的酒品運到成品庫，就可以往外賣了。
我這次出去採風，不僅瞭解了酒的釀造過程，還懂得了了珍惜糧食、愛護糧食的重要性，真是一舉兩得啊!
圍繞中心意思的作文11
又是一個星期六，又是一個大忙天，一大早，我便開始了我的漫漫長征路。
我從牀上坐起來，伸了一個大大的懶腰，剛準備穿衣服，媽媽就開始河東獅吼了：“快點!快點!還要上作文課了。”我打了一個激靈，清醒了不少，但是睡意未消，看看錶，發現時間尚早，竟坐着又睡着了。
不知何時，媽媽的獅吼功再次響起。我這一下徹底清醒了，一下子蹦了起來，以閃電般的速度穿好衣服，又以迅雷不及掩耳之勢洗漱完畢，站在媽媽面前：“向母后大人報到!”媽媽白了我一眼，讓我趕緊吃飯。我坐下吃飯，抬頭看見牆上的表才指向七點鐘，便嘴裏嘟囔：“媽媽，你的時間咋比別人快得多呢?”
吃完飯，我便坐上車來到輔導班，卻發現老師和同學都沒有來，媽媽便讓我趕緊寫作業。我的`天吶，我還沒休息呢。媽媽瞪了我一眼，我便乖乖聽命。寫了好長時間，老師到了，同學們也陸陸續續地來了。只見他們一個個神清氣爽，而我卻頭昏腦脹。
上課了，我掏出筆記本，拿出筆，低頭奮筆疾書。送走作文課，又迎來乒乓球課。我把書本往書包裏亂塞一氣，掏出球拍便朝乒乓球館馬不停蹄地奔去。一進球館，我的眼睛就被滿地的球晃花了。終於下課了，我的手都練酸了。
可是剛回到家，我又被母后大人命令寫作業。我的內心悲痛不已，可是母命難為，我只好又寫起了作業。“快點兒寫吧，下午還有英語課和羽毛球課，明天還有康大的英語課……”媽媽還在喋喋不休。
唉，我真是一個“大忙人”呀!
圍繞中心意思的作文12
忙，生活中誰都曾經歷過，忙事業、忙學習，誰都一樣。
記得那一次，學校要開運動會，鼓號隊就派上了用場，我也是其中的一員。隨着下課鈴聲，我們就來到了操場上訓練，我拿着小號，站在隊伍中，情不自禁地吹了起來。吹了一會兒，我喃喃地説道：“哎，每天要訓練到很晚才能回家，作業都寫不完了!”身旁的隊員們都連忙點頭，還有一位同學，也趕緊地走過來説：“沒錯沒錯，每天都這樣可煩了，我的作業都要寫到十點!”
“好，我們再來一遍!”方校長的聲音傳入我們耳中。我無奈地吹着號，這時耳邊響起一陣陣整齊動聽的聲音。這一刻，我忽然覺得雖然每天這樣確實很忙，但是卻讓人很有成就感。
過了不久，我欣喜若狂，因為運動會終於結束了，但是我的忙碌卻沒有結束。一回到家，我就坐在沙發上，馬不停蹄地開始了複習。哎，因為參加鼓號隊，學習下滑了一點，所以別人在玩的時候，我只能在複習。我打開語文書，讀書、背書、記筆記……哎，整個人就像上緊了發條的鬧鐘，忙得一刻不得空。經過不懈努力，我在媽媽給我的測試中獲得了不錯的成績，那一刻，我才覺得忙碌其實也挺讓人充實的.。
忙碌地學習，在學習中忙碌，雖然過程有些痛苦，但結果卻讓我很滿足，對於自己，我們更加得不折不扣的忙併快樂着。
圍繞中心意思的作文13
“暖”是個有温度的字眼，它是寒冬裏燃燒起的一堆火焰，暖是嚴冬已經逝去，春天到來，暖是一劑良藥，可以抹去人們心中的傷痕。暖是心中的一種情感，是媽媽對你的關愛。
許多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事卻歷歷在目，感動不已——那就是一份深深的母愛。
每天六點的鬧鐘準時響起，媽媽總是家裏起的最早的那一個。做好早餐六點半我還沒醒，媽媽輕聲叫着我起來。年復一年，日復一日，多少個日日夜夜媽媽從來沒有多睡一小會兒。媽媽的愛讓我感到“暖”記得我六歲時有一次，我半夜發高燒，媽媽趕緊打車帶我去醫院，因為發燒我昏迷了，到了醫院被安排了急救室。那一夜媽媽沒有閤眼，一直坐在我身邊等我醒來。當我醒來時看到媽媽雙眼紅紅的，撫摸着我的頭，媽媽的愛讓我感到“暖”
今年十一月的天氣非常的'寒冷。又下了雪，疫情在內蒙古再次發生了，但是有一些舉動讓我感到很暖心。在寒風大雪中醫護人員依然堅守在自己的崗位上，不管有多大的困難他們依然在給隔離人員送物資，做核酸。衝在最前線。前幾天，我曾在手機上看到一段視頻，視頻中一輛出租車因為路滑上不去坡，一位交警叔叔在大雪中幫忙推車。正是有了這些無名英雄的堅持和付出才讓我們的生活處處感到“暖”。
對，這是愛，這是暖，一絲陽光一聲問候都是暖。當冬雪過去，一股暖意湧流在我的心頭，這説明了暖已經來到，已經在我們身邊了，已經閃爍着美麗又刺眼的光芒！
圍繞中心意思的作文14
今天，我們合唱團的王冬老師説，讓我們第三節第四節課到四樓階梯教室集合，我們要排練《友善歌》和《民主歌》。
但是，我們第三節有英語課，要表演story time,我還花了一個週末的時間來做演出道具呢!我上午來到學校，先去辦公室給英語老師説了一下，英語老師建議，第三節課先讓我的團隊表演，表演完我再去合唱團排練。但出乎我意料的.是，第二節課下課，廣播就通知我們合唱團的同學去合唱教室排練了。我急忙趕到辦公室給英語老師彙報，老師説那就午寫時間再讓表演。但計劃還是不如變化快，媽媽中午又給我打電話説老師讓在家穿好服裝，化好粧，下午到校就去合唱教室，因為我們要經過河南省電視台篩選。我們到那裏後就開始認真的練啊練。
然後，沙主任來了，給我們説，就選了幾所學校，其中就有我們，在我們背後還有各科老師和校長的大力支持呢!沙主任一説，我們立馬來勁了，渾身熱血沸騰。好，開始錄像了，“友善是陽光給人温暖，友善是鮮花給人香甜。友善是甘泉給人滋潤，友善是笑容給人春天。”“百花園，齊開放，百鳥歌聲在飛揚。真善美，大合唱，敞開心靈的門窗。”我們用優美抒情的聲音唱着，裏面不是隻有字和音符，而是有我們情感在其中。
我身上的每一個細胞都進入了極點興奮狀態，都發揮出了自己頂好的一面，希望我們能夠成功!
圍繞中心意思的作文15
秋天的早晨，小草帶着露珠，迎接第一縷晨光，陽光灑在大地上，新的一天開始了！
我和爸爸、媽媽去西湖玩。來到車站，只見一輛公交車開着門停在站台久久未發動，我正納悶，一回頭髮現原來不遠處有一位腿腳不方便的老爺爺正柱着枴杖，緩緩前行準備上車，司機見狀趕緊下車，小心翼翼地扶爺爺上車，一位年輕人見狀立馬站起來給老爺爺讓座，待老爺爺坐穩後司機才安心地駛出了站台。看到這一幕，我覺得好温暖。
西湖邊美景如畫，遊人如織。正當大家沉浸在西湖美景中，忽然大樹下傳來一陣幼童的哭鬧聲。我尋着聲音跑過去一看，原來一個軋着小辮子的妹妹在人羣中不知所措，她和家人走散了。聞訊趕來的遊客紛紛伸出援助之手。有人掏出手機立馬報警；有人拿出紙巾給小妹妹擦眼淚；有人拿出玩具和零食哄小妹妹開心。一會兒功夫警察叔叔找來了小妹妹的`家人，看到一家人團聚，遊客們紛紛鼓起掌來。這一刻我覺得十分温暖。
往前走我們來到了六公園，那裏有人在唱歌，有人在跳舞，還有一羣少先隊員在義賣。他們用自己的繪畫作品、手工作品，為山區的孩子們募集愛心午餐款，我鄭重地把這個月的零花錢也投進了愛心箱。剎那間，我覺得陽光灑在身上更暖和了。
這是平凡的一天，更是温暖的一天，生活處處充滿着温暖，讓我們把愛傳遞，讓這個世界更美好！