傾吐心聲作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的傾吐心聲作文，歡迎大家分享。
傾吐心聲作文1
晚風習習，我獨自一人走在回家的路上。放學了，同學們都回家了，原來喧鬧的教學樓此時卻是鴉雀無聲，寂靜得有些沉謐。西落的殘陽正展開了她那蒙娜麗莎的微笑，把橘紅色的餘輝温柔地撒向大地。這一切美得讓人陶醉，讓人愜意。
忽然，我停下了前進的步伐，發現腳下有隻白色的`紙飛機。要彎下腰，把它撿起來，輕輕地捧在手心裏，笑了。多熟悉而陌生的紙飛機啊，我們久違了。我擲出手中的紙飛機，思緒跟着它一起飛，飛回了我的童年時代。
那是我上國小的時候，每當放學的時候，我總是第一個抓起書包衝出教室的女孩，把還沒喊下課的老師遠遠拋在後面，任老師在後面追喊也不回頭。因為，我可是要趕着去我們的小基地玩呢。所謂的小基地其實也沒什麼，那兒只是一塊別人農忙秋收後的空曠的田野。我和鄰居家幾個要好的小孩經常在放學後經常呼朋引伴到那兒去玩。
每次放學後，我們都不會馬上回家，而是揹着書包直奔小基地。我們幾個來到田野時總是二話不説地放下書包，然後又不約而同地從書包裏取出美術紙，再拿出自己的筆在紙上寫寫畫畫，最後折成一隻紙飛機。每個人在製做自己的飛機時都是專心致志的，比上課聽老師講課時還要認真呢。我們折出來的飛機都是不一樣的，就像我們每個人都有不同夢想。折完了飛機後，我們會來個“飛機比賽”，就是每個人都站在田岸上，等裁判員發號施令後就擲出紙飛機，看誰飛得更高更遠……
那個時候，紙飛機對於懵懂的我們來説就像是一隻夢想鳥一樣，它可以載着我們的夢飛向光明和未來。我們把自己的夢寫在紙飛機上，把自己的夢畫在紙飛機上，然後讓紙飛機載着它們飛起來，向着廣闊而蔚藍的天空。
光陰似箭，一轉眼我們都長大了，懂事了。可是我們心愛的紙飛機卻被時光悄悄帶走了。我多麼相念那時玩得灰頭土臉的“小泥鰍”啊，無憂無慮，快樂自在。而現在呢？每個人都變了，從童年時的天真變成了長大後的認真。這一切，挺讓人感慨……
我看着飛走的紙飛機，望着逝去的時光，笑了，只是，有些黯然。作文
傾吐心聲作文2
春天，是一個春雨綿綿的季節。當下雨的時候，我們想到的是傘。傘，在下雨時為我們遮風擋雨；傘，在烈日炎炎的時候為我們遮擋陽光，使我們免受烈日的侵蝕。因此，我要讚美傘！
雨滴落在傘上，形成了一串串跳動的音符，接着又順着傘沿滑落在了地上，擊起了一點點的小暈圈。同時，也激起了我對往事的層層波瀾。陽光灑落在傘上，形成了一道道閃爍的白光，接着，灑在我們身上的，不是炙熱的陽光，而是一片陰涼。同時，也遮掉了我因烈日而煩躁不安的心情。
傘，我相信家家户户都有，在路上，隨便對誰問一問，沒有人會説不知道。雖然它是如此的平凡，但是我們的生活卻離不開它，它已經涉及到了整個人世間。這樣一種必不可少的工具，你還會説它平凡嗎？不，它是偉大的，它是搶眼的。
當我步入中學的時候，因為我的車技還不是很穩，所以媽媽幫我買了一件雨衣。但是我嫌它不好看，而且笨手笨腳的，所以我一直都沒有使用。一到下雨天我就淋雨回家，奶奶怕我這樣會感冒，便叫我帶傘，可是家裏又都是那種直棍的。我怕帶來學校沒地方放，這是原因之一；其二，是因為我有一次拿這種雨傘出去，被朋友笑話説像一個拄枴棍的老奶奶。
唉！愛美之心，人皆有之嘛！
直到後來，還是爸爸心疼我，給我買了一把折棍的傘，那時甭提我有多高興了。不管下雨天還是烈日當頭，我都喜歡打着我的傘去上學。
下雨天放學後，同學們都遮着傘湧出學校，昔日學校的'人流，現在形成了傘流，一個緊挨着一個。靜靜地，像事先安排好的一樣，是那麼勻稱，那麼和諧，那麼清晰，看那些傘，哦，不，應該是花朵吧？對，的確是花朵，開得五彩斑斕，但卻不那麼搶眼。看着紅的，黃的，綠的，藍的……各種各樣的顏色佔滿了我的眼睛，卻又在臉上泛起了點點欣喜的紅暈。
傘為我們遮風擋雨，這種無私奉獻，保護我們，抵禦烈日風雨的精神，難道不像那廣大的父母親嗎？天下間的父母哪一個不是為我們無私付出，為我們遮風擋雨，哪一個不是我們避難的港灣？因此，我要讚美傘，讚美它的精神！
傾吐心聲作文3
走在喧囂的大街上，看着來來往往的人們按照自己的節奏運動着，年復一年日復一日經營着自己的生活方式，或匆匆或悠閒。這就是生活，那麼生活中必有得與失，快樂與煩惱是相輔而成的，福矣禍所伏，禍矣福所倚。好中有壞，壞中藴好，但是無論怎樣，都是自己的選擇。
我曾經奮鬥過，曾經無奈過，曾經輝煌過，也曾經失落過。然而無論怎樣，往事終是真實的付出，是對美好的追求，也是對人生的體驗，往事雖然隨着歲月的流逝而淡如雲煙，但往事也一定會珍藏在心底，一定會隨着歲月的流逝而愈發珍貴。
進入國中已有兩年多了，這兩年發生了許許多多，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，有鹹的，也看到了諸多的人生美景，留下了無數的美好回憶，但是，任何事物都有正反，生活也不例外。不是任何人的人生路都是平坦的，也會有絆腳石，也會有荊棘，而受傷時留下的疤痕就是見證你坎坷路的見證。
我，一個很普通的女孩，有點高，有點傻，就是這樣的一個女孩，從進入國中以來，沒有一個真正值得信任的知己，知己，對於我來説，不過是兩個觸手可得而又遙不可及的字眼罷了，別看我一副樂天派的樣子，身邊有很多朋友，可誰人又知，我無知己呢？呵呵，蒼茫塵世，繁華時不覺淒涼；風花雪月，任意揮霍年華。知己，多諷刺人啊！敞開心扉去相識知己，她踐踏你的'真心；閉上心門去相識知己，她控訴你的不真誠，呵呵呵呵，我突然有種我在另一個世界孤獨一人的感覺。
“全世界都停了電，全世界白雪滿天；才發覺在我心間，有回憶碎片。一作夢翻身，就刺痛流血。我卷着身體縮成一個圈，像一個句點。”耳麥裏傳來Tank的歌聲，以前我嘲笑這歌詞，現在我嘲笑在聽歌的自己。
原來，人生就像一部電影，演員是自己，編劇是自己，製片人是自己，導演，也是自己。呵呵，有時候，我真的看透了，管她什麼知己，我已無所謂，因為人世間的事，誰也無法掌控。
有一種人，她有很多“知己”，但她仍然孤單……
傾吐心聲作文4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。您，像春天的甘霖，澆灌我們這些年幼無知的小樹漸漸抽出了新芽……
老師，我是多麼想對您説一句“感謝”。這短短的兩個字雖然不能抵消您這兩年來對我們的付出，但這終究是我最想對您説的兩個字。
您還記得嗎？兩年前，我們第一次來到這個班級——一年二班。那是在還沒有開學的日子，您用和風細雨般的語言告誡我們這些剛剛步入中學的孩子們。我知道，我們就像您的親生兒女一般，因為您的女兒也在這個班級，也在您的教育下茁壯成長。這一天，您對我們説：“我對待同學們，只有兩個字，就是温柔。”我們聽了，不時一陣歡笑，因為我們知道“老師”無不嚴厲！哪有作為一名老師可以對犯錯誤的學生不予以“教誨”呢？教誨也就是嚴厲的代名詞啊！但是，我們都清楚地明白，您的教誨雖然嚴厲，但每一句話都是愛的結晶，是對我們愛的付出，在我們心裏過濾後，只留下了深深的感激……
我還記得那一次，好像是八年級上半年的時候，我們班的同有一部分被您叫到了走廊，這一部分同學採取的是五個人一組的叫法。開始的時候，我們都不知道發生了什麼事情，認為是這幾位同學犯下了什麼彌天大過，不然，您是不會在走廊裏與同學對話的！但是，後來，我也被您叫到了走廊，我心裏有一陣微微地顫抖……到了走廊，您對我們説：“知不知道我為什麼把你們幾個叫出來，因為其他科老師反應你們上課表現不好！”但是後來您笑了，我們才知道這是一句玩笑話……
您對我們的教誨我都深深地記在心裏，從沒有忘記過。您説的對，我們這些學生都不笨，欠缺的.只是一份毅力。是啊，如果每個人都堅持自己的信念，堅持自己的理想，誰能產生那種認為理想“高不可攀”的念頭呢？
老師，謝謝您的教誨，謝謝您讓我懂得了這麼多的道理。在我的心中有好多好多想感激的人，除了爸爸媽媽，我最想感激的人就是您：老師！
因為你們，當老師無悔！讚美校園生活，讚美老師！
傾吐心聲作文5
忘了有多久，沒有想起這飄滿桂花香的季節；忘了有多久，沒有憶起那些快樂的結局；忘了有多久，沒有把心放回在還有餘熱的胸腔裏。我，或許還是那個我，不過只是少了一些活力罷了。
我承認，我是那種表面上十分樂觀開朗，而骨子裏卻充斥着孤寂的人。很多時候，我寧願將自己封閉。打開書本，是屬於我的一個世界；帶上耳塞，又是能容納我的一個世界。有人説，我是一個穿着喧囂外套的孤獨者。我不認同，也不反對。
我愛我身邊的每一個人。有矛盾的，沒矛盾的；離開了的，陪着我的。無論是親人，朋友，還是陌生人。儘管我並不確定他們是否也是一樣。
城市中的鋼筋水泥，凝固着一個個的夢想，街心的搖滾樂和酒精味刺激着每個人的神經。這一切的一切，都讓我感覺好疲憊。於是，我開始想念父母的關懷；於是，我開始回憶朋友的'在意。不禁也想起自己曾經的錯誤放棄。早已厭倦了説對不起，並不是為了保全所謂的面子。不得不引用一句經典話語：“‘對不起’説多了，容易失去信任；而‘我愛你’，卻要成為一種習慣。”我不知道在你們心裏，還對我剩下多少的信任，而在我的心裏，卻充滿了那一句“我愛你”。
我喜歡在深秋的楓葉林間徘徊，看楓葉旋轉的舞步，聽秋風輕柔的呼喚。我喜歡流連於春天的百花園，看花兒展示她們的無限華麗，聽蜜蜂蝴蝶的竊竊私語。
此時，我能感覺自己是幸福的。大自然的氣息能讓我忘卻一切的壓力與痛楚，這樣能讓我想起昔日那些美好的畫面，嗅到一絲絲愛的氣息。
傾吐心聲作文6
不知從幾時起我變得有些沉默寡言了，有時還夾帶着絲絲惆悵。
我偶爾會一個人獨自躺在青草地上仰望天空，突然對世界有了一絲靈感懵懂的某種熱望，行走如飛的筆下，會流淌出我一時的感受。我便去用主觀的眼光去看世界，發現世界是多麼醜陋，於是，我沉默了。在芸芸眾生的世界裏，我漫無目的地挪動似乎疲憊的`腳步，然後我開始自閉，在那段回憶中，我始終保持不語。
朋友都説我善變，我不以為然。不過，我真有這麼大的變化麼?我不禁問自己。過去的我雖稚嫩，但曾感動過別人也感動過自己，更多的是被別人深深的感動。
我曾經看過這麼一個故事：一個小孩，他生長在農村，但他的母親是個瘋子，於是家人便將她趕了出去，這個孩子從此便不知世上還有“母親”存在。直到一次學校開家長會，大家的母親都到場了，惟有他的母親沒到場，當時孩子知道自己僅是一個“棄兒”時欲哭無淚，以後每次的家長會，對他都是一種悲痛、一種死心裂膽的思念和一種無奈的折磨。以至於最後跳崖而亡。最初看這個故事，僅有一絲同情，一份憐憫。可現在想起，卻有無限的酸楚，拋開其他不説，單從一個少年為了追思母愛而跳崖身亡，已揭示了“母愛”的偉大，“母愛”的憾人心脾。每想到這裏我都無法沉默。發生在青少年中的殺人只不過是個例子，我最不願聽一些“專家”所講現在的孩子感情特別脆弱承受能力太差。我們已經承受了太多的感動還不夠麼?
我們不知不覺中做過許多“錯事”。老師的批評，父母的責怪，讓我們無所適從，我們偶爾的沉默，偶爾的“主觀”不是我們脆弱，是我們知識的淺薄。我們一步一步的向人類文明的最高境界邁進。我們不僅要學會感動，我們還要製造更大的感動，感動人類，感動天地……
寫到這裏有讓我想到一首歌，很經典，邁克爾·傑克遜的《take me to your heart》
絕望——期望——盼望，——
毅然——決然——斷然，——
感應——感覺——感動……
感動的根本就在於“心”字，用心體會，用心感受，用心體驗，就一定會感到“感動”的所在。
傾吐心聲作文7
或許，兩個月前你問我，喜歡上學嗎？我會毫不猶豫地告訴你：當然了。以前，天真的我總抱着讀書是天下最美的事的心態來學習。我總認為上學既不用幫媽媽做家務事又不用聽奶奶嘮叨，在課堂上又可以遨遊書的海洋，彷彿身臨其境各個旅遊名勝，簡直賊棒！然而今天卻希望自己不用上學。
記得開學那天，我興高采烈地在名單中搜尋我的名字，由於個子太小的我在人羣像蟻的名單前總是佔不到好風水，無奈看見一間教室的門開着，便跑去裏面坐着，原本想等人少點了再去看，但卻遇見現在的班主任，她問我叫什麼名字，我便説了。原本想：這回死定了，進了別人的教室，趕緊溜吧……待我起身想逃時，她卻説：“快上課了，你去哪？”啊！？她的意思是説我在這個班級嗎？“老師，我是在這個班級嗎？”“嗯。”那，太爽了。終於不用再奔波了。我便和新同學拉風了……
隨着各門功課漸漸拉開了帷幕，作業也漸漸多了，光是語、數、英三門學科的作業和需要掌握的知識便使我頭暈了！原本還想説又可以玩一學期了，作業又可以晚自修做了，可天不如人意呀，偏偏晚自休又要開新課，所以作業就得靠自己擠時間出來做了。聽同年段的其他同學説，他們既不用晚自修也不用星期六上課，真的好羨慕他們！或許，當你晚上從我們家前走過時，透過依稀的月光你會看見一位女孩正在伏案潛讀，那就是我。因為身邊都是強將，我當然也不能不戰而敗了。
但，有時看見同學們在玩耍我就好想和他們一起玩。記得有一次看見幾個同學在打羽毛球，他們打的是1：2的比賽，看見球向我們女同胞飛來時，不禁喊出“在左邊”，當她們贏時，為她們歡呼；當她們輸時，為她們惋惜。忽聞身後一陣嘻笑，轉身看見死黨帶着略諷刺的語調問道：“您贏了沒有？”我一陣苦笑回到了位置上……
石縫中的`小草多麼渴望温暖的陽光，籠中的鳥兒移麼期盼湛藍的天空，而我多麼希望自己生病，因為生病，我就可以稍微放鬆下了。
但，我想即使我生病了，我也不會放鬆學習吧。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我知道成功與汗水之間相輔相成的關係。雛鷹會在藍天上翱翔，花朵會在陽光下伸腰，而我會在生活中奮進！
傾吐心聲作文8
被強制帶到這個封閉的學校，沒有相識陪伴，遠離了生活了十幾年的地方。
望着眼前一切陌生的景象，我説不上感覺，只有一個念頭----回家。
我乞求母親帶我離開這個地方，即使眼淚和苦苦哀求令她心軟，她也忍着淚咬着牙毅然決然地一聲不吭的離開。她的離開讓我更加絕望，我拒絕與任何人親近，可一雙温暖的手漸漸融化了我的堅冰，她拉起了我的手，帶着我去吃飯，主動的扯話題與我親近，我也開始把她們當作最好的朋友。
傍晚時分，我實在忍受不了喉嚨的疼痛，每呼吸一口都如同白酒和芥末同時入口進到喉管。疼痛困擾着我，淚水禁不住叭嗒叭嗒往下掉，她牽着我，陪同我去醫務室。女醫生正打算開藥，她卻説我喉嚨無法下嚥，不能吃藥。打着吊瓶，眼皮沉重的眨着，睏意讓我迷失，靠着她的肩膀也不顧狼狽閉上眼。突然睜開眼的時候，朦朧的進入眼簾的是她的頭也抵在我的頭旁，一下一下的點着又抬起，莫名的感動還有想笑。我們兩個竟這副模樣坐在醫務室的椅子上，抬頭看吊瓶裏的藥水才下降了一部分，估計她剛瞌睡不久，望着她的臉，回想起我們所經歷的一切，我突然對生活有了新的認識，好像埋怨少了，不滿少了，牴觸少了，快樂多了。
一年的相處，哭過笑過，也爭執過，但所有的一切都過去了，依然珍惜這份來之不易的友情。轉眼到了説分離的時候，我竟萬分的'留戀，我留戀發生過的所有事，留戀玩伴，留戀對我好的老師，留戀這所有的聲音，一張張面孔，一件件往事，我留戀西山。
如今九年級的生活使我每天需快進才能趕上，我沒有多餘的時間做其他事，而她也沒有來了，偶爾晚上大家一起坐在操場上，吹着風，玩鬧的時候我就好想念她，想念她的歡笑聲。她特別的大噪音。我經歷了很多事，告別了很多昨日告別了很多人，快樂和苦澀並存，直到現在，我可以肯定地回答説：“我不後悔來西山，我也害怕離開的時候。”
跟着時間賽跑，我珍惜在西山學校的每一天。
傾吐心聲作文9
你今天的心情怎麼樣？是跟我一樣嗎？我今天不太開心，因為在班裏發生了一件關於令我不愉快的事情，你是我的知心朋友，我相信你會理解我的。
你知道的，今天上午考試了，我和你都心驚膽戰的，討論今天的題目怎樣的難。下午，試卷發下來了，許多同學得到了自己滿意的成績，包括你，而我就差0.5分錯失了優，其實在四年級，題目越來越難了，我每個單元考幾乎每次都得優，都是全班第一，得一次良也沒有很大的關係，我相信這一點你也是知道的。所以，這不是我不開心的原因。讓我傷心的是同學們的態度，每次他們得良，他們都會説：“習慣了習慣了，就那樣吧，反正也好不到哪裏去了。”然而我考了良，他們就會發現新大陸一樣指着我的試卷，説：“看看，我們班長大人也得了個良！”甚至有些人發現我得了良，還會驚喜地叫道：“班長都得良了，我得良不是很正常嗎？”我真的不明白，他們就沒有一點上進心嗎？我好就不喜歡跟我比，我差就跟我比來比去。真的'不明白！
學習成績好，彷彿就是在大海上航行的大輪船，遇到風暴了，假如後退，就只有被嘲笑的份兒，假如前進，又不知道未來是怎麼樣的。而別人呢，就是那些成績平平的人，他們就像一艘漂在小溪裏的小船兒，可以來去自如，前進和後退都不會有人在意。我真的希望像他們一樣，也許可以比他們好一點點。我希望大家能看得到我的進步，但是也能看得到我的退步，卻不會嘲笑我，而是會鼓勵我，朝更寬廣的地方航行，但不是在大海上。我知道你也跟我一樣，有時候會被別人嘲笑，進步了別人就會當成理所當然的。
我不是厭惡學習，我特別喜歡學習，但是我不喜歡同學們這樣的態度。雖然我理解他們，我有時也有一點這樣的責任，但是我更希望的，是來自他們心靈深處的鼓勵。
跟你説了這件事，我感覺好多了。傾吐了心聲，也就傾吐了煩惱。我相信我以後會積極的態度對待這件事情，不能想的太複雜，太糟糕，作為我的好朋友，你一定要在旁邊時刻提醒着我哦！下次再寫信給你吧！
傾吐心聲作文10
秋風襲襲，帶着微微涼意，伴隨着陣陣深秋的色彩。我進了新的班級，眼前的教室的擺設還是那樣一般，還是在同一學校，還是同一棟樓，可卻不是原來的班級，看着眼前的教室裏的人，卻是多了陌生的面孔，少了往日熟悉的臉龐，認識的也是寥寥無幾，難道這就是所謂的物是人非嗎？
沉寂、落寞一般的心卻突然地湧出一絲“衝動”，是興奮還是激動？不，這是一種莫名的“痛”，是讓人如此寂寞的痛。以前那一切美好都煙消雲散了，以前的團結，共進退、共患難的旅行都付諸東流了，這難道不“痛”嗎？現在每當遇到以前的同學，我都會特別高興，有太多的話和他們交談，而在這呢？在這間教室裏，我還能像以前那樣呢？此時的我感覺世界是如此的孤獨，如此的荒涼。
一個月的時光飛逝，又到了寫作文了，語文雖説還是以前那位令人尊敬而又讓人有點畏懼且帶着嚴厲而和藹的班主任在教，可是學生卻不是以前的`了，班主任也不再是他了，惟有幾位還是以前的同班同學，但這又能怎樣呢？原本想要興奮的心想到這些，想到以往的一幕幕，心卻又跌到了黯然的谷底。在寫作文之前，老師都習慣把寫得好的作文念給我們聽，那顆黯然的心在聽到他念的一篇文章後，我是如此的激動，那篇不正是以前同學寫的嗎？我竟不知不覺地回憶了起來：
以前的我們在課間休息時嘻笑玩鬧着，上課又一個個專心聽講着，雖説有幾個做小動作，可這有關係嗎？至少他們沒有影響到同學學習，也不會擾到老師上課秩序，這都是在班主任管教下的結果。現在呢？上課還是以前那樣嗎？紀律就比以前好了嗎？同學能像以往那樣嘻鬧嗎？這一切不像以往了，或許這些得等待時間去考驗，去磨合，可是有誰知道這得等多久嗎？或許每個人都不希望如此分班，或許這是每個人不願看到的結果，可這一切都是事實，都必須去適應。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，只望我不再會如此，不再有孤獨、寂寞的傷感，不再有物是人非的感觸。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。但願人長久，千里共嬋娟。”我想也許惟獨有大詩人蘇軾能體會、理解我吧！
傾吐心聲作文11
告別了黃昏走進了黑夜的寂寞，告別了喧鬧走進了孤獨，因為，黑夜與寂寞永遠是一對默契的伴侶。也許，更多的人不喜黑夜、不愛寂寞，而我卻相反地喜歡黑夜，珍愛寂寞。黑夜使我和寂寞靠的更近。
寂寞的黑夜總有一絲燈光，在人與燈的世界裏，常常會感到淒涼。一切由點燃的那一瞬間起便不再由自已控制，燈燃燒着，我們也在現實的社會裏起伏着。由黑暗到光明，又由光明又到黑暗，隨着火苗的升起和起伏，人生也為現實的生活不段的.拼搏，永無盡頭……
人生本就如此，沒有痛苦的人生，會淡的沒有味道，痛苦中會滲露出一絲甜味。從失敗和痛苦中走向成熟。在成熟中享受人生。
究竟甜美生活的全部內涵有多麼迷人？我探索着。很多人向我伸出援助之手，平凡的人給我很多啟示，終於，我一步步地體驗到現實生活中的趣味。我沒經歷過生活的磨練。事業，愛情，這兩個生活中的標準，需要我去尋找最完美的容納點。年輕真好，前輩們不段的放出羨慕的目光，年青是甜蜜生活的本錢。但不可對愛情過於纏綿，愛情是美好的，同時也是神聖的，必須以一種嚴肅的態度去對待，或者是期待
我曾看過一本書，上面説自信是成功的護身符，我很贊同這句話，驕傲雖然不好但沒有自信就連自己唯一能戰勝困難的法寶都沒了。我想這需要勇氣，自信的勇氣。不管風吹浪打，都以百折不撓的自信去面對困難，以一種平常心去面對挫折。人生難免有起伏，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。當播灑的汗水結出豐盛的果實，必然會體會到成功的喜悦，從而自信會史人更加堅定的奮鬥不息。
人的一生，需要奮鬥，雖然奮鬥不一定會成功，好人不一定一生平安。只求問心無愧，人都有年老體弱的時候，等到那個時候，不管我們的奮鬥會不會成功，我們都可以挺着胸膛相蒼天吶喊：我們問心無愧，青春無悔。
傾吐心聲作文12
親愛的媽媽，最近不知道我自己是不是有點抑鬱症了?自己變得好消極。不願意改變。新年來了，我又長大的一歲，雖然我不願意承認，我已經不是媽媽的小寶寶了。但的確，我已經不是了。
今天跟一個關係不錯的朋友打電話，我們認識四年了，突然談起彼此的感情。我也沒想到自己會突然説出那樣的話，他説還沒有結婚時，我説：“要不然，你就湊和着找我吧!，也許你不太滿意。”，但至少有一個人是滿意的。我跟我喜歡的人在一起。這就是我快樂的生活。如果我們在一起，至少我是快樂的!電話裏談了一會，沒想到四年來好意外。彼此喜歡着對方。”
親愛的媽媽，你從來也不説我胖，但是你過份的縱容，讓我自己覺得的自己可以原諒自己。
親愛的媽媽，自己覺得自己好失敗，35年來，我沒有成功的做過什麼事。
親愛的媽媽，今年我一定要開始減肥了。我不想讓你再擔心我的身體。由於我的胖度。血壓開始慢慢的變高了。今天我量血壓時，低壓在102.我有點怕了。有時候我還有一點心悸!好擔心有一天心梗之類的毛病也會找不我，好擔心，不能陪着你，一天天變老。親愛的媽媽。你開始變老了，頭髮也開始發花白了。當有一天你突然問我，你的頭上是不是白了好多頭髮時，我擔心你自己覺得自己已經很老了。而我仍就是你心裏最沉重無法釋懷的痛。是你自己擔心的事，擔心我一個人，沒有人照顧。
親愛的媽媽，請不要擔心了，我會照顧好自己的，今天寫着信，突然讓自己淚流不止。覺得好傷心!
媽媽，工資永遠追不上，飛漲的房價，你説，我們該怎麼辦呢。親愛的媽媽，好想給你買一套屬於你的房子。但是我確做不到，好象讓你住到你兒子的身邊。但是我確做不到。覺得自己好無耐。親愛的媽媽。人生真得都會有那麼多的無耐嗎?
親愛的媽媽，我想説：“我愛你”。
親愛的媽媽，我決定開始減肥了，從今天開始，我會多跟你説説，我減肥的情況，我也喜歡，自己在35歲時可以變得漂亮，優雅的`女人。
親愛的媽媽，我忽然發現自己成了一個厚臉皮的女孩子。完全沒有矜持。
親愛的媽媽，有朋友打電話來，我從痛苦的心情中拔出了自己。
好多事情沒有不可能。想做的事情一定有成效!
選擇了就去做自己想做的事情。今年的目標：減肥：20公斤。親愛的媽媽，我仍就是你的乖女兒，但是我希望這次我來決定自己。我來改變自己。change mylife!
你最親愛的女兒敬上!
傾吐心聲作文13
風中，聆聽心聲狂風咆哮着，我站在風中。一大片發黃，看上去十分脆弱的秋葉在風的咆哮下，無奈地滾落下去。在葉子與地的摩擦中，一陣“嚓嚓”聲映入我的耳中。從悲哀的聲音中，引出了我童年的回憶。
四歲的往事又浮現在我的眼前。當時，調皮的我不懂事，在媽媽騎的自行車馱我的路程中，不小心把我脖扭入車輪中，小小的我一陣哭聲，直到現在，我的腳後跟上還有一個明顯的`傷疤。
風中，我又聆聽到了當時的心聲；“我為什麼把腳脖扭入那裏？好疼……嗚……”聽到童年的我對我的質問，我慚愧了。
時間慢慢過着，風越刮越大。一株花兒被連根拔起，結束了它那正當花季的生命。面對這株花兒，我陷入了沉思，想起了剛剛過去不過一年時間的往事。
那是我三年級下學期暑假時的事情。當時，倒黴的我不知背哪個“冒失鬼”傳染了，臉上身上都出現了哪斑斑跡跡的小紅痘---水痘。一開始，痘比較少也比較淡，也沒有什麼。後來，水痘慢慢的增多增深。我的臉像個大紅蘿蔔似，難看極了。當時的心聲又映入我的耳中：“為什麼要讓我現在這麼難看？我做錯了什麼？”一提這事我就傷心，就像一般尖刀刺入我的心房。當然不單單是這事，還有——19天過去了，水痘漸漸變得乾乾的。只要她掉了，水痘就好了。可我，就是因為這不經意的一撓，使我在臉上留下了一個醒目的疤。此時，我又彷彿聽到了心聲：“為什麼要讓我留下這難看的疤：”？我聽見了，眼淚流了下來。
風飛過我的臉，替我擦乾了眼淚。我不再回憶往事，而是聽起了現在的心聲：
有些傷痕，劃在手上，愈後就成了往事。可有些傷痕，劃得再輕，也會留駐於心。傷痕的造成全是自己的錯。是自己一時的不注意，將傷痕永遠抹不掉。當你回想起這件事時，心聲也會質問你，為什麼不給自己一個美好的童年
風，我感謝你，你讓我聆聽心聲。
在狂風中，佇立着聆聽心聲的我。
傾吐心聲作文14
就在上週六，我產生了一個委屈的心聲：為什麼大人不問清楚理由就相信一個小孩的.謊話，而不相信一個言之有理的大孩子呢?
事情是這樣的：姑姑帶着剛滿6歲的表弟一大早到我家串門，表弟把我從牀上揪起來讓我陪他玩遊戲機，我有點生氣，不過想到我是個大姐姐，也就沒關係了。我故意輸給他，他高興地像媽媽和姑姑炫耀起來，媽媽和姑姑也很配合地為他鼓掌，我也高興地為他鼓掌。直到最後，我連一局都沒有贏過。
吃午飯了，媽媽做了一桌子菜，弟弟很開心，上去就用左手拿了一個雞腿，右手拿了一根腸，津津有味地吃了起來，弄得滿嘴都是油，我和媽媽、姑姑都忍不住笑了起來，他卻正經地問道：“怎麼了?你們為什麼要笑啊?”這個舉動弄得我們笑得更開心了，於是，午飯在我們的歡聲笑語中度過了。
下午，我們睡了一會午覺就一起去遊樂園玩。剛到那，弟弟就指着碰碰車説：“我要玩那個，那個可以撞別人!”姑姑把票遞給我後，就和媽媽站在旁邊看我們排隊。我們進去後挑了一輛綠色的車，我來開，弟弟指揮我撞人，我們一局下來可謂“high”翻了。我們下來後，表弟興奮的向媽媽和姑姑説道：“實在是太好玩了，下次來我一定還要第一個玩!”我們邊説便向激流勇進走去。媽媽和姑姑走在前面，我和表弟走在後面。忽然，表弟被一個石子絆倒，哭了起來。我和姑姑把他扶起來，他剛起來就指着我對姑姑和媽媽説：“就是姐姐推了我，我才摔的。”媽媽立刻把我拉過去，也不問青紅皂白就把我罵了一頓。我十分委屈，去問表弟，可是表弟就説是我推的他，媽媽還讓我給他道歉，我沒給他道歉，只是哭着跑回了家……
為什麼家長總是會偏向小孩子呢?直到現在我還沒明白。
傾吐心聲作文15
掃帚下金黃的葉子，告訴了我，秋風帶走了充滿熱情的夏天。秋天來了，帶來了一絲絲的涼意，心裏有點興奮又有點悲傷。看着滿地滿地的落葉，常常會有人慨歎到，葉的離去，是風的追求還是樹的不挽留。而我卻認為這是秋風的無情，它讓綠油油的葉子變為金黃色的，變成了螞蟻的船。秋風把它帶走了，土地把它埋沒了。但是慶幸的是，多情的人，還是回想起它……
剛過完了中秋，今年的中秋比往年的還要熱鬧。因為今年是20xx年，祖國母親的60華誕，全中國人民都為之開心，為之自豪。因為祖國母親越來越強大，越來越繁榮。作為中國人的我們，無不感到欣慰與自豪。報紙上寫着，今年的中秋，月亮特別特別的圓、大、亮，還真的是天隨人意啊。
就在中秋夜，同學在網上問我：“你們家有什麼節目沒有？”
我遲疑了一下有點不解。“什麼節目？”
他説：“中秋節啊……”
我説：“我們家不過中秋節，和平常一樣。”
他説：“他父母正在過中秋，家裏有好多人，還有抽獎活動。”
我説：“真是幸福的一家啊……”
其實，我是多麼，多麼的希望我們家也可以像別人的家那樣，元宵中秋能夠開開心心的`一家人慶祝或者是出去玩。每次看到鄰居一家人一起出去玩，一起開開心心的講着笑話的時候，我是多麼多麼的羨慕。
我看到同學的全家福是那麼的温馨，可是在自己的家卻感覺不到。找不到一張全家福，記憶裏沒有父母手拉着手一起出去玩的場景。一切一切是那麼的古板，每當寫起有關作文時候，我卻是一片茫然，腦袋只是空白一片，連胡編亂造句子也想不出來。我羨慕別人的家庭，説不出的羨慕。
小時候，我不能像別的孩子那樣撒嬌，我不喜歡講話。我以為長大以後，會變，我以為長大以後真的會變，會跟我在夢裏的場景那樣，我們的家很幸福，很温馨。但是長大以後，我才知道，小時候的空缺，即使是長大以後也不會不足，然而我還是一樣，更不喜歡將會，我與他們有着很深，很深的隔閡，有時候甚至認為，我們無話可談。除了學習上的，也就只有學習上的……
美麗的夢，我還在編織，我不知道什麼時候可以實現，或許永遠也不會實現。但是我懂得我以後也會有一個屬於我自己的家，我一定不會讓它有不足，我一定會讓它充滿的美好的回憶。
美好的家庭，我只要一個美好的家庭。