老師您變了作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的老師您變了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師您變了作文1

敬愛的老師，您與我們朝夕相處三年多了。打開記憶的閘門，讓我們重温那三年多的漫長歲月．

回顧那三年多的學習歷程，我們踏着進步的階梯，一步步地邁進峯頂。我知道，我們的每一點進步都源於您的幫助、鼓勵和教誨。時光流逝，您始終默默無聞、孜孜不倦地工作着，當您領到微薄的工資時，毫無怨言。您常常披星戴月的為我們批改作業，但您從未把疲勞和煩惱帶到課堂。我們在快樂中成長，在成長中進步。我們遇到困難，您給予我們戰勝困難的勇氣和力量；有了成功，您同我們一起祝賀和分享。我們師生心連心、手拉手、齊努力，在一次次的期末考試中，為我們書馨班鑄就了更多的輝煌。從此，您那誨人不倦的形象永遠刻在了我那幼小的心田。

過去的您，和藹可親、愛崗敬業，再看如今，我們只能説一句：＂老師，您變了＂。

您從事教育事業多年了，一直不是編制老師。就在這個學期臨近考試之際，您耽誤我們的上課時間，去為自己的考試做準備，您難道不覺得這種做法有點不合適嗎？

您常常這樣教導我們：知責任，明責任，負責任，成功屬於有準備者。面對現實，您做到了嗎？您為了自己的前途，為了自己的'事業，為了自己的明天，放棄了我們。您放棄的是一羣可望求知的鄉下孩子；是一羣朝氣蓬勃的陽光少年；是一羣天真爛漫的可愛學生。語文課，成了我們自由的課堂，您那充滿活力的身影，也很少出現在那個講台上。即使您到了課堂，也是心不在焉的佈置點作業，我多麼想回到過去的那種＂你説我講，快樂課堂．你爭我搶，放飛夢想＂的課堂氣氛呀！

您的肩上挑着教育的擔子，您的體內流淌着教育的血液，這一切證明您的責任是教育。無論什麼在改變，您過去對我們的教育之恩，永不改變。您永遠是我們尊敬、愛戴的班主任！

老師您變了作文2

老師：

您好，你知道同學們是怎麼看你的嗎？他們説你偏心説你變了。我本來不相信以為是他們很吵讓您生氣了，可經過我着幾天的觀察發發現您真的變了。

也許是我們多心了，您好象偏好生。每次改作業時你種要看看這是誰的作業如果他是好生在差您也會給他一個優減，如果是一個差生他很差你就會給他一個不及格。還有一次我和魏聞答的是同一個答案，你確給我打對給他打錯，這個答案説錯也不算錯説對也不算對，你看我的學習好就給我對，魏聞的成績不很好就給他錯。您還記的在電影院發生的事嗎？楊鴻遠用泡泡糖粘在家意的凳子上，家意一做下去褲子就被粘住了，她忍不住打了楊鴻遠一下！那時我們正巧去和你告狀，你轉過身來看見的是家意在打楊鴻遠，您就罵了家意還瞪了他一眼，我們怎麼向你解釋你也不聽。您知道嗎，後來家意很生氣她覺得自己是無辜的，您不應該罵她。她把這件事告訴我後我真不敢相信您罵了家意還瞪她一眼。

可能是我們的表現太來您生氣了，您只好用兇的方法來教育我們。

老師您變了作文3

記得上三年級的時候，也就是我們剛認識老師的時候。那時 候。您上課非常幽默，經常在上課時插一段笑話，把我們逗 笑，這樣，就是勞逸結合，不僅我們記得牢，而且我們總覺得 非常輕鬆。但是現在，您上課雖然有時也插一些小曲子，但卻 不那麼笑嘻嘻的了，總是扳着臉，或者平淡無味地講。

以前，您 上課一直都是專心致志的，從來沒人打擾您。可 現在，上課時，總有一些人來打擾您，動不動就讓“小老師”（同學）來給我們上課，我們能學得好嗎？還有，課上到一 半，您就讓我們自己看書。這時，我們是多麼掃興啊！

以前，您作文佈置得很少，讓我們擁有了一個快樂的星期 六、星期天，讓我們可以開開心心的玩。可是，現在您卻佈置 了許多作業。例如，這個星期，您一共佈置了5樣作業：讀書、 筆記、日記、還有我最怕的每日五句 而且，日記還最少得 500字，以前我們的日記大約300字就行了，現在一下字提升到 500字……再説，我們寫300字寫慣了，升到500字，肯定受 不了，然後，前300字寫的很精彩，寫完了，發現字數不夠，就 開始湊字。這樣寫日記，還不如認真的寫300字呢！真還念以前 的王老師！

以前的王老師，你去旅遊了嗎？快回來吧！

老師您變了作文4

我們的李老師懲罰起我們來可不是鬧着玩的，5遍、10遍、20遍，她還準備運動會三天都讓我們抄數學題，許多同學都在背地裏説李老師的壞話。大家只好寫信給博士，不久，博士來信説：有種藥吃了人會變小，只有那個人痛改前非，改過自新時才能變回原樣。同學們立刻小心翼翼地取下藥袋。有幾個同學被罰，要到辦公室去抄。老師叫一個同學去幫她倒水，這可是千載難逢的好機會，那位同學趁機倒下了藥粉。

只聽“咕嚕、咕嚕”兩聲，李老師變成了曾俊偉。李老師叫了一下身旁的老師“鄭羣！”“怎麼叫的呀！你們老師沒有告訴你叫老師不能叫名字嗎？真沒教養！”廖老師探頭進來一看，説：“曾俊偉，你不是請了一天假嗎？”李老師只好悶悶不樂地去上課。這一節是美術課。汪老師説：“上課時不管手摸到什麼，統統都要沒收！”李老師控制不住摸了一下同桌的橡皮擦，汪老師立刻把同桌的橡皮擦沒收了。李老師想：“老師怎麼這麼不講理。李老師也為同桌感到不服氣。李老師想：原來我讓他們抄，是這麼痛苦啊！我一定要好好對待他們。就在那一剎那，李老師變回了原樣。

從此以後，同學們和李老師和睦相處。