照亮生命的紅星作文精選15篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的照亮生命的紅星作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
照亮生命的紅星作文1
夜晚，月亮照亮了漆黑的天空，星星也拼盡全力發出光芒，照亮了大街小巷，為人們照亮夜行的路。生命中有這樣的星星，雖然它們的光芒沒有太陽那麼強烈，但是它們仍能引領我們走向光明。
月考後的第二個星期一的早上，我早早的來到學校，桌上放着一張白紙條，我拾起打開一看，紙上的數據令我有些不知所措---這次月考成績太差了。這是我的月考成績嗎？我簡直不敢相信，再看看錶格後用紅色墨水寫的班級排名第47名的一瞬間，眼淚從臉頰上滑落，我衝出教室，獨自站在天台上，吹着刺骨的寒風，耳邊只有狂風的呼嘯和樹葉的呻吟，一切都顯得那麼凝重，彷彿一切都在替我哀鳴。我突然感覺自己好沒用，一個小小的考試都不能應付。平時的努力是不是都白費了呢？那這樣學習又有什麼意義呢？努力也不會有收穫，還是趁早不學的好，否則既耽誤時間，又浪費金錢。可我又想到老師、同學、父母對我殷切的希望，我又有些猶豫，我在放棄與堅持之間徘徊，我甚至摘下一朵花一邊扔花瓣，一邊説着“堅持、放棄”，整個過程中感覺天都要塌了，一直在其中糾結，眼淚也如傾盆大雨般淌下，癱坐在了地上，突然腦海中浮現出了一個在三年前讀過的一個故事：一個貧窮的農民家的孩子，他為了走出大山，把所有的希望都寄託在大學聯考上，可是事與願違，他第一次大學聯考，英語只考了33分，跌得很慘，第二次英語考了55分，依然名落孫山，但他沒有放棄，繼續奮鬥着，最終在第三次大學聯考中以優異成績被北大錄取。剎那間，我彷彿從中明白了無視失敗的堅持是成功的基礎，一個人也可以從生命的磨難和失敗中成長，正像腐朽的'土壤中可以生長鮮活的植物，重要的是坦然面對挫折和失敗。想到這兒，我猛地起身，擦乾了臉上的淚水，回到教室，感覺一切仍是那麼美好，我又開始踏踏實實的聽課，認認真真的完成作業，並利用課餘時間做課外資料，對知識進行鞏固。在每天的堅持下，我不再害怕考試，我每天都在快樂中學習，每一次的成績總會有進步，我也為這一切感到高興！
每當遇到失敗，挫折時，我總會想起那個簡短意義非凡的故事，每次想要放棄時，它總會激勵我前進，讓我從“黑暗”中重回“光明”，它就是一顆星星，照亮了我前行的路。
照亮生命的紅星作文2
花兒散發出陣陣清香，不為展現自我的芬芳，只為給採蜜的蜂與蝶引路，盲人提着明燈在暗夜中穿行，不為別的，只為照亮他人的前程；人擁有一顆真誠善良的，勇於承擔責任的紅心，也不為別的，只為照亮生命……
午後，天色有些陰霾，烏雲密密麻麻的`擠在空中，絲絲縷縷地陽光最終也消失了。我坐在沙發上，目不轉睛地看着電視。“小筱，快去買點醋回來，晚上媽媽給你做糖醋排骨。”媽媽從卧室裏走出來，手裏舉着抹布説道。“我一會兒去吧！”我極不情願地説，眼神依舊定格在電視畫面上。“不行，現在就去！”媽媽有些生氣，將幾塊錢塞到我手上，將我推出門。
我慢吞吞地晃到超市，買了醋，然後低頭看了手錶。“呀！都這會兒了，我最愛看的《海綿寶寶》開始播出了。”我自言自語道，然後抄起櫃枱上的醋，掉頭就跑。一路上，我盯着手錶，期待上面的小針可以走慢些，再慢些……
隨着一聲大喊，我感覺到了刺骨的痛。仔細回想，才發現自己光顧着跑，沒看路，與人家的自行車撞上了。堅硬的地面與我來了個親密接觸。這下可好，醋灑了，連自己的腿也磕破了。我掙扎着站起來，只見與我相撞的人正扶起他的自行車，左瞧右看的，好像在檢查着什麼。我一下火冒三丈：“你的自行車難道還被我撞壞了不成？你看什麼呢？”那位大叔沒有説話，將車推到我身邊，看看我正冒血的小腿，不分由地將我抱上自行車，然後將我帶到醫院。
急診室中，我忍着痛，眼淚不自覺下落。“乖，忍着點，堅強些！”與我相撞的大叔撫摸我的頭髮，那一瞬，疼痛減輕了許多。
“小筱，小筱！怎麼了？”媽媽急匆匆地跑來，將我攬入懷中。“媽媽，就是腿磕破了，沒事！”我推開媽媽，指着受傷後已包紮好的腿，又道：“已經包好了，是那個叔叔……送我來的，咦，人呢？”媽媽順着我指的方向看去，剛剛站在那裏的人已經走了，我甚至還能感受到他的氣息，那是一個擁有責任心的人的氣息，正義的氣息。
春天，花兒綻放了，散發誘人清香，引來無數蜂蝶採蜜，它們歡喜，然後歌唱、然後舞蹈；暗夜，盲人提明燈穿行，照亮他人的前程，然後，他們欣然微笑，我們擁有一顆熾熱的紅心，它有千萬美德，它比明燈還亮，比花兒更清香，然後它照亮生命，讓生命綻放比花兒更美麗……..
照亮生命的紅星作文3
2008年，5月12日，四川汶川發生了一場突如奇來的8級大地震，震醒了午睡的人們，震醒了熟睡中的嬰兒。在樓板倒塌的“隆隆”聲中，有叫喊聲，啼哭聲，警報聲，這場大地震中，見證了人間的真情，見證了奇蹟，見證了人生命的堅強，這地震，是對脆弱生命的無情摧殘，也是對頑強意志的永恆見證，在這裏，我收集了幾個在這次地震中和地震前後有着及大代表性的資料：
資料一：災難來臨時，綿竹市土門國小的宋雪，作為值周生正在檢查午睡，她馬上大聲呼喊：“地震了，大家快跑，快跑…”當她發現還有兩名同學沒醒時，立即衝進教室，將他們搖醒。最後，全班唯一沒有衝出教室的人竟是宋雪，她在生命的最後時刻將生的希望給了同學。
資料二：在等待救援中，有的同學強忍被砸傷的劇痛向同伴大聲呼喊：“男生要堅強，女生不要哭，保持清醒，保持體力。”面對廢墟中令人窒息的黑暗，有的學生大聲喊：“我們要出去，一定要挺住！”都江堰市聚源中學的甯加馳鼓勵同伴，用歌聲驅散死亡的恐懼。“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼…”熱愛生活，堅強不屈的信念在歌聲中被重新找回。
資料三：獲救後，一些學生臉上不是痛苦，而是感恩的微笑。梁平縣文化鎮中心國小的王彬為救同學失去了右臂，但她用天真，燦爛的微笑面對自己的傷痛。這最美的微笑，感動了無數人，也鼓舞了無數人，告訴了人們生命應該在堅強中綻放笑容！
以上就是我收集到的具有代表性的資料，其實，在地震前後，還有不少的人做出了無私的.奉獻，他們，用自己照亮了我們的生命——她就是宋雪，是她給了那兩位同學活着的機會，他們是蠟燭“點燃自己，照亮別人。”——甯加馳的鼓勵，讓大家度過難關。他們是笑臉，用微笑告訴我們“在生命中堅強的綻放笑容。”——她就是王彬，她的微笑在生命中是最好的一劑良藥。他們是星星，如此低調，又如此明顯。他們是照亮生命的紅星，感動了千千萬萬的人，無數顆心。
照亮生命的紅星作文4
“人固有一逝世，或沉於泰山，或輕於鴻毛。”生命的意思不在於是非，而在於內涵，在於奉獻。人只有學會奉獻才可以照亮心目中的一顆星星——紅星。
紅星它是一股撞啟炭閘的春水，使鐵石心地蒙到震動；紅星它是一座亮在烏夜的燈塔，使迷途的航舟找到準確的方向；紅星它是一柄撐在雨夜的小傘，使流浪異城的人得到親情的包庇；紅星它是一講閃耀在天涯的星星，使謙目陰鬱的人睹到世界的漂亮。
每個人的生命來從於母親體內，母親辛勞的把我們生下來，是為了讓我們在社會上照亮這一顆顯現在面前的紅星。要想照亮生命的.紅星，我們就應該替自彼的生命幹出價值。而價值在於每集體的奉獻，只有奉獻，才幹照亮生命的這顆星星。
應他人碰到生涯中小小的艱苦時，爾們都應當伸沒援手貢獻大家菲薄的力氣，救幫這些遭遇可憐的己。該一個白叟被車碰到在大路上時，咱們應該及時把他迎到病院；當一個三歲的小孩喪失了歸野的方向時，我們應該及時把他送到疏人的身邊；當一個盲我走在馬路上時，我們應當及時走從前用本人的手把他扶持過去……這些皆能夠照明口綱中的紅星。
“為何片片紅雲為她降淚，為何陣陣風兒為她訴説，只有一羣丹底鶴，輕輕地，微微地飛功……”年青的疾秀娟為了救丹頂鶴獻出了她可貴的生命，留下了這首動聽的歌曲，這是如許感人的故事啊。她的奉獻精神永遠都感動着我們，感動着這個世界，照亮着生命的紅星。
楊擅洲植樹毀林於地災中救命庶民，並將無價之寶的樹林無償獻給國度。一片片樹林都淌着他的鮮血取汗水，一顆顆樹木都明示着他的默默奉獻。他日復一日的艱苦與奉獻激動着齊世界，感動着人們，打動着我。他忘我奉獻的精力跟品德照亮了性命的紅星。
照亮生命的紅星，代表着過來，代表着當初，代表着將來。一切都依附奉獻而去換棄亮堂換與勝利，換取所有的一切。
紅星它是奉獻的琴絃隨時都等候着你去撥動它；紅星它是仁慈，隨時都可以觸撞我們心坎深處最柔軟的處所。紅星它永遙的閃爍着，隨時都期待着你我往讓它更添晶瑩！
照亮生命的紅星作文5
優秀的文學名著總能讓人獲益匪淺，它們像一顆顆閃爍的紅星，
不知疲倦地眨着眼睛，照亮我們的生命，啟迪我們的人生。
——題記
奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金用他的一生征服了苦難與病魔，他像一顆紅星，照亮了我前進的道路，照亮了我的生命。
這顆紅星，灼灼發光，它告訴我要學會選擇。
保爾·柯察金為國家的戰鬥做出了巨大的貢獻，他被病魔深深地折磨着，原本他可以在生命的最後關頭閒適地走過，可是他並沒有選擇舒適，而是靠自己的毅力與堅持征服了苦難與病魔，為國家做出巨大的貢獻。因為他知道，既然選擇就要選擇得讓自己心安理得，這就告訴我們，在大事大非面前，選擇十分重要。面對人世滄桑，李白選擇了“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”；面對故國故景，李後主發出了“落花流水春去也，天上人間”的無奈；面對離別，徐志摩選擇了“輕輕地我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的雲彩。”無論面對什麼事，都要做出正確的選擇，選擇讓自己心安理得。
這顆紅星，熠熠生輝，它告訴我要學會正視苦難。
保爾·柯察金面對苦難，他膽怯過，他退縮過，但他最終去積極地面對，雙目失明之後卻仍然堅持寫作。在我們身邊又何嘗沒有這樣的例子呢？蛹作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出時的`美麗與自豪；鷹狠心地拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新換羽後，一飛沖天的驕傲；小草長於深厚的泥土之下，它渴望苦難，為的是破土綻綠後，煥發出無盡的青春，顯示出生命之光。生活不可能永遠潮平兩岸闊，沒有苦難我們也不會成長，我們要學會正視苦難，並學會打敗它，這樣我們生命的紅星才會顯現出它應有的光澤。
成長路上，願永遠有這顆紅星相陪伴，為我照亮成長的路，使我的生命閃閃發光！
照亮生命的紅星作文6
照亮生命的紅星月亮照亮漆黑的夜空，星星也同它一起閃爍，他們照亮了大街小巷，為人們照亮夜行的路，如同照亮生命的紅星，一顆紅星雖微不足道，但它能指引你走向一片光明，我們該感謝這顆紅星。
老鷹在天空自由的翱翔，展現出它的風采，它感謝天空；馬兒在綠綠的`草原上飛奔，展現出它的速度，它感謝草原......這些是她們生命中的紅星，而我則要感謝老師。
老師，她善良、質樸，嚴厲卻不失仁慈。
老師，她為我照亮知識的寶庫，她讓我知識的雙翼逐漸有勁。
我感謝老師，卻不知該如何表達，現在我只能用我貧乏的文字來寫出對老師的深厚的感謝。
老師如辛勤的園丁一般樸實，她培育出一朵朵豔麗的花；老師如李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”之中的春蠶和蠟炬一般無私，為教我們知識，奉獻了自己的青春；老師如一棵大樹，他在我們疲憊的時候，給我們依靠；老老師如杜甫寫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”中的春雨，潤物無聲，她默默地為我們奉獻着......老師是這樣的無私。
老師她在我們犯錯誤的時候，不對我們動手，而是對我們做思想教育，她告訴我們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習有苦才有甜，要刻苦學習，才能嚐到成功的果實；她告訴我們“讀書破萬卷，下筆如有神”，要好好讀書，積累知識，這樣才能寫出好文章；她告訴我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不要因為事小而不去注意，做人要有修養；她告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要抓緊時間好好學習，不浪費一分一秒的時間；她告訴我們“一雙筷子易折斷，十雙筷子堅如鐵”，我們要一起努力，共同進步......這就是老師的仁慈。
老師謝謝你，千言萬語都表達不出我對您的感激之情，那麼就讓行動來體現吧，我以後一定好好學習。
照亮生命的紅星作文7
從古至今，有許多不朽之作都對人們影響匪淺，像《三字經》《論語》《禮記》等，都教了我們許多道理。有這麼一本書，它是人們生活的規範，是儒家的基礎，也是人性的基礎。
“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文。”這是這本書的總序，看到這裏，相信大家都知道是那本書了吧!沒錯，它就是《弟子規》。《弟子規》是依據聖賢之師---孔子的教誨編寫而成的，學者們評價它，是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠，養成忠厚家風，教育孺子的.最佳讀物。
我們學校也給在校學生每人發了一本《弟子規》的影印本。通過閲讀《弟子規》，我懂得了許多做人的道理，找到了以後應該學習的方向。例如：對待自己的父母，“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢；親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲；諫不入，悦復諫，號泣隨，撻無怨”。對待長輩以及兄弟姐妹，應與其和睦相處，尊老愛幼，多包容忍讓，明白長幼有序；“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時；晨必盥，兼漱口，便溺回，輒淨手”，畢竟一寸光陰一寸金，而且有了良好的衞生習慣，才能保持身體健康；穿着“衣貴潔，不貴華，上循份，下稱家”；借人之物務必得到他人允許，並且要有借有還；答應別人的事就要遵守承諾，“彼説長，此説短，不關己，莫閒管”……諸如此類的一些做人的基本原則。
現在的人們也將其用現代化的方法展現在觀眾的眼前，使一些覺得看書乏味的人也會關注相關的視頻和音樂。具有代表性的通俗歌曲，也是同名歌曲《弟子規》，把古典音樂與現代風完美的結合起來，將中國風的特色表現得淋漓盡致，使人聽起來津津有味，記憶深刻。
《弟子規》不僅幫助了我，也幫助了別的許多人，它，更是一顆照亮我們生命的“紅星”。
照亮生命的紅星作文8
每個人的生命中都有顆紅星照亮自己的生命。當我處境困窘時，他們會幫我們拂去心靈的塵埃，讓我們重新找回自信，使我們重新認識自己的價值。也許他們的言行對別人來説很簡單、平淡，但對我們來説卻是極大的安慰與鼓勵，就好像自己在黑夜裏行走多日，忽然迎來了一盞明亮的燈，照亮我們夜行的路，讓我們辨別方向，看到希望，從而走向光明。
記得我在國小三年級的時候，數學一塌糊塗，每次考試都不及格。我每天都很努力地學數學，可是成績還是提不上來。我很傷心，漸漸地討厭起數學，自然也就討厭數學老師了。如果在街上看見數學老師，我就會故意躲躲閃閃，像是老鼠與貓一般。如果實在是躲不掉了，那麼我就會硬着頭皮迎上去低着頭説聲：“老師好！”然後趕緊溜之大吉。
自從我對數學失去信心後，我發現自己已經不是以前的那個活潑的小女生了。我不再喜歡和朋友們玩耍，漸漸地疏遠她們，我越來越喜歡沉思，感覺自己生病了，但又不知道是什麼病。
數學教師漸漸發覺了這個問題，於是她挑了一個時間和我談話。（這個時間正是數學髮捲子的時候）。班長告訴我説：“老師讓你自己去拿試卷”。這下慘了，肯定考得非常差，否則老師幹嘛只叫我自己去？”我暗暗地想，心裏頓時沒了底，還是硬着頭皮去了。
到了辦公室。我頭垂得很低，準備着接下來的狂風暴雨。老師好像看出了我的心思，和藹地説：“你回去上課吧！”放學再來拿試卷吧。最後一節課，我老是心不在焉，因為老師為什麼不訓斥我，她葫蘆裏賣的是什麼藥呀？
放學了，我又來到辦公室。老師説：“試卷在桌上，你拿走吧”。我迅速的`拿起卷子，飛一般的跑出了校園。忽然我看見空白處寫着：如果做一件事情，沒有做好也不要沮喪，因為你可以問心無愧地説 “我已經盡力了”。但你盡力學數學了嗎？其實數學很簡單，只要你掌握正確的數學學習之法，成績很快就會提高的。
就是這簡簡單單的幾句話，使我受益匪淺。我抱着試卷像是抱着什麼寶物似的。
現在我的數學提上去了，我不再討厭數學，不再討厭數學老師了，因為她把我從沙漠裏帶了出來。
這就是我生命中的紅星。其實紅星會在很多方面照亮你，從而讓你走向美好的未來。我們嚮往紅星，更願做生命中的紅星！
照亮生命的紅星作文9
每當我拿着成績單，不是成績進步的歡呼，不是成績保持的冷靜，不是成績退步的淚水，而是一絲微笑，腦子裏浮現出父親慈祥的面孔，回想着父親説的話：“不論成績是否驕人，只要是用汗水換來的，一樣可貴。”無論我的成績發生怎樣的改變，心態發生怎樣的改變，那永恆的父愛不變！
照亮生命的紅星——父親。
是他，讓我明白了學習知識是毫無止境的；是他，讓我明白了“不恥下問”的深刻含義；還是他，讓我明白了學習的重要性。那一次，父親在我的房間裏看我的地理書，那一頁頁的文字讓他的表情一直是微笑的，我在門口偷偷望着他，心裏有一種説不出來的酸，父親十分好學，在那個年代，家裏一共有八個孩子，就連吃都是問題，更不要説是供父親上大學了。現在，我們這一代是幸福的，坐在寬敞明亮的教室裏，上着不要錢的學，卻不好好學習，怎麼能怪父母在我們學習差的時侯教訓我們呢？我的淚水快要從眼眶裏溢出來的時候，父親叫了我一聲，我連忙收起了眼淚。當父親問我地球構造的時候，我不禁大吃一驚，平常給我講大道理時的氣勢哪裏去了，竟然會向一個國中生請教問題，父親看見我在發愣把我從吃驚中拽了出來，我我為他細心的講解了問題，我認為，他讓我明白了，不能做語言的巨人，行動的矮子。我為他細心講解完問題後，他告訴了我一些關於他小時候求學的事情，他説以後想要事業成功，必須會一門技術，學習科學文化知識，雖然我並不喜歡這些話，因為老師已經講了很多遍了，但是誰又能否認這一點呢？這就是我的`父親，他在我成長的道路上，點亮了一盞盞燈，父親是照亮我生命的紅星。
在我成長的道路上，父親搬走了無數塊阻擋我前進的大石頭，在未來的旅途中，多少坎坷磨難還等着我們去克服，我要學會自立自強，去報答這顆照亮生命的紅星——父親，這位偉大的“行的高標”。
照亮生命的紅星作文10
“紅星閃閃放光芒”。光芒雖不大，但卻足已照亮整個生命，朋友——照亮生命的紅星，照徹生命的每個角落。
朋友。布衣之交不可忘，因為他之關心;一貴一賤交情見，因為情之深厚;人生樂在相知心，因為了解之透;君有奇才我不貧，因為知己之多。
朋友，關心，信任，瞭解，朋友——温暖。
朋友。“人生貴相知，何必金與錢”。是李白的感慨。“海內存知己，天涯若比鄰”。是王勃的低吟。“交心不交面，從此重相憶”。是白居易的啟迪。“少年樂相知，哀暮思故鄉”。是韓愈的心聲。朋友，不在乎物質差距，只在乎心靈距離。不在乎家庭背景，只在乎心靈坦誠。不在乎甜言蜜語，只在乎親密無間。正如普希金所説不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的快樂，什麼都不能代替無比親密的友情。
朋友——親密。
在這世上，最美好的東西莫過於友情。友情在我過去的生活裏就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生命有了綻放的光彩，真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，在你不幸悲傷時，給你支持，鼓勵，在你犯錯時，給你正確的提醒幫助。朋友，就像一顆紅星，在你生命中閃耀。
朋友——快樂。
照亮生命的紅星——朋友，她會給你帶來一生的快樂，幸福，她不像月亮，太陽，那麼地龐大，那麼的顯眼，而只是一顆小小的紅星，默默地守護你支持你。朋友，友情，多麼簡單的幾個詞，但她須要你用心去灌溉。只有心靈誠懇，它才會散發耀眼的'光芒，照亮你生命的每個角落。
朋友——照亮生命的紅星。
在過去的12年光陰之中，我有過數不勝數的“朋友”，可真正能夠共患難的“知己”少之又少。我長大了，因為成長，我學會了珍惜友情，呵護友情，因為成長，我學會了分辨損友，益友;因為成長，我學會了讓友情就成一顆燦爛的紅星，照徹人生。
因為友情，所以生命煥發光彩。
照亮生命的閃閃紅星——朋友。
照亮生命的紅星作文11
在我的生命中有一顆閃閃發亮的紅星，照耀着那片孤傲的天空，隨着它向夕陽的走去，我也慢慢長大。
還記得那是幾年前的夏天，我第一次聽説了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，它的厚度是我從未挑戰過的，當我拿起筆在扉頁上一筆一劃地寫上自己的名字的`時候，我就想好了，不管它多難多枯燥，我都要把它看完。
翻開第一頁時的心情是隨着保爾的成長、命運而起伏。一頁一頁地翻着這本書，我的心情也越來越起伏不平。第一次如此強烈地感覺到人與人的差距居然是這麼大，主人公保爾是那麼的堅強，他有他自己的理想、信念，轉而一想，我呢?不就是剛剛相反的麼?
沒有一個人願意過平庸無味的生活，因為即使是小草也在努力着為春天編織綠毯，希望在春天的畫卷上留下自己的身影，但每個人卻不一定能找到自己的“用武之地”。
那麼保爾是用什麼怎樣煉成的鋼鐵的呢?
他，家庭很貧窮，在動盪的年代裏他和朱赫來一起穿上了綠色的軍裝，頭頂着閃閃的紅星。在戰火紛飛的戰場上，他結交了一羣生死之交，面對生與死的考驗，他沒有後退;在疾風暴雪的建設工地，他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，他拾起了年少的不羈，與命運抗爭，為了寫字，他費盡心力地把所寫下來的文字牢牢記住，就這樣他仍沒有向命運妥協
我的心裏好像有人在水裏扔下了一塊大石頭,水花四濺，泛起了圈圈漣漪，久久不能平靜.我佩服他那種勇敢,百折不撓的精神。
我仰起頭，打算抑制住那兩滴滾燙的眼淚，她們還是不爭氣地留下來，滴答一聲氤氲在了書上，眼前的一切都是模糊的，只能看出大致的模樣，心裏有一個聲音響起：加油!彷彿看到了一個人坐在輪椅上依舊寫着字，我大叫“保爾!”他回過了頭，臉上燦爛的陽光還有那抹微笑已經深深打動了我，他衝我揮揮手，好像要説什麼卻沒説出來。他又轉過身去張開雙臂，向夕陽飛去，遠遠地看，是永不墜落的寒夜星辰，在那片孤傲的天空温暖地閃亮。保爾——你就是照亮我生命的紅星!
照亮生命的紅星作文12
希望是生命的源泉，是哺育億萬生靈前進的不竭動力。是黑暗中前進的指明燈；是照亮生命的紅星。
以前在做閲讀短文時，曾看過一篇作文《最後一片葉子》。那篇作文很短，印象很深。文中講了一個生命垂危的病人，看到了窗外的綠葉。前一夜，一位畫家冒着狂風暴雨，畫下了那片葉子，掛在了病房向窗外看去最顯眼的位置。病人看到了那一片被點綴上綠色的葉子，對生命充滿了希望，那片葉子讓他從孤獨絕望走向重生，只因為那刻意被點綴上的綠色。
這顆紅星，灼灼發光，讓病人充滿希望、變得堅強。從那篇作文中，我知道了一個人的生命掌握在自己手中，要對未來充滿希望，我不相信有陰曹地府這一傳説，也不相信會有黑白無常來勾魂，更不信“閻王要你三更死，你就活不過四更”這種話。我的口頭禪就是“地球是圓的，一切皆有可能……”要對未來有希望。
綠色代表着希望、生命、活力、自由……上海世博會的會徽是綠色的，柳樹是綠色的，剛發芽的小草也是綠色的……綠色——賦予生命一更高的含義。記得還看過一篇文章，也是在醫院裏發生的事。是講一個患了白血病的女孩，她在住院期間跑出去了，後來便離開了人世，醫院的'護士在整理她的遺物時，發現了許多瓶指甲油，她覺得那是一種活下去、堅持做化療的理由、一種動力、一種希望……但是她還是離開了這美好的世界，去了更美的地方，這顆紅星，熠熠生輝，它告訴我要學會相信。
生活不可能永遠平靜，沒有苦難我們也不會成長，我們要學會正視困難，對未來充滿信心、希望，要堅強。我們才有可能打敗困難，這樣我們生命的紅星才會顯示出它應有的光芒。
優秀的文學作品總能讓人受益匪淺，他們像一顆顆閃爍的紅星，不知疲倦地眨着眼睛，照亮我們的人生，啟迪我們的人生。而《最後一片葉子》就是我生命的紅星，成長路上，希望永遠有這顆紅星相伴，為我照亮成長的路，使我的生命閃閃發光！
照亮生命的紅星作文13
點亮生命的紅星，讓生命綻放光彩！其實，每個人的生命中都有一顆紅星，可是有的人的生命中的紅星是閃閃發光的，而有的卻是黯淡無光的，讓我們照亮生命中的紅星吧！
用堅毅之心照亮生命中的紅星，讓生命與堅毅肩並肩！鑑真是我國古代的高僧，一心報效於國家的他為了使中日兩國交往更加密切，曾東渡日本。在這個風險極大的'航程中，他堅強挺了下來，他屢遭挫折，導致最後雙目失明，至第六次才成功。他這堅毅、剛強，不達目的不罷休的精神，使人們非常敬佩他。一顆堅毅的心促使他向前，他這種精神令整個華夏民族對他起了敬意。用他那堅毅之心照亮了整個華夏民族人民生命中的紅星，讓每個人的心都與這執著追求相融。
用自強之心照亮生命的紅星，讓生命與自強融合。自強就是對未來充滿希望，奮發向上，積極進取。我國鄧亞萍自小愛好乒乓球，想加入省隊，她努力練習，8歲時，已經技藝高超，她滿以為自己可以加入省隊，但翹首盼來的是“個子太矮”。後來她加入了市隊，她沒有氣餒，反而對未來充滿了希望，不怕困難，每天練習，終於經過幾年，13歲時，她在全國“乒乓球協杯”賽中取得冠軍，為我國爭得了又一個榮譽！她戰勝了自己面前的一隻攔路虎，成為真正自強的人！照亮了生命的紅星，讓生命流入自強品質！
用愛之心照亮生命的紅星，讓生命連接愛。李麗是湖南衡陽人，自幼患小兒麻痺症。依舊是一個明媚的早晨，勉強可以走路的她一步一步的向商店走去。鳥兒在枝頭唱歌，植物在奮發生長，在這個美好的清晨中，災難卻降臨在這個已有40多歲不幸的人身上了。在她穿過馬路時，一輛超速行駛並且闖紅燈的汽車飛一般地從馬路上駛過，並把她撞倒在地，從此，她就與輪椅相伴，可她並沒有因此沉淪。相反她開始播撒自己的愛心，每天拿着塑料袋和夾子，在公園、路邊拾拉圾，善行了四年。具有愛心的她從來不曾埋怨，認為這是無比之快樂的。她的愛心激勵了無數民眾。用她無私的愛心照亮了無數人生命的紅星，讓每個人的生命與愛相連。
堅毅、自強、愛……你們總能讓我受益匪淺，你們像一顆顆閃爍的紅星，不知疲倦地眨着眼睛，照亮們的生命，啟迪我的人生。
照亮生命的紅星作文14
友誼像一抹彩虹，染飾了我們的生活；友誼像一泓清泉，潤澤了我們的生命；友誼像一盞明燈，照亮了我們的靈魂。在我的生命中，有這樣一顆紅星，照耀着我的人生，給予我勇氣，給予我力量，彷彿一盞明燈，照亮了我的生命。
“嘿！別那麼懦弱，你還有我！”那一句話至今還讓我難忘。是你，攙扶起了跌倒彷徨的我；是你，趕走了我內心的不安與害怕；是你，堅定的眼神，讓我重新站起來。你的話語，温暖而有力的，深深觸動我的心靈。你的微笑，你的眼神，給予我的太多太多。那一句話，好似一泓清泉，滋潤了我的心，鼓舞了我的心。感謝你，讓我的生命中，有像你這樣的閃耀紅星，照亮了我的生命，為我的生命，增添了光彩。
你還記得嗎？那一天，你的一舉一動都讓我感動。暈車的我，在車上一言不發，你一眼看出了我的難受，你有多擔心，多焦慮。你一路上一直拿着我的嘔吐袋，毫無嫌棄的表情，你開心地和我聊天，轉移我的注意力。是你，一直關心着我，陪伴我走出困境。你那焦慮的神情，彷彿一抹明媚的陽光，照耀在我的臉上，那樣温暖。感謝你，讓我的生命中，有像你這樣的閃耀紅星，照亮了我的生命，給予我繼續前行的勇氣與信心。
“彆着急，慢慢來！”你輕輕在我耳邊説道。那天的朗誦比賽，緊張的我總是出錯，而你不但沒有責怪我，反而拉着我的手，讓我冷靜，你的一字一句都像一輪明月，放射出皎潔的月光，撫慰我緊張的心。是你的鼓勵，讓我一步一步漸漸走向成功。你那堅定的眼神，温柔的話語，彷彿一曲甜蜜的旋律，那樣優美，那樣迷人，指引我前行的.方向。感謝你，讓我的生命中，有像你這樣的閃耀紅星，照亮了我的生命，讓我不再恐懼前方的羈絆，勇敢向前。
世上最珍貴的不是財富，是一份真摯的情誼，為財富並不能永久，朋友卻是一生難得的知己。我會珍惜，在我的生命中，如此明亮耀眼的紅星，照亮了我的生命，指引我前行的方向。友情是河,愈流愈深；友情是花,愈開愈美；友情是酒，愈陳愈香；友情是燈,愈撥愈亮。
在我的生命中，感謝有像你這樣的閃耀紅星，陪伴着我，鼓勵着我，照亮我的生命，點亮我的燈塔，照耀我前行的道路。我會珍惜，在這生命長河中，那一顆紅星，時刻照耀着我的生命，給予我力量與勇氣。感謝你！
照亮生命的紅星作文15
讀一本優秀的文學名著總能讓人受益良多，它有如一顆金光閃閃的紅星！不知疲倦地閃爍着，點明瞭道路，照亮了人生。
三毛寫的《撒哈拉沙漠》中的主人公三毛和她的丈夫荷西。在她的“懸壺濟世”中。三毛因在之前的實踐中悟得一些治小病的心得，為許多的非洲鄰居減輕痛苦，更偉大的是她的鄰居姑卡，大腿內長了一個紅色的癤子，居然也給她治好了。三毛不求回報，即使因為行醫給自己帶來了許多麻煩但是她依然堅持，用一顆寬容的心在撒哈拉度過了艱苦又愉快的`生活。三毛對自由、對理想、對生活的追求不正像一顆紅星，無時無刻的為我們閃着亮光，影響着我們也將影響着未來世世代代的孩子。
《荒山之夜》中寫了三毛與她的丈夫到沙漠中去尋找化石的小烏龜和貝殼的過程。在這過程中他們遇到了三個難。第一難是荷西陷在淖泥裏。第二難是三毛受到散哈拉威人的騷擾。第三難是如何把荷西從淖泥里拉出來後如何弄醒昏昏欲睡的他。他們本可以呆在家裏像無數人一樣看看電視、喝喝咖啡，可是他們沒有，他們不斷地探索自然，在自然中尋找樂趣，一個貝殼、一塊化石都可以成為他們的珍寶，我們可以想象到他們在找尋的過程中內心激盪地熱情、喜悦。
那一夜的生離死別，那一夜的心心相吸，那一夜的撕心裂肺詮釋着他們感人肺腑、恆久不變的愛情。無人不為之動容。《搭車客》中寫了夫妻倆在沙漠中救濟來往的苦難人。那些在沙漠中痛不欲生的人，他們都給予幫助，他們覺的他人的幸福就是自己的幸福！亦或説他們善良。就如“每一粒沙地裏的石子，我尚且知道珍愛它，每一次日出和日落，我都捨不得忘懷，更何況，這一張張活生生的臉孔，我又如何能在回憶裏抹去他們。”三毛不是筆演繹着自己的人生，而是用最真、最純、最熱情的心譜寫出非同凡響的人生。而這人生決非轉瞬即逝的流星，我相信它就如天上那最亮的明星在人間永恆不毀！
翻開《撒哈拉沙漠》，我仰望着那夜空中如水的星光，在成長道路上，我願與這顆紅星共度一生，為我照亮成長的路，使我一生光芒四射！