數硬幣作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的數硬幣作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

數硬幣作文1

今天是星期天，我在寫作業，媽媽在打毛衣。突然，媽媽説：“囡囡，我們已經好久沒有過硬幣了，存錢罐裏肯定滿了。”我點了點頭，説：“是該數數了。”我把儲蓄罐抱到茶几上，“譁，譁，譁”，媽媽心急，把全部的硬幣都倒了出來，頓時一個個明晃晃的硬幣在桌子上滾動，像在跳集體舞，有的旋轉，有的`跳躍，有趣極了！我看了茶几上，有一元、五角、一角。

媽媽説：“囡囡，你幫我數吧，五角的二十五元一捆，一元的五十元一捆，一角的五元一捆。知道了吧，你來數，我來捆。我們分工合作，這樣速度更快。”我説：“嗯，我知道了。我們趕緊開工吧，免得等下來不急。”媽媽説：“是是是，開工吧。”我來數，媽媽在捆，我總是粗心大數，要麼多數了幾個，要麼就是少數幾個。媽媽不放心，説：“囡囡，你行嗎？你不行，我上，你來捆紮。”我堅定地搖了搖頭，説：“相信我，沒錯的。”

媽媽被我的話逗笑了，説：“哈哈，那我們就加快速度吧，數好了還要算一下總共有多少錢，然後送到銀行去。”我和媽媽把錢都算好，送到了銀行，一共123元，全存到我的大唐卡里了，我心裏呀可高興了。

數硬幣作文2

今天媽媽讓我將儲蓄罐裏的1元硬幣數了100枚,我起先從1-100數了一遍。

媽媽説：“想想看，阿能用其他的辦法再檢驗一下所數的硬幣是否正確？”我就10枚1組，10枚1組.....數了十組，結果發現少了1枚，剛剛數的才99枚。媽媽説：“凡事要多動腦，儘量想簡便的方法去做，像一個個數，數100枚，就容易出錯，也不好檢驗，但如果換成10個一組的數，就能很好的檢查數量，相對正確率也會高很多。

另外媽媽還問我，還能再用其他的方法數嗎？我告訴媽媽：“可以2枚，2枚的數，也可以5枚5枚的數，還可以20枚20枚的數，當然還有50枚50枚的數，但是數值越小，就越容易出錯，相對來説，20枚和10枚1組的數就比較不會出錯。”媽媽又問我：如果我將100枚1元硬幣和100枚1角硬幣放在一起，讓我比較，能告訴我數量上哪個大，價值上哪個大呢？？我告訴媽媽：數量上兩者是一樣大的'，但價錢上肯定是1元的值錢，呵呵！”

媽媽説：“非常好，以後要記住了，就像前幾天的考試一下，100斤的棉花和100斤的鐵，肯定是一樣重，因為份量是一樣的，如果是同樣大小的一筐鐵和一筐棉花，那肯定是鐵重，記住了嗎？”我説：“記住了。”