實驗滿分作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的實驗滿分作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
實驗滿分作文1
今天我做了一個有趣的小實驗，他不但要考驗你的能耐熱技術，還考驗你的對準能力。它就是蠟燭開花！
我先把碗、盤、打火機、蠟燭等一些用品準備好。便開始做起了實驗。一開始，我就想，咦？這個蠟燭怎麼可能開花呢？就是開花了，我覺得也不能開那麼好看。當我正想着這個的'花開得怎麼難看的時候，哎呦！我覺得有點燙還有點疼。我一看原來是蠟油到我手上了。我趕緊把盤子裏面放上水。把打火機靠上蠟燭，然後點火。幾秒鐘後蠟油滴下來了。我往裏頭一看。還不原來是個蠟塊兒嗎？沒有花呀。我就覺得是不是我低了點兒，應該高一些呢？我半信半疑的試了一下。滴答。聽到這一聲音後，我低頭一看。哇塞，真的開花了！我驚奇的看到：上面有一朵五瓣的小花。這也太幸運了吧，第二次就成功了。我又試了幾次不同高度的實驗，開的花兒都不一樣。大小也不一樣。
我就覺得這是為什麼呢？於是我就翻開了那位默默無聞的老師。在温度很高的時候會變成液體，温度低的時候就會立刻變成固體。滴在水面上的時候，它就會迅速凝固。你在水上又有往上的感覺。因為又要凝固了，所以就形成了小花。
這一次的小實驗讓我很難忘。
實驗滿分作文2
語文課後，樂迪老師佈置了一項特殊的任務：做一項小實驗。我開心極了，回到家就找來了瓶子，燒了一壺熱水，還拿來媽媽煮的雞蛋，剝了殼，又找來了毛巾。
開始做實驗啦，我心裏不免有些激動，首先，我把熱水倒入瓶子中，等了十多秒，接着把熱水倒掉，但是，要注意，用毛巾包住瓶子哦，不然會燙手的。倒完後，我立馬把白白胖胖的熟雞蛋放到瓶口，然後等待奇蹟的發生。這麼小的瓶口，雞蛋怎麼進得去呢？我滿是疑惑地等待着，突然，我聽到“砰”的一聲，雞蛋進去了，好像是被吸塵器吸進去的，太有趣了。
雞蛋掉下去時，我一開始都不敢相信，揉揉眼睛，仔細地看了看，真的`吸進去了。我找來媽媽，向她請教。媽媽笑着説：“你把瓶裏的熱水倒掉後，瓶子裏還是熱氣，當你把雞蛋放到瓶口時，就堵住了空氣進入瓶子。瓶中的空氣漸漸冷卻下來，由於熱脹冷縮，瓶子裏氣體體積變小，氣壓減小，外面的大氣壓大於瓶子裏面的氣壓，於是就把雞蛋給壓進來了。”我聽得津津有味，雖然不是很懂，但是依然覺得非常神奇。
做實驗真的太有趣了，讓我大開眼界，也讓我知道了要學習科學知識，這樣就可以弄懂很多事物發生的原理啦！
實驗滿分作文3
昨天，土豆老師給我佈置了一個任務——做一項小實驗。於是，我選擇了一個簡單又有趣的筷子提米實驗。這個實驗需要準備大米、筷子和瓶子。
首先，我找來了筷子、瓶子和大米，接着拿來一個碗，把白白的大米倒入瓶子裏面，然後，我便使出渾身的力氣，把瓶子裏面的大米弄結實。接着，我用筷子使勁一捅，筷子便插入了大米中。我驚訝地發現，就算我把筷子用力地轉來轉去，瓶子也絲毫沒有往下掉。我驚喜極了，看來這次實驗我肯定能成功！到了最後一步了，我握着筷子，小心翼翼地往上提，我的'心砰砰直跳，生怕會失敗。不管了，我用力一提，竟然成功了，我高興地叫了起來。
可是我心中還是有個疑惑：為什麼會這樣呢，筷子怎麼能把大米給提起來呢？於是我趕緊上網查了一下，這才知道，原來筷子和米產生了摩擦力，所以筷子才能“提”起大米來。
我喜歡筷子提米這個實驗，它不僅讓我體會到了動手的樂趣，還讓我添加了豐富的課外知識。
實驗滿分作文4
最近，老師讓我們準備一隻雞蛋、一個小口瓶和一些醋，做一個醋泡雞蛋的小實驗。一聽“小實驗”我便來了勁兒，下定決心一定要認真做。
一回家，我拿來一個小口瓶，那瓶子正好可以容納得下一隻雞蛋。我向婆婆要了一隻雞蛋，把它放進瓶子裏，再往瓶中倒了一些醋，一直倒到雞蛋被醋浸泡過了頭頂為止。
剛剛過了一會兒，雞蛋旁便泛出了一個個螞蟻大小的小氣泡，一圈一圈的，呈淡黃色。
過了一天，雞蛋殼似乎比起以前軟了許多，不像那麼硬了，蛋殼上散發出一股濃濃的醋味。
又是一天過去了。這天早上，我又去看雞蛋，雞蛋已是半透明的'了。我心裏更加急切地盼望着它早點變成透明狀。下午，我又急忙過去看雞蛋，沒想到雞蛋已經變成透明的了，它看上去晶瑩剔透，放在手中軟綿綿的，真是有趣極了！
我好奇地問媽媽：“媽媽，這雞蛋殼怎麼沒有了？”媽媽笑着説：“不是沒有了，而是溶解了。因為蛋殼裏含鈣，醋裏含醋酸，鈣遇到酸性物質會產生化學反應，因此時間一長，鈣溶解了，蛋殼就成透明的膜了。”“哦，原來是這樣啊！”我拍拍腦袋恍然大悟。
通過這次有趣的實驗，我不僅學到了知識，而且還懂得了一個道理：只要留心觀察，生活處處皆學問。
實驗滿分作文5
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我懷着無比激動的心情來到作文班，因為今天趙老師要帶我們舉行一場神奇的水杯倒立實驗！
實驗前，老師先拿來了一個玻璃杯，一些紙片，還有一盆水！老師準備好後實驗就開始了！
首先上場的是王小明同學，只見他接了半杯水，蓋上紙片，倒過來後，水濺了同學一身，他失敗了！
第二個上場的'是駱欣然同學，她先把杯子接滿水，再用紙片輕輕的蓋在上面，又使勁壓了壓。只見她臉憋的通紅，豆大的汗珠從她的額頭上落下，我不由得為她緊張起開，心想:駱欣然，你可要為我們二年級的同學爭光啊！這時，駱欣然將杯子猛地一翻，然後將手輕輕拿開，奇蹟出現了，紙片緊緊貼在杯口。
趙老師告訴我們:“這是由於空氣壓力造成的！杯子接滿水以後，沒有了空氣！外界的空氣會擠壓小紙片，將其托起，所以就產生了這現象”
原來生活中處處都有科學知識和小發現啊！
實驗滿分作文6
今天，我們在暑期作文班上做了一個有趣的實驗，那就是“紙託水”。
我剛進教室，就看到課桌上擺着一些實驗器材，有一個裝水的瓶子，一個透明的玻璃杯，一個水盆和幾張紙，我還很好奇這是要幹什麼呢。
踏着上課的鈴聲，老師神祕兮兮的問我們：“同學們，你們覺得，紙能託得住水嗎？”“不可能，不可能，老師你真是大白天説夢話。”同學們爭先恐後的喊道。“那咱們做個小實驗吧！”老師得意洋洋的對我們説道。
首先老師用水把水杯裝滿，滿的似乎連一滴都“容”不下了。然後老師又拿起一張普通的白紙放到杯子的'邊緣，慢慢的往前推，一直推到杯口的另一邊外。大家目不轉睛的盯着那杯水，議論紛紛，“老師這葫蘆裏買的是什麼藥啊？”“這是要幹什麼？”接着老師要把杯子倒過來了，大家異口同聲的説道：“這可使不得，萬一水漫金山怎麼辦？”可是老師還是“我行我素”，一下子把杯子倒了過來，她原本扶着杯口的手一鬆，大家嚇得全都鑽到了桌子底下。但奇蹟來了，紙居然托住了杯！大家疑惑不解的問老師為什麼？老師神祕一笑告訴了我們，原來是因為大氣壓！大家才恍然大悟。
這個神奇的實驗，讓我明白了生活中處處有科學。
實驗滿分作文7
我用一個吃過的雪糕塑料盒，四周貼上海綿紙，改裝成了一艘貨船，我把它命名為“勇氣號”，放在澡盆裏，讓它自己漂流。忽然，我想起爸爸曾告訴我，磁鐵分正負兩極，如果兩面都是正極或兩面都是負極，不但吸不到一起，還會相互排斥。
對！用磁鐵試試，看能不能借阻力推動“勇氣號”前進。我拿來兩塊小磁鐵，試了試哪兩面吸不到一起，然後，把其中一塊放進“勇氣號”中央，把另一塊拿在離水面10釐米左右的上空中，果然“勇氣號”藉着阻力慢慢向前行進，就像真的在海面上航行一樣。
我興奮極了，加快推動速度，“勇氣號”也加速前進，我的實驗成功了！
一塊小小的'磁鐵竟有這麼大的威力，這個實驗讓我懂得，生活中有許多奇妙的現象，只要你善於觀察和發現，不起眼的東西也會散發出巨大的光芒。
實驗滿分作文8
上午第三節語文課，徐老師做了一個驚心動魄的實驗。
上課前，老師問我們：“你們知道吹氣球有幾種方法嗎？”俞章龍説：“我知道！用嘴吹和用打氣筒打氣！”“嘿嘿，今天我就要用這個塑料瓶來 給氣球打氣。”同學們都不相信，徐老師便開始做實驗。先準備一包小蘇打、一個氣球、一瓶白醋、一把小勺子和一個空的可樂瓶。先用小勺子把氣球灌滿小蘇打，再把白醋倒進塑料瓶，套上裝滿小蘇打的.氣球。小蘇打剛漏到瓶裏，只見瓶裏冒出來許多氣泡，氣球漸漸變大了……我們心都提起來了，怕氣球爆掉。到了不能再大的時候，氣泡小了下去，剩下一個被吹大的氣球，我們心裏的“石頭”才落了下來。老師告訴我們：“氣球鼓起來是因為有了二氧化碳氣體。瓶內的醋形成了醋酸鈉，他們兩樣東西碰到水就形成了我們看到的小氣泡。”
我們很激動，讓徐老師再做一次實驗，結果實驗又成功了，由於陳依陽搗亂，好多小蘇打都撒在了桌上。這真是一次有趣的實驗，讓我懂得了很多知識，我回家也要試一次！
實驗滿分作文9
今天早上，第一節是語文課，可是馬老師還沒來，不久，馬老師手中拿着許多東西，我們都很好奇，這些東西是做什麼的.呢？
馬老師説：今天我們來做一個有趣的實驗，名字叫“吹吹看”。馬老師先在一個瓶子裏倒一半水，然後用橡皮泥把瓶口封住，大家都好奇地站起來看。
馬老師拿出兩根吸管，一根插入水裏，一根沒插入水裏，老師説：“誰來吹吹看？”王勇第一個上來吹，結果，水裏有許多水泡，大家都開心地笑了。
“誰來吹第二根？”“我我我”大家都爭着舉手，老師請了張毅來試，他用力一吹，另一根吸管裏就噴出水來，就像一個小噴泉一樣，大家都尖叫起來，哈哈大笑。
原來，這是因為空氣的壓力，把裏面的水擠出來了。在生活中，我們要多觀察、多思考，才能發現更多的奧祕。
實驗滿分作文10
周天，我在家裏看書，我在書中看到了一個有趣的實驗——逃脱的硬幣。激發了我的好奇心：硬幣為什麼逃脱呢？我迫不及待地做了起來。
首先我找來了爸爸媽媽幫忙準備材料，一個杯子，一個一角錢的硬幣，一個5角錢的硬幣。然後把一個一角錢的硬幣放進杯子裏，接着再把五角錢的硬幣放在一角錢硬幣的上面。最重要的一步來啦，我心裏如懸着一個大石頭：到底硬幣可不可以如書中所説飛起來呢？實驗能不能成功呢？於是我小心翼翼地拿起杯子往裏面使勁一吹，那兩塊硬幣竟然神奇地飛起來，掉在了地上，這時媽媽目瞪口呆地説：“本來以為是不可能的，沒想到是真的，真是太神奇啦”。
這個實驗真是太有趣啦，這是為什麼？我苦思冥想，但是還是想不出來，於是我問爸爸這到底是怎麼回事。爸爸平靜地説：“兩個硬幣可以飛起來是因為杯子內的氣壓變大，大於杯子外面的氣壓，外面的氣壓小於裏面的`氣壓，壓力就變小。杯子裏面的氣壓讓杯子裏面的硬幣無法承受杯子裏面的氣壓，所以硬幣就飛到了杯子外面。現在你知道啦吧。”我恍然大悟，原來是這樣，要不然我還以為是魔法啦。
這個叫逃脱的硬幣的小實驗真是太有趣啦，我以後還要多做這些小實驗，添加我的課外知識。
實驗滿分作文11
有一次我在家裏看書，看到了一個好像不錯的實驗，叫松果泡水。我對這個實驗很感興趣，就想做一做。
首先，我準備了兩顆剛從外面摘回來的松果，再準備了一杯水。把其中一顆放進水裏，另一顆放到水杯旁邊。第一步就完成了，接下來，我得聽時間的安排了。
一段時間過去了。我想，已經能夠看到實驗結果了吧，於是我便去查看。我看見水裏的松果把外殼緊緊地閉上了，像一個害羞的'小姑娘不想把頭抬起來。而水杯外面的松果完全相反它的外殼張得很開，像一位豪邁的詩人張開他的雙臂，正要吟誦一首好詩。我目瞪口呆，不敢相
信自己的眼睛。我使勁捏了一下大腿，哎呀，好疼！這不是夢啊，但到底是為什麼呢？
我查了資料後才恍然大悟。原來，松果的種子要能種植，必須得保持乾燥，泡在水裏時，松果怕身體裏的種子受潮，就把外殼緊閉，不讓種子受潮。而在外面的松果就把外殼張開，讓種子們透氣。
經過這次實驗，我明白了植物也是有很多奇特的辦法保護好自己的種子的，而且還能根據不同的情況採取不同的辦法，真讓我大開眼界啊！
實驗滿分作文12
今天，我很開心，為什麼呢？原來是因為今天，我們做了一項有趣的實驗——用胡蘿蔔片造房子！下面，我來介紹一下這個有趣的實驗吧！
今天是一個陽光明媚的一天，我們去實驗室上科學課，我們一來到實驗室了便看到工具欄裏有一把小刀、兩根胡蘿蔔和一包牙籤。大家馬上七嘴八舌了起來！有的人説：“老師邀請我們吃胡蘿蔔！”又有的人説：“老師為什麼不每個人一個鍋——生吃不太衞生！”科學老師拍了好幾次手，大家才都安靜下來。
上課了，老師告訴大家今天我們的任務是把胡蘿蔔切成塊或片，用牙籤連接起來搭樓，看誰的大樓又高又有 抗 風性能！於是，我們便開做了。
我們馬上分工好，我和小劉切胡蘿蔔，其他人當工程師，於是，我們興致勃勃的.幹了起來，胡蘿蔔切完了，小劉趁老師沒注意，偷偷跑上去拿了一根又大又粗的胡蘿蔔，我們倆一人一半切了起來，結束了，我們量了一下，不是最好的也不是最壞的， 抗 風能力也很好！
這就是有趣的實驗了！
實驗滿分作文13
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們急匆匆地跑進教室，我們驚訝地發現桌子上擺滿了各種各樣的東西：吸水樹脂、變色花大家非常疑惑，這葫蘆裏賣的是什麼藥呢？這時，老師神神祕祕地宣佈：今天我們來做一項小實驗吧！大家聽了一蹦三尺高。
實驗開始了，我們首先將吸水樹脂放到了沒有水的杯子裏，接着往裏面加水。吸水樹脂又白又小，堆在一起好像在對我們説：小朋友們，你們快把水倒到我身上來吧，我都已經悶得不行了，我想快快長大，看看春天和我比，誰更美？我們似乎聽懂了它説的話，拿起水杯，輕輕地向吸水樹脂身上倒水，吸水樹脂痛痛快快地洗了一個澡。這時，同學們發現剛倒下去的.水不到十秒就無影無蹤了了。咋一看，原來是吸水樹脂把水吸走了。難怪它長大呢！它真的像一個吸血鬼。定睛一看，它像一片碧藍的海水，又像一片片晶瑩的雪花，這藍色的雪花可真美呀！同學們在一旁歡呼着，迎接着這場雪的到來。
這次實驗成功了， 它讓我學到了很多知識。一包小小的粉末竟然可以創造出這麼大的奇蹟！世界可真其妙呀！
實驗滿分作文14
今天，我發現了一個有趣的現象。這個現象是關於一張紙的。
今天，我一回到家，就馬上飛快的開始做作業。除了作文這樣作業，我在六點半左右的時間，就全部做好了。於是我就馬上開始找作文的題材，可是不管我怎麼想，我就是想不出來。 在我絞盡腦汁想的時候，我看見一張紙團粘在牆上，而且粘的很牢，不容易拿出來，像一個半球體，這時我很懷疑，一張紙怎麼就好端端的粘在這牆上了呢？難道是在上面塗了一層膠水，我百思不得其解。
於是我就決定做一個小小的實驗。我趁老師不在，去哪了兩張白紙，借來一瓶膠水，和美術學具袋上的.一張硬紙，我把其中一張白紙亂成一團，往一處地方塗了一點膠水，把它按在硬紙板上，可奇怪的是他雖然是粘在上面了，可是他的樣子一點都不像 ——它在慢慢的變大，逐漸擴張，站紙的面積越來越大，這事我更疑惑了，我只細的觀察了一下，他似乎像是被水浸泡過一樣。思考了片刻之後，我才恍然大悟，水浸泡過之後才會變成這種情況呀，於是我把另一張紙沾上水，把它弄成一團，往硬紙板上一扔，只過了就黏在上面了，而且形狀一模一樣。 這回我才發現，原來紙一張上水，就有粘了呀！