分離實驗作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的分離實驗作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

分離實驗作文1

今天老師説要帶我們做分離實驗，我又緊張又激動。

上課了，老師讓我們拿出事先準備好的鹽、胡椒粉和塑料勺子。老師讓我們先把鹽和胡椒粉拌在一起，再用塑料勺子在有毛的衣服或頭髮上摩擦，然後用塑料勺子去吸鹽和胡椒粉。

實驗開始了，我迫不及待地把鹽和胡椒粉拌在一起，然後把塑料勺子放在拌好的鹽和胡椒粉上，結果鹽和胡椒粉絲毫不動。這是怎麼回事呢？我朝邊上看了看，看到一位同學正把塑料勺子放在自己的頭髮上使勁摩擦。我恍然大悟！原來是我心太急，沒按老師的`要求做。於是，我靜下心來，按照老師的説法一步一步地去做。首先，我把鹽和胡椒粉重新拌了一遍，又用塑料勺子在有一點點毛的衣服上摩擦，再把摩擦後的塑料勺子放在拌好的鹽和胡椒粉上。這下，發生了神奇的變化，胡椒粉像跳舞一樣，接二連三地跳了上來。我把勺子放低了一點，一個更神奇的現象發生了，鹽像胡椒粉一樣也爭先恐後地跳到勺子上，而且很久都沒有往下掉，後來，我只能用舌頭把勺子上的鹽和胡椒粉舔了下來。是什麼巨大的力量吸住了胡椒粉和鹽呢？為什麼胡椒粉先被吸上來，而鹽後一步才被吸上來？

過了一會兒，老師挨個兒地問我們實驗有沒有成功，大家神情亢奮，爭先恐後地説成功了。

老師隨後給我們講了實驗的原理，因為摩擦出的靜電會帶走一些較輕的東西。胡椒粉和鹽先後被吸上來有兩種原因，第一種是因鹽比胡椒粉重，所以當然胡椒粉先上來。第二種是因為鹽比胡椒粉密度更大，所以鹽當然會後上來。

經過這個實驗後，我知道了塑料製品通過磨擦會產生靜電，能吸起一些輕的物質。

分離實驗作文2

今天，我來到上了一節實驗課，你想知道是什麼樣的實驗課嗎？那就跟我來吧。

我走進，問我旁邊的同學：“今天是什麼課？”他搖了搖頭，對我説：“我不知道。”這時，只見蔡老師從櫃子裏拿出了一包胡椒粉、一包鹽巴、一把勺子、一個盤子和一件衣服，原來今天是一節實驗課，同學們樂開了花！

實驗開始了，蔡老師先把胡椒粉給我們聞了聞，吳婧雯深吸了一口説：“真香啊！”張萬宇聞了後直襬手，連連説道：“臭得不得了！”蔡老師並不作聲。只見他先把胡椒粉倒到盤子裏，再把鹽巴倒到盤子裏。大家就都跑上來湊熱鬧。邱啟元見蔡老師拿了一件舊衣服在摩擦那把勺子，他對老師説：“我來摩擦一把小勺子。”説完，邱啟元就輕輕地在衣服上摩擦勺子，然後放到盤子上面，一顆胡椒粉都沒有吸起來。而蔡老師呢？他一直用力地搓勺子，汗都搓出來了，直滴到桌面上。

蔡老師把勺子放到盤子上面，奇蹟產生了——胡椒粉粘在勺子上了！蔡老師又把勺子放低了一點，鹽巴也粘上來了。這樣，胡椒粉和鹽巴就分開了。我們的嘴巴張得合不攏。不一會兒，大家便又蹦又跳。

實驗在歡笑中結束了，這真是一個有趣的.分離實驗！

分離實驗作文3

星期日的'早上，我帶着胡椒粉、食鹽、大白紙和塑料勺一起去點滴課堂做實驗。小朋友們，你們想知道做什麼實驗嗎？想知道就往下看吧！

我一進教室，就聽到別人説：“老師今天一定是請我們吃牛排。”這一句話給全班同學聽到了，都哈哈大笑。不一會兒，老師進來了，對同學們説：“你們知道，今天我為什麼讓你們帶這些材料嗎？”“不知道。”老師又説：“今天，我們一起來讓胡椒粉和食鹽粘在塑料勺上。”

老師給我們放了一些圖片，圖片上有步驟。我們按照圖片上的步驟來：先把胡椒粉和食鹽攪拌均勻，再把塑料勺在衣服上摩擦，然後把勺子放在胡椒粉和食鹽的上面，胡椒粉和食鹽竟然粘在勺子上。

老師説：“塑料湯勺在衣服上摩擦後有靜電，能夠吸附重量小的物體，例如：胡椒粉、食鹽。胡椒粉比食鹽更早被靜電吸附，是因為它的重量比食鹽輕。同學們聽完後，恍然大悟：“原來是這樣啊！”

分離實驗作文4

今天，我來到。一上課，就聽見蔡老師説：“今天我們上一堂有趣的實驗課。”這時大家心裏都十分好奇。

只見老師從廚房裏拿來了一個盤子，盤子裏還裝着一袋胡椒粉和一袋鹽，旁邊又放了一個塑料勺。大家的頭都紛紛湊上前去。

實驗開始了，首先老師把胡椒粉放在桌面上，又把鹽倒在胡椒粉上面，拿出塑料勺把它們均勻攪拌。接着，老師準備摩擦，邱啟元喊道：“老師，讓我來吧。”老師微笑着説：“可以啊。”?邱啟元便拿起塑料勺子，在舊衣服上使勁地摩擦，再把勺子放進盤子，可一點反應都沒有。於是讓老師來摩擦了。老師摩擦得非常用力，這樣持續了約有三分鐘後，只見他把勺子放在了盤子上，胡椒粉很快被吸引到了上面。

這時，大家疑惑不解，就問老師：“老師，為什麼胡椒粉會先沾到勺子上面呢？而鹽一點反應都沒有。”老師説：“因為胡椒粉比鹽輕，勺子摩擦後產生了靜電，會把它吸上來，所以胡椒粉和鹽就分開了。”這下大家一下子都明白了，開心極了。

這就是我最難忘的'一節實驗課。

分離實驗作文5

你能把胡椒粉和鹽分離開嗎？今天呢，我就來做個實驗把鹽和胡椒粉分離，不信我做給你看。

記得那天天氣非常炎熱，太陽炙烤着大地，知了熱得不停地鳴叫，小狗熱得聳拉着腦袋有氣無力地走着。我無精打采地來到教室。

上課了，老師請來了四位“嘉賓”：胡椒粉，鹽，塑料勺子和紙。同學們一個個精神抖擻，教室裏頓時熱鬧非凡。有的説：“老師，難道你要做飯嗎？葫蘆裏賣的是什麼藥啊？”同學們議論紛紛。

實驗開始啦，第一組同學先把胡椒粉和鹽混合在一起，然後用勺子攪拌了幾下，這時胡椒粉和鹽像連體嬰兒一樣密不可分，接着，他把勺子放在衣服上摩擦，周圍的同學也把脖子伸的老長，探出腦袋來，做實驗的小明也屏息凝視，生怕實驗失敗，結果實驗失敗了。同學們的笑容也消失的無影無蹤，胡椒粉和鹽似乎在説：“想把我倆拆散，不自量力。”同學們也紛紛表示，這實驗簡直比登天還難。

輪到我們組上台了，我使出吃奶的.力，兩眼死死地盯着，不放過任何一個細節，這時，神奇的一幕發生了，胡椒粉在勺子上好像精靈一樣跳起了舞，鹽想：究竟是什麼力量把我們分開的？這也太神奇了吧。

聽了老師的講解，我明白了其中的原理，原來胡椒粉比鹽輕，所以先被靜電吸在勺子上，於是就被成功分離了。

生活中有很多神奇的問題，等待我們去探究，去解決。

分離實驗作文6

你能把鹽和胡椒粉分離嗎？是不是很好奇？陳老師為了滿足我們的好奇心和提高我們的寫作水平，今天就在教室裏做了這個實驗。我們既激動又緊張。

陳老師從家裏帶來了實驗材料：鹽、胡椒粉、一個碗和一個塑料勺子。老師先把胡椒粉和鹽依次放入碗裏，然後輕輕地搖了一下，使胡椒粉和鹽均勻地混在一起。接着老師把塑料勺子放入裝着胡椒粉和鹽的碗裏，塑料勺子放得很低很低了都吸不起一粒胡椒粉，也包括鹽。我們都覺得很奇怪和生氣。心想：老師不會是在忽悠我們吧。老師宣佈第一次試驗失敗了。

第二次試驗，老師又查了查手機，原來剛才的塑料勺子沒有被摩擦過，所以吸不起來。手機上説要來回摩擦才吸得起來。第二次試驗開始，陳老師往碗里加了一點鹽和胡椒粉，再用塑料勺子往自己的`衣服上擦。擦完後，慢慢地把塑料勺子放在碗的上方，這次成功了一點，也失敗了一點，因為吸起的胡椒粉很少，是老師把勺子放到碗裏的動作太慢了。

第三次實驗開始，我們又倒了一點鹽和胡椒粉進去，然後老師把塑料勺子在衣服上摩擦，摩擦後在快速地把勺子放在碗的上方。奇蹟出現了，胡椒粉像跳舞一樣，跳上了勺子，牢牢地粘在了勺子上。我們成功了，我們精神亢奮，心情非常激動。

原來，塑料勺子摩擦衣服時，會產生靜電，靜電會吸起較輕的物質。