風箏與線作文15篇[精]

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的風箏與線作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

風箏與線作文1

“看，那兒有一隻美麗的風箏。”

風箏在空中暢遊，引來了無數的目光，然而，沒有人去注意那控制風箏的線。

線是那麼不起眼，不被人關注，可正是那不起眼的線指引了風箏的`道路。

突然，風箏掙脱了線的束縛，想飛向另一片藍天，可是，風箏並不知道，失去了線的控制，它將落下千丈，失去曾經的光芒，跌得粉身碎骨。

風箏越飛越高，它飛呀飛，飛到了雲層上。突然它覺得自己連站也站不穩了，它驚慌地想抓住雲，但那雲一捏就從指縫間溜走了，根本抓不住。風箏又習慣性地想拉拉身後的線，但它一看身後：空蕩蕩的。它這才想起自己已經把線扯斷了。它後悔莫及，這才想到了線的好。一陣強風吹來，風箏被吹得偏離了自己原來的位置，然後，他感覺身後像是有沉重的鐵塊一樣，將他拉扯下去。風箏絕望地閉上了雙眼。腦海中閃過了以前跟線一起生活的畫面，在它的印象中，線總是阻止它做這做那，因此風箏非常不喜歡她，終於，終於它知道風箏的好。

這時，線突然來啦，孩子，別怕，媽媽來了。風箏感到無比温暖。

“快看，那隻風箏又飛起來啦。”它還是那麼美麗。

生活中，我們正如那隻風箏，父母，老師如同那隻引路的線，引導我們飛得高遠。因此，聽從他們教導才不會誤入歧途。

風箏與線作文2

我想掙脱束縛，我想飛得更高，我想看得更遠。可總有一根惱人的線拽着我不放。我想離開這，去到一片蔚藍的天空，底下是青綠柔軟的草地，雲兒以我為伴，鳥兒以我為朋。這還不夠——一片海，清澈如眼眸的海；一羣魚，活潑通人性的魚。

我沒能掙脱，我在幻想——沒有風箏，我一定會更好！風箏天天針對我——風箏被風捲走時，我拼了命救了風箏，自己卻已命懸一線。或許，沒有風箏，我會過得更好——微風吹過我就打幾個滾兒，細雨飄過我就衝個澡，花兒飄落沾點脂粉，滿身香氣的我可以向那些無名的小野花炫耀一番。

有一天，風箏和線真的分開了。

一片片烏雲伴着一陣陣“轟隆隆”的聲音靠近……風箏想離開卻無力動彈，線想躲避卻軟軟地趴在了地上——現在，才意識到彼此的重要。此時，它們緊緊相擁，風箏擋住了風，線支撐起了風箏的骨架。

雨後，彩虹出來了。鄰家的男孩總是那麼貪玩，不顧地面的濕滑往外跑。他驚奇地發現，在後院的角落裏有一隻破舊卻花紋清晰、做工精美的風箏和一根結實純白的`線。

男孩的爸爸是有名的修理工。

傍晚，一隻有着斑斕燕尾的風箏出現在了天邊，縈繞着男孩悦耳動聽的笑聲。

線牽着風箏踏過美麗的河畔，風箏領着線觀看多彩的夕陽；線牽着風箏走過挫折和坎坷，風箏領着線走向成功和幸福。

風箏與線作文3

望着那白雲朵朵的湛藍色的天空，我們的視線中卒然出現了一隻風箏，那是一隻斷了線的風箏，飄忽不定：像那兒女離開了自己的父母；像那天空中沒有白雲陪伴的天空；像那花朵離開了土壤。是那寂寞、孤獨般的忍耐。瞧，那隻斷了線的風箏在湛藍的天空中孤獨的流浪着，被風颳的只剩下幾條蘆葦和一個破爛不堪的紙了。顯得那風箏的經歷是多麼的悲慘。

看，那隻斷了線的風箏在湛藍的天空中快樂的漂泊着，那風箏上的圖案與它的經歷是一樣的，都是快樂幸福的，在天空中蝴蝶似的飛着。倘若你仔細看的話，你會發現在這隻蝴蝶的旁邊還有一隻風箏，與它一起流浪，不離不棄。啊！這隻風箏之所以這麼的快樂、幸福，原來是因為它的同伴不離不棄的守護着，陪伴着它呀！

望，那隻斷了線的風箏在湛藍的`天空中寂寞的飄蕩着，那隻風箏雖然是完整的，但它沒有了一直支持它的那樣寶貴的東西了。那個一直與它患難與共，有福同享的寶貴的“財富”了。

風箏的線啊，你是以前因牽掛而使你的風箏變的破爛不堪的線；你是之前一直陪伴風箏的那隻會使風箏感恩你的線；你又是沒有給它一生中所需的最大的“財富”的線，而是給了它一生中生命的空虛。

風箏的線啊，你是想讓我們瞧瞧你的風箏的悲慘經歷；還是讓我們看看你的那隻讓人嫉妒的幸福的風箏；還是讓我們望一下你那生命空虛的風箏？

風箏的線啊！請為你的風箏做出明確而使它一生沒有遺憾的決定吧！

風箏與線作文4

風箏劃過一條條美麗的線，在天空中飛翔。

風箏一直想擺脱線，自己飛翔在那片藍色的天空下。可是風箏離開了線根本就不能飛翔。

一天，風箏掙脱了線，可是一陣大風就把風箏無情的吹走了，線很傷心，但是它依然想念風箏，它想風箏一定會回來，風把風箏吹到了一片田地裏，田地裏的莊稼把它劃破了，風箏受傷了，線把風箏帶回家把它的傷治療好，傷治好了，線和風箏都打起了精神。

風箏對線説：“線，我們再飛一次吧！再你的保護下。”線説：“好！”

從此，風箏變得不再目中無人，不在那麼驕傲。線與風箏一直飛，飛過一片片的田野。一起飛翔那無邊無際的遠野。

它們開心的飛翔着。線與風箏誰也離不開誰，風箏離開了線不能夠飛翔，線離開了風箏沒有了自信。

風箏與線使我明白了：風箏與線誰都離不開誰，它們相依相隨，一起在天空中開心的，開心的，高興的飛翔。在未來我們的生活上我們一定會遇到不同的人，但人與人之間不能驕傲，不能瞧不起別人，這樣就會人讓特別討厭自己。其實人與人之間都會有不同的.差異，這個人有這樣的優點，有這樣的缺點，別人也有，每一個人都是不一樣的，風箏與線的故事啟蒙我們在生活上誰也離不開誰，我們一定要看到別人的好處，風箏和線一起風中飄舞，在風中飛翔着，開心着。

風箏與線作文5

在大地甦醒，草木萌發，陽光明媚的季節裏，春風暖暖的吹着。

在那藍藍的天空中，突然出現了一隻蝴蝶。漸漸的，那蝴蝶越飛越近，越飛越高。無意之中我看到了父親和弟弟，父親拿着線將蝴蝶放的高高的，而弟弟在旁邊高興地鬧着嚷着。

我興奮的跑過去，嚷着要父親把風箏線給我，可父親説：“給你幹嘛，你又不會放？”“不會放，學了不就會放了嗎？”我心裏嘀咕着，但想到父親一貫就這樣，也就沒説什麼，想了想便打算離開。然而當我準備轉身時，父親突然叫住了我，我愣住了：剛才還不讓我玩，現在卻又叫我，難道父親是想讓我放，我心裏一陣竊喜。然而，父親卻只説了一句“看天上的風箏”，這時我徹底心冷了，我懶懶得説了一句：“有什麼好看的。”可我還是禁不住往天上看了一眼，默默地走了。

我站在窗前看着父親和弟弟，突然覺得父親倒真像是一個快樂的孩子，他牽着風箏的線，在風中跑着、笑着。弟弟則像一個愛湊熱鬧的孩子似的跟在後面。累了，他和弟弟就坐在草在地上休息，我發現父親自始自終都沒有鬆開風箏的.線。不一會兒，好多的小朋友們來了，他們望着天上的那隻大蝴蝶風箏充滿了好奇和羨慕，他們興奮的叫着，喊着，都跟着風箏跑了起來。

風箏還在那自由自在的飛，享受着風的波動，鳥的歌聲，仔細望着天空感覺時間好似停止了一樣。孩子們仍是那麼開心的玩着，鬧着……

若是父親手中的風箏線在我和弟弟的手上，我相信我們也能把它放飛的很高很高。

風箏與線作文6

風箏與線是互相牽絆卻也彼此離不開的存在，看起來線讓風箏無法自由，但若離了線，風箏便如迷途的羔羊，不知去向何處。今年秋天，我正在看電視，突然媽媽從我身後冒出來“啪”的一下把電視關上了，正看得津津有味的我不由得火冒三丈，“你幹什麼！真煩人！”這句話不禁大腦的控制就瞬間脱口而出。媽媽似乎也因我這強勢的回擊愣了愣，又反應了過來，説：“你兇什麼兇，就明天一天的時間了，你不去寫作業反而在這裏看電視，哼！倒是挺悠閒，還不快去寫！”面對媽媽的怒容，我只得敗下陣來，乖乖的去寫作業。作業很快寫完了，但我依舊有些怨氣，不由得恨恨的'瞪了媽媽一眼。百般無奈的我坐在窗前望着外面那些放風箏的人羣，一時間又有一些心癢，便跑到了下面的小攤前買了一個風箏，在攤主許久的指導下我終於能將將風箏放上高空了，心裏不由得十分歡喜。正在放風箏時，突然發現風箏似乎極力想要掙脱線的束縛，可是卻總是無法實現自己的意願。我突然有些討厭我手中的線了，就是它使這風箏無法自由！於是，那個風箏被我越放越高。不一會，線放完了，只聽“啪”的一下，線終於斷了。我目送着那隻自由的風箏向前飛去，但因為沒有線的把控，風箏搖搖晃晃的飛向了一棵大樹。

我呆呆的望着那落下的風箏，心裏諸多念頭浮上心頭：線之所以束縛風箏是因為在時機未成熟之際，若沒有線的把控，風箏很有可能會迷失方向。我望着那落下的風箏，突然抬腳向家走去……

風箏與線作文7

風箏在高高的天空上飛翔，孩子們看到了説：“看，多美的風箏啊，如果他能飛的更高就好了！”風箏十分得意為了讓自己沒有遺憾，它努力的向高處飛去，線制止了它，説：“別在飛了，我還沒堅固到讓你飛的那麼高，快下來。”風箏厭惡地看了線一眼，嫌棄地説：“你這討厭的傢伙快讓開，別拉着我，我要讓自己沒有遺憾。”風箏不顧一切地向狂風呼嘯的高空飛去。終於不堪重負的線斷了，沒了線的支撐，風箏被吹得無影無蹤了。

多麼愚蠢的風箏啊，在稱讚中迷失了自己，忘了自己有幾斤幾兩，為了再次獲得誇獎，勉強自己去做自己所不能做到的事，忽視了別人的忠告，最後害了自己。我想所有人看了這個故事都會嘲笑風箏的愚昧，但現實生活中有很多人就像風箏一樣，因為虛榮，像風箏一樣最後害了自己。其實線就像自己的`能力，而風箏就像自己所能達到的高度。多堅固的線決定你所達到的目標。想有所成就，就必須先增強自己的學識。就比如你只有當工人的能力，卻去一家大公司當總經理，其結果必然是什麼也完不成，然後被掃地出門。我們不能被誇讚衝昏了頭，我們要把握好自己，不為虛榮所控制。良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，我們有許多好友，他們瞭解自己，出於友誼，他們一定會勸阻自己，我們要相信他們。

我們一定要清楚自己，不虛榮，這樣才有利於自己。

風箏與線作文8

美麗的風箏般我從幼年走向中學時代。它飄逸的身姿承載着線的希望。而他偏偏又要逆風飛翔，想要逃脱線的束縛。

剛起飛時的風箏，左搖右晃，絲毫不穩定，生怕外界的風吹雨打將他擊倒在地，所以它就緊抓住那根牽引着它的線。

當狂風來臨時，風箏劇烈的搖擺。畏懼的蜷縮着身體，而線卻用盡渾身解數，緊緊抓住風箏，不讓它受到絲毫來自風的傷害，更不會讓它被風捲走。直到風停息時。漸漸地，線成了風箏的'依賴，每每狂風襲來，風箏總是依偎着線的強大。

時間久了，受慣了在保護下飛翔的風箏，對狂風絲毫不放在眼裏，認為自己可抵擋一切自然界的變化，便想掙脱線的束縛，在風箏眼裏，線已經變得老化，限制它更廣闊的天空。

於是，風箏渴望自由，嚮往獨立。當狂風再次夾雜着憤怒襲來時，風箏奮力掙脱線的拉扯，一股大風便把風箏吹向遠方，而現卻無力的墜向大地。

“我自由了！”風箏高興地對着天空喊道。這時，狂風更加肆無忌憚的咆哮着，將風箏狠狠甩向遠方。沒有了線的牽引，風箏漫無邊際的向下急速落去，它惶恐了，感到格外孤獨，離開線的管束，他沒有飛向自己嚮往的那片天地，而是在風雨的無情中變得脆弱，不堪一擊。

它開始後悔離開線。這時，卻滿身傷痛的想念起線的慈愛。而線卻仍然在原地等待着風箏的迴歸。

如今的我們，就像這斷了線的風箏，極力想逃脱父母的管束，但卻在更加廣闊的天地中迷失了方向。

風箏與線作文9

風箏，雖然能飛上藍天，但這需要線的接連和控制。我們不也是一樣嗎？我們雖然能到外面來闖蕩世界，但這不也需要父母的關懷和牽掛嗎？這頭是我們，那頭便是父母……

風箏高飛後，雖然能俯瞰大地，但若不是這根線，甚至連飛起來的機會也沒有。我們的父母，在那頭緊緊地握着這根線，時時刻刻關注着我們，生怕我們一不留神，出差錯。

有些人內心成熟，認為自己能獨立翱翔了，隨心所欲，不再受父母的控制，結果是什麼？一頭栽在地上，再也飛不起來！

父母小心翼翼的把我們放出來，讓我們學會自力更生，但實際上仍然在保護我們。我們呢？則是感到新奇，釀下錯誤便是由父母來收攤。如果你出了事，父母便會悲痛欲死。

風箏累了，線也會把風箏收回來休息，我們倦了，父母何償不是一樣？有些人還不滿，我看到過這樣一則新聞：

某地有一個男生，父母常年不在家，與爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶去世後，父母回來了。但他常與父母頂嘴，和不良少年混在一起，後來因吸毒被關進了看守所……

你可能會認為這是父母的錯，但我與之相反，父母已經想方設法彌補了，換來的卻是兒子那張無情的面孔和後來的噩耗。他們這是為什麼？為的'不就是一家三口幸福，快樂的生活？

我們在拼搏的道路上，應適當的回頭看一下，看看是不是有份愛被落在了身後。看看是不是有人在一直牽掛着你！

風箏與線作文10

風箏在天上高高地飛着，越飛越高，越飛越高。終於有一天，線斷了，風箏卻想飛得再高……

——題記

風箏在空中自由翱翔，飛得越來越高，線越來越短，終於，風箏掙脱了線，獨自向高處飛去。

“再給我20元錢。”

面對我像賊似的不斷要錢，老媽臉色開始有些難看“錢？上週不剛給你了嗎？”

“買烤腸飲料早花了，……反正再給我點就是了。”説着便翻着老媽錢包，結果空空如也。

“錢早給你交保險了，哪還有錢？對了，上一回數學考了多少？”

“七……七十六。”

“什麼！你們班幾個過百的？”老媽的臉色越來越難看。

“十幾個吧！”

“十幾個？都快一半了，你才考了七十多？還想要錢？”

“怎麼了？不行啊！”説完我便頭也不回地回屋鎖上門。

倒在牀上，思緒萬千，

偶然，又想起以前考壞了讓家長籤意見。回到家，媽媽拿起試卷，我在一旁站着，手使勁的攥着褲子，褲子都被我攥濕了。媽媽越看越生氣，指着我的卷子説：“這個地方怎麼又錯了，上一次不是剛告訴你了嗎？”邊説着，邊指着。説完，便舉起了手，可是，我分明看見剛在盤空中的.手又縮了回去，爸爸回來看見了我的成績，便勃然大怒，張口大罵我，這時，我媽出來勸住了爸爸……

風箏在天上肆無忌憚地飛着，卻不知，線已經快要斷了……

於是，我又重新回到書桌前，望着那毫無頭緒的數學題，拿起了沉重的筆，開始重新做了起來。

風箏若是沒有線，絕對不會飛起來，然而，線總是會斷的。

風箏與線作文11

微風拂面，吹動我的心扉，這是一個美好的時節。

“媽媽，今天是個放風箏的好日子。”身後傳來一個稚嫩的聲音。這句話勾起了我無盡的回憶。

“你這個樣子怎麼會考上高中，考上大學啊！”媽媽氣急敗壞地説。“不就是玩了一天嗎？我的是不用您操心。”我不以為意的回答着。“你看看你管教的女兒，性子比男孩還要野……”媽媽衝爸爸嘟嘟囔囔的'嘮叨着。爸爸看了我一眼，意味深長的説：“走女兒爸爸帶你去放風箏。”一句話搞得我摸不到頭腦。媽媽更變本加厲的嘮叨起來沒完。爸爸一言不發拿着風箏走下樓，我帶着絲許無奈跟着走下樓去。一路上爸爸沒説一句話，但我總覺得爸爸有事要説。

田野裏，爸爸領着我放飛了風箏，風箏在風中飛得很高很高。突然，爸爸扯斷了手中牽引風箏的線。我焦急的脱口而出：“爸爸你在幹什麼？”爸爸依舊一言不發。我只能眼睜睜的看着，不一會風箏便重重的跌落在地上。“你看到了什麼？有什麼感想？”一聲不吭的爸爸忽然問我。我不知所措。“你就像這隻風箏。”見我不吭聲爸爸就繼續説下去。“風箏飛翔的在高也需要線的牽引，沒有線它就像一堆的垃圾，永遠飛不上天，你懂嗎？”爸爸心平氣和的問我。我似懂非懂的搖了搖頭。“風箏需要線，你需要父母。父母就像風箏的線，牽引着你飛的更高。”爸爸語重心長的説。我似乎明白了爸爸的良苦用心，我意識到自己真的錯了。

風箏與線，線與風箏，它們密不可分。風箏飛起來了，那是有線在牽引着它。

風箏與線作文12

風箏能在天空高高的風，是因為下面牽着它的線。如果你是一隻風箏，你是否會注意那牽着你的線。

如果我是一隻風箏，那麼媽媽便是下面牽着我的線。

五年級時放暑假，媽媽出差了幾星期，我特別高興得想：我要自由了，自由了。媽媽走後，我便瘋玩起來，天天在網上聊天啊，玩遊戲啊，然後就是找同學出去玩，作息時間全都凌亂了，只覺得好不容易沒人管了，我要好好玩玩。就這樣，大約過了一個星期左右，就感到沒勁了，天天想着媽媽怎麼還不回來。一直挺到媽媽回家這天，之前覺得空蕩蕩的家立刻充實了，媽媽一進家門時，我真是比媽媽出差時還要興奮，直衝進媽媽懷裏。

就像是風箏離不開線一樣，只有線在下面牽着，風箏才能越飛越高。有句話説：像斷了線的`風箏一樣自由。可是，仔細想想，如果把風箏放飛後，剪斷線，風箏不會越飛越高，只會越來越低，最後摔在地上。

沒有一隻風箏不需要線，就像我們離不開媽媽一樣，我們總覺着自己可以，自己能行，但一離開父母后就發現有太多問題我們處理不了。如果沒有了媽媽這一路上對我們的照顧，呵護，教育和撫養，我們怎麼會這麼健康快樂的長大，有了媽媽，才有了我們，我們的成長離不開父母，就像風箏永遠離不開線一樣。

媽媽用充滿愛的線牽着我們，讓我們可以飛得更高，更遠。如今，歲月使媽媽開始變老，眼角堆起了皺紋，開始有了白髮，皮膚也失去了光澤，但那用愛牽着我們的線永遠不會斷！

風箏與線作文13

風箏與線似乎註定了就該在一起，離開了線的風箏是自由的，可卻無法把握自己的方向，離開了風箏的線是輕鬆的，但它卻無法找到自己的位置。風箏與線在一起的時候是幸福的，線牽着風箏，風箏依戀着線，線有多高風箏就飛多遠，線知道風箏在想什麼，風箏知道線喜歡什麼，他們在一起總是那麼的快樂！

有一天，風箏遇到了風，在風的帶領下風箏越飛越高，線也越來越長，線與風箏的距離越來越遠。線越來越緊，看着風箏越飛越高，線很緊張，努力的`讓自己能追上風箏離去的腳步，生怕風箏飛走了。因此，線越拉越緊，風箏終於掙脱了線的牽絆自由自在的在天空中飛翔。線呆呆的看着心愛的風箏遠去，不顧拉緊線的手在流着血。

風箏飛走了，離開了線，在風的帶領下自快樂的飛着，雖然他知道線在牽掛着，可是外面的世界卻是他嚮往的，這時候他還顧不了線的感受！可是線呢？線卻一樣的惦記着風箏，等待着風箏

風箏和線本來就不是同一個世界的，線戀上風箏，風箏愛上線本來就是一個錯誤。該結束的時候就結束，該忘記的就應該忘記。

風箏與線作文14

又是春回大地的時候，大地變了顏色，這春風也變了顏色，變得柔和起來。你看，那於鳥兒同在白雲下嬉戲的風箏，他們是多麼的自由，多麼的美好，不，他們並不自由，無論他們飛多高，多遠，總會有那麼一根長長的細線牽着他們，正如我們和父母。

看那邊，我們來到一座商場，在這裏，除了琳琅滿目的商品，還有許多大人孩子，為了防止小朋友走丟，這是，媽媽會握緊孩子的'手，一擔手鬆開了，孩子便會走丟，小時候，媽媽的手便像風箏的線，牽着我們，但當線段了，風箏也就飄走了。

看這邊，當我們正在看電視的時候，媽媽過來了一把關掉電視，接着翻天覆地的一陣數落，當我們打扮的乾乾淨淨，漂漂亮亮正要出去和同學一起玩的時候，媽媽過來一把關上門，接着又是一頓數落，有時候，我們真的在想，如果讓我們離開父母那該多好，沒有父母的拘束該多自由，這時候，媽媽的手便像是風箏的線，牽着我們，管着我們，但當線斷了，風箏也就沒有家了。

看遠處，你有沒有想過，有一天，你會真正的離開父母，去追求自己的理想，但這是，牽着你的那根細線，拉着你的那雙粗糙的手並沒有離開，而是化作深深的思念就那麼舅舅的跟着你。

風箏與線，看透了其實就是我們和父母，風箏為了掙脱線，總是在掙扎，去更高更遠的地方，就像我們憧憬着自由，但當線斷了，是，風箏會飄的更遠，但終會有一天，它會落下來，掛在哪棵樹上，就那麼靜靜的在風中蕭索着。

風箏與線作文15

人的一生會經歷風風雨雨，風雨中，他給了我們依靠，我們猶如風箏與線一樣地並存。

曾經在狂風暴雨中，線拼命抓住地上的木樁，又用全身力氣拴住風箏，因為當時風箏還沒有辦法飛的更高，線總能抓住他，並讓他按照自己的想法飛翔……

歲月不饒人，風箏越來越強大，而線卻一日不如一日。風箏有時會認為線是個討厭鬼，總是跟在他身後，形影不離如同影子一般。

有一天，風箏使勁向上衝，想要逃離線，而線此時卻看起來沒有從前的力氣，是的，線累了。風箏看着天空上的小鳥，自由自在地飛翔，自己很是憤怒，他開始認為線是一個壞傢伙，認為線是一個瘋子。

怒火在風箏心中越來越大，他開始計劃着自己離開線後的生活，想着以後在藍天自由自在的生活。風是眷顧風箏的，在一次狂風中風箏終於掙脱了線，是啊，他成功完成自己邪惡的計劃。

幾年後，等到風箏在此留意到線時，發現線已經老了，他瘦弱的.身體，比以前更瘦弱，風箏用曾經地聲音説話，線已經聽不見了，他彷彿成了一個被淘汰者，已經無力而為了。

直到這時，風箏看到如今的線，才懂得了什麼是後悔，風箏越發愧疚，因為這麼多年他都沒曾明白什麼是愛，他妄想製造時光機，回到當年，不衝破線的束縛，可是一切都晚了，一切都晚了……

風箏猶如我們，珍惜好自己身邊的“線”不要讓他們失望，不要讓他們痛苦，有天當自己成為“線”時，就知道他們是有多麼難……