有趣的拼句子游戲作文

在日常學習、工作和生活中，許多人對一些廣為流傳的句子都不陌生吧，根據用途和語氣，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感歎句。你知道什麼樣的句子才能稱之為經典嗎？下面是小編精心整理的有趣的拼句子遊戲作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

有趣的拼句子游戲作文1

今天，在創新的作文課上，朱老師帶領我們做了一個拼句子的遊戲。

首先，朱老師讓我們每一個人都從記錄本上撕下一張紙條來。然後朱老師要求第一組的同學在紙條上隨意寫一個時間；第二組的同學在紙條上寫一個正在教室裏的人；第三組同學在紙條上寫一個地點；而第四組的人寫一件事情。

遊戲開始了，第一組的一個男生站起來説：“地球剛形成時……”，第二組的一個女生接下去説：“朱老師……”，全班同學立刻偷笑起來。我們組的一個男生説：“在蛇肚子裏……”。這時候，朱老師的臉色已經變了：由晴轉多雲、由多雲轉陰，她知道，不幸的事情降臨了。當最後一位同學讀出“上課”這個詞時，全班同學鬨堂大笑，有的抱住肚子大笑，有的同學笑得躺到後面一排桌子上，還有一些同學捂着嘴偷笑……而朱老師只是淡淡一笑，我們發現她的臉紅通通的，好像很不好意思。

接下來的.句子也很有趣，比如“凌晨零點第一組某某同學在公園裏打架”、“ 地球末日那一天朱老師在太陽宮和朋友談話” ……這些滑稽有趣的句子讓大家笑得滿面眼淚、上氣不接下氣。

今天的這節作文課真是令人開心、難忘的一節課！

有趣的拼句子游戲作文2

今天是星期六，我們在四年級五班教室裏上作文課，陳老師輕輕地走進教室，對我們説“今天我們來做一個拼句子的遊戲，好不好？”我們異口同聲地説：“好。”只見陳老師在黑板上寫了“拼句子游戲”六個大字，又在黑板上寫了遊戲規則，陳老師首先要給我們發三張紙，上面分別寫一號、二號、三號，一號寫誰，二號寫什麼地方，三號寫在幹什麼。

然後陳老師讓三位同學把紙發下來，我們認認真真地寫起來，寫好後就教給陳老師，然後陳老師分別把它們打亂，讓我們來抽。

第一個同學抽到、讓他們讀出來是“潔浩楊的媽媽在公園裏料裏家務”，話還沒説完，同學們就鬨堂大笑，我想潔浩楊的媽媽什麼時候跑到公園裏去料裏家務，公園又不是他家。

第二個同學又讀到：“我的媽媽在家裏買大白菜”，話音剛落，同學們都捧腹大笑，我又想媽媽怎麼會在家裏買大白菜，他的.家又不是菜市場。

第三個同學又讀到小豬在十五路公交車上玩跳跳牀，同學們都快笑倒了，我心想小豬怎麼會跑到十五路公交車上去了，而且十五路公交車上也沒有跳跳牀。

第四個同學讀出了一條最好笑的句子：：“爸爸、媽媽在豬圈裏悠閒地散步”。我納悶地想：爸爸、媽媽怎麼會跑到豬圈裏去散步，他們不覺得很難受嗎？教室裏，我們的笑聲一浪高過一浪，我們在歡笑聲中渡過了一節愉快的作文課。

通過這次的拼句子游明白了：句子不僅要通順，而且要合理。

有趣的拼句子游戲作文3

今天是星期一，我來到學校參加作文培訓班。上課時，趙老師帶領我們玩了一個有趣的遊戲，名字叫做“拼句子”。

遊戲規則是每人寫一個句子分成三份，第一部分是“誰”，第二部分是“幹”，第三部分是“什麼”。然後，在每個部分的前面像擴句一樣增添一個形容詞，再分別放在三個塑料口袋裏。被叫到的同學在三個塑料口袋裏面各抽一張，給主持人朗讀。

遊戲開始了，老師讓招俐娜當主持人。同學們紛紛舉手，搶着上去做遊戲。招俐娜點了李佳豔，她看也不看，從塑料袋裏小心翼翼地取出三張紙條給招俐娜讀。招俐娜一看就樂了，她捂着嘴笑着讀道：“可愛的小狗在森林裏津津有味地捕捉美妙的樂曲。”同學一聽都哈哈大笑起來。我想：“小狗怎麼會捕捉美妙的'樂曲呢？看來句子的搭配真重要啊！”

接着，招俐娜又點了顧楠，顧楠迫不及待地跑上講台，隨手抽了三張紙條，遞給招俐娜，還不時悄悄偷看。顧楠一看就笑了，露出淺淺的酒窩，招俐娜用清脆的嗓音讀道：“可愛的姐姐在草原上啃着香噴噴的肉骨頭。”大家聽了有的捧腹大笑， 有的笑得前俯後仰，有的笑得趴在桌子上，手還不停地拍打着……連站在一旁的老師也忍不住笑了……

“拼句子游戲”在歡聲笑語中結束了。這個遊戲使我懂得：寫句子不但要通順連貫，而且搭配要恰當，倘若搭配不當，就會鬧出許多笑話來。