有趣的表演作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的有趣的表演作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的表演作文1
前幾天，我去了長隆的花果山劇場。
表演開始了，只見一隻黑猩猩調皮的從粗繩上走過，全場頓時笑成一團，接着一隻黑熊出場了，它扭動着肥胖的身子，左看看，右瞅瞅，好象在找自已的食物，它沒找到，只好爬到樹上的小房子裏去找。這時，又上來一隻狒狒，它還在吃着香蕉，可愛的樣子惹得觀眾哈哈大笑……
接着是一個小品節目，內容是一隻猴子和一個主人去釣魚，可是猴子沒釣魚，主人讓他離遠一點，它不答應，於是主人把它的魚杆給扔了，結果，猴子把主人的.魚杆、桶子，甚至剛釣上來的魚都扔了，主人生氣了，它趕緊把椅子拿來給主人坐，等主人高興地往下一坐，它卻一把把椅子給抽了，主人直接摔在地上，主人再坐的時候，他先看了看後面，然後再坐，結果又摔在地上了，原來猴子又把椅子給抽了，主人更生氣了，打了它，誰知，猴子又把主人的帽子戴在自已頭上，主人想奪回來，可是猴子已爬到樹上，主人踩着椅子上去，可猴子又把帽子扔進了水裏，這時觀眾笑彎了腰……
猴子真不簡單，能和人一起同台表演。
有趣的表演作文2
我們這一組已經排練了好幾天了，剛剛排練的時候，經常把台詞忘掉，沒有感情啦，旁白讀錯字啦。現在這種問題還錯，那等於在吃“大餐”。
現在好了，展示自己的機會終於到了！我和我的組員又是激動又是擔心。
快要表演了，我們這組爭先恐後地舉手，生怕周老師喊不到。
我和我的組員個個都激動地一蹦三尺高。可是好景不長，我一到講台上有47雙眼睛在盯着我，我嚇地漲紅了臉，連雙腿都在微微地抖。看見我的朋友丁浩軒一直在用鼓勵的眼生望着我。驚心動魄的表演終於開始了，我一邊做着浪花的動作，一邊對我前面的“小礁石”説“呃哈來着？哦那咱們就比試比試！”才説了一句話，我更加緊張了，心想：這次好像是全班表演最不好的.一個了。就這樣，我們這一組表演完了。忽然，同學們竟然還鼓起了熱烈的掌聲。
我一臉尷尬，明明我們表演的不好，那為什麼同學們都為我這組鼓起了掌呢？
放學回家，我看到我們班QQ羣有我們這組演的《浪花和礁石》，我一看，哈哈大笑起來，原來，我們組表演的沒有一處不像。那礁石的狂妄自大，那小浪花的堅持不懈都表演出來了，只是比較的温柔。礁石沒有那種氣得暴跳如雷感，而是那種很温柔的，讓人感覺比較舒暢，沒有劇情感突出。
有趣的表演作文3
星期六下午，我一走進教室，就聽見老師宣佈接下來要做個遊戲。同學們聽了都鼓起了掌，歡呼起來。
遊戲規則非常簡單：我們每人抽一張紙，不能讓別人看到，根據紙上的內容來表演，表演過程中不能説話。如果一個人不能完成表演可以找搭檔。
我自告奮勇地拉上李明洋到台上去了，他的紙條上寫着“二郎神”。我看到後心想：好難呀！這該怎麼演呢？我想着想着，突然一個想法蹦了出來。我把紙條摁在他的頭上，然後在旁邊演起了孫悟空，時不時還拿“空氣棒”打他。下面的同學馬上猜出來了是二郎神，看來是我的演技太好了！
第二個表演的是我，但是紙裏的'內容讓我傻眼了：跳皮筋！我在心裏大叫着：“簡直不敢想象！”但是沒有皮筋要怎麼跳？很快，我急中生智想到了一個辦法。我飛速跑下台，拿來一隻口罩，把口罩上的線當作皮筋，我倆綁上線，裝模作樣地跳了起來。我只跳了一下，同學們就脱口而出：“跳皮筋！”沒想到同學們這麼給力，我倆終於下了台，下台時我還聽到有同學説：“用口罩線當皮筋，真是腦洞大開啊！”
讓我印象深刻的還是最後一個“孫悟空大鬧天宮”。表演人就在我的前排，我看得出來他在滿教室找道具。最後只剩他一個人沒表演了，他迫不得已跑出教室，從外面拿了把掃把進來，然後揮舞着掃把打來打去，一會兒又做出孫悟空的招牌動作。我們都猜出了他這是在“大鬧天宮”。
愉快的時光總是那麼短暫，轉眼間遊戲就結束了，同學們都意猶未盡呢！
有趣的表演作文4
今天，該去會見我們的海獅朋友了。我早上起了個大早。這裏和海豚館一樣也是人山人海，我們的主角已經登上了舞台，首先它向我們揮了揮手，歡迎大家的到來。
緊接着，它為我們表演了精彩的接圈：只見，它的幾個“伸展運動”便接到了馴養師扔出的圈。接着它表演了跨欄和投籃相結合的動作：第它十分敏捷的“跨過”了欄，可是它卻忘記了投籃。馴養師説：“小可愛，告訴他説自己是故意偷懶，因為大家的掌聲不夠響亮。”馴養師話音剛落，台下便響起了雷鳴似的掌聲。
應該是掌聲給了小海獅的勇氣和信心，它果然不負眾望，成功了。最後它帶給了我們自己最拿手的.，單臂倒立：只見，它用一隻手支持着笨重的身體，看到這我在心裏暗暗的為它捏了一把汗，我心裏閃過了很多的念頭：小海豹會不會骨折？它會不會支撐不住？……想到這我怕極了閉上了眼，過了一會我聽到一陣掌聲，睜開眼一看原來它已經順利完成了，啊！我長舒了一口氣。
之後媽媽告訴我：“你的擔心是多餘的，能演出的小動物都是經過專業訓練的，是不會出危險的。”作文
有趣的表演作文5
今天我們午休完迅速的跑到了操場，當時我還迷迷糊糊的還不知道今天有啥巨大的儀式，後來才知道有一個俄羅斯的大師來我們學校來表演航模。
我們等了好久航模大師才來，他長得黃黃的頭髮，穿着白白的衣服，手裏還拿着那一架五顏六色的飛機，表演開始了，航模大師手拿着遙控器，一臉嚴肅的在遙控飛機，突然之間飛機往上空飛去，又轉了個360度，可是突然飛機落了下來，我用失落的眼神看着飛機突然飛機又飛了起來，飛機突然就像蜻蜓點水一樣又飛了起來。
飛機飛到了了我們這邊，在天空中盤旋真，飛機好像在像我們炫耀，説我能飛你們不能飛。有的同學很好奇，用衣服去扔到飛機上面，可是讓飛機比蜂鳥靈活，簡直就像一個離了玄的箭，躲過了一層層陷阱，飛機當飛到我們這邊的時候，有的同學想用手抓住飛機，眼看同學們就揚抓住了，可是飛機又飛高了一些高度，同學們就抓不上了，同學們想這飛機簡直就像狡猾的`狐狸，讓人一點都琢磨不透它的飛行軌跡，飛機累了，飛到了主人身邊，這場航模表演結束了。
我真希望我有一架這樣的飛機，還希望天天都能看到這樣精彩有趣的航模表演。
有趣的表演作文6
今天，我們一家人來到了海洋館來看海獅表演。
我們先來到海獅觀賞區來觀賞海獅，只見一頭龐大的海獅輕輕一躍躍出了水面，只見它的腦袋又大又圓，連接着龐大的身軀，腦袋下面長着一對彷彿永遠合不上的大眼睛，尖尖的嘴巴一分像狗，一分像貓。那兩撮長長的鬍鬚，別看它不起眼，但它的作用可大了。可以幫助他在黑暗的海洋裏自由自在的傲遊，鬍鬚還可以幫助海獅尋找食物。海獅有一對扁圓形的。側鰭好像一對大扇子，它的尾巴可以幫助它在陸地上行走，也可以在水中改變方向，好像一把剪刀似的，也好像兩條大魚靜靜地遊向遠方。雄海獅比雌海獅大的.足有一倍多，媽媽突然對我説：“海獅表演快開始了，咱們快去吧。”
我們剛到表演的地方就開始了，只見海獅跟着它的訓導員出來了。訓導員手拿着球來到了表演台的中間。只見訓導員把球扔出去的一瞬間，海獅“嗖”的一聲滑入水中去接球，海獅把球頂到頭頂，輕輕一躍，躍上表演台。然後剪刀似的尾巴一翹，頭一頂把球頂到馴導員的手裏，只聽到“哇”的一聲，傳來震耳欲聾的歡呼聲。但我印象最深的還是空中接圈，訓導員把彩圈一個接一個地扔向空，。海獅趁彩圈還沒有落地，就全部接住了，可謂是“百發百中”呀！
海獅表演真精彩呀，那表演便刻在了記憶裏。
有趣的表演作文7
今天是3月27日，我來到武漢極地海洋世界。
遠遠地，我就聽到觀眾們震耳欲聾的尖叫。我走到一處地方，坐下來觀看海獅表演。
海獅華麗登台了，觀眾們的掌聲越來越響。只見馴獅員把海獅帶了出來。海獅全身烏黑髮亮的，走起路來，可愛極了。他用兩隻像扇子一樣的側鰭在地上向前滑動，尾鰭也沒閒着，一直像錘子一樣往地上拍打。海獅的走姿惹得所有觀眾哈哈大笑。
接着就到了海獅表演的階段。馴導員拿出一個籃球，用力往水池裏扔，海獅“滋”的一聲衝向水池，然後把籃球頂了上來。他不忘顯示自己的身姿，使勁的把尾鰭向上一提，真是可愛極了！然後他把籃球頂給了馴導員，馴導員摸了摸他的頭，就把籃球放回原來的位置。可是海獅好像並不滿意，一直抱着馴導員的.大腿，好像在説：“主人，我的獎勵呢？”馴導員只好從口袋裏拿出一條鮮魚給海獅吃了。
雖然海獅頂籃球很精彩，但是我最喜歡的是海獅套彩圈。馴導員拿出幾個五顏六色的彩圈，然後往天上一拋。海獅趁彩圈還沒有落地，像箭一樣衝過去，脖子一伸，彩圈準準地套在它的脖子上。一個、兩個、三個……，真是稱得上百接百中。海獅套圈這個節目贏得了觀眾們熱烈的掌聲。海獅又扭頭向馴導員討了一條鮮魚，高興地吃了起來。
多麼可愛的海獅啊！多麼精彩又有趣的表演啊！我真期待下次再來看海獅表演！
有趣的表演作文8
上課了，周老師從他的“神奇抽屜”裏拿出一張撲克牌梅花a和一個黑黑的盒子。
“同學們，我現在給大家表演一個魔術。”周老師神祕地笑着説。
周老師又要玩什麼名堂？他又會給我們帶來什麼神奇的魔術呢？我的腦袋裏塞滿了疑問。大家好奇地睜大了眼睛，仔細看着周老師的一舉一動。
“我現在將這張牌撕爛。”周老師説，“再把它拼好放進盒子裏。”
“變！”周老師把盒子打開。
“哇，紙牌呢？”
“這個魔術我好像見過！”
“裏面肯定有機關！”
同學們議論紛紛。接着，周老師讓我上台檢查盒子。我拿起盒子，皺着眉頭，仔細打量，突然發現盒子的一邊有縫隙，我就用手摳，可不管怎麼用力，盒子還是紋絲不動。我只好撓撓頭下去了。
周老師又請了叫得最兇的駱怡澤來檢查。駱怡澤左瞧瞧，右看看，沒看出啥名堂，就用敲的`方法，結果一無所獲，倒差點把盒子敲爛。
周老師走下台，同學們全都擁了上去。有的憋紅了臉，用手掰；有的用筆用力地敲；有的搖得手都酸了。最終，還是沒有檢查出來。
周老師看着我們滑稽的樣子，忍不住笑了。他走上台，拿出一塊磁鐵，輕鬆地將盒子打開，碎紙牌又出現了，我驚訝得合不攏嘴。
原來祕密都藏在盒子裏啊！
有趣的表演作文9
星期天上午，吃過早飯，我提議舉辦一場“喜怒哀樂”家庭表演賽，我與爸爸做參賽者，媽媽則是裁判。家庭氣氛立即變得緊張而又有趣。
“比賽開始！”媽媽喊道。
“老爸先來！”我把爸爸往前一推。爸爸立刻正正衣衫，做好準備。“喜！”媽媽叫道，爸爸把拳頭往上一揮，叫着：“噢，太棒了，我中了五萬元大獎！！”這把我和媽媽逗笑了，“怒！”爸爸臉色一變，氣沖沖的説：“氣死我了，花了十多塊錢，竟買了一盒假煙！一會兒找他們去！”媽媽隨聲附和道：“對，讓他們賠！”又順勢説：“再來個樂！”爸爸哈哈笑了起來：“哈哈，工商局抓住了那個騙人買假煙酒的小販，不僅賠了我錢，還罰了他們的`款！”我們都樂了，爸爸也得意的笑了，“哀！”媽媽突然説，“唉，這次打牌又輸了一百塊錢！”爸爸一臉垂頭喪氣的樣子。
該我表演了，一會兒，我被傷的説“唉，這次才考了80分，回家又要捱打了！”還擠出了兩滴傷心的眼淚。一會兒，我又樂呵呵地説：“哈，這次數學考了滿分！”一會兒我又喜滋滋地説：“太棒了！媽媽要帶我去公園玩了！”一會兒又發怒地説：“哼，真討厭，李剛又弄壞了我的筆！”爸爸媽媽都笑了。
該評分數了，媽媽説：“爸爸表演的很棒，99分！”我的心一下子提到了嗓子眼，“那我呢？”我想。媽媽看出了我的心思，説：“女兒嘛——也不錯——恩，100分！！”我聽了，高興極了，一把摟住媽媽，撒起嬌來：“媽媽真壞……”
家庭又沉浸在一片笑語中了……
有趣的表演作文10
“同學們，今天我要為大家表演一個叫‘撕牌還原’的魔術。”周老師的話音剛落，同學們不約而同地鼓起掌來。
“把這張牌撕碎，我能瞬間把它復原，你們信嗎？”只見周老師從口袋裏掏出一張梅花a，得意地向我們展示。
“不——信——”同學們異口同聲地説。
“那我就讓你們開開眼界！”周老師一下子把撲克牌撕成了四等份。
“現在，一張嶄新的撲克牌將會出現在你們的.眼前！”周老師拿出一個黑色的盒子，熟練地打開，將撕碎的牌拼好，又“啪”的一聲蓋上了盒子。
“變！”周老師再次打開盒子，裏面果然躺着一張嶄新的梅花a。
“天吶，真神奇！”同學們把嘴巴張得天大，“剛才那張撕碎的撲克牌呢？肯定有機關。”
周老師讓大家上台檢查黑盒子，看誰能發現機關在哪裏。
首先，膽大心細的肖凌睿被請上了台。她像孫悟空拿米糕一樣，左一翻，右一翻，卻什麼也沒發現，她的“檢查行動”以失敗告終。第二個、第三個、第四個……同學們被一個一個請上台檢查，連精通魔術的蔣凝曦同學都沒看出來。看着同學們垂頭喪氣的樣子，周老師只好公佈答案。
“其實，盒子是雙層的。”周老師拿出一塊小磁鐵，“沒有它是找不到機關的。”用磁鐵輕輕一吸，從盒子底層吸出一塊薄鐵片，鐵片底下，藏着剛才被周老師撕碎的紙牌。
“這個魔術真有意思！”同學們不約而同地鼓起掌來。
有趣的表演作文11
經過這兩個星期的準備，我們的童話表演終於要在班級演出了，我想同學們的心情應該是和我一樣期待。
上午第二節上課領響起了，大家把桌子圍繞成一個圈，黃老師帶着微笑説：“下面有請主持人上台！”主持人説：“下面有請第一組《白雪公主》。”在大家熱烈掌聲中，由顏汝昕扮演邪惡的王后上場了。她的粧容可用了我們幾層眼影勾畫而成的，而後場扮演的漂亮又善良的白雪公主—朱伊陽登場了。精彩的故事內容和逼真的表演，贏得了大家一陣陣的掌聲和歡笑聲。接着，終於到我們第二組了，我們表演的是《小木偶的.故事》。這是我們在書中學過的童話故事。洪汪玥扮演的是小木偶，她揹着自己的紅揹包。姚雨田扮演的是老木匠。而王樺楠扮演的小白兔更是可愛又滑稽，頭上長的一對長長的耳朵，一蹦一跳地出場了。至於我參與的是旁白，貫穿了這篇故事，也是一個不可缺少的角色噢！不同的表演還在陸續進行中，同學們看的津津有味，掌聲不斷。最後，我們拿了三等獎，已經是一個很不錯的鼓勵和肯定了，爭取下次拿一等獎。
這真是一次有趣的童話表演啊！
有趣的表演作文12
今天上午天氣可好啦！天藍藍的，雲淡淡的，太陽一臉燦爛。我和外公、外婆、舅舅、舅媽，還有表姐陳玢、表弟陳諾一去“九峯動物園”觀看大象表演。 我們興高采烈地來到動物園裏高大的“大象館”。真好大象表演開始，伴隨着歡樂的樂曲聲，馴獸員穿着華麗的服裝坐在大象身上出場了，在人羣中我們不約而同鼓起了掌！ 大象真大，身子簡直是一堵高大的牆，長長的'鼻子像救火用的水管，兩個耳朵像兩把巨型扇子。 第一個節目是，馴獸員腳踏在象的鼻子上，而將頭伸進大象的嘴中，讓在場的人看得目瞪口呆。然後，在大家的掌聲中，馴獸員輕快地跳下地。 第二個節目是，大象走獨木橋。我想，我們人走獨木橋都不容易，何況笨重的大象呢？而大象“重”而不“笨”，你看，它邁着穩重的步子，一步一步地從獨木橋上穩穩當當地走了過去。 第三個節目最有意思，是大象踢球，大象一腳把球踢得無影無蹤，大家看得哈哈大笑。 最後一個節目是大象用鼻子噴水，只見大象將吸滿水的長鼻高高舉起，一轉身水像救火的水龍頭那樣噴射出來，許多人的身上、臉上都滿了水，但大家不僅生氣，反而歡天喜地，高興得手舞足蹈！ 啊！差點忘了，我還沒你介紹這頭新到南平“九峯動物園”安家的大象呢！它是最近從泰國引進的，剛九週歲，已經有兩噸半重了，它的胃口可好啦，每天至少要吃十來斤的青草、十來公斤的蘿蔔…… 對了。看完了有趣的大象表演，我們也該回家了！ 拜拜——拜拜！
有趣的表演作文13
陽光明媚的一天，森林廣場趕來了一羣小動物，有小貓咪咪、狗熊笨笨、小猴跳跳、松鼠吱吱、小白兔笑笑和他的兩個小雞徒弟聰聰、明明，它們都興致勃勃的趕來表演自己的特長和雜技，都顯得迫不及待，所以廣場上熱鬧非凡。
最有趣的表演開始了，裁判吱吱先拿來一個玻璃罐，再把水灌滿，然後倒進幾條歡蹦亂跳的魚，原來是咪咪和笨笨來一場釣魚比賽，只見比賽進入到了白熱化階段，因為咪咪的釣魚技術在動物界不但是非常的熟練，而且技術是數一數二的，過了一會兒，釣了好幾條又大又肥的.魚，便嘚瑟地對笨笨笑了笑，雖然笨笨釣魚時一心一意，但釣不上魚，咪咪對笨笨説：“你的釣魚技術也不過如此！”説完，裁判吱吱已經吹了一聲哨，比賽結束了，不用説，咪咪勝利了，笨笨垂頭喪氣的離開了。接着表演是小猴跳跳，它一本正經地走上了台，聚精會神地表演了扔桃雜技。小兔子笑笑讓不會跳木樁的聰聰和明明學會了走平衡木。在教學生跳木樁時，笑笑儼然像一位專心致志的小老師在教學生。多有趣！
啊！小動物們的表演可真精彩！原來這就是所謂的：“台上一分鐘，台下十年功”！我祝願小動物悶得雜技表演更上一層樓！
有趣的表演作文14
“猜不出來吧，我演的是手舞足蹈。”“哈哈！你是不是在演翩翩起舞呀？”“我知道了！他在表演啞巴吃黃連——有苦説不出哇！”你肯定會想，六8班在舉行什麼活動呀？沒錯，就是有趣的啞劇表演。
首先，李政陽先上去給大家做表演。他慢悠悠地走上講台，看了看主題，然後開始表演。只見他手捧着肚子，滿臉生無可戀的樣子，還打了一個嗝，引得我們哈哈大笑。老師問我們他表演的主題是什麼，同學們七嘴八舌地談着，有的説是上吐下瀉，有的説是肚子疼，有的`説是腹瀉……沒有一個答對，於是老師請李政陽再演一遍。這次他演的有所不同。他的雙手在面前不停扇動着，然後拍了拍肚子打了一個響亮的嗝。同學們笑的前仰後翻，我笑的肚子都疼了。最後，是陳昱帆猜出了答案：“我認為他表演的是吃撐了。”在一片掌聲中，李政陽回到了座位。
接着，由陳昱帆進行表演。只見她挺着肚子，邁着大大的步伐，將雙手背在身後，假裝吹着口哨，還輕輕哼着小調，當她剛抬着腳，她愣了一下，然後彎腰撿起地上的東西，我看見她臉上揚起了快樂的笑臉。我們都以為她撿到了錢。事情真如我們所料，當老師問大家主題是什麼時，大家異口同聲：“她撿到了錢！”
“啞劇表演”結束了，但那份愉悦的心情久久不會消失，表演的幾個人的動作深深印在我的腦海，大家快樂的笑聲似乎迴盪在耳邊，久久不能散去。
有趣的表演作文15
記得上次春遊，我們去了海星島樂園，我觀看了許多海洋動物，真是讓我大開眼界，不過我覺得最有趣的還屬海獅表演。
我們來到海獅表演的地方，準備觀看海獅的精彩表演。這時，一隻海獅“滋”的一聲從地板上快速的滑入水中。“哇”！同學們驚奇地讚歎着，我也感到不可思議，觀看的興趣更加濃厚了。過了一會兒，兩隻參加表演的海獅都站在了自己的“座位”上。開始表演了，第一個節目是“空中鑽圈”，只見第一隻海獅跳下了座位，滑入水中，隨着馴養人員的哨令聲，猛然躍出水面，極快地穿過馴養員手中的圈，又一頭扎入水中，觀眾坐上爆發出一陣熱烈的掌聲。隨後，馴養員將手中的六個圈全扔進了水中，“這是要幹什麼？”我正感到疑惑人解，只見馴養員指着水面一揚手，第二隻海獅滑入水中，看不見蹤跡了，只有六個圈在水中飄飄蕩蕩，忽然，池子中間的水湧了起來，看見海獅的頭了，它從一個圈中冒了出來，又扎入水中，敏捷地從第二個圈中冒出來，第三個、第四個、五個、六個，當海獅從水裏跳上岸上，“哇塞”！脖子上已戴上了六個漂亮的項圈了。觀眾席上又響起了熱烈的`掌聲，這就是精彩的水中鑽圈表演。
海獅表演結束了，但那兩隻可愛的海獅永遠印在我的腦海中，如果你有機會去海星島樂園的話，可千萬別忘記了去看看這場有趣的海獅表演。