風箏與線作文集錦(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的風箏與線作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風箏與線作文1
在大地甦醒，草木萌發，陽光明媚的季節裏，春風暖暖的吹着。
在那藍藍的天空中，突然出現了一隻蝴蝶。漸漸的，那蝴蝶越飛越近，越飛越高。無意之中我看到了父親和弟弟，父親拿着線將蝴蝶放的高高的，而弟弟在旁邊高興地鬧着嚷着。
我興奮的跑過去，嚷着要父親把風箏線給我，可父親説：“給你幹嘛，你又不會放？”“不會放，學了不就會放了嗎？”我心裏嘀咕着，但想到父親一貫就這樣，也就沒説什麼，想了想便打算離開。然而當我準備轉身時，父親突然叫住了我，我愣住了：剛才還不讓我玩，現在卻又叫我，難道父親是想讓我放，我心裏一陣竊喜。然而，父親卻只説了一句“看天上的風箏”，這時我徹底心冷了，我懶懶得説了一句：“有什麼好看的。”可我還是禁不住往天上看了一眼，默默地走了。
我站在窗前看着父親和弟弟，突然覺得父親倒真像是一個快樂的孩子，他牽着風箏的線，在風中跑着、笑着。弟弟則像一個愛湊熱鬧的孩子似的跟在後面。累了，他和弟弟就坐在草在地上休息，我發現父親自始自終都沒有鬆開風箏的線。不一會兒，好多的小朋友們來了，他們望着天上的那隻大蝴蝶風箏充滿了好奇和羨慕，他們興奮的叫着，喊着，都跟着風箏跑了起來。
風箏還在那自由自在的'飛，享受着風的波動，鳥的歌聲，仔細望着天空感覺時間好似停止了一樣。孩子們仍是那麼開心的玩着，鬧着……
若是父親手中的風箏線在我和弟弟的手上，我相信我們也能把它放飛的很高很高。
風箏與線作文2
一望無際的天空中，一隻風箏隨風起舞，任憑風兒，卻始終不迷失自己。因為一條系在它身上的線。
現在年少無知的我好比是那一隻風箏，而父母就是線。父母無時無刻都在左右着我的決定和生活，他們不允許我看那些娛樂節目，枯燥無味的紀錄片伴隨着我的童年小時候父母不准我與小夥伴們玩耍。也許吧，可能是弱小的風箏不能與暴風抗衡，所以，線才控制它前進的方向。
升入國中，四年緊張的學習生活開始。而弱小的風箏還沉迷於安逸的.生活，不懂得何為拼搏，是線在與與風的搏鬥中教給它何為拼搏與堅強。父母是我人生路上的嚮導，雖然他們有些觀點比較落後。就算是在雙休日，父母也不准我穿彰顯個性的衣服，不允許我看動漫。每當我看動畫片的時候，他們總會讓我去學習。也許，線認為這才是風箏應該過的生活與日子。
下課時，與同學對科技的討論，我總能有自己的獨特的見解與評論，這得益於父母對我的薰陶。嚴謹認真的學習態度則歸功於父母的教導。這就像風箏與線，多虧有線的指引和教導。
父母在生活中對我的關心和細心照料，使我健康快樂的成長。這就像線在暴風來臨時對風箏的愛護。雖然線束縛着風箏，可風箏依然愛着它。誰知道，如果沒有線，風箏也許早就在暴風中粉身碎骨了。
我相信，這隻小風箏在經歷無數次風與雨的考驗後，會變成一隻堅強的大風箏。不再需要線。它會和線在天空中自由的飛翔，去看那美麗的夕陽！
風箏與線作文3
陽春三月，人們喜歡在田野裏放飛風箏。看着形態各異的風箏被放飛，飛在那遙遠的天邊，我們是不是也輕鬆了許多呢？我坐在田野裏，望着天上的風箏，陷入了沉思。
風箏像是桀驁不馴的雄鷹，它渴望自由，但緊緊的風箏線，纏住了它，它無法飛向自己嚮往的藍天。它想要掙脱，它在風中不斷的顫抖着自己的身軀。直到“啪”的'一聲，風箏線斷了，風箏得意洋洋地扭動着自己的身軀，像得勝的將軍一樣。忽然，風箏直線下落，摔到了不知所蹤的地方，不見了。它，再也飛不起來了。
愚蠢的風箏，它竟不知自己是如何飛上天的。沒有線，它僅僅是一塊布，一張紙，一隻竹架。有了線，它才能在空中展翅翱翔，如果沒有線，它就會落下。
我們就像是風箏，知識就是助我們飛翔的線。沒有了知識，我們就像斷了線的風箏。不要説是翱翔在高空，連飛都飛不起來，這樣的風箏，還叫做風箏嗎？知識的線束縛着我們，卻也是讓我們不平凡的基礎。假如有一天，我們逃離了它的連接，我們就會像斷了線的風箏，掉落到地上，再也尋覓不見。
是啊，擁有知識這條線的我們，是多麼幸運啊！我們要想飛得更高，必須要努力增加自己的知識儲備量。這樣，知識這條線才會越來越長，越來越結實，我們才會越飛越高。
想到這些，我不禁綻開了笑容，風箏和線是一體的，密不可分的。
我坐在陽春三月的田野裏，看着天上的風箏，露出了微笑。
風箏與線作文4
我是風箏，他是線。風箏一直希望掙脱束縛着它的線，可它又怎會知道，當它掙脱一直牽着它的線時，將面對的風風雨雨並不是自己能控制的，那時它才會知道，被束縛着的安全。
這學期，她請假了，只剩下我和爸爸在學校，我沒心沒肺的想：少了她的'嘮叨該有多麼清淨啊！沒有她的管教，我開始馬虎起來，至於她給我佈置的課外作業，我將它丟棄在一旁，完全不理會。就這樣“瀟灑”的度過了幾天，我忽然有些想她，而且越來越強烈，甚至想哭，想叫，只為見她一面。沒有她的日子竟是如此空虛，沒有她的嘮叨，不但不會讓我高興，反而會增添我對她的思念。我懷念她對我説多吃點，懷念她對我説多穿點，懷念她細心為我縫補衣服，懷念她為我所做的一切……放假了，終於可以見到她了。我感覺她是那麼的親切、和藹、那麼的貼心……我猛地衝上去，抱着她，感覺是那麼温暖。
她就是我的媽媽，她26歲有了我，而如今我已11歲了。她的雙鬢出現了一根銀絲，不，是兩根、三根……
天底下所有的母親不都和她一樣嗎？不論你飛得多高，她會一直提醒你，不要驕傲；當你遭遇失敗，跌入深谷時，是她給你安慰，想讓你重新振作，展翅高飛，飛得比以前更高、更遠。而你身後的那根長長的，充滿愛意的線，會一直牽絆着你，直到永遠，永遠……
風箏與線作文5
風箏與線，就如同我們和母親，我們總想要自由，卻忽視了在背後默默關心我們的母親。
風箏剛剛起飛，它甚至有些害怕，使勁地拉着線，生怕會一不小心摔下去。是線給它鼓勵，給它堅持下去的勇氣。
童年，我絲毫不敢離開媽媽，有什麼事總是要徵求她的意見，不敢違背。媽媽也給我鼓勵，教會我該做什麼，不該做什麼。
風箏越飛越高，越來越不安分。“我需要自由，我已經能飛啦，再也不用受你那根線的束縛。”夜郎自大的風箏説。
終於，我到了青春期。母親的大道理讓我厭惡，所有對我的嘮叨都覺得煩。我覺得我能夠獨立了，我能有我自己的看法。我的事不用她管。“我需要自由！”我打開窗户對天空大聲喊道。
風箏終於脱線了，可那又怎樣？脱線的風箏變得孤獨，天天害怕摔到地上。天氣萬變，風箏獨自一人承受着雨打風吹的痛苦，它開始後悔，後悔不該與線分離。
在輔導班，我頭疼，老師讓我回家，我逞強説自己能行，卻差點倒在了馬路邊上。當我反應過來的時候，我已經坐在媽媽的自行車上了，我看着媽媽使勁的向前蹬，頭上的'汗水滴滴答答的往下落。我心裏不由得有些難過。也許真的是我錯了，我明明知道她是為我好，卻還要這樣來傷害她，她在背後也少不了要傷心難過吧。媽媽，對不起，你還生我的氣嗎？
老舍説過，失去慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根。風箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無缺，但卻不知飛向何方。
風箏與線作文6
青翠的草地上 ，一個男孩拿着一直帶燕子的風箏，好不高興！細細的銀線及在燕子的尾巴上形成一道亮麗的風景，不只是因為狂風的緣故還是男孩的手沒有抓住。燕子似的風箏帶着一撮銀線飄向遠方。
在廣闊的天空中風箏對線説：“應為我的原因，我帶着你飛向天空，讓你看到這樣美的風景，你該感謝我的`對吧！” 線惱羞成怒的回答説：：“若不是我，你還在倉庫裏蓋着灰呢，誰會把你帶到這個地方來，只有我！”線和風箏一路吵吵嚷嚷。
到了夜幕降臨的時候 ，他們從雲霧裏的縫隙看到了一個村莊。村莊里人來人往， 絡繹不接 。這時候驕傲的風箏對線説：“我們落到那個村子裏，看看誰的價值跟大。”話音剛落他們那就落到了一個草堆旁。主人家的小姑娘看到了風箏，高高興興的拿走了風箏，而線則被女主人用來縫了衣服。當風箏和線再次碰面的時候，風箏對線説："看！沒有了你我依然可以過得很快樂，而你只能被帶在身上，不能像我一樣自由自在。”線感到很傷心，他認為自己比不上風箏。
在這時，男主人用火不小心在風箏身上燙了個洞，小姑娘看到風箏後嚷着不要風箏了，男主人便把風箏放到了火爐旁，風箏別被的張開了嘴。第二天清晨，有一隻破了的風箏上面有着一個大大的補丁在天空中飛翔。劫後餘生的風箏和線在空中聊起了天。：“謝謝你線，若不是你不我身上的傷口縫住恐怕我要被燒成灰了。”線説：“這有什麼我只不過是幫助一下我的對手呀！”天晴了，風箏和線又開始了他們的天空之旅。
風箏與線作文7
每當春暖花開，大地甦醒之時，就是孩子們放風箏之際。
大地剛剛甦醒，冰雪融化，春暖花開，一切都是生機勃勃的景象。田野裏，一羣羣孩子們在放風箏，他們跑着跳着，笑着，風箏在他們手裏一會兒向東，一會兒向西，一會兒飛高，一會兒飛低，好不自在。
藍藍的天空上，幾朵白雲悠閒地飄着，一隻只漂亮的風箏突然升了起來，打破了這寂靜的畫面，孩子們熟練地扯着風箏線。風箏在天空中高傲的飛翔，可惜有線的牽絆，風箏只能在固定的.範圍內飛來飛去，無法自己掌控方向；風箏線有多長，風箏就只能飛多高，也無法自己掌握飛翔的高度。若無風，風箏根本飛不起來，若有大風，風箏線就被扯斷了，風箏便漫無天日的飛翔，根本停不下來，即使停了下來，那也是被掛在樹上曬，風吹雨打。可見，沒有風箏線的風箏一定不是幸運的。雖沒有風箏線的牽扯，但自己卻居無定所的，四處漂流，還不如有它的牽扯呢。
風箏雖然有線的牽扯，可它更安全，可靠，若沒有線的牽扯，自己就會隨風漂泊，永不停息。
我們在家時，看不到外面的花花世界，覺得家是我們前進的絆腳石，總想離開家的束縛，到廣大的外面世界裏去，可我們離開家後才發現，外面的天氣不是一直陽光明媚的，也會有大風大浪的時候，不管情況如何，你都要硬闖，畢竟風雨之後才有彩虹。這時你就會想家，想要家的保護，想要家的温暖，家才是你真正的避風港，不要一直待在外面，多回家看看。
不要覺得它是你的牽絆，可能它是你需要的東西。
風箏與線作文8
春天，一個多姿多彩的季節，一個萬物復甦的季節，也是一個放風箏的好季節，當風箏飛上那藍天的時候，人們會説：風箏飛的好高啊真漂亮，可是誰會在乎那牽引風箏飛上天的風箏線呢？誰都不會在乎，因為人們只看到了在天空飛舞的`風箏，卻看不到在下方支持它的幾乎讓人看不見的白色的風箏線。
其實父母與孩子是一樣的，父母是線孩子是風箏。父母支持着孩子去遠方追尋自己的夢想，支持着孩子迎風飛翔。
我不知道風會不會吹，但我知道一旦大風來了，風箏沒有線的支持會飛走，孩子沒有了父母會生活不下去，風箏和線不可以分開，孩子和父母也不可以分開，因為那需要相互依賴。
當然，這樣不能説明線是萬能的，風箏沒有了線飛不起來，是一個沒有用的東西，而線沒有了風箏，它什麼都不能用，也是一個沒有用的東西，這兩樣東西共存共榮，息息相關。
風箏和線，這兩個誰都不能離開誰的兩樣東西，就像我們與父母的那種不可分割的感情，誰都離不開誰，離開了便是毀滅。
風箏線斷了還可以再續新的，父母沒了可真的沒了，什麼都比不上。
風箏與線，風箏遨遊在藍天，線在一旁支持。人們在讚揚風箏，卻忽略了在一旁支持風箏上天的線，或許風箏認為這是天經地義的，自己本該接受那些表揚，而線卻要做那默默無聞的人，但，也許，這就是它們本來就應該做的。最後我想説團結和相互扶持是很重要的。
風箏與線作文9
從前有一隻風箏，它十分的美麗。放到天上時，總能惹人注目，從而十分地討小主人的歡心，大家都喜歡它身上那絢麗多彩的條紋，但卻總忽略了那一團有些粘塵的線。
風箏雖漂亮，但隨着人們大量的誇讚，它就越神氣。它從來都瞧不起那一團人們不是很在意的線。有一天，它對線展開了一陣角逐。
“切，你這又髒又亂的線啊，你最好離我遠一點，不要玷污了我美麗的形象，你給我滾得遠遠的。”
面對這麼蠻橫無理的風箏，它傷心極了，把心裏的不滿一次性的都爆發了出來，説：“你怎麼可以這樣，沒有了我對你的支撐，你算什麼，那時候你就只不過就是虛有其表，一點兒用也沒有。你能夠自由自在地在空中飛舞，受人們的`誇獎，又是誰在暗處默默地付出。呵（冷笑）！我曾經還羨慕你的美麗，現在想起來真是可笑。其實，你是多麼的醜陋。”
“你……我……”，風箏説不出話來了。也許……也許它知道錯了。它默默地低下了高傲的頭。
線看見風箏漲紅了臉，淚影婆娑，楚楚可憐的模樣，心頓時軟了下來。“風箏，你要記得謙虛是最美的，不可以因為自己的外貌，就瞧不起一切的事物。好了，你知道錯了就好了。”
從此，風箏變了。變得不像從前那樣目中無人了……
風箏與線作文10
微風拂面，吹動我的心扉，這是一個美好的時節。
“媽媽，今天是個放風箏的好日子。”身後傳來一個稚嫩的聲音。這句話勾起了我無盡的回憶。
“你這個樣子怎麼會考上高中，考上大學啊！”媽媽氣急敗壞地説。“不就是玩了一天嗎？我的是不用您操心。”我不以為意的回答着。“你看看你管教的女兒，性子比男孩還要野……”媽媽衝爸爸嘟嘟囔囔的嘮叨着。爸爸看了我一眼，意味深長的説：“走女兒爸爸帶你去放風箏。”一句話搞得我摸不到頭腦。媽媽更變本加厲的嘮叨起來沒完。爸爸一言不發拿着風箏走下樓，我帶着絲許無奈跟着走下樓去。一路上爸爸沒説一句話，但我總覺得爸爸有事要説。
田野裏，爸爸領着我放飛了風箏，風箏在風中飛得很高很高。突然，爸爸扯斷了手中牽引風箏的線。我焦急的脱口而出：“爸爸你在幹什麼？”爸爸依舊一言不發。我只能眼睜睜的`看着，不一會風箏便重重的跌落在地上。“你看到了什麼？有什麼感想？”一聲不吭的爸爸忽然問我。我不知所措。“你就像這隻風箏。”見我不吭聲爸爸就繼續説下去。“風箏飛翔的在高也需要線的牽引，沒有線它就像一堆的垃圾，永遠飛不上天，你懂嗎？”爸爸心平氣和的問我。我似懂非懂的搖了搖頭。“風箏需要線，你需要父母。父母就像風箏的線，牽引着你飛的更高。”爸爸語重心長的説。我似乎明白了爸爸的良苦用心，我意識到自己真的錯了。
風箏與線，線與風箏，它們密不可分。風箏飛起來了，那是有線在牽引着它。
風箏與線作文11
風箏，雖然能飛上藍天，但這需要線的接連和控制。我們不也是一樣嗎？我們雖然能到外面來闖蕩世界，但這不也需要父母的關懷和牽掛嗎？這頭是我們，那頭便是父母……
風箏高飛後，雖然能俯瞰大地，但若不是這根線，甚至連飛起來的機會也沒有。我們的父母，在那頭緊緊地握着這根線，時時刻刻關注着我們，生怕我們一不留神，出差錯。
有些人內心成熟，認為自己能獨立翱翔了，隨心所欲，不再受父母的控制，結果是什麼？一頭栽在地上，再也飛不起來！
父母小心翼翼的把我們放出來，讓我們學會自力更生，但實際上仍然在保護我們。我們呢？則是感到新奇，釀下錯誤便是由父母來收攤。如果你出了事，父母便會悲痛欲死。
風箏累了，線也會把風箏收回來休息，我們倦了，父母何償不是一樣？有些人還不滿，我看到過這樣一則新聞：
某地有一個男生，父母常年不在家，與爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶去世後，父母回來了。但他常與父母頂嘴，和不良少年混在一起，後來因吸毒被關進了看守所……
你可能會認為這是父母的錯，但我與之相反，父母已經想方設法彌補了，換來的卻是兒子那張無情的面孔和後來的噩耗。他們這是為什麼？為的.不就是一家三口幸福，快樂的生活？
我們在拼搏的道路上，應適當的回頭看一下，看看是不是有份愛被落在了身後。看看是不是有人在一直牽掛着你！
風箏與線作文12
風箏與線；魚與水；星星與月亮；我與你；誰也離不開誰。
我與家人
家人的愛是世界上最無私的，最真摯。他們不求回報。在青春期時，我這個小風箏總想掙開線的束縛。有一次，我和我的同學去玩，而那一天正是我爸爸的生日，想想和同學玩一定很快樂。於是我拋棄了爸爸，我和同學去爬山，風和日麗，滿山的迎春花，大自然就像一個沒有修飾的大花園。
“啊”不小心的我，在下山的時候跌了一跤，心想：“這下可完了。沒有和爸爸一起過生日，還受了傷，老爸老媽一定不會放過我。”
回到家，心海沒有落下來，媽媽發現我腳受了傷，馬上給我包紮。媽媽輕輕的揉着我的腳。藥物一點點的給我擦，嘟起小嘴輕輕的吹，媽媽好像天使一樣。
風箏你可以任意的飛，但回首望一眼，我永遠停在原地等你回來。
我與朋友
朋友如一片海洋。許許多多，可是真摯只有那幾滴，就像風箏與線。
有一次，與同學一起迎來期末考試，同學爭分奪秒的住進複習。你追我趕，競爭之火，正在燃燒。
我和小雪這幾次都不怎麼在一起復習了。臨終，有一個月考我們都退步了，我踮起腳尖手指在不停的打轉，輕輕的'對她説：“下一星期，我們能在一起復習嗎？”“當然。”之後我們一起攜手走向期末。
風箏與線，只有在一起合作，才能飛的更高更遠。
風箏與線，好比那魚缸中的小金魚與海藻；鋼筆中的筆頭與墨水；桌子中的木板與釘子。好好體會這一些吧。
風箏與線作文13
假如你是一隻在蔚藍天空中的風箏，你可曾知道誰是默默牽引着你在天空中自由飛翔的線？
小時候，我愛風箏，因為我渴望像風箏一樣在藍天上自由翱翔，但卻常常忽略了那一根牽引風箏的線。
兒時，我總是像跟屁蟲似的跟在母親後面，讓母親陪我做各種小事。慢慢地，我便離不開了母親，離不開了那根牽引我的線。
當我自己能飛向更高更遠的地方時，叛逆的心理讓我總想掙脱身上那根纏着我的線，我吶喊着：“我渴望自由，我需要自由！”於是，我堅定了要掙脱她的信念，就像風箏要掙脱線一線。我，要自由！
掙脱了母親的約束後，我高興地跑去和曾經那些因為母親的.拘束而疏遠的朋友們玩。在這一段時間裏，我玩得幾近瘋狂，幾乎忘掉了學習這回事。在他們的身上，我學會了不做家庭作業，學會了撒謊，更學會了放縱自己。但好景不長，我即將面臨的便是期末考試中那些讓我和家人難以置信的分數。在分數和家長的失望的雙重打擊之下，我終於明白了曾經有母親約束的日子是那麼美好，我後悔了……
在假期裏，我因貪玩而患了一場大病，只是母親，也只有母親，揹着我去醫院看病，幫我熬藥，喂藥，因為我的病，母親熬紅了眼。原本一頭烏黑的頭髮，也摻雜了幾根白髮，那情景我永遠也忘不了。
老舍説：“失去慈母，便像老插在瓶子裏的花，雖然有香有色，卻失去了根。”風箏是如此，我們亦是如此，沒有了母親，外表看與常人無半分差別，但在人生的道路上迷失了方向。
風箏與線作文14
不知不覺，天氣變暖了；不知不覺，樹葉發芽了；不知不覺，燕子回來了；春天，就這樣悄無聲息地，不緊不慢地踩着小碎步蹣跚地來到了。
有人説春天是一首詩，清脆、婉轉；還有人説春天是一首歌，美妙、動聽；而我卻説春天是一幅綠色的、閃光的油畫。漫步在春天的田地裏，你會看到滿天的風箏，在藍天下排成了壯觀龐大的喜悦方陣，輕輕的隨風搖曳。那就是春天的代名詞！是兒時歡樂的代名詞！是充滿美好回憶的代名詞！
在春天的田地裏遠眺，覺得格外舒心。瞧！那邊愛玩的小孩將風箏放得老高。再瞧這邊，一根斷了線的風箏落在了高高的大樹上。這就是風箏與線的關係，如果線斷了，風箏也就失去了飛的動力，像泄了氣的氣球一樣，掉了下來。
其實，風箏與線的關係就像是成績與態度一樣，如果你的態度端正，那麼你的成績也不會差，會像風箏那樣永遠在天空中飛翔，而不會像泄了氣的氣球一樣；如果你的'態度不端正，那麼你的成績也不會太好，正如斷了線的風箏、泄了氣的氣球一樣。
風箏與線也好比孩子與父母之間的關係，父母掌握着孩子重要並且正確的方向，但有時候也得放開孩子的手讓他們自由的飛翔，自由的發揮；當孩子走彎路的時候，也得拉緊孩子的手，讓他重新找到重要並且正確的方向。
風箏沒有了線，便不會飛翔；線沒有了風箏，便失去了它的意義；風箏與線，是相鋪相承的，正如成績與態度、孩子與父母一樣缺一不可，兩者都不能單獨的生活在自己的空間裏。
風箏與線作文15
風箏，在線的支撐下騰飛；線，在風箏的牽引下悠然飄蕩。
風箏是我，線是她。
從小，我就希望可以在天空中遨遊。是她，完成了我的夢想。她託着我過了她的頭頂，用盡全力將我往上託，卻又牢牢地抱緊我，生怕我摔下。
於是，在她的託舉下，我隨着鳥兒的節拍飛翔，跟雲兒打招呼，向藍天揮手致意。
那一刻，我在天上笑，她也隨我笑；我在天上飛，她也隨我飛。
後來，我慢慢地開始厭倦天上的風景，開始對大地產生嚮往。我無數次地告訴她：我不要再飛翔，我要踏着大地去看風光。
她搖了搖頭，繼續帶我飛。厭倦的我勃然大怒，努力掙脱她，我認為她的保護是對我的束縛。
於是，我趁她不注意，脱離了她的懷抱。我飄落到了一片草地上，在這裏安靜地度過了一個夜晚。第二天，我欣賞着周圍的景色，感覺好極了。
此時的我全然不知她在找我，也不知道她有多着急，只顧着我周圍的景色。
過了很長時間，我又厭煩了這周邊的景色，期盼遠處的風光。可是我卻無力行動，我開始想她了。
一天晚上，大雨毫不客氣地打向我的.身軀。到了第二天清晨時，我已遍體鱗傷。
等了一天又一天，終於在我絕望的時候，她找到了我。她狼狽不堪，見到我時，早已淚流滿面，我一頭鑽進她的懷抱中，説我錯了。她撫摸着我的臉，將我舉過頭頂，和從前那樣，我在上面自由的飛翔，她隨着我悠閒地飄蕩。
而我也終於明白：其實一低頭就可以看到大地上的風景。