我—唱作文(集合15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的我—唱作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我—唱作文1
1998年，隨着一陣哭聲，我降生在一個幸福的家庭，我的到來給家人帶來了無比的歡樂。然而，這種幸福未能長久。
聽媽媽説，在我10個月大的時候，媽媽發現了我和其他的孩子有點不一樣，其他孩子都會在爸爸媽媽的逗引下咧嘴微笑，而我總是睜着圓圓的眼睛看着眼前的一切。當別人都在咿呀學語的時候，我只會小聲的“啊啊”，家人誤以為我學語比較晚。有一次家裏的水壺掉在了地上，“嘭”的一聲，而在近處的.我竟然沒有一點反應，看在眼裏的媽媽，決定帶我去醫院看看。在醫院的各項檢查後，我被查出先天性耳聾，左耳損失110分貝，右耳90分貝。這個消息無疑是晴天霹靂，我將從此生活在一個無聲的世界，成為外人眼中的聾兒。
爸爸媽媽為了治好我的耳聾而四處奔波了許多年，最終為無望畫上了句號。家人用積累多年的血汗錢為我配了助聽器，把我送進康復中心，在康復中心，老師用多種方法叫我發音，一次、兩次、十次、百次…..回家後媽媽按照老師教的方法重複的陪我練習，不管是炎熱的夏季還是嚴寒的冬天，媽媽總是用自行車把我第一個送到學校。經過2年的語言康復，我能説些不夠清晰的話了。接着媽媽又把我送到了鄭州市盲聾啞學校上學，開始了我的學校生活。
轉眼間，我已經是一名四年級的國小生了，在這幾年裏，媽媽為了讓我好好學習，把妹妹放在老家跟着爺爺奶奶生活，在學校附近租了一間小房陪我上學，每天媽媽送我上學後，就去旁邊飯店當服務員，洗碗，洗盤子，做些很辛苦的活，晚上還要坐在我旁邊看我寫作業，很多次我看見媽媽辛苦的樣子，心裏難受極了。媽媽的工資很少，她從不亂花一分錢，媽媽知道我喜歡吃餃子，總在週末給我做上一頓，而這時媽媽總是説自己不喜歡吃，媽媽為我付出了很多很多。而我連一聲清晰的媽媽都叫不出來，每當看到別人説話，唱歌，躺在媽媽的懷裏撒嬌的時候，我是多麼的羨慕啊！親愛的媽媽，我多想給您唱一支《世上只有媽媽好》的歌啊。
我—唱作文2
情景一茸茸的小草，漫步溪岸、嫩嫩的、綠綠的，搖頭弄姿。河灘上的桃樹、杏樹、梨樹，競芳鬥豔，花開滿枝。紅的像火，火隨風勢；粉的像霞，霞光疊起；白的像雪，高潔雅麗。你不讓我，我不讓你，都開着花趕趟兒。堤外的麥田，喝足了水，伸展着腰枝。溪水呵，滋潤小草，孕育着大地······
情景二朦朧的月光傾瀉於天地間，鋪開一條‘月路’調皮的星星是我的最愛，它好似那廣寒宮的燈光，一眨一眨地······
情景三一個幸福的三口之家，在公園嬉戲。父親放着風箏，寶寶在後面奔跑着、呼喊着，臉上的笑容是那麼的天真······
是什麼讓我們感受身邊的一切？是什麼讓我們享受這一切？又是什麼讓我們轉世輪迴，生生不息？沒錯是生命
生命本來就無色無味，淡白如水，但是每一個心中有夢的人，會揮動那神奇的.畫筆，描繪出燦爛的人生。
音樂巨人貝多芬二十多歲時，事業剛剛有了起色，卻不料生命之神與他開了個玩笑，是他雙耳失聰。這對於酷愛音樂的他，無異於晴天霹靂，然而他沒有屈服，以積極的態度從容面對，他扼住命運的咽喉，憑着內心澎湃的激情，奏出了輝煌壯麗的樂曲，鑄就了不朽的音樂，震撼了整個世界。頑強不屈的貝多芬，沒有放棄為生命着色的機會，為自己的生命染上了一片火紅，讓生命變得燦爛奪目，光芒四射。
當隨風飄落的種子無法找到泥土時，他們便把最後的希望寄託在石縫裏，在那裏生根，發芽，抽節。春綠秋黃，歲歲枯榮。即便石縫間沒有什麼營養，他們也不放棄生長的機會。是呀！既然是生命，就有權利創造輝煌和奇蹟！你看，清風吹過的石縫裏，一簇簇碧草正與鳥兒應和，奏起一首首生命的讚歌；你看，石縫間崛起的一棵棵青松，正迎着朝陽，沐浴着山風，朗誦着一首首生命的詩章。
生命無論貴賤，只要你做了，縱使它並不完美，縱使他依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。人生如五線譜，穿過它，生命就譜寫了一首完整樂章。有你生命的存在，有你生命的歷程，有你生命的意義。生命，構成了一首美麗的歌！
我—唱作文3
路過廚房的時候正好碰見你在切哈密瓜，我就停下來站在一邊看，你先去掉瓜皮再去掉瓜瓤，然後再將瓜切成一片一片的擺放在盤子裏，最後放上幾根牙籤，不知道這樣的動作你已經重複過多少遍，你動作越來越熟，手一上一下地切瓜，速度越來越快。
我説過我喜歡吃哈密瓜，你的手就開始總是重複那一套動作，我看着你的手，爸爸，你原來用它來幹嘛呢？切哈密瓜嗎？我想不是吧。
哥哥國中畢業的時候突然説想要學吉他，我看到你那時候顯得很興奮，你搬來梯子爬上家裏的閣樓，裏面都是許久沒有人動過的東西，沒有人知道你想要幹什麼。你從閣樓裏拿出來的是一把吉他，已經爛得要命，上面沾滿了灰，一看就知道是多年前的玩意兒。你把它擦了又擦，然後彈着一些我不知道名字的曲子。你把它抱在身上，就像那是你的寶貝一樣，你講起了許多有關於你、關於那把爛吉他的故事。
我聽着你講，想象着仲夏的夜晚，坐在宿舍樓底下邊彈琴邊唱歌的你，會是什麼樣子；想象着揹着一把吉他滿大街跑的你，會是什麼樣子。會是像現在這樣穿西裝打領帶，還有一點點兒啤酒肚的樣子嗎？那樣的你，我不會有機會看到，那是你的'青春你的年少，那樣的你不屬於現在，那樣的你屬於你的爛吉他。
那是天底下最好的一把吉他，對於你來説是如此，它陪伴你走過那麼多不會再有第二次的難忘歲月。多麼美麗的回憶與想象，它對於我來説也如此，因為你是我爸爸。
那麼，是誰讓你用曾經彈吉他的手來切哈密瓜？是誰讓那把吉他從你的肩上你的懷裏變為待在閣樓上讓人忘記的物件？
是我嗎？是我吧。
爸爸，你不知道，你抱着你的寶貝吉他的樣子真的勝過你拿着酒杯的樣子；你唱那些走音跑調的歌曲，就算我會笑你，但我願意聽你唱了一遍又一遍。我喜歡聽你講你和你的寶貝吉他的故事，就算很可笑，但是我真的覺得你在那樣的生活中一定很快樂。我多想再看你教媽媽彈琴，是不是就像你教我數學題一樣？
爸爸，我想為你唱支歌，就唱你以前抱着吉他邊彈邊唱的歌，唱你的青春，唱我的年少，唱你對我的好，唱那句我從未説出口的“我愛你”。
我—唱作文4
每當感覺心中有什麼東西堵住了我的心，我就打開mp3，套上耳機，推開了那個浮躁喧鬧的世界，清新的旋律在你的耳邊縈繞，便頓時豁然開朗了……
“我在人間彷徨，尋不到你的天堂。東瓶西鏡放，恨不能遺忘。又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌兒來輕輕唱。”每一次聽《清明雨上》，都會有一種不同的感覺。
記得我第一次聽這首歌的時候，當曲子響起時，我頓時感到有些心動，我沒有想到在搖滾與説唱橫行的音樂界，竟還有如此清新的曲調。開頭便用了許多古典樂器，使人覺得曲中有一種古風，這是中國古代文化與音樂結合的最高境界。我此時覺得心中彷彿有一股泉水從心底流過，流着流着，它帶走了一些過去悲傷、苦澀的記憶，彷彿眼前一心中都只有這首歌曲。全曲流暢自如，如一幅江河剛勁又自然的中國畫。曲中也有許多細膩的音節，但卻不影響整曲的風格，與音樂主曲交相輝映，令人歎服作曲者高超的音樂悟性。
不僅曲子好，歌詞也是作者經過反覆錘鍊，真可謂是字字珠璣。
歌曲前部分的歌詞大都是詩句，而且意義深遠，精煉卻不簡陋。可見作者的文字駕馭能力達到了一定境界。這也是不奇怪的，只有這樣高超的作者才可能譜寫出這麼高超的歌曲。我喜歡讀詩詞，而這首歌更是讓我找到了內心的`感覺，歌詞中藴含着一種深厚的中華文化底藴，也是它能打動眾多叫眾的原因之一。
最令我歎服且敬佩的就是這首歌的中心了，人們都説這首歌的主題是傷悼，為了傷悼已過世的人，為了表示對他們的哀思所做。我一開始聽的時候覺得這首歌是很悲傷的，可隨着我聽這首歌聽得多了，我覺得它不再是單純的悲傷，而是在悲傷中藴育了一種希望。雖然這首歌是為了傷悼，可我們不能為了一個過世的人傷悼一輩子啊。這也告訴我們：不要總是回憶過去的悲傷，要抬起頭來，不要氣餒，去面對明天，勇敢地生活下去。這也是我從中得到人生的真諦。
呵呵，不知何時，熟悉的旋律又在耳旁響起了，我笑了，輕輕地唱了起來……
我—唱作文5
閉上雙眼，用心去感受那由遠及近的似春風般的一支歌，讓它融化一片冰凍的心田……
——題記
隨着一聲啼哭，我來到了這個多彩的世界。從此，我知道了有一個人叫母親，而她給予我的是那比父愛更寬廣，更深沉的母愛……
童年
這多雨的季節，又開始下雨了，睡夢中的我安詳地與夢中那海的女兒一同起舞。忽然，一聲巨雷，猛的將我驚醒，望着那無邊的漆黑，一股莫名的恐懼湧上心頭，我不禁大哭起來，門開了，之間母親慌忙地走了進來，默默地抱着我，唱起了那熟悉的童謠。剎那，黑夜再也不可怕，只有那淡淡的樂聲伴我再度奔赴那安徒生的童話裏。童年的生活，我想為你支歌，而母愛是那永不變的歌謠，伴隨我入眠……
少年
隨着時光的推移，我開始知道了“牀前明月光”，知道了“慈母手中線”。每至放學，我便匆匆的`往家裏去趕去，望着那一桌的飯菜，草草的夾了幾下，便又提着書包回到了房間中。隨即，漫無邊際的寒冷和壓抑便撲面而來。在我的生活裏，我除了學習還是學習。不知過了多久，門開了，母親欣慰地走了進來，輕輕地朝我説：“累了吧！休息會，喝杯咖啡吧！”門有關上了，房間再度陷入了沉寂中，唯獨那一絲絲醇香仍飄蕩在周圍融化着那漫天的寒冷。少年的生活，我想為你唱支歌，而母愛是那飄香的咖啡，伴隨我學習……
青年
漸漸地，愈加長大的我變得叛逆起來，在我的眼裏，母親對我的愛那是理所當然，我開始逐漸逃避母親對我的愛。每每臨至放學，我總是慢慢悠悠的遊蕩於大街小巷，望着那匆匆趕至回家的學子們，我眼中充滿了不屑。直至夜幕降臨，我才慢吞吞的逛回家，而對母親那焦急的面孔，我不為所動，回到房間，似以往一般又躺到了牀上，外面安靜得出奇，一種好奇感湧上心頭：母親在幹嗎呢？為何會如此安靜。悄悄推開門，只看見母親在慢慢的翻着我小時侯的照片。“轉眼就這麼大了啊！怎麼現在的你變成這樣了？”剎那，我的心頭莫名一怔，不爭氣的淚水終於奪眶而出，順着臉頰，一滴滴擊打着地板。青年的日子，我想為你唱支歌，而母愛是那默默叮嚀，伴隨我成熟……
點點滴滴，湧過心頭，在這秋葉裏，伴隨那一縷縷清風，化為一支動人的心絃，成為我與母親之間的心電感應，不停地傳遞着……
我—唱作文6
在通往青春的路上，我摔得遍體鱗傷，一次次陷入陷阱，謝謝你的温柔給我解脱，謝謝你在人生的路上為我助跑。
——題記
像是在那個冬天，雪花紛飛，失意的我幾乎絕望地在馬路邊徘徊，對於那時的我來説，考試便是最大的挑戰，而且還“名落孫山”，我不敢回家，不知道等待我的會是什麼，只有在路上一直往前走，往前走……幾乎走到了盡頭，我看見了你，你彷彿看見了我的失意，主動來和我這個陌生人説話，問清了情況後，還安慰我，對我微笑，我一向很孤僻，從沒有真心朋友，那個冬天我有了人生中第一個知己。
過了幾天，就當我快要把你忘記的時候，你突然出現在我們班，老師介紹説，你是一名轉校生，以後就在我們班了，你微笑地望着我，而我只是看着你，沒有做出任何迴應，不過，你卻成為我最好的朋友。
那時正是瘋狂迷戀電腦遊戲的時候，我禁不住誘惑，不可自拔的陷了進去，沒日沒夜的玩，任你怎麼勸；有一天，你約我出來，我知道，你無非就是説些不讓我玩電腦遊戲的話，可這次，你給我講了一個故事；是一個學習很好的學生，為了電腦遊戲，不再學習，迷戀裏面的打打殺殺，差點成為小混混的事，最後，你説，那個學生就是我，我呆住了，我知道，你是多麼的要強，竟然有勇氣給我講這些不堪回首的往事，這就是你轉學的原因吧，你又對我説，你是我的`朋友，我不希望你和我一樣，你自己好好想想吧。然後，你就走了；那晚，我徹夜未眠，想通了，從此，不再玩那些遊戲了，成績又提了上去，並且超過了你，你沒有抱怨，只是微笑着，就如我初見你的時候。
現在，你走了，去了一個離我很遠很遠的城市，從此，就再也沒有聯繫過。
我不知你是否還記得我，不過，我永遠也不會忘記你，就在你走的那天，我裝作毫不在意，可我暗地裏哭了好久好久。
你是我人生中第一個知己，在我人生的路上，你一次次地幫助我，我只想謝謝你的温柔，謝謝你在青春的路上為我助跑。
我—唱作文7
我的母校時是太安國小，她是峯峯一所知名國小，她歷史悠久，培育出一批又一批莘莘學子，我以我是太安人而無比自豪。
我很想成為一名歌手，一展歌喉為太安唱支歌。因為這裏風景如畫，為我們營造了一個良好的學習環境。既有古樸莊嚴的明倫堂，也有清新秀麗的小築，尤其是小築，它是我們這個古色古香校園中的一處現代化建築，由金魚池、假山和竹林三處組成。平時金魚池中的.小魚兒長得又肥又壯，活潑可愛，總是歡快地吐着泡泡，搖擺着尾巴悠閒自在地游來游來游去；假山是供同學們休息聊天用的，設有石桌、石等，課間同學們都紛紛跑來休息乘涼，多麼美好的休閒去處啊！夏天來時，校園裏竹林綠油油的，在微風的吹動下翩翩起舞，合着處處瀰漫的芬芳，此刻的府學，令人心曠神怡，流連忘返。
我要為太安唱支歌，因為我迷戀我的班集體，她好似一個温馨的大家庭。班主任律老師像媽媽一樣，既温柔又嚴厲，心裏時時刻刻裝着我們每一個人。同學們心地善良，相互關心，相互幫助。上星期，我出操期間戳傷了小拇指，律老師和同學們給了無微不至的照顧。鉛筆掉了，不用説同學們幫我撿起來；該我做值日了，同學們爭先恐後地替我去做；中午該吃飯了，總有同學輪流幫我打飯。律老師更是呵護備至，時常打電話詢問傷勢，很多事情都不讓我做。身為中隊長，理應是老師得力的小助手，可是老師總是説：“不着急，再等等，等你好了。”
我要為府學唱支歌。在這裏，我學習到豐富的文化知識和文文明禮儀；在這裏我有幸遇到那麼多好的老師和同學，在這裏我鍛鍊了體能，我酷愛這裏繽紛多彩的課餘活動，跳大繩、踢足球、打排球，校園生活是那麼的滋滋有味！這一切的一切我將終身銘記，而這輩子我將以曾經有府學這樣的母校為榮。
我要為府學唱支歌。為這裏的一草一木，為敬愛的老師、可愛的同學們，為這裏曾經難忘的歲月，我要更加努力學習，為府學曾添光彩。
我—唱作文8
友情，一種朋友與朋友之間的愛！友情，人可以因為它而無私付出！友情，兩個陌生人之間交流的橋樑！友情，一種幸福的情感！
——題記
我有一個非常要好的夥伴，雖然她年紀比我小一歲，但她的心靈比同齡人成熟得多呢！
她就是我的鄰居——施文，是一個長髮女生，她喜歡在頭後面扎一個馬尾辮，一雙黑亮亮的眼睛點綴在她那張如同娃娃的臉上，一個不高也不低的鼻子，嘴巴小小的。她和我一樣也瘦瘦的，我們看起來就像兩姐妹。
她非常喜歡繪畫，畫畫也非常好看，無論是毛筆畫、鉛筆畫，還是蠟筆畫都難不倒她，她簡直就是一個小畫家。她家的毛筆就有10幾根，大小粗細分別不同，水彩也有三四盒，蠟筆和水彩筆更更是到處可見。她家的牆壁上貼的都是她畫的畫，一進門你就可以看到一幅狐狸吃葡萄的畫，在一轉身又是一幅嫦娥抱着玉兔的畫，還有猴子撈月的畫，她貼在牆上的畫真是數不勝數。有時候，我寫好文章，她會為我配圖，這樣我的文章看起來就更加生動！
除此之外，她還是一個很寬容、大度的人。記得有一次，我去施文家玩，她在隔壁的`弟弟家玩，還沒有回來，我就在她家等她，我我看見了施文的滑板，我就拿着滑板出去滑了。我看見前面有一個拐彎，就想玩一點高難度的，於是我滑着滑板，一直往前，到了拐彎處使勁一拐，滑板下面的輪用力太大，鬆了下來，只有輪子的邊還懸掛在滑板下，滑不了了，一部好好的滑板轉眼間就被我破壞掉了，我盯着地上的滑板，不知所措。我知道這是施文口裏經常稱讚的滑板，是她的心愛之物。我該如何向她解釋呢？“陸金晶”我的耳邊傳來了施文叫我的聲音，正當我準備要向她訴説這件事的時候，她的目光轉向了地上的滑板，我看看她説：“對不起啊，我不是故意的。”説着，我深深地低下了頭。當我正要賠錢的時候誰知，她不但沒有讓我賠錢，還安慰似得對我説：“沒關係的，這滑板只是輪鬆了下來，只要讓我爸爸修一下便是了，你不必自責。”説完就像沒發生什麼事一樣的，揣着我的手邊説邊笑的到她家裏去了。這一下，我又懂了很多，很多事情不要計較，不要怨恨別人。別人也會對你更加好。
這就是我的好夥伴——施文，一個可親可愛，值得我用一生去交的夥伴。
我—唱作文9
有一段時間我常聽校園民謠，那種温柔的音樂，乾淨而細水長流。
我的牀頭堆着CD。有老狼，葉蓓，艾敬，鬱冬，沈慶的。聽他們的音樂，彷彿是春天剛來臨時穿上那件皺皺的白襯衫，仰頭看天空時有鳥羣拍打翅膀飛過。於是情不自禁地想要在衣襟上別一朵花，聽到耳機裏傳來的聲音有點沙啞，低頭就能聞見衣領上的芬芳。
第一次聽民謠是一個初夏的晚上，鬱冬的《露天電影院》。因為信號干擾的緣故，那個節目一直有隱隱的'雜音，主持人有好聽的嗓音，他的開場白是這樣的，“也許你現在是在喝咖啡，或者是喝加了檸檬片的水……歡迎收聽藍色音樂時間”，小資情調很重，但還是讓人防不勝防地心動了。
然後鬱冬唱道：“我長大時看着他們表演着愛情/當他們接吻的時候我感到傷心/在銀幕的下面孩子們做着遊戲/在電影的裏面有人為她哭泣……”
鬱冬唱歌的聲音有點粗獷，但是我感覺得到歌唱的動機單純。
這樣平靜的旋律，隱忍的疼痛，對逝去的時光無能為力的挽留，彷彿是為聽者打開了一個盒子，在這個盒子裏，我們將看見過去的愛，過去的人，過去的自己。
我們應該感謝這些校園民謠歌手，是他們固執地守着這一方淨土，從不製造過分的跌宕起伏，只是自言自語般，旁若無人又深情地唱。
老狼以他獨特的方式——優雅的懷舊、懷舊的傷感、傷感的浪漫，唱出了只屬於少年情懷的淡淡的憂傷。像夏日午後，穿着碎花的裙子，赤腳穿涼鞋，躺在陽光暖茸茸的草地上，用狗尾草輕輕拂過鼻子的癢癢的感覺，空氣乾燥而清晰。
“最最親愛的人啊/路途遙遠我們在一起吧/我把我唱給你聽/把你純真無邪的笑容給我吧/我們應該有快樂的/幸福的晴朗的時光/我把我唱給你聽/用我炙熱的感情感動你好嗎/歲月是值得懷念的留念的/害羞的紅色臉龐……”
這樣美麗的句子是隻屬於一個詩人，一個歌者，一個少年的。他留微微長過眼睛的劉海，有駿馬一樣清亮的眸子，他抱着他破舊的木吉他，用清越而略顯憂傷的聲音對我説，我給你唱支歌吧。
我—唱作文10
我的生命，曾是一片空白。如果少了這首歌中的她們，將暗淡的過完這一生。又或許，再加上她們......
早熟的孩子總是不快樂的。當同齡的夥伴們無法瞭解自己內心的想法，選擇緊閉心扉。那像是先天的詛咒，像是一生的束縛，因為當自己發現沒有人能夠分享我得到的領悟，我受到的啟發........那是極悲慘的。如果説，葉子的離去，是樹的不挽留，那我寧願當那棵樹，我羨慕它的灑脱。是啊，雖説巳經把擁有知音的渴望埋藏深處，卻仍免不了在看着街上三三兩兩的人羣有説有笑時的嫉妒。於是，我選擇成為一匹狼。
成為狼的'歲月比想像中輕鬆，孤僻的狼不需要朋友，我也就免去了心中那微弱的希望。獨來獨往或許不是一種最好的生活型態，但對我來説，這巳經足夠。人總是不能奢求太多，對吧？曾有過的那種失落、寂寞，我永遠不想再體會一次。不要希望有人陪，就不會有美夢落空時的苦澀，我別無選擇，只能這麼深信着。縱使任何淚珠滑落下巴..，只有一件事是狼沒想到的。它不知道，在狂風不止的日子裏，會有堅持待在樹身邊，從不動搖的兩片葉子。它不相信它們留在樹梢上，抵抗狂暴的強風，只為了陪伴一棵沒給過它們什麼的樹。我至壓制住心中那塵封巳久的願望，我不敢想像她們兩個會願意留在我身邊，我沒有把握她們會接受一個想我一樣““怪異”的女孩。而我深知，我沒辦法再負擔一次夢碎的哀慟，若這真的發生，那哀傷將會從裏到外把我吞噬炲盡。
直到狼確定了樹葉真心想留下的事實，它不知所措。她們把我當作朋友，跟我分享她們的想法，她們的温暖讓我明白我不孤單。緊閉的心中門，似乎悄悄的、悄悄的微微開了一道縫隙。我懂，了我終於懂了，她們是我這輩子永久的知心。
於是夏天到了，樹梢長滿了繁盛的新綠。那棵樹擁有的，不只是兩片葉子，而是更多，更多的綠葉。當然，樹並沒有忘記那兩棵開啟它心扉的兩把鑰匙。它們不知不覺的唱着“他不懂你的特別，我懂你。我們之間説不出的默契是我們的祕密武器，我是你心中一輩子的旋律。”樹不需要多問這首歌的名字，因為它知道這就是它們的生命之歌.......
我—唱作文11
親愛的爸爸：
這是女兒第一次給您寫信，我想對您説：您辛苦了，女兒想給您唱支歌。爸爸，雖然您只是一位普通的建築工人，不像有些爸爸那樣開着豪車，住着別墅。可是我知道您是世界上最累的人，也是世界上最愛我的人，是世界上最好的爸爸。
那是酷暑裏的一天，由於出門忘了帶鑰匙，我到工地上去找您。當我頂着烈日走到工地上時，已經氣喘吁吁，口渴難奈了。可我看見在高高的屋頂上一個小黑點向我揮手時，我簡直難以相信，那是您嗎？我親愛的爸爸，您還要頂着近40.C的高温在那麼高那麼危險的地方作業嗎？您下來後，我才發現汗水早已浸透您的衣衫，破爛不堪的工作服上全是水泥漿，臉上，鼻孔裏，嘴裏全都是沙土，這是您嗎，我親愛的爸爸？我突然湧出一種想抱抱您的衝動，可是您卻推辭説“髒”，可世上哪有女兒嫌父親髒的呀，您是怕弄髒我新穿的`短裙嗎？可那也是您買的呀！
爸爸，雖然我們現在仍窩居在擁護不堪的商品房裏，可是我知道，這房子卻是您的汗水壘起來的呀！
爸爸，雖然我穿的不是名牌甚至連品牌也算不上，可是我知道 ，我每添一件新衣服您的手上都會打破一個血泡新添一個老繭！
爸爸，您可知道，雖然您騎的是一輛摩托車，可是在校門口跨上您的摩托車女兒照樣會揚溢着滿臉的幸福！
爸爸，您可知道，當您拖着疲憊不堪的身體回到家裏的時候，我和媽媽有多心疼！
爸爸，我親愛的爸爸，我想告訴您：女兒長大了，知道了父愛如山的涵義！
爸爸，我親愛的爸爸，我想囑咐您：為了女兒，為了您好不容易拼打出來的家，您一定要注意安全，保重身體！
爸爸，我親愛的爸爸，我想為您唱支歌：
藍藍的天 像那小小的我，用心大聲的唱您最愛的，縱然世界不同您曾給我的夢，只要有您陪着 哪怕再多苦，您的笑聲是我生命的書，標出了每一個的永恆的瞬，可是我怕 看着您悄悄改變的，被無聲的時間 勾出深深的線 您的臉……
愛您的女兒：薇薇
20xx年7月15日
我—唱作文12
打開電腦，我不禁開啟了那一首歌……
“愛是看不見的語言，愛是摸不到的感覺……”正是這美妙的旋律，清純的童聲，觸動人心的歌詞，讓我不得不愛上這《讓愛傳出去》。
每一次聽完《讓愛傳出去》，我的內心如泉水一般湧出，有説不盡，噴不完的話語。這其中有一句歌詞，一直深印在我的腦海中：“雙手合十，不在乎考驗。”也許你會想：這有什麼好的？但如果你在聽這首歌時，正處在一個極大的挫折中，那其中的意義就完全變了，它是希望當一個人正處逆境，雙手合十，增強信心，無論多大的考驗，都要不懈努力。説實話，聽了這一首歌我心裏萬分慚愧。就僅僅一次大失敗，就不願再次抬起頭嗎？“愛是每天多付出一點點”是啊，只要我一天天地努力，成功一定會向我靠近。
呵，這首歌真是苦難中人的一顆希望之光，他像陽光温暖我和你。前方漫漫人生路上，總有過不去的苦，但只要每天多付出一點點，成功就會有到的那一天。
這首歌正是因為有觸動人心的歌詞，而讓我關注起了社會，關注起了那一些大事。
“讓愛傳出去“還記得5月12日的大地震，它牽掛着億萬民眾的心。當時來自四面八方的救援隊伍，足足有幾億人，其中志願者，解放軍佔了大多數，就連那一些倖存下來的.人們也沒忍心扔下同伴，也拿起了救援工具，開始救援，希望有更多的生命探出頭來，聽見更多的歡笑聲。而這股熱潮，這股如泉湧般的力量，正是愛的力量。
然而在這充滿愛的社會裏，仍有一些不好的篇章：公共汽車上，一個老人上了車，卻沒有幾個人，甚至沒有一個人讓座；人行道旁的矮樹上，沈痰並不少見；地面上，果皮紙屑也隨處可見。而那一些“製造者”正是缺少了愛。他們並不知道，虛弱的老人需要關愛；他們並不知道，正因為自己一時的方便，世間的愛將減少許多。如果讓他們聽聽這首歌，他們也許會感到慚愧吧！
“讓愛傳出去……”這支歌從我心底飛出，在我的心靈裏永駐。生命不止，歌聲不歇。希望我這一生，把所有能付出的愛，都傳出去……
我—唱作文13
生命是渺小的，在這個無盡的宇宙中，他微不足道。生命也是強大的，人類發明了火箭飛上天空，遨遊於天地間。每一個生命都有一定的存活期間，幾天，幾年，幾十年，儘管如此，每個生命都可以在此刻光芒萬丈，即便是曇花一現，也算是在畫布上留下一抹濃墨，證明曾來到這個五彩斑斕的世界。
最近有一位交警為救一個小女孩被大貨車撞到，不幸逝世。這便是“鞠躬盡瘁，死而後已”的最好詮釋吧！有這樣一句話“我們不能決定生命的長度，但我們可以選擇生命的寬度。”如果每個人都可以在有生之年做善事，為別人帶來便利，我相信每個生命都會是有深度的紳士，像一塊生命的磁鐵，牽引其他的生命陪伴左右，不在孤單。
生命是奇妙的，因為它具有思維，有創造力。蜜蜂的蜂巢是有一個個六邊形的小個構成的，它像一個迷宮，錯綜複雜。人類也同樣在創造美，例如數學之美，建築之美，文學之美，比比皆是。小小的生命存在無窮的潛力，真是妙哉。我們可以思考，知識就是力量，它是無形的力量。知識可以解決問題，可以使我們遠離天災人禍，避免不必要的麻煩；語言便我們可以溝通，傳情達意。思維創造的並非只有物質，還有精神層面的，所以，生命是奇妙的。
生命是堅韌的。他在面對困難時所表現出來的堅韌是不可磨滅的。當一個國家的人民遭屠殺時，他們奮起抵抗，眾志成城。朱自清寧死也不吃美國的救濟糧，非典時，人們不退縮，積極救治病人。我們在遇見挫折時，雖然會失望，但不會氣餒，我們依舊會刻苦鑽研，起來繼續建造自己的'夢想，去追求自己夢寐以求的東西。生命在選擇道路時，他或許會放棄一馬平川的大道，而選擇荊棘叢生，人跡罕至的小路，因為生命是堅韌的。
生命的輕重不在於他期限的長短，像夏日的蟬，它在地下要等十幾年，卻只為鳴唱一個夏天;像曇花一現的花朵，默默積攢着力量，只為綻放的那一刻；像堅持不懈的毛毛蟲，只為蜕變為一隻蝴蝶。大千世界，無奇不有，有生命的存在便世界變得光亮，便空曠的宇宙變得絢麗。生命是一種偉大的存在，世界因生命而精彩。
我—唱作文14
初四將開學時，我用紅稿紙工工整整地寫滿了一學期的計劃，決定完成一項就用紅筆劃掉一項；覺着這麼幹未來一定又光明又美好。而什麼都不必講，也不去講，當我看到不及格的英語和講及格的語文成績，我覺着未來一定又黑暗又痛苦。
我此時像一個將將出生的嬰兒，又是一個滿懷感觸的詩人！我心中有一半憂傷，可我説不出來，另一半也是憂傷。
我手足無措、漫無目的地企圖讓人明白我的傷痛，我知道沒人會相信眼淚！我只想證明我的傷痛不止是我自己獨舐，不想讓憂傷如同一根落進泥沼的羽毛，無處可逃。
心就像陷入泥沼的天鵝，想馬上掙脱泥沼。
我該哀歎“壓力太大，心有餘而力不足”嗎？不，因為有人叫我説這隻能使泥沼成為我的“家”！
我該憤怒我自己不爭氣嗎？不，我不忍心全盤否定我的努力，我的付出。不因為有人教過，是因為真的努力了，真的付出了。
我是陷入泥沼的天鵝，在我面前有兩條路，一是掙脱，另一個是淪陷。如同王爾德多説——人要麼成為一件藝術品，要麼戴一件藝術品。在他心目中，最大的成功就是該是他真的成為一件藝術品，他的成名不因他的作品浪漫、傳奇，他的成名是因為他一生的浪漫與傳奇。
我向往他的敢為人先，他的唯美主義，他與波西的愛戀，還有他的真實！雖然他辜負了他的妻子，卻不破壞他才華橫溢。內心細膩的'形象。
當全部人處於溝中，他在仰望天空中的星星！
當我仰望天空中的星星，我將掙脱泥沼，振翅飛翔！我不會選擇淪陷，即便我永將陷入泥沼，我也會仰望天空中的星星，與泥沼抗爭到底！因為我相信我會掙脱泥沼——
大自然，
將會有巖縫給我藏身，
有無人知曉的河谷讓我清清靜靜地痛哭。
她會在夜空張掛起星星，
讓我在外摸黑行走時不致絆倒，
再送長風抹平我的腳印，
不讓人跟蹤害我。
她將以浩淼之水潔淨我，
用苦口的藥草調治我復元。
我—唱作文15
飛蛾撲火，這是大家經常掛在嘴邊的一個成語。很多人認為飛蛾太過渺小，不值一提。可我卻不這麼認為，我從飛蛾身上學習到了很多優秀的品質。
那是一個六月的夜晚，天氣十分悶熱。我躺在牀上，感到煩躁無比。偏偏家長還不讓我開空調。想到這，我更睡不着了。我乾脆披上衣服，走到窗前，欣賞小區的初夏夜景。
夏夜裏悶熱的風吹在我的臉上，我的心也平靜了幾分。想到明天就是國小裏最後的一次考試，我不由十分傷感。面對未知的國中，我想選擇逃避，但是現實又不允許。我感到十人迷茫，但我也相信我可以適應國中。想到這，我有了幾分睡意，準備睡覺，來應對明天的'考試。
這時，我聽到了一陣“砰砰”聲。我尋聲望去，原來是一隻飛蛾。它很然是被困在了房間裏。我躺在牀上，看着它的一舉一動：
只見它在房間盤旋着，試圖尋找着可以直接出去的路。但是當它發現自己被困地死死的時，它開始趴在紗窗上，好像在思考着自救的方法。漸漸地，我進入了夢鄉……
突然，我又被相同的“砰砰”聲尺醒，定睛一看，原來飛蛾正在撞擊紗窗，試圖從紗窗中撞出一個洞。我驚呆了，小小的飛蛾竟有如此的毅力，撞破人類製造的物品，這對比起來也不知差了多少。我繼續看着這畫面：飛蛾繼續撞擊着，身上的粼片散在月光下，顯地特別悲壯。終於，它成功了，它飛了出去！我為它歡呼。這時，我的耳畔響起了汪峯的《飛地更高》：“我要飛地更高，飛地更高。
是啊，我們無論遇到什麼困難，也不要怕。只有堅定自己的目標，有着心中百倍的信念和勇氣，不畏前方的困難，堅持下來，這樣才能成功。我們也要有不懈的意志，堅強的勇氣，才能有所作為。想到這兒，我的內心又堅定了幾分，前方的路也一片光明。
現在，我不在堅守着這一個詞：只能遠觀持。我也不會再為前途而擔憂，因為，我和飛蛾一樣，都想“飛地更高”。
“我要飛地更高，飛地更高。像狂風一樣舞蹈，掙脱懷抱……”